自然景观是人们与大自然相互交融的载体，它能够给予我们力量和灵感。总结时可以参考一些范文或优秀的案例，以提升自己的写作水平。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文，供大家参考。
我眼中最美校园篇一
美，是什么？在我看来，外表的美不一定是最重要的，一个人内心的美才是最重要的。美不是指外貌有多美。美，不是指穿着有多华丽。美，不是指外在美。美就是美，简单就是美，朴素也是美。
在我眼中美的人有很多很多，有科学家、解放军、医生……但在我眼中最美的人是每天默默无闻地清理卫生的清洁工——城市美容师。
每天清晨，当人们还在熟睡时，辛勤的清洁工人们已经开始了一天的`劳动。当天还没亮就要起床了，一手拿着扫把，一手拿着簸箕，默默无闻地清扫着马路。日复一日，年复一年，兢兢业业，任劳任怨，无论三伏酷暑还是数九严寒，无论是风雨交加还是漫天飞雪，他们都坚持在自己的岗位上，穿梭在各条马路上，始终战斗在环境卫生工作第一线！清洁工人们无私为我们奉献，他们不求高额的回报，只想让人们每天生活在干净的城市里。
带着疑问，我走了过去。她很认真地清扫着垃圾，雨水打到了她的眼睛里，她揉了揉眼睛；雨水从她的脸颊上流了下来，她用手臂擦了擦脸；雨水湿透了她的衣服，可她一点不在乎，继续清扫马路。我吃惊极了，从小到大，从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下，如此认真地为我们清理垃圾。
他左手拿着铲子，右手拿着扫把，用扫把把垃圾扫进铲子上，再用扫把夹着铲子，然后用铲子把垃圾送进垃圾车里。我不由得问了：“阿姨！这么大的雨你还在清理垃圾啊？等明天天晴再清理吧！”阿姨擦了擦身上的雨水，对我讲：“不行！如果今天不把这垃圾清理掉，那么就会有更多的细菌滋生，到时，臭气熏天，不但会影响到你们的健康，还会把城市环境给影响了啊！”听了她的话，我又问到：“可是你这样雨淋时间久了，会感冒的呀！她笑着说：“没事！如果我感冒了吃点感冒药就行了，清理垃圾却关系到大家的健康。说完，她又拿起了扫把和铲子，继续默默地工作着。
清洁工人们为了我们大家有一个舒适、干净的环境，他们默默地无私奉献着。他们虽然很平凡，但在平凡的岗位上做出了不平凡的事。他们的精神让我感动，牺牲自己，奉献别人，在我眼里，你是最美的！
我眼中最美校园篇二
清晨，太阳升起的时候，绿油油的草坪上，一个红色的校园就是我心目中的学校。我骑上大白马去上学，走进校园，孩子们可以先在草坪上尽情玩耍、奔跑。上课铃响了，同学们就会去那栋崭新漂亮的大楼去上课。
走进大楼，第一层是超大的体育馆，学生们可以在里边学习游泳、打网球、打乒乓球、骑自行车、跳舞等等，我们的体育课就是挑选自己喜欢的运动项目去学习。
第三层是游戏室，我们在里边做游戏，玩好多好多的玩具，做手工，种花，和小动物玩……
当我们玩累了的时候，就到第四层休息室去，美美的睡上一觉，再放学回家。
哈哈！这就是我心目中最完美的学校啊！
我眼中最美校园篇三
在我眼中最美的有很多人，有老师、有环卫工人、有餐厅的师傅，还有我们的家长。
更重要的是还有每天在宿舍的时候，为我们服务的生活老师，生活老师每天都在工作，为我们洗衣服，为我们打扫厕所，厕所谁愿意天天打扫啊！我们的生活老师就为我们打扫，生活老师不怕苦，不怕累，也不怕脏，小年纪的生活老师还天天的给小年纪的送加餐，很辛苦。
在上一大周的时候，我们班有很多同学都在发烧，我们的老师在管，但是到宿舍了以后，就开始由我们的生活老师管了。
我们都回宿舍了，今天晚上洗澡，我们的生活老师说：“发烧的人都不让洗澡啊，一洗澡就加重了，都不让洗啊”我就想：在以前洗澡的时候，也有一些发烧的，为什么生活老师说了，这一次还是洗澡为什么还说呢？我觉得就是生活老师就一看见发烧的人就会说这一句话，从这件事课一直到生活老师是一直在关心我们的。后来我们都洗漱完该睡觉了，我们都睡着了，我睡了一觉醒来了以后，我就听见了一阵打电话的声响，我一看原来是生活老师，生活老师在给田老师打电话，说是李浩又发烧了要回家，我一听见这句话了以后，我就想：我已经睡完一觉了，生活老师还没有睡，还在照顾着发烧的同学，从这里我可以知道，生活老师是关心我们，爱护我们的。
我眼中最美校园篇四
丢却尼罗河畔的呼唤，远去的依赖，梦回千年，点滴看无愁。
——题记。
婉约。
也曾想你的婉约，在宋代雕栏的画中，见到你的身影，雅致，无言。曾见你“倚门回首，却把青梅嗅”的娇羞，也曾哭泣“雁过也，正伤心，却是旧时相识”的无奈。字字珠玑，融入心房，溢伤。淡淡一剪梅之中，迷乱前途，是你，李清照。虽是女子，却也有男儿胸怀，“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪情令男儿自叹不如，你何尝不是女中豪杰、巾帼英雄。不错，李清照，在我的眼中你最美。
不羁。
人说你放荡不羁，置身于市井之中，谁能忆起你官场失意，一身才学，无处施展。“草色烟光残照里，无言谁会凭栏意”的孤寂，是悲凉，也是无奈。依旧是宋代，孕育出此般奇人。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，更是写尽了情人之间的难舍难分。不错，正是你，柳永，世人眼中的浪子，在我的眼中你最美。
落寞。
见到你的词，为什么心中如此压抑，好像无法呼吸。千年前一个没落帝王的愁绪像一张大网无形袭来，你的诗词描绘出自己的落寞——“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，诠释出失国的悲凄。不错，后主李煜，你本应该做个词人，却苦于生在帝王家，担起坐守江山的重任。国破，山河在，正如你所说：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”千年前的你曾多少次“独上西楼，望尽天涯路”？后主李煜，在我的眼中你最美。
后记。
我眼中最美校园篇五
20xx年9月2日是我跨入初中大门的第一天，来到了一个陌生的校园，一切都改变了：陌生的新老师、陌生的新同学、陌生的新环境，这使我异常兴奋。
经过二天的适应，我对这陌生的地方有了一定的了解，因此，渐渐地觉得并不陌生了。
我的新班主任是我们的科学老师——陆老师，她是一位很负责的老师，是20xx年闵行全区十位金奖班主任之一。所以，我很幸运，有幸分在了金奖班主任的班级里。每天，她会准时地来到文来中学家校互动论坛，不是发通知信息，就是公布学生一周来的学习生活情况，或者发布同学们军训、打扫卫生，或者老师家访的照片集锦。陆老师要求很严格，要求我们必须上论坛看帖，而且必须回帖，如果有些家长没看或者没回帖，她一定会打电话通知。但是，看看别班的论坛，通知啊、信息啊，少得可怜，老师和家长的互动极少。因此，我感觉自己很幸运。
学校的各项实施也非常齐全，篮球架有很多，打篮球根本不需要和别人抢地盘，不像我们小学，篮球架只有4个，而且和足球场是一块的。教室里，每个同学都有独自的后备箱，可以把不用的课本放在里面，用不着每天把沉重的课本都背回家去了，我们的书包也不用那么重了。学校的小买部也有好几个，同学们如果感觉肚子饿可以到那儿买。学校的食堂也很完备，有三层餐厅，一楼是饭菜，二楼是面食，三楼是点心，可以说是应有尽有，同学们可以随意挑选要吃的。不像小学，每天都是固定的饭菜，那么拘束。
但是，初中的规矩总归比小学多，每天都要穿校服；忘带作业的机会，每学期只有一次；不准将吃的、喝的带到教学楼，在哪儿买的，就在哪儿吃完；不准吃游食等等。总之，规矩多得像星星，说也说不完。但是，这些规矩是难不倒我的，我也一定会战而胜之的。
尽管这个校园还很陌生，但是，我相信通过我的努力，拉近我和老师的距离，拉近我和同学们的距离，一定会适应新学校、新环境的。
我眼中最美校园篇六
我眼中的学校是独特的。菱形十字格是我们学校的一大特色，是别的学校所没有的。精准的点位，工整的字体让每个同学们都成为了小小“书学家”。校园的独特源自每一位老师的精心专研。
我眼中的学校是快乐的。在课间操的时候，老师和同学们随着欢快的节奏跳起健身舞。蹦跳、转圈、扭腰，大喊声……每个动作都那么标准，虽然满头大汗，同学们还是笑的很灿烂。校园的快乐源自师生轻盈的舞步。
我眼中的学校是热闹的。下课了，寂静的操场一下子变得热闹了。同学们在操场上扔沙包、踢毽子、翻绳、摔跤……踢毽子时的'数数声，赢了比赛后的笑声……汇成了一部美丽的交响曲。叮铃铃，上课了，许多同学都意犹未尽地走进教室。校园的热闹源自下课后同学们的嬉闹。
我眼中的学校是活泼的。上课了，课堂上同学们回答问题很活跃，一双双小手举得很高，一张张小口说：“叫我，叫我！”回答的问题一个比一个精彩。校园的活泼源自同学们积极回答问题的课堂。
我爱我的大同学校，我喜欢大同校园的每个角落！
我眼中最美校园篇七
半个月前，我进入了一个崭新的学校——窦店中学。在这里，我们将度过难忘的中学生活。
“叮铃铃……叮铃铃……”随着早起的人们，我信步走进校园，顿时，被那美好的晨景所陶醉。周围是那么宁静，仿佛笼罩着轻纱一般。雄伟壮观的教学楼隐没在晨雾之中，整个校园是那么的温馨。我深吸一口气，顿时感觉到心旷神怡。
漫步校园，温润的泥土气味，不住的扑鼻而来。甬道旁的柳树随着微风轻轻摇摆，像是向我们展现它们婀娜多姿的身材。渐渐地，同学们陆续来到校园，顿时，校园里热闹起来。同学们有点在打扫校园，有的在高声朗读课文。老师们也夹着书本向教室匆匆走去。
到了教室，同学们都在认真读书，各科课代表也没有闲着，收作业、布置早读，一切都是那么的有条不紊。收齐作业又给老师交过去，是那么的尽职尽责。
说到尽职尽责，我们的老师更让我们肃然起敬。他们像一位位辛勤的园丁含辛茹苦地哺育着我们这一棵棵小小的幼苗。为了我们，他们经常备课、批改作业到深夜。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，而老师又何尝不是这样的呢？为了讲台上的每一分钟，他们必定在台下付出了几倍的辛酸。老师那种无悔的信念、无私的奉献，怎能不令我们肃然起敬！在老师的谆谆教导下，同学们之间团结友爱，比学赶帮，互帮互助，学习成绩日新月异，这一切都归功于老师！
我眼中最美校园篇八
她来自美丽的江南水乡。她有着水一般的温柔和执着。在陌生的城市里，她凭着对教育事业的忠诚和对学生不变的真爱，勤奋工作，先后获得青岛市优秀教师、青岛市青年优秀专业人才、原四方区精英教师、市北区教研先进个人等荣誉称号，在新的工作岗位上又获得了学生的喜爱、家长的赞赏、同事的尊重和领导的认可。
问渠那得清如许为有源头活水来。
作为一名随调的军嫂项老师从千里之外的湖北来到青岛。虽然来之前她已经取得了湖北省小学语文优质课竞赛一等奖的好成绩是市级的骨干教师可是面对崭新的教育阵地项老师知道成绩只能代表过去一切从零开始唯有虚心学习尽快适应新环境才能获得大家的认可。
在学校，项老师积极参加市、区、校各级的教研活动，转变教育理念。她深知，课堂只有激发学生的兴趣才能提高教学的效率，因此，她在深入研究教材的基础上，依据学生的学情设计问题，她的课堂因为设计新颖、语言幽默、问题富有启发性和层次性而获得学生们的喜爱，也得到了市区级教研领导的认同，先后多次在省、市、区各级教研活动中出公开课、示范课。
随着全国轰轰烈烈的生本课堂改革，北山二小的“小先生”课堂也在如火如荼地进行实验。项老师及时更新观念，把讲台作为学生发展的平台，激励学生大胆走上讲台展示自己的学习成果。新颖的教学方式极大地激发了学生学习的兴趣和自信，师生、生生互动，大胆质疑，课堂气氛异常活跃。这种教学方式受到了领导、老师和学生的一致好评。
我眼中最美校园篇九
当你走到我们新建路小学时，你一定会十分惊讶，你一定以为走错了地方，我告诉你吧：没错，这就是我们焕然一新的学校。
走入校园大门，首先，映入眼帘的是我们小学的代表性字母，周围是小涌泉，后面是跑泉，最后面是大型音乐喷泉。旁边是林荫小道，两边有灌木丛。林荫小道的右边是礼仪广场，广场中间是用一块块砖做成了一本书的样子，象征我们在书海中航行。接着就看到了我们的大操场，踩到地上很柔软，这是工人叔叔铺了六层才成了现在的塑胶地，操场上有双杠，云梯等健身器材，下了课，同学们在操场上欢快地奔跑嬉戏，这里就成为大家最喜欢的地方。
我们的`教学楼十分崭新、漂亮。在二楼还有图书角，有许多图书供大家阅读，这里是我最喜欢的地方，下课了，同学们一起看书，聊天，我们一起分享读书的乐趣。我们的教室宽敞又明亮，增加了多功能智能电脑，漂亮极了！现在上课再也不用黑板了。我们在这样美好的环境中学习，真是开心极了！
这就是我眼中的校园，一个美丽的地方，是我学习的天地，成长的乐园。我爱我们的新建路小学！
我眼中最美校园篇十
前些日子，父亲送给我一幅书法，是威海市久负盛名的书法家――刘振荣老先生写的。
展开书法――无欲则刚，四个纯黑的大字，浸在雪白的宣纸上，透出一个书法家八十载的笔力与心胸。
我并不认识刘老先生，但是他的字，却给我一种力量，一种震撼，一种心向往之的境界。
久久地凝视着这幅字――一个须眉白发、神采奕奕的'老人，手执箭毫，凝神聚力，挥毫泼墨，一气呵成！
父亲说，老人写完这幅字后，握着笔，一个字一个字地打量、端详了好一阵子，道了声：“好”！
在我看来，“无欲”的境界，该是得道高僧的境界，是尝尽世态炎凉，却道天凉好个秋的境界吧？得与失，去与留，甚至生与死，都可以置之度外，身内与身外、自身与万物，事实上已浑然一体，物我两忘！
凡夫俗子，一介草民，恐终其一生，唯有仰视“无欲”之境界了。但能够拥有这样一幅上乘墨宝，时时展开观之，学而时习之，观而时思之，也算是为人之大幸了。
无欲则刚，夫复何求！
我眼中最美校园篇十一
我是一个小学生，校园生活十分有趣。
我在莫干山外国语学校，学校有一座三层教学楼、一座三层办公大楼和一个大操场。教学楼的1层和2层有24间教室，3层(也就是楼顶)有1间实验室、1间音乐室、1间电脑室和1间多功能教室。大操场就在教学楼面前。而老师的办公大楼也在教学楼的旁边，用几条走廊与教学楼相连。办公大楼的3楼（也就是楼顶）是一个空中花园，花园中有一条长廊，廊顶和廊柱上爬着绿绿的假爬山虎；花园中的花儿珍奇斗艳，五彩缤纷；园中还有几个桌子椅子，能让人坐下来休息。办公大楼和教学楼中间是一个天井花园，虽然空间不大，但花香和树荫使这儿变得十分美好。教学楼后面是一个活动区域。活动器材有乒乓球桌、跷跷板等等，十分好玩。
一般来说，中午、吃晚饭前和晚饭后是同学喜欢的吧。因为那时老师会带我们下去玩。我们班一堆人要打乒乓球或羽毛球，不打的就玩生化、摸盲。生化中，人可以躲到任何地方去，如：草丛、乒乓球桌下和扮做游戏外人。摸盲中摸的最辛苦，看又看不见，心理恐惧值又很高；逃的就爽了，可以尽情地逗弄抓的人。
我们班的人大概都喜欢美术课、体育课、科学课和班队课。美术课可以画画，体育课可以跑跳，科学课可以做实验，班队课可以互动。总之这些课十分有趣。
我眼中最美校园篇十二
老师，您就是一位辛勤的园丁，细心地培育着我们这些——祖国的花朵；您犹如一把把金钥匙，给无知的我们开启了知识宝库，带来了无穷、丰富、永远都读不完的知识。
还记得，您——小学语文老师，在同学录的留言框里写了那么几个字。但我知道，虽然只有短短的几个字，而里面却蕴含着很多道理，很多您对我这六年来学习情况的评价。即使，我现在还不懂，还不明白您写的这几个字的含义，但我一定会永远记在心中，慢慢地体会！
正巧，昨天是教师节，是属于您的节日。在这里，我满怀深情地对您说一声：“老师……教师节，快乐！感谢您这么多年对我的谆谆教导，还有，您那种孜孜不倦、呕心沥血的教学态度，使我的学习成绩，有了很大的提高，在班级上成绩常常名列前茅。当然，这也离不开您对我们严格的教育和课后对我们细心的辅导！”
还记得，半夜的.时候，我们都已经进入了甜美的梦乡。而你，还不知疲倦地坐在台灯下，一字一字地写着明天上课要教的内容，一笔一画地批改着我们的作业。然后，到了隔天，您那双水汪汪、稍微内陷的大眼睛下，出现了熊猫般的黑眼圈，可见您昨晚又熬夜了。可为什么每次我们下课问您的时候，您总会气定神闲地回答我们：“没事！”啊，老师，您这种精神，就如那默默无闻、无私奉献的小草，只懂得付出，不求回报！
老师，我向您保证：我以后一定好好学习，争取成为一个向您这样的好教师。
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我眼中最美校园篇十三
月光如银似的撒在花园的小路上，风儿轻柔地抚摸着我的脸颊。我深吸了一口气，啊！真惬意！
随着风儿，一阵淡淡的幽香进入我的鼻孔。这种幽香很特别，不那么刺鼻，也没有牡丹的香飘四溢，仿佛将空气中的所有杂质慢慢洗去。“这不正是我想要的吗？”我想。
加快了脚步。我更希望找到这香味的散发处。我跑向花坛，一簇玫瑰开得正娇艳，我凑上前去，用鼻子轻轻嗅了一下。唉，也不是。可那神秘的香味到底是从哪散发出来的呢？多次寻找，都已失败而告终，我失望到了极点。
就是它了，我兴奋地叫起来。
这种花，我从没见过。它只有一束，一束上只有四、五朵小花。它紧紧地依靠在墙边，仿佛需要一把保护伞，否则就会马上倒下。可反而这样，我也越感到它更加娇小可爱，羞涩迷人。它那几朵小花，全都是由白色构成，如同白蝴蝶美丽的翅膀。花瓣是圆形的，像一个大拇指盖般大小，玲珑巧妙，如一位雕刻师的精心刻造。花蕊的'颜色更为奇特，由白到红，那种红好淡好淡，淡得让人捉摸不透。如果不仔细看，你绝对会认为它一直生长在那冷静单调的白色世界。
我轻轻地在它的旁边坐下，生怕惊扰了它，但然而我却又希望多体会一会这清香幽静的时光。猛一低头，花瓣上几颗晶莹的水珠正在月光下闪烁。我的心也猛然一振。啊！怎么？小小的无名花，你难道在抱怨上天把你忘却了吗？你难道在抱怨世界的不公吗？你难道在抱怨自己生下就沦为一朵无名花不济的命运吗？那么请别伤心，是金子总会发光的，丑小鸭最后也变成了美丽的天鹅；灰姑娘最后也变成了幸福的公主；而你总会得到属于自己的幸福快乐，人们总会发现你的存在，别哭泣，你总会拥有属于自己的一片天地。
夜已晚。我起身，在回家之前又趴在它的上面深深地吸了一口气。啊！这正是我想要的。无名花，你在我眼中是最美。
我眼中最美校园篇十四
一开始，我想他不是个好老师。
他说要我们在欢乐中学习。
“班长，起立。”周围的笑声突然停下来了，我恋恋不舍的把目光从题中抽出来撞上他那欲发愤怒的'眼神。
“告诉我你在干什么?我的要求是什么!”一声怒吼在耳旁炸响，我浑身一哆嗦，连忙小声的回答道“我在做阅读……”“我的要求是什么!”“你要求课堂上紧跟你的思路……”“你是班长，知错发犯错，你……”他在讲台上严厉训斥着，犹如洪水一发不可收拾。阳光照在我身上，很热。抬头看看那满黑板的“火星字符”，不甘、委屈、愤怒此时一齐涌上心头，但我一直没有说话。最后，他只说了一句：“下课到我办公室来一下。”
他可能真得不是一个“好”老师，他一点也不懂得爱护自己的身体。
家离学校很近，夜晚头顶着皎洁的月光回到班级拿落下的课本，办公室的门——虚掩着，泛着微弱的光。是谁?我悄悄走近：佝偻的身子近乎趴在电脑上，重重的咳嗽声，浓浓的鼻音道‘咱家电脑坏了，我在学校给孩子们做完明天的课件就回去了，你先睡吧。’挂了电话又是重重的咳嗽声，我才知道，夏天的夜——很凉很凉……我低下头忆起了自己以前对他的许多不理解，心里充满了愧疚，我想要进去向他道歉，向他说一句“老师，您辛苦了。”却没有勇气推开办公室的门。最后，我只是拿了书包便逃也似的走了……事实上，一直到小学毕业我都没有对他说出：“老师，您辛苦了。”
最后一次看见老师，是假期，我又回到那校园，我来到办公室前推门而入，没有说“老师好，”而是迫不及待得弥补了多年前的一句：“老师，您辛苦了”然后他笑着说：“回来了。”
他是一位老师，我称他为印老师。
我眼中最美校园篇十五
最美的教师也许没有倾国倾城的美貌，但一定有最令人敬佩的美德。小编整理了相关的作文范文，快来看看吧。
老师，这个职业既平凡又伟大，特别是孩子的启蒙老师，她的一言一行都将直接影响着孩子们，并伴随他们以后成长。谈起“最美老师”，要数合肥师范附小三小三(1)班班主任——王红桃老师。
她虽外貌平平，但她有着一颗金子般的心。三(1)班的每个孩子对于她来说，都是一份牵挂与不舍。无论是成绩好与坏、调皮的、捣蛋的，王老师都会用她那慈母般的爱植入每个孩子幼小的心灵。每逢“六一”节、“圣诞”节，王老师都会自己掏腰包给孩子们准备一份小小的礼物。当孩子们在属于自己的节日里收到这些惊喜时，个个兴高采烈欢呼雀跃。俗话说得好：礼轻人意重啊!老师的这番用心让我们家长为之感谢感动着。
王老师对待工作更是兢兢业业，她的育人原则是：“捧着一颗心来不带半根草去”。作为一名家长，平时对孩子的倾心付出我看在眼里，疼在心中，她真的做到了。记得有一次，晚上7点钟，孩子因为学习不太理想，我便打电话给王老师，谁知她还在办公室批改作业。我由于工作比较忙，很少与王老师沟通，后来从其他家长那里得知，王老师经常加班到晚上七八点钟。仅凭这一点，作为家长，我真的很感动!我为我家孩子有着这样的老师而感到骄傲、自豪!
至于王老师工作的点点滴滴不是三言两语就能说完的，她会用“心”去教孩子，孩子们也会用心体会，她真心付出了，就会得到孩子们应有的尊敬和爱戴!我想真心跟王老师说一声：王老师您辛苦了，孩子能在您的班里，是他最大的荣幸，您就是我们心中最美的老师!
她来自美丽的江南水乡。她有着水一般的温柔和执着。在陌生的城市里，她凭着对教育事业的忠诚和对学生不变的真爱，勤奋工作，先后获得青岛市优秀教师、青岛市青年优秀专业人才、原四方区精英教师、市北区教研先进个人等荣誉称号，在新的工作岗位上又获得了学生的喜爱、家长的赞赏、同事的尊重和领导的认可。
问渠那得清如许为有源头活水来。
2002年，作为一名随调的军嫂，项老师从千里之外的湖北来到青岛。虽然来之前她已经取得了湖北省小学语文优质课竞赛一等奖的好成绩，是市级的骨干教师，可是面对崭新的教育阵地，项老师知道，成绩只能代表过去，一切从零开始，唯有虚心学习，尽快适应新环境，才能获得大家的认可。
在学校，项老师积极参加市、区、校各级的教研活动，转变教育理念。她深知，课堂只有激发学生的兴趣才能提高教学的效率，因此，她在深入研究教材的基础上，依据学生的学情设计问题，她的`课堂因为设计新颖、语言幽默、问题富有启发性和层次性而获得学生们的喜爱，也得到了市区级教研领导的认同，先后多次在省、市、区各级教研活动中出公开课、示范课。
随着全国轰轰烈烈的生本课堂改革，北山二小的"小先生"课堂也在如火如荼地进行实验。项老师及时更新观念，把讲台作为学生发展的平台，激励学生大胆走上讲台展示自己的学习成果。新颖的教学方式极大地激发了学生学习的兴趣和自信，师生、生生互动，大胆质疑，课堂气氛异常活跃。这种教学方式受到了领导、老师和学生的一致好评。
有这么一个老师，她温柔，她善良，她关心学生，她和蔼可亲，这个她就是我的班主任——邵丽君老师。
记得我刚转学过来时，是这位老师把我领到班上作介绍，让我认识了这个班级。转眼间，已经快三年了吧，记忆已经模糊，可有一件事情，我却始终没有淡忘。
那是很普通的一天，有所不同的是那天是个很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐，便出门了。
出门后，我才领教了这天气的厉害：寒冷的风呼呼地吹着，还夹杂着一些树叶，铺天盖地的怒号着，如一头发疯的野兽，让人胆战心惊。我真后悔没听妈妈的话，穿了一件薄外套就出门了。可如果现在回去穿棉袄的话，妈妈肯定又笑我。算了，我狠狠心，赌着起上学去了。
很快就上课了，我却根本没心思认真听老师讲课，真是的，这鬼天气，怎么那么冷。我一个劲的哈气，可连半点用都没有。我感觉手都快成冰棍儿了。
下课后，我拿着作业本到邵老师的办公室批作业。“报告!”大概是太冷了吧，我感觉我的声音都在发抖。我走过去，见邵老师正在批昨天的作文，我便把作业本递了过去。邵老师正要接过去，无意中碰到了我的手，惊讶地说：“呀，你的手怎么这么凉啊!”我心中忽然有种怪怪的感觉，这句话，似乎是妈妈常对我说的一句话。说着，邵老师把自己的一件毛披肩脱了下来：“来，穿上，着凉了就不好了。”说着就要给我穿上。我受宠若惊，连连说：“不不，不用，我不冷!”我也真不争气，偏偏在这时候打了个响亮的喷嚏，邵老师笑着说：“看看，我说会着凉吧!来，穿上!”我不好推辞，只好任由邵老师帮我穿上。
挺大的一件毛绒披肩，穿在我身上显得太大了，邵老师的这份心意也显得太大了。
又上课了，邵老师只穿着一件毛衣站在讲台上讲着课。邵老师本来就瘦瘦小小的，现在显得更瘦小了，仿佛一阵风吹来，就会把她刮跑似的。有那么几秒钟，我觉得邵老师似乎打了一个寒颤。我的眼睛蒙上了一层细细的泪水。
下课后，我立马把毛绒披肩脱下来，递给邵老师。邵老师一脸不高兴：“干什么?穿上!”“可是，您会感冒的啊!”邵老师是真的生气了，用命令的口吻说：“穿上!就算我感冒了，我也乐意!”我鼻子一酸，我看见，这时的邵老师固执得像个孩子。老师怒气冲冲地走了，“啊——嚏!”这回，是邵老师打的喷嚏。老师走远了，我却还在出神地凝望。“多美的老师啊!”我突然冒出了这样一句话。
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