有了计划，我们可以更好地分配资源，提高利用效率。计划的制定需要考虑与他人的协作和沟通，以实现共同的目标。执行计划时，要注重沟通和协作，避免信息不畅通和工作重复。
寒假计划五年级篇一
终于迎来了我最喜欢的寒假，可是，我们的语文老师说："学如逆水行舟，不进则退"，所以，我决定给自己做一个学习计划，让我的寒假过得更有意义。
妈妈说，学习一定要有目标，不然就是白学了，所以我给自己定下了三个目标：
1、把最差课补上来；
2、提前预习下学期要学的知识；
3、看完三本课外书。
第一阶段：
1、认真的把老师布置的寒假作业写完；
2、读完一本课外书并写后感，给妈妈检查；
3、每天写一篇日积月累，把看到的好词好句都记下来。
第二阶段：
2、听写这个学期学的所有英语单词，每天大声朗读课文并背诵书上要求背的句子；
4、读完第二本课外书并写后感，给妈妈检查；
5、继续写日积月累。
第三阶段：
2、看完第三本课外书并写后感，给妈妈检查；
3、继续写日积月累。
我保证，一定按时完成每天的任务，如果没有完成，就让妈妈罚我不许出去玩！
寒假计划五年级篇二
树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。
1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，学习外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。
3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀！
4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。
7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。
8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。
老师也不知这份计划对你适用不适用，但我真的希望在这个寒假会看到你这个“小聪明”有新的起色，有新的变化。
孩子，加油！
寒假计划五年级篇三
为度过一个愉快而又有意义的寒假，制订如下计划。
1、数学，做口算题卡二张或应用题二张，预习下学期部分内容。
2、语文，练字二张，提高书写水平，预习下学期部分内容。
3、课外书，白天读半小时，晚上读半小时。
4、英语，听英语半小时。
5、每天练习古筝1小时。
6、每天跳绳跑步。
7、空闲时间按照自己的爱好进行画画、手工制作等。
具体时间安排灵活掌握，每天完成计划的事项即可。
1、去xx大明湖赏花灯，观看民俗表演。
2、通过自己每天的表现，让妈妈奖励去看两场电影。
3、利用年前大人忙年的时间学习做力所能及的家务，可以先从整理自己的东西、清洗自己的小件物品学起。
4、年后跟爸爸妈妈外出旅游，欣赏祖国大好河山，开阔视野，增长见识，放松心情。
寒假计划五年级篇四
时间过得真快呀！转眼间我们又要放寒假了今年寒假我想设计条计划，有准备的做一些有意义的计划计划具体打算如下：
1、帮助妈妈做一些力所能及的家务活。
2、读几本好书，读完还要写读后感，比如读《鲁兵逊漂流记》、《十万个为什么》《简爱》等。
3、我每天都要写一篇作文，提高自己的写作能力。
4、看几部有教育意义的电影然后，在写几篇读后感。
5、把老师留的作业都写完，在读一些课外书，丰富我们阅读能力提高阅读能力。
6、我天天坚持体育锻炼，如。跑步、跳跳绳等体育活动。。
以上是我在寒假里制定的学习计划。我会按照计划认真去做，以及关心爱护关心我所有人。
寒假计划五年级篇五
1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。
3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀!
4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。
7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。
8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。
最后，也是最关键的.一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——定了计划，你就就一定要实行。
寒假计划五年级篇六
妈妈说，学习一定要有目标，不然就是白学了，所以我给自己定下了三个目标：
1.把最差xx课补上来；
2.提前预习下学期要学的知识；
3.看完三本课外书。
第一阶段：
1.认真的把老师布置的寒假作业写完；
2.读完一本课外书并写读后感，给妈妈检查；
3.每天写一篇日积月累，把看到的好词好句都记下来。
第二阶段：
2.听写这个学期学的所有英语单词，每天大声朗读课文并背诵书上要求背的句子；
4.读完第二本课外书并写读后感，给妈妈检查；
5.继续写日积月累。
第三阶段：
2.看完第三本课外书并写读后感，给妈妈检查；
3.继续写日积月累。
我保证，一定按时完成每天的任务，如果没有完成，就让妈妈罚我不许出去玩！
寒假计划五年级篇七
寒假生活就要开始了。如何让自己度过一个健康、轻松、充实、有意义的寒假？给同学们提出如下七条建议，相信你一定能够借鉴。
一、合理安排时间。
寒假之初，应对自己这一个学期的学习生活做全面总结，有哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在假期中反思改进的地方，然后制定一份合理的寒假计划，安排好每天的学习+锻炼+阅读+休闲，当然时间安排要有科学性，过紧过松都会影响寒假的生活质量。有了一份适合自己的计划，我们就会成为时间的主人。在寒假结束时，还要进行简单的总结，问问自己在假期中有哪些新的收获，那时，我们会对自己说：“这个寒假我过得很有规律、很充实。”
二、倡导精神文明。
寒假期间，我们要始终牢记自己是一名新时代的小学生，远离封建迷信、赌博等不健康的行为，在任何场所都要讲文明、懂礼貌。还要提倡新的过年方式，不挑吃穿，合理利用自己的压岁钱，培养自己的节约意识，学会储蓄，勿让养成乱花钱的不良习惯。
坚持每天收看新闻等节目，关心国家和社会大事，为创建和谐社会做出自己的贡献。
三、坚持每天读书学习。
每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。假期中，每个人都应该多读几本书，通过阅读，积累更多词汇，开阔自己的视野。选择书目：《上下五千年》、《鲁滨逊漂流记》、《西游记》（少儿版）《钢铁是怎样炼成的》、《昆虫记》、《水浒传》（少儿版）、《三国演义》（少儿版）、《假如给我三天光明》、《少年儿童百科全书》、《汤姆·索亚历险记》、《童年》《在人间》《我的大学》——高尔基自传三部曲、冰心散文选等。（至少读4本书，即一周一本。）注意：1、准备一个“采蜜本”摘抄自己积累的好词佳句；2、写一篇读后感。
四、坚持写日记（有自控能力，愿意更快进步的`孩子完成）。
日记是写给自己看的,它像一部精彩的电影,记录着我们美丽的童年生活。把自己每天听到的、看到的、学到的、做过的事情写下来，是一份宝贵的财富。写日记一定要真实,日常生活观察很重要,写出你的真实感受，哪怕是一行字，也是收获。只要每天坚持写，你的文采会越来越好，你的写作能力也会大幅度提高。可为自己准备一个精致的日记本，天天写写画画，让你的日记本充满生命力！
五、实践微笑待人。
微笑是一种无声的亲切的语言，微笑是人类一种高尚的表情，微笑是生活里永远明亮的阳光。假期中，我们会接触到很多人或事，请大家用微笑来迎接，用微笑来面对，温暖了他人，也快乐了自己，我们何乐而不为呢？为了让生活更美丽，让我们多送出一些微笑吧！
六、参加力所能及的劳动。
假期是进行劳动实践的大好时机，做一些力所能及的劳动，可以培养自理能力，体验劳动带来的愉悦。同学们可以充分利用寒假这段时间，帮助家长做一些简单的家务活：洗衣、做饭、打扫卫生等，并以“干干净净迎新年、开开心心过大年”、“小鬼当家”、“压岁钱的新用法”等主题自创活动体验生活。积极参加“全民健身”运动——每天坚持参加体育锻炼活动，形式可以多样化，以强身健体为目的。
七、增强自我保护意识。
不论身在何处，安全都是最重要的。走亲访友、外出游玩要时刻提高警惕。过春节千万不要玩烟花爆竹。在家里同样要防火、防电、防煤气中毒等。提高自我保护意识，平平安安每一天，快快乐乐渡寒假。
同学们，做好充分的准备，踏上寒假的征程，发挥自己的主观能动性，感受一个文明、愉快、充实的假期生活吧！
另附语文作业：
1、至少读四本书，摘抄好词佳句并背会，写一篇读后感（必做）。
2、出一份精美的手抄报，主题自定（选做）。
3、每天写一篇日记（选做）。
4、每天读一篇作文，每周摘抄两篇作文并背会，每周写一篇作文（人物、动物、故事、景物）。（指定学生必须完成）。
5、每天抄一篇精读课文并背诵（指定学生完成）。
寒假计划五年级篇八
四.帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和快乐。
五.坚持每天在qq空间里写自己的心情。
六.坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏，提高智力。
七.坚持每天写一篇。
日记。
记录自己每一天的生活。
八.坚持每周写一篇周记，提高习作水平。
九.由我当导演和主角，策划一次“家庭春节联欢会”。
十.积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意安全。
寒假计划五年级篇九
由于病毒的传播，开学日子寥寥无期，应该是最长时间的一个假期，也许别的同学会很无聊，但为了这个寒假不要无所事事，变得充实，我决定给自己制定一个寒假计划：
作业繁多，但也要劳逸结合，所以我要把重要的事情按轻重缓急来逐一排序，根据合理的时间制定一份寒假活动表，一切按照表格进行，绝不晚睡晚起，打乱自己的生物钟。
认真复习、预习开学知识，为了迎接每一次考试，并对上学期的每节知识点做出总结，争取在寒假期间，把自己的学习短板之处补齐，不能有偏科现象，争取考出好成绩。
根绝自己的特长—爱运动，全家总动员，现在是非常时期，不让频繁出门，所以在家要和爸爸妈妈做好强身健体的计划，还要培养自己的兴趣，我喜欢唱歌，就要跟哥哥学习声乐方面的知识，掌握一技之长也是不错的嘛！
利用寒假期间多读一些课外的好书。如：世界名著、历史典故、优秀书刊等，不仅仅要自己读懂，还要给妈妈讲懂，其中的奥妙，自己的理解，陶冶情操。
总之，我一定要主动完成自己制定的计划，并要哥哥督促我落实。希望所有的同学都有一个快乐而充实的假期，期待开学看到改变的我，所有人惊讶的表情。
寒假记事。
肯德基快餐店里，浓郁的炸鸡香弥漫了整间屋子，人们三五成群地走进店里，有爷爷奶奶带孙子、孙女的，也有学生三三两两结伴而来，也有潇洒的年轻人，各自占据着一方天地，享受美味佳肴。
“咔。”门又被推开，走进来一家三口人——一对年轻的夫妇带着一个四五岁左右的男孩。三人衣着朴素，皮肤略黑，脸上还有点灰尘——显然是外地打工者。母亲留着长发，只用橡皮筋简单地扎在脑后。父子俩头发枯涩、凌乱，像两束蓬松的干草。
他们用紧张而又迟疑的目光四处张望，随即来到一张有两个空座位的桌子前，低头，似乎在询问，旁边两个年轻人冷冷地说：“有人了。”夫妇俩再次开始用目光巡视，再次询问，又一次被拒绝……最后，三人只好走到柱子旁边，拉着小孩的妈妈和小孩靠在柱子上，爸爸却离开了。
一会儿，爸爸回来了，他手里端着一作文个托盘，托盘里的东西并不丰富，甚至有些寒碜：一张纸巾，一个盒子——盒子里只有一个香气诱人的鸡腿。母亲小心翼翼地拿起纸巾，在鸡腿的根部绕了几圈，才把冒着热气的鸡腿递给那个男孩，小男孩看了一眼母亲，接过鸡腿，狼吞虎咽地啃了两口，突然，他停住了，把鸡腿送到母亲的嘴边，两只眼睛不停地眨着，好像在说：“妈妈，您吃一口吧！”母亲轻轻地摇了摇头，小男孩把手缩了回去，又把鸡腿送到父亲的嘴边，父亲笑了笑，也推开了，小男孩看看父亲，又看看母亲，又津津有味地啃了起来。
在父母的注视下，一个鸡腿被啃完了，小男孩啃得那么干净，才意犹未尽地把光溜溜的骨头放进盒子里。母亲帮他擦干净手、嘴。父亲端起盘子，把盒子扔到垃圾箱内，又走到服务台前，把盘子坏给了服务员。
一家三口牵着手走出去，消失在密密麻麻的人群中。
寒假记事作文600字。
寒假已经过去了，许多事情已经模糊，而我和家人们一起过除夕的事情却仍记忆犹新。
那天是除夕，农历腊月的最后一天，家家户户都忙着包饺子、蒸年糕、做年夜饭……忙得不亦乐乎。我从早上起床，就激动得不得了，期盼着大年赶快到来。好不容易挨到了下午，经过我一番番的催促，爸爸妈妈早早的活好面、擀好皮、拌好馅之后，我们就开始包水饺了。我照着爸爸的样子做，左手托皮，右手挖馅，左捏一下，右捏一下，把皮捏得紧紧的。我用手托着包好的饺子，它就像中弹的士兵一样——倒下了。看着我沮丧的样子，妈妈告诉我，我包得水饺放馅太少了，所以站不起来。我吸取了教训，在随后包得一个饺子里多放了一点馅，饺子终于站起来了，在盖件上站得稳稳的。捏不了爸爸妈妈那样的花边，我就自己设计，刺猬形的，波浪形的，还有一个是花朵形的。我兴致作文勃勃的一连包了三个。我包得太慢了，爸爸包三个，我才包一个。虽然有点慢，但我心里美滋滋的。
包完水饺，转眼间到了晚上，我的心情就更激动了。到了迎年的时间了，我和爸爸下楼去放仙女棒。为了不污染环境，我们决定芳这种小型烟花。我小心翼翼的点燃了导火线，“呲——”仙女棒呲出了火花，一开始是绿色的，后来渐渐变成了黄绿色，接着又变回了橙色。呲着花的仙女棒看起来看起来真像火树银花，光彩夺目。我沉浸在这仙境里，直到爸爸叫我回家吃饭，我才从那境界里回到了现实。
回到家，我们包的饺子一个个都跳进水里泡温泉了。过了一会儿，饺子出锅了，个个热气腾腾，令人垂涎三尺。我品尝着自己的劳动果实，心里比吃了蜜还要甜。
吃着饺子，看着精彩的春晚，家人们都露出了会心的微笑。这个情景也深深的印在了我的脑海里。
寒假记事作文600字。
今天是我第一次包饺子，我感到有点兴奋和激动。
我们包的是荠菜鲜肉水饺，奶奶先准备了3两荠菜，一斤鲜肉末和30张面皮，咱们先把荠菜去根剁碎（剁到跟果泥差不多程度），然后和肉末均匀地搅拌在一起，再加了3勺盐和适量的香油。这样，饺子馅就准备完工啦。
接着是拿起饺子皮来包饺子了，奶奶教我先把饺子皮摊开，再用勺子舀一勺馅料放在皮子上，奶奶叮嘱我：馅料千万不可以放太多，一定要适中，不然就包不住了，放好馅料后，将饺子皮对折捏紧，一个饺子就成了。可是我有一点贪心，想多放点馅料好吃，于是就放了一大勺，结果我捏皮子时馅料都从两边漏了出来。第二次，我吸取教训，只放了一点点馅料，结果包出的饺子好像长了两个大耳朵，奶奶把那个饺子煮熟了之后给我尝了一口，作文我发现不仅寡淡无味，就连馅料的鲜味好像也被煮饺子的水给冲淡了。第三次，我放了大半勺馅料，把皮子捏起来之后馅料没有被挤出来，也没有长出耳朵，奶奶帮我煮好后，我尝了一口，嗯，味道比前两次都要好。于是，我就照这样包了30个水饺。
水饺包好后，开始烧水。我先在锅内放入三到五杯水，再用大火把水烧开，接着就是主角——水饺上场了，放入锅内，等大火再次烧开后加小半碗冷水，继续烧开后再用小火煮5分钟左右，水饺就可以盛出来享用了。
望着香喷喷、热腾腾的饺子，我尝了一个，真是太好吃了，不仅皮薄，馅大，汤汁还不少哩。于是我又吃了好多个，也许是因为自己包的缘故吧，让我感觉到以前经常吃的如此简单的食物，其实也有着其奥妙和复杂的一面，真是一次愉快的体验啊！
寒假计划五年级篇十
每逢小年来临，各大新闻报刊的头条都会被“春运”这个词所霸占，在这浩浩荡荡的归乡大队中，承载着对团圆和重逢的期盼。
姥姥家在安徽，因为爸爸的工作原因，我们大年三十才得以回去。凌晨，天空还是暗淡的深紫色，街上静悄悄的，只有车偶尔经过身旁，店铺和街上挂着的大红灯笼昭示着新年之际。就在这样一个夜晚，爸爸开着车带我们赶往安徽。
（一）美食香。
等到姥姥家，已是黄昏之际，姥姥也早已备好了饭菜。每年回去，年夜饭中总有一样是不可少的——圆子。
我是极喜欢吃这圆子的，圆子和乒乓球差不多大小，主要由面制成，通体白色，是蒸的，还有一种是炸的，不过我更喜欢蒸出来的。咬一口下去，牙齿先接触到的是一层光滑的只有一毫米不到的外皮，轻轻突破，立马感受到圆子中粒粒可分的小面团，肉粒和糯糯的面心，浑厚中又清晰地感受到每一颗的存在，富有粘性的面中蹦出了松软独立的面粒和肉粒，那样清晰，那样完美，唇齿之中满是这细腻的味道。
还有一样牛肉汤，也是很受欢迎的。豆皮、豆饼和粉丝一起下入牛肉熬制出的汤中，煮熟后捞出锅，加上些许香菜和葱花，趁着还冒着热气，闻起来还有牛作文肉的醇香和香菜的清香，挑起一大口，大快朵颐。就像凉皮要有肉夹馍一样，牛肉汤的标配是烧饼。这烧饼有一个文具盒大小，脆皮上撒着白芝麻，中间空荡荡的，吃起来总觉得还不够。
（二）柴火旺。
若说我这次有什么新鲜的体验，莫过于少柴火锅了，这种锅在以前很常见，但现在却极少有机会体验了。用砖头垒起来的小灶上架一口大黑锅，灶炉中间是空心的，可以放置两口锅，左右各开了一个“小窗”，用来堆柴以烧火。
妈妈先是拿打火机烧着了几根稻草，然后缓缓塞了进去，随即，又开始抽了些稻草进去，我也学着如此做。不一会，火渐渐旺起来，于是妈妈又拿了几根木棍进去。这时，弟弟乐乐也过来了，看见我们烧火，他笑着搬来了一个矮矮的板凳坐下，伸手去拿了几根小木棍：“我也要烧火。”边说着边慢慢塞进去，毕竟是小孩子，他还是有点怕，小心翼翼地把木棍从灶口边缘推了进去，然后猛地把小手收了回来。看着火光，露出几颗没长齐的牙，挥着手脚，高兴地笑了起来。
最后一天返程的时候，姥姥将鸡、鸭、鹅、都给了我们带上，以至于回西安时带的东西比去时都多，于是，我们载着满车的爱与关心，重新返回西安。
寒假计划五年级篇十一
以下是我对于本次假期的学习计划的安排。
1、勤于思考。认真完成《假日乐园》，敢于攻克开放型难题。（作文不写）。
2、潜心练字。整个寒假练字10—15张。一定要对照字帖，临写（不是描摹）在方格纸内，不但要求数量（练满一张纸），更要求质量！
3、手不释卷。按照《假日乐园》上的推荐书目去广泛阅读吧，随时摘录下你的收获，记住：腹有诗书气自华！
4、快乐写作。拿起你的生花妙笔，一起踏上快乐的写作之旅吧！你可以从老师罗列的作文题目中，每类选择一题，专心写作！
a、写人类：《使我成为天使的人》。
b、记事类：《我做对（错）了》《最富有的人》《我与“战争”》。
c、写景类：《的除夕之夜》。
五年来，我们积累了不少古诗文，新的《语文课程标准》向我们推荐了小学阶段要求掌握的75首古诗文，其中有不少我们已经学习过或熟背过，复习期间老师已将75首古诗文的资料提供给了你们，同学们自己梳理一下，哪些是自己已经学过并掌握的，哪些是自己课外熟背过，哪些还比较陌生，把自己已掌握的或会背的复习一下，陌生的先借助资料和工具书理解，再熟读背诵。寒假期间将《古朗月行》至《别董大》共55首诗熟读背诵。
寒假里，精心挑选一本数学课外读物，如五年级上册《拓展读本》、《数学真有趣》等，都是比较理想的选择。
从书本杂志、广播电视以及网络中搜集一些数学家的故事、中外古代数学的重要发现、数学符号的来历等，还有一些与数学有关的名言警句，与数学有关的成语、生活中的数学等。
每天花上二十分钟集中进行数学阅读，相信你一定能领略到数学之旅中迷人的风光。
数学游戏：与家长、同学、朋友们玩一些数学游戏（比如算24点、抢30、走迷宫等），在游戏中学数学，使用数学，培养学习数学的兴趣。
针对《过好寒假》中数学的作业量，制定一份数学作业计划，并坚持按计划保质保量完成作业。
利用数学阅读，充分发挥自己的想象力、创造力和审美能力，制作一份精美的个性化手抄报。
1、认真完成《快乐寒假》相关英语部分。
2、看一些优秀的英语原版动画，并尝试模拟一段你最爱的台词，用录音机、电脑或者手机进行录音。
推荐动画：玩具总动员、快乐的大脚、铁臂阿童木等。
3、学习2—3首简单的英文歌曲。
4、参照5a的某些课文，写一个小片段：myfamily。
寒假计划五年级篇十二
为了保证学生能度过一个健康、快乐、安全、有意义的假期，特此制定一个寒假学习计划。
第1条：每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉；
第2条：起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时；
第3条：每天背诵作文范文精彩片段2段；
第5条：电脑中学习新概念英语第一册半小时/天；
第7条：语文、数学的`作业要同步进行；
第8条：每天写一篇小字，如果时间宽松，再练毛笔字每天一张。
寒假计划五年级篇十三
终于盼到放寒假了，我好开心啊!因为妈妈答应我，除了妈妈给我报的羽毛球学习班我必须按时上课外，这个寒假的其他时间让我自己管理自己，不再干涉我的自由。
没放假之前，我在学校有老师的管理，在家里有父母的管理，我根本没有自由，真是苦不堪言。现在我自由了，我喜欢的动画片我要看个够，早晨可以美美的睡个懒觉，哈哈，想着这些就让我高兴。
爸爸妈妈每天都在忙自己的事情，我呢，就是看电视、睡觉。这样过了一个星期，爸爸妈妈谁也没说什么，我依然美哉美哉。
放寒假的第八天，我打算下楼玩会，刚到楼下，就碰见两个老奶奶在聊天，因为有一个老奶奶流泪了，我就特意的听了一下他们的聊天内容，流泪的奶奶说：我的孙子快气死我了，除了看电视就是睡觉，寒假作业一点也没写，他爸妈上班很辛苦，挣钱都是为他，这可怎么办啊?现在的孩子真难管，一句也不让我说。。。。。。
老奶奶后面的话我没听清，我迅速的跑上楼，我要给自己制定一个寒假计划：
写完这六点，我签上了自己的名字，还请爸爸和妈妈做我的监督人。
当我拿着自己的寒假计划让爸爸和妈妈签字时，我发现爸爸和妈妈笑的那么美，那么甜。
寒假计划五年级篇十四
新的寒假开始了，我打算写一份计划，来规划我的完美寒假，计划如下：
寒假里要有学习才是最重要的，我打算借姐姐的五年级下册的语文书与数学书，每天背诵需要背诵的课文并读一篇课文，掌握一个数学公式，拼读一遍英语单词，每天学习时间不超过一个半小时。
当然也不能学习太久，要有适当的时间游戏，放松身心。我要做到学一会儿，玩一会，每天游戏的.时间不超过2小时。
据专家统计，全国三分之二的中小学生睡眠时间不达标。23.5%的中小学生晚上难入睡。调查显示，小学生中每天睡足10小时及以上的为33.4%，初中生每天能睡足9个小时及以上的共有22.9%。教育部对中小生睡眠时间曾经有明确的规定：小学生的睡眠时间应该要超过9个小时，初中生应该达到9个小时，高中生的睡眠时间要达到8个小时，按照这样的规定，我国约有2/3的小学生和3/4的初中生睡眠时间严重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6：00起床。
00：00——6：15起床6：15——7：00吃早餐7：00——8：30学习。
18：00——19：00看作文写作文19：00——20：00做睡觉前的准备。
寒假计划五年级篇十五
2017的寒假就要来了，大家打算怎么过这个寒假呢?今天小编就给大家带来2017小学五年级寒假计划作文范文，大家一起来看看吧。
哈哈!期末考试终于结束了，卷子也领了，寒假就在我美妙的想法中开始了。可惜，事与愿违，我希望寒假可以开开心心玩耍的想法，却被下班回家的妈妈击碎了：
晚上，妈妈下班回家了，一进门，就看到我俩在屋子游手好闲地晃，妈妈一下子就生气了，问道：“你们俩在寒假想要干什么?”我俩心不在焉地答道：“玩呗!”妈妈又问道：“那寒假作业呢?”“写呗!”我俩又答道。可没想到，这四个字，犹如放在煤气罐下的火柴，“嗵”的一声，让周围的事物化为乌有。妈妈向我俩大举“政治教育”的旗帜，强烈攻势使我俩招架不住，只得“认罪伏法”，写下了放假必备——计划书。内容大体是这样：
上午：完成一些寒假作业，背会10个英语单词，完成一篇英语作文等;
下午：字帖一页，复习所学知识，玩耍等。
而这份计划最让我满意的就是劳逸结合。每当写的头晕脑胀时，就可以出去放松一下，正如龙井说唱的歌里所唱的：“敲开你的.脑子让它出来透透气吧!来个深呼吸，呼出那烦恼和压力……”帮奶奶扫扫地，给爷爷倒杯水，听听音乐……等放松够了，再去写作业，效率会提高不少呢!
如果我能在上午完成这一天的任务，那么下午，就是我的自由时光了，想干什么，就干什么。晚上还能看电视或电影呢!
怎么样?我的寒假计划不错吧?
寒假又来了，这是我上小学以来的第三个寒假。放假那天，老师在黑板上布置的作业比较多。对于我来说，老师布置的寒假作业要全部完成还是需要很多时间的，因为又是很难，又是很多。由于寒假作业比较多，需要合理的安排好时间才能完成，所以我制订了一个寒假学习生活计划。
我的计划是这样的：每天上午把在新华书店买的《语文寒假作业》和《数学寒假作业》各做完一页(两面);每天上午进行30分钟以上时间的课外阅读;上午做完寒假作业和课外阅读后剩下的时间自由活动，可以看看电视，玩玩电脑游戏等。中午午休睡一个小时后，就要完成下午的安排了：每天下午坚持写一张毛笔字，学一个小时的电脑应用知识，读熟一篇好文章后再读给家长听。最后是在每天晚饭后睡觉前写一篇日记：可以写发生的事情，自己的心得体会，心情故事和读后感等;睡觉前再钻研一道奥数题，最后枕着精彩的电视少儿节目催眠入睡——这可不是一个好习惯哦!
以上就是我的寒假生活计划，怎么样?我的寒假计划不错吧!我不仅要完成寒假作业，也要帮爸爸妈妈做一点事情，这样爸爸妈妈才会高兴，而且这样过得才有意义。最后，快要过年了，这是我们中华民族的重要传统节日，我在这里先祝大家心想事成，万事如意!
寒假计划五年级篇十六
和家长或同学上街玩或做些有益的体育活动。要像在学校里一样有一个“日程表”，制定的计划要充分想到一些自己控制不了的时间，留有弹性余地。如和家长一起拜访亲友或亲友同学上门拜访，和同学一起自由活动等等。一般要7：00起床，中午休息半小时，晚上10：30最晚11：00休息。把复习功课、科目、玩、兴趣发展、逛街、访友的时间穿插开，做到劳逸结合、井井有条。一般上午以理科为主，下午以文科为主，零散时间背背单词、积累。利用网校听名师面授、看知识强化，做在线测试，也可以单独拿出时间听英语外教听力、看作文天地里的写作指导和作品共享或着看在线答疑里的疑难问题，做到巩固强化所学知识。
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；每天保障一小时的无负担课外阅读；每天保障一小时的英语自学；每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划。
如无特殊情况，每天必须完成以上计划；每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划。
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；把自己的'藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识、漫画、中外名著导读等丛书；假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划。
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划。
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
1,从最差科目着手，例如，英语每天固定背单词，物理每天做习题，语文每天做阅读。
2，需要记忆的，记载小本子上，随身记。
3，多看辅导书，多做练习题【重要】。
4，错题一定要整理下来【重要】。
5，树立目标，用尽全力。
寒假计划五年级篇十七
1、汉语拼音。
(1)学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则。
(2)熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子。
(3)掌握汉语拼音中声调及其变化。
2、字。
(1)掌握本册要求学会的223个生字，会认的64个生字;能正确读写精读课文中的159个词语，能按字的结构把字写端正、匀称。
(2)正确区分多音字、同音字、形近字并能组成词语。
(3)按要求写多音字;。
(4)选字填空;。
(5)改正错别字;。
(6)选择带点字的正确字义;。
(7)按要求查字典等。
3、词语。
(1)正确地读出写出学过的词，并注意积累词语。
(2)会联系上下文理解词语的意思。
(3)辨析近义词、反义词，领会词语的感情色彩，会词语搭配、选词填空等各种词语训练。
4、读读背背:能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。
5、句子。
(1)懂得一个完整的句子必须由两个部分组成，能运用常用词和关键词造句。
(2)背诵指定和自己喜欢的内容;。
(3)按要求摘录词句(或摘录自己喜欢的词句);。
(4)按课文内容或积累·运用中的“读读背背”填空;。
(5)根据提示语默写语段;。
(6)补足词语;。
(7)词语搭配;。
(8)会修改病句;。
(9)能辨别比喻、排比等修辞的作用，能缩写句子，扩写句子。语言感悟:。
(1)联系上下文或生活实际理解词语，体会句子含着的意思;。
(2)按要求找出相关的词句、回答问题;。
(3)理清课文的叙述顺序;。
(4)领悟句子的表达特点;。
(5)根据要求写句子。
6、标点符号。能正确使用常用的九种标点符号:逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。
7、口语交际。
选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。
8、阅读:。
(1)、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。
(2)能理解和把握文章的主要内容。
(3)能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。
(4)能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。
(5)能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。
(7)学会提出有思考价值的问题;。
(8)联系生活实际谈感受等。
9、习作。
复习写自己熟悉的'人、事、景、物的文章，能表达真情实感;复习写想象作文，能把想象的内容写具体。能按一定的顺序写，根据表达需要分段表述。做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。书写规范、整洁。40分钟不少于400字。养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
学生主要是态度问题，同时还要注意那些对基础掌握得不熟练的学生，严格“过关”，多帮助他们。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点(这与基础知识的掌握有着密切的关联)。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点，把细节描述到位。
1、能对词语进行逻辑归类;结合语境理解字、词;会修改简单的病句。
2、把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法;发表自己的阅读见解或体会;能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。
3、综合运用，补缺补漏。
单元复习、归类复习法、练习法、讲解法相结合。
1.引导学生积累语言，感悟语言多读:利用晨读、发动小组间的督促、检查，把所有的生字词、必背课文都过关，要求背诵的课文都背熟并能默写。
2.以教材为本，适当向课外拓展多练。结合时间和进度对复习情况进行检测，及时反馈检测结果，总结复习情况，以利于更进一步的复习。
3.重点突破:抓住基础薄弱知识不放松，书写、练习。
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