每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
重症科心得体会总结篇一
第一段：引言（大约200字）
我在医学院的学习与实习过程中，曾有机会接触到重症科这个特殊的医疗领域。重症科是医学中最为关键和紧急的领域之一，它承担着救治生命的重任。在这段时间里，我切身体会到了重症科医生面对高压、高风险的工作环境下所展现出来的坚韧和智慧，同时也深刻认识到了重症科医生在患者身上所承受的痛苦和责任。
第二段：身临其境（大约300字）
当我第一次踏入重症科病房时，房间内弥漫着一种紧张而沉重的气氛。无论是设备声音，还是医护人员的匆忙身影，都显示出这里并非一个普通的病房。然而，恰恰是这种急迫和严峻的环境，让我尤为欣赏重症科医生们的职业精神。他们不惜付出大量的心血和时间，尽力争取每一位患者的生存机会。每当医生们为了患者的生命而奋力抢救，我不禁感叹他们对医学这一事业的无限热忱和追求。
第三段：团队合作（大约300字）
重症科的工作需要高度的团队合作，医生、护士、技师们齐心协力，相互配合，共同处理每一位患者的病情。在这个特殊的环境里，每个人都有自己的分工和职责，要时刻保持通力合作、互相支持。在我观察中，医生往往做出决策，而护士则全力维持和监控病人的生命体征，并在紧急状态下及时提供帮助。而技师们则负责设备的操作和维护，保证医疗设备的可靠性。团队中每个人的付出都是重要的，没有谁能独善其身。
第四段：情感的付出（大约200字）
重症科医生们不仅需要具备高超的医疗技术，还需要具备深厚的人文关怀。每一个患者都有自己的病情和故事，而医生需要在极其有限的时间内与病人建立起信任和联系。他们要设法让患者及家属保持情绪的稳定，并给予他们以温暖和希望。而要做到这一点，医生们则需要在工作中超出自己的角色，把握好距离感的同时，又不失温和和人性的关怀。
第五段：总结（大约200字）
重症科是一个令人敬佩的领域，它不仅需要医生具备扎实的专业知识和技能，而且还需要有坚强的意志和良好的心理素质。在重症科工作期间，我深感医生们的伟大与理性，他们为每个病人的健康生活付出了巨大的努力。对于医学生而言，重症科的实习经历会是一个磨炼自身的过程，更能让人明白医生这一职业的艰辛和责任。重症科是一个看似光鲜绝伦，实则需要多方面素质的领域，它塑造了无数崇高的医学人格。
重症科心得体会总结篇二
第一段：引言（100字）
重症是一种身心俱疲的状态，它深刻地影响了我的生活和思考方式。在这段病痛的日子里，我不仅体验到了生命的脆弱和无常，也学会了珍惜健康和感恩生活。我从中汲取了许多心得体会，对人生、对人际关系和对自己的成长都产生了深远的影响。
第二段：珍惜健康（250字）
重症让我亲身体验到了身体的痛苦和无力，让我意识到健康的重要性。健康是人生最宝贵的财富，我们常常忽视它的价值并苦苦追求其他的东西。重症使我醒悟，只有拥有健康的身体，我们才能更好地享受生活和追求梦想。因此，我开始更加注重健康饮食和生活习惯，积极锻炼身体，保持良好的心理状态，从而提高自己的免疫力和身体素质。
第三段：感恩生活（250字）
重症让我体验到了生命的脆弱和无常，让我意识到应该珍惜每一天。在病床上，我看到了很多失去了生命的人们，看到了他们的家人焦急的目光和无尽的悲痛。我深感生命的可贵，开始积极面对生活的每一个挑战，同时学会在日常生活中感恩。感恩父母的养育之恩，感恩朋友的陪伴和支持，感恩每一个给予我的善意和帮助。我学会了活在当下，享受生活的每一个瞬间，不再执着于物质的追逐，而是注重情感关系的培养和质量的提升。
第四段：人生的意义（250字）
重症让我对人生的意义产生了深刻的思考。在面对死神时，我明白了个人的成就和物质的积累不过是短暂的，而对他人的影响和贡献才是永恒的。于是，我开始思考自己的人生目标和价值观，以及如何更好地回报社会。我决定用自己的力量去帮助需要帮助的人，用自己的言行去影响他人，让自己的人生有更多的意义。
第五段：自我成长（250字）
重症是磨砺人心的考验，但也是我成长的契机。面对病痛和无助，我学会了坚持和勇敢，学会了克服困难和挑战。我深信，只有在克服重症的过程中，我才能得到真正的成长和提升。通过自我反省和思考，我发现了自己的不足和需要改进的地方，同时也学会了接纳自己的缺点和失败。我相信，只有不断追求进步和完善自己，才能更好地适应人生的挫折和风雨，走向更加充实和成功的人生之路。
结论（100字）
重症给我带来了深刻的体验和心得体会，让我更加珍惜健康、感恩生活、思考人生的意义，并在自我成长的道路上不断前行。通过这段经历，我明白了人生的真谛，并认识到我们每个人都应该珍惜生命，积极面对生活的种种困难和挑战。只有坚守初心、勇往直前，我们才能在重症的阴霾中，找到属于自己的阳光。
重症科心得体会总结篇三
时间过得飞快，转眼在icu已经度过两个月了，而我也由原先的各种不适应到现在慢慢习惯，由原来的。茫然不知所措到现在思路头绪渐渐开始清晰明白，两个月带给我的是与普通科室不一样的工作模式和新的人际关系，带给我的是我实习到工作最有规划的一次培训，当然带给我的还有很多其他感受。
首先，这两个月的培训让我感触很多，这么系统、全面的、有目标的培训确实也是第一次参加。从一开始在适应新工作模式和考试两者之间无法平衡，觉得压力很大，下班后总想睡觉，没法集中精力准备考试，到后来在不断的考核中意识到这些知识、操作在icu的实际工作中是必不可少的，我们往往会在日常的工作中遇到，尤其是在抢救病人的时候。有些操作以前应付各种考试时候只是粗略地准备，然而在icu远远不够，知识更全面、操作更严谨、各项要求更高，这两个月让我对很多操作有了重新认识，当然也有了很好的巩固。
其次，虽然两年前在icu的实习还历历在目，但是作为定科的新人，全新的模式、全新的人际关系也需要付出很多心血，因为这个阶段我们要学以致用、融会贯通，在工作中思考进步。在icu工作，抢救的紧急、快速更让我意识到工作的不易，这是对医护人员应变能力和心理素质很大的考核，往往有时候一个不慎可能会造成不必要的纠纷。当然给我感触很大的是对病人的基础护理，因为没有病人家属，所以在我们的日常工作中基础护理占了很大的一部分，而这也成了部分家属挑剔我们工作的原因。我想在未来的工作中我会像老师一样用同理心理解病人和家属，做好自己的本职工作，做到问心无愧。
最后，经过这两个月的学习培训，我还存在很多的不足：
1、在与病患家属、医生的沟通技巧方面还有待提高;
2、工作流程的掌握程度有待进一步加强巩固提高;
3、有时候会出现学习理论的惰性，需要克服。
所以在以后的工作中，我希望自己积极主动地参与沟通，认识到沟通在护理工作中的重要性，改变工作中内向的性格;在休息的时候给自己制定一些学习的目标，巩固急救知识;在工作中多参与一些不熟练的流程，如收新病人、出院等等，把知道变成熟练掌握，把应付不暇变成得心应手。
重症科心得体会总结篇四
第一段：引言（100字）
人生的旅途中，有时我们会遭遇重症，但正是这些困难让我们变得更加坚强和勇敢。重症是一种身体或心理上的沉重负担，也是一次磨砺内心的机会。在经历过一场严重的疾病之后，我深深感受到了自己的不堪一击和无助，同时也获得了宝贵的体验和教训。本文将分享关于“重症的心得体会”，希望能给其他经历类似困境的人带来一些启示和勇气。
第二段：一次深夜的经历（250字）
记得那个深夜，我被突如其来的剧痛惊醒。疼痛席卷全身，让我无法忍受。被送入医院后，经过一系列检查，医生们告诉我，我患上了一种十分严重的疾病。面对这个消息，我的心沉入了谷底。然而，我懂得了面对困难的重要性。时刻告诫自己保持积极的心态，因为只有积极面对才会有好的效果。通过坚定的信念和积极的心态，我克服了痛苦并痊愈。
第三段：身心的收获（300字）
在疾病过程中，我深刻体会到了身体的脆弱和健康的宝贵。疼痛是一种锻炼，让我更加珍惜健康和生命的意义。同时，我也明白了心灵的力量。积极的态度帮助我抵抗病痛，让我有力量去面对每一天的挑战。同时，我也看到了我的家人、朋友和医疗团队对我的重要性。他们的支持和关爱让我倍感温暖和安慰。我深深明白，在困难时刻，家人和朋友的陪伴是无价之宝。
第四段：重新定义人生（300字）
面对生命的诸多不确定性，我重新审视了我的人生目标。在疾病和康复的过程中，我学会了更加珍惜生活的每一个瞬间，珍惜与亲人的相聚，珍惜可以呼吸的每一口空气。我放下了对物质财富和社会地位的过度追求，转而追求心灵的平静和内心的满足。我开始与家人和朋友更加频繁地交流，感受到了人与人之间真挚的情感，这让我有了更加充实和幸福的生活。
第五段：帮助他人（250字）
重症的经历让我更加懂得了爱与关心的重要性。我深深明白自己的幸运，因此我希望能用这次病痛的经历来帮助那些遭遇类似困境的人们。我选择成为一名志愿者，为其他病人提供援助和鼓励。每次看到他们的笑容和信心的回归，我都感受到了自己的价值和力量。我相信，每个人都可以在艰难的时刻帮助他人，并用自己的经历来改变和影响他人的生活。
结语（100字）
重症是人生的一场考验，然而在经历痛苦和折磨之后，我们能够获得更多的收获与启示。这次病痛经历让我懂得了身心的宝贵和心灵的力量。我重新审视了人生的意义并选择了更加充实和有意义的生活方式。同时，我也希望能用自己的经历来帮助其他人，为他们带来希望和勇气。无论遭遇何种困境，只要保持积极的心态，我们一定能够战胜困难，在人生的旅途中绽放出美丽的花朵。
重症科心得体会总结篇五
自从新型冠状病毒疫情发生以来，许多医护人员参加了重症组的工作，为病人提供有效的救治和护理。作为一名护士，我也曾加入重症组，并真切地感受到了重症患者的痛苦和需要。在这段经历中我学到了很多，这篇文章旨在分享我对于“重症组”这一工作的体验和感受。
第二段：初入重症组
初进入重症组，我对于工作环境和操作流程都十分陌生，感到非常紧张。从病房等候区到重症病房，这是一个极为关键的步骤，需要我们穿好完整的劳保装备，然后按照标准程序进行严格的消毒。如此严谨的操作让我切身地感受到了自我保护意识的重要性。在接下来的几天里，我不断尝试着融入重症组的工作，学习着这个工作的医学理念和操作流程。
第三段：心理压力
面对着重症患者的痛苦和生死线上的挣扎，身为医护人员的我们承受着巨大的心理压力。患者的情况时刻变化，我们需要认真审视每一个病人的症状和变化，并及时调整治疗方案。此外，在长时间的工作中，我们不能离开病房，不能站起来休息、上厕所，也不能轻易地换护士接班，身体和心理的疲劳都叠加在一起，制造着一种巨大的压力。为了保持自己的心态和人工水平，我坚持每天准时休息、锻炼和放松，积极调整自己的心态，避免压力的积淀。
第四段：人性化护理
除了医疗技术，重症护理更需要充分考虑患者的人性化需求。患者的身心健康是治疗的重要方面之一，我们需要为患者提供细致入微的照顾和关怀。为此，我与患者进行了多次沟通，及时掌握其心理变化和需求，对于患者们的提问和关心，我给予最真实的回答。在这个过程中，我学会了用一种平等、尊重和宽容的态度来对待每一个患者，建立良好的人际关系，为患者和医疗人员之间搭建一座桥梁。
第五段：总结
重症组将自我的精神、情感和医疗技术融合在一起，组成一支热情、勇敢、专业和可靠的医疗团队。通过这次重症组的工作经验，我一方面不断提高了我的专业水平，更重要的是在实践中得到了快速进步和深刻感悟，很大程度上增强了我处理危急情况能力的自信心。只有在身体和心理的并重下，我们才能更好地走进重症病房，放心地迎接重症患者，尽全力的帮助他们战胜疾病。
重症科心得体会总结篇六
我院为内蒙古自治区重症监护（icu）专科护士培训基地，负责培训来自我区东部地区三级医院及二级医院的icu专科护士。现已圆满完成三期专科培训工作。
1.做好培训前的准备工作
1.1领导重视，政策支持接到组建专科培训基地的任务，我院领导非常重视。组成由院长为组长的基地委员会，由医院办公室、总务科、科教科、质控科、财务科、伙食科及一线临床科室主任等组成的领导小组参与此项工作。购置了教学器材、多媒体设备及教学资料等，教学参考书老师及学员人手一册。周密安排学员的食宿，充分考虑到学员来自基层医院，在住宿条件上既保证学员有安全、安静的学习环境，费用上又能够接受，使学员能够圆满地完成学业。
1.2制定周密的教学实施计划我们多次组织教师及基地委员会成员学习贯彻落实《中国护理事业发展规划纲要（20xx~20xx年）》，并加强医院临床专业化护理骨干的培训，提高专业护理水平，结合内蒙古自治区卫生厅《专科护理领域护士培训大纲》要求，特制定《专科护士培训大纲》、《专科护士技术培训考核标准》、《专科护士理论考评标准》、《专科护士临床实践方案》等，在教学工作中不断地修改及完善，从而保证了基地培训工作。
1.3配置专职人员，分工负责，加强管理护理部设专科培训办公室，由1名护理部副主任负责专科培训工作兼任办公室主任，全面负责基地工作。配置4名辅导员，负责学员学习、生活、教室、教具模型等管理，作为基地、护理部、学员之间的桥梁。财务科专人专帐管理。师资由医院的专科主任、护士长、护理骨干组成，医院任命具有较高专科水平的临床科主任、医生担任临床基础教学工作。
2.加强临床技能培训
我院成立临床操作技能培训小组，抽出具有丰富临床经验的护士长及护理骨干参与临床技能培训。以icu、ccu科室为单位，分成小组，分期分批进行专项操作培训，制定了完善的技能培训计划。临床操作技能是专科护士临床实践能力的重要组成部分，是专业化培训的关键项目。对八项必考项目必须人人掌握，对我院没开展的项目要求在理论上掌握。呼吸机的使用、心脏电复律、心肺复苏以及各种仪器设备的使用等操作技能，由专门人员进行规范培训，强化记忆，人人掌握。同时还制定了技能考核临床实践表，进行培训考核。学员对此表如实填写，对技能培训中存在的问题进行总结。而且三期学员都提出了很好建议，对我院临床实践技能培训工作的提高起到了促进作用。经过我基地培训的学员操作考核成绩均为优秀。
3.培养专科护士的评判性思维、急救实践能力
3.1组织学员参加危重患者抢救学员大部分来自基层三级医院或二级医院，在基层护理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能抢救几个危重患者。我基地提供让学员参加危重患者抢救的机会，提高其急救配合能力和积极反应能力。抢救结束后，组织学员自己写出抢救危重患者的体会及收获，然后对照规范流程和要求进行学习。
3.2培养专科护士的评判性思维启发护士将所学到的知识运用到临床实际工作中去，激发专科护士的想象力，锻炼专科护士独立分析问题和解决问题的能力，学会从多角度、多层面考虑问题，养成科学的临床思维习惯。
3.3培养专科护士的实践能力临床实践能力一方面为临床动手能力，主要通过亲自操作来完成；另一方面临床思维能力及创新能力的培养也很重要，深入思考、认真总结、进行反复实践达到理论操作或技术上创新，是临床实践能力的深层次体现。我们在教学中把动手能力与思维判断能力相结合，通过实践获取知识，从而使基地培养从传统的被教育对象转变为教育服务对象，临床教师从教育者转变为教育服务者。制定基地学员临床能力考核评价表，对学员进行能力综合评价。
4.采取灵活多样的培训方法
4.1根据不同年限进行培训2～5年专科护士是培训重点，采用三基培训与专科护理培训相结合的方法，这是护士实现从基础理论向临床实践过渡的重要环节。首先制定培训计划：包括培训项目、拟达到的目标、所需时间、指导老师等内容。教学方法采用个体化的带教制。可将需培训的专科护士分配给一名固定的指导老师或将需培训护士的训练分为几个部分，各个部分由不同老师负责指导和评价。5年以上专科护士以继续教育为主，同时要培养她们的教学能力，课题要精选实例，如典型病例、身边实例、反面举例等，使讲课内容具有感染力、吸引力。
4.2参加专题讲座、教学查房学习内容以新理论、新知识、新技术和新方法为主。我院每月都有临床护理教学查房。沟通交流，健康教育，全部融入查房中去，通过参加教学查房，学员一致反映内容丰富，是学习的好课堂。制定教学查房质量评价表，查房后由学员填写，并进行查房等级评分。
4.3培养专业论文写作能力在临床实践中对学员论文书写进行指导，教会学员论文书写的简单方法。对学员书写的论文先进行科内交流、全体学员内交流，然后参加内蒙古自治区卫生厅组织的论文答辩。
4.4授课方法灵活多样在实践中采用教学查房、观摩、专题讨论、专题讲座、护理会诊等方法，要求学员参加到临床实践中去，在理论和实践相结合中提高能力。
icu是危重患者集中监护和治疗的重要场所，监护人员素质的优劣对患者的病情转归有着直接的影响，按专业化标准培养符合现代监护要求的icu专科护士，已成为icu护理工作的一个重要发展方向。我院共培训三期81名学员，经过理论考试、技能考核、论文答辩、综合素质考评，全部取得专科护士培训证书。在毕业座谈会上，学员感到收获很大，提高较快，一致认为专科培训是提高和培养专科护士专业水平的有效的教育方法。
重症科心得体会总结篇七
20__年_月_日，我非常荣幸地参加了“护理管理职员培训班”。经验丰富、德高望重的护理先辈们讲授的一堂堂出色课程，像暗夜里的灯塔照亮了我，使我对护理管理有了新的熟悉，更新了观念、拓宽了思路，进一步明确了今后工作的方向。
通过这次培训，我晓得了，身为一位护士长，不但要有较强的业务能力和奉献精神，还要有综合能力，有竞争意识、服务意识和安全意识。只有通过不断的学习，拓宽眼界和思路，不断完善自己，超越自己，才能更好的适应不断发展的现代护理工作需要。
护士长必须具有较强的沟通调和能力，应用本身的人格魅力来团结并影响科室成员，使我们的团队成员工作起来，心往一处用，劲往一处使。发挥科室成员的主人翁意识，并依照各人所上进行科学分工，做到人人参与管理。
社会在发展，患者的要求也在不断进步，要进步患者对我们的满意度，就必须以病人为中心，以人为本，从细处进手，展开护理工作。一样，精细化管理势在必行。细节决定护理质量;细节确保护理安全;细节和谐护患关系;细节促进医护友谊;细节决定成败!
“无危为安，无损为全。”安全管理是护理管理工作的重中之重。没有安全意识，医疗纠纷就会不断出现。护士长作为科室的领头人，应当组织全科职员认真学习相干法律法规，加强护士责任心，进步安全意识，严防过失事故的发生。护士长应做好护理质量控制，特别是现场质量控制。天天对急救药品及器材、消毒隔离、手卫生、护理措施的实施、查对制度的落实等项目进行检查，发现隐患和题目，及时讨论分析，查找缘由，延续改进、追踪检查，不断进步护理质量。
对科内护士进行分层次培训，并进行理论及操纵考核，协助护士做好职业规划，建立其敬业奉献的精神。
接受培训的这些日子，我看到了护理先辈们对护理事业的专注、投进、执着及忘我奉献。我感动的同时，也感遭到肩负的责任和使命。我要和我的团队火伴一起不断学习，不断思考、不断努力工作，为我们的护理事业贡献出属于自己的光和热!
重症科心得体会总结篇八
第一段：引入背景和重症产科的定义（200字）
作为一个产科医生，我曾多次处理过重症产科病例。在产科领域，重症产科是指孕妇或新生儿面临生命危险的情况。这些病例要求医生具备高超的技能和专业知识，以确保最佳的治疗结果。我从这些重症产科病例中学到了许多重要的经验和体会，这对于我在医学领域的成长和进步具有重要意义。
第二段：诊断和筛查的重要性（250字）
对于重症产科病例，早期的诊断和筛查是成功治疗的关键。诊断技能是产科医生不能忽视的重要组成部分。通过仔细观察和询问，医生能够发现并提前诊断孕妇或新生儿可能存在的问题。例如，孕妇可能因为高血压或子痫前期而面临生命危险；新生儿可能出生时呼吸困难，需要进行紧急抢救。因此，通过定期进行筛查和评估，可以减轻并预防许多重症产科疾病的发生。
第三段：治疗和护理的重要性（300字）
一旦重症产科病例被诊断出来，正确的治疗和护理是确保病人生存的关键。治疗和护理应该是全面的、及时的，以避免病情的恶化和并发症的出现。在我处理重症产科病例的过程中，我学到了许多必要的技能和知识，例如紧急剖腹产的操作、新生儿心肺复苏等。同时，合理的药物应用和监测也是确保治疗有效的重要因素。此外，重症产科病例需要密切监护和护理，以及良好的团队合作和沟通，以确保病人的生命安全。
第四段：心理护理的重要性（250字）
重症产科病例带给孕妇和家属极大的心理负担，他们面临着害怕、焦虑和无助的情绪。作为产科医生，我们不仅要关注病人的身体健康，还要关注他们的心理健康。积极的沟通和有效的心理护理是帮助他们度过艰难时期的重要手段。通过与病人和家属坦诚地交流，提供必要的支持和理解，可以减轻他们的焦虑和恐惧，帮助他们保持积极乐观的态度，从而促进治疗的效果。
第五段：总结及展望（200字）
通过处理重症产科病例，我深刻认识到了作为一名产科医生的责任和使命。在不断面对和解决各种复杂情况的过程中，我的技能和专业知识得到了提升。然而，我也意识到自己仍然需要不断学习和完善。未来，我将继续努力提高自己的技能，并与团队合作，为更多重症产科病例提供最佳的治疗和护理。通过我个人的努力和行动，我希望能够为产科领域的发展和进步做出自己的贡献。
总之，重症产科病例对于产科医生而言既是挑战，也是机遇。通过诊断、治疗、护理和心理护理等方面的合理应用，可以最大程度上保障病人的生命安全和提高治疗效果。同时，我们也应该始终保持谦虚和敬畏之心，不断学习和进步，以满足不断变化的临床需求。
重症科心得体会总结篇九
护士长在医院是最基层的管理者和。护士长良好的职业道德和人际关系，渊博的知识和宽广的眼界，以及严谨的工作作风和高超的护理技术等无不影响着护士。以下就护士长工作的忌和宜谈谈个人看法与大家共勉。
一、忌厚此薄彼，宜公开公正，一视同仁临床上常有护士抱怨自己身边的不公现象。作为护士长一定要站在公平公正的立场上处理问题，在制度面前一视同仁，切不可搞小帮派，任人唯亲，厚此薄彼，这样最容易引起护士与护士，护士与护士长之间的矛盾。在有关护士切身利益的计划和决策上，护士长要尽可能让护士参与讨论。在推荐晋升、派出进修(学习)、评选先进等激励机制的运用上，以公正和公开为前提运用好这些激励资源。
二、忌心胸狭隘，宜作风___，宽宏待人作风___、宽宏待人的护士长，能使下属护士产生安全感，大家不必担心“穿小鞋”、“抓辫子”，心情舒畅，有利团结。不要害怕护士超过自己，通常情况下，护士愈有能力对工作愈有利。护理工作辛苦繁杂，每天要照顾形形色色的病人，护士的内心一定会有不少复杂的情感。作为护士长一定要学会倾听，多与护士交流，要使护士在情感上与护士长忧乐与共。同时让护士参与护理管理，充分发挥护士的聪明才智，以增强护士的责任感和满足感。
三、忌求全责备，宜用人之长，容人之短有人说：“用人的原则是发挥人的长处，而非克服人的短处，的任务就是利用每个人的长处”。作为护士长要遵循的一个信条：不要轻易将护士分为“好的”与“坏的”，要确信每个人身上都有优点和不足，重要的是鼓励优点。护士长切忌专门挑剔护士的短处和缺点，看不到其长处，要善于发现护士身上的闪光点，根据护士的能力、特长，扬长避短，尽量提供发挥其长处的机会，并正确指导护士在不断发挥长处的同时，注意克服短处，帮助其不断树立自信心。
四、忌事必躬亲，宜计划有序，善于授权在平时会经常听护士长说：“最近太忙了，没办法这么做”、“我没有足够的时间做这件事”等等。一个整天忙忙碌碌的护士长，不一定是个合格的护士长，而一个善于授权，能调动护士积极性，把护理工作安排得井井有条，得到广大护士的认可才是一个合格的护士长。任何一项工作，都要靠大家去努力完成，作为护士长不可能亲自去做所有的具体工作，应群策群力，制定出切实可行的工作计划，布置任务、安排工作，使护士知道应该做什么，如何去做，从而调动护士工作的积极性、主动性、创造性。
五、忌言行不一，宜令行禁止，以身作则自己的行动是的说教。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。护士长仅有权力和能力是不够的，护士长应把自身素质和敬业精神放在首位，其个人的政治态度、工作作风、品德修养、风度仪表、言谈举止等都应起表率作用。切忌说一套做一套，对医院布置的工作阳奉阴违，敷衍了事，言行不一。要求护士不做的，自己应当首先不做;要求护士做到的，自己应当首先做到，要以自己的一言一行，一举一动在护士中树立榜样。
六、忌斤斤计较，宜豁达大度，甘于奉献护士长既是管理者又是学科带头人，同时又要协调处理与各方面的关系，如代表护理人员与其他业务部门或行政后勤部门协商工作，或代表患者利益，与有关人员联系和沟通，为患者解决困难。护士长由于事务繁忙常常要早上班，迟下班，甚至休息天也要加班加点，下班后还要担心工作上的事。因此，护士长要树立正确的得失观。做护士长要多承担责任，宽容大度，有奉献精神;切忌斤斤计较，认为在自己的一亩三分地上，一切必须自己说了算，自己科室的利益不能受到分毫的损失。在利益和荣誉面前护士长要“让”，将利益和荣誉让给扎实工作的护士。
七、忌以势压人，宜以诚待人，以理服人护士长作为护理管理的基层管理者，要带好一班人，单靠行使上级赋予的权力是不够的，护士长不能利用“权力”对护士一味采取强制管理。一位富有管理艺术的护士长，首先要关心、爱护、尊重、理解护士，对护士以诚相待，做护士的知心人。任何时候护士长都要注意不要伤害护士的自尊心，批评护士时以理服人，以德服人，忌发怒、忌当外人的面批评、忌全面否定、忌以势压人、忌算总帐等等。
随着医院的发展，护士长队伍也越来越壮大，护士长都想发挥自己的潜能去管理好自己的科室。护理管理是一门学问，在护士长队伍里，有的人善于沟通，有的人勤于思考，有的人默默无闻地做自己的管理……护士长们各有各的特色，总之，我们只有互相学习，取长补短，管理水平才会更加出色。
重症科心得体会总结篇十
在每个人的工作、学习、生活之中，往往会面临到各种各样的压力和挑战。而在比赛中，则是以队伍为单位，通过统一行动，迎接挑战。其中，重症组是比赛组别之一，要求各队伍通过严格的训练和技巧，尽可能地减少比赛中的失误和时间，争取最好的成绩。在过去的几年时间，我参加了多场重症组比赛，虽然经历了不少困难和挫折，但从中获得了不少体会和收获。
第二段：分析重症组的技巧和要求
在重症组比赛之中，最显著的特点就是“高强度、高难度、高风险”。其中，技巧要求相当地高，要求团队成员之间相互合作、相互信任，最大程度地提高效率，尽可能地缩短比赛时间。无论是准备工作，还是比赛过程中，都要反复拿捏各种细节，追求完美，以取得最终胜利。
第三段：总结个人在重症组的经历
在我个人的体验中，通过团队配合和领导者的指引，使得我们在比赛中的表现非常出色。我也在比赛中收获了人际交往方面的经验，不仅仅是技巧，更是领导者领导和团队成员合作中所教会的信任，合作和承担责任等重要品质。
第四段：在个人职业生涯中的应用思考
通过参加重症组，我更是明白了团队中领导者的重要性，他不仅要在团队之中发挥带头作用，还要运用智慧和技巧胜任领导角色，对于团队成员有自信心，了解伙伴特点并提供所需的资源和工具，在工作中扮演了重要的角色。此外，对于自身所处于的职业领域，参加重症组也是很有帮助的，因为他要求我们了解所处于的工作环境，更具体地协调各个团队之间的合作。
第五段：结束语
通过参加重症组等比赛活动，有效提高了团队成员之间的相互协作和人际关系等重要素质，是很有帮助的一种经验。而沉淀下来的承诺精神和责任意识，更加强了我们立足于工作之中，为业务环境的发展贡献己力的信念，也使得我们更加深刻地理解到，作为一名业务从业者，所拥有的职业能力不仅仅只是技术水平，领导力、敬业精神、信任合作等方面的素质也是重要的。
重症科心得体会总结篇十一
第一段：引言（字数：200字）
随着医疗技术的进步和社会的发展，儿科重症有了更好的治疗手段和设备，然而，儿科重症的处理和护理仍然是一项挑战。作为一名在儿科重症领域工作多年的医生，我从和家长的交流中体会到了很多，对于处理儿科重症的心得也有了深刻的体会。本文将分享我在儿科重症工作中的心得和体会。
第二段：关注家长的需求（字数：250字）
在处理儿科重症的过程中，家长是非常重要的一环。他们是患儿的亲人，对于患儿的病情和治疗进展非常关心。作为医生，我们需要耐心倾听家长的意见和建议，及时回答他们的问题，并与他们保持有效的沟通。此外，我们还要考虑到家庭环境和经济条件等因素，制定治疗方案时要兼顾家长的需求。关注家长的需求，可以增强他们的信任感和对治疗的合作性，提高治疗效果。
第三段：团队合作的重要性（字数：250字）
在儿科重症的治疗中，团队合作是至关重要的。一个优秀的团队由多个专业领域的医生和护士组成，他们各司其职，密切协作，共同为患儿提供全面的医疗服务。在我从事的工作中，我们通过定期召开会议，讨论疑难病例，互通信息，制定个性化的治疗方案。每个人都有自己的强项，共同的目标是挽救患儿的生命。团队合作的精神和默契是实现治疗成功的关键。
第四段：关心患儿和家属的心理健康（字数：250字）
儿科重症的患儿和家属通常处于高度紧张和焦虑的状态。他们面对着患儿的生命危险，心理压力可谓巨大。作为医生，我们不仅要关注患儿的身体健康，更要关心他们的心理健康。通过与患儿和家属的交流，我们可以帮助他们缓解焦虑，增强他们的自信心和信心。有时，仅仅给予他们安慰和鼓励，就可以起到积极的作用。此外，为了更好地支持患儿和家属，我们还需要不断提升自己的心理辅导能力。
第五段：持续学习和反思（字数：250字）
儿科重症是一个不断发展的领域，新的治疗方式和技术层出不穷。作为医生，我们应时刻保持学习的心态，积极参加学术会议和培训课程。通过不断学习和反思，我们可以不断提高自己的专业知识和技能，提高对疾病的诊断和治疗能力。与此同时，我们还应该积极参与学术研究，为儿科重症的发展做出贡献。只有不断学习和反思，我们才能更好地为患儿提供优质的医疗服务。
结语（字数：100字）
儿科重症是一项充满挑战和责任的工作，需要医生具备丰富的经验和技能。通过关注家长的需求、团队合作、关心患儿和家属的心理健康，以及持续学习和反思，我们可以更好地处理儿科重症，并为患儿提供最适合的治疗方案。希望通过这些心得和体会，能够为儿科重症的治疗和护理工作提供一些启示和帮助。
重症科心得体会总结篇十二
我院为内蒙古自治区重症监护(icu)专科护士培训基地，负责培训来自我区东部地区三级医院及二级医院的icu专科护士。现已圆满完成三期专科培训工作。
1做好培训前的准备工作
1.1领导重视，政策支持接到组建专科培训基地的任务，我院领导非常重视。组成由院长为组长的基地委员会，由医院办公室、总务科、科教科、质控科、财务科、伙食科及一线临床科室主任等组成的领导小组参与此项工作。购置了教学器材、多媒体设备及教学资料等，教学参考书老师及学员人手一册。周密安排学员的食宿，充分考虑到学员来自基层医院，在住宿条件上既保证学员有安全、安静的学习环境，费用上又能够接受，使学员能够圆满地完成学业。
1.2制定周密的教学实施计划我们多次组织教师及基地委员会成员学习贯彻落实《中国护理事业发展规划纲要(20xx~20xx年)》，并加强医院临床专业化护理骨干的培训，提高专业护理水平，结合内蒙古自治区卫生厅《专科护理领域护士培训大纲》要求，特制定《专科护士培训大纲》、《专科护士技术培训考核标准》、《专科护士理论考评标准》、《专科护士临床实践方案》等，在教学工作中不断地修改及完善，从而保证了基地培训工作。
1.3配置专职人员，分工负责，加强管理护理部设专科培训办公室，由1名护理部副主任负责专科培训工作兼任办公室主任，全面负责基地工作。配置4名辅导员，负责学员学习、生活、教室、教具模型等管理，作为基地、护理部、学员之间的桥梁。财务科专人专帐管理。师资由医院的专科主任、护士长、护理骨干组成，医院任命具有较高专科水平的临床科主任、医生担任临床基础教学工作。
2加强临床技能培训
我院成立临床操作技能培训小组，抽出具有丰富临床经验的护士长及护理骨干参与临床技能培训。以icu、ccu科室为单位，分成小组，分期分批进行专项操作培训，制定了完善的技能培训计划。临床操作技能是专科护士临床实践能力的重要组成部分，是专业化培训的关键项目。对八项必考项目必须人人掌握，对我院没开展的项目要求在理论上掌握。呼吸机的使用、心脏电复律、心肺复苏以及各种仪器设备的使用等操作技能，由专门人员进行规范培训，强化记忆，人人掌握。同时还制定了技能考核临床实践表，进行培训考核。学员对此表如实填写，对技能培训中存在的问题进行总结。而且三期学员都提出了很好建议，对我院临床实践技能培训工作的提高起到了促进作用。经过我基地培训的学员操作考核成绩均为优秀。
3培养专科护士的评判性思维、急救实践能力
3.1组织学员参加危重患者抢救学员大部分来自基层三级医院或二级医院，在基层护理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能抢救几个危重患者。我基地提供让学员参加危重患者抢救的机会，提高其急救配合能力和积极反应能力。抢救结束后，组织学员自己写出抢救危重患者的体会及收获，然后对照规范流程和要求进行学习。
3.2培养专科护士的评判性思维启发护士将所学到的知识运用到临床实际工作中去，激发专科护士的想象力，锻炼专科护士独立分析问题和解决问题的能力，学会从多角度、多层面考虑问题，养成科学的临床思维习惯。
3.3培养专科护士的实践能力临床实践能力一方面为临床动手能力，主要通过亲自操作来完成;另一方面临床思维能力及创新能力的培养也很重要，深入思考、认真总结、进行反复实践达到理论操作或技术上创新，是临床实践能力的深层次体现。我们在教学中把动手能力与思维判断能力相结合，通过实践获取知识，从而使基地培养从传统的被教育对象转变为教育服务对象，临床教师从教育者转变为教育服务者。制定基地学员临床能力考核评价表，对学员进行能力综合评价。
4采取灵活多样的培训方法
4.1根据不同年限进行培训2～5年专科护士是培训重点，采用三基培训与专科护理培训相结合的方法，这是护士实现从基础理论向临床实践过渡的重要环节。首先制定培训计划:包括培训项目、拟达到的目标、所需时间、指导老师等内容。教学方法采用个体化的带教制。可将需培训的专科护士分配给一名固定的指导老师或将需培训护士的训练分为几个部分，各个部分由不同老师负责指导和评价。5年以上专科护士以继续教育为主，同时要培养她们的教学能力，课题要精选实例，如典型病例、身边实例、反面举例等，使讲课内容具有感染力、吸引力。
4.2参加专题讲座、教学查房学习内容以新理论、新知识、新技术和新方法为主。我院每月都有临床护理教学查房。沟通交流，健康教育，全部融入查房中去，通过参加教学查房，学员一致反映内容丰富，是学习的好课堂。制定教学查房质量评价表，查房后由学员填写，并进行查房等级评分。
4.3培养专业论文写作能力在临床实践中对学员论文书写进行指导，教会学员论文书写的简单方法。对学员书写的论文先进行科内交流、全体学员内交流，然后参加内蒙古自治区卫生厅组织的论文答辩。
4.4授课方法灵活多样在实践中采用教学查房、观摩、专题讨论、专题讲座、护理会诊等方法，要求学员参加到临床实践中去，在理论和实践相结合中提高能力。
icu是危重患者集中监护和治疗的重要场所，监护人员素质的优劣对患者的病情转归有着直接的影响，按专业化标准培养符合现代监护要求的icu专科护士，已成为icu护理工作的一个重要发展方向。我院共培训三期81名学员，经过理论考试、技能考核、论文答辩、综合素质考评，全部取得专科护士培训证书。在毕业座谈会上，学员感到收获很大，提高较快，一致认为专科培训是提高和培养专科护士专业水平的有效的教育方法。
重症科心得体会总结篇十三
儿科重症是一门综合性较强的学科，对医护人员的要求也极高。在与儿科重症病人接触的过程中，我深切体会到了其中的重要性和挑战性。在这段时间里，我从不同的角度和层面上对儿科重症病人的护理进行了深入的思考和总结。通过不断地学习和实践，我逐渐获得了一些关于儿科重症的心得体会。
首先，我意识到儿科重症病人的家属关注度较高，他们往往对孩子的病情充满焦虑和担忧。因此，作为医护人员，我们要及时与家属进行沟通，了解他们的需求和期望，积极解答他们的问题，给予他们信心和支持。同时，我们也要用尽可能简单的语言向他们解释病情、治疗方案和可能的并发症风险，帮助他们理解并配合治疗工作。
其次，为了提供高质量的护理服务，我深刻认识到团队合作的重要性。儿科重症护理涉及多个专科的医生和护士，需要密切的协作和配合。只有良好的团队合作，才能确保患儿得到全面、准确的治疗和护理。因此，作为一名护士，我要主动与其他团队成员沟通，建立良好的关系，共同制定并执行治疗方案，确保护理工作的连贯性和协调性。
此外，我在儿科重症护理过程中也深刻体会到了严谨的工作态度的重要性。由于儿科重症病人的病情变化快、脆弱程度高，一丝一毫的疏忽都可能导致严重的后果。因此，我们要严格遵守各项操作规程和操作规范，确保操作的正确性和安全性。同时，我们还要保持高度的警惕性，随时关注患儿的病情，及时调整治疗方案和护理措施，以降低并发症的风险。
最后，我认识到儿科重症护理需要情商的支持。与成人不同，儿童的心理和情绪特点需要我们更加细致入微地考虑和处理。在与儿童互动的过程中，我们应该注重耐心和温柔，关注他们的情感需求，根据他们的喜好和特点设计相应的护理活动，以增强他们的安全感和信任感。同时，我们还要注意倾听和尊重他们的意见和感受，让他们在护理中有参与感，增强他们的自我认同和自尊心。
总体而言，儿科重症病人的护理工作是一项综合性的挑战，需要医护人员有扎实的专业知识和丰富的实践经验。通过与家属的有效沟通、团队的协作、严谨的工作态度和情商的支持，我们能够为儿童提供优质的护理服务，帮助他们战胜疾病，尽快康复。只有不断学习和总结，提高自身的综合素质，我们才能更好地应对儿科重症护理工作的挑战，为患儿的健康贡献自己的一份力量。
重症科心得体会总结篇十四
三个月的骨干护士培训在不经意间已结束了，很荣幸自己得到了这个难能可贵的学习机会，感谢所有的领导及老师们，通过这次学习使我们提高了临床护理工作能力，学习并掌握了一些新知识新技术，丰富了优质护理的内涵。
第一个月我们进行了集中而广泛的理论知识学习，都是资深的老师给我们授课，收益颇多，认识到了肿瘤医院许多先进之处。
1、成立了一支技术精湛的静脉输液小组，尤其是picc，超导下植管，port等技术的开展，为病人带来极大方便，在picc换药方面，医院统一了规范标准流程，极度专业，同时，还开展网上会诊，为全国静脉治疗的病人服务。
2、拥有一支专业的造口伤口团队，造口伤口门诊更深的使我认识到了护理的价值，因为et师具有自己的处方权，通过老师的授课，我们了解了如何对伤口造口进行护理，减轻病人的痛苦，有时，在一定程度上还可以解决某些医疗纠纷。
3、疼痛护理和心灵关怀，疼痛被认为是人的第五生命体征，医|学教育网搜集整理尤其是癌症患者深受疼痛的折磨，病人及其家属都更需要心灵上的关心与帮助，这提高了患者的生活质量，在一定程度上减轻了病人及家属的痛苦。
4、优质护理的开展，全程连续的责任制护理都取得了骄人的成绩，其中的护患沟通，健康宣教。都特别值得我们借鉴和学习。
5、层级培训与绩效考核，根据技术岗位级别与临床工作能力划分为n1-n4层次护士，医院与科室分别对其进行该职位所需的专业培训，实行传帮带引导，根据实际上班付出及质量进行考核予以发放奖金，提高了护士的上班积极性。
6、重视护士的继续学习与能力培养，医院会提供很多国内外学习进修的机会，会鼓励大家授课及科研，实现了护理队伍的高质量。
7、延续护理与护理创新，“红丝带活动”，“造口伤口俱乐部”“5.12护理技能小改革”……丰富了护理的内涵。
通过这为期一个月的理论学习，开拓了我们对于护理事业的视野，强化并汲取了许多护理知识，理解了优质护理的服务内涵，更带动了我们对于问题思考的主观能动性，毫不夸张的说，某些方面甚至可以终身受益。
进入临床，将所学理论联系到了实际，除此之外，对于病房环境管理，优质护理的具体实施，护患沟通，健康宣教，护士长的管理有了较为全面而深刻的认识。
1、病房整洁美观，每一处的设计都尽显实用与人性化，走廊上一排绿色植物给病人以舒畅，随处可见的快速手消毒液呵护共同的健康，墙壁上悬挂有符合本科室的各类健康宣教资料，包括从入院至出院手续的办理，各类检查的注意事项，饮食，疾病的宣教，分级护理内涵，责任护士的告知墙，护士的评比栏以及医患沟通园地，病室里面洗手间的干湿分区，床垫的特殊设计，温热直饮水，划分清楚的衣物，食品，药品专放柜，电视空调热水器传呼器等都尽心的为病人营造一个舒适美观的住院环境，护士站设有民意箱，便民箱，住院服务指南等将病人各个方面的需要都予以考虑并提供相关的详尽指导。
2、健康宣教贯穿于患者住院的整个周期，对新入院患者会详尽介绍病区环境，责任医生与护士，标本留取注意事项，分级护理及内涵，饮食等并填写告知书，发放相应疾病及食谱资料。治疗前后，患者也都可以得到全面的宣教，如功能操的锻炼，药物的相关知识，责任护士还会及时的对健康宣教的内容进行评价，做到100%宣教到位。医|学教育网搜集整理病人出院，除了告知办理出院流程，还会详尽宣教饮食，药品，功能锻炼及复诊等事项。“天使广播站”是病人得到健康教育的一大特色，将疾病知识或是饮食知识等进行汇编，每天早晨交接班后由护士通过广播的形式宣教到各个病房，特别温暖。
3、护士分组管病人，apn连续无缝隙的排班模式使病人认识了自己的责任护士，责任护士熟悉了解自己所管的病人，很好的解除了患者因住院到陌生环境感到的焦虑，责任制使护士职责更加明确，这优化了护患关系，加强了护士的责任心。
4、9s管理的应用遍及各个角落，大家深入认识并较好的应用，达到了整洁美观，安全节约的效果，保障了质量，提高了满意度。
5、完善及时的后勤支持系统，物品的送检，仪器的维修都可以在最短的时间得到最快的解决，特别称谓的是病室内的药品及一次性用品都是通过电脑系统领取，每天发放，这样更利于医院对于物品药品的管理，很大程度解决了药品物品过期的问题，并且有专人专用电梯派送，很有效率。
6、病人作息时间及陪人的管理，病房电视的观看时间严格按照不影响病人休息为前提开放，陪人数量也有严格限制，陪人床临睡前发放，早上晨间护理时统一收取，这些措施确保了病人及陪人的休息，病房的整齐美观有了保障。
7、优质护理体现于方方面面，患者从入院到出院，住院的整个周期都得到的护理，有效的沟通，及时发现并解决患者的所存在的问题，从生理到心理上，医|学教育网搜集整理不仅尽个人能力帮助其解决，而且和医生，家属等沟通为其营造良好的治疗及支持系统，与患者建立了如同亲人般的感情。患者的满意度就是优质护理开展效果的最有力评价指标，患者的满意度直接与护士的工作成绩挂钩，这两者相互促进，达到了很好的效果。
培训结束了，我觉得自己得到了很大的提高，今后的工作中我将尽力将所学应用于护理工作上去，不辜负所有老师的辛勤付出以及领导的大力支持。
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