人类社会有着众多有趣且多样化的文化。写总结时，我们可以逐步分析问题并提出解决方案，使总结具有实际指导意义。接下来就是一些精选的实例，让我们一起来欣赏和学习。
说说我们班的牛人篇一
说起，随手一抓就是一大把，如：“食神”傅婉婷、“才女”刘知慧、“谐星”张瑞希……真是数不胜数。可今天介绍的班里一位不起眼“创造之神”——李佳应。
李佳应的长相虽算不上一流，但短短的刘海，忧郁的眼神与一双苦瓜脸配合起来，让人觉得他似乎经历了一场大难。他走路是喜欢将手揣着，迈着小碎步，摇摇晃晃，矮小的身材看起来十分的萌。
脸惊愕的我与周围看呆的同学。从那以后，我一看到他就心有余悸。
他的创造力也是惊人，不然怎能对得起“创造之神”这个称号。在制作水果沙拉的。
比赛上，正当我们焦头难额时，他在一旁静静的削着火龙果，我们并没有在意，可当他端出一杯“海岛风情”时我们都惊呆了，火龙果汁鲜亮得让人睁不开眼，用蛋卷与橘子叶拼成的椰子树形象逼真，柠檬片搭配得恰到好处，让人恨不得一饮而净。这杯“海岛风情”
了。每次我看到他时，都形影单只，矮小的身影显得十分寂寞。我觉得，无论是任何人，我们都应尊重他，更何况是我们三年初中生活的一员。我希望，在日后的学习生活中，大家都能尊重李佳应，眼神中少一些轻蔑，多一些鼓励，那样，他也能感觉到集体的温暖吧。
这就是我们班的，力大无比，富有想象力，羞涩的“创造之神”——李佳应。
说说我们班的牛人篇二
我们班有一个人，眼睛大而明亮，头发留得很长，鼻子微挺，嘴巴虽然不大，能说会道。除非太阳很毒，不然总会穿着一件蓝色或灰色的长袖，上面印着t字，背后印着“一个正在说话的人”，班上无论谁见了都怕她三分，这就是因为她的口才，她叫李文希，下面我就来说说她的英雄事迹。
三寸不烂之舌。
一次班上的“欠作业大王”刘泽春作业又没有做，见他眼珠贼溜溜地转，突然，趁后面的李文希不注意，抓起作业本就放在桌子上，拿起来抄，被李文希发现了。她怒气冲冲地窜到了刘泽春的旁边，眼睛似乎随时都要喷出火来，双手叉腰，吼道：“刘泽春！”刘泽春吓得跳起来，转过头来，脸色顿时阴转晴。李文希余怒未消：“竟然在我的地盘撒野，不想活了！”说完话锋一转：“刘泽春啊，你这作业怎么没做完呢？玩游戏了？看电视了？要玩也要做完作业来玩，要控制好时间。”几句话把刘泽春说得无地自容！经过了几个回合切磋，刘泽春实在受不了她的三寸不烂之舌，刘泽春欠作业的次数奇迹般减少了。
狮吼功。
上自习课班上的“讲话大王”郭思志带头讲起了闲话，他们聊得热火朝天，我抬起头想制止他们，无意中发现李文希的脸由红色变为青色、紫色……那天她管纪律，她怒发冲冠地跑到讲台上，头上似乎都要冒火了，敲了敲黑板擦：“你们给我安静！”足足拖了十秒长，整栋教学楼都在颤抖。顿时班上安静得鸦雀无声，好像古代皇帝驾到一样，似乎谁多说一句话，马上人头就落地了。
幽默之道。
李文希在批判这些班上的“不良分子”，郭思志不服道：“你个臭稀饭，你和混蛋差多少，敢教训我们？”李文希并没有发怒，走到郭思志面前，笑着并嘲讽道：“我是组长，有权管你们，你问我跟混蛋差多少？我与你这个混蛋只有一步的差距！”说完，同学们拍案叫绝！这点我不得不佩服。
这就是我们班的“口才大王”李文希。
说说我们班的牛人篇三
高手出武林，“牛人”在我班。说起们，可谓是无人不知，无人不晓，没有人不竖大拇指。哈！说的那么神，你可能也不信，让我给大家介绍一下他们吧！
刘玉，尽职尽责，她可是我们班的班长。班长事务繁忙，每天爬上跑下，不是开会就是有事儿，一天不知上上下下多少回呢！“咚咚咚咚……”你听，刘玉开完会刚回来。只见她从我身旁飞回她的座位，然后一阵凉爽的清风从我耳边拂过，每天都能享受这种清风，真是惬意啊！不过可真是苦了刘玉。所以嘛说她是风一般的人物，可一点都没错。
每个班都少不了一个幽默搞笑的人物，给我们班送来欢乐的人是谁呢？你瞧，她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在他身旁，嘴里都囔着什么。“在聊什么？”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧！嗯！什么情况下，0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“当然是在错的时候喽！哈哈，我一定是对的。”我不假思索，直接了当。“no，no，no，no，no，no……错啦，在好好想想。”5大于0对了，0大于2，2大于5？这怎么可能？一番冥思苦想之后，丁文皓终于公布答案了：“答案是，此处省略几个字。”“啊！你就别卖关子了，话可不能说一半，能急死人的！”经过一番软磨硬泡后，终于知道答案了，原来是在石头剪刀布的时候啊，“怎么早没想到呢？”“你们可真是，哎！说你们什么好呢？算啦！本小姐大人不记小人过，看在我们是同学的份上，就……”还没等丁文皓说完，一场追逐战就应经展开了，一圈又一圈，终于跑不动了，几个人你看看我我看看你，哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”，我们的学校的生活才会更多姿多彩。
王晓慧，在“美术界”可是赫赫有名。记得那一次，王晓慧画完画走到我身边，抢过我手中的毛笔：“让你看看，什么是徐悲鸿转世，马良附体！”说完，她在纸上挥毫泼墨，写了一个大大的“龍”字。我看过之后对她赞不绝口，她也毫不谦虚，对我摆摆手说道：“小ks啦！”当然，王晓慧的'绘画也有一手，她的光荣事迹更是数不胜数，其中最令她骄傲的是：他编的科普报荣获市中比赛一等奖呢！真是叫人佩服。
怎么样，我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”？
说说我们班的牛人篇四
在我们班上，有不少牛人，你从表面上看来他们普普通通，其实他们可是深藏不露的哦！
就来说说我们班的班长吧，他表面上看起来憨厚老实，可其实也喜欢耍滑头，而且，他还是一个游戏高手。在游戏《英雄联盟》中，他光是一个角色就玩了三千场之多，而我所有场数加起来，也不及他的三分之一。以一场二十分钟算来，班长起码玩同一个角色完了一千多个小时！这些数字真令人瞪目结舌。班长可真是我的老前辈啊！
我们班的体育成绩特别好，在所有人之中，我觉得xx最牛。为什么呢？他平常虽然看起来斯斯文文的，实则不然，他跑起来飞快。尤其是在长跑时，越是往后，他跑的越快，别人越跑越累，可他好似一匹不断加速的野马。最后一圈时，他更是把一千五百米跑出了两百米的速度，让对手可望而不可即。在跑步时，他的摇臂也很牛。别人都是直线前后摇臂，可他却是八字形斜着摇臂，我完全想不通他这样摇臂居然还能跑第一，真是个奇迹！
我们班上有这么多的牛人，有些人的“牛”是优点，有些人的“牛”是缺点，如果我们能学习这些人的优点，改掉那些人的“缺点，我们班就会蒸蒸日上。同时，我们都会有各自的优点，只要发挥特长，精益求精，人人都能做牛人。
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说说我们班的牛人篇五
我们班的牛人可谓是一名惊人，他们三人在整个年级都很有名气，凡是提到他们，大家无不啧啧赞叹。
他们便是我们班的三位牛人：江雨星，叶琅和朱文宇。
江雨星是我们班女生中跑的最快，体力最好的。每次长跑分组，大家几乎不敢和江雨欣一组，因为怕自己被这样一个大佬秒成渣。记得那次800米跑，哨声刚响，江雨星便伴着余声如离弦的箭一般，唰地冲向了一道，只见她在跑步时步子迈得很大，双臂摇摆，增强助力，远远望去仿佛一道粉光在瞬移，渐渐地，她与别人的距离越来越大，最后嗖的一声，从我们身旁飞向了终点，以三分零一的好成绩，在我们班获得了跑步第一名。
叶琅是我们班最温文尔雅的男生，他不爱挥洒汗水的篮球，却爱充满艺术气息的绘画。只要老师一布置画黑板报的任务，他便是受全班热烈推举的主力。叶琅画画不仅速度快，画得也好。在画黑板报时，只见他用粉笔先勾出了龙的轮廓，用笔由重到轻画出了毛发在空中飘扬的样子，涂色均匀，甚至还画出了龙在空中飞翔的立体感。远望是一条威风凛凛，十分霸气的巨龙盘旋在黑板上，栩栩如生。
朱文宇做事脚踏实地，认真仔细，刻苦努力。上课时，朱文宇目不转睛地注视着黑板，不仅思路跟着老师，还时不时举手积极回答问题。有时老师出的难题，他都能在五分钟后立刻说出正确答案。像这样的牛人考试排名肯定在年级前十呀！
说说我们班的牛人篇六
提起我们班那可真叫一个卧虎藏龙啊！怎么，不信？让我们一起去“见识见识”！
我们班的常杨同学对体育的热爱已近乎痴迷。他是我们班的文体委员，每次的体育课便是他最高兴的时候。无论是在田径场上那正在冲刺的身影，还是在篮球场上左冲右突、披荆斩棘的身姿，都是他最真实的写照。
还记得一次，我们在一起打篮球，常洋同学在眼看快下课之时，在我们几人的夹防下，在同学们的催促声中毫不慌乱，降低重心，稳住手中的球，变相，转身，一路披荆斩棘，冲到篮下，在一片惊呼声中稳住心跳，举起篮球，瞄准篮筐，压腕出手，在每个人的眼睛都放大了半厘米时，“梆”的一声——球进了！
记得刚认识她的第一天，上课时，她不过多的发表议论，再加上文气的外在，很容易令人认为她是一个文静的女孩。但当下课后，我知道我的直觉错了。下课后，她说话的声音陡然提高了二十几分贝，和好朋友说起话来滔滔不绝，满教室都能听见她的大嗓门。面对男生时，带着一份得意，面对冒犯了她的人自然也是用大嗓门数落一顿。
他对于英语可谓是游刃有余，上课老师的讲授、提问，他第一个有反应;让大家头疼的长难句子，他总是能准确而流利的说出。英语作业完成的快而准确，同学的疑问回答的详细而有耐心，如果有疑问，找他绝对没错。
记得有一次，老师在上公开课时，讲了许多内容，却没人能听懂老师的一个提问，处境十分尴尬，这时，他便出来救场，解了大家的燃眉之急。
这就是卧虎藏龙七四班和们！
说说我们班的牛人篇七
看吧！他又在地上滚了，连带着他的两个好朋友；瞧吧！他们又开始玩小火车了，一个接着一个，越接越长，把一个人围在在中央时，便哈哈大笑，仿佛在笑那被围在中央的，想出去却又出不去的人。
他，一双弯弯的柳叶眉，正宗的瓜子脸，说话尖细尖细的。要放在古代，他绝对是皇上身边的“大红人”！
上课时，老师抽他回答，只见他扭扭捏捏地站起来，搅着大拇指，尖声尖气地说：“我又没看过书，我怎么知道嘛。”还嘟着小嘴。那样子，活脱脱一个小太监。而他本人依然噘着嘴：“本来就是嘛。”仿佛还嫌事情不够大一样，他又来补一刀。大有别人不信他的话，他就哭出来的势头。
他在学习上马马虎虎，还讲小说话，写作业心不在焉。可没想到，他这种没心没肺的人，居然热衷于各种竞技游戏。每每下课铃刚响，他就第一时间冲到我同桌的座位旁，唾沫飞溅，两眼放光，在一旁写作业的我也遭了殃——本子上满是他的口水。不过他那样子，跟平时判若两人，让我差点以为站在这里的人不是他。如果他讲到重点时上课铃响了，上课也总是要找一切机会跟那个人继续聊还未完的话题，否则他就不罢休。
别看他这样，他可是个钢琴家呢，据说，他在钢琴方面的造诣已经达到了八级。
他就是我们班的牛人——小樊。一个调皮而又认真的大男孩。
说说我们班的牛人篇八
我们班人才济济，有许多特点鲜明的同学，正是这些形形色色的人组成了这个温暖、和谐的大家庭，也正是这些同学让我们的班级充满了生机和活力。
说起“飞毛腿”，大家在脑海里最先想到的就是速度之快，而在我们班里就有这么一位“飞毛腿”，他就是跑得比闪电都还要快的李凌宇！有一次，我们学校举行了一年一度的春季运动会，我们班参加跑步笔赛，首选一定是李凌宇啦。盼星星，盼月亮，等待已久的春季运动会终于开幕了：“预备，跑！”董教练一声令下，我们班的“飞毛腿”——李凌宇如闪电一般向前飞驰而去……我们扯着嗓子为李凌宇呐喊助威，只见他猫着腰、迈开双腿、摆动手臂，飞奔向前；不一会儿，他就将对手抛在身后。比赛结束，我们班李凌宇取得了400米赛跑第一名的好成绩，为班级争得了荣誉，我们大家都高兴极了。
百灵鸟是一只唱歌非常好听的小鸟儿。在我们班里，也有这样一个“小白灵”，她就是胡鑫睿。她的歌声宛如山泉从高山上流下般清脆悦耳。听，“小白灵”又在唱歌啦。“宋玉井旁，书声琅琅，书声琅琅；府学宫中，歌声悠扬，歌声悠扬……”原本，同学们正安静地写着作业，但胡鑫睿那婉转的歌声打破了这沉寂的课堂，吸引了同学们的注意，老师笑嘻嘻地对“小白灵”说：“胡鑫睿，唱歌虽然好，但也要注意时间和场合，知道吗？这次童谣比赛一定要拿第一名哦。”顿时，胡鑫睿红着脸连忙道歉：“对不起，老师，我下次一定注意，也争取在比赛中为班级争光”。果不其然，胡鑫睿在不久后的童谣比赛中，取得了第一名，她真是名副其实的“小白灵”啊！
我们班有一个名副其实的“贪睡鬼”。他呀，好像有睡不够的觉，整天都沉浸在睡梦中。有一次，在语文课堂上，白老师正用动听的声音为我们朗诵课文。只见这个“贪睡鬼”把白老师那么富有感情的朗诵当成了催眠曲，呼呼地睡着了。我们的目光都聚焦到这位“贪睡鬼”，禁不住小声地笑了起来。老师也发现了这位“贪睡鬼”，故意提高了声调，加重了语气：“日本鬼子立刻冲了进去，拿起刺刀，嚓的一下……”白老师这一重读，连地球都抖三抖，更别说“贪睡鬼”了，吓得他从椅子上掉下来了，我们全班哈哈大笑起来，连他自己都不知道是怎么回事，还睡眼朦胧地望着老师。
这就是我们五（9）班快乐的大家庭。我爱这个大家庭！
说说我们班的牛人篇九
二班牛人，精英栋梁；人才济济，齐聚一堂；贤才身上，处处闪光。文有才女当仁不让，武有男儿驰骋赛场。琴棋书画，吹拉弹唱，欲与天公试比高！
——题记。
就说“投球王”和“书法家”吧，如此赞誉，可绝非浪得虚名——那可都是勤奋、刻苦的凝聚呢！
暑假苦练篮球的学谦，滴答汗水中磨练出了一身好技艺，篮球场上自是成了叱咤风云的“大腕儿”。瞧他手举篮球，纵身一跃——哈，球准确无误地落入了球筐！那一投一准的杠杠技术可是真没的说！
再看挥毫落纸、下笔有神的东晓，四五年与毛笔风雨无阻的相约，使得他的字凝聚出独特的风韵，沉淀出悠长的味道。白纸上的毛笔恣意游走，犹如注入神灵一般，只见笔走龙蛇、大气磅礴，起笔落笔之间的大家浑厚风范尽出！待一张毛笔字出来，所及之处，无不有着鲜花、掌声和啧啧赞叹。
勤练而成的技艺令人赞叹，天赋所致则更惹人夸耀，而“模仿帝”就是个这么一号人物！打听打听武军在班里响当当的名声——“战马二代”！嚯，一听就怪有气势的。说起这事儿，还得追溯一次课间呢！
被压抑了整整一个小时而“奄奄一息”的心，在下课铃这支强心剂响起的瞬间变得“生龙活虎”，而那“静音模式”也随着老师的离去变成了“起来嗨”——班里瞬间乱成了“马蜂窝”。眼看着班里即将因为纪律问题而遭受“灭顶之灾”武军脑筋一转开启了“模仿模式”。看他走到讲台的一头，带上一副和老师及像的眼镜，一手背后一手卷一英语书，仿着老师的神态、语气和动作敲着黑板开始了严厉的说教！不知情的，被唬得闭上了嘴；知情的，瞬间被拉去了注意力。一番开怀后也是乐意的接受了这个来自“高仿”的“山寨老师”的批评，展开了新一轮的学习。自此，武军“模仿帝”的名号就笑傲了整个江湖。
说了这么多，其实还是二班的“冰山一角”嘞！呵——牛人如此有才，引无数英雄尽夸赞，若有问，此牛人何处？还在二班！
晒晒。
说说我们班的牛人篇十
提起110米跨栏的“飞人”刘翔，人人都会竖起大拇指称赞。你知道吗？我们班也有一个飞人。不同于“刘飞人”是用腿跨栏，我们班的“飞人”是用手来跨栏的。他那拿笔的手在练习本子的“栏”上“疾如雷电,健步如飞”，让我们好生羡慕。
有一次在最后一节的自习课上，徐老师让我们在20分钟内抄词语并翻译。天哪！这次竟然要抄一篇文言文并把它翻译下来！得知这个消息，对我来说这简直就是一个晴天霹雳！话音刚落，班里唏嘘一片，对于写字速度一向不怎样的我来说，简直是个大工程，我吓得眼前一黑，差点没晕过去。我用眼瞟了一下我们班的“飞人”，他却若无其事泰然自若地笑了笑，马上又埋头写了起来。10分钟过去了，整个教室空气仿佛都凝固了，鸦雀无声，同学们争分夺秒，有的低头沉思，有的奋笔疾书，我的耳朵里听不到教室里的一点声音，听到的也只是笔的“沙沙”声，气氛很是紧张。我好不容易写完了词语和抄完了句子，正想放松一下酸痛的手臂，只听见有同学在小声议论着：“真快！”“神了！”我便习惯性地朝“飞人”方向看去，只见他已经把语文抄写本和书合上了，正靠着椅背休息呢。他只用了一半的时间！我惊呆了，张着嘴，半天说不出话来，眼珠子差点没从眼眶里掉出来。
“飞人”第一个把本子交给老师，老师在他的本子上写了一个又大又红的“优”字，表扬“飞人”写字又快又好。他摇晃着脑袋，撇着嘴，似笑非笑的一脸满不在乎与得意。然后昂着头，大摇大摆地从大家面前走过。
就这样，“飞人”成了我们班许多同学的竞相模仿的对象。我们都希望能超越他，当然，我也不例外，可惜的是，每每只能望尘莫及，望洋兴叹呀。不过我们毫不气馁，还是一如既往地把他当成我们最大的竞争目标。就这样“你追我赶”，我们班写字速度进步神速，学习兴趣也越来越浓厚，每次考试都是全年级前三名。
你一定会好奇，他到底是何方神圣呢？他就是我们班的品学兼优生，——田真。
说说我们班的牛人篇十一
我是一个极其平凡的女孩儿,然而我却来到了一个不平凡的学校,进入了一个不平凡的班级.
我们这个班的人呀,就是热心肠!
记得上个学期的一天早晨,我的头昏沉沉的,直打瞌睡.时间一点点过去,同学们竟一个个都说我脸色发白,叫我不要去做广播操.但我非要去做不可,她们拿我没办法,与我一起来到了操场.结果--我还是被老师"赶到了办公室".
我们这个班的人呀,就是这么夸张!
我们这个班的人呀,就是这么的怪!
我们有时是那么的关心同学,有时又是那么的不团结!就是为了一件琐事儿,同学们就大动干戈.真受不了!就像前不久,小b发现小c没完成作业,只是及时告诉了我.他们两个就吵的不可开交.小b居然还"招兵买马"来"收拾"小c.把同学之间的关系搞的是那么的尴尬.
我们这个班的人呀,就是非同寻常!
发生在我们这个班的故事举不胜举,但是每一件事都会给人留下深刻的印象.总而言之,我们这个班呀,就是不平凡!
说说我们班的牛人篇十二
我们班是一个大家族，老师是我们班的“老大”.说起我们班，那可谓是---“林子大了，什么鸟都有，就让我说几个人吧！
班级领头羊--戴佳苗。
戴是我们班最最漂亮的女生之一，成绩挺好的，管理能力无人能即。话说有一日，某同学不服班委管教，踩在桌上跳”迪卡斯"，戴见了，气急败坏，冲他一顿骂，某同学呆住了，从此，再也不敢胡作非为了！戴不简单吧！
聪明女生--游楚娴。
游是我们班头脑极其好用的一个女生。有一日，老师提了一个高深奥的数学题，全班静悄悄的，游仍然高高地举起手，她回答的头头是道，每个同学都自叹不如！！游够聪明吧！！
作文高手--连诗弘。
连的妈妈是一位语文老师，连继承了他妈妈的优点，写的作文非常好。幽默的，令人捧腹大笑；伤感的，催人泪下……每个同学都很佩服她，“写作高手”的称号非她莫属！
说说我们班的牛人篇十三
简直是无人不知无人不晓谁听了都会竖起大拇指自叹不如。
学习牛人——陈俊洋。
劳动牛人——吕晶。
在此隆重介绍，吕晶晶，我的“小弟”，学习成绩较好，三好学生。身高一米六，体重56kg.。长得圆嘟嘟，十分可爱，为人和蔼开朗。身为劳动委员，在劳动上一丝不苟，铁面包公的伟大无私为我们班带来了一面又一面的流动红旗。每天晚上，他分配好劳动任务，一大清早，无论该不该他扫地，他总会第一个在清洁区抡起扫把扫地。大扫除时，他那肥嘟嘟的身影总会来回奔波于清洁区、教室与宿舍之间，算是减肥了吧。
唱歌牛人——杨叶枫。
一看见名字，就知道是个眉清目秀、天生丽质的小百灵了。
说说我们班的牛人篇十四
我们班的人形形色色，有很多可爱的人。正是因为有这一位位“牛人”，才让我们班变得丰富多彩，充满欢笑而又一同进步着。
说起我们班最搞笑的人，那当然是小樊了。每次他惹我生气时，总是一边笑着，又一边无辜地看着我，看着他那么开心，我就生气不起来。和他聊上几句，他那敏捷的脑袋总能快速联想到一些好笑的，然后再面无表情地告诉我，再加上他没有刻意搞笑但很有喜感的柳叶眉，我总能被他逗得哈哈大笑。记得之前文艺汇演每个班准备节目时，他演白骨精这个角色。其中有一个白骨精对着镜子臭美，妖娆地摆弄头发的场景，被他演得淋漓尽致。他最可爱的就是明明不在刻意搞笑，但一举一动却能让人露出笑容。尤其是他每次总会微微噘起的嘴，两条挂在额上的细细的柳叶眉总会让人忍不住想捏捏他的脸。说不定未来的大笑星就隐藏在我们班里哦。
当然，我们班的学习标兵也不少，要说第一，那当然是班长小胡。上课时专心听讲，一丝不苟。下课后仍旧在学习，累了就趴一会，眯一下眼，下节课继续聚精会神地听。作业上全是圈圈划划，正确率超高。看得出每道题她都细细去思考过。她是我学习的榜样。
在这个班级里，正是因为有许多“牛人”，所以才会像一个家，有爱和温暖。
说说我们班的牛人篇十五
挺多的，英语牛人、作文牛人、画家牛人，不过，我现在要说的牛人在我们班可是很有名气的！谈起他来没有人不退避三舍。
说起他吧，我不得不佩服他！在我们大家眼里，他调皮捣蛋，但做错事自己会主动承认，可说起他的成绩实在让人大跌眼镜！啊？没眼镜啊！那眼珠吧！七上的第一次月考，他36名。之后向老师承诺会考到20名，眼神很坚定，挺直胸背，两手放在背后，真不知道行不行。奇迹，奇迹出现啦！还真在20名啊！期末前，他再次向我们全班承诺期末要在15名！可能因为在讲台上讲，有点害羞，用一词来说，应该是腼腆，哈哈~不过经过第二次月考的圆满实现，我相信他这个腼腆的小正太郎（开玩笑）。哇呜还真15名！棒棒哒~大家，今后买彩，中大奖之类的，都找他吧，他很在行！
可是，他败下来了。
七下的第一次月考，我在他前面，我15名，看他神情黯然，一动也不动地坐在桌子上，两个小酒窝也没有出现，显得很沮丧，有种说不出的伤心，我也为自己的好成绩而高兴，加油，我相信你很棒的，我心里这样对他说。
他经历了这次失败，再一次努力地学习、听课，他努力的成果回来了，取得更为优异的成绩，看他在讲台上威风凛凛，脸上挂满高兴的笑容，两个小酒窝十分显眼，也争先恐后地出来展现自己，让人捧腹大笑！恢复了往日的调皮！奇迹吧？想中奖找他吧，免费滴！
说这些大家也许会不相信，好动的他会夺取这为优秀的成绩？其实刚开始，我也难以置信，可是他陈**就是这么牛！
如何？收获大吗？要是不服气，你也来晒晒，比试比试，我手里还有一些大将未出呢！
说说我们班的牛人篇十六
要说，可不是一般的多，我认为最有特点的，应当是这三位。
她身材苗条，头发乌黑，非常健康的肤色——小麦色。她走路潇潇洒洒，看似大大咧咧，却有着过人的才华，她就是大神吴婷。她总是神龙见首不见尾，早上早早去练足球，下午也消失一段时间去练球。她不光每天练足球，有时还练篮球。其实她原本是在篮球社的，但在足球上，吴婷的表现也十分出色，所以在老师的建议下，两个都参加了。
开心果潘怡也是足球队的一员，长期在太阳下训练的她，与吴婷的肤色，也就有的一比了。她虽海拔不高，但浓缩的都是精华，脑子和关节都像抹上了润滑油——灵活得很！这一切，光看外表都能给人带来阳光般明媚的感受。
刚升入初中时，同学们之间素不相识，回到宿舍，几乎没人说话。这样的气氛着实是尴尬。潘怡似乎觉得这气氛太尴尬，想活跃活跃，于是从床上窜下来，笑嘻嘻地说，“大家一起来尬舞吧？”然后故意做出猥琐的笑容，逗得宿舍里的人都开怀大笑，不知不觉地都聊了起来。
这就是开心果潘怡，她总能给别人带来欢乐。
看见这个名字，你一定会认为这是一位长相俏丽的女孩儿，可事实上，他却是一位非常有个性的男生。
为什么叫他“美丽姐”呢？经调查，这是因为美丽姐的“美丽”，来源于“七九蔡徐坤”的称号。至于第二个称号的来源，我倒是并不清楚。他的形象可真不敢恭维！瞧，那“瘦骨嶙峋”的矮小身板，狭长的眯缝眼，目光游移惊惧，一副怕见人的生涩而胆怯的样子。记得在一次语文课上，老师问我们有什么座右铭，美丽姐“言不惊人死不休”，说他的座右铭是“自作孽不可活”。这可真是个独特的座右铭，非常符合美丽姐的个性。
这就是我们班的三大牛人，总之，各有各的特点，各有各的风采，也各有各的值得我学习的地方。
说说我们班的牛人篇十七
我们班的牛人可多了!不信，我给你介绍介绍。
你看，坐在那儿看书的“小博士”刘鑫同学，她的成绩异常好。每次考试她都在前面。如果有一道题不会做，她宁愿想上几个钟头，也不抄袭别人的。如果实在不行，她就虚心向别人请教，直到弄懂为止。她不仅仅语数好，并且也不了得，只要学过的，她都会答出来。只要一提起她，谁都会翘起大拇指啧啧称赞!
你再听，刚上女生宿舍2楼，就会传出那清脆悦耳的歌声，那是“小黄鹂”——常乐的歌声，常乐她活泼可爱，常常活蹦乱跳的，好像她就没有烦恼一样，常乐还异常会跳舞，看，她优美的舞蹈，犹如一只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，又像一朵在空中漂浮的白云，美丽极了!我很喜欢她!
“不啦，我不想玩了，你们先去玩啊。”这就是我们般的作文大王再发话呢。她是一个嗓门高的女孩，只要她走过的地方都会留下她高高的歌声，她叫李彩兰，很喜欢写日记、作文，常常是教师口中表扬的第一人，她写日记，不像有些人东拼西凑，那样写出来的肯定不好，可她呢却把自我的真实情感全部写在日记中，怪不得她的日记能得到教师的表扬。我很佩服她!
“哈哈”，从教室里传来一阵笑声。走进教室里，原先是王海燕又给同学们出脑筋急转弯了，我也爱做这活，便放下书包，赶紧凑了过去。没想到，碰到一个好笑的，如果你想猜，那么我就告诉你，问题是：有两只小猫，一齐去散步，一只小猫失足掉下了下水道，那么另一只小猫该怎样做呢还有一个，为什么锤子捶鸡蛋锤不破哈哈!这真的很有意思，你能猜出来么呵呵!
好的，我的介绍到此结束，如果你还想听我们班的牛人们的故事，那么就来*班找我吧，我介绍给你听，等着你呦!
说说我们班的牛人篇十八
数不尽啊，但是我挑出了一个经典代表。他就是——小高。
为什么说他牛呢，不要急，不要急，听我讲。
一天，他也不知道是怎么了，一上课就睡觉，除了课间和放学几乎没醒过。这还不是最厉害的，最厉害的是上课居然没被老师发现！他一般都是自己睡醒后，不过30秒他又睡着了。他真是两耳不闻课上事，一心只睡学生觉啊！
接着我来剖析一下他的睡姿，因为这才是最牛的！我们不着急，先开始分类讨论。
情况一，当他看书睡着时，则他的背靠凳子的挡板，身子不由自主的滑下去。就形成了一种像坐在汽车上的司机坐在司机座上，然后一脚要把油门踩到底，但是腿不够长，就下滑的景象。
情况二，当他听课睡着时，则两手在桌上放好，头却不住的点，仿佛在赞同老师说的话。但是，在他身上还有一个独特的景观：头一抬起，就开始抖腿。表示他的行为还暂时受到大脑的控制，并有一点点的意识存在。而头垂下时，腿不抖，进入冬眠模式。
当我认为他在课上只有这两种睡姿时，他又一次打破了我的设想。他在英语课上又解锁了新的睡姿！首先他刚在英语课上睡着，身体的摇动就符合我们之前所说的情况二。但是他又突然坐直。当我们都认为他要醒了的时候，他的身体又进行了左右运动，开始像钟摆一样晃动。一会儿晃向他同桌，一会儿又晃向过道。惊人的是，他晃动的频率是五秒一次，分秒不差！真像一个称职的钟摆啊！哈哈哈哈，这实在是太好笑了。
但是他也有他的正面影响，那就是全班都以他为榜样，引以为戒，我们班现在就没有人上课睡觉了。真是一件大好事。不过他仍然睡他的觉，不知悔改。
当他见到了课本上的，《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》时，硬是改编了，改编如下：
期末考试两茫茫，背一句，忘三行。相顾无言，唯有泪千行。不划重点即断肠，背书苦，刷夜忙。
遥想当时在课堂，周公梦，玩心狂。此时对书，无数话凄凉。明知明年断肠时，苦思良，恐阵亡。
他太有才了！不过是歪才。所以我们应该引以为戒，不可学他的优秀品质。
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