无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
读书手抄报文字内容清晰篇一
读书
手抄报
文字内容有哪些?读书是一种享受,是一种幸福!在读书过程中,我们会掌握知识、明辨是非、懂得人生、快乐成长……一起来看看读书手抄报文字内容,欢迎查阅!高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”人只有多读书才会获得的知识,只有多读书才能使自己更充实、更完善。
要读书,就必须懂读书。麦考菜曾说过:“把一页书好好消化,胜过匆忙地阅读一本书。”这对于读书是非常有用的。若有在读书时囫囵吞枣的毛病,一定要改正,否则就会认为此书乏味无聊。
要想读懂一本书,兴趣是必不可少的。法国的孟德斯鸠就说过:“喜欢读书,就等于把生活中的辰光换成巨大享受的时光。”对于爱读书的人,发现自己喜爱的书就会爱不释手,如饥似渴地去读;不爱读书的人,就是发现自己喜欢的书,也只是马马虎虎地看一看,了解大概意思便罢了,这样就不会达到读书的真正目的。朱熹说过:“泛观博取,不若熟读而精思。”有些书籍略知一二即可,但有些书籍则需细细品味,才能感悟到其中的真谛。
我们要读书,就要读好书,既要读自己喜欢的书,更要读对自己有益的书。梭罗说过:“所谓会读书,就是本着诚意去读去读确实有价值的书,这是一种高尚的价值。”我们青少年学生正处在一个成长的阶段,我们要读一些与我们的学习有关的书籍,而不应该读那些没有意义的书籍,更不应该读不健康的书籍。读书是会增长知识,丰富生活,但不能盲目地读,否则不但影响学习,还会给我们的心理带来负面影响。
“读书破万卷,下笔如有神。”热爱读书吧,它会让一个孤僻的人活泼开朗,会让一个失败的人坚强自信,会让一个无知的人博学多知。总之,读书是人类发展的重要途径,让我们为了自身的发展而扬起知识的风帆吧!
1、书香飘万家,陶冶你我他。
2、读好书长精神,好读书添智慧。
3、读好书,做好人,认认真真读书,踏踏实实做人。
4、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
5、我读书,我智慧;我智慧,我读书。
6、营造书香社会,共建和谐新郑。
7、书籍是智慧的宝库,阅读是思维的火花。
8、绝无三聚氢胺,不含防腐剂,绝对健康。
9、书香与梦想齐飞,阅读与人生相伴。
10、浓郁读书风尚,丰富心灵世界。
11、我读书,我快乐;我读书,我飞翔;我读书,我陶醉。
12、书的天空任我们翱翔,书的海洋任我们畅想。
13、我读书,我进步,我收获,我成长。
14、让读书成为一种时尚,让学习成为一种习惯。
15、阅读提升城市品味,求知丰富精彩人生。
16、经典诵读浸润童年,中华诗词照耀人生。
17、爱读书,读好书,善读书。
18、倡导全民读书,推进文明创建。
19、读书使青春展翅,知识让生命飞翔。
20、知识就是力量,知识改变命运。
21、树立良好读书风尚,促进文明城市建设。
22、读书让理想展翅,学习让生命飞翔。
23、阅读能致远、书香能修身。
24、朗朗书声满校园,阵阵书香溢心田。
25、倡导读书风尚,争创文明城市,构建和谐社会。
26、知书达礼,明理向善,文明和谐!
27、浓浓书声浸校园,浓浓书香润心田。
28、共建书香校园,同享读书之乐。
29、用心读书,善良做人,快乐生活,健康成长。
30、弘扬中华民族优秀
文化
,丰富人民群众精神生活。31、学得生动,学得深入,学得有效。
32、品书香、长知识、强素质、多受益。
33、天才,在于勤奋;博学,在于读书。
34、读书丰底蕴,清气溢师心。
35、倡导读书风尚,促进文明和谐!
36、一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。
37、获取知识,三分在课内,七分在课外。
38、张开双臂,让我们一起读最美的书籍吧!
39、读书成就梦想,知识照亮人生。
40、读书知礼积跬步,笨鸟先行展翅飞。
41、营造书香校园,倡导读书人生。
42、书乃物中精华,善求者必博。
43、一日读书增一智,一年读书小博士。
44、读书吧,它会使我们插上理想的翅膀。
45、书籍点亮人生,书香洋溢校园。
46、读书有三到,谓心到,眼到,口到。
47、立身以立学为先,立学以读书为本。
48、无心阅读,难觅书中天地;用心阅读,易得书中精华。
49、让书香飘满校园,让文苑开在心间。
50、品读经典,涵括古今,学做圣贤,立志成才。
读书手抄报文字内容清晰篇二
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以书是我巨大的精神财富。是啊,我就是一个热爱读书的女孩,每每买到一本新书,我总会如饥似渴地看起来,总想一口气把它读完。说来有趣,不管多晚,不管多热,不管多困,只要一看书,顿时精神抖搂。
用妈妈的话说,我看起书来啊,犹如饥饿的人扑在了面包上。嘘!我告诉你哦,班上同学的书我都借了个遍,同学一有新书,保准是我第一个看阅,凡是我在同学那里看到了我喜欢的、感兴趣的书,那时候,我的'脸皮可厚啦!我会施展我的“无厘头缠人功”——“念咒”、“甜言蜜语”、“跟屁王”……直到他们“降服”,无可忍受不得不借给我,而我必须得借到,否则我会浑身难受。
“书!书!好多的书啊!”这是我进书店买书时的口头禅。就拿昨天晚上的事儿来说吧!我和姐姐去开成商悦广场散步。一到三楼,我闻到了浓浓的书香味儿,是诺贝尔书店!姐姐看着我的小眼神,一拍我的肩,“走吧!”我大步流星走进书店,就这样,我和姐姐去书店“扫荡”啦!进入儿童文学天地,我开始按照自己的口味拼命地选书。我在前边选,姐姐负责帮我拿,“完工,结帐!”得意之际,转身,才发现只见姐姐手抱书,不见其人。
“嘿嘿……不好意思,这么多,辛苦了,辛苦了!”来到收银台,钱不够,要退回几本,“哎!”我左手摸摸这本,右手掂掂那本,不舍得放下任何一本,因为它们都是我的挚爱啊!怪不得爸爸妈妈总说我去书店买书就是一次大“扫荡”,恨不得把书全都买回家。
每每我读完一本书都会赞叹,这位作家写得真好,我一定要学学他写作的风格,借鉴他的文采,我一定要将文章写得跟他们一样好!……”从此,一棵梦想的种子悄悄地埋进了我的心房。
“读书破万卷下笔如有神。”“有志者事竟成”。我现在在班里积累和写作文的水平是中上,我想我的梦想会在我的努力之下绽放异彩的!我爱读书!
(1)看目录速读全书,掌握风格。
(2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方(绝大多数是少)。
(3)即然少,自己想从这书里看到什么问题,什么是自己最感兴趣的,对自己最有帮助。
(4)目标确定后,规定时间。
(5)重点放在目录,大标题,和每章节的开头结尾处,这样速度快而且能抓住重点。
(6)记下一些好的句子或重点段落。
(7)读书过程中,随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来,把每一个能联想起来的点画在导图上,同时写作者优缺点,自己的看法,还可以参考哪些等。
(8)最后复习一遍,选择重点段落完善导图。
(9)自己整理笔记,总结收获。五。好书推荐:列举必读书目,并介绍故事梗概。
读书手抄报文字内容清晰篇三
1、悬梁刺股
形 容发愤读书的典故。悬梁,语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》:“孙敬好学,时欲寤寐(打瞌睡),悬头至屋梁以自课”;刺股,语出《战国策·秦 策一》:“(苏秦)乃夜发书。陈箧数十,得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股(大腿),血流至足。”
2、牛角挂书
形 容勤奋读书的'典故。《新唐书·李密传》:“(李密)闻包恺在缑山,往从之。以蒲鞯乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读。越国公杨素适见于道,按辔蹑其后, 曰:'何书生勤如此?’密识素,下拜。问所读,曰:'《项羽传》。’因与语,奇之。归谓子玄感曰:'吾观密识度,非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”后人遂以 “书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习 而才思卓捷的书生。
3、韦编三绝
形 容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》:“(孔子)读《易》,韦编三绝。曰:'假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣(研究得差不多)矣。’”韦 编,是用来串连竹简的熟牛皮;三绝,是断了三次。此典的其它形式有:“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。
多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。
多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。
多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。
多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!
在我家的书房里有一排又一排的书,这些书都是我看了一遍又一遍的好书,其中让我最爱不释手的当然是我看的最多的《西游记》啦!
故事中讲的是徒弟三人——孙悟空、猪八戒和沙和尚保护师父唐僧西天取经的故事。其中《三打白骨精》是我印象最深的……有一次唐僧师徒四人在宛子山,遇到了妖怪白骨精,一心想吃唐僧肉,它利用孙悟空巡山的机会,先后变成上山送斋的村姑与老夫人,用花言巧语使唐僧和八戒上了当,可每次都被孙悟空识破。而唐僧却不辨人妖,反而责怪孙悟空无心向善,有意作恶,。白骨精第三次化为一个老白发老公公,利用唐僧善恶不分的弱点,三施攻心计,孙悟空一再揭露妖怪的真面目,而唐僧却执迷不悟,即使老公公,还念紧箍咒来惩戒孙悟空。孙悟空为了取经,忍住痛苦,终将老丈打下深涧。白骨精又假冒佛祖名义从天上飘下素绢,责备唐僧姑息孙悟空。唐僧盛怒之下写下贬书,孙悟空恳求师父收回成命,唐僧不允,孙悟空只得返回花果山。孙悟空走后,白骨精将波月洞化成天王庙,唐僧、沙僧中计就擒,八戒乘隙逃走,去花果山请孙悟空来救师父。孙悟空虽被贬回山,仍不忘取经大业和师父的安危,准备下山。见八戒来求援,立即赶往波月洞。途中,孙悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蝉大仙,自己变成老妖模样来到洞内。孙悟空为用事实教育唐僧,设计诱使白骨精重又变化成村姑、老夫人和老公公的模样,使唐僧目睹妖怪的本来面目,痛悔自己不应该,不分人妖,赶走孙悟空。这时,孙悟空现出本相,经过激战,消灭了白骨精。
这个故事告诉我们不可以看人只看表面,要从内心感受。而且我们一定要相信自己的朋友自己身边的每一个人,不可以随便怀疑别人,并且孙悟空的`那种智勇双全、忠心耿耿的精神是值得我们学习的。《西游记》已经是家喻户晓了!孙悟空是大徒弟,和师父的师徒情最深。有时候那善良的师父唐僧都会被凶狠、可恨的妖魔鬼怪给蒙骗了,孙悟空打死了这引起变成人的妖怪后就会被告师父赶走,当这时,孙悟空总是会用依依不舍的眼神看着师父,仿佛泪水就要夺眶而出!但是他从不抱怨什么,回来以后还是一心保护师父。猪八戒力气很大,但是嘴太馋了!而且有点傻乎乎的……。沙和尚是个憨厚老实的人。
读书手抄报文字内容清晰篇四
读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。
著名数学家读书的方法与众不同。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。
相声语言大师只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。
数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的`反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。
书,是给你智慧的老师,书,是你畅游海洋的风帆,书,是你快乐的伙伴。我从会识字开始,就爱上了书。
那天下课,我静静地看着一本读友,好像我就在书的海洋里畅游,把什么不开心和烦恼的事都抛到了脑后尽情地享受着,欣赏着一篇篇美文,仿佛每一篇作文的景象都浮现在我的眼前一般。我还从读友中血奶这篇文章中了解到有一座村庄里有一座小庙,一次,小苗在暴雨中突然倒塌了。住在这里面的是一位母亲和她的儿子,她们被困住了,没有人听见她的呼救。在三天三夜后,吮吸着母亲干瘪乳房的孩子,哭声越来越弱。在困境中,一根木器的钉子刺破母亲的手指,殷红的血一滴一滴渗出。母亲一激灵,随即将自己的手指塞进了孩子的嘴里。一周之后,村民在清理废墟的时候,发现孩子还活着。女人为孩子献出了十指血奶。我从这篇文章中懂得了母爱是伟大的,也是无私的。
还有一次,奶奶晚上没有回家。家里很大,总让我觉得寂静得可怕,睡不着觉。可是我又一想,昨天我不是带回来一本读友吗?我为何不看一看哪。于是我就拿出来看,我看到了这样的一句话:幸福就像是一个玻璃球,如果掉在了地上,碎片会飞的到处都是。每个人都可以去捡,然而无论你怎样努力,都不会捡完,但只要你努力了,总是会捡到一些的。我读完这句话的时候,我仿佛看到了那个场景,而就在那个晚上,我感受到了读书的幸福和快乐。我想:我会继续一片一片捡起那些掉落在地上的玻璃碎片,虽然捡不完,但只要我努力了,至少会让这些幸福碎片装满我的“肚子”,让我体会读书的幸福。
书,人类的“精神食粮”,读书会让人聪明,读书也是一种幸福。
一天,我回到家,进到我的小屋后,映入眼帘的时由十几本厚书组成的“书山”,放下书包,走进“书山”,仔细端详着些书,书名都是那么的动人,我随意地翻开一本书,看了一下,被那里面精美绝伦的话语打动了,我开始“贪婪”地读者,书中讲述着那一件件生动的事,让我感动。我读的忘记时间,忘记自我,我可以把所有的事情全部忘记,只为了看书,连妈妈情切地呼唤我也听不见,我沉浸在书的海洋之中,在书海中我仿佛能与名人对话,能与书中的人物度过喜怒哀乐,妈妈看我读得如此认真,走进我在耳边说说:“喜欢吗?”我这才回过神来,说:“喜欢这些书,读书真幸福啊!”妈妈说:“好了,该去上课了,快点去吧!”
还有一次我突然在书店看到了一本非常有趣的书,我梦寐以求的想要,可我身无分文,我只能灰溜溜地回家,每次都经过那里都是不够钱书,无法买。可这次我打开门会突然发现我的桌子上放着那本书,我欣喜若狂,高兴地一蹦三尺搞,原来妈妈早就发现我喜欢那本书,这次帮我买回来,这真幸福啊!
读书是一种幸福。
读书手抄报文字内容清晰篇五
阎若璩口吃成大器
著名的考据学家阎若璩小时候是个口吃的孩子,常受到大家的嘲笑和欺负,在母亲和老师的鼓励下,阎若璩凭着勤能补拙的精神,刻苦读书,付出别人几倍的努力,赶上了正常的同学,此后,阎若璩仍旧凭着这股好学肯吃苦的精神,成为了著名的学者。
顾炎武读破万卷书
明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸,天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病,但是在母亲的教导和鼓励下,顾炎武勤奋苦读,以过人的毅力手抄《资治通鉴》,终于成为一代大学者。
欧阳修刻苦练字
北宋大文学家欧阳修,自幼天资过人,但是由于家境贫寒,家里无钱买纸买笔,欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字,想出了一个巧妙的`办法,用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。欧阳修勤奋刻苦,练成了一手好字,成为远近闻名的神童,而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅,将李尧辅带上好学之路。
3) 读书对于智慧,也象体操对于身体一样。 ——艾迪生
5) 理想的书籍,是智慧的钥匙。 ——列·托尔斯泰
6) 书是人类进步的阶梯。 ——高尔基
7) 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德
8) 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚
9) 立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
10) 好的书籍是最贵重的珍宝。 ——别林斯基
这本书主要是讲各种各样的昆虫的习性、制作巢的方法、产卵的时间、地点、方法和捕食的过程。
我挺佩服法布尔的,因为他不怕困难,不论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,他都要捉到活着的昆虫来观察,法布尔每次出去,都要装两口袋昆虫回来,而且会加倍地保护们。
法布尔这种对科学的向往的精神,把他引进了科学的殿堂。这一点也是值得我们学习的地方,如果我们平时学习也像法布尔这样努力、坚持不懈的话,那我们的成绩一定会大大地提升了,就像我做纠错本一样,如果我坚持的话,我的成绩一定会更好的。
读书手抄报文字内容清晰篇六
1.读出自己的格式,成就不凡的人生。
2.书犹药也,善读之可医愚。
3.草长唤醒春天,书香溢满校园。
4.寻找一切未知的答案。
5.书香宁海,古今同香。
6.读书能使人寡过,不独明理。
7.读书能改变人生的厚度和宽度。
8.立志识遍天下字,发奋读遍天下书。
9.留一片白云补袖,剩半窓明月看经。
10.读书而不思考,等于吃饭而不消化。
11.读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。
12.读书破万卷,下笔如有神!
13.读书改变人生,学习成就未来。
14.学习不是纯粹的模仿。
15.书是逆境中的慰藉。
16.读书已过五千卷,此墨足支三十年。
17.爱读书,就像笼子里的鸟儿渴望自由。
18.书籍是了望世界的窗口。
19.不读书,不明理,不成才。
20.学者如禾如稻,不学者如蒿如草。
21.吾生也有涯,而知也无涯。
22.青春奉献社会,读书改变未来。
23.人人爱读书,读书乐无穷。
24.让阅读成为习惯,让书香飘逸校园。
25.读书伴我成长,读书给我希望。
26.读书何所求?将以通事理。
27.书籍使人变得思想奔放。
28.玉不琢,不成器,人不学,不知道。
29.厚积薄发,用书籍点亮人生。
30.书籍备而不读如废纸。
31.大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。
32.诚实守信,无私奉献。
33.粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。
34.读书对于智慧也像体操对于身体一样。
35.吃饭细嚼慢咽,学习深钻细研。
36.读好书、好读书、读书好。
37.笨鸟先飞早入林,功夫不负苦心人。
38.精神到处文章老,学问深时意气平。
39.读书而不能运用,则所读的书等于废纸。
40.爱读书,读好书,善读书。
读书手抄报文字内容清晰篇七
《简爱》里渗透了女性独立、自尊的意识。简生活在一个父母双亡,寄人篱下的环境中,但她却始终追求维护独立人格,追求个性自由、主张。追求男女精神平等的理念中。
简爱是个敏感而容易受伤的女子,开头用了太长的幅来叙述她幼时的情景,但我感受到的是在叙述简爱这个人物时,复洛特不曾将自己离开这个躯壳,所以她也没有用全知角度叙述,如此来她所描述的差不多可以认为是她的意见。
人,不因为美丽而可爱,却因为可爱而美丽。一个高贵的生命,窘困的环境改变不了他的高贵,艰难的命运同样改变不了他的高贵。高贵的生命,往往懂得优雅的享受生活,轻松地经营人生。
我最近读了一本书它叫《金银岛》,我读了很有感触。
我其中最最喜欢的人物就是吉姆。吉姆从小就是一个胆小的人,但是他正是去了金银岛探险,胆子才变得打起来,和海盗们生死拼搏,并拯救了和吉姆一起的一些伙伴,海盗们还用一些东西想收买吉姆可是吉姆看都不看宁死不屈。我这点很佩服他的勇气和正直。这本书中“陷入敌营”和“海上探险”这两个章最最吸引这我,其中陷入敌营讲的是吉姆前面独自离开小木屋,又回到小木屋,没想到小木屋已被敌军占领,但他毫不惧怕,他听说敌人要让他上绞刑他也不怕,还给敌人讲大道理。最后感化敌人。看到吉姆要上绞刑是我的心眼提到了嗓子眼,生怕真的被绞刑,可是好人有好报,最后吉姆杀了海盗,逃出了敌营。
我读完这本书后我想想,如果吉姆是我,我能做到这些吗?我说不,如果我被海盗抓住了,我一定会投降于他们,一句话也不敢多说,所以,我长大也要做个像吉姆这样的人,做个勇敢,正直,不怕困难的人。
1、敏而好学,不耻下问——孔子
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书,行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍,其义自见——《三国志》
28、千里之行,始于足下——老子
29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子
33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮
34、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》
38、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔
40、“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基
41、“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰
43、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃
44、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
45、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
读书手抄报文字内容清晰篇八
1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事。
2.可提高我们的阅读能力和写作水平。
3.可以使我们变的有修养。
4.可以使我们找到好工作。
5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。
1.
闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结 彩, 热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到 新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。 怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。
他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目 静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不 再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于 使自己沦为书的.奴隶。
世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他 首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书 籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就 沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”
1.学而时习之,不亦乐乎!(《论语》)
2.浩淼无际的大海,水是那样的清澄。在大海最深的地方,居住着海王和许许多多的海类家族。
3.这匹忠实的老马要被杀害了。(《牧鹅女》)
4.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
怎样养成好的读书习惯呢?(1)看目录速读全书,掌握风格。
(2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方(绝大多数是少)。
(3)即然少,自己想从这书里看到什么问题,什么是自己最感兴趣的,对自己最有帮助。
(4)目标确定后,规定时间。
(5)重点放在目录,大标题,和每章节的开头结尾处,这样速度快而且能抓住重点。
(6)记下一些好的句子或重点段落。
画在导图上,同时写作者优缺点,自己的看法,还可以参考哪些等。
(8)最后复习一遍,选择重点段落完善导图。
(9)自己整理笔记,总结收获。五.好书推荐:列举必读书目,并介绍故事梗概。
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