对于工作和学习来说，总结是一种反思和提升的方式，可以指导我们未来的发展方向。通过总结，我们可以发现自己的不足和问题，并找到解决的方法和路径。现在让我们一起来欣赏一些优秀总结的实例吧。
小灰兔－续写英语篇一
“说完，小蚂蚁继续往上爬。”小蚂蚁就这样一步一步并停息的爬，爬了好几天，就在这时，忽然，一阵乌云飘过，刚好飘在那棵通天树上。哗啦啦哗啦啦，下起了瓢泼大雨，小蚂蚁吉吉冷的瑟瑟发抖。他快要被风吹走了，可是，他想起了他对老爷爷说的话：“只要一步一步不停的爬，就一定能爬到天上。”于是，蚂蚁双手紧抱树干，他不管风吹雨淋，不停歇的爬了上去。
不一会儿雨停了，太阳公公开始工作了，“今天的太阳好大呀！”小蚂蚁小声嘀咕着，累得他满头大汗，可怜的蚂蚁又饿又渴，一阵风吹过一个叶子飘了下来，小蚂蚁抓住叶子，把那层白霜扒开，喝完露水，又吃叶子，大家可知道，小蚂蚁吉吉可是十天都没吃饭啦！
经过了夏天的烈日，来到了秋天，小蚂蚁吉吉就差209米就爬到树顶了，突然一只啄木鸟在树上捉害虫，小蚂蚁吉吉对啄木鸟说：“嗨！我在爬通天树，只要我一步一步不停的爬，就一定能爬到顶，虽然我的腿短，但我能爬上去的。”
啄木鸟高兴地对小蚂蚁吉吉说：“好的，我相信你！”于是小蚂蚁继续往上爬，他不知不觉的睡着了，他梦见了蜘蛛，蜘蛛嘲笑他，能爬上去才怪呢！小蚂蚁睁开眼睛眼看就差一步就爬上去了，他一鼓作气爬了上去，他终于看到了，芭蕾舞学院，钢琴音乐学院，和中华大地，高兴无比，他都不知道该咋形容了。他高声呐喊，我做到了，我爬到天上去了！老爷爷听到了很高兴，大家都为他的.成功而感到开心。
小灰兔－续写英语篇二
自从，海力布变成了一块石头，乡亲们都很后悔自己当时不听海力布的劝告，才使海力布变成了一快石头。
不知过了多少年多少月，这个消息传到了小龙女的嘴里，小龙女打算把海力布给救出来。小龙女来到了王母娘娘这，问：“有没有能把一个变成石头的人给救出来？”王母说：“孙女，当然有啊，就是就是……”小龙女说：“不管，有多大的危险，我一定要把他给救出来！”王母娘娘问：“我心爱的孙女，你何必为一个而去冒这个险呢？”小龙女说：“是他救了我的命啊，我不能眼睁睁的看见他是一块石头啊，如果他没有救我，姥姥你可就再也看不见我了哦。”王母说：“不行，我绝对不允许你去冒这个险的！”小龙女听完王母这番话，就无可奈何的飞到了海力布面前。
她很想把海力布救出来。可是，王母不允许，她也没有办法！就一直哭呀哭，不知道哭了多长时间。奇迹出现了，石头居然慢慢的融化了啦！她又继续哭。就在小龙女的眼泪要哭完的那一刻，海力布居然恢复了生命！
天空中飞来了一位神仙！并且对他们说：“你们的真诚感动了上天，现在就让我为你们举办一场盛大的婚礼。我祝你们在一起快快乐乐的生活，白头偕老。乡亲们知道了，又重新再一个村子里住下，海力布也像从前那样。每次打回来的猎物，都分给乡亲们。而乡亲们也相信海力布的话啦！
无忧无虑的生活在这个美丽而可爱的世界上过着美满而幸福的日子。
小灰兔－续写英语篇三
听了小白兔的话，小灰兔心里真后悔，后悔没学会种白菜。
于是，小灰兔也向老山羊要了一包菜籽，开始学种白菜。
小灰兔常常给菜浇水、施肥、拔草、捉虫，白菜很快就长大了。
白菜成熟了，小灰兔把白菜收了。小灰兔也有了吃不完的.白菜!
小灰兔－续写英语篇四
在一个炎热的夏日午后，一名农夫正坐在田里的树下休息，望着满园农作，他长声叹息着说：“老天爷啊，求您大发慈悲，帮帮忙吧，眼看孩子们面黄肌瘦，我该怎么办才好呢?”就在此时，农夫眼前忽然出现一只活蹦乱跳、雪球般的白兔，白兔似乎一阵惊慌，只顾着往前狂奔，竟然一头撞上大树，昏死过去了。农夫看得入神，好一会儿才回过神来，他想：“感谢老天爷送来的礼物，孩子们如果知道今天有兔肉可以吃，不知道会有多开心啊!”
农夫开心地拎着兔子回家，但他却不知道那只兔子是神仙的助手，为了帮助人间穷苦人家的“九命怪兔”，农夫一回到家，便把家人都招了过来，准备大快朵颐一番，突然，兔子活了过来，把大家都吓了一跳，兔子说：“我是神仙派来人间帮助你们的，只不过，要过好日子，得要看你们的努力和选择了!”说完，就留下了一张地图之后就消失了。不巧被隔壁贪心的邻居听到了，他心想：“如果我也能到地图上所指的目的地，那就有数不完的宝藏了!”接着，他便悄悄的拟定计划，决定跟在农夫一家人后面，偷偷的把宝藏拿走。于是农夫一家人和邻居的冒险故事开始了!
小灰兔－续写英语篇五
水井里住着一只青蛙，有一天，一只小鸟来到这里休息。青蛙看到后便问它从哪来的，小鸟告诉了它，而且还告诉它这个世界大的多，并说它是只“井底之蛙”。
青蛙听到后很不服气，一下子跳出了水井，看到外面的世界后它不禁感叹道：“哇！我怎么不知道啊！原来外面的世界这么大，这么美！”它每天和井旁的蜜蜂蝴蝶一起玩耍，日子过得一天比一天好！
有一天，它忽然想到：既然世界那么大，自己为什么不出去闯荡闯荡呢？就算失败了，自己也可以回来继续过上安稳的日子。说干就干，第二天青蛙就出发了。它走到小溪边，看了看说：“这个地方太清静了，和原先居住的井没什么不一样，不喜欢！”说完，青蛙便离开了。走了大约三天，青蛙来到了一片树林里，在这里住了几天。青蛙便说：“这里虽然很热闹，可是猎人太多了，太危险了！自己没有小鸟那样的翅膀，遇到猎人开枪时可以飞起来，万一自己被打住怎么办？”青蛙趁晚上猎人不在的时候便逃走了。青蛙继续走啊走啊，终于走到了一个村庄里，青蛙摸了摸自己的肚子，想到自己已经好久没吃东西了，正巧看见了一只苍蝇在空中飞来飞去，青蛙连忙追上去，轻轻伸出舌头，苍蝇便跑到了青蛙的肚子里。“嗯，真好吃！”青蛙抬头看了看，发现到处是“美味的食物”——苍蝇，它不经口水直流，连忙跑上前把苍蝇消灭的一干二净。这时村长看见了说：“谢谢你，青蛙！谢谢你帮我们消灭了这些害虫，不然的话这个月的收成又降低了。"青蛙红着脸说：“不用谢！”
从此青蛙便在这里安居下来，它每天帮村民们抓这些害虫。它渐渐和村民们变成了好朋友，而且庄稼的收成一年比一年好。
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小灰兔－续写英语篇六
小木偶又一次走出了家门。他刚出来，便遇到了熊警官，他弱弱地叫了一声：“熊警官，您好！”熊警官回过头来，看见是小木偶，就生气地说：“怎么又是你！你还没有受够教训吗？”看着熊警官凶巴巴的表情，小木偶吓得脸色苍白，连连后退了好几步，但是他还是鼓起勇气，对着熊警官说：“熊警官，刚才那个红背包是我的，但我只会笑一种表情，才笑嘻嘻的。”“原来是这样啊！实在是对不起。”熊警官连声道歉。小木偶还让熊警官帮他把红背包要回来，就蹦蹦跳跳地走了。
小木偶在路上又遇到了小兔子和老婆婆，他像小兔子和老婆婆解释道刚才头疼不是我撒谎的，也不是我装的，是因为我不会伤心、痛苦的表情。”小兔子和老婆婆都连声道歉：“原来是这样啊！对不起小木偶，是我们错怪了你。”接着，小木偶蹦蹦跳跳地走了。
小木偶在路上跑着，没看前方，一头装上了背着红背包、唱着小曲的小红狐，小木偶赶紧一抓住了小红狐一毛一茸茸的大尾巴，大喊：“熊警官，快来呀！”熊警官赶过来，一把拎起小红狐，严厉地斥责他：“你为什么抢小木偶的红背包！”“因为我很喜欢。”小红狐的声音颤颤巍巍的。听起来有气无力。熊警官让小红狐把红背包还给小木偶，准备带小红狐去警察局，这时，蓝鼻子的小女巫出现了，她将小红狐变成了一个友好、善良的小动物。小木偶喜欢上了友好的小红狐，和小红狐成了一对十分要好的的朋友。就这样，小木偶露出了灿烂的笑容。
你看，光有小笑是远远不够的'，有了其它表情，才会有一个幸福的生活！
小灰兔－续写英语篇七
青蛙对准井沿，纵身一跃，跳出了水井，稳稳地落在井沿上。他抬头一看，情不自禁地叫道：“哇！天真的像小鸟说的那样，好大好大，好蓝好蓝，无边无际。”青蛙兴奋极了！
再仔细往四周一看，这里有五颜六色的花儿；有绿油油的小草；有郁郁葱葱的树木一栋栋高楼大厦，就像雨后春笋，整齐地排列着。青蛙想：这么美丽的世界，我得去看一看，让我见识见识。
心动不如行动。青蛙跳啊，跳啊，他来到了水稻田边，看见了跟自己一模一样的同类，正在捉虫子吃：他快速伸出长长的舌头，那细长的舌头尖刚触到叶片上的虫子就一卷，接着风驰电掣般的把舌头缩进了嘴巴里，这虫子就成了青蛙的囊中之物。
青蛙心想：捉虫子这么轻松，又可以保护庄稼，我也要加入到他们的队伍里去。青蛙便三步并成两步地跳了过去，笑眯眯地说：“大哥，大哥，我能到你们的队伍里去吗？”那只大青蛙说：“可以啊，可以啊，我特别欢迎！”
从此，井底蛙就在水稻田边安居乐业，过上了幸福的生活。他还娶了一个贤惠的妻子，生了一大群白白胖胖的儿女，井底蛙再也不想回到那阴暗潮湿的井底了！
小灰兔－续写英语篇八
听了朋友的劝告，知道了只有自己种，才有吃不完的菜。他向小白兔要了一包菜子，（也要自己种菜吃。）。
（小灰兔）回到家里，他家的.院子里只有一片荒地，怎么办呢？突然，小灰兔灵机一动：（我把荒地翻翻不就可以种菜了吗？）于是，他带着自己的钱，去了商店买了一把铲子。（小灰兔）回到家后，用铲子把地翻松了，种上菜子。
过了几天，白菜苗长出来了。他整天下地给白菜浇水、施肥、锄草，起早贪黑地干呀干，（白菜苗一天天地长大了。）。
到了秋天，白菜丰收了。小灰兔又费了九牛二虎之力，终于把白菜收完了，（他高高兴兴地分别给老山羊和小白兔送了一车白菜。小灰兔真高兴呀，他也有吃不完的白菜了。）。
小灰兔－续写英语篇九
还记得那只井底之蛙吗？随着现在生活的改变，这篇人们熟悉的童话，似乎也该改编了。
那只被困在井底的青蛙，自从听了小鸟的话之后，天天向往着外面的世界。有一次，它趁着一位老奶奶打水的机会，随着水桶来到了地面上。站到井边上，青蛙有点不敢相信自己的眼睛，这是小鸟说的那个：蓝天绿草、树木成阴、百花争奇斗艳的世界吗？青蛙看到的，是一座座高楼大厦，充满油漆味儿的马路上，一辆辆滴滴叫的汽车飞驰着，你别说，还挺稀奇的。
走着走着，天黑了，大街上各种各样彩色的灯亮了起来，也挺好看的，只是……怎么总感觉有点不对劲呢？青蛙习惯性的抬了抬头，却惊讶的发现：偌大的夜空中，只有两三颗若有若无的星星在闪耀着。“咦？这不是稀有动物吗？咱们这儿居然还有！快快快，送野生动物保护站！”一个铁笼子从天而降。
青蛙被关了起来，送到了一个小白房子里，每天都有好吃的东西放进来，还有人定时打扫卫生。只是，青蛙没了自由，每天被人参观。但它一点也不快乐，一点也不快乐。
小灰兔－续写英语篇十
有一只小鸭，长得一点都不美丽，它十分不自信，性格也很内向，但它很有礼貌，见人就打招呼。
丑小鸭变成白天鹅后来到了树林里，小鸟看到如此优雅美丽的白天鹅，很是羡慕它，它们欢迎它；丑小鸭告别了它们来到了养鸭的小姑娘那里。
小姑娘高兴极了，她跑了过来抚摸着丑小鸭，每天都给它许多好吃的。
哥哥姐姐一看到它就问：“哇！你是谁？”丑小鸭大声地回答道：“我是丑小鸭”哥哥、姐姐看着它的变化又惊喜又羡慕。
从此以后，丑小鸭变得越来越自信，也越来越有礼貌，过上了幸福美好的生活。
小灰兔－续写英语篇十一
1、太阳尚远，但必有太阳。
2、朝花夕拾，捡的是枯萎。
3、世界之大，我却不知其折或远。
4、我唯一的信仰就是能牵着你的手一直走下去，走到尽头再看到底错到哪里。
5、如果我们能真正地举重若轻起来，至少在表达上，该是多么好。
6、一些事情渐渐变得淡灭，你知道它存在过，但却已经忘记怎样的存在过。
7、回忆是一座桥，通往寂寞的牢。
8、我颠倒了整个世界，只为摆正你的身影。
9、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的.时候，我才最寂寞。
10、谁寂寞了繁华，埋葬了天涯，散尽一身的戎甲。
11、我们都对了还是错了，我们都爱了但是忘了，走的时候你哭了还是怎的，我只是疼了但还是笑了。
12、两个人最好是不要在一起，也不要不在一起。
13、年华里，我们失去的是种心情。
14、你在的时候，你是一切，你不在的时候，一切是你。
15、浅浅的睡眠，沉沉的梦幻。醒来，你已在彼岸。
16、想念只是一种仪式，真正的记忆与生俱来。
17、也许一个人要走很长的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉才会变的成熟。
18、心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。
19、风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年，还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧，还是沮丧里终归有安稳。只是我们，无法找到。
20、想爱不能爱才最寂寞，我试着勇敢一点，可我无法面对镜中颤抖的双眼，所以只能跟靠近我的每个人说再见。
21、希望我的手没有弄脏你的手，希望我的心没有伤害你的心。
22、人间既非天堂又非地狱，末日尚远，我们惟能维护着自己的天地。
23、时间会让你了解爱情，时间能够证明爱情，也能够把爱推翻。
24、既然忘不了，就刻骨铭心的记着。
25、那些执念，那样的旧时光，一晃就过去了。
26、遇到你时，我尚是一张白纸。你不过在纸上写了第一个字，我不过给了一生的情动，心底有了波澜。但我知道波澜总归平静。
27、在那样的电影里，一生就这样过去了。比一朵花开，要来的沉重与短暂。
小灰兔－续写英语篇十二
做阅读理解题一定要学会通过，从整体上理解短文的大意及中心思想，领会出题人的意图。切忌人为地将短文搞得支离破碎，逐词逐句地去感知材料，看一句或几句做一个题目，这样会影响答题的正确率。但是对于一些长句和难句要作语法分析，以便掌握短文的大意和每个句子的确切含义。短文的开头和结尾往往是全文内容的概括，对理解、推理都会有很大的帮助。
2.细审题意，获取信息。
认真审阅文后的理解题。在审题时要弄清楚试题问的是细节（如人物、时间、地点）。
还是主题大意；是事实还是观点；是从正面问还是从反面问。看清试题后，带着问题再回到正文中去寻找有关的句子、段落，获取重要的信息。然后把所获得的信息点与所给的答案逐一进行认真的比较，以便作出正确的判断。
3.分层推理，正确答题。
有些理解题可以直接从短文中找到答案。有些深层次的理解题在短文中找不到直接的。
信息点，要经过分析推理，从已有的信息链中判断文章的意思，即应以短文中提供的间接信息点为依据，根据作者的意图，凭借你们自己的社会文化知识和生活经验，加进短文中所没有明确表述的却又与主题有联系的思想和信息，进行合乎逻辑的推理，从而确定正确的选项。
英语阅读题技巧步骤。
1.迅速将整篇文章分解，理出文章结构；
2.迅速抓住文章叙述的主题；
3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表达中心意思的句子。
做到这3步，基本上这篇文章不用逐字读完就可以答对接下来的题目。
先说一下，英语文章，尤其是用于考试的阅读文章，其结构都有非常明显的典型性，一般结构为主题段，论述段落，总结及结论段。
小灰兔－续写英语篇十三
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这就是雷锋叔叔说的话，我们就是这样做的。
记得有一次，我们去看电影时，路上有一个小女孩在伤心地哭，我跑到她面前问:“小妹妹你怎么了?“小女孩说:“和妈妈走丢了。”“你知道妈妈的电话吗?““不知道。”“那你知道在哪走丢的吗。““知道。”这时，同学李雅说：“管她呢。““不行,不能不管.”说完我又问:“在哪。“小女孩用手指了指：“在那。”我说:“我们就在这里等吧。“过了一会儿她妈妈果然急急忙忙地赶来说:“谢了，小朋友。”我说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的“李雅似乎听出了我的意思，脸红了。
小灰兔－续写英语篇十四
小白兔对小灰兔说:”要来的菜，总有吃完的时候。只有自己种，才有吃不完的菜。因为劳动创造财富。”
小灰兔听了，感到很惭愧。于是，他向山羊爷爷要了一包菜籽。回到家，把地翻松，种上菜子。过了几天白菜长出来了。小灰兔天天给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫，白菜很快就长大了。
小灰兔送给老山羊和小白兔一人一担白菜。小灰兔乐滋滋的，心想：真是一分耕耘，一分收获。
小灰兔－续写英语篇十五
写作是学习英语的重要环节，续写作为一种常见的写作练习方式，不仅能够帮助我们提高语言表达能力，还可以锻炼我们的批判思维和创造力。在练习英语续写作文的过程中，我深深体会到了它的重要性和价值，同时也对自己在这方面的不足有了更清晰的认识。
第二段：收集素材。
成功的续写作文离不开充实的素材。在开始撰写续写作文之前，我会先针对主题进行必要的背景知识和词汇的收集和扩展，这样有利于我在写作过程中展现自己的深度思考能力。当然，有时候也会遇到素材不足的情况，为了解决这个问题，我会进行更广泛的阅读和研究，以便为续写作文提供更多的创作启示和想法。
第三段：增强逻辑推理能力。
续写作文对于逻辑的要求很高，我们必须通过巧妙的逻辑推理使文章内容衔接自然、合理。在练习续写作文时，我会先将主题和背景知识整理成一个逻辑框架，确定每个细节与整体的关系，然后逐一展开，将单个片段有机地贯穿起来。这种逻辑推理的训练对于提高我的思维和表达能力非常有帮助。
第四段：创新思维模式。
续写作文不仅是文字的延续，更是思维的延续。在我写作英语续写作文时，我努力尝试不同的创新思维模式，通过设想不同的情节、结局和见解，以便让我的文章更加与众不同。同时，我也会积极尝试新的写作风格和修辞手法，以丰富我的语言表达，让文章更加生动有趣。
第五段：不断反思与修正。
续写作文是一个循序渐进的过程，我们在实践中不断学习和进步。写完续写作文后，我会反思自己的写作过程，审视自己的不足，学习他人的优点并不断修正自己的写作方法和表达方式。我也会寻求他人的意见和建议，以便更好地改进我的续写作文。通过不断地反思与修正，我相信我的英语写作水平将得到更大的提升。
结尾：
续写作文作为一种有效的写作练习方式，通过对背景知识的收集、逻辑推理能力的增强、创新思维模式的运用和不断反思与修正，可以帮助我们提高英语写作的能力。尽管续写作文可能存在一些困难和挑战，但只要我们持之以恒，不断努力，相信我们定能取得更大的进步。在今后的学习中，我会继续加强续写作文的练习，以提高我在英语写作方面的能力。
小灰兔－续写英语篇十六
一、每天早晨坚持熟读英语，加强语感。
因为语法基础不好的同学，语感在做选择题上会有很大帮助。
二、每晚做两篇阅读，但要保证效率，认真读完并做题。做的时候要注意：
(1)刚开始可以放慢速度以求尽量理解句子的意思，不会的单词要学着联系上下文猜，觉得眼熟的单词先做记号，做完题后再查，如果是学过或常看到的单词一定会从此印象深刻。
(2)做阅读最重要的就是跟着作者的思维走，要注意做的时候学会分析题。一般题目有：细读，找到题目里的关键字回文中查看;推断，这种题常会有一选项是文中原句，那一定不能选，要根据意思看，需要理解全文的意图思想;为文章命题，注意不要选帽子太大的，也不能多于片面，尤其注意首句和末尾。
三、作文素材多来自积累。每周背一篇主题议论或描写的文章，200~300字左右。在早上熟读课文的基础上背一些也可以。
小灰兔－续写英语篇十七
孔已己‘走’出咸亨酒店后，趁着街上没有人，走进了一条小胡同。路崎岖不平，手被磨出了水泡，腿也疼得厉害。只好停在一边。
小孩子走过时，发现了孔已己，便围住了睁大眼睛看着他。孔已己被人盯着觉得有失身份，便道;‘非礼勿视，非礼勿听，快回家去吧。’小孩子不仅不走，反而被逗笑了，孔已己也跟着笑，笑着便哭起来，刮来一阵大风，冷风顺着孔已己的破夹袄钻进去，小孩子也都缩紧脖子赶紧回家，又只剩下他一个人了。
风不住地刮着，孔已己只好缩成一团。寒风瑟瑟，独子又咕咕地叫起来，孔已己想睡着来暂时忘记疼痛、寒冷，可是睡不着。只好蜷着不动。半夜又下起雨来，孔已己的湿衣服贴在身上，腿上的伤疼的更加厉害了，孔已己在呻吟中结束了他的一生。第二天人们经过胡同时发现了孔已己，像发现了怪物一样地逃开了，此后，这条胡同再没有人走过，孔已己的尸体也没有人管。
初春过后，积雪融化。臭味弥漫在天空中，久久没有散去。
三
小灰兔－续写英语篇十八
就是不动笔，因为可以节省时间，写一篇作文起码要半小时，从构思到写出来，老师再批改需要很多的时间，什么叫“想作文”，当然不是想把作文写好就写好了的意思。想，可以缩短时间，构思后，对照范文，毕竟即使范文写得不好，也会比一部分同学写得好一些，这样得分是可以高一点的。
想和构思如何做，我认为以前语文有一种小作文，跟英语差不多，如果说英文的作文在构思的时候，也用那种方法，至少文理会清晰些。没有必要用英语思考，那是在表达的时候，作文如何布局，我认为中文和英文是同样的，文章如何布局，就是按照小作文的思路，先将提纲列出来，将“点”整理好，哪些是前哪些是后，排好顺序。想完了以后，要考虑点如何表达，不要再用中文的形式表达了，最好是，用英语的表达习惯，这样写出来的文章，是符合英语的表达的。
有一年看图，第一个图中有一个太阳，因为是写日记，太阳就是晴天，日记就写晴天就可以了，结果有一些同学就围绕太阳写了一大堆，thesunisshiningbrightlyinthesky,theweatherisfine,there’snocloudinthesky.look,howbrightthesunlooks等等。虽然字数是够了，但是跑题不得分。
看完范文还要对照是否有漏洞，另外里面有哪些话和短语表达得让我感觉很美，自己无法说出来，要记住。把他背会。在一个多月内，如果每天看两篇作文，大概半小时就可以了，你可以看很多的题材，体裁的作文。你就可以从每一篇作文里面获取一些有用的东西，这样到高考前可以贮存很多的信息在脑子里面，这些素材都是自己本身的水平所不具备的，而且是高于自己水平的。
有些同学认为我就是背了也没有用，高考的时候，不出也没有办法。我说的不是具体的事情，而是套路。有的同学提出作文并不是有固定的模式，我认为作文是有固定的模式的，考研的作文备考指导就是给出很多模式的，甚至框架都搭好了，比如议论文。有一些模式不是死背的，议论文有议论文的模式，记叙文有记叙文的模式。
广东这些年，作文模式的思路都是比较清晰的，出乎考生和老师的思路，但是我认为总体上不会让你写太大的国际性的话题，例如前些年的非典和西部大开发，我们有很多这方面的素材，热点的话题，英语作文一般不会写得太大，因为一百多个词是写不出来的，所以要考虑策略。关键是自己如何把要点都准确地表达出来。例如有一年让写减负，也是要你写减负前后的学校变化，而非让你分析减负，论证减负。
有的同学怕不知道一些事情怎么写，一般不会的。例如有一年写公园，乡下的学生没有进过公园，这样题目就不公平了，现在的题目都是比较公平了，全国中学生都知道的常识性的问题。只要写了出来，就可以得到相应的档次和分数，所以不要把精力集中在押题和猜题上。我这一个多月干什么，我认为重点是整理思路，提高审题能力，表达能力，多背套句，多积累表达法。是最能在短期内提高分数的。
你老是做语法题，已经做了这么多年，15分也不一定全对，是吧？但作文是可以在短期内见效的，首先是背一些套句或者是结构性的词法，如firstly,secondly,ontheonehand,ontheotherhand,therefore,ithink,inmyopinion等。在作文里面用上三个左右，就会使文章上档次。
这样写就会使评卷老师认为你这个人有逻辑性，而不是乱写的，感觉比较连贯。还有就是简单句和复合句，并列句，或者是状语、定语、宾语从句的使用，而不是简单句的堆砌，如果都是简单的句子就不会得高分，如果在一个月内积累这些就可以了，还有语法方面，短期很难改进太大，另外背一定而不是背别人的文章，那是没有用的，万一搞错了，将名词抄进去了别人就会说你是抄袭了。
说到整洁，还有一个小问题，千万不要用涂改液。考场规则中会强调这一点。
开头和结尾还是要写出有新意的句子，这是很重要的。如何有新意，第一个要背一些经典的好的表达法，有的时候要辩证的描述事物的两个方面，可以用成语，例如everycoinhastwosides,soeverythinghastwoaspects,asthesayinggoes,…。不能传统的开头，这样就显得平淡，所以要经常用美文或成语开头，要善于抓住老师的眼球。不过一定要有把握才可以用，例如倒装句和强调句型，能够让老师一读就被吸引了，至于中间有哪句话，他可能没有看到，所以第一句话不要写得太平淡尤其不能出错误，写错了就会降低档次，所以不要写错，要写好，要把握好这句话的准确度，要抢评卷老师的眼球。
还有一个要记住，一百多个单词的文章千万不要犯低级的错误，有的时候时态，单词拼写错误问题不大，单词的拼写错一、二个字母并不影响得第五档的分数，最怕的就是低级的错误。
例如，come的过去时写成了comed，taketaked，这样让老师一看，这就是低级的错误，到了高三，动词不规则变化还不懂。所以高考前要多看动词不规则变化表，当然还有其他的低级错误，如不可数名词等，很多的同学到了高三写单词的时候，会不经意的犯低级的错误，这个时候一定要注意。
高考作文很少有满分，为什么？并不是没有这么好的作文，而是在评卷的时候，打满分是麻烦的，我认为学生的作文一点问题都没有，我要打25分，另外两个老师要看一下，如果有老师认为有一些地方不符合要求，而且还要给评卷组长看，而且还要复查。例如没有语法的错误就不一定是好的作文，有的作文读起来很美，但有些小错误。这就是文采。
全省考试，一般很少有找不出问题的文章，谁的文章如果想找问题，都是可以找出来的。这样也公平，一般都是没有得满分的同学，一般24分还是有几个，20―23之间是比较多的，这是高分段。说到第几档，我说的得分率，例如到今天为止，你的作文老是得15分以下，就是10―15分之间，这一个月争取将作文提高到20分左右，这是完全可以做到的，这样就提高了5分，比做其他的题目要快一点，如何提高5分？一般21―25分是第五档，老师大眼睛一看就是第五档，最少你可以得21分，如果是定位到第四档，你最高也就是20分，如果是第四档暴露的问题要比第五档暴露的问题更多，这样往往在第四档的时候，也是最低的分数，就是17分，老师是不可能给你20分的，这是很关键的，这个月要做的就是如何让老师一下子让我进第五档，这样至少也可以得21分了。
这就是我说的作文大概的思路。至于具体写作五步法呀什么的，这里就不展开了。
小灰兔－续写英语篇十九
今天学姐给大家分享的是新高考英语读后续写经典句型100句（超全）都是超级重要的句型哦！拿去看看吧，超级实用哈！家长转给孩子！
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小灰兔－续写英语篇二十
我对小灰兔说：“小灰兔，勤劳通向富裕，懒惰通向贫穷。如果你一直从老山羊那里要菜，要来的菜总有吃完的时候，要菜也总有要不到的时候。你要向小白兔学习，只有自己种，才有吃不完的菜。”
小灰兔听完想了一会儿，觉得很有道理。于是，它去老山羊家里要了一些菜种，把自己家里的田地翻松，跟小白兔学习怎样种白菜。它种的白菜跟小白兔种得一样好。
小灰兔用它勤劳的双手，终于有了吃不完的菜。
小灰兔－续写英语篇二十一
小白兔对小灰兔说:”要来的菜，总有吃完的时候。只有自己种，才有吃不完的菜。因为劳动创造财富。”
小灰兔听了，感到很惭愧。于是，他向山羊爷爷要了一包菜籽。回到家，把地翻松，种上菜子。过了几天白菜长出来了。小灰兔天天给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫，白菜很快就长大了。
小灰兔送给老山羊和小白兔一人一担白菜。小灰兔乐滋滋的，心想：真是一分耕耘，一分收获。
我对小灰兔说：“小灰兔，勤劳通向富裕，懒惰通向贫穷。如果你一直从老山羊那里要菜，要来的菜总有吃完的时候，要菜也总有要不到的时候。你要向小白兔学习，只有自己种，才有吃不完的菜。”
小灰兔听完想了一会儿，觉得很有道理。于是，它去老山羊家里要了一些菜种，把自己家里的田地翻松，跟小白兔学习怎样种白菜。它种的`白菜跟小白兔种得一样好。
小灰兔用它勤劳的双手，终于有了吃不完的菜。
我对小灰兔说：“你要像小白兔一样做一个勤劳的孩子，不要好吃懒做。你要记住只要有付出，就会有收获”。
小灰兔听了劝告后，变得勤劳起来。他每天给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。没过多久，小灰兔的白菜就丰收了。小灰兔看到自己的劳动成果心里别提有多开心了。小灰兔赶紧挑了几棵又大又好的白菜给老山羊和小白兔送去了。小白兔说：“小灰兔，你真厉害，比我种的菜都好呢。”小灰兔说：“这还得谢谢你当初的劝告呢!”
小灰兔－续写英语篇二十二
参考一：
如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?
如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?
有这样一位战士，他没有在战场浴血奋战，没有建立惊天动地的丰功伟绩，但他的名字却被人民永远铭记在心，他的精神不是瞬间的光芒四射，却成为中华民族的英雄，他就是我们所熟悉的雷锋。
今天，雷锋精神在我们身边到处可见。我们小区就有一位老大爷。小区的楼道很干净，治安也非常的好，这都是李爷爷的功劳。每天都能看到李爷爷拿着扫把一个台阶一个台阶的打扫楼道，单元里的叔叔阿姨看见了都说：“李大爷，您歇歇吧，楼道有人打扫。”可李爷爷笑着说：没事，我这是锻炼身体。于是，无论刮风下雨，他都坚持。谁家晒的衣服掉在了地上，他会把他它捡起来挂在小区的门上，提醒大家收回去。我每天都看到李爷爷在小区里转，他是我们小区的安全卫士，巡视着整个小区。李爷爷就是我们小区的活雷锋。
做一件好事并不难，难在一辈子做好事，所以我们要像雷锋一样，做一个对社会有用的人。
参考二：
我叫郑免，十八岁高中生。近几日为了校文化艺术节，忙得头晕脑胀，连最爱的第三人称日记体都写不下去了，感慨之余扼腕。
最近学校提倡学雷锋，然而联想到近日世风日下，我只觉心凉。我很少去看新闻，也不知日下热点新闻，但日前的小悦悦事件，以及一直萦绕不去的食品安全问题，实在让人唏嘘不已。我们提倡学雷锋，社会告诉我们的却是世情冷漠无常、世人利欲熏心，着实让人感觉讽刺。
不过，虽说同学们口耳相传的热点新闻如此让人心酸，但我却没对这个时代灰心，因为我知道，雷锋其实有，他们就在我们身边。
让座、扶老人过马路已经out了，现在的雷锋们，会为你拾起掉落的物品，却不会将其占为己有;自己身无分文却还是为失学孩子们倾尽一切;明明不是亲人，却将孤寡老人当亲人对待。他们在我们身边，他们想象的比我们伟大。时代不同了，我们无法再去重复当年雷锋同志做的很多事情。但是我们可以用自己的方式，阐述出一个新的、与众不同的雷锋。
参考三：
我的叔公，今年七十岁了，被当地村民誉为“老雷锋”。他虽然年纪老了，但看上去身体硬朗，只是一直以来，由于年轻时工作原因，双脚深患严重风湿，走路时一瘸一拐。有时风湿病痛一犯，痛得叫人心酸，但他始终如一日地照顾着我村一位现已八十多岁双目失明的五保户。记得有一次，叔公风湿发作，不能走动，病卧在床上。我和父亲去探望他时，他自己还没吃饭，他一见我们，便二话没说，就要我们帮那位五保户煮饭、做菜，我们说您也没吃饭，先做完给您吃后再去，可他却怎么也不肯，说他自己没事，必须先帮助那五保户做好再说，他就是这样一个倔强而又处处先为人着想的“傻老头”。
参考四：
三月十七日星期六天气晴。
”学习雷锋,好榜样“这首传唱了几十年的歌曲时刻萦绕在我的耳边。一转眼,又是一年阳春三月,三月既是万物复苏的季节,也是一个特殊的月份--学雷锋月。
雷锋叔叔的身高不足一米五三,可他的英雄事迹却像一块巨石压在人们的心中难以抹去。俗话说得好:雷锋出差一千里,好事做了一火车。雷锋叔叔的事迹不仅感染了我们，而且也激起了一股学雷锋的热潮。
一次周末,我随妈妈去夹山寺玩儿,车上拥挤不堪，我透过窗玻璃放眼望去,田野里的油菜花儿开得正艳，像天空中的点点繁星,在阳光的照耀下美极了。正当我被眼前的美景陶醉时,一股难闻异味钻进我的鼻腔，我拿出纸巾刚想捂住鼻子，却发现坐在我前面的一位老奶奶因为晕车呕吐了，看样子十分难受,我见了，毫不犹豫地递过纸巾,说:”奶奶,您擦擦吧!“又拿出随身携带的水递给老奶奶嗽口,老奶奶见了,感激地说:”谢谢你,小朋友!"。
虽然这只是一件微不足道的小事儿,但只要我们身边多一些雷锋式的人,我坚信社会这个大家庭将会越来越美好和谐。不要因为怕被误会而缩回你准备扶起跌倒的老人的手,不要因为怕站而去争抢那唯一空着的座位,不要因为怕担责任肇事之后逃之夭夭伸出你我的手,让雷锋精神代代相传。
小灰兔－续写英语篇二十三
英语续写是一种考试形式，要求考生继续一个已经开始的故事，并且要求在原有内容的基础上进一步发展。通过近几年的学习和积累，我对英语续写考试有了一些心得体会。
首先，解读题目是写好英语续写的关键。在阅读题目时，我会注意题目中的关键词，然后借助上下文的线索，推断故事的发展方向。我也会根据题目要求，在续写过程中注重分析和解答所提出的问题。只有充分理解题目，才能更好地完成续写任务。
第二，注意故事的连贯性和逻辑性。续写作文要求在原文基础上发展，因此要注意与原文的衔接。要使续写部分与原文结合得天衣无缝，要注意选择适当的词语和句式，使文章过渡自然。此外，逻辑性也是写好英语续写的关键要素。逻辑性要求续写内容要有前因后果的关系，使读者可以从文章中理解故事的发展。对于故事内部的发展逻辑，我会根据题目要求和原文暗示，积极创造故事逻辑。
第三，掌握好时间和空间的刻画。续写作文通常会要求描述一段时间内或改变地点的过程，因此时间和空间的刻画非常重要。写续写作文时，我会注意在适当的地方引入时间标志词和过渡词，以界定时间段和描绘过程。同时，我也会结合场景和人物描写，使场景变得更加具体生动。通过对时间和空间的准确描写，读者可以更好地理解故事的发展和人物的命运。
第四，情感的描写是提升续写作文质量的关键。在续写中，情感的描写是衡量作文水平的一个重要指标。通过对人物内心活动和情绪变化的描写，可以使文章更富有感染力。我的经验是尽量使用形容词和副词来发掘人物的情感状态，同时也要结合人物的行为和思考，使情感描写更加真实自然。
最后，语言表达要准确得当。语言表达是英语续写作文成功的关键要素，因此要求语言表达得准确流利。要做到这一点，我通常会背诵和积累一些关于描写场景、人物特征和情感表达的词汇和短语。同时，我也会进行语法和词汇的恶补，以提升写作能力。另外，练习写作也是提升语言表达能力的有效方法，透过大量的写作习作，可以加深对语言的理解和运用。
综上所述，成功完成一篇英语续写作文需要注意解读题目、保持连贯和逻辑的发展、掌握时间和空间的刻画、描写人物的情感以及语言表达的准确性。这些都是我在学习英语续写作文中所积累的心得体会，也是我在未来的学习生活中继续努力的方向。通过不断的练习和积累，我相信我的英语续写作文会越来越好。
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