无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
珍惜童年的光歌词篇一
珍惜童年，是每个人都需要做的一件事。童年是纯真的，是美好的，是无邪的。当我们长大后，会发现童年是那么的珍贵、那么的难以复制。关于珍惜童年的心得体会，我想谈谈我自己的看法。
首先，珍惜童年，需要保持一颗纯真之心。童年是没错的时期，是不懂世事的时期。童年的快乐就是那么纯粹、自然。只有保持一颗纯真的心，才能真正地感受到童年的美好，才能珍惜那些可能已经逝去的珍贵时光。
其次，珍惜童年，需要好好把握每个瞬间。童年是短暂的，转眼间就会离我们远去。在我们的童年，充满着快乐和阳光，但我们却总是忽略其中的美好瞬间。我们需要好好把握每个瞬间，记录下每个回忆，才能让我们在以后回忆童年的时候，更加生动、更加真实。
第三，珍惜童年，需要快乐的一面。童年是属于快乐的，是属于自由、无拘无束的。我们需要多做一些开心的事情，多和小伙伴们玩耍、学习新的东西。珍惜童年，是珍惜快乐的一面。只有快乐，才能让我们的童年更加美好。
第四，珍惜童年，需要不断学习、成长。童年是我们成长的时期，是我们学习的时期。我们需要不断学习新的知识，拓展自己的视野，成为更好的自己。只有在不断成长的过程中，才能真正地珍惜自己的童年。
最后，珍惜童年，也是要珍惜自己的亲人。在我们的童年，亲人是最亲密、最值得珍惜的人。他们教会我们成长，陪伴我们渡过童年的每一个日子。珍惜童年，就是珍惜我们和亲人之间的珍贵情感，让这种情感永远流淌在我们的生命中。
总之，珍惜童年，是每个人都需要做的一件事。保持一颗纯真之心，好好把握每个瞬间，保持快乐的一面，不断学习成长，珍惜亲人之间的情感，这些都是珍惜童年的重要方面。希望每个人都能珍惜自己的童年，让我们的生命更加美好、更加充满快乐。
珍惜童年的光歌词篇二
我们都会拥有一个童年，他也许是刺激的，也许是平淡的，也许是五彩斑斓的`，这些全都不重要，童年是见证我们成长的一个过程，每个人都应该好好地珍惜他，失去就失去了不会再回来的，如今我已经明白了童年的阵真谛，可我的童年已经过去了，我觉得自己有点蠢，每天糊里糊涂的过着，根本不珍惜每一分每一秒，人也许就很普通，可时间确是闪闪发光的，他是无价之宝，根本不能用金钱来衡量。童年的诞生是可喜得，童年我们很天真很幼稚，可正因为这份幼稚，带给我们无限的快乐，无限的遐想。
现在人的童年也许是在紧张的学习中度过的，没有任何的价值，错学习是在收获知识，知识的收获比任何都有价值，我的童年已经过去了，但是我不会一蹶不振，相反，我会更加的努力珍惜每一分每一秒，让失去的时间回来，让我的人生价值大大提高为社会尽一份力，为祖国做出贡献，我很普通，但正是这普通所激励着我向前去我看到胜利的曙光了，他正在向我招手。
珍惜童年吧，童年是可贵，五彩的。
珍惜童年的光歌词篇三
站在办公室的窗前，不知从哪间教室里传来悠扬的乐曲，哦，是那首《童年》。
悠远的乐曲声中，我仿佛回到了儿时那个熟悉的院子。走过长长的甬道，便来到大门前，推开门，看到那石桌，几个小凳子随意地摆放在周围。石桌旁的葡萄长出了绿绿的叶子，只是看不到葡萄，姥姥告诉我葡萄树第一年是不会接葡萄的，而我总是围着葡萄树转悠，总期望能在某片叶子后边藏着一大串葡萄。每当这时，姥爷总会向我招手，说：“摘根黄瓜吃，嫩黄瓜很好吃！”
院子的东南角是个菜园子，那是姥爷的阵地，只要下班回家，他一准在菜园子里忙碌着。看到我，也准会招呼我吃根黄瓜。接过姥爷递过来的黄瓜，拿起来就往嘴里送，这时，姥姥一定神奇出现，冲我喊：”洗洗再吃。“把黄瓜泡到刚压上来的井水里，凉凉的，夏季的燥热全都消失了，往往在这时，忘了吃黄瓜，在压水井旁捉来小蜗牛，放在水盆里玩耍起来。直到姥爷高声唤”吃西瓜喽！“才站起身。西瓜是那么甜，在姥姥姥爷不断地劝“再吃一块，再吃一块中吃撑了！”姥姥姥爷才心满意足的让我再去活动活动。
出了门，到广场上去玩耍，那是很大很大的一个场院，光滑的水泥地，三面都有房子，那时的`我不知道那有着一扇扇大铁门的房子究竟是做什么用的，也不明白为什么那房子里总有堆成山的玉米，麦子。后来才知道这叫粮库，那大场院是晒粮食用的。
属于童年的美好我们都应该珍惜，所以，当我们的孩子乐不可支地玩着幼稚的游戏时，请不要觉得可笑或无用，这将是他人生最美好的记忆！
珍惜童年的光歌词篇四
《童年》是高尔基自传体的三部曲中的一部，约19万字左右，是以作者自身童年经历为素材的一部小说。
书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境和小主人公阿辽沙彼仟科夫于父亲逝世后在外祖父家度过的艰辛岁月。这里根本没有家庭的温暖，弱肉强食、尔虞我诈、为争夺财产而争吵是这个小市民家庭可空见惯的事。这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨已经在他幼小的心灵上留下深刻的印象。只有外祖母真正关心与爱护阿辽沙，是他童年惟一保护人。
外祖母讲述的优美的童话故事和民间歌谣不仅培育了阿辽沙对民间文学的热爱，而且使他产生了对正义事业和美好生活的向往。十一岁，阿辽沙母亲去世，外祖父也破产了，他无法继续过寄人篱下的生活，使走上社会，独立谋生。无论在那儿，他都要担负着一个孩子难以胜任的苦役般的劳动，受尽屈辱，饱尝辛酸。读到这儿我震惊了：十一岁本该是在学校读书，在爸爸妈妈的关爱的时候。可小主人公却体会到了底层劳苦大众非人般的奴隶生活。但小阿辽沙同时也发现了书籍的重要性。从此，书籍打开了他的眼界，为他展现了一个奇妙的新世界，诱使他渴望新的生活，对他的成长起着重大作用。
读了《童年》之后我了解了以前旧社会下层人民生活的疾苦，同时也发现了劳动人民具备纯朴善良、吃苦耐劳优良品质。对于弱肉强食我痛恨过，对于小阿辽沙的辛苦生活我同情过。
读着《童年》不禁让我想到了我们现在的童年，和阿辽沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
读了这本书，我不仅了解了阿辽沙的童年，更收获了一个道理：童年是一架美妙的.回忆照相机，我们应该珍惜时间，珍惜童年！
珍惜童年的光歌词篇五
童年很美好，童年时的我可以无拘无束，童年时的.我可以又说又笑，童年时的我可以玩耍嬉戏。回想度过的欢乐时光，不禁让人由衷感叹：童年真奇妙！
童年时的我还是妈妈的“小尾巴”，总该跟在妈妈的身边。一次，妈妈要去我大姨家。早上，我便早早的起床了，睡梦中我听到这样一段对话：爸爸说：“你一个人去呀！不带上咱闺女？”“不带了吧！我去去就回来了，不会呆太长时间的，”我一听，顿时睡意全无，迅速从床上爬了起来，穿好衣服，跑到妈妈的身边说：“不，妈，我也去。”“听话，你呆在家。”妈妈说。“不行！我就去。”我固执地说。妈妈无奈，只得带我去。一路上，我开心的跟在妈妈身后，又蹦又跳。每次，只要妈妈一出门，总会有个我跟在妈妈身边，久而久之，妈妈就说我是她的“小尾巴”。我羞涩的笑了。
时光慢慢流逝，童年的生活也逐渐远去，因为我已慢慢长大，童年的时光对我来说已所剩无几，所以我要珍惜此刻所拥有的快乐时光，为童年涂上绚丽的颜色！
珍惜童年的光歌词篇六
如果人生是一幅五彩斑斓的油画，那么童年则是画中最美的'地方；如果人生是一篇精彩绝伦的文章，那么童年则是文章中最美的语句；如果人生是一场无与伦比的电影，那么童年则是电影中最回味无穷的片段。如过把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。
童年有许多令人难忘的回忆，儿时的美好记忆，每当想起总会感到很有趣，心里美滋滋的。特别是儿时的嬉闹，是一辈子也不会忘掉的。
在农村的时候，每到夏天，我和我的朋友们总会一起去捉蜻蜓。可是怎么捉呢？每次捉蜻蜓的时候，我们就会找一个比较大的扫帚，在田间地头上“盖”蜻蜓，虽然大家都是轮流捉蜻蜓，但是在酷暑下，大家还是都大汗淋漓，那时我们的个子还很矮。即使忙活一下午也捉不到几只蜻蜓，但这些仍然无法动摇我们对捉蜻蜓的热爱。快天黑时，我们就开始准备回家了，这时候，还有一个必不可少的环节——那就是分蜻蜓。大家并不是争先恐后的争抢，反而多了一份真诚谦让，大多数时候，蜻蜓总会如数归还给大自然。其实那时候的我们，喜爱的不是蜻蜓，而是和小伙伴们一起嬉戏玩耍的美好时光。这才是我们童年的快乐所在。
让我们珍惜这段美好的记忆，一起奔向知识的海洋把！
珍惜童年的光歌词篇七
我们都会拥有一个童年，他也许是刺激的，也许是平淡的，也许是五彩斑斓的，这些全都不重要，童年是见证我们成长的一个过程，每个人都应该好好地珍惜他，失去就失去了不会再回来的，如今我已经明白了童年的阵真谛，可我的童年已经过去了，我觉得自己有点蠢，每天糊里糊涂的过着，根本不珍惜每一分每一秒，人也许就很普通，可时间确是闪闪发光的，他是无价之宝，根本不能用金钱来衡量。童年的诞生是可喜得，童年我们很天真很幼稚，可正因为这份幼稚，带给我们无限的快乐，无限的遐想。
现在人的童年也许是在紧张的学习中度过的，没有任何的价值，错学习是在收获知识，知识的收获比任何都有价值，我的童年已经过去了，但是我不会一蹶不振。相反，我会更加的努力珍惜每一分每一秒，让失去的时间回来，让我的人生价值大大提高为社会尽一份力，为祖国做出贡献。我很普通，但正是这普通所激励着我向前。
珍惜童年吧，童年是可贵、五彩的。
珍惜童年的光歌词篇八
“盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年，一天又一天一年又一年盼望长大的童年。”小时候，这首“童年”常常伴随着我们成长。
我看完《童年》这本书的时候，内心不由得颤抖。
这本书主要讲的是孤独孩童“阿廖沙”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭—外祖父的家。此外，小说也展现了当时整个社会的没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画。
在这本书里，让我彻底感受到了以前孩童的艰辛生活。书的开头就说明阿廖沙在4岁的时候，父亲已经死去。这让他的家庭变成了单亲家庭。
从书中，我们可以深深体验到高尔基童年时候的苦难。我很庆幸，庆幸自己没有生活在那个年代，庆幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
比起阿廖沙，爸爸妈妈打我们的时候只不过算是轻打。当时阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿，打的过程中，所有的人都幸灾乐祸，连母亲也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人护着阿廖沙。
现在，我知道了。现在我们的童年和高尔基的童年比起来，简直是一个天一个地。所以，我们应该珍惜好自己的幸福童年。
珍惜童年的光歌词篇九
童年是我们每个人的最美好回忆，我的童年给我留下了最美好最深刻的回忆，
我记得有一次，我和哥哥在家玩，妈妈出去了。我和哥哥就跑到村外的地方去，走着走着，就看见有一片地有红红的东西，我问哥哥：“这是什么呀？”哥哥说：“我也不知道”。后来，我和哥哥就回家了。回到家妈妈回来了，还做了我最爱吃的红烧肉，吃完饭后，我和哥哥就又跑到今天的.那个长满红红的东西的地方，我和哥哥就只摘了一个。回到家后，哥哥洗了洗，然后我和哥哥拿来大菜刀把他切成两半，我和哥哥一人一半，我们开始吃了起来，一吃到嘴里，好辣，好辣，妈妈回来看见我们两个的样子，就问：“你们这是怎么啦？”哥哥指着那个红红的东西说：“我们吃了那个东西”。妈妈笑了起来，我问：“妈妈你笑什么？”妈妈说：“笑你们两个贪吃鬼”！
我和哥哥就记住了，看我的童年多有趣呀！
珍惜童年的光歌词篇十
童年的美好回忆就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，数也数不清。在我童年的回忆里最让我回味无穷的就是朋友之间的友谊。童年的生活，犹如一条小溪，快乐地哼着小曲向前奔流；童年的趣事，好似一叶叶小舟，给小溪增添了无限情趣。
那年，我大约只有五岁，具体隐也记不太清楚了，我只依稀记得一天早上，我本来一看，发现爸爸妈妈都没有在家。于是乎，我便用十八分贝的声音放声大哭(有句话说得好啊，女人是水做的，这话说得太有含金量了)。我一边哭一边向大门外跑去，这样还没忘记抱着我的衣服呢！幸亏我那十八分贝的哭声心动了邻居家的老奶奶，她不仅给我穿上了衣服，还哄着我直到爸爸妈妈回来。
一天傍晚的最后一节课时，又是语文老师在上课。他可是一位老资格的教师了，我挺喜欢他的。因为他从不打人，只是爱拖堂，爱罚我站。
奶奶每天都会来接我放学，有一天奶奶等了好久见我们班还没有下课，便有些不耐烦了。我生怕她舍我而去，便小声对她说：“等我一下！”可是，人算不如天算，无论我怎么算都没有想到这么小的声音竟然还是被老师给听到了。
于是老师立刻就说：“放学！”我当时就在心里想：“我真是福星啊，老师你真是个……”可是还没有等我想完呢，老师指着我说道你留下！”听到这句话，我一下子便愣住了。结果我被老师罚了很长时间的站。于是我马上便改变了我的想法：老师是魔鬼，而我则是佛祖，因为佛祖说过，我不下地狱，谁下地狱！
那些童年的回忆里，是那么多的酸甜苦辣，让我每次回想起来都乐开了花。
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