2023年趣味园艺的心得体会(大全10篇)

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2023年趣味园艺的心得体会(大全10篇)
时间:2023-12-16 13:38:03     小编:飞雪

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

趣味园艺的心得体会篇一

心得体会是指在某个经验或事件中所获得的体悟和感悟。每个人都有自己的心得体会,这些体会往往带给我们深刻的思考和启迪。但有时候,我们可以将心得体会表达得更有趣一些,通过幽默的方式传递给他人。本文将会分享一些我个人的心得体会,并以趣味的方式呈现出来。

第二段:穷举体会

在日常生活中,我们会遇到各种各样的情况和问题,而不同的人会有不同的感受和体会。例如,每天早上起床是一个人们共同经历的事情。有人起得精神满满,有人则懒散不愿起床。对于这个问题,我的心得体会是:如果你的床铺足够舒适,你可能根本无法辨认出地板的存在。这可以表达出床铺的重要性和舒适性对于我们起床的影响。另外一个例子是遇到困难时,有的人选择退缩,而有的人则坚持不懈。我的心得体会是:当你想要放弃时,请记住,如果你跑了一半了,那么只需要再跑一半,你就可以达到终点了。这个体会以一种幽默的方式告诉我们要坚持到底。

第三段:趣味探究

通过幽默的方式来表达心得体会,可以让人产生更深的共鸣,也更容易引起兴趣。例如,当我们谈论到同事们争权夺利的事情时,我总结出一句逗趣的话:在办公室里,弯腰如何是一个运动。这个玩笑充分体现了现代社会工作竞争的状态,让人不禁发笑的同时,也能引起对于工作环境的反思。另外一个例子是当我们谈论到夏天的时候,我总结出一句搞笑的话:夏天是一个让人恋恋不舍的季节,因为穿得少了,右侧的身材和左侧的身材可以见面了。这句话玩笑地描绘了夏天的热情和身材的变化,给人带来一种轻松和快乐的感觉。

第四段:反思与启示

通过幽默的方式表达心得体会,不仅能让人开心,还能引发人们对于日常生活和社会现象的思考。幽默的表达方式能够突破常规的思维模式,给人带来新的视角和启示。它让我们重新审视问题,从而找到更好的解决方法。同时,幽默的体现也体现了人类的创造力和智慧,给人们带来一种轻松和愉快的心情,增强了人们对生活的积极态度。

第五段:结语部分

通过趣味的方式表达心得体会,不仅能够在一定程度上传递和交流信息,还能让人们更好地理解和接受。在沉重的生活和工作中,趣味的表达方式可以给人们带来一定的放松和解压,也能够引发人们对于世界的思考和反思。因此,我们应该更加注重幽默的力量,通过趣味的方式来表达自己的心得体会,让生活更有乐趣。

趣味园艺的心得体会篇二

趣味操是一种结合了运动和音乐的健身项目,它以锻炼身体、放松心情为目的,受到越来越多人的喜爱。我最近加入了一个趣味操的团队,并经历了一段时间的锻炼,从中获得了许多体会和收获。在这篇文章中,我想分享一下我对趣味操的理解和感悟。

首先,趣味操给我带来了身体上的好处。通过日常的锻炼,我的身体变得更加柔韧和有活力。在跳动的音乐中,我可以尽情地运动和挥洒汗水,全身的肌肉都得到了锻炼。而且,趣味操中的各种动作和舞蹈让我得到了全方位的运动,不仅可以增强肌肉,还可以提高灵活性和协调性。总的来说,趣味操不仅让我身体健康,还让我在运动中充满快乐和活力。

其次,趣味操也对我的心理状态产生了积极的影响。在趣味操的音乐和节奏中,我可以暂时忘却生活中的烦恼和压力,放松身心。跟着音乐的节奏,我可以表达自己的情感和释放压力,感受到自由和愉悦的情绪。同时,趣味操也是一个团队合作的项目,我们需要与团队中的伙伴们一起完成各种动作和编排。这种合作和交流带给我一种归属感和幸福感,增强了我的社交能力和团队精神。

另外,趣味操还让我学会了坚持和克服困难。在刚开始学习趣味操时,我发现许多动作都很困难,需要花费较长的时间去练习和掌握。但是,我没有放弃,一直坚持下去。通过持续的努力和坚持,我渐渐地掌握了一些困难的动作,也提高了自己的技术水平。这让我明白了只有坚持不懈,才能取得成功。同时,在趣味操中还会有一些编排和表演,需要我们面对观众和压力。这些困难也让我更加勇敢和自信,敢于挑战自我,克服困难。

最后,趣味操还使我更加热爱生活和享受当下。在趣味操的舞蹈和动作中,我可以感受到身体的自由和舞动的愉悦。跟随音乐的节奏,我可以用身体的语言表达内心的情感和激情。这样的感受让我更加热爱生活,更加懂得享受当下的快乐。在快乐的同时,我也学会了更加注重身体的健康和保养,更加关注自己的内心世界和心理健康。

总的来说,趣味操对我产生了积极的影响。它不仅带给我身体的健康和灵活性,还让我学会了放松和享受生活。通过趣味操,我感受到了团队的力量和合作的重要性,也学会了坚持和克服困难。我相信,趣味操将会成为我生活中不可或缺的一部分,让我保持积极的心态和健康的体魄。

趣味园艺的心得体会篇三

折纸是一种富有创意和趣味性的手工艺术。它不仅能培养我们的动手能力和耐心,还能带给我们乐趣和满足感。作为折纸爱好者,我深深地体会到了这一点。在折纸的过程中,我们不仅能够感受到手指的灵活度,还能够感受到沉浸其中带来的心流体验。以下是我对趣味折纸的几点心得体会。

第二段:纸张的选择

纸张是折纸的基础。选择适合折纸的纸张非常重要。一般来说,要选择比较结实、颜色鲜艳的纸张。我最喜欢用的是画册纸或者彩印纸,它们既结实又有很多颜色可供选择。此外,还有特制的折纸纸张,它比较厚实且有一定的弹性,折起来也比较容易。

第三段:折纸的技巧

折纸的技巧是折纸过程中必须掌握的。无论是最初的基础折型还是更为复杂的高级折型,都需要掌握好基本的技巧,才能折出漂亮的作品。我学习折纸的过程中,最大的体会就是要耐心,多加尝试。如果一次折不好,不要急于放弃,多看几遍教程,再多折几次,相信就一定能够折出美丽的作品。

第四段:折纸的艺术性

折纸既是一种手工艺术,也是一种艺术形式。通过折叠,将单张平面的纸张折叠成具有逼真的立体造型,这种转化过程就是折纸的艺术性所在。折纸还可以结合摄影、绘画等形式,展现出更多的艺术魅力。我曾看到一些非常有想象力的折纸作品,形象生动,令人叹为观止,大大启发了我的创作灵感。

第五段:折纸与心灵

折纸活动不仅能够让我们获得创作的乐趣,还能让我们感受到心灵的平静与宁静。在快节奏的生活中,折纸给我们提供了一个缓解压力的好方式。每一次手指的折叠带给我们的是安静与平和,让我们在折纸的过程中进入一个安静的心灵空间。这种心流体验不仅有益于心理健康,还能够调节情绪,给予我们更多的力量和动力。

结语:

总之,趣味折纸是一种令人感到愉悦和放松的活动。我们可以从中学习到技巧,获得艺术的享受,体验到心流的感觉。如果你还没有尝试过折纸,不妨试着开始学习一下,去体验一次折纸的趣味与乐趣吧!

趣味园艺的心得体会篇四

操心,顾名思义就是关心、担忧别人的事情。而趣味操心则是一种以幽默、轻松的方式关心他人的艺术。在现代社会中,人们往往忙于自己的工作和生活,很少有时间和机会去关心身边的人。然而,趣味操心却能够打破这种沉默和疏离的状态,让人与人之间建立起更加亲密、和谐的关系。在我参加趣味操心活动的过程中,我深刻体会到了其与众不同的魅力。

首先,趣味操心能够促进人与人之间的交流。在传统的社交场合中,人们常常避免谈论敏感话题或者他人的私事,这使得交流变得沉闷而表面化。然而,在趣味操心活动中,人们通过轻松的方式分享和倾诉自己的烦恼,大家都能够以一种放松的态度去聆听与理解。这种开放性的交流让人感觉更加舒畅和愉悦,也让与会者之间的关系得到了深化。

其次,趣味操心能够增强人的幽默感。操心往往是看事情太重,趣味操心则是以幽默和调侃的方式看待事情。通过这种方式,人们能够更加主动地去寻找问题的乐趣和积极的方面,从而减轻内心的压力。同时,运用幽默的语言和手法进行操心也会让他人感到更加轻松和愉快,化解了生活中的尴尬和压抑,提升了社交场合的氛围。

再次,趣味操心能够增进人与人之间的信任和友谊。在趣味操心活动中,人们往往是以为他人着想、关心着他们的事情,并通过幽默和调侃的方式表达自己的感受。这种关心他人、关爱他人的行为很容易获得他人的信任和好感,进而建立起真诚的友谊。通过这样的活动,我结识了许多善良、风趣的朋友,我们在共同的兴趣爱好上相互欣赏和帮助,建立起了深厚的友谊。

最后,趣味操心能够帮助人们更好地面对生活中的挑战。生活中常常会有许多令人烦恼、困扰的问题出现,而趣味操心则能够以一种积极的态度去面对与解决这些问题。通过将问题转化为幽默的材料进行调侃和娱乐,人们能够发现许多问题其实并不是那么不可解决,进而增强自己的应对能力和心理韧性。在趣味操心的帮助下,我学会了更加从容地面对生活的困难,不再被问题所压倒,而是以一种积极、乐观的眼光去面对。

总之,趣味操心是一种既有趣味又富有情感的活动。它不仅能够促进人与人之间的交流,增强幽默感,增进友谊,还能够帮助人们更好地应对生活中的挑战。在我参加趣味操心活动的过程中,我不仅体验到了操心的乐趣,更感受到了与他人关心和分享的快乐。我相信,只要我们用心去操心,用幽默去理解和宽容他人,我们的生活将会变得更加丰富多彩,幸福感也会得到更大的提升。

趣味园艺的心得体会篇五

活动背景这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述。怎样写趣味运动会活动心得体会?下面小编给大家带来趣味运动会活动心得体会5篇,仅供参考,希望大家喜欢!

一、活动主题:

“健康快乐动起来!”

二、活动目标:

1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2、激发孩子的运动潜能,树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,体验胜利的愉悦。

3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣,达到家园共育的目的。

三、活动形式:

轻器械表演、亲子游戏

四、活动地点:

幼儿园大操场

五、活动原则:

1、安全第一,保证每一个孩子的安全。

2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己

3、让孩子真真正正参与,真真正正获得成功与快乐,实实在在为孩子、为家长服务。

六、活动准备:

1、幼儿园环境及会场布置

2、音响(磁带、光盘、国歌、运动员进行曲)

3、国旗、班级牌。

4、游戏道具、奖品

七、人员安排:

总指挥:王苗苗副指挥:张道松赖芳

主持人:赖芳音响、摄像:周振宇

会场布置:吴姝姝、汪婵娟保健:杨仙兰

舞台监督:兰玲、彭鲜丽各班负责人:各班班主任及老师

后勤:史爱新、周发新安全、保卫:刘前龙、成尚明

八、活动流程:

1、运动会开幕式

(1)主持人宣布——秋季亲子趣味运动会开幕

(2)运动员入场

(3)举行升国旗仪式

(4)请张书记致开幕词

(5)家长代表和运动员代表讲话

(6)运动员退场

2、各年级组依次展示轻器械操

展示顺序:小组、中组、蒙氏组、大班一组、大班二组

3、分班进行亲子游戏

4、运动会闭幕式

一、活动目的.:

为丰富学生的学习生活,锻炼学生的体魄和意志,展现学生的自我风采,培养学生的集体荣誉感,激烈学生进一步锻炼身体,并从中选拔体育优秀人才。

二、活动时间:

11月上午8:30比赛开始,11:40结束,下午2:30开始,4:30结束。

三、活动场地:

本校运动场

四、运动会入场

前期7:00--7:30安排

布置主席台:(负责)

国旗队入场:

广播设备:

场地布置:

制作横幅:

挂横幅:

训练队列队形入场:各班班主任

安排一名小记者:各班班主任

五、活动行程安排:

上午师生到校时间:7:50

师生集中时间:8:00(按升旗仪式集合)

领导就坐8:05

升国旗8:10

领导致开幕词(黄校长)8:20

裁判员及运动员宣誓8:25

宣布比赛正式开始(符校长)8:30

各班退场

上午比赛:8:30----11:40运动场班主任负责

下午比赛:2:30----4:30运动场班主任负责

六、举办方法:

1、全校22个班,学生至始至终参与运动会全过程。各班准备好运动会入场式(副班主任参与)。包括班牌、服装、口号及班级解说词(100字以内)整个运动会我们将准对各班班级文化给予评分。

2、在全场比赛中,各班少先队员可以积极参与到班级文化建设中来,积极撰稿,向广播站报本班赛事新闻。

七、裁判员职责:

服从领导,遵守规程;严肃认真,公正准确,秉公执法。裁判员之间互相学习,团结协作,确保大会各项竞赛工作顺利进行。

八、教师管理职责:

1、全体师生在各个活动形成中必须准时到位。

2、管理教师要随时注意运动员在运动场上的安全,队伍有次序,不要大声喧哗。

3、在比赛期间,要求学生不要到处乱跑,并尽量在指定地方就坐观看,以便及时参赛,禁止学生私自出校门。

4、医护地点:医务室袁老师,如果出现伤害事故要紧急护理,同时第一时间通知班主任等管理人员。

九、备注

学校根据各班比赛成绩、精神风貌、卫生管理、安全管理、组织纪律等方面的表现评选道德风尚优秀班级。

为广泛开展“阳光体育运动”,丰富校园文化体育生活,推进校园文化建设,激发广大师生积极参加体育锻炼的热情,推动全民健身运动的深入开展,切实提高我校师生的健康素质。经学校研究,决定于11月29日举办20__年“阳光体育”运动会。

一、组织机构:

总负责校长、总裁判长

径赛裁判长、裁判长x

后勤、照相摄影x、广播主持、新闻、小记者

证书书写、体育器材:

校医、卫生检查:

纪律检查书记、符校长、龙主任、冯主任

安全检查

二、竞赛项目:

1、径赛:(1—2年级)60米、100米、400米

(3—6年级)100米、200米、800米

(1—6年级)接力比赛(每班男女各15人)

2、田赛:立定跳远(1—2年级)、立定三级跳(3—6年级)

投垒球(1—6年级)

3、集体项目:(1—6年级)拔河比赛(每班男女各10人)

三、参赛办法:

1、运动会所有项目,各班必须每人参加一项(身体有健康原因的除外)

2、田赛、径赛项目各班男女各报5人,男女每人限报一项。每项限报一人。(接力、拔河除外)

3、凡报名参加比赛者,不得无故缺席,因特殊情况不能参加比赛者,必须经竞赛组同意,否则,缺一人扣除团体总分2分。比赛中发现弄虚作假、冒名顶替,违犯规程者,取消比赛资格,并扣除该班级团体总分10分。

4、各参赛班级按规定将报名表(须男、女分开填写)经班主任签字认可后于11月21日以前上交体育办公室,过时不候,一经报名,不得更改。

四、竞赛办法:

1、采用最新田径竞赛规则;

2、径赛均为一次性进行(径赛一次、田赛三次);

五、录取计分与奖励:

1、按年级和参赛人数,根据实际情况分年级录取名次与计分。

2、中、低年级分别设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名,高年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。获得一等奖的班级奖励100元,二等奖的班级奖励80元。三等奖的班级奖励60元。

3、精神文明奖:评选3名,各班奖励50元

六、裁判员安排:

总负责

总裁判

纪律检查记、x校长、x主任、x主任

成绩统计

计时裁判(负责)x

检录(负责)、x

记录

跳远裁判(负责)

检录(负责)x

记录

丈量

3、投掷裁判(负责)

检录(负责)、x

记录

丈量

4、拔河裁判:清点人数记录:x

5、接力裁判记录

七、未尽事宜由体育组修改。

一、运动会主题:

和谐、团结、阳光

二、活动目的:

为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,并培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次趣味运动会。

三、运动会时间、地点:

时间:年5月6日

地点:操场

四、活动领导小组:

组长:

副组长:

成员:各班班主任

五、裁判员

总裁判:

裁判员:

六、活动内容:

一年级项目赶篮球跑

道具:篮球4,木棍4。参赛人员:44人

规则:参赛队员每人一根木棍,用木棍赶篮球前行,至20米折返处返回起点,由第二名队员继续比赛,如此往复,先完成获胜。篮球一定要控制在本参赛队的跑道内,出跑道两次,取消成绩。

二年级组:螃蟹背西瓜

道具:软排球3参赛人员36人

队员组成:6人

三年级组:双腿夹球接力

道具:球5参赛人员25

将球放在两膝上方用劲夹住,走到对面终点处,将球交给对面队友,循环反复至全队结束,时间最短者为胜。

规则:

(1):必须从起点线后起步。

(2):如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

(3):双手必须放至身体两侧,不可用手扶球。

四年级组摸石头过河接力赛

道具:方块报纸15参赛人员:30人

规则:

(1)每个参赛队员三块“石头”,双脚分别踩在两块“石头”上,用手来移动另一块“石头”,通过“石头”交替前移过河(沿跑道前行20米)。

(2)人过河对岸,必须把“石头”也同时拿过对岸,如河中还剩下“石头”,则判犯规。

(3)第二名队员接过三块“石头”,重复前过程,如此往复,先完成获胜。

(4)发现运动员用脚触及地面,则判犯规。

五年级:托球跑接力

道具;乒乓球拍4乒乓球4参赛人员24人

托球绕杆,平衡与速度的挑战

规则:乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不能用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点,再从终点返回起点,球不掉在地上为有效,如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重来。

六年级:倒跑比赛

道具接力棒5参赛人员

七、奖项设置

各年级第一名为优胜组,全组发奖品

八、注意事项:

1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,观看有秩序,在指定区域坐好,加油鼓励方式合理。

2、各班做好队员的组织工作,按时参加比赛。

3、请注意比赛过程中运动员的安全。

4、贯彻和谐、友谊第一,比赛第二的精神。

九、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。

一、指导思想:

为了进一步丰富我校学生的课余生活,推动学生更加广泛地参加体育活动,增加学生体质,活跃身心,以充沛的精力投入学习。通过活动,培养学生的团队意识,竞争意识,合作交流能力,又能激发学生的学习热情,弘扬个性特长,促进学生全面健康地发展,真正做到全面实施素质教育。我校决定20__年4月 21 日——4月29日举行第七届小学生校园运动会。

二、活动主题:

张扬个性、全面发展、文明健美、活泼向上

三、活动时间:

4月21日——4月29日

四、活动地点:

学校操场第二平台

五、活动人员:

全体教师、1-6年级学生

六、比赛项目:

1、篮球

2、兵乓球

3、拔河

4、接力赛

5、立定跳远

6、1分钟跳绳

7、1分钟仰卧起坐

8、掷垒球

七、参赛名额:

1、篮球 男、女每班各8名(3——-6年级)

2、兵乓球 男、女每班各3名(3——-6年级)

3、拔河 根据各班的实际人数而定(1——-6年级)

4、接力赛 根据各班的实际人数而定(1——-6年级)

5、立定跳远 每班男女各3名

6、1分钟跳绳 每班男女各3名

7、1分钟仰卧起坐 每班男女各3名

8、掷垒球 每班男女各3名

八、比赛方法:

1、篮球 (场地:校篮球场)分上下半场,男队每15分钟半场,女队每12分钟半场,中场休息5分钟,同年级不分,高年级让低年级8分球。

2、兵乓球赛 (场地:第二平台兵乓球桌场地),采用三场二胜制,每场11分球制各取前三名。

3、拔河 (场地:篮球场)名次低年级取第一名。中、高年级取1、2名

4、接力赛 (场地:篮球场)名次,低年级取第一名。中、高年级取1、2名

5、立定跳远 (场地:篮球场边)每个队员跳3次,取成绩,各组男女名次取前3名

6、1分钟跳绳 (场地:新教学楼前)每队员跳2次,各组男女名次取前3名

7、1分钟仰卧起坐 (场地:新教学楼前)每队员做2次,各组男女名次取前3名

8、掷垒球 (场地:第二平台)每队员掷3次,取成绩,各组男女名次取前3名

九、分组办法:

低年级组(一、二年级) 中年级组(三、四年级) 高年级组(五、六年级)

十、裁判组:

1、篮球 男子组 韦景军 女子组 黄仲健

2、兵乓球 男子组 黄彩楼 女子组 黄秀萍

3、拔河 男子组 刘承值 女子组 邓美青

4、接力赛 男子组 罗银龙 女子组 隆汉南

5、立定跳远 男子组 罗海波 女子组 赵昌富

6、1分钟跳绳 男子组 雷双玲 女子组 李树良

7、1分钟仰卧起坐 男子组 何建艳 女子组 黄理理

8、掷垒球 男子组 李少辉 女子组 卓礼葵

趣味园艺的心得体会篇六

趣味折纸是一种独特的手工艺术,它既能培养做事耐心和手指灵活度,同时也能增强我们的动手能力和创造力。在这方面,我有着自己的体验和感悟。

第二段:折纸的开始

我是在十年级时,班主任为了丰富我们的学习生活而引入了折纸这一手工技能。起初,我对它毫无兴趣,对着一张方形的纸就想逃离教室。但是,慢慢地,我意识到了自己的疏忽:折纸不仅仅是玩具,更是每个人坚持不懈、耐心思考后所得的成果。所以我开始认真学习,尽管在一开始时,我的折纸远远不如我的同学们,但是我并没有放弃,因为在思考和动手过程中,我感受到了折纸给我带来的快乐。

第三段:折纸的困难

随着折纸的学习深入,我逐渐面临了各种困难。有的折纸步骤复杂,需要反复练习掌握;有的折纸纸张过于薄弱,需要保持稳定性;而还有的折纸有些卷起的部分必须颧骨骨头重新创造,需要我们克服一定的心理恐惧。在这样的过程中,我学会了与同学互相交流、互相帮助的精神。这些困难在协同合作的过程中,逐渐变成了挑战和机会。

第四段:折纸的乐趣

当我掌握了越来越多的折纸技巧和方法时,我发现折纸对于我来说已经不再是一项简单的手工活动,而是一种乐趣和享受的体验。我开始创意地设计折纸,根据自己的喜好和创意进行创作,大胆尝试各种新的图案和形态。在这个过程中,我享受到了思考的愉悦和创造的满足感,这让我开始意识到折纸的原动力来自于我们对它的投入和对它的热爱。

第五段:总结

学会了折纸,让我们以不同的方式来与纸张互动,增强了我们对艺术、工艺和生活的理解和尊重。我相信,当我们有恰当的教材和指导,加上我们的热爱和创造力,我们可以把无声的纸张变成心灵的语言,让折纸成为我们生命中不可或缺的一部分。通过学习并掌握这项技艺,我学到了毅力、耐心和创造力,这些品质将对我来说非常重要,在未来的生活和工作中,这提供了我一个更加和谐和充实的精神空间。

趣味园艺的心得体会篇七

小学英语教学应较多地采用采用认知法,而不是直接法。

直接法即大量接触真实的语言,进行真实的交流,__大量重复模仿,强化记忆,养成习惯。视听法、听说法、交际法都属于直接法。以直接法为主进行教学,一定要有语言环境,要有高水平的师资,班额要小,学习和使用英语的机会要多。认知法不排除模仿,但由于缺乏语言环境,学习途径主要是通过理性思维,学习语音、语法、词汇知识,掌握语言规则,指导听说读写,举一反三,形成可持续发展的语言能力。英语在中国是外语,中国学生学英语,不论是小、中、大学,都不能采用二语教学类型,而要以语言知识为拐杖,在运用经验学习的同时,要注意理性认知;对于小学生尤其要培养他们可持续发展的语言学习能力,不能排斥语言知识。

而在我们现实的小学英语教学中,有限的师资力量,教师水平的相对低下,语言环境的缺乏,大规模的班级授课,都告诉我们直接法的教学方法不适合目前的小学英语的教学实际。

趣味园艺的心得体会篇八

摄影是记录美好的方式,而趣味摄影则更加富有创意和乐趣。在这篇文章中,我将分享我的趣味摄影心得体会,包括所需的器材、技巧、心态、创意和灵感来源。

一、器材的选择

对于趣味摄影,器材的选择并不是特别重要。只要有一部普通的手机或数码相机,就可以拍摄绝大多数的趣味照片。当然,如果你想要进一步提高你的摄影技巧和品质,可以考虑购买一些专业的摄影器材,比如镜头、三脚架和闪光灯等。

二、技巧的运用

在拍摄趣味照片时,要注意一些基本技巧,如构图、光线、色彩和焦点等。构图是指将摄影对象及其周围元素排列组合在画面中,创造出具有视觉冲击力和和谐美感的照片。光线对于摄影同样至关重要,要学会在逆光、侧光和背光等不同光线条件下拍摄。此外,色彩也是摄影中不可忽视的因素,可以通过后期调色或使用滤镜达到不同的效果。最后,焦点是照片中最突出的部分,要想办法突出主题,将焦点放在其中,并将其他元素放置在次要位置上。

三、心态的调整

摄影需要一种专注、冥想的心态,以便快速反应和智慧的判断。大脑需要处于高度敏锐的状态,才能及时抓住场景中的亮点和关键时刻,捕捉到最美的瞬间。此外,摄影也需要一种耐心、恒心和不放弃的坚持。摄影并不能一次拍摄做到完美,需要尝试多次,在反复修改和调整中才能达到最满意的效果。

四、创意的迸发

趣味摄影与普通的摄影不同,追求的是创意和趣味,不局限于事实和真实。因此,需要充分发挥自己的想象力,尝试新奇、有趣的构思和拍摄方式。可以从日常生活中寻找灵感,或者观看其他摄影师的作品,学习他们的创意和技法。同时,还可以思考如何将自己的情感和思想表达在照片中,增加照片的价值和文化内涵。

五、灵感的来源

为了拍出有趣和独特的照片,需要不断地寻找灵感和创意源泉。灵感可以来源于自然,例如挑战日出、日落、云彩、雾、雨、雪等不同天气的拍摄,或者尝试在篝火中拍摄人像等。此外,还可以从文化、人文、历史、建筑等方面寻找灵感。挑战自己的能力极限,尝试新颖创意的构图方式,拍摄出更高层次的创意照片。

总之,趣味摄影是一种非常有趣和具有挑战性的艺术。要想取得更大的收获和满足感,需要不断地学习、探索和尝试。只要用心灵捕捉美,用眼睛记录美,用相机传达美,就会收获无穷的快乐和创意。

趣味园艺的心得体会篇九

植物,作为大自然的奇妙创造,不仅给人们带来了绿意盎然的美丽景色,更在其中隐藏着无尽的趣味和乐趣。去年暑假,我参观了一家植物园,充分感受到了趣味植物的魅力。在这次参观中,我收获了许多有趣的心得体会。

首先,趣味植物给人带来了视觉上的享受。在植物园的花坛里,我看到了各种形态各异的花朵,有的像鸟儿开屏,有的像火焰喷发,还有的像舞动的裙摆。这些奇特的花卉让我目不转睛,心生欣喜。除了花朵,一些植物的叶子也有趣味性,比如一种名为“人鱼叶”的植物,其叶子形状酷似人鱼的尾巴,栩栩如生,让人惊叹不已。这些奇特的视觉体验让我重新认识到植物的多变和创造力。

其次,趣味植物也给人带来了触觉上的享受。有一种名为“触手草”的植物,它的叶子上长满了柔软的触角,让人不由自主地想要去触摸它们。在植物园里,我轻轻触碰着这些触手,感受到了它们的柔软和温暖。另外,还有一种名为“绒毛苔藓”的植物,它的叶子和茎上覆盖着绒毛般的物质,看起来非常柔软和贴心。摸着这些绒毛,仿佛触摸着一片云朵,给人带来了奇妙的触觉体验。

再次,趣味植物在气味上也有很大的吸引力。特殊的花香让我眼前一亮,如同置身于花的海洋中。一种叫做“夜来香”的花,只在夜晚散发出浓郁的香气,犹如仙女的呼吸般清新宜人。此外,还有一种叫做“香水百合”的花,它的花朵不仅美丽,还散发出悠远的香气,让人陶醉其中。这些花的香气给我带来了满足和愉悦,使我对植物的奇妙之处有了更深的体会。

最后,趣味植物引发了我对大自然的思考和理解。植物的多样性是地球生态系统的重要组成部分,也是生命的奇迹。在植物园里,我看到了一些稀有的植物,通过了解它们的生长环境和特点,我更加明白了保护植物的重要性。植物不仅给人们带来了美,还为我们提供了氧气、食物和药物等生活所需。我们需要更加珍惜和保护植物,共同守护着这个我们共同的家园。

通过这次参观,我对趣味植物有了更深的了解和体会。它们不仅给人们带来了视觉、触觉和嗅觉上的享受,也引导着我们对大自然的思考和理解。它们的存在让我们更加珍惜和关爱我们的地球,更加关注环境保护和可持续发展。愿我们能够与趣味植物共同成长,在这个美丽的地球上传播友爱和和谐的种子。

趣味园艺的心得体会篇十

时光如箭,日月如梭。转眼间本学期已接近尾声,回顾这一学期所经历的风风雨雨,失去与所得。我从中学到了许多。从刚开始的事事不懂,到现在的稍有几分成熟与稳重。我觉得我有了很大的进步,是学生会给了我这样一个发展的平台,它磨砺了我的意料,锻炼了我的意志。与此同时,在明年新的起程上我展开了新的目标的追逐,带着新的责任起航。以在过去相应的基础上,对相关知识、能力就行进一步的学习和认识。

一、工作体会

这一学期以来,在系学生会各干部的领导下。我们生活权益部也开展了一系列有意义的活动,在大家的努力下,也取得了一定的成绩,得到了老师同学的好评。

在开学的时候,我们部门组织系的几大组织开展了“趣味运动会”的活动,在一起程度上,增加了老成员与新成员之间的凝聚力,提升了大家的团队合作意识,丰富了大家的课余生活,使我们新成员能快速的融入到各自的大家庭中去。由于某种原因,遥哥没有让我们参与到活动的组织与工作中去.我们也只是作为活动的参与者直接参与活动中去。

活动之后遥哥也给我们分享了一些活动的不足之处:首先活动的时间没有把握好,时间过长;其次是大家对活动的细节不了解,整个活动的组织与实施都落在了他一个人的身上,致使活动没有具体的分工,对于他的经验总结,我们定要铭记,如果以后自己能做活动的话,一定要注意此类问题。

在活动中我觉得我现在还是不够自信,对于很多工作,我还是不敢着手去做,除了担心出错会造成不好后果外,还有就是因为自己没有激情,我知道不想受制于人,就是主动,想让别人自己是一个有用的人,就是主动找方法,更重要的是找到工作的激情与态度,激情犹如穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿,是人生蕴藏的宝藏,是让生命蓬勃的动力,如果工作没激情那么便会出现被动工作的局面,工作只为应付任务,也就无心工作,这样于人于己都是不好的,激情工作才能把工作做好并享受工作带来的快乐,除了有激情外还要有耐心和压力,合之称为积极心,只要我们用积极的心态作沃土,用不断的努力做养分,用痛苦磨炼做阳光,用辛勤的汗水做雨露,将激情挥洒,不论做任何事成功的喜悦,都将伴随左右。

二、个人感受

我们学生会是一个大家庭,所以大家在一起要团结,注重思想交流,而我们生活权益部的委员们,在平时的学习生活、工作中通过互相关心、互相爱护、互相帮助建立了真诚纯洁的友谊。而这一点我相信我们是做的很好的,每次我们部门开会的时候,遥哥和闯哥都会告诫我们要努力学习,努力将自己的成绩保持在班级的前几名,争取能拿奖学金。还告诉我们其实我们的学习才是最最重要的,这个是来学校读书的根本目的,一定不能落下。并且还建议我们要多去自习室,说那里的学习气氛浓厚,自己也会不知不觉的被感染的,并使自己更快融入到学习的氛围中去。在学生会我们不仅要好好工作,还要好好学习。

在学生会有一个好处就是消息灵通,因为学生会代表的是学生的利益,是服务于大学生的,所以工作活动的宣传,是我们工作中的又一重要任务,同时为了号召大家积极参与到活动中来。首先我们要有参加活动的积极性,起到一个模范带头的作用。

学生会趣味活动心得体会3

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