人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
表扬孩子的表扬信 表扬孩子的表扬信篇一
这个暑假，你最大的收获就是学会了溜滑轮。爸爸妈妈看到你能够开心地从家里溜到楼下的练习场，像一个快乐的小飞侠，我们感到开心，感到欣慰。
在学习过程中，你吃了不少苦，比如刚开始学习总是摔跤，一两个小时练习后，屁股都摔得又青又肿，回来后疼得趴在沙发上流眼泪，做了热敷后第二天又接着去练习；又比如你为了尽快掌握技巧，每天早晚都坚持去练习，由于溜冰鞋很重，频繁的练习让你的腿很酸痛，而你在爸妈的鼓励下又勇敢地站到练习场上；还比如教练教会了你摔倒后怎么自己站起来，你认真且勇敢地一次次站起来，有时候妈妈想扶你都被你拒绝------我想，通过这次学习你也收获了很多，变得更加勇敢，变得更加坚韧，能经受挫折。希望，在未来的日子里，你都要像在溜滑轮时一样，坚持学习，不怕跌倒，不怕吃苦，即使跌倒了也要自己爬起来。我们为你而骄傲！
此致
敬礼!
爱你的妈妈
x年x月x日
表扬孩子的表扬信 表扬孩子的表扬信篇二
我是小三班孩子梓墨的家长，回想梓墨刚上幼儿园时，小家伙的适应能力还挺强，基本一个多星期就适应了幼儿园的集体生活，每天都能怀着愉快的心情去上学。小梓墨的点滴进步都与老师的爱心和耐心分不开的。在这里我们要特别感谢小三班各位老师的无私奉献和付出。最近，孩子的进步更大了，似乎长大懂事了很多，也学会了很多的生活本领，还时不时表演给家长看。
小梓墨的性格一向随和，平时最喜欢的就是交朋友，而且很少和身边的小朋友闹别扭。前天下午，梓墨和同班的两位同学一起玩耍，不知怎么的，另外两位小朋友突然就打起架来了，小梓墨在一旁看了，忙摆着小手说“不要打架，不要打架，老师说打架是不对的!”。这时其中一位小朋友坐在地上哭了起来，小梓墨又忙走上前去，拉着小朋友的胳膊，“你起来吧，不要哭了!”......嗯，小梓墨不错，知道要团结和关心同学，表扬一个!
到了晚上，梓墨在家里玩玩具，搬起积木桶“哗啦”一下子全给倒了出来，一个人在沙发上建起了“小房子”。玩了一会，奶奶饭也做好了，“梓墨吃饭咯!”奶奶在一旁喊道。“噢......音乐铃响喽，把玩具收起来喽。”说着小梓墨便拿起了积木桶自己收起了积木。呵呵，本来还以为小家伙跟以前一样，一大堆玩具摆出来玩一会就不管了，没想到好象突然懂事了许多。嗯，一定是幼儿园里老师规定了，音乐铃声响了大家就把玩具收起来放好。嗯，这是一个良好习惯养成的开始，再表扬一个。
梓墨这两天生病了，持续高烧，看了医生，医生说是支气管炎。爸爸妈妈很担心，但是这期间小梓墨表现得很坚强，抽血和皮试的时候因为太痛了，只哭了一小会儿。吊水的时候也很乖，不哭不闹，这时因为吊针的小手被贴上固定板固定了，小梓墨突发奇想，抬起吊针的固定板说：“你看，象只船，又象个小车车，可惜它没有轮子”，一句话把爸爸妈妈给逗乐了，在我们看来是多么痛苦的事，小家伙都能乐观面对，还这么具有想象力，之前的痛完全抛到了九宵云外，爸爸妈妈更应该向你好好学习你这么乐观豁达的心态。吊完针回到家里已是凌晨，可小梓墨依然兴奋得紧，在床上又蹦又跳，还走起了正步，“一二一，一二一，立正，敬礼...爸爸，我是男子汉”。最棒的是吃药的时候，虽然有那么多药要吃，但宝宝一口就喝下去了，还主动安慰爸爸妈妈：“你去上班吧，我要下去玩了，我的头不疼了，肚肚也不疼了!”。嗯，梓墨真是一个坚强勇敢的好孩子，你的表现让爸爸妈妈很欣慰，表扬!
梓墨宝宝，你表现是最棒的!希望你以后更加坚强勇敢、有胆识、团结友爱、关爱同学，能够传承更多良好的品质并伴随你的一生!
表扬孩子的表扬信 表扬孩子的表扬信篇三
孩子的成长如同一道永远也解不完的题，旧的问题解决了，新的问题又冒出来。家长最关心孩子在学校里的表现。时常听到家长来接孩子时的抱怨声，“现在的孩子真是不服管教，说急了干脆就破罐子破摔！??”
听到这样的噩耗，我想如果和一一家长联系，肯定来不及。情急之下召开了家长委员会临时会议商量对策。最后决议我们采用了每周互发表扬信的方式，老师将学生的良好表现反馈给家长，同时家长将孩子的点滴进步反馈给老师。
学期开始，我会用表格纸将学生的姓名在“星星乐园”中一一罗列，用星星量化学生每周的日常表现，奖励的内容有很多方面，有表扬上课积极发言的，有表扬值日生工作负责的，有表扬热心帮助同学的，有表扬作业书写工整的，有表扬完成作业速度很快的??每周五的下午，我们都会举行一个简短的颁发仪式，让在这一周里的“学习楷模”“纪律标兵”“环保卫士”“博爱之星”上台领取奖状，带回去给家长。
周末，家长通过学生带回来的表扬信了解学生在学校的表现，也会及时给予孩子鼓励，对孩子不足之处提出要求。周一早晨每位学生都会带着家长的表扬信高高兴兴地来上学。杭杭这周一放学回家总是先做作业；洁洁每次做完作业总是把书包收拾得板板整整；慧慧吃饭
时知道帮着家长拿碗筷了，我们犯错时玲玲还经常提醒我们；鑫鑫这几天的袜子都是自己洗的；琰琰懂得谦让小弟弟了；浩浩知道给奶奶捶背了，超超这两天找同学玩总能做到“出必告，反必面”??
每当读着孩子们带回来的表扬信，我是看在眼里，暖在心里。渐渐地家长们的抱怨声也被一句句鼓励的话语淹没了。是啊，小小一张奖状﹑一张表扬信，激发了孩子的上进心，在家长和老师之间产生了教育的合力，让老师、家长、孩子心连心。
[教育心得]赏识是一种理解，一种鼓励。我相信这样一句话：玉不琢，不成器。每个学生都是一块美玉，需要我们精心地雕琢，才能光彩照人，熠熠生辉。每一朵鲜花都有盛开的理由；每一只小鸟都能够飞跃海洋，只
要我们给他一对腾飞的翅膀——赏识。其实，每一个孩子都是世界上独一无二的宝贝,他们身上都有着别人代替不了的优点，只要我们付出爱心，因材施教，相信他们就像一棵青青的小树茁壮成长,在你的不知不觉中枝繁叶茂，直冲云霄！
表扬孩子的表扬信 表扬孩子的表扬信篇四
各位海鱼班的老师们：
你们好！爱爱今年春天来到海鱼班这个集体，至今已有半年的时间了。最近一段时间，看到爱爱明显的进步和成长，我们从心眼里感到欣慰和开心，也感谢老师的辛苦付出。爱爱的进步体现在以下几个方面：
一是生活自理能力的明显提高
刚上幼儿园的时候，爱爱吃饭并不利索，是老师手把手教会正确握勺姿势，不知不觉中，爱爱吃饭、脱衣、穿脱鞋、洗手等等样样都能做的很好了。尤其是，在老师的引导鼓励下，爱爱回家经常主动帮助妈妈干活，有时帮妈妈擦地，有时自己刷奶瓶，甚至还帮妈妈捶捶背，每次做完“好人好事”，爱爱必不忘叮嘱妈妈，“别忘了告诉李老师王老师刘老师哈！”看来爱爱很希望得到老师们的肯定。
二是孩子的吃苦精神让人感动
孩子病了难免要打针吃药，小时候想给爱爱吃药很难，有时绞尽脑汁也不行。( )现在爱爱大了，表现的越来越勇敢，验血扎针的时候眼睁睁看着针扎进手指不掉一滴泪，还安慰别的小朋友说，“哭也没用，一会儿就好了。”吃药就更不在话下了，端着小杯一口就喝了，有些药很苦，爱爱照样坚持喝完。平时摔一跤磕一下，只要不是太疼爱爱从不计较，基本是个挺坚强的'小女生。
三是交往能力进步很大。
爱爱刚上海鱼班的时候谁也不认识，两个月以后才开始提起一些小朋友的名字，但这学期开学后，爱爱交了好几个好朋友，回家也经常念叨这几个好朋友的名字，虽然有时和小朋友也会有摩擦甚至打架，但第二天还是会高高兴兴的一起玩。看到爱爱主动寻找友谊、发展友谊，现在真心喜欢上幼儿园，我们也很高兴。
为了让爱爱尽快融入集体，老师们花费了不少心思。爱爱也经常带着奖励的小星星回家。看到孩子在海鱼班快乐生活，健康成长，我们感谢老师们的辛勤工作，也祝各位老师一切顺利！
爱爱的爸爸妈妈
20xx9-22
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