每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
过元旦日记篇一
今天是星期五，上午的时候，大张老师给我们开了一个元旦小联欢。同学们听了兴高采烈的，一个个脸上笑的像花儿一样。
走着也是跳，
卧着也是跳，
跑着也是跳，
坐着也是跳。
这个一看就是青蛙，我刚想举手，结果被沈迎奥给抢先了一步，他的答案跟我的一样。
唉，我怎么总是慢一步呢?
下一个节目是，(爱丽丝之阅读展览会)，问题是：爱丽丝喝下什么变小的，我刚举手，又被别人抢答了，结果那位同学答错了，哈哈，我马上举起手来，老师终于让我站起来回答了，我的答案是：“爱丽丝喝掉了一瓶上面标着(喝掉我的小瓶子)里面的水。”老师说过那个同学答对一次同学们就为他送一次掌声，我回答对了，于是，教室里想起了雷鸣般的掌声，我简直开心极了，我在纸上画了一个小笑脸，代表我回答正确了一个问题。第三个活动是，“古诗朗诵会”，大张老师说：“现在我们需要一个擂主，擂主等着其他人上来挑战他，擂主站在左边，挑战者站在又边，擂主和挑战者必须背完一本书的古诗，如果谁背错了，谁就下去，如果擂主背错了，擂主就要下去，挑战者就变成擂主了，然后接着在再上新的挑战者”。活动开始了，我心里万般紧张，因为整本书都要背，我怕会错，结果老师请了戴世林做擂主，蔡润泽做挑战者，一会戴世林背错一个字，被蔡润泽抢了擂主之位，游戏不一会就结束了，最后站在台上的是挑战成功的沈迎奥，大张老师说：“游戏结束了”，大家拿了自己的礼物，回答问题的越多，礼物就越多。
这次的元旦小联欢，我们大家好开心啊!
过元旦日记篇二
元旦的前一天我们学校举办了一次游园活动，真好玩!
我最先玩的是我们404班的极限拼图。我拿到的'是一块小姑娘在打扫卫生的一块拼图。只听我们班主任傅老师的一声开始，我们便玩了起来，我挠挠头皮，便拼了起来。我只拼了五块，时间便到了。我不是很满意自己，但只能这样了。
时间过的很快，游园活动已接近尾声，我计算了一下，哇，共有78分呢!我真高兴。
过元旦日记篇三
元旦转眼间过去了，但在我看来是我所经历的最难忘，最不寻常的元旦，因为在那段假期间曾经历了这样一件事：
在元旦的第二天，我在家中觉得闷极了，于是，决定去城里逛逛，坐在车上我放眼望去，大部分乘客都手中提着大包小包的东西似乎不好好利用假期游玩一下，不甘心。
很快到了秋水广场，我于是开始我的游玩。等到广场中央极目远眺四周都是一个个穿得笔挺的先生们，女士们，当然还有帅气的小伙，他们三个一群，四个一伙，，有的做在草地上沐浴着阳光；有的听着动听的音乐，还有的吃着食物。但我的眼眶中很快看到了这样一场景，一个穿得很一般的小孩子在人群中穿梭，手里似乎拿着个袋子，时不时的弯下腰去。他走得离我越来越近，我是发现，这是一个约摸十来岁的小朋友，他手中提的是一个袋子里面装着许多人扔掉我饮料瓶，我被这一幕吸引了，于是，驻足眼光观看那个小朋友，我想这肯定是为了筹上网费用而来拾瓶的网虫，因为这类事情我早就听说了，开始我觉得他令我很失望，觉得他不应该为了上网而这样做。但当我看到他用那种低沉声音和有些乞求的眼光问游客：“这瓶子您要吗？可不可以留给我。”大多数的人都会拿喝完的`瓶子给他，我这才预感到他似乎并没有想像的那样。不幸的是管理场地的保安来了，那表情和声音特吓人，一个劲的呵斥那个小朋友出去。他很快拿着袋子慌忙逃出，但不一会儿，他又出现在了草地上，又进行“工作”。
过元旦日记篇四
盼望已久的元旦节终于来到了。我和妈妈走在大街上，火红的太阳把阳光洒在我们身上，让我们感到暖融融的。大街上可真热闹啊！到处都是节日的气氛。大路两边的商店门口有的挂着庆祝元旦的大红灯笼，有的拉起了祝福的横幅。看，这边的舞跳地多好看，听，那边的歌唱的多美妙，还有说笑话的，把人们逗得开怀大笑。本来宽阔的.大街，现在显的特别拥挤。我们又来到超市，一进超市就看到里面人山人海，各个柜台前都人头攒动。柜台上的商品琳琅满目，天花板上挂满了玩偶，有穿着小裤子的小老虎，有穿着短裙的小羊……人们都在购买过节的商品，付款台前也排起了“长龙”。走出超市，我有闻到了糖炒栗子的香味，妈妈给我买了一小包，我迫不及待地剥开了一颗放入口中，啊！又香又软，还有冰糖葫芦，吃起来又酸又甜，还有凉皮、炒面、烤红薯……吃的我饱饱的。元旦节过的真愉快！
过元旦日记篇五
星期五真是太好了!因为过了星期五就是元旦啦!因为元旦就能放三天假了，但星期四老师说明天要考试，我特别胆战惊心!结果并不是我想像的那样，星期五老师竟然没有考试，开了元旦联欢会!所以我们全部同学都高兴的不得了!
老师在音乐课上开了元旦联欢会，有好多好多的活动呢!可是由于时间关系我们只做了两个活动，第一个活动是“猜谜语”，一个给我印象最深的就是“有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞“。我光注意到”有翅难飞“，我一想就想到了”鸵鸟“。因为鸵鸟胖，但有一对大翅膀，这翅膀也一点都没用，所以飞不起来，我就大声说：”是鸵鸟。“但老师又说：”有没有别的答案。“屠蔷又说：”是鱼。“老师说：”说对啦!“我一想还真是的，鱼就是有头没有脖子，有眼睛没有眉毛，没有脚，但有鳍就能走了，鱼也有翅膀，但是不能飞。看来她猜对了。
到了第二个活动，”看谁的记忆力。“老师给我们看了一个图形图片，过了15秒，老师就把图形图片换成了题目，第一个问题是图片一共有多少个图形?这个我可不知道，因为我还没看清呢，就换掉了，所以我不知道。有人猜17，有人猜18，蔡润泽猜的是14，老师说：”蔡润泽猜的最接近，正确的答案是15。“第二个问题，图片中有几个圆?第一个人说有7个，李雨恒说：”有5个。“老师还装着半信半疑表情，我早就知道老师的'这个葫芦里卖着什么药呢!她是想让我们以为李雨恒说的是假的，让我们说别的答案，最后老师看了答案，还真对呢!看来李雨恒的记忆力很强嘛!
好玩的元旦联欢会过完了，虽然教室外面很吵，但我还在回味刚才的元旦联欢会。
过元旦日记篇六
今天是20xx年的第一天。20xx年是充满希望的一年！
早上八点钟到中午十二点钟我在看动画片，看的是《宝莲灯》和《东方神娃》。我被里面的`情节感动了，主角们为拯救光明与黑暗搏斗，他们真勇敢。
下午我和表哥在玩卡片，他赢了我两局，我赢了他三局，我们玩得很开心。
今年的元旦我过得很快乐。
过元旦日记篇七
今天上午，我们问音乐老师要了一节音乐课，因为我们要举行一个小的元旦联欢会，这个联欢会里还有一个读书交流会。
读书交流会开始了，老师先给我们几幅图，让我们好好想一想这本《爱丽丝漫游奇境记》里都讲了些什么。之后老师就开始问我们问题，我们都拿了一个小本子，来记我们回答问题的次数，谁回答的多，谁就可以拿小礼品。最后我也拿了一个小礼品。
现在，真正令人激动的事情到了，那当然就是——元旦联欢会!第一个环节是猜字谜，前四个字谜的答案都会出好玩，它们是“元、旦、快、乐”。还有一个字谜是：夫人为何去，你看这个人为何去了，这个“夫”不就变成“二”了吗?!
到了第二个环节，是考考你的记忆力。首先，老师给我们看一幅图，上面有许多图案，有：正方形、长方形、三角形和圆形。老师给我们看了15秒钟之后就消失了，老师问我们：“你们知道刚才的那幅图里有多少个圆形吗?”对，是15个。
就这样，我们的`快乐元旦联欢会就渐渐结束了。我想明年的联欢会一定比这次更有意思!
过元旦日记篇八
今天是元旦。我和哥哥、姐姐、妹妹一起去杨府山公园玩。妈妈们坐在草坪上晒太阳。我们拿出画笔和画纸写生。我画了一棵树，还有桥。画好画后，我和哥哥一起骑自行车；姐姐带着妹妹去玩沙子。因为今天公园里人太多了，哥哥不小心撞到了人，所以我和哥哥也去玩沙子了。我们四个人一起堆了一座大山。最后，我们在草坪上踢球。我们玩的可开心了！
新的一年，我希望每一位爸爸妈妈身体健康！万事如意！希望每一位小朋友健康、快乐，快快长大！
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