每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春朗诵诗词篇一
那不是它生命的终结，
在秋风中摇摇曳曳，
最终飘落于地面，
那是新生命的开始，
那是奉献的光荣！
看到草尖上露珠，
请不要为它担心，
虽然它很快就会消失。
但是它也炫耀过，
在初阳还未上升的时候，
它静听了一夜的故事。
起早的人们看到它闪闪烁烁的滚动过，
像小孩子的眼睛一样有希望！
遇见困难，
请不要躲避，
尽管我们可以逃避，
前进的道路千万条，
条条都有困难，
当我们勇敢走过的时候，
成功在向我们招手，
——在向我们微笑！
成功的时候，
请不要骄傲，
虽然我们有理想的成绩，
但是不要忘了后面的困难。
亲情、友情、爱情，
我们都不能没有，
也不能错过，
拥有的更要珍惜！
生命……
仅一次而已
把握好自己，
把握好机会，
希望在我们，
只要我们齐心协力，
只要我们同甘共苦，
只要我们不离不弃，
只要我们有信心，
任何困难都无法阻挡，
阻挡我们前进的力量，
21世纪的少年，
我们要像朝阳一样，
照亮祖国的角角落落！
我们要靠自己的力量，
为自己闯一片天地。
我们不能做父母翅膀下的小鸟，
我们也不能被关在小笼子里，
我们要飞翔，
飞到属于自己的`那片蓝天！
少年兴，则国兴，
所以，
我们是21世纪的主宰！
为自己谱写一首无悔青春的歌！
青春朗诵诗词篇二
还是喜欢靠窗的角落。
图书馆人很少。
又借了两本书。
其实前几天借的那两本还没有看完。
刷卡时看到图书馆的老师在上网偷菜，很是悠闲。
好像很久没有在借书的时候看到那个“bo(彼)岸花”老师了。
在泰戈尔的《飞鸟集》中看到一句话：
有一次，我们梦见大家都是不相识的。
我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。
迎春花已经星星点点地开了。虽然没有那么娇艳，但却让人觉得心里舒服。
仰望着依然有些刺眼的阳光，斑驳的身影倒映在墙上，显得那么单薄。
有些遗憾，可是却觉得已经不再那么重要了。
和她聊天。她说，刚刚听到电视里说了一句话：回不去当年。
当年以为自己可以一直飞扬拔扈，却不曾想过，青春会散落在时间的瓦砾里。
青春朗诵诗词篇三
和一百种表情
装进挎包的双肩
浪漫的萤火虫
微光中的海涛
旋转在冀望的树冠
一件衣裳
又一件衣裳
相互层层错落
叠加如田野的芬芳
衣兜里大把的时间，挥霍
夜总会影院的浪漫
把日月星辰摆满床板
让梦想开满一天又一天
给网聊挂上最炫的卡通
给快递打上一百通的电键
在微信里说起说不完的悄悄话
时不时盯盯钱包扫描妈妈的白眼
青春万岁
总是写满花苞一样的脸
最怕唠叨声一遍遍响起
顿时感到压力山大
你是你，我是我
世界就丰富
你是我，我是你
世界就过于简单
复杂，任凭你抽丝剥茧
单纯，清澈水滴的新鲜
有人说，完啦完啦。他们说
放心，我们有理想和明天
嗨，挪开你们沉重的双肩
看我们设计的图版
喂，收回你们的小心
听我们敲响的键盘
青春
总是碰撞中生长
碰撞中丰富
碰撞中如果子成熟
青春朗诵诗词篇四
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好!我是来自高二?9班的赵静，我今天要给大家演讲的题目是《校园青春颂》。
青 春，是活力的代表，是年轻的象征;青春，为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创造青春之校园，青春之国家，青春之人类。时光飞逝如流水，充实的校园 生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了很多知识，懂得了许多道理，更主要的是，在时光的匆匆流逝中，我对校园的感情更深了，更浓了。
我 的校园，你是美丽的、和谐的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英文单 词，快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春和热血铸造的音符，那是用理想和信 念谱写的乐章。
我的校园，你是一个欢乐、幸福的大家庭。在这个和谐的家庭中，老师就像爱抚自己的孩子一样，对我们淳淳教导。在我们的交流中，语言是一座美丽的彩虹，它架起了雨过天晴的桥梁，沟通了我们原本陌生的心，使我们变得和谐，变得融洽，欢乐更在无言中。
我 的校园，你是一个不断进取的勇者，建校50年来，是园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为安全文明单位，先进党支部等;是园丁们 的兢兢业业，使你从艰难困苦中一路走来，发展成今天的辉煌灿烂。同学们，若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有今天这蒸蒸日上、和谐文明的李渡中学 呢?怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢?又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢?这一切的一切都温暖着我，感动着我，使我对你有着一种特殊 的感情。
我的校园，你是农村高中的样板，是法制教育基地。你变废虚为亮点，筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力，建起了新型实用的 学生食堂。不仅如此，校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前。这些都代表着农村中学的进步，代表着我们全体师生员工心血的结晶，代表着我们校园青春的 活力。而青春的魅力，就是让枯枝也能长出鲜果，让沙漠也能化作绿洲。青春，就是一朵永开不败的花。
我爱我的校园，我爱那明亮的教室，宽阔 的操场，碧绿的草坪，我更爱我的老师和同学。在校园里，我们放声高歌，我们激情奔跑，我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。同学们，希望之光已在地平线上冉 冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，让我们携手共创美好人生最美丽的际遇，让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌!
青春朗诵诗词篇五
青春是生命之河中最璀璨的一颗明珠。那你知道哪些颂青春的朗诵诗歌?下面本站小编为你整理了几篇颂青春的朗诵诗歌，希望对你有帮助。
想知道生命的高贵是基于什么
浪漫的书章，被青春的梦想点了然
曲歌一首诗，是生命的绝唱
岁月呵!你能告诉我一些什么
多少事情，有时候想起来又有时候忘记
继续奔跑的，感觉不到累的梦
青春了每一个人生飘扬的旅程
理想着情怀地热烈渴望
要写一些赞美青春的诗句给人间
坚持生命最初的纯真情感
寻找一个无有喧哗的美丽地方
跃然于浓香的书卷里，与古人交谈
怎么能形容得了体内意蕴的美呀
一切都是静悄悄的，静悄悄的流韵生活
青春，是青春呵!怎么能不怀念你流情的笑乐
愿我这首是的歌谣，可以祝福的了你雅妙
放飞心灵的驯鸽
翱翔在蓝天，拥抱着白云
打开心灵的一扇窗
漏进温馨的阳光，甘甜的雨露
唱响青春的主旋律，世界不会再寂寞
绿苔不再爬上台阶
路途不再崎岖坎坷
心境不再惆怅愤懑
激活豪情，激活人生
让梦想穿梭时空，让世界燃烧激情
我们无悔
拥有青春，更拥有燃烧的激情
如果一切可以重来
我要把岁月画在岁月的脸上
即使无法回到过去
也要怀抱回忆安然离开
如果一切可以重来
我要用彩笔书写自己的神话
即使无法实现
也要守护梦想满怀期待
如果一切可以重来
我要高喊出生命的誓言
即使没有回声
也要执着地飞行在云海
如果没有如果
我去那里寻找春天
即使不再即使
我还是不是原来的我
没有如果
不再即使
揉碎幻想的泡影
预约未来
青春朗诵诗词篇六
不管岁月如何流转
一起走过的路
一起吃过的苦
一起欢笑散满了那段青春
不管你还是否记得我
不管以后是否还能相见
一起读过的手
一起做过的梦
一起舞动过那段火热的青春
多少张熟悉的面孔
多少次梦中的相逢
多少年不变的纯真
多少份未送出的祝福
啊青春
啊青春
青春朗诵诗词篇七
在这辞旧迎新的时刻
风不再肆虐
雪也变得洒脱
冰冷的季节
仿佛已被新年的喜庆焐热热情传遍每一个角落
熊熊燃烧的亚运圣火
伴随着灾后重建的凯歌
飘扬的五星红旗
火红的中国结
连着你和我
璀璨的中华大地
揭开了辉煌崭新的一页
我们伟大的祖国
地大物博
勤劳勇敢的中国人
和谐团结
在危机的风暴中从容地走过
改革开放三十年
我们不断前进，勇于探索我们经历坎坷，战胜挫折辉煌的成就
在历史的丰碑上永久地铭刻
我们伟大的祖国
一刻也不曾停歇
一项项惠民政策
彰显着社会主义制度的优越一项项民生事业
传递着鱼水般的情结
纵然地震使我们亲人离散纵然洪水冲毁了我们的家园一方有难八方支援哪怕千难万险
大爱无边是我们无声的誓言我们的心紧紧相连我们的手永远相牵
见证了我们坚定的信念
严冬已向我们挥手再见春天已不再遥远
我们坚信
祖国的明天光明无限
的钟声即将敲响前进的路上我们斗志昂扬
你听，祖国的花朵书声琅琅你看，建设者的步伐有力铿锵热血在沸腾
激情在荡漾
祝愿我们伟大的祖国
繁荣
富强
青春朗诵诗词篇八
文/沈庆
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，
四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。
轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏，
淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。
带着点流浪的喜悦我就这样一去不回，
没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。
每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎，
每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。
在那悠远的春色里我遇到了盛开的她，
洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。
允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，
允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。
梦里的天空很大我就躺在你睫毛上，
梦里的日子很多我却开始想要回家。
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，
等待着终于有一天它们在世间传说。
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，
四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。
纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏，
流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。
青春朗诵诗词篇九
那不是它生命的终结，
在秋风中摇摇曳曳，
最终飘落于地面，
那是新生命的开始，
那是奉献的光荣！
看到草尖上露珠，
请不要为它担心，
虽然它很快就会消失。
但是它也炫耀过，
在初阳还未上升的时候，
它静听了一夜的故事。
起早的人们看到它闪闪烁烁的滚动过，
像小孩子的眼睛一样有希望！
遇见困难，
请不要躲避，
尽管我们可以逃避，
前进的道路千万条，
条条都有困难，
当我们勇敢走过的时候，
成功在向我们招手，
——在向我们微笑！
成功的时候，
请不要骄傲，
虽然我们有理想的成绩，
但是不要忘了后面的困难。
亲情、友情、爱情，
我们都不能没有，
也不能错过，
拥有的更要珍惜！
生命……
仅一次而已
把握好自己，
把握好机会，
希望在我们，
只要我们齐心协力，
只要我们同甘共苦，
只要我们不离不弃，
只要我们有信心，
任何困难都无法阻挡，
阻挡我们前进的力量，
21世纪的少年，
我们要像朝阳一样，
照亮祖国的角角落落！
我们要靠自己的力量，
为自己闯一片天地。
我们不能做父母翅膀下的小鸟，
我们也不能被关在小笼子里，
我们要飞翔，
飞到属于自己的`那片蓝天！
少年兴，则国兴，
所以，
我们是21世纪的主宰！
为自己谱写一首无悔青春的歌！
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青春朗诵诗词篇十
十五年前，我们背着简单的行囊，带着满脸的稚气，爱与梦交织的岁月在甘肃中医学院启程。
还记得报名那天是个晴天，阳光透过厚厚的云层，照在大地上。空气中充满了闷热的味道，我们坐车来到曾经梦寐以求的大学门口，看到一座高高的、砖石结构的灰色大门横亘在眼前，上面写着甘肃中医学院的名字，右侧的门墩上挂着很大的一个阴阳八卦图。
说实话，当时心里的确有点落差，因为学院那古朴而很接地气的颜色和建筑，在整个现代化的城市里显得格格不入，至少和我们曾经想象的大学有些差异。站在门口，就可以清楚地看到一代名医皇甫谧的白色塑像，他老人家右手持着书卷，左手背在身后，显得慈眉善目，仙风道骨。院子的两侧各有一条绿色的长廊，阳光透过树叶，洒落一地密密麻麻的光点儿。长廊之间拉出一道红色的横幅，上面写着：欢迎新同学。
高年级的师哥师姐们搭起咨询台，专门负责接待和输送我们这些新生去报名和领日用品的地方。也就是在那个时候，我们见到了活波可爱的付伟老师，当时她在图书馆一楼的大厅里负责接待我们，并且写给我们宿舍号，我以为她也是我们的小师姐，齐耳的短发，爽朗的声音，这就是她给我的第一印象。
同学们都争先恐后地寻找宿舍，我也是抱着很厚一摞被褥，走进了指定的房间。这时发现原来宿舍很大，在教学楼上，是前辈们的教室改装的，出门几步就可以看书、听课。房间里住着十六人，连送行的家长算起来，不下三十个，真是人声鼎沸，热闹异常。而我，就住在这个房间的大门口，自然而然当上了守门员，看着她们忙忙碌碌，互相介绍的场景，我心里有一点点害怕，有一点点失落。
当天晚上7点，我们中医医疗本科20xx级a班的137位同学，都怀着忐忑不安的心情在等着开第一次班会。还没到点，教室里跑进来一个小小的女生，她一甩齐耳的短发，上了讲台，刷刷地在黑板上写下两个大字：付伟。等她转过头，我才看清楚，原来就是白天见过的那位“师姐”。“大家看到了吧?这就是我的姓名，我是东北人，今年刚毕业于唐山煤炭医学院，从今天起呢，我就是你们的辅导员，希望大家以后多多支持我的工作，现在开始点名……”一连串的自我介绍，加上响铃般的笑声，看得出老师是个雷厉风行、简单直率的人。在以后的生活及学习中，我们更加深刻地体会到了这一点。她不断地鼓励我们组建社团，足球队，篮球队等等，来锻炼我们的活动能力，丰富我们的大学生活。
大一的第二个周末，我们班同学一起去爬五泉山，好不容易到了公路上，看着通往兰山的那条弯弯曲曲的山路和台阶，我们累得气喘吁吁，而这时，就像花蝴蝶一样飞来飞去的文晓玲，大声冲我们喊：同志们，别掉队，青春是属于我们的，青春万岁!就冲这句话，我们像打了鸡血一样地，很快到了山顶。在山上尽情地奔跑，玩闹，那些年的我们，无拘无束，无忧无虑。
大二的时候，付老师要去附院上班，她把我们交给了一个很帅很阳光的男生——杜宏伟老师。整个的交接过程，我们完全不了解，就知道老师去当了医生。后来偶尔会在学校遇到，总是匆匆地擦肩而过，仓促地点头问好。医生的工作真的是很繁累，直到现在上了临床，才理解当时老师的行色匆匆。那年，校园的梧桐树叶飘飞的季节，老师蓄起了美丽的长发，小巧可爱的样子中透出女性的柔美。
大二下学期的西医内科学，付老师负责教我们，在学习上她要求很严，从来不放过任何细节，尤其是学心电图的时候，看到我们懵懂的样子，真的是有种恨铁不成钢的心痛。期末考试前夕，老师不透露细节，就在考场上，气的撕了好几个人的试卷。大概就是那年，老师盘起乌黑的长发，变成美丽的新娘。当时我们真的发自内心地希望老师能与自己心爱的人，花前月下，白头偕老。
那些年，在杜老师的大力支持下，我们班成立了漠泉文学社，自己实力很强的篮球队和足球队伍也不断发展壮大，大家们热情似火，整天忙碌于自己的那份神圣的“事业”。我们愉快地像小鸟一样生活，每天踩着学校广播电台许潇的声音吃饭，董霞甜美的英语去自由漫步。
毕业的时候，校园里充满离别的味道，所有的地方都弥漫着伤感的气息。我们不断地去追远去的汽车，或者呼啸而过的火车，汽车站和火车站台上时时都有相拥而泣的场景。那个时候，我们内心充满了对前途未卜的迷茫和恐惧，还有对同学和大学生活的无限留恋和不舍。那个时候最爱唱的一首歌就是陈奕迅的《十年》。
而今天，是我们分别十年的日子。
我们从不同的地方赶回来，奔赴十年之约。原来忐忑不安的心情，在教学楼前那一声声亲切的呼唤中荡然无存。老师来了，同学们也来了，我们欢呼着涌上去，原以为一百多人的大班，老师早已不记得大家，可是我们见面的那一瞬，老师很顺地叫出了每个人的名字。并且还对我说：和十年前没什么两样，就是现在健康阳光多了，以前显得病怏怏的。
就在那一瞬间，眼泪唰就出来了，原来我们并不是可有可无，原来一切感情都是真的存在过。虽然人不是很多，但是微信群中不时有关注的话语和祝福，并且还有刘明同学带来的香甜可口的秦安蜜桃共同品尝。在闫娟同学的办公室里，我们看到了老师直到现在还留存的，我们全班137个人的照片和信息，那些青涩单纯的面孔，都在向我们说明，时间在变，而我们的青春，曾经流淌在彼此的身上。
晚上我们照了合影，共同进餐的时候，老师和同学们频频干杯，期间融洽的氛围，让我们真的好惊讶于大家的纯真，岁月和生活中污浊的痕迹丝毫没有在我们的身上体现过，原来世间还有这样一种感情，很真很纯。当老师推心置腹地说话的时候，我们知道，老师大哥已经喝高了，因为他又要开班会。他告诉我们那些年，发生过的事情，一桩桩，一件件，说得条理清晰，字句分明，虽然我们看到他的身体东倒西歪。
他告诉我们，自己在和付老师交班的时候，付老师眼里满含着泪水，对我们是多么地不舍，千叮咛万嘱咐地对他说也说不完。他曾经那样地用心去支持漠泉文学社，就像看护自己的孩子，他曾经多么希望和我们每一个人，能和谐美好地相处，看着我们不断成长。可是有些事总是事与愿违。在叙说这些的时候，老师曾几度哽咽。我们告诉他：如果美丽可爱的付老师泉下有知，一定会欣慰于他对我们的安排和教诲，我们永远不会忘记，大学曾有两个辅导员老师，我们永远记得自己是甘肃中医学院人。
十年了，时间没有等我们。
青春朗诵诗词篇十一
古时候，古代信息技术还不是很发达的时候，所以人们从这一个地区到那一个地区传递信息都非常不方便，于是他们将写好的诗编成歌，而诗歌就从人们的口中传递。诗歌起源于上古的社会生活，因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。《尚书·虞书》记载：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声。”《礼记·乐记》记载：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也；三者本于心，然后乐器从之。”早期，诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱，后来诗、歌、乐、舞各自发展，独立成体。以入乐与否，区分歌与诗，入乐为歌，不入乐为诗。诗从歌中分化而来，为语言艺术，而歌则是一种历史久远的音乐文学。《诗经》主要是入乐歌唱的，严格地说它是歌，正因为如此，《诗经》被学者称之为我国音乐文学成熟的标志。
我们知道诗歌是最古老也是最具有文学特质的文学样式，它主要来源于上古时期的劳动号子（后发展为民歌）以及祭祀颂词。诗歌原是诗与歌的总称，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。中国诗歌具有悠久的历史和丰富的遗产，如我们现在所知道的《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。欧洲的诗歌，由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维吉尔、贺拉斯等诗人开启创作之源。
青春朗诵诗词篇十二
把那忠诚献给祖国
橄榄的情怀，青春的颜色
为了和平洒下热血
送给母亲一片赤热
让那大地充满祥和
英勇的战士，伟大的祖国
世界繁荣有你有我
正义化作了一条河
源远流长精神的寄托
优秀的中华儿女
塑造了民族的性格
生命谱写了一曲赞歌
青春在前进中闪烁
英姿变成了一座山
傲视苍穹无需的选择
勇敢的中国军人
担负了神圣的职责
生命谱写了一曲赞歌
青春在前进中闪烁、闪烁
(一)
黄昏是一位老人
血液里流动着年少的青春
夕阳西下
轻松和甜美是老人快乐的拐杖
这拐杖弥留那些和风细雨
这拐杖是霹响山的闪电
(二)
在世界的一个角落
老人曾看过星辰
在绵绵不绝的山尖上
老人曾看过星河
在环寰的宇宙间中
老人曾看过天宫
(三)
在回家的路上
我飞快地跑着
山峦在身边穿过
田野在留影婆娑
我捕捉黄昏的美
寻找那无形的拐杖
(四)
黄昏依旧，夕阳依旧
老人的拐杖依旧
我不再捕捉黄昏
不再寻找那拐杖
我用一只神鞭抽打着黄昏和夕阳
打出青春的火光
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