读后感是对作者的思想、情感以及文学艺术形式的理解和把握。在写读后感之前，可以先进行深入的阅读和思考，以充分理解书籍内容和作者的意图。小编为大家整理了一些经典读后感样文，希望能够给大家带来一些灵感和思考。
山洪一样的掌声读后感篇一
前几天，老师教了我们一篇课文，叫《山洪一样的掌声》，这篇课文给我留下了深厚的印象。
像周总理这样和蔼可亲的人可不止一个，毛主席也是这样的人，他把心都给了群众，就算是一件小事也不放过。他的警卫员为了不影响他，把群众们请到别处碾米，虽然这对毛主席有好处，可主席想到了群众，所以又命令警卫员把群众们给请了回来，这说明了什么?这说明了毛主席的一切以群众为主的精神。而且，毛主席每天喝的是河水，吃的没有多少蔬菜，只有一点土豆下饭，而且还得熬夜，急需茶叶，可就在这种时候，主席都不喝，而是把沏好的茶水都给了群众们，可以看出主席的和蔼可亲。
读了《山洪一样的掌声》后，我再也不对别人不公平了，我要向周总理学习，做和周总理、毛主席一样伟大的人。
前几天，我们学习了《山洪一样的掌声》这篇课文，讲了周总理平易近人，关心群众的高贵品质，读完后令我百感交集、感动万分。
这篇课文主要介绍了1966年3月8日，周总理不顾余震危险去慰问受灾群众。当时天气十分寒冷，西北风呼呼呼地刮着。听到周总理来的这个消息后，人们老师都不约而同地迎风坐着。在这感人的场面，周总理望着群众，他浓黑的双眉拧成了一线，总理马上让群众背着风坐着，就在这时，像猛然暴发的山洪一样，会场上暴发出一阵热烈的掌声和欢呼声，在村庄的上空，久久地回荡着，回荡着。。
这就是我们敬爱的周总理，在人们最无助、最需要帮助的时候，他来了，把他们心中的阴影除掉，我们伟大的总理，他爱民如子的精神让我佩服，心中只有百姓，没有一丝一毫的位置留给自己，为别人着想。而就在这时，群众们已经把他记下，内心深处已经埋下了对他的尊敬。这不禁让我想到了十里长街送总理的感人场面。长安街上，所有的人都在为总理送行，与总理做最后的告别。整条街上，只有一阵阵哭声，而没有别的声音，周总理用他的一言一行博得了全中国人民对他的尊敬和爱戴。
周总理与群众亲如一家的鱼水深情与他那博大无私的情怀永远值得我们学习。我一定要努力学习，成为祖国的栋梁。把祖国建设得更加繁荣昌盛。
今天，我拿起语文书，再次读了《山洪一样的掌声》这一课，合上书我的心久久不能平静。那山洪一样的掌声在我的脑中久久的回荡着，我再一次被周总理关心群众、平易近人的高尚品质深深感动!
在2008年5月12日四川文汶川发生特大的地震后，人民总理温家宝在第一时间赶去灾区。他亲切而坚定的神情，通过电视机，将13亿中国人的心更加紧密的联系在一起。只要有一线希望，就要付出百倍的努力这坚定有力的话语让灾区的人民相信：他们不是孤立的，党和国家永远和他们在一起!还有2008年的雪灾，那雪下到了60多厘米，温度骤降到零下30多度，这是多么寒冷的天气啊!温总理冒着风雪来灾区，送物资，来慰问灾区的群众，情切告诉受灾群众不要恐惧，让他们团结起来，一起并肩作战，战胜严寒。在汶川地震发生后，到处都是废墟一片，想垃圾场一样，到处乱七八糟，救援的人们开始救援，一方有难，八方支援。小孩、大人、老人给灾区捐物、捐钱。让灾区人民重建家园。
是的，是共和国的领导们亲民、爱民的举动，让我们相信不管发生多大的灾难，我们都要同舟共济，众志成城，一起开创更加美好的明天。
前几天，我们学习了《山洪一样的掌声》一颗，学过课文后，我的心久久不能平静。总理那爱民如子，平等待人的高尚品质令我崇敬，让我敬佩。
这篇课文主要讲了邢台地震后，周恩来总理不顾余震危险到震区去看望受灾群众。听到这个消息后，群众从四面八方赶来，迎风而坐，等待着总理的到来。当总理来到现场看到这些受到灾害袭击的群众迎风而坐是，他心痛了，他不忍心让这些饱受灾难的群众再受到一丝一毫的伤害了。最终，他像一座高耸入云的山峰一样，替群众遮挡风寒，赢得在场所有群众的掌声，这掌声势如山洪，冲走了灾害带来的痛苦，诉说着群众激昂的斗志。
这就是我们的好总理，在群众最无助，最痛苦的时候，他来了。他像一位父亲，用自己博大的父爱滋润着每一个人的心田。我们总理心中只有群众，没有一丝位置留给自己，但群众的心里却早已把他记下。
这时不禁让我想起了十里长街送总理的场面。群众与总理做着最后的告别，不愿意离开。他们难以割舍的是与总理早已结下的血肉情愿。总理用他的一言一行博取了全国人民乃至全世界人民尊敬和爱戴，周总理你那博大无私的情怀与日月同辉，与天地永存。
山洪一样的掌声读后感篇二
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通过学山洪一样的掌声课文，使我了解周总理在邢台地震灾区的动人事迹，体会周总理对群众的无限爱戴，体会到周总理平等待人的高尚品质。
在1966年3月8日，河北邢台地区发生了6。8级地震，从3月8日至29日21天的时间里，邢台地区连续发生了5次6级以上地震，从中最强的一次是7。2级地震，在这次大地震中共有8064人丧生，38000余人受伤，受灾面积达23000平方千米，而周恩来总理不顾震危险去慰问受灾群众，从而赢得了像山洪一样的掌声和欢呼声，这欢呼声发自人们内心，这欢呼声是多少响亮，多少激越呀!
我们读了这篇课文之后，有了很大的感想，“周总理是人民的好领导是将百姓的冷暖时刻摆在他内心的“第一位”，而县委书记张建，却光把主席放在第一位，让群众们面对风沙向总理坐着，可周总理的一言一行认真的对待一个共产党员的程诺，是多少的挚爱。当周总理迈着坚步伐走向风口时，庄稼人明白，这样一位领导是他们追随与爱戴。
那山洪一样的掌声是发自人民群众内心挚热的情感，和质朴的纯真，从而赢来了山洪一样的掌声，还有像周总理这样的好领导直得我们学习。我们以后一定要好好学习，来报答祖国。
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一个两鬓花白，双眉紧锁的老人忙碌在地震灾区，嘘寒问暖，不知疲惫，让人民不由得从心里发出一声你太累了歇歇吧!"他就是我们共和国第一位总理---周恩来。前几天我们学习了山洪一样的掌声一课，读过课文后，我早已经泪六满面，总理那爱民如子平等待人的作风多么令人崇敬，多么多么令人感动。
这篇课文介绍了邢台地震后，周恩来总理在第一时间赶往余震不断的地震灾区来看望受灾的群众。当天天气十分恶劣，狂风刮在人脸上象刀割一样，就在人民沉浸在地震后失去家园失去亲人的痛苦中的时候，周总理带着毛主席的嘱托带着党中央的问候来看望受灾群众，听中央的问候来看望受灾群众，听到这个消息老百姓从四面八方赶来，迎风而坐等待着总理的到来，当总理来到现场看到这些受灾群众迎风而坐，他不忍心让这些已经保守磨难的百姓在受到一丝一毫的伤害了，最终他象一坐高耸入云的山峰一样岿然不动迎风而坐，为百姓遮风挡雨。总理这忘我的动人之举赢得了在场的所有百姓山洪一样的掌声，这掌声在灾区上空回荡着回荡着……，这掌声经久不息，响彻云霄。这掌声为何如此响亮，如此激越，如此震撼，因为他来自百姓的心底。这掌声势如山洪，冲走了灾难带来的痛苦，诉说着人民昂扬的斗志。
这就是我们的好总理，在百姓最无助最痛苦的时候，他来了，他就象缕缕春风吹走百姓心中阴霾，他就象熊熊烈火帮助人民燃烧起生活的希望，他就象一个中国百姓的父亲用自己博大的父爱滋润着每一个人的心田，我们的总理心中只有百姓，没有一丝位置留给自己，可是中国百姓心中却早已把他记下，诉不尽对他的爱戴，写不完对啊他的崇敬。
这时不禁让我想起十里长街送总理的感人场面，长安街上，百姓们与总理做最后的告别，不原离去，他们难以割舍的是和总理早已经结下的血肉情缘。周总理用自己的一言一行搏得了全国人民乃至全世界人民的尊敬和爱戴。周总理你那博大无私的情怀将与日月同辉，与天地永存，我是一个新中国的少年儿童，为了不辜负你们这些老一辈无产阶级革命者的付出。一定会努力学习，把祖国建设的更加繁荣昌盛。
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前几天，我们学习了一篇课文，那就是就在开学的一个星期后，我们的董老师给我们交了一篇课文，那就是《山洪一样的掌声》。文章描写周总理不顾余震的危险去看望受灾群众，自己迎风伫立，不管风沙怎样掀起中山装的衣襟，也不能让群众定纷风沙，群众被周总理的所作所为感动了并且报以热烈掌声。
像周总理这样和蔼可亲的人可不止一个，毛主席也是这样的人，他把心都给了群众，就算是一件小事也不放过。他的警卫员为了不影响他，把群众们请到别处碾米，虽然这对毛主席有好处，可主席想到了群众，所以又命令警卫员把群众们给请了回来，这说明了什么?这说明了毛主席的一切以群众为主的精神。而且，毛主席每天喝的是河水，吃的没有多少蔬菜，只有一点土豆下饭，而且还得熬夜，急需茶叶，可就在这种时候，主席都不喝，而是把沏好的茶水都给了群众们，可以看出主席的和蔼可亲。
学完这课，总理那不顾个人，心系群众，平易近人的高尚品格深深地震撼着我们的心灵。
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前几天，我们学习了《山洪一样的掌声》这篇课文，讲了周总理平易近人，关心群众的高贵品质，读完后令我百感交集、感动万分。
这篇课文主要介绍了1966年3月8日，周总理不顾余震危险去慰问受灾群众。当时天气十分寒冷，西北风“呼呼呼”地刮着。听到周总理来的这个消息后，人们老师都不约而同地迎风坐着。在这感人的场面，周总理望着群众，他浓黑的双眉拧成了一线，总理马上让群众背着风坐着，就在这时，像猛然暴发的山洪一样，会场上暴发出一阵热烈的掌声和欢呼声，在村庄的上空，久久地回荡着，回荡着。。。。
这就是我们敬爱的周总理，在人们最无助、最需要帮助的时候，他来了，把他们心中的阴影除掉，我们伟大的总理，他爱民如子的精神让我佩服，心中只有百姓，没有一丝一毫的位置留给自己，为别人着想。而就在这时，群众们已经把他记下，内心深处已经埋下了对他的尊敬。这不禁让我想到了十里长街送总理的感人场面。长安街上，所有的人都在为总理送行，与总理做最后的告别。整条街上，只有一阵阵哭声，而没有别的声音，周总理用他的一言一行博得了全中国人民对他的尊敬和爱戴。
周总理与群众亲如一家的鱼水深情与他那博大无私的情怀永远值得我们学习。我一定要努力学习，成为祖国的栋梁。把祖国建设得更加繁荣昌盛。
老师。
评语。
：通过本文老师可以看出你被周总理平易近人，处处为百姓着想的好品质，感动了。并与出了自己的内心感受，结尾也表明了自己的努力方向，堪称一篇佳作！
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课文主要写了1966年3月8日，河北省邢台地区发生了6.8级地震，周总理赶赴灾区慰问群众的事。当周总理看到群众都迎风坐，就执意自己迎着刺骨的寒风站着，最后获得了群众山洪一样的掌声。读完了课文我被感动了，周总理真是一个好总理啊!
读完课文后，周总理感人的事让我想到了总理。记得xx年5月12日四川省发生了8.0级地震，温总理不顾余震危险奔赴灾区，在个个棚区嘘寒问暖，他说过一句话：“只要有一线希望，就要付出百倍努力!”这坚定有力的话语，使群众感到他们并不孤立，他们背后有党!
可是，在当今社会，还有许多贪官污吏，只为一己之私，用自己的权利利己，有损党的光辉形象，有损了自己的形象，可邪恶终究胜不了光明。我们的祖国终究要用周总理和温总理这样的人来兴盛。所以，我们要感谢他们。因为没有他们就没有今天的幸福生活。以后我们要好好学习，回报党和父母，为我们的祖国的昌盛贡献力量。
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1966年3月8日，河北省邢台地区发生强烈地震。位于地震中心的隆尧县房倒屋塌，损失严重，家家户户陷入震灾的突然袭击中。此时此刻，人们眼望北京，多么盼望北京来人，带领他们战胜这场特大的自然灾害啊!就在震后的第二天，余震还在不断发生，大地还在摇晃颤动的时候，周总理乘直升机来看望大家了。
最让我感动的是那个大雪后的冷天，刮着北风。在这个春寒料峭的时候，周总理出现在机舱门口时，等候在附近场地的几千名群众，顿时感到浑身发热，一股暖流涌上心头。震灾带来的忧虑和担心，就像天上飘动的朵朵白云，很快被驱散了。周总理快步走下飞机，来到群众中间，没喝一口水，没吃一口饭，就忙着听汇报、看灾情、问损失、指道路。规划了灾后的生产，安排了群众的衣食住行。白家寨的群众激动地说：“周总理比俺们想的还周到!”在这个打谷场传出了山洪一样的掌声。
一个国家的总理，身上肩负着国家那么多的重任，当老百姓出现点问题时，就火速赶到了他们身边，给他们送来了应急的物资。在总理的心中老百姓是多么的重要。周总理不顾旅途的劳累，在这么寒冷的天气里，为了让我们少挨点冻，少被风吹，少受点罪，自己却迎着风，任凭凛冽的寒风不时掀起衣襟。
总理爱人民，人民更爱总理。在冀北平原这个普普通通的村庄里，响起了山洪一样的发自人民内心的掌声。
周总理，人民的好总理。这么伟大的人，却又是这么的平凡，平凡得就像一滴水，那么晶莹;平凡得就像一棵小草，翠绿顽强。在现实生活中，又有多少人能平易谦和，与人为善，平等待人。在成长的道理上，我也要像周总理那样，做一个永远为别人着想的人，不论身在何处何地，我都要像周总理一样。
山洪一样的掌声读后感篇三
习作课上，逐个指导本学期的第一篇作文。读后感本来就不容易写，在他们的有限经历中让自己的文章有深度很难，尤其是他们并不熟悉的“伟人”。不过我选取教材中《山洪一样的掌声》一课来写读后感，效果没有想象的那么糟，反而几个同学完成得很出色。之所以选这篇文章，主要源于我个人对周总理的无限敬仰，也觉得这样的人物身上的品质才值得赞扬，学生也熟悉，下笔才不会空洞。
读到王芊博的文章，不禁让我心头一颤，别有一番滋味。他在文中写道：“周总理深受人民爱戴，我在班里却令人讨厌……”联想到他平日的表现，心下了然：虽然是个男孩子，但他很脆弱。已经五年级了，还总是为成绩的不如意哭鼻子，是泪如雨下的那种，还伴着“电闪雷鸣”。开始，我和同学们还很有耐心，纷纷安抚：“没事的，下次努力，没人说你……”没想到，他反而哭得更凶。久而久之，大家不再劝慰。有时他呜咽不能自制影响大家，周围同学向我“诉苦”时，我也根据以往他屡劝不改的经验，淡淡地说：别打扰他，一会儿他自己就会好的。几年就一直这样过来了，也同他的家长沟通过，孩子妈妈无奈之下也无计可施。我认为男孩子的坚强总会无师自通，时间会改变一切，没想到他的心理有这样的阴影，难道让他在若干年后回忆起小学生涯只留下苦涩与难堪？这是我的失败！
在总结习作草稿完成情况时，我特意表扬了王芊博，夸他的文章写出了自己的真情实感。他的表情很严肃，依几年来对他的了解，我知道越是这样表示他越在意。几位受到表扬的同学都到台前高声朗读了自己的文章，待到他时，他拒绝了，自尊心战胜了表现欲。我的心一沉，很难受。不一会儿，他拿着作文本指着我修改的一个字认真地问：“老师，您写的这是什么字？”虽然是草稿本，我的字迹还没有潦草到辨不出一个“他”字，原来……我心里一阵高兴，也很认真地告诉他是“他”字。他又认真地说：“我知道了，谢谢老师！”我看到他的嘴角有了一点弧度。明天批改誊写本时，我一定会在评语中写：老师和同学们都没有讨厌你，只是把你当成被宠坏的、爱闹小脾气的弟弟，希望你能早点长大！
山洪一样的掌声读后感篇四
“突然，就像猛然爆发的山洪一样，会场上又响起一阵热烈的掌声和欢呼声。这欢呼发自人们的心灵深处，是那么响亮，那么激越!它是冀南平原这个普普通通的村庄上空，久久地回荡着，回荡着......”
上面这段文字是《山洪一样的掌声》这篇课文的结尾。文章是结束了，但那“山洪一样的掌声”并没有结束。自从读完这篇文章以后，我被周总理对人民群众的深厚情感和人民群众对总理的无限爱戴的精神感动了。
课文记叙了一九六六年三月八日周总理代表中央去看望邢台地震受灾群众的感人场面，周总理不让数以千计的群众面对凛冽的寒风。命令群众向后转，而自己却迎风伫立丝毫没有让群众受苦。难怪每个中国人都打心底里热爱他，称颂他是人民的好总理。周总理平易近人，关心群众的高尚品质以及群众热爱总理的鱼水深情都将成为我们学习的楷模。
读完这篇文章，我突然想到了我们以前的电子琴一组组长袁满，他的人品也很高尚。一次我们琴班的十台琴只有九台好用，一台琴变压器坏了不能通电，组长毫不犹豫的让我们用好使的琴，自己用那台坏了的琴，那台琴虽然是无声的，但在我们心中，那台琴和组长的心一样明亮，一样发出吸引人的声音。
而现在世界上这种人很多，他们都是有爱心的人，在这篇文章中我体会到了总理的精神和品质，感受到了总理伟大的人格。尽管今日的中国人开始富有了，但不能心远了。我也要学习周总理平易近人，关心群众的高尚人格。我期待着“山洪一样的掌声”回荡不息，直到永久，永久!
山洪一样的掌声读后感篇五
这篇课文主要介绍了1966年3月8日，周总理不顾余震危险去慰问受灾群众。当时天气十分寒冷，西北风“呼呼呼”地刮着。听到周总理来的这个消息后，人们老师都不约而同地迎风坐着。在这感人的场面，周总理望着群众，他浓黑的双眉拧成了一线，总理马上让群众背着风坐着，就在这时，像猛然暴发的山洪一样，会场上暴发出一阵热烈的掌声和欢呼声，在村庄的上空，久久地回荡着，回荡着。。。。
这就是我们敬爱的周总理，在人们最无助、最需要帮助的时候，他来了，把他们心中的阴影除掉，我们伟大的总理，他爱民如子的精神让我佩服，心中只有百姓，没有一丝一毫的位置留给自己，为别人着想。而就在这时，群众们已经把他记下，内心深处已经埋下了对他的尊敬。这不禁让我想到了十里长街送总理的感人场面。长安街上，所有的人都在为总理送行，与总理做最后的告别。整条街上，只有一阵阵哭声，而没有别的声音，周总理用他的一言一行博得了全中国人民对他的尊敬和爱戴。
周总理与群众亲如一家的鱼水深情与他那博大无私的情怀永远值得我们学习。我一定要努力学习，成为祖国的栋梁。把祖国建设得更加繁荣昌盛。
老师评语：通过本文老师可以看出你被周总理平易近人，处处为百姓着想的好品质，感动了。并与出了自己的内心感受，结尾也表明了自己的努力方向，堪称一篇佳作!
山洪一样的掌声读后感篇六
前几天，我们学习了《山洪一样的掌声》这篇课文，我很敬佩周总理他那平易近人，关心群众的精神。
事情的经过是这样的：1963年3月8日，周总理去河北省刑事台地区慰问受灾群众，群众都迎风站着，想让周总理说话方便些。但是总理不同意，总理说：“向后-转！”但是没用。最后，周总理走到了那边，会场地上爆发了山洪般的掌声。
周总理那爱民如子、平易近人、关心群众的精神让我深受感动。在人们最无助、最需要帮助的时候，他来了。来帮他们把困难解除。都是为人民着想。
我们要学习周总理关爱人民的精神！
山洪一样的掌声读后感篇七
一个两鬓花白，双眉紧锁的老人忙碌在地震灾区，嘘寒问暖，不知疲惫，让人民不由得从心里发出一声你太累了歇歇吧！"他就是我们共和国第一位总理---周恩来。前几天我们学习了山洪一一课，读过课文后，我早已经泪六满面，总理那爱民如子平等待人的作风多么令人崇敬，多么多么令人感动。
这篇课文介绍了邢台地震后，周恩来总理在第一时间赶往余震不断的地震灾区来看望受灾的群众。当天天气十分恶劣，狂风刮在人脸上象刀割一样，就在人民沉浸在地震后失去家园失去亲人的痛苦中的时候，周总理带着毛主席的嘱托带着党中央的问候来看望受灾群众，听中央的问候来看望受灾群众，听到这个消息老百姓从四面八方赶来，迎风而坐等待着总理的到来，当总理来到现场看到这些受灾群众迎风而坐，他不忍心让这些已经保守磨难的百姓在受到一丝一毫的伤害了，最终他象一坐高耸入云的山峰一样岿然不动迎风而坐，为百姓遮风挡雨。总理这忘我的动人之举赢得了在场的所有百姓山洪一样的掌声，这掌声在灾区上空回荡着回荡着……，这掌声经久不息，响彻云霄。这掌声为何如此响亮，如此激越，如此震撼，因为他来自百姓的心底。这掌声势如山洪，冲走了灾难带来的痛苦，诉说着人民昂扬的斗志。
这就是我们的好总理，在百姓最无助最痛苦的时候，他来了，他就象缕缕春风吹走百姓心中阴霾，他就象熊熊烈火帮助人民燃烧起生活的希望，他就象一个中国百姓的父亲用自己博大的父爱滋润着每一个人的心田，我们的总理心中只有百姓，没有一丝位置留给自己，可是中国百姓心中却早已把他记下，诉不尽对他的爱戴，写不完对啊他的崇敬。这时不禁让我想起十里长街送总理的感人场面，长安街上，百姓们与总理做最后的告别，不原离去，他们难以割舍的是和总理早已经结下的血肉情缘。周总理用自己的一言一行搏得了全国人民乃至全世界人民的尊敬和爱戴。周总理你那博大无私的情怀将与日月同辉，与天地永存，我是一个新中国的少年儿童，为了不辜负你们这些老一辈无产阶级革命者的付出。一定会努力学习，把祖国建设的更加繁荣昌盛。
山洪一样的掌声读后感篇八
我自从学了《把掌声分给她一半》这篇课文，就让我感悟到孙晋芳的宽容大度，“心里能撑船”的美好品质。使我十分佩服她。
一次，孙晋芳提醒郎平注意攻球路线，可郎平不但不听，还冲孙晋芳嚷道，给球高一点。孙晋芳很不愉快。过了几天，孙晋芳主动向郎平开口，当得知是郎平没有听见时。自己心里想着，自己原来误会了人家，很愧疚。还责备自己心胸狭窄，不以大局为重，如果郎平真这样，也不能计较，应该忍辱负重，把祖国的荣誉放在第一位。后来，“船终于撑进了她的心海”。在场上，熟知每一个同伴的性格，号着每一位队员的脉搏给球。更能突出孙晋芳心胸宽广，不小肚鸡肠的品质。
我原来和一位同学发生了争执，固执己见，谁也不听谁的。谁知过了几天，那位同学却主动道了歉说，自己不了解事情真相，实在对不起。从此，我也就不再那么计较了，总是站在别人的角度去考虑。也许是那个人启发了我吧！
一次，在电视上，我看到一对让我很是感动的老夫妇，老夫妇捡来被人遗弃的疾病或有病的孩子。每天都靠捡垃圾来卖钱，养活十几个孩子。可是两位老夫妇，省吃俭用，把他们养到了十几岁，可那些孩子有些走不了，有的不会说话，甚至有的瘫痪动不了。可心胸宽广、善良的老夫妇，还依然照顾他们。老夫妇实在让我感动。
我暗下决心，以后也要学习孙晋芳，爷爷的同事和那二位老夫妇，做一个“心里能撑船”，心胸宽广，不计较，而又善良的人。
我以后一定要学习孙晋芳把祖国荣誉看得高于一切的精神，我长大以后也要像他一样为伟大的祖国做贡献。可以这么说，如果没有孙晋芳的心胸宽广，那么女排不一定会取得胜利。
山洪一样的掌声读后感篇九
这篇课文写了邢台地震后，周总理前往了余震不断的灾区，那时天气恶劣，风沙打在脸上像刀割一样。百姓们得知周总理要来，都从四面八方赶来，迎风而坐，等待总理到来。周总理不忍心让群众再受到伤害，于是，他迎风讲话，赢得了山洪一样的掌声，掌声在村庄上空久久地回荡着、回荡着。
群众发出山洪一样的掌声，这掌声是地震灾区人民发自内心的阵阵感动，是人民群众对周总理的爱戴，体现了灾区人民国务院总理的鱼水之情，奏响了“人民总理爱人民，人民总理人民爱”的赞歌。
总理能够这样平易近人，这样平等的对待人民，可是在我们生活中，有的人却不能平等的对待别人。有一天，我正在一家商店里买东西，这时候，进来了一个衣着华丽的年轻人，卖东西的售货员立刻迎上去微笑着对她说：“这位美女，要买点什么吗？”她边说边向那们年轻人介绍各种商品。不一会儿，又进来一位衣着朴素老人，售货员坐在那里一声没吱，老人只在店里看了一小会儿，售货员就不耐烦地说：“你到底买不买，不买就赶紧走人。”我想：“同样是顾客，为什么她对这两个人持有不同的态度呢？”周总理为了群众，迎风讲话，而这位售货员竟那样说一位老人，我希望她能改变这态度，对每一位顾客都像对那个年轻人一样，让顾客感动温暖。
我们以后，也要学习周总理的平等待人，把温暖，把爱心送别人。
山洪一样的掌声读后感篇十
前几天，我们学习了一篇课文，那就是就在开学的一个星期后，我们的董老师给我们交了一篇课文，那就是《山洪一样的掌声》。文章描写周总理不顾余震的危险去看望受灾群众，自己迎风伫立，不管风沙怎样掀起中山装的衣襟，也不能让群众定纷风沙，群众被周总理的所作所为感动了并且报以热烈掌声。
像周总理这样和蔼可亲的人可不止一个，毛主席也是这样的人，他把心都给了群众，就算是一件小事也不放过。他的警卫员为了不影响他，把群众们请到别处碾米，虽然这对毛主席有好处，可主席想到了群众，所以又命令警卫员把群众们给请了回来，这说明了什么?这说明了毛主席的一切以群众为主的精神。而且，毛主席每天喝的是河水，吃的没有多少蔬菜，只有一点土豆下饭，而且还得熬夜，急需茶叶，可就在这种时候，主席都不喝，而是把沏好的茶水都给了群众们，可以看出主席的和蔼可亲。
学完这课，总理那不顾个人，心系群众，平易近人的高尚品格深深地震撼着我们的心灵。
山洪一样的掌声读后感篇十一
一个两鬓花白，双眉紧锁的老人忙碌在地震灾区，嘘寒问暖，不知疲惫，让人民不由得从心里发出一声你太累了歇歇吧!"他就是我们共和国第一位总理---周恩来。前几天我们学习了山洪一样的掌声一课，读过课文后，我早已经泪六满面，总理那爱民如子平等待人的作风多么令人崇敬，多么多么令人感动。
这篇课文介绍了邢台地震后，周恩来总理在第一时间赶往余震不断的地震灾区来看望受灾的群众。当天天气十分恶劣，狂风刮在人脸上象刀割一样，就在人民沉浸在地震后失去家园失去亲人的痛苦中的时候，周总理带着毛主席的嘱托带着党中央的问候来看望受灾群众，听中央的问候来看望受灾群众，听到这个消息老百姓从四面八方赶来，迎风而坐等待着总理的到来，当总理来到现场看到这些受灾群众迎风而坐，他不忍心让这些已经保守磨难的百姓在受到一丝一毫的伤害了，最终他象一坐高耸入云的山峰一样岿然不动迎风而坐，为百姓遮风挡雨。总理这忘我的动人之举赢得了在场的所有百姓山洪一样的掌声，这掌声在灾区上空回荡着回荡着……，这掌声经久不息，响彻云霄。这掌声为何如此响亮，如此激越，如此震撼，因为他来自百姓的心底。这掌声势如山洪，冲走了灾难带来的痛苦，诉说着人民昂扬的斗志。
这就是我们的好总理，在百姓最无助最痛苦的时候，他来了，他就象缕缕春风吹走百姓心中阴霾，他就象熊熊烈火帮助人民燃烧起生活的希望，他就象一个中国百姓的父亲用自己博大的父爱滋润着每一个人的心田，我们的总理心中只有百姓，没有一丝位置留给自己，可是中国百姓心中却早已把他记下，诉不尽对他的爱戴，写不完对啊他的崇敬。
“它在济南平原这个普普通通的村庄上空，久久的回荡着，回荡着……”我合上书，眼睛不禁湿润了。
这已经是我读了不知第几遍《山洪一样的掌声》了。每一遍，我都被文中可亲可敬、把群众的利益放在第一位的周总理感动;每一遍，我都被文中爱戴总理的群众感动。
“‘是的，我作为国家总理来看望群众。’停了一下，总理看看张建，用深沉的语调继续说，‘但是，我是一个共产党员。你想想，共产党员哪有为了自己方便，而让群众吃苦的道理呢?’”
这句话是周总理说的。这饱含深情的话语，似乎在教育我们每一个人。是啊，共产党员都拥有为群众、为人民着想的精神和品质，都把群众的利益放在第一位。周总理就是这样，他宁愿让干冷砭骨的寒风掀起他的衣襟，吹打他的面庞，也不愿让群众受一丝、一毫的苦。敬爱的周总理，我向你致敬，这致敬中，包含的不仅仅是对您的爱戴、敬佩，还包含着深深的感动。总理啊，您不仅细心料理国家大事，心中永远挂念不忘的，还有我们这些平凡的百姓。
总理啊，您的行动，谱写了一首万代传唱的伟人赞歌，这歌声，和那山洪一样的掌声一样，同时深深地刻进了我的心中。啊!敬爱的周总理!我一定会努力学习，把中国建设的更加繁荣、昌盛。
周恩来总理平等待人，不把自己放在特殊位置上的优秀品质真令人感动，我相信只要我们努力，这些优秀品质一定会出现在我们自己身上。让我们一起行动起来，做一个向周恩来总理那样的人!
山洪一样的掌声读后感篇十二
《山洪一样的掌声》通过记叙周总理冒着余震的危险慰问受灾群众的动人故事，表现了周总理平易近人，关心群众的高贵品质，群众热爱周总理的鱼水深情。下面是小编为大家整理提供的读后感范文，欢迎参考选择。
这篇课文十分感人，让我们感受到了，怎样才是一个伟人，怎样才符合伟人的标准。这篇课文是一位名叫关汝松的作家写的，他的写作功夫非常高，就一篇课文，我们班就有好几个新词不认识。
课文主要写了1966年3月8日发生地震后，周总理冒着余震危险慰问群众暴以热烈的掌声的故事。
在我读到“凛冽的寒风丝毫没有减去它锐利的锋芒，仍然劲头十足的呼啸着，打着旋儿;卷起来的雪粒和尘沙迷迷蒙蒙遮人眼目，打在人们的脸上和脖子上，冰冷而又疼痛。”的时候,我体会到了当时十分寒冷而且又有余震,那真是雪上加霜.
而又当我读到"骤然,他浓黑的眉毛拧成了一线,他的目光盯在张建脸上：“风沙这莫大,你怎莫让老乡们冲着风坐呀''我从而体会到了,周总非常关心群众而且时时刻刻把群众放在心中.为群众们而着想,他人与人之间相互平等对待,不愧是人民的好总理.
一个国家的总理,身上肩负着国家那莫多的重任,当老百姓出现点问题时,就火速赶到他们身边,给他们送来了应急的物资.在总经理的心中老百姓是多莫重要.
周总理让群众们背风坐,而他却迎风伫立着。这莫高的领导人竟然让群众的关心和热爱。
在成长的道路上，我也要像总理那样，做一个永远为别人着想的人。周总理这莫伟大的人，却又是这莫的平凡、善良。
他是人民的好总理。
前几天，我们学习了一篇课文，那就是就在开学的一个星期后，我们的董老师给我们交了一篇课文，那就是《山洪一样的掌声》。文章描写周总理不顾余震的危险去看望受灾群众，自己迎风伫立，不管风沙怎样掀起中山装的衣襟，也不能让群众定纷风沙，群众被周总理的所作所为感动了并且报以热烈掌声。
像周总理这样和蔼可亲的人可不止一个，毛主席也是这样的人，他把心都给了群众，就算是一件小事也不放过。他的警卫员为了不影响他，把群众们请到别处碾米，虽然这对毛主席有好处，可主席想到了群众，所以又命令警卫员把群众们给请了回来，这说明了什么?这说明了毛主席的一切以群众为主的精神。而且，毛主席每天喝的是河水，吃的没有多少蔬菜，只有一点土豆下饭，而且还得熬夜，急需茶叶，可就在这种时候，主席都不喝，而是把沏好的茶水都给了群众们，可以看出主席的和蔼可亲。
学完这课，总理那不顾个人，心系群众，平易近人的高尚品格深深地震撼着我们的心灵。
前几天，我们学习了《山洪一样的掌声》这篇课文，我很敬佩周总理他那平易近人，关心群众的精神。
事情的经过是这样的：1963年3月8日，周总理去河北省刑事台地区慰问受灾群众，群众都迎风站着，想让周总理说话方便些。但是总理不同意，总理说：“向后-转!”但是没用。最后，周总理走到了那边，会场地上爆发了山洪般的掌声。
周总理那爱民如子、平易近人、关心群众的精神让我深受感动。在人们最无助、最需要帮助的时候，他来了。来帮他们把困难解除。都是为人民着想。
我们要学习周总理关爱人民的精神!
山洪一样的掌声读后感篇十三
我以往认为爸爸是个非常平凡的人，但通过一件事让我发自内心地觉得——爸爸，你真了不起！
爸爸虽然长相不是很帅气，但却是一个非常聪明的人，这正是我佩服他的原因之一。
一个风和日丽的早晨，我在家正在做老师布置的作业，刚开始我的笔还在本子上飞快地写着，但是接着就渐渐地慢了下来，越到后面这些题目好似一座巨大的山压了下来，我反复思考怎么也想不出解题的方法，好似热窝上的蚂蚁急得团团转。
突然我想到了爸爸，便大声地叫“爸爸，我想请教你一道题。”我朝着卧室的方向叫道。不一会儿，爸爸走了出来：“什么题目啊？”我急忙指给他看，爸爸看了一眼，便拿出一本厚厚的草稿纸开始了他的计算。不过一会儿，爸爸放下了手中的笔笑了说：“润聪，这题要……”爸爸用手指着他那那长长的计算过程，用简洁的语言给我讲着，讲到关键的地方，他摸摸我的头说：“我们的聪明的乖儿子听了我这个笨爸爸的话，一定会自己做出来的，你再试试看吧！”
由于爸爸讲得很清楚，使我受到了很大的启发，再加上他的鼓励，我一步一步终于把难题解决了，心里像吃了蜜糖一样的高兴，爸爸在一旁看着像吃了“点头丸”似的一个尽儿地点头，那样子谁见了都会笑出声来。
这就是我的爸爸，我想对他说——你真棒！
山洪一样的掌声读后感篇十四
文章的内容使我感动：在1966年3月8日河北省邢台地区发生地震的第二天，周恩来总理不顾余震危险去慰问受灾的群众。大会的召集人张建让人们在打谷场坐了下来。一位卡车司机问他主席台设在那，张建想了想，让司机把车开到北头，然后搬了两把椅子靠在卡车跟前当阶梯，他转身去找周总理。总理环视了一下，对张建说：“我作为一个国家总理来看望群众，但是，我是一个共产党员。你想，共产党员哪有为了自己方便，而让群众吃苦的道理呢?”忽然，广场上的群众“呼”的一下站起来，为总理鼓掌。接着总理让群众背风而坐，自己迎风而立，广场上又一次想起了山洪一样的掌声(当时下起了大雪)。文章表现出了周总理关心群众，平等待人，没有一点官架子，和蔼可亲，宁愿自己迎风而立，也不愿让群众迎风而坐。读了这篇文章，周总理的这种精神和他的所作所为让我知道了，做人不能因为权位高而看不起人;要关心他人，处处为别人着想，勤俭朴素。我相信，这些在周总理身上的优点我们都会做到，有了这些优点，山洪一样的掌声也会送给我们自己。
山洪一样的掌声读后感篇十五
今天，读了老师发的阅读材料《掌声》，感受很深。如果你说你没有读过《掌声》这篇情深意切的文章，那末有些遗憾。故事的主人公小英，因为生病导致一条腿落下了残疾。从此，她变得孤僻，不愿意与人交往。整天坐在干墙角不说一句话。然而，一次掌声使她彻底改变。那是一位刚调来的老师让同学轮流上台演讲。轮到小英时，她犹豫了一会儿，然后拖着残疾的腿，一摇一摆地走向讲台。同学们给了她最热烈的掌声。顿时，一股热流遍布好的全身。让她感到大家并没有冷落她。小英感动得泪盈眶。就是这一次最热烈的掌声，让她从此有了走出闭心灵的勇气，让她的人生得到一改变。任何一个人，在在多数的情况下都需要别人的鼓励和掌声，这样才能一步一步地走向成功，发挥自已的特长，为人类作出更大的贡献。在一个人的世界里，不能没有赞扬与自信。小英下是有了同学们的掌声和鼓励，才又鼓起了生活的勇气，从自卑变得自信。在与同学们交往中，从原来的”老死不相往来”慢慢地变得主动与别人交谈，直到最后，变成了一个勇于走进学校舞蹈房的天真烂漫，活泼可爱的小女孩。
是啊，人人都需要掌声，特别当一个人身处逆境时的时候，同时不要忘记把自已的掌声献给那些需要支持的朋友，让他们和你一起分享快乐。朋友，请你记住：只要人人都献出一点爱，这们世界将变得更加美好。
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