心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学历史的心得体会篇一
历史是人类文化发展的见证，也是艺术、政治、经济、哲学等各方面的源头。我们学习历史，不仅是为了了解过去，更要了解当今和未来。因此，历史观的形成和历史观的学习，尤其是对于青少年来说，具有重要的意义。本文从我自己的历史观学习心得体会出发，探讨了历史学习的重要性，分享了我在学习历史中的收获和经验。
第二段：历史观的重要性
历史不仅是我们前人的经验，也是我们今天生活的沉淀。借助历史，可以深入了解各种文化的根源，并揭示人性的本质和社会的发展规律。通过对历史的研究，我们可以看到“天下大势，分久必合，合久必分”等曲折的演变规律，学习到人类在复杂的社会环境中，如何应对变革、决策等问题。这对于我们的学习和生活具有非常大的启示作用。
第三段：历史学习的收获
在我的历史学习过程中，最大的收获是加强了自己的思考能力和判断能力。历史中涵盖了诸多的事件、人物、文化和社会，每一个细节中也蕴藏着丰富的信息和意义。在学习历史时，我不断学习、思考，让自己更加严谨地锻炼自己的思维和分析能力。同时，通过学习历史人物的经历，我也更加深入地了解到了人性的复杂，对我形成了积极向上的人生观。
第四段：历史学习的经验
历史学习是一个长期的过程，需要靠不断地积累和思考来逐步完善。我在学习历史的过程中，也积累了一些经验。首先，要有学习史学的兴趣，能够不断自我激励。其次，学习历史需要深入，不能只停留在表面，需要多角度、多领域的学习。最后，学习的结果是不断升华、融合的过程，通过将所学的知识进行整合和扩展，形成自己独特的历史观念和史学视野。
第五段：结论
历史学习是一个具有开放性的知识领域，要学习历史需要有一定的学习能力和好奇心。而在学习历史的过程中，我们需要通过丰富的历史资料、全面的视野和多重的方式来进行研究，最终形成独特的历史观念和史学视野。因此，我们在历史学习的道路上，不能仅仅为了考取优异的成绩，而是应该探求历史中蕴含的智慧，这样才能真正从历史中汲取到营养和教益，迎接未来的挑战。
学历史的心得体会篇二
我怀着崇敬的心情和学院的徐怀书记一起学习了《中国共产党党史》。回观这一百多年的历史，一句毛主席的词在脑海中浮现“看苍茫大地，谁主沉浮”。中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1920xx年创立了伟大的中国共产党。
在这92年中，中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路，成成败败，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，但是我们的前辈从没有放弃过，就算只剩一丝希望，也要用尽全身的力量把它握紧，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了一句话：“没有共产党，就没有新中国”。建国初期我们说：没有共产党，就没有新中国。但是在改革开放、不断发展的今天，我们说：没有共产党就没有和谐发展的中国。
面对滚滚前行的历史车轮，从1949年建国到20xx年中国从推翻半殖民地半封建的成功，从经历过两次世界大战后的一穷二白到今天成功承办了奥运会、世博会，取得的成就和发展令世界瞩目。回顾党的发展历史，我们可以清楚的看到，在党的历史发展的不同时期，党的建设性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代，我们党用马克思列宁主义与中国具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设，开辟了中共特色的革命道路;当时党的先进性表现为：始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业抛头颅、洒热血、前赴后继、英勇奋斗、直至革命斗争的最后胜利;特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来，形成了科学的指导思想——邓小平理论和“三个代表”重要思想。今天我们的中国人民在第四代中央领导集体的带领下阔步前进。
今天我们作为新生代的大学生，学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促进;理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天我们学习党的历史就是为了汲取成功的经验，总结失败的教训，充分借鉴历史，解决生活中的新问题、新毛病。
水是生命之源，上产之要，生态之基。而共产党与我们来说就如同水一般的重要
我们的党至今已走过近92年历史了，已经发展为拥有8000多万党员、执政60多年的世界最大政党。在党的领导下，目前我国人民生活基本达到小康水平，经济总量已跃居世界第二位，连续多年发展速度为世界第一，这一切主要得益于党的十一届三中全会后，党及时总结建国以来正反两方面的经验，重新确立了马克思主义实事求是的思想路线，坚持改革开放，开辟了中国特色社会主义道路，坚持“三个代表”和“科学发展”。十一届三中全会后的《中国共产党历史》虽然还没写成，但是，我是这一时期的全程见证者、党的政策受益者、国家建设参与者，我坚信只有共产党才能带领我们实现国家繁荣富强、民族伟大复兴、人民幸福安康，因而我将坚定不移地永远跟着党，并为建设我们伟大的祖国贡献绵薄之力。
学历史的心得体会篇三
历史人物是我们研究历史的关键因素，通过研究历史人物，我们可以了解这个人在当时的社会、政治、文化、经济等方面的贡献，包括他们的思想、行为和政策等方面的变化。学习历史人物不仅可以提高我们的历史素养，也可以培养我们的思维能力和品德素质。本文将介绍学习历史人物的心得体会。
第二段：对历史人物的兴趣启蒙
我认为，对历史人物的学习兴趣具有启发性的重要因素是尝试为每个历史人物创造一个故事，向读者介绍和探讨历史人物在生活中不同的角色、任务、成就和失败。通过阅读和分析这些故事，我们可以了解并理解历史人物的生平、思想和行动的起因和果效。
第三段：学习历史人物的心得体会
学习历史人物需要顺序和思路。首先，了解这个人的生平，包括诸如出生、教育、职业、启示、成就等方面。 其次，了解这个人的影响，包括当时的社会、政治、文化、经济等方面。这些信息可以通过多个来源获取，如书籍、电视节目、电影、互联网等。最后，我们需要对这个人的行动进行评价，并探讨他们的思维方式和行为方式是否符合我们的观点和价值观。历史人物研究不仅可以提高我们的知识水平，还可以培养我们的思考能力和价值观。
第四段：历史人物研究的重要性
历史人物研究不仅可以帮助我们更好的理解历史，也可以开启我们对世界的思考。通过研究历史，我们可以了解历史的发展趋势、人类不同阶段的思考和行动方式以及人性中的优点和缺陷。对历史人物的学习有助于加强我们的三观训练，促进我们更科学、更公正、更负责任的判断力和决策力的培养。
第五段：总结
学习历史人物需要一定的耐心和时间，但学习历史人物也是一件十分愉快的事情。历史人物的思想和行为也是在影响着我们的生活，在我们阅读、思考、学习和生活中，我们应该学会从各个方面探讨历史人物背后的故事和价值。通过学习历史人物，我们可以拓展我们的视野，并且帮助我们更好地了解和面对当今的生活。
学历史的心得体会篇四
历史是一面镜子，可以让我们看到过去的人、事件和决策，并从中吸取经验教训。作为一个学生，我深深体会到了学习历史的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对学习历史经验的理解和体会。
第二段：历史为我们提供了宝贵的经验教训
历史是对人类经验的记录和总结，它包含了各种各样的人的故事和事件。学习历史可以帮助我们了解过去的决策和行动，从而更好地理解现在的世界。例如，通过学习二战的历史，我们可以看到纳粹德国的崛起以及其对全球产生的恶劣影响，从中我们可以得出反对种族歧视和极权主义的重要教训。历史还可以帮助我们避免重蹈覆辙，如果能够了解过去的错误，我们就不会再犯同样的错误。因此，学习历史是非常重要且值得的。
第三段：历史经验教育了我们的智慧和判断力
学习历史经验不仅仅是了解过去的事实，更重要的是通过对历史的研究，培养我们的智慧和判断力。历史教我们如何分析和评估不同的观点和证据，从而做出更明智的决策。通过对历史事件的研究和讨论，我们可以加深自己的思考能力，提高我们的判断力。在面对复杂的现实问题时，我们可以借鉴历史的经验，从而更好地解决难题。
第四段：历史经验教育了我们的公民意识和责任感
学习历史不仅可以培养我们的智慧和判断力，还可以塑造我们的公民意识和责任感。通过学习历史，我们可以了解到过去社会中的各种矛盾和冲突，从而更好地理解并尊重不同的文化和价值观。历史还可以教育我们关心社会问题、关注公共利益，并激励我们积极参与社会事务。作为一名公民，我们有责任了解并尊重历史，并且用历史的经验来引导我们的行为。
第五段：结论
历史是人类的珍贵财富，通过学习历史经验，我们可以获得宝贵的智慧和经验教训。通过历史，我们可以了解过去的决策和行动，避免重蹈覆辙，并且通过培养我们的智慧和判断力，帮助我们更好地解决现实问题。同时，历史还可以塑造我们的公民意识和责任感，引导我们成为积极关心社会、负责任的公民。因此，在我们的学习和生活中，学习历史经验是非常重要的。让我们继续努力学习历史，从中汲取智慧，并以之为指导，创造更美好的未来。结束。
学历史的心得体会篇五
紧张充实的暑期培训已经结束了，回首走过的十几天，我们感慨万千，收获颇多，让我们回过头来一起享受那风雨、艰辛、欢乐与幸福吧!
意料之外的惊喜
十几天以来，全县的历史老师，在指派的优秀历史老师的主持下，集中进行了培训。刚开始，首先由来自县、不同乡镇的教师，分别对七、八、九年级的历史教材进行梳理，然后把每单元的知识结构、复习课的设计、教材的梳理、知识体系的构建等进行了精彩展示，各种类型课的设计环环相扣，教材梳理线索清晰明了，重难点突出。我认为他们展示给大家的不仅仅是一节优秀的教学设计，重难点的突破技巧，更是展现出了一个团队精诚合作的精神，也体现出了教研室领导对老教师们的重视，更为年轻教师创造了锻炼的机会，搭建了成长的平台。
大浪淘沙始得金
老师们在紧张的展示着，展示着他们的精彩，忙碌的记录着，记录着他们的收获，生怕别人的优秀成果，成为划过天空的流星，想努力在自己的脑海中留下深刻地痕迹。特别是问题回答环节，老师们妙语连珠，是那样的有条理，那样的让人佩服。还有教研室魏礼堂老师的恰如其分的点评，表现出一个历史老师丰厚的专业历史知识，和一个学校、一个团队的文化特色。
暑期培训已接近尾声了，可历史老师们的热情仍高涨如潮，争相发表自己的见解，积极回答同仁们的质疑，引来阵阵掌声。最让我难忘的是亮点展示场景。当魏老师问道，谁还有更精彩的内容需要展示时，老师们争先恐后的登台!其中，杜金英老师讲到参加优质课评选时的精彩片段我们更是受益匪浅。讲“和同为一家”时她设计的几个问题：“松赞干布为什么向唐朝求婚?”;“假如是你，你愿意吗?”;“当时有愿意嫁给松赞干布的吗?”。一下激发了学生的学习兴趣，使课堂气氛活跃了起来。讲家庭“联产承包责任制”时，她设计了三个问题：“农民承包什么?”;“以什么单位承包?”;“向谁承包?”。我们认为，这三个问题把难懂的问题简单化了，明了化了，使学生容易接受了，收到了很好的效果。
为此，魏老师还总结了什么样的课才是一堂好课：
一、有实效;
二、有兴趣;
三、有活力;
四、有新意;
五、有美感;
六、至少不能有常识性错误和任何政治方向性失误。
学历史的心得体会篇六
第一 对历史学习要保持浓厚的兴趣
“兴趣是最好的老师。”但有些学生感觉自己天生就不喜欢历史，或者因为不喜欢某个历史老师从此不喜欢历史。如果这样可以多看一些课外历史的书籍，没有人会对历史上的人都不喜欢，古代的现代的，你喜欢谁就先看谁，看人物故事时必然会涉及到人物所在时代的方方面面。再说“历史是万精油，到哪都能学一点”，语文课本里，英语的阅读理解等，我不相信有人会一点也不喜欢历史，说不喜欢历史的学生只是认为不喜欢学历史的死记硬背罢了。那么接下来就是方法问题了。
第二，方法为主
1、记忆问题 记忆分机械记忆(事实)，理解记忆(原因，影响)同学们不要把二者搞混，历史课本大量属理解记忆，只有极少的如时间地点等基本事实需机械记忆。(这才是大家感觉到的记忆负担部分)
3.提高上课效率 首先，上课一定要精神好，要做到这一点很不容易，列宁曾说过，“不会休息，就不会学习和工作”。古人们提倡的头悬梁，锥刺股，精神可佳，效果最差。我们同学晚上学习不宜太晚;中午睡眠半个小时为准，这是澳大利亚科学家经过科学实验得出结论，太短也不行。太久了反而精神不佳;课间一定要休息，它不是上课的延伸，人不是机器，人是有生命的个体，文武之道，一张一弛，最后才能精神焕发。其次，上课专心听讲。老师讲解课本时要跟着老师的思维去感受历史，老师会引领你从不同的角度去思考分析历史，该做的笔记得记，但不宜太多。所谓学会如何学习历史，也就是在课堂上学会的。不要认为历史只要课后看看课本，抄抄同学的笔记就万事大吉，那种分析历史问题的思维和角度是你无法从课本和笔记里体现出来的，还有就是思维的过程中对自己能力的提升，现在历史高考更主要的就是能力的考察。
4.“温故知新”和善于思考历史的学习是以记忆为基础的，所以不断地回顾以前所学知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。如在闲暇之余，突然想到一个历史名词或者某个故事中涉及历史，应该马上回忆教材上的知识，如果有可能的话追本溯源，思考通过其他渠道得到的历史知识和教材所述知识的联系，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。
5 整理、整合历史知识。针对历史知识比较琐碎的问题，我们就需要自己动手去整理和整合所学知识，把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理，简化成历史线索，以建立主干知识的结构和知识间的相互联系。当然，在整合的时候可以参考一下试题调研，把上面的精彩总结内容摘抄或剪下来，反复消化，变成自己的知识。
6.解题的思考。进入高中，考试会相应增多，所以合理安排考试策略并锻炼一定的解题能力是我们最大的目的。策略需要结合自己的需要相应作出调整，而解题则需要注意，要认真审“问”，即要明确试题所发诸问之指向、时空界定和程度等。此审至为重要，所谓“一着不慎，满盘皆输” 。同时在审“问”的时候，要依其“问”构思答案要点。构思答案时，要体现出“三个结合”：一是要结合试题所提供的材料，如果答案与材料毫无联系，或者不是从材料中引申、抽象、概括出来的，那么往往就是答非所问;二是要结合所学相关知识，答案不一定是课本中的原文原话，但其精神、其结论、其说明是符合历史课本主导思想和历史事实的，如过去有的历史命题专家所言：“你学的我不一定考，但我考的一定与你学的有关”。不管高考答案如何出乎意料，它总是与我们所学知识保持着密切的联系，一定不要认为它是虚幻的任意的不可捉摸的，要建立起自己的答题信心;三是要结合自己的个体感受与独立思考，只要是自己认为正确的，不妨答出，不要犹豫不决。这些个人的分析和观点答案，往往成为显示区分度的所在。
第三 培养良好的学习习惯。
著名教育家叶圣陶说过:“教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是养成良好的习惯。”养成了好的习惯,“好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,好象出于本能,一辈子受用不尽。”古往今来的大量事实也表明,一个人成功与否主要不是因为他的智力,而是取决于他是否具备良好的习惯。因此,我们必须要养成良好的学习习惯。在学校的学习中,一个良好的学习习惯应该包括预习习惯、上课习惯、复习习惯等基本环节。
第四，心态为辅，保持阳光心态和平常心。
首先快乐学习。古云：好知之者不如乐而知之者也，我们学历史务必跳出死记硬背的陷井，华南师大博导郭思乐教授所提倡的感悟教学法是完全能够帮助同学们解决学新课程的困难，即大家尽情去感受历史，感受后自会悟出真理，这也就是史学界所流行的“神入”历史，由此领略历史学科无穷快乐，正由于如此，新课程提供了很多真实的各式各样的材料，目的是让我们去感受,而不是死记硬背,所以，我们进入高中学历史要学会感受材料，分析材料，充分获取有效信息，应用好材料。现在历史考试的方向很明确，就是要学生感悟历史，要学会收集资料，鉴别资料，分类归类资料，分析综合应用资料，有人提出历史学就是材料学，不是没有道理的.
其次保持平常心。平常学习历史时，不要太刻意追求每次得高分，千万不可急功近利忘了根本——基础知识的学习。历史学习本身就是一个积累的过程，所以保持一颗平常心，慢慢根据自己的规律去学习，到最后让我们厚积薄发，这样才能使我们取得最后的胜利。特别是面对即将高考的学生，放下精神负担，不要把平时考试成绩排名排队与高考对比，平时考试作为查漏补缺，作为心理体验过程，作为知识的强化，要做的是考后认真纠错，纠正一个错误为高考成功增加了一份希望。考试分数越低，说明考试诊断效果越强，对自己的提高越有利。把考试作为享受，重在过程，重在体验，重在完善与提高，显然谋事在人，成事在天，但苦心人，天不负，有志者，事竟成!江西省历史学科带头人宜春中学黄洲祥老师给高考前的学生说得最多的一句话就是“按时吃饭，按时睡觉，做好每天该做的事。”高考就是这么简单。
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学历史的心得体会篇七
随着时间的推移，历史变得越来越遥远，但它对我们的意义却变得与日俱增。学习百年历史可以让我们更好地了解过去，并从中汲取经验教训。在学习这一百年历史的过程中，我深感历史的重要性，认识到历史可以为我们提供宝贵的智慧和指导。本文将针对我对百年历史学习的心得体会进行阐述，并强调其对我们当代生活的影响。
首先，学习百年历史使我意识到历史是重要的。历史不仅仅是一堆年代记载，更是人类智慧的结晶。通过研究历史，我们可以了解过去的错误和成功，从而避免在我们自己的生活中重蹈覆辙。例如，通过学习两次世界大战，我们可以明白战争的可怕和人类的疯狂。另外，历史还可以为我们提供启迪。通过学习杰出人物的生平和思想，我们可以汲取他们的智慧和经验，为我们自己的人生做出正确的决策。
其次，学习百年历史可以帮助我们更好地理解当代世界。历史是人类社会发展的脉络，通过学习历史，我们可以更好地了解当代世界的根源和演变。例如，通过了解第一次工业革命的背景和影响，我们可以更好地理解现代工业化的进程和问题。另外，通过学习历史，我们可以更好地理解不同国家和文化的发展和变革，增进跨文化交流和理解。
第三，学习百年历史可以培养我们的批判思维和分析能力。历史并非一成不变的事实，而是由不同的观点和解释构成的。通过学习历史，我们可以学习不同的历史观点和解释，从而培养我们的批判思维和分析能力。我们可以通过对不同观点的比较和评价来构建自己的历史认识。这种批判思维和分析能力在我们的生活中至关重要，无论是在工作中还是在处理复杂问题时，都可以帮助我们做出明智的决策。
第四，学习百年历史可以让我们更好地认识自己。通过回顾历史，我们可以找到共鸣并从中获得启示。历史中的人物和事件可以让我们思考自己的价值观和人生意义。通过学习他们的故事，我们可以与他们建立联系，并从中汲取力量和勇气。另外，认识历史也可以让我们反思自己的文化和身份，从而更好地塑造自己的个人认同。
最后，学习百年历史可以为我们提供希望和信心。历史表明，人类经历过很多困难和挑战，但他们最终克服了这些困难，取得了巨大的进步。通过学习历史，我们可以看到人类的潜力和勇气，这将激励我们在面对困难和挫折时坚持不懈。另外，历史也为我们展示了人类的成功和善良，这让我们相信未来可以更美好。
综上所述，学习百年历史是一项重要且有意义的任务。通过学习历史，我们可以从中获得智慧和指导，并更好地了解世界和自己。历史教育是培养我们的智慧和人格的重要组成部分，也是促进社会发展和人类进步的重要途径。让我们怀着对历史的敬畏之情，深入研究并运用历史的智慧，为构建更美好的未来贡献自己的力量。
学历史的心得体会篇八
学习党章历史是每个共产党员的基本功。党章是党的总纲，是党员行动和精神的指南，是我们党的灵魂和核心。通过学习党章历史，我深刻领悟到了党员的责任和使命，更加坚定了自己为民族复兴而奋斗的信心。
第一段：党章是我们的行动指南
党章是我们党的总纲，是我们行动的指南。党章具体规定了党员的基本义务和权利，明确了党员在不同阶段应承担的责任和使命。通过学习党章历史，我深刻认识到，作为共产党员，我们要牢记党的宗旨，时刻把人民利益放在心中最高位置。只有真正把党章学透，才能更好地履行党员职责，做到真心为人民服务。
第二段：党章历史是我们的精神支柱
党章历史是我们党的精神支柱。党章体现了党的历史经验和党的思想路线，是历届党中央集体智慧的结晶。通过学习党章历史，我深刻理解了党章的重要性和作用。党章给了我们共产党员坚持真理，实事求是的思想指导，给了我们坚定理想信念，坚定斗争意志的精神力量。只有不断学习党章历史，我们才能从中汲取丰富的智慧和力量，永葆共产党员的初心和使命。
第三段：党章历史激励我们前行
党章历史是我们前行的动力。学习党章历史可以使共产党员时刻保持政治警觉，充分认识到当前的阶级斗争和社会主义事业的艰巨性和复杂性。党章历史告诉我们，我们的事业只有经过艰苦卓绝的努力，才能达到最终的胜利。通过学习党章历史，我被党中央的先行先试、率先垂范的精神所深深感动。我们要时刻树立正确的政治观念，克服困难，为党和人民事业做出更大的贡献。
第四段：学党章历史培养我们的党性修养
党章历史是培养共产党员党性修养的有效手段。党员要以党的纪律和党章要求为准绳，时刻保持高度的政治警觉和党性修养。党章历史告诉我们，党员要始终保持党的宗旨始终如一，坚守党的原则，时刻纠正和清除自己身上的不良影响，不受个人利益的干扰，时刻以共产党员的标准来要求自己。通过学习党章历史，我深刻认识到党性修养的重要性和迫切性，坚决筑牢防线，自觉做到永远跟党走。
第五段：学习党章历史重在实践
学习党章历史不仅仅是理论上的学习，更重要的是将党章精神转化为行动。只有实践中检验党章，才能更好地把党章的指导思想贯彻到实际工作中去。通过学习党章历史，我深入认识到党章是行动的准绳。我将结合自身的工作实际，进一步学习党章的内容和精神，积极投入到每一项党的工作中去，为党和人民事业作出自己的贡献。
总结：学习党章历史需要时刻保持对党的高度敬畏和自觉遵守党章的精神要求。通过学习党章历史，我深刻认识到作为一名共产党员，要时刻牢记党的宗旨，坚守党的原则，不断提高自己的党性修养。我将始终把党章作为我的行动指南，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
学历史的心得体会篇九
今天有幸参与到全县初中历史老师的一次集中培训活动，说实话，真的是受益匪浅，的确是学到了不少东西。本次活动请来的是侨中的张丽萍老师，张老师在上午作了《课堂观察与复习案例》的报告，下午则是进行一次现场的示范课。因此本次活动的重点是关于九年级如何进行有效的复习。
与其说张老师来给我们做培训，我更愿意说是经验交流，这次的经验交流对我触动很大。我是年轻教师，是第一次当毕业班的老师，可以说在怎么复习这块我是很迷茫很无助的，完全没有经验，毫无头绪，也深知复习课对学生的中考是多么的重要，心中很忐忑。张老师这次的交流对我而言无疑是雪中送炭。张老师的示范课让我了解了我的复习课与优秀教师的差距，知道了自己存在的问题，明白了在这几个月的复习时间里我应该这么做才能给予学生最大程度的帮助。
张老师的课的思路很好，但是对于我们县的大多数学生来说，跟不上老师的思维和节奏，问题在于学生的学习素质和能力实在不能与侨中的学生相比。这也让我明白，复习一定要依据学情，重点是让学生掌握最基础的知识，然后再适当增加难度。对于优秀教师的教学方式，我们要做的是借鉴，而不是照搬。
最后，感谢本次培训，给了一个年轻教师很大的帮助。
学历史的心得体会篇十
第一段：介绍党章的重要性和学习的必要性（160字）
党章是中国共产党的根本大法，也是党员干部必备的学习材料。学习党章的历史，不仅有助于我们深入理解党的性质、宗旨和任务，还可以帮助我们在实践中更好地发挥党员干部的先锋模范作用。通过学习党章的历史，我深刻体会到了党的奋斗历程和伟大成就，在党的领导下团结奋斗的价值观和信念。
第二段：学习党章历史的过程与收获（240字）
对于党章历史的学习是一个循序渐进的过程。从宏观上了解党的历史、发展和核心思想，到具体到每一章每一条的细致分析和理解，每一步都让我受益匪浅。通过学习党章的历史，我深刻领悟到了党的初心和使命，坚定了对党的忠诚，增强了党性修养和意识形态自觉。同时，学习党章的历史也让我更加明确了党员干部的责任和使命，激励我在工作中发挥先锋模范作用，以实际行动践行共产主义远大理想。
第三段：学习党章历史的启示与感悟（240字）
学习党章的历史不仅是对过去的回顾，更是对未来的启示。党章历史告诉我们，我们党能够取得伟大的胜利，最根本的原因是坚持党性原则、始终保持先进性。在党章的教导下，我们要时刻保持理想信念的坚定，树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，学习党章的历史也使我深深感受到了党的不断自我革命的重要意义，在今后的工作和学习中，我将积极参与党的思想建设和理论创新，不断提高自身文化素质和马克思主义修养。
第四段：学习党章历史对我的影响和引导（240字）
学习党章历史对我个人的影响是深远而持久的。首先，它加深了我对中国特色社会主义道路的信仰和自豪感，坚定了共产主义事业的信心。其次，党章历史使我明确了自身的定位和责任，要时刻牢记自己是中国共产党员，要时刻以党的利益和人民利益为出发点和归宿。最后，学习党章历史也提醒我党的艰辛奋斗和埋头苦干的品质，激励我在实践中更加努力地工作，为党的事业贡献出自己的力量。
第五段：结尾致辞和总结（320字）
通过学习党章历史，我深刻的体会到了党的伟大和党员干部的使命。党章历史是我们宝贵的资产，它传承了党的忠诚、纯洁和理论创新的基因。在今后的工作和学习中，我将时刻保持学习党章的历史的热情和动力，进一步加深对党章的理解，不断提高自己的思想觉悟和为人民服务的能力，为实现党的理想和目标做出积极的贡献！
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