人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
让生活更美好六年级篇一
生活中，我们往往需要通过一些方式来让它变得更加美好。而这些方式并不是一成不变的，它们随着时间的推移和我们不同的阅历而不断变化。但终究还是有几个相同点的——它们要让我们更有意义、更快乐、更满足。在这篇文章中，我将谈论我在个人生活中得到的一些心得体会，这些体会可以使我的生活更加美好。
第二段：积极心态
相信积极心态是改善生活的最好方式之一。不管你拥有多少财富、名气、实力，如果没有一个积极的心态，你就很难获得真正的幸福。尝试着把事情看得更加积极一些，正面思考和感恩的心态能让你更容易享受生活中的每一个瞬间。
第三段：个人兴趣
与旅行、读书、健身、音乐等等其他活动一样，发展个人兴趣也是改善自己生活的好方法。喜欢做的事情可以使我们更加自我实现，它们可以成为逃离现实生活烦恼的胜地。找到那种让你快乐的活动，参与其中，让你的大脑和身体感受到不一样的愉悦体验。
第四段：家庭互助
家庭是每个人的港湾，是最能给予人力量的地方。当你在生活中遇到许多问题时，家人往往是第一个可以伸出援助之手的人。走出家门前，我们会面临各种挑战，有时候也会遭遇挫折和失败。而在这个时候，和家人保持紧密联系，就能使我们在生活的道路上变得更加从容。
第五段：社区参与
社区参与是另一个可以让生活更美好的方式。在城市社区里，根据你的爱好可参加各种俱乐部、义工组织等。通过参与这些社区活动，你可以结交新朋友、拓展视野、构建新的人际网络。这不仅充实了你的生活，同时也可以让你为社区做出贡献，让你的享乐与他人共享。
总结：
总之，许多方式都可以让你的生活变得更加美好。无论是积极的心态、个人兴趣、家庭互助还是社区参与，这些都可以使你的生命充满实足和满足感。记住，生活总是在变化，而我们也可以通过不同的方式来应对这些变化，为自己创造更加美好和充实的生活。
让生活更美好六年级篇二
青春——活力
记的小时候，不知为什么，我每当做一件事情，既无动力又无斗志，生活就是这样，寂寞暗然的起来。
青春——不败
记得上小学，也许基础未穏也学毫无兴趣，面对英语，一个字——头疼！
上了初中，书本的增加，学业的加重，英语的难度。可是，同学小a却让我知道永不言败：面对英语，他是左啃右咬，永不放弃。而我自己似乎也缺少这个在思梭，在惭愧，竟是自己的放弃在作怪。忽感觉，青春有个东西，叫不败，才明白。抬起头来，原来自己也可以，不断的学习，吧断的：挑打夜战，换来的是同学异样的目光。才知道，青春原来就是这样可爱迷人。有人问我：你靠什么办法来学习呀！我会微笑道：青春，是我的好帮手。
拾起鹅卵石，才明白，这青春的含义，慢慢的含义，慢慢的放入记忆的口袋，重新上路，我会感叹道：青春，。
让生活更美好六年级篇三
让生活更美好散文
1她，不知从什么时候起，觉得生活枯燥无味。
她认为，现在的自己应该觉得十分幸福才对。两年前的她，长得不漂亮，成绩不大好，她还十分爱玩。她成天笑嘻嘻的，周围的同学却愿意和她玩，因为它拥有的快乐，能感染每一个人。她却浑然不知。
那时的她，天真地想：“什么时候我也能像丹丹那样，既漂亮又聪明呢？”丹丹是她们班长得最漂亮、成绩最好的女生，是她最出色的朋友。她俩站在一起，丹丹的光芒迅速蔽住她微弱的光。
女生都希望自己漂亮聪明。
可就是这么离奇，一台会飞的摩托上走下来一位大叔，他看起来既年轻又漂亮。他说：“我也一帮你实现，但是，你的生活变得美好之后，你得给我一样东西。”
她的面前出现也一排袋子，上面写着各种感情，有快乐、亲情、宽容、友谊……快乐的袋子最大。
她再三犹豫，决定暂时用快乐来换：“我给你我的快乐，但万一我反悔了你得给我个方式换回快乐。”大叔同意了。
她变得比丹丹还出色，但人渐渐变得冷漠，她的朋友一个个离去，除了个别为了某些事愿意和她做朋友。
“叶，你好厉害，又是全校第一！”一个女生欣喜的叫声把她从回忆中惊醒。两年了，她就这么优秀的过着。她已麻木优秀，突然觉得前不久想到的一件事现在一定要落实。她拿着用奖学金买着的手机，毫不犹豫的按下一串数字：
“喂，我受够了，我要换会快乐。”
“为什么？”手机另一头的大叔慢慢勾起嘴角。
“因为，快乐，让生活更美好，美丽和智慧都不重要了，不要忘了，我有权换回快乐。”她斩钉截铁地说。
她冷清的声音变得热情，充满活力。她感到重获，不，是找回了快乐。她笑着跳到丹丹面前，说：“丹，今天我找到一样很重要的东西，我今天请客，走，去游乐场玩儿去！”“叶！”丹丹激动地喊，“叶，你又变回来了！你笑起来才最美！”
她又笑了笑。她没有发现自己的智力和外貌没有变回去。
生活美好的重要因素——快乐。
让生活更美好散文
2我不想抱怨太多，也没什么用，只能使自己的心里更乱而已。可我现在的生活也的确因此改变了很多，我不知道这种处境何时会改变，至少心理作用会得到彻底的变化。很希望若干年后科技进步了，我们都会解脱。也庆幸自己的身体素质提高了，身体也会慢慢的好起来。如今大学毕业了，也工作了，到了谈婚论嫁的年龄了，可自己没那个勇气，或许内心深处也不愿去为爱情而努力吧，也或许是看不到爱情的希望。真不知道，将来会不会有那么个女孩子，会理解我们的苦衷。我们都深深的知道，其实我们和正常的人们一样，只是携带者，对家庭和婚姻的影响不足挂齿。只可惜，真正了解的人太少了。呵呵，自己有时候觉得，一个人生活其实也蛮好的，没有生活的负担。当然，这些也许是自我安慰吧。
将来我们都会好起来的，我也在为了那一天努力着，现在调养好自己的身体，提高自己的免疫力和身体素质，继续学习，提高自己的工作能力，为以后更好的工作，增加砝码了。
祝愿我们每一个人都生活的快快乐乐！
让生活更美好散文
3如果你真心爱别人，也会得到别人真心的爱。
——题记
以前，我总认为爱是纸上谈兵，是不可取的，但是有一件事改变了我的看法，更触动了我的心。
在一个阴雨绵绵的天气，雨的母亲悠闲的在天街散步，唉！这个天气本该在家里睡半天的，可是我抵挡不住宿的诱惑，想去书店。
我坐在公交车上思索这那本书在哪儿，看到哪儿了，就在这时一个差不多七旬的老人脸上有许多皱纹，看着那满满的车厢，车子也比较颠，我本打算让位，但我的脚坚决不肯，正当我犹豫不决时，一个仪态端庄胸前系着一天红领巾的小学生扶着老奶奶坐在自己的座位，此时，胸前那鲜红的红领巾更显出一个小学生的品德，也让我感到羞愧。
我顿时感到很懊悔，可真是“锅中熟蟹披大红”，我恨不得找个洞钻进去，有时候一些小事情也无不透出那至真至诚的爱。
陈寿说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”爱要从身边的一点一滴做起。
我站起来，把座位让给那个小弟弟，他很有礼貌的说了声谢谢，大家投来赞扬的目光。
我下车了，虽以隔许久，到还是记忆忧新。因为他给我了一个深可的启示。
生活不能让爱美好，但爱能让生活更美好！
让生活更美好散文
4人人都有一个温馨和谐的港湾——家。家中有家人对你的关心爱护，让你感到生活更美好。
我家有4口人，爸爸、妈妈、我、弟弟。家中每一个人都给我带来了爱，让我感到生活无比美好。
老妈，我非常地爱她！因为她给予我生命，是她哺育了我，是她……虽然说老妈有时非常的唠叨，但我知道那是对我的爱。学业很忙时，老妈会端一杯牛奶，轻轻地推开我的房门，生怕惊到我，把一杯香浓的牛奶放到我的桌子上。便悄悄离去，我放下手中的笔，拿起牛奶，细细品尝，好好喝，牛奶浓浓的正如母爱般。这时让我感受到生活如此美好！
老爸，我非常地关心他！因为他是一名医生，出诊是他的常事。他每天都很忙，非常累，虽然说是给别人看病，打针等。但是电话一响他就得出门。10点多了，老爸还没有回来，我有一道题不会，20分钟，40分钟，一个小时，二个小时过去了。老爸终于回来了，“爸，我有一道题不会。”紧接着，老爸来到了我的房间，耐心地为我讲解着，他没有喝一口水，就这样为了我，我非常爱他。为了这一点我也要好好学，报答父母的养育之恩。
小老弟，他最可爱，最调皮，也是最关心我的人之一。我周一上学5：00就得起床，他却5：00也起来了。帮我提着书包，虽说人还没有书包大，但是有的是力量。这一点我还不得不服，我清楚记得有一次，老弟问我：“姐，你冷不？”我当是惊住了，小屁孩丫丫的，还会问你姐冷不？真是服了你了！“姐，你冷不？”又一次在我的脑海里浮现出来，好温暖，好体贴，有个小老弟真好！这时又让我感到生活如此美好。
珍惜家人对你的关爱，细细地去体会，你会觉得爱，让生活更加美好！
让生活更美好六年级篇四
生活的美好是每个人都渴望的，而如何让生活更美好也成为了一个重要的课题。在我的教学工作中，我运用了一些课例，让学生思考和探讨如何让生活更美好。这一过程让我深刻地体会到了生活的美好不仅仅来自外部环境，更关键的是来自内心的感知和态度。本文将围绕这一主题展开，分为五段式来描述这个课例的心得体会。
第一段：引入话题
作为开篇，我首先会引入让生活更美好的话题，并提出一系列问题。比如，什么是美好的生活？生活的美好和物质条件是否有关？学生围绕这些问题展开思考并交流意见，从而引发兴趣并提高对生活美好的敏感度。
第二段：培养感恩的意识
在这个课例中，我经常引导学生回忆自己的生活经历，并帮助他们认识到所拥有的一切都是生活的馈赠。通过这样的方式，我希望学生能够培养感恩的意识，学会珍惜现有的生活。通过分享和讨论，学生逐渐明白了拥有的东西不只是来自于外部条件，更关键的是来自内心的感激和满足。
第三段：培养积极的心态
为了使生活更美好，我鼓励学生培养积极的心态。我以自己的经历为例，与学生分享了如何从一次挫折中学会积极面对生活。如遇到困难和挫折时，我们不要气馁，而是要保持乐观和坚韧的态度，相信困难只是一时的，未来会有更美好的东西等待我们。通过与学生的交流和讨论，他们逐渐明白了积极的心态对于让生活更美好的重要性。
第四段：培养个人品质
在这个课例中，我也安排了一些活动来培养学生的个人品质。比如，让学生进行志愿者活动，或是通过团队合作来完成一些富有挑战性的任务。这些活动可以帮助学生培养责任感、合作意识和乐于助人的精神，从而使他们成为更好的人，让生活变得更美好。
第五段：总结和展望
在这个课例的实施过程中，我看到了学生们的成长和进步。他们更加关注内心的情感和思考，也更加积极地面对生活。每个人的生活都有不尽人意的时候，但关键在于如何调整心态和情感，去感受和创造美好。展望未来，我会继续运用这些课例，帮助更多的学生认识到生活的美好在于我们的内心态度和行为，从而让更多的人过上更美好的生活。
通过这个课例的实施，我深刻地体会到了生活的美好不仅仅来源于外部环境，更重要的是内心的感知和态度。只有积极乐观、感恩珍惜，培养个人品质，我们才能真正感受到生活的美好。让生活更美好，不仅是一个课堂上的话题，更是一个长远的目标，需要我们每个人用心体验和行动。希望通过我的努力，可以在学生的心中种下美好生活的种子，并在未来继续发芽生长。
让生活更美好六年级篇五
彼时，初相识。我正在抑郁的季节里迈不开步，周围的一切都是那么刺眼，似乎真的不懂同学们在笑闹些什么。于是，我的安静显得那么格格不入。这样的安静是一道城墙，别人走不进来，而我也走不出去。可是，你，那么轻易的就将它打破。
一个人坐在角落发呆，你朝着我的方向走过来，熹微的阳光射进窗口，就那么直直的打在你身上，一头短发略显青涩，干净的女音响起：“嗨！”我像个受宠若惊的孩子般不知所措，悄悄把身子往后缩了缩。眼睛直勾勾的盯着你，移不开视线了。吸引我的不是你那俊俏的模样，而是我在讶异，怎么会有人笑的这样好看。
那一天的午后，你挨着我。透过周围不太密集的空气分子，我清楚地感受到你的快乐。真不懂，是什么让你整日开心，在我的认知里，快乐，似乎永远不属于我。还在思索间，哥哥问我：“你怎么老是发呆呢？”“没有啊，我只是沉默着看人来人往而已。”顺便扯了一个僵硬的笑容给哥哥。他叹着气走开。我的哥哥啊，别为我担心，因为你不会明白我的孤寂，没有谁会把谁的痛苦真正感同身受，有些事情，只是我一个人的悲哀罢了。游思间，一只细嫩的小手在我眼前晃了晃。抬起有些潮湿的眼睑，又是你，好看的笑容直直的撞进我的眼眸，我又看呆了。“我叫陌儿，你呢？”“七七。”我几乎是下意识地答道，“你怎么了？别不开心嘛，有问题找组织！组织是你坚强的后盾。”说完还拍着胸脯信誓旦旦的样子，周围几个人都被你的话逗笑了，我却有些窘迫，不习惯在这么多人的注视下说话，脸红到了脖子根，心里默念着：陌儿，陌儿……然后，我似乎听到了有什么东西正在融化的声音。
班主任说要调位子，很快就进行第一次月考了。不知是不是老天眷顾我，竟将你我安排成了同桌。你收拾东西刚坐下就转过来，捏了捏我的脸，“新桌快乐，同乐同乐。”说完自顾自的忙活起来，我在那一瞬间像被人当头棒喝，眼泪汪汪，几乎是千里堤坝将要决堤，下一刻便是汹涌澎湃，吓得你连连道歉，“啊啊啊，对不起，对不起，我只是……”看着你脸上的急切我却忽的笑了，用尽所有力气咧着嘴笑：“陌儿，你知道吗？这是四年以来第一次有人对我做这么亲密的动作，每个人都骂我冷漠，高傲，不近人情，连我那爸妈也只顾着吵架、离婚、分家产，这些事情压得我喘不过气来，我从来不知道我为什么要承受这些，凭什么是我……”我边哭边说，边哭边喊，歇斯底里的释放着内心长久以来的苦闷，等我意识到自己在做什么的时候，自嘲的擦了擦眼泪。我知道，他们又该嘲笑我了把。
你猛地扑过来，把我紧紧的搂在怀里，紧紧地……我又哭了，眼泪止不住的流，你轻轻地拍打我的背告诉我说：“与其皱着眉，不如微笑去面对。”于是，我记住了这句话。
于是，在你的鼓励下，我试着对每个人微笑，主动跟同学打招呼，与爸妈冷静交谈。于是，我突然发现我的世界不再是一片黑暗，香氛，多了一份明媚与温暖。于是，我发现，原来，微笑可以让生活更加美好。
让生活更美好六年级篇六
生活是丰富多彩的。它既像一首诗，又像一首歌;它还像一个五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、咸。相信大家都比较喜欢品尝甜的滋味，不愿尝试苦的味道。总希望事事顺心、路途平坦，不愿面对困难和挫折。
在我的生活中，有一种东西，让我的生活更加美好—坚持。
太多人认为坚持很累，而且没必要，那就让我举例说明吧!
坚持让学生的生活更美好。
老师常常告诉我们坚持是学生的一种美德，只要坚持，就能成功。自从田老师任我们班主任后，我们班发生了很大的变化。之前由于我们的学习方法的不当，使我们的成绩不理想。也导致班里的总体成绩较差。自实行了田老师的方法后，坚持到月考，我们班考出了理想的成绩，也让我们班扬眉吐气了一次，也让我们树立了信心，也让我们的生活更加美好，也让我明白了：只有坚持，才能激发人的斗志，才能使人奋发图强，才能取得好成绩，才能取得成功。
我的奶奶曾经对我说过：“哲哲，你一定要好好学习呀!别人都说，“分分，学生的命根。”只有考好了，才不怕妈妈吵呀。”
所以我觉得坚持，就能让学生得高分，就能让学生的生活更加美好。
坚持能让家庭更加美好。
现代许多人都找不到工作，或者就是满足不了家庭的生活需要。因为他们都不坚持，坚持不了工作的辛苦，好不容易找到一份好工作，条件也不错，能维持生活的需要，但因为干的是苦力活，就放弃了，只干一份经济太低却不辛苦的工作。这就是现代人的生活。
所以我觉得坚持能使家庭更美好。
以上的两个例子都是因为坚持才能使生活更美好的，所以我觉得：
坚持，能让生活更美好。
让生活更美好六年级篇七
高新一小周文
文明代表和蕴含着人类社会的各种美好价值，人们追寻城市文明的过程，也是实现各种美好价值、创造美好生活的过程。
文明之风吹遍着昆明的每个角落，让我们的生活更加和谐、安全、便利和高效。正是这一股股文明之风，让我们的社会更加和谐与稳定，让我们的家园更加安全和宜居，让我们的城市更有秩序、更富效率。
美好的生活要靠双手去创造，文明的进步也需坚持不懈的推动。城市文明和谐，生活幸福美满，是每个市民的愿望。文明之路，你我同行，只有倾全市之力，坚持全民参与，文明才能真正成为一座城市的内在气质，我们的生活也将会更美丽！
让生活更美好六年级篇八
生活是一面镜子，反映着我们的心境和态度。如何让生活更美好，成为了社会热议的话题。在此背景下，我参加了一次关于让生活更美好的课程，深受启发和感动。通过这堂课，我学到了许多真正改变生活的方法和心得体会。
首先，学会感恩是让生活更美好的第一步。课上，老师分享了自己关于感恩的故事。她曾经陷入烦恼和抱怨的困境中，但通过感恩，重新找回了生活的美好。听完这个故事后，我深感自己平时很少去感恩，经常将精力放在抱怨和不满上。为了改变这一现状，我开始每天写下五个感恩的事物。刚开始的时候，我感觉很难找到五个值得感恩的事情，但随着时间的推移，我发现生活中其实有很多值得感恩的事情。通过感恩，我重新找回了心灵的快乐和内心的平静，让生活更加美好。
其次，学会宽容是让生活更美好的关键之一。生活中，我们经常会遇到各种各样的人和事，很容易产生矛盾和冲突。但如果我们能换位思考，多一些宽容和理解，生活将会变得更加和谐和美好。在课程中，我们的老师给了我们一个练习的机会。她要求我们找一个我们与之发生矛盾的人，试着换位思考，理解对方的想法和感受。通过这个练习，我意识到了自己在与他人发生矛盾时往往只顾自己的利益和情绪，而完全忽视了对方的感受。从此以后，我开始更加注重与他人的沟通和理解，尽量从对方的角度去思考问题，使生活更加和谐和美好。
另外，学会积极乐观是让生活更美好的必备品质。课程中，老师给了我们一个关于积极乐观的小实验。她让我们在一天的时间里，不发牢骚，不抱怨，只专注于积极的事物。虽然最初的时候感觉有些困难，但随着实践的深入，我发现自己的情绪变得更加积极向上，生活也变得更加美好。我开始注意到身边美好的事物和小确幸，充满希望和憧憬。通过这个实验，我明白了一个道理，即积极乐观是人生的一种态度和选择，只有将其内化为自己的信念，才能让生活更加美好。
最后，学会享受当下是让生活更美好的关键。在现代社会，我们往往处于一个忙碌和焦虑的状态中，总是追求未来的成功和幸福。然而，真正的快乐和美好却往往躲藏在当下的细微之处。在课程中，老师告诉我们，要学会放松和冥想，让自己能够真正感受当下的美好。我开始每天找出几分钟的时间，静静地坐下来，观察周围的事物和呼吸的变化。通过冥想，我慢慢地放松下来，发现身边有许多美好的事物，比如阳光、花草、鸟鸣等。通过这样的练习，我学会了珍惜当下的快乐和美好，使生活更加饱满和有意义。
通过这堂课，我深刻地体会到了让生活更美好的重要性和方法。学会感恩、宽容、积极乐观和享受当下，是实现美好生活的关键要素。通过这些方法，我不仅改变了自己的生活态度和行为方式，还改变了身边人的看法和感受。我将继续以这种积极的心态去面对生活中的困难和挑战，让生活更加美好和精彩。希望更多的人能够参与到这样的课程中，共同创造一个更加美好的世界。
让生活更美好六年级篇九
诚信虽然不是每个人天生具有的品质，但它是每个人不能缺少的品质。因为，诚信能。
”叮铃铃，叮铃铃……”放学了，教室里吵得很，同学们都往课室外冲，垃圾也不知不觉地探出头来，都懒洋洋地趴在地板上。我赶紧拿起扫把开始值日。在我值日的是时候，李建东突然冲进了教室，朝我飞奔而来，到我面前后对我窃窃私语：“老黄，我在外面等你。”我心想：李建东还有这么多作业没写，他一定不会等我。
过了一会儿，我就到继续扫地，把李建东说的话抛到了脑后。过了一会儿，我总算把值日的任务完成了，我回到自己的位置一边等别的组员完成值日，一边写作业。等我们小组总算值完日了，我们就离开了教室。刚出教室，我就远远望见李建东在图书角等我，我看了一下教室的表，他竟然足足等了我二十分钟，我冲过去问李建东：
“你是不是一直在这等我？！”
“是呀，我不是答应你了吗？”
“谢谢你。”我感动极了！
这次的经历加深了我们的感情。果然，诚信让我们的感情更深厚。
还有一次，黄汉锋借了我的黑笔，他答应我明天就还，但我对他的说的话半信半疑。到了第二天，我在我的位置上整理要交的作业。过了许久，黄汉锋还没有还笔，可他好像已经不记得还笔的事。唉！没有笔我还怎么上课呀……我着急得不停地剁脚，恨不得把地板给跺碎。结果过了一会儿，黄汉锋竟然还我黑笔了。从此以后，我和黄汉锋成了形影不离的好朋友。正是诚信拉进了我们的距离。
诚信可以让人与人的感情更深厚；诚信可以让人与人的关系更友好。高尔基曾说过：“走正直诚实的生活道路，必会有一个问心无愧的归宿。”由此看来，生活不能没有诚信，因为，诚信能！
让生活更美好六年级篇十
马克思说过“劳动是人类第一需要”，一切靠劳动，生活才会美好。农民在农田里辛苦劳动，工人在工厂里辛苦劳动，老师在教室里辛苦劳动，大家都在劳动，来创造美好的生活，我们还有什么理由不加入劳动的行列呢？我们小学生虽然不能像成人那样劳动，但是我们能够帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。
替爸爸妈妈做饭，就是我们力所能及的劳动之一。我在周末早晨洗漱时，决心今天一定要让爸爸妈妈吃到我亲手做的一顿早餐。
首先，我准备一根火腿肠、一个鸡蛋、一根牙签，开始了我的表演。我将鸡蛋打入碗中放盐打撒备用；把火腿肠剥皮后从中间对半切开，要注意在最后留三厘米不切，用牙签穿过固定成了一个爱心的形状。接着起锅烧油，放上“爱心火腿肠”，在它的中间倒入打好的鸡蛋，等两面煎至金黄取出，拔出牙签，挤上灵魂番茄酱，这道营养丰富的早餐就新鲜出炉啦！我抹了把汗，审视着自己的`劳动成果，妈妈尝过后叫道：“好吃，太好吃了！”你也教教我怎么做呗！”我特别开心，心里比吃了蜜还甜。
看着妈妈狼吞虎咽的样子，我很开心。这些都是我们的汗水结晶，都是我们的劳动成果，都是创造美好生活的一部分！饭菜，他们填满了我们的肚子；劳动，让我们的生活充满了色彩，它就像一个美丽的梦！
让生活更美好六年级篇十一
三年前，一个寒风凄厉的冬天，天空中下起了倾盆大雨。我正在房间里写着作业，突然，作业本写完了。我在房间里翻箱倒柜地找，也找不到一本作业本。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。急促的脚步惊动了坐在客厅的父亲。父亲走过来，和蔼地问：“孩子，怎么了？”我说：“我的作业本写完了，但明天要交。”父亲微笑道：“不用怕，我去给你买。”“但是外面……”没等我说完，父亲就撑起一把伞，走进了大雨中。我急忙对雨中那背影喊道：“爸爸，雨大，小心！”父亲把手举得高高的，对我大声道：“知道了，你先去写别的作业吧。”
过了一会儿，父亲全身湿漉漉的回来了。他的后背和双膝都湿了，却还一脸笑容地对我说：“孩子，快去写作业吧。”我点了点头道：“爸爸，您也快去换身干衣服吧。”刹那间，我觉得有什么东西在我眼前打转。
爱是无私的，爱是美丽的，爱让生活更美好。
让生活更美好六年级篇十二
“阅读，是一条小船，载着我遨游于知识的海洋；阅读，是一对宽大的翅膀，带着我翱翔在真理的天空；阅读，是一把智慧的钥匙，为我打开知识的大门；阅读，更是一位心理辅导员和良师益友，在遇到挫折和无聊之时，他总能让我豁然开朗。”
记得小时候，我就十分爱看书，常常坐在小区的凉亭里捧着色彩斑斓的绘本。从故事中，我结交了许多朋友，和他们一起冒险，一同欢乐，一起感动。有一次，我看入神了，饭都没去吃，急得妈妈跑出来找我。在找到我时，妈妈忽然惊叫一声。原来，我被蚊子叮得满身包，但我依旧津津有味地在看书。
阅读是我结交的`第一位老师和心理辅导员。有一次，我考试失利了。天气似乎也随着我的心情变得黑压压，乌云让人直不起身子，潮湿的空气让人难以呼吸。我把自己关在房间里，关在这黑暗的囚笼里。我默默地拿起一本名人故事，渐渐地，时间在我的世界中消失了。黑暗中，一盏灯孤单的在发着光。突然，雷声闯进了我的世界，把我硬生生的拉了出来。我这才发现已经深夜了。看着雨点不断从房檐滑落，心中不禁感慨万千：莱特兄弟制作飞机时失败了，但并没有放弃，经过不断进行实验，最终研究成功了。爱迪生在发明电灯时曾多次被世人嘲笑。曾几何时，他的信心也动摇过。因为太多的失败和嘲讽让他无法呼吸，但他依旧告诉自己：“我能行！”现在的我，是否也处于这临界点呢？失败并不可怕，可怕的是被失败打败了，爬不起来了。于是我重新振作了起来。在下场考试中取得了好成绩。
阅读是丰富人生阅历的良好伴侣。通过阅读，我们可以借鉴他人的经历来拓宽自己的人生道路。就像杨绛说的“读书好比串门---隐身的串门。”你可以随时随地闯入他们的世界，从不同角度去品位、去发现、去思考。阅读，让生活更美好。
让生活更美好六年级篇十三
从古代的“头悬梁，锥刺骨”,到现在的“走遍天下书为侣”，阅读的魅力似乎从未随时光消逝，在这纷繁喧嚣的世界里，阅读已不只是一种兴趣爱好，更是人们精神上最真挚的朋友。
我与书的初遇至今留在记忆里刻骨铭心，那时我刚进入高年级，已经进入青春叛逆期，因爸爸冤枉的一巴掌我气得跑进奶奶家住，没有父母的啰嗦真舒服啊！我一下就沉迷于虚拟的网络里去了，每天玩游戏，聊qq，成绩也似“光速”下滑着。时间过的真快呀，转眼离期末考试只剩三天了，我心里开始忐忑不安了，想起老师当初语重心长跟我说：“我相信你，只要你努力，一定没有问题！”“我真的行吗？已经迟了吧……”那天晚上我想了很多，难以入睡，自己曾经也是班上的优等生，可因为赌气，如今学习成绩一落千丈，心里如针扎般的刺痛，我番然醒悟，当即起身，寻找曾经阅读过的书籍，我从书房到衣橱，地板到床边……心情由最初的急切变成急躁，最后演变为疯狂，“不，什么都没找到，什么希望都没有了!”不知过了多久，我无力的扑到在床上，许多情绪拧在一起，化为无声的泪水。对不起，老师！我注定要辜负您的期望，对不起，爸爸！我可能永远无法弥补对您的伤害。耳边的一切都在嘲笑我的狼狈与懦弱，似乎空气都发出不屑的笑声，我在缀泣中入睡。
时间不等人，考试迫在眉睫，看来我只能临时抱佛脚了，赶紧拿奶奶的钥匙跑回了父母家寻找学习参考资料，一进门看到屋里非常整洁，我不由自主地平静下来，不再像饿狼觅食，而是如同艺术家翻阅珍宝那般，我小心翼翼地翻阅曾经阅读过的书籍，时间在纸张摩挲中悄然流逝，却带不走我心底的执着，在一个角落里，一本灰暗的书突然吸引了我的目光，封面精致地镶刻着七个烫金大字《唤醒心中的巨人》。我不由自主的翻开了它，伴着强烈的好奇心，在一个静谧的角落，我开始了第一次阅读，那感觉真是奇妙啊，就似人在宇宙中倘佯，身边的量体都为你发光，“不费吹灰之力就想达成的愿望，不过是一个苍白，过于随意的戏言而已。”这是我至今记忆最深的一句话，正因为这几个方块字，我似归途的航船，找到了新的方向。
读书是一种享受，或是高山流水般的畅快，或是令人“不知归路”的沉醉，置身忘我的境地，还是构筑起人类博大精深的思想宝库。阅读是一种精彩，“思接千载，视通万里”，品味过去，畅想未来，让生活更美好。
让生活更美好六年级篇十四
我呢，一个平凡得不能再平凡的12岁少年郎。我喜欢写作，我有一支黑笔，伴随着我3年了。它是一个小可爱，大大的笔帽是它的脑袋，笔芯是它的躯干，笔尖是它的脚丫子，每当它在本子上行走的时候，身后就留下了一串漂亮美妙的文字。
今天作文课上，我像往常一样拿着它“摸鱼”，被老师抓了个正着。经过老师到谆谆教导，我两手一挥，写出了大大的'三个字“不写了”。老师无语，摇着头走开了。我倒在桌子上昏昏欲睡。“起床了”，我睁开眼，眼前的一幕让我震惊，同学们都走光了，只有老师和我四目相对。在老师的循循善诱下，我又开始写了。我笔尖一动，找到了灵感，我将一天的愁事感想全部写了上去。果然，写着写着，我越来越起劲，思绪像潮水般涌了出来。写了许久，终于完工了。我发现，并不是所有事都不值得去思考，去完善。人生中有许多有趣的事值得你去发掘，去干，只要你想做就一定能做好!
每个人都有自己的特长，但不是必须你干得好才算是兴趣爱好，因为，每个人都有不同的潜力，只要你喜欢，那就是你的兴趣爱好!我喜欢写作，写作让我的生活更美好!
让生活更美好六年级篇十五
手工是我的兴趣爱好，在这个科技发达的时代，机械自动化，爱做手工的人仿佛越来越少了，但我却沉迷其中。
回想起第一次接触手工，我对它可谓是一见钟情。
记得我刚上幼儿园，我们班的老师带来了一个用纸杯做成的小猫，大大的眼睛，长长的尾巴，栩栩如生，别提有多可爱了。从这天开始，老师每天上课带来几个手工制成的小东西，让小时候特别好动的我也越来越喜欢上了手工。于是，我开始自己做一做手工，从此沉迷其中，无法自拔，家里也放满了我做的手工。
很快我上小学了，没有这么多时间来做手工了，整天忙着学习。可唯一安慰我的是美术课。美术老师高高瘦瘦，心灵手巧，他做出的东西让我十分佩服。他也常常鼓励我好好做手工。
我在一次轻泥课上，我突然有了灵感，做出了一辆十分有创意的跑车。跑车虽小，但很精致，我对我的作品很满意。同学们也纷纷向我竖起大拇指，人们都说我是“手工大王”。我听了，也十分自豪，信心大增，做出了越来越有意思的东西。
有一次，学校举行手工比赛，我被大家一致推选上去。
我走上赛场，看见这么多的同学昂首挺胸，胸有成竹的样子，我也渐渐心虚起来：他们怎么这么自信，会不会比我做的好啊？我紧皱眉头，冷汗从头上冒出，我越想越害怕，连腿也抖了起来，手心也一直冒汗。但比赛开始后，我调整好了心态，大脑高速旋转，做出了各种奇思妙想的东西，我越做越好。比赛结束，我面带笑容地走出赛场。这次比赛，我得了第二名的好成绩，同学们夸我是手工第一。
我爱手工。手工，让我的生活更加美好。如果生活是一张纸，那么手工如一支画笔，让生活更加多姿多彩。
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