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法律伴我成长手抄报篇一
各位老师们、同学们:
大家早上好!谈到法律,总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在,这个社会才变得有序;正是由于法律的存在,我们的权利才得到应有的保障。
我们是小学生,是二十一世纪这个法治社会的小学生,我们应该重视法律,并将法律时时刻刻牢记在心。我们要努力做遵纪守法的合格小公民,肩负着现代化国家的神圣使命!
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的小学生做起,将来当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。比如说:“学校不得违法开除未成年学生,教师再骂“笨死了”将受惩处,教师不能在校内吸烟,突发事件先救未成年人,父母外出要委托“代家长”父母不可偷看孩子日记,法院可剥夺父母监护权,再走丢小孩监护单位要担责,新法实施需要相关法规展开。”
法律在我们的一生中是维护自己权利的武器,同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使,义务在规则中履行,自由在规则中拥有。法律引领我成长。
法律伴我成长手抄报篇二
自从我慢慢长大,我就开始意识到了法律在我们生活中的重要性。作为一个普通的人,我们不仅要遵守法律,也要了解法律,以保护自己的权益。在我成长的历程中,法律伴随着我,让我了解了更多的自己与社会的关系,也让我学会了如何维护自己的权益。在过去几年中,我最大的感受就是,法律伴我成长,是我成熟的过程中不能缺少的一部分。
第二段:了解法律,保护自己的权益
因此,我开始学习有关法律的知识。我在网上查阅了很多资料,看了很多书籍,去了解了自己所关心的事情。我认为,只有充分了解法律,才能更好地保护自己的权益,也才能更好地了解自己在社会中的地位和角色。
第三段:维护权益的经历
随着年龄的增长,我开始在生活中遇到一些让我心烦意乱的问题。比如有时候我在超市购物时会遇到收银员算错钱,有时候在上网时会遇到一些网络诈骗的问题。这些问题让我感到相当的困惑与无助。
但是我发现,只要我知道了该怎么维护自己的权益,这些问题就不再是问题了。比如,在超市购物时,我会立即要求店员核对商品和价格,确保不会被收取额外的费用;又比如,在遇到网络诈骗时,我会通过报案或者找专业人员咨询来解决。
这些经历让我发现:只要自己有了一定的法律知识和维权能力,就能更好地保护自己的权益,也能够让自己更加自信和独立。
第四段:法律对社会的重要性
随着自己的成长,我逐渐认识到了法律对整个社会的意义和作用。法律是一个社会的基石,它规范着人们行为的准则,保护着社会成员的权益。如果没有法律,社会将失去秩序,无法正常运转。
在这个复杂的社会中,每一个人都必须遵守法律,不能任意违反法律。法律的普遍适用使得每个人都在同等的规范中生活,也因此才有我们今天这样的和谐社会。
第五段:总结
总之,法律不仅是维护自己权益的工具,更是规范社会秩序的基石。我们每一个人,不管是在学生时代还是在工作中,都应该加强对法律知识的学习和了解。只有这样,我们才能更好地面对困难,保护自己的权益,同时也能更好地了解自己在社会中的地位和角色。同时我们也应该把法律的意义和作用向更多的人传播,让更多的人了解和遵守法律。
法律伴我成长手抄报篇三
从每个人生命开始到生命结束,都会受到它的约束,它就是——法律。从一个人哇哇落地的那个时刻起,法律就一直陪伴在我们左右。法律看不见,摸不着,却又无处不在,人们时时刻刻都要将法律牢记在心,一定要知法,懂法,守法,也不能让别人侵犯自己的合法权益,但更不能违法,甚至犯罪。
最近,一则广告在电视台热播:一只母鸡妈妈带着三只小鸡宝贝在田野中散步。突然,在他们的身后出现了一支棒棒糖。走在最后的小鸡没能够抵得住诱惑,朝着棒棒糖的方向走了过去,就在走到棒棒糖的旁边时,一个大铁笼从空中坠了下来。显然,他是中了坏人的圈套了。这里的小鸡代表了就是我们未成年人,未成年人作为社会中的一个弱势群体,社会大多数时候为我们提供了一个良好的氛围和环境,但社会也有不美好的一面,侵害未成年人的现象时有发生:绑架,勒索,敲诈……因此,作为社会中的一个弱势群体,我们更要培养我们对是与非,美与丑的认知和辨别能力,学会依照法律维护自身的合法权益。
母鸡妈妈和另外两个小鸡继续向前走,遇到了一个大水池,母鸡妈妈和其中的一只小鸡跳了过去,但第二只小鸡却掉入了池中,从中我们知道作为未成年人的我们,应该加强自我保护的能力。只有这样我们才能维护生命健康权,生命健康权是人身权利中最重要,最起码的权利。离开了生命健康权,其他权利只能是一句空话。因此我们要学保护自己,学会用法律“武装”自己,是自己的人身安全不受到侵害。第三只小鸡也难逃厄运,在不经意间,他就被天空中的老鹰给叼了去。未成年人由于生理和心理均未发育成熟对事物的认知水平和行为能力都有一定的局限性其权利更易受到忽视甚至侵害。因此我们更加要学会防范自己,学会依法保护自己。
很显然,这三只小鸡都代表的未成年人,法律是平等的,未成年人也不例外。生活是美好的,且有法律为我们护航。所以,我们要更加学会依法保护自己,学会保护自己的合法权益,运用法律知识让我们的青春健康、快乐的成长。
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法律伴我成长手抄报篇四
今天,路上仍然是有条不紊,没有一辆车、一个人闯红灯,交通十分流畅。我走过马路,心里高兴得想:宽敞的马路上,人人都遵守法律,生活的安全就有了保障!
当那庄重的法庭上传来法官最后的判定,听见的便是一个人的忏悔,一个人的欣喜。当法庭上坐着一个触犯了法律的罪犯,那么法律一定会严惩,而法律给他的这次教训,也许会让他开始重新做人。“法网恢恢,疏而不漏”,法律从不冤枉好人,这是公正无私、惩恶扬善的法律。
“不知荣辱乃不能成人”,这是千百年前的古人流传下来的至理明言。可见我们千万不能忽视遵纪的作用,“以小见大”的道理人人都懂。如果认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了,只要我以后不违法就行”,那就错了!现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失误,为什么要等受到法律制裁的时候才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的小学生做起,将来当我们走出校园,融入社会后,才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之!”法律在我们的一生中是维护自己权利的'武器,同时又是规范自己行为的社会标准。从今天起,从这一刻,让我们一起踏上与法共行的道路吧!
随着经济的不断发展,社会在我们提供较好的生存环境和物质条件的同时,也是离不开法律的帮助。
学校教育、社会都离不开法律,正所谓“国有国发,家有家规”如在马路的十字路口,尽管车杂人多,可田于行人车辆各其道,红灯停绿灯行,穿梭有序。结果是有条不紊,道路畅通无阻,相反,如果没有交通规则,或者人们不遵守交通规则,南来北往的,东行西去的,各不相让,争抢阻挡,汽车、自行车及行人挤成一团,那么,谁也别想顺利通过。
社会是由人集后而成的,社会活动是人的活动。人们活动的动机,目的往往不同,如果没有行为的规矩,各行其是,社会就会混乱不堪,陷入毫无秩序的彼此冲突之中,所以,有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。
现代社会生活中,没有法律是难以想象的,我国法律作为人民意志和利益的体现。他通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出的表现为,它规定人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么,如果人们违反法律,就会受到法律的制裁和处理。
法律伴随我们的一生。自从来到人世间,首先享有的法定权利是人身权利,以及获得父母抚养和教育的权利;从儿童、少年到青年,我们有接受义务教育的权利和义务;具备劳动能力时,有劳动的权利和义务;达到法定年龄,依法享有选举权利和被选举权,有改兵役的义务,有登记结婚的友利,有赡养扶助父母的义务;我们在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有依法从国家和社会获得物质帮助的权利,在告别人世前,还可根据法律规定立下遗嘱,将属于自己所有的合法财产待死后转移结他人所有。
我们享受权益需要法律的保护,学法、用法、护法,是我们应尽麦任;爱法;是我们应取的态度。
法律伴我成长手抄报篇五
小时候我有一个要好的朋友,叫“虎虎”。
小时候我经常和他下棋玩。我们下的是象棋。记得有一次虎虎和我下棋,我由于前几次连赢,渐渐有些骄傲。接下来的几局我一直输,虎虎也有些骄傲了。这时虎虎说:“咱们来赌一赌如果这一局你赢了我下次玩‘摔泥锅’(一种游戏)的时侯,我就把我的泥巴分给你一点,怎么样?”我有一些犹豫。虎虎见我有一些犹豫便说:“那再加5元钱,不过你输了就要给我5元钱,怎么样?”在那时5元钱对我来说已经很多了,不过我听妈妈讲过赌博好像是犯法的。虎虎见我不说话,就问怎么了。我说妈妈说赌博好像是犯法的,话还没说完虎虎就说:“胆小鬼!”我申辩到:“我才不胆小呢。”“不但小就试试呀!”虎虎说。“试就试。”我接到。结果我赢了。我赢了钱很高兴一回家就跟父母说,谁知到妈妈不但不高兴还把我和虎虎一起批评了一顿。妈妈说;“这是一种不好的行为……。”
事后我和虎虎再不敢玩类似于赌博的游戏了。
法律伴我成长手抄报篇六
我已经是小学五年级的学员了,在学习培训文化知识的另外,法律专业知识一样变成自身的必修课程。大家尽管很碰巧生活在一个填满安全、漂亮的国家里,但务必了解到社会发展的安全和睦,是以法律的公平和任何人主动地学法、使用方法、尊法而获得的。
近期,大家省榆林市米脂县一所初中放学后中途发生了一起重特大行凶血案,犯罪嫌疑人抢走了九名可怜同学们的珍贵性命。根据这起轰动一时的杀人事件,在汲取悲痛经验教训的基本上,也是让我们院校、父母打响了学生安全和学习培训法律的敲警钟。法律离大家并不遥远,只是法律就在大家每一个同学们的身旁。学习培训法律专业知识,明白用法律保护自己,另外不损害他人。遵循政策法规是大家每一个同学们的责任和义务。
将来,我一定要把学法、懂法、尊法做为生活发展的规则。自小学起,从自身学起,把法治教育和品德课放到同样关键的部位。大家现在是少先队员,长大以后将变成共产主义社会的继任者,大家应当从今天开始保证:“勿以善小而不以,勿以恶小而为之”,塑造爱国的人格品行和公平正义的法律观念。
我将从下列好多个层面学起:一是主动高度重视法制课,积极参加院校的法制安全教育主题活动,把握法律专业知识,维护保养法律自尊和学校的安全性;二是保证尊重老师,团结一致同学们。不利于团结一致,不利于安全性及与法律相违反的事果断不做;三是维持一定的警觉性,在校内出f不利于团结一致,异常的状况立即报告老师,防止安全生产事故和违纪行为的产生。
学生们,使我们刮起一场学法、懂法、尊法的普法教育主题活动。完成每个人知法、每个人懂法、每个人遵法的优良社会发展气氛;使我们杜绝违反规定、避免违法犯罪的产生;使我们身旁充满了爱,使大家生活越来越更为幸福!
法律伴我成长手抄报篇七
在人的.一生中,我们要经历漫长的人生岁月,要遇到许许多多的是是非非,善恶丑美,我们要学会分辩是非,抑恶扬善,那就要做一个有知识,有道德,懂法律的好公民,俗话说没有规矩,哪有方圆,只有遵纪守法,才能使自已的人生坦坦荡荡。
在现在我们所处的纷繁社会,所面对的事情五光十色,在我们的身边,有许许多多的法律,法规在指导着我们,约束我们,比如说《森林保护法》约束我们不准破坏森林,《交通法规》约束我们不要闯红灯,不能酒后驾车,《妇女儿童保护法》保障我们儿童的合法权益。还有许许多多的法律法规都约束着我们的行为。
我们要做一个懂得遵纪守法的学生,那要怎么样做一名遵纪守法的学生呢?
首先要提高自己的法律意识,提高自护自爱的能力,做一名守法,懂法,用法的小公民。
要知道想做一名遵纪守法的小公民难,难指的不是做好事难,而是一辈子都不能干坏事,一辈子都要遵纪守法。
别看遵纪守法说得容易,其实做得难,比如,像闯经灯,有时候你正在等红灯,你看见一个人闯了红灯了,你就想:他闯了红灯都没事,那我闯也没事,于是你就会动了闯红灯的念头,不知不觉你已经违返了交通法。
每当做任何一件事,都要三思而后行,想想有没有违返纪律,如果没有,你大可放心去做,古语道:“以善小而不为,勿以恶小而为之”。
我们时时刻刻都要用法律法规来对照,衡量自己的行为,要维护社会的秩序,让我们共同营造一个和谐,友好的美好社会。
法律伴我成长手抄报篇八
法制是我们人人都要遵守的。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”,就是说任何事物都不能缺少束缚它的规则,否则就会方寸大乱。“而法制就是用来规范我们的行为,从而使这个社会变得井井有条。
在我们的身边常常发生一件件令人触目惊心的违反法制的例子:因一时的刺激而在马路上超速行驶;因所谓的“潇洒”而在马路上“漂移”;因一时的舒适而不系安全带・・・・・・法网恢恢,疏而不漏。他们终究要为他们所种下的恶果所付出相应的代价!犯罪分子们无视法律的存在,轻视法律,最终还是得到了法律的惩罚。
作为21世纪的青少年,我们应该知法、守法,做任何事都要与法律同行。只有我们懂得了法律,才不会误入歧途,如果不懂法,将会走上犯罪的道路。
法律伴我成长手抄报篇九
我常说:“妈妈,我要看动画片啦!”
妈妈倒一点儿也不顾我,头头是道地说:“动画片有什么好呀?想我小时候呀!在农村里头,哪有什么电视可看啊……总之呢,你呀,从小就要学好法律,长大了,我可要你当个律师!受人尊敬又能保护好自己!”
不过,那是我并不知道所谓的“法”是什么,便又去问妈妈去了。妈妈的回答至今我还记忆犹新:
“这个嘛,哦!法律就是真人版的柯南捉坏人,法律呀,就是好老师教育坏学生……”哦,明白了。
我纯真美好的童年呀!就这么被法律给“侵略”了!
我六岁时,过新年了,爸爸给了我两百元的红包,让后又说:“馨馨,你还小,这钱就我帮你保管吧!”老爸肯帮我保管,我当然满口答应呀:“好呀好呀!”于是,我的压岁钱便在我“年少无知”下,被“万恶”的老爸给“骗”没了!当我明白这场骗局时,我便立马跳上床,拿了根筷子对爸爸大叫道:“老爸!你已经犯了中华人民压岁钱法第123条中的第4例‘骗压岁钱罪’!”
我这突然的一说呀,可让一旁的小姑笑的合不拢嘴:“弟弟呀!你可‘犯了大罪’了呀!呵呵!”
老爸一听,也是哭笑不得的。而我,认为有小姑给我撑腰,便也是自信心满满的,十分骄傲!
上小学后,我用电脑一查,才知道:法律是国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的,以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。法律是一种国家意志,它的实施就由国家来保障。法律是人民盾牌,用以保护该国的生命财产等,使其能够平安自由幸福地生活。看完后我真是大跌眼镜呀!这和好老师教育坏学生好像没什么关系吧!
不过,天网恢恢,疏而不漏!执迷不悟的人呀!快快清醒吧!大家一起联手创造一个美好社会吧!
法律伴我成长手抄报篇十
2)法律乃是改革的主要力量,是解决冲突的首要渠道。
3)警察是法庭的仆人。——英美法谚
5)立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。——基希曼
6)如果法律是非正义的,它就不能存在。――奥古斯丁(古罗马)《论自由意志》
7)法律只不过是我们意志的记录。——卢梭
8)在一切能够理解法律支配的人类的状态中,哪里没有法律,那里就没有自由。——洛克
9)法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。——(意)阿奎那
10)上帝把法律和公平凑合在一齐,但是人类却把它拆开。——查·科尔顿
11)法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。
12)法令者,治之具,而非制治清浊之源也。——司马迁(汉)《史记·酷吏列传》
13)法令者,治之具,而非制治清浊之源也。――司马迁(汉)《史记·酷吏列传》
14)法发展的重心不在立法、不在法学,也不在司法判决,而在社会本身。——埃利希
15)犯罪总是以惩罚相补偿;只有处罚才能使犯罪得到偿还。——(英国)达雷尔
17)法大行,则是为公是,非为公非。――刘禹锡(唐)《天论上》
18)法官乃会说话的法律,法律乃沉默的法官。
19)人民的愉悦是至高无个的法。——西塞罗
20)我不一样意你说的话,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰
法律伴我成长手抄报篇十一
记得,那一天打开《法律知识讲座》的频道后,看到了一起惊心动魄的青少年犯罪案例。
韩某从7岁开始和爷爷一起生活,当年88岁的邻居唐李氏看孩子可怜,经常给他买水果等好吃的,有时还给一些零花钱,关系非常好,如同祖孙一般,韩某变成了老人家的常客。
13岁的韩某3月12日11时许,来到来人家玩时,恰巧看到老人正在数钱。韩某见钱立生杀机,趁老人不注意从枕头下找到一根绳塑料绳将老人勒昏,抢走现金1000多元。当他要离开时,发现老人还吐着哈气,便用绳子猛勒老人脖子,直至老人死亡,然后将老人的尸体从东屋拖到西屋,头朝下扔入水缸中,并用棉被干好逃走。韩某将1000元用来在县城朝阳镇买了两套衣服和一双鞋子。当晚回家后安稳的睡了一觉,第二天早晨若无其事地上学,在学校被警方带回警局。
没想到一个青少年为了钱,竟会把身边最亲的人勒死!作家刘青有这样一句名言:“人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。”
我们虽然还没走上社会,但一定要走好每一步,把法律铭记在心,否则,一点触犯法律,就会造成“一失足成千古恨”的遗憾。法律就像一个程序,只要人们按照这一程序运行。生活就更加安定和谐,社会经济也会更加有序发展。
法律伴我成长手抄报篇十二
我们每个人的一生都有许多属于自己的权利和义务,如生存权、健康权、受教育权等等……而随之伴随我们的还有各种完善的法律制度来保障这些权利的实施。
自从我们出生的那一刻起,我们就已享有法律的保护:为预防乙肝、流脑、肺结核等传染病而制定的《中华人民共和国传染病防治法》;到了上学的年龄,为使每个孩子都有受教育的权利,国家规定了九年义务制教育。
为了使我们茁壮成长,我国专门制订了《中华人民共和国未成年人保护法》。为了让我们不受二手烟的危害,第二十七条规定:任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其它未成年人集中治动的室内吸烟;第三十二条还规定:卫生部门及学校应当为未成年人提供必要的保健条件。这些都是为了我们能够健康快乐地成长。
法律,虽然是庄重而又严肃的,但它与我们的生活息息相关,为我们的工作、学习和生活保驾护航。
既然法律对我们未成年和中小学生有这么多的好处,我们要做一个知法、懂法、守法的好公民,让法律一路伴随我们成长!
法律伴我成长手抄报篇十三
我已经是小学五年级的学员了,在学习培训文化知识的另外,法律专业知识一样变成自身的`必修课程。大家尽管很碰巧生活在一个填满安全、漂亮的国家里,但务必了解到社会发展的安全和睦,是以法律的公平和任何人主动地学法、使用方法、尊法而获得的。
近期,大家省榆林市米脂县一所初中放学后中途发生了一起重特大行凶血案,犯罪嫌疑人抢走了九名可怜同学们的珍贵性命。根据这起轰动一时的杀人事件,在汲取悲痛经验教训的基本上,也是让我们院校、父母打响了学生安全和学习培训法律的敲警钟。法律离大家并不遥远,只是法律就在大家每一个同学们的身旁。学习培训法律专业知识,明白用法律保护自己,另外不损害他人。遵循政策法规是大家每一个同学们的责任和义务。
将来,我一定要把学法、懂法、尊法做为生活发展的规则。自小学起,从自身学起,把法治教育和品德课放到同样关键的部位。大家现在是少先队员,长大以后将变成共产主义社会的继任者,大家应当从今天开始保证:“勿以善小而不以,勿以恶小而为之”,塑造爱国的人格品行和公平正义的法律观念。
我将从下列好多个层面学起:一是主动高度重视法制课,积极参加院校的法制安全教育主题活动,把握法律专业知识,维护保养法律自尊和学校的安全性;二是保证尊重老师,团结一致同学们。不利于团结一致,不利于安全性及与法律相违反的事果断不做;三是维持一定的警觉性,在校内出現不利于团结一致,异常的状况立即报告老师,防止安全生产事故和违纪行为的产生。
学生们,使我们刮起一场学法、懂法、尊法的普法教育主题活动。完成每个人知法、每个人懂法、每个人遵法的优良社会发展气氛;使我们杜绝违反规定、避免违法犯罪的产生;使我们身旁充满了爱,使大家生活越来越更为幸福!
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