点亮希望之光 点亮希望心得体会(实用8篇)

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点亮希望之光 点亮希望心得体会(实用8篇)
时间:2023-12-23 05:23:03     小编:飞雪

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

点亮希望之光篇一

希望是一束光明,照亮前方的路。每个人心中都有一个希望的火苗,它能够驱散黑暗,激励我们去奋斗。参加“点亮希望”活动,是一种信念与坚持的体现。这次活动是我终身难忘的经历,让我真正领悟到了点亮希望的真正意义。

第二段:坚守信念

希望是积极向上的态度,是对生活的美好憧憬。在我们参与“点亮希望”活动前,我们没有想到每一位受助学生的背后都有着艰辛与坚守。他们来自贫困的家庭,生活困难重重,但他们并没有放弃对未来的渴望。与他们接触后,我深深被他们的坚守信念所感动。他们在颓废与困难面前从不妥协,依然对未来充满信心和期待。这激发了我们敦厚努力去为他们点亮希望的愿望。

第三段:传递温暖

希望的火苗并不是单单一个人维持的,它需要一个个人间的温暖的接力。在活动中,我们深切感受到了这种温暖的传递。志愿者们不辞辛劳地到农村学校,给受助学生讲授知识、唱歌跳舞,用几天的时间带给他们无穷的乐趣和欢笑。同时,我们还发起了希望捐款,邀请更多的人加入到帮助有需要的人的行列中。通过各种渠道,我们收集到了大量的爱心捐款,用于改善受助学生的生活条件,给他们一个更美好的未来。这种温暖的传递让我们感受到了人间的真情和美好。

第四段:激发自信

希望的点亮很大程度上依赖于受助者自身的努力。通过与受助学生的交流,我们发现他们内心都有一种强烈的自信心。当我们给他们鼓励和支持时,他们的眼神中流露出了坚定和自豪。他们相信自己能够通过努力打破贫困的枷锁,实现自己的梦想。这种自信不仅仅是外在的虚饰,更是他们自身内心能力的体现。希望激发了他们的潜能,让他们变得更加勇敢和坚定。

第五段:践行人生价值

点亮希望不仅仅是为了自己,更是为了社会的进步和人类的和谐。参与“点亮希望”活动让我们意识到每个人都应当承担起社会责任。只有通过自己的行动去支持和关怀他人,我们才能真正实现自己的人生价值。希望的火苗需要每个人的共同努力去维护与传递,只有这样,我们才能使整个社会变得更加美好。

结束语:

参加“点亮希望”活动,对我来说是一次宝贵的人生经历。通过这个活动,我们不仅收获了对希望的理解,更收获了对生命的敬畏和对幸福的珍惜。希望的光芒照亮了我们的心灵,使我们勇敢面对未来的挑战。让我们坚守信念,传递温暖,激发自信,践行人生价值,为点亮希望尽一份力量。希望的火苗将继续燃烧,点亮无数人的心灵,让世界因我们而更加美好。

点亮希望之光篇二

点亮希望,是一种让人倍感温暖的力量。无论在困境、疾病或挫折中,有人凝聚起点亮希望的力量,让失去信心的人重获勇气和力量,重新面对生活的挑战。在本文中,我们将探讨点亮希望的心得体会。

第二段:信念的力量

信念是点亮希望的开始。当我们失去信心时,前方就只剩失落和彷徨,我们不知道该如何前行。而信念则可以帮助我们激发内心的潜力,并且让我们坚信,只要努力,就一定会有收获。因此,在迷茫的时候,我们要学会坚定信念,让自己心怀希望。

第三段:他人的鼓励

当自信心动摇时,我们需要别人的鼓励。一句简单的话语或者一个温柔的笑容就有可能对我们起到意想不到的帮助作用,让我们重新找回自信。在这个过程中,我们也要学会珍惜他人的关心和支持,养成感恩的心态。

第四段:从失败中学习

在追求目标的路上,我们往往会经历种种挫折和失败。而正是这些经历,让我们成为更坚强、更坚定的人。从失败中学习,看清差距,找到自己的不足和不足,这样才能更好地在未来的旅程中把握机会,取得更好的成果。

第五段:点亮他人的希望

点亮希望是一种能够传递的力量。当我们有了足够的信念,收获了他人的鼓励,并在失败中汲取了经验,我们就可以将这些经历和力量,带给他人。点亮他人的希望,也是我们自己获得满足感和喜悦的方式之一。

结语:

点亮希望需要信念、他人的帮助和失败的经验。而当我们到达终点时,我们不仅感受到了自己的坚强和成长,还能够将这些积极的能量,传递给周围的人,让力量更大,希望更充盈。

点亮希望之光篇三

一闪一点光突然闯入我的视线!啊!“萤火虫”它们不顾月的黑暗与风的强烈,仍旧前行。虽然它们没有月的皎洁,星的耀眼,可它们仍没有放弃。它们仍旧快乐的嬉戏。在夜的这个舞台上它们没有认输,坚持走自己的路,即使粉身碎骨。

萤火虫一点一点远去,光也一点一点消失。我发现自己的泪已干了。我触动着嘴角笑了一下,望着萤火虫的背影我的心突然充满了希望,充满了光亮。

风越来越急了,月亮躲到了云下,星星也失去了光辉。我低下了头,目光又被墙角的那颗小草吸引了。“草”迎着风,挺着身躯任凭风的欺凌,它那么孤独,那么弱小,可又那么坚强。“野火烧不尽,春风吹又生。”它不向命运屈服,不向强者低头,活的那么潇洒。

面对如此弱小的草,我知道坚强在我的生命中再也不会间断。

我起身,刚要走,恰巧又碰到了一群正在搬家的“蚂蚁”。俩只蚂蚁拖动一粒米,那粒米不知比蚂蚁的身体大了多少倍。它们艰难的拖动着,一点一点,一步一步,它们没有因为物体的庞大而放弃,它们努力着,拼搏着,争取着。终于它们胜利了!

看着蚂蚁,我豁然开朗。原来团结也是成功的一块基石,我以后将不在孤单。我要重新回到朋友的关爱中。

我终于感悟到了生命的很多真谛;感谢萤火虫,给了我希望;感谢小草,告诉我应该坚强;同时感谢蚂蚁让我懂得了坚持不懈,永不言弃。我突然发现夜不在黑暗了,天空如此多姿!月儿也露出了笑脸,风儿也温柔多了!原来生活如此美好。

点亮希望之光篇四

希望,是万籁俱寂时的一声鸡鸣,划破一片死寂,扬起激越的生命乐章。

希望,是穿越黑暗途中的一把火炬,给人以前行的光明与战胜恐惧的勇气。

希望,是人生的一个省略号,让生命和奋斗延续。只要拥有希望,人生的每一天尽在掌握之中。

遥看古今中外的伟大之人,任谁的成功都离不开希望。音乐天才贝多芬是如此的爱好着音乐,可是偏偏命运不公,让他失聪。这对于一个音乐痴迷的他而言,无异于灭顶之灾。可是他并没有就此被打倒。听力的损伤根本无法动摇他对音乐的那种痴迷执着。他相信,只要他坚持对音乐的那份热爱,他一样可以有所成就。的确,他抱着这种希望,他成功了,他战胜了自身条件对他的限制,在听力损伤之后创作出了《生命交响曲》。

人生难免会遭遇波折,难免会遇到前行的绊脚石。但是只要拥有对美好未来的希望,就一定可以获得无限的勇气与力量,冲破艰难险阻,拥抱未来。

科学怪人——霍金,是另一位拥有点滴希望而最后获得成功的典范。他在年轻时,被告知自己活不了多久时,他放弃了,他觉得自己的生活已毫无意义。可是,他对宇宙充满了好奇,他希望自己可以去揭露宇宙的秘密。由此,他开始了自己的探索,而疾病仅仅摧残了他的身体,他对宇宙的探索却在这种希望之下取得了巨大的成功。

记得曾经有人说过这么一句话:不放弃就有希望。是的,不放弃,坚持到底,这是获得成功的前提条件,而希望,是获得成功的预示。

希望,有时候只是因为一种兴趣,有时候只是因为一种好奇,但它却能影响一个人的一生。换言之,拥有了希望,你就拥有了创造自己人生的主动权,主宰了自己的生命。

希望,是划破寂静的一声鸡鸣;希望,是打破黑暗,迎接光明的火把;希望,是一切生命璀璨,得到永恒的秘方。不要被一时的阴蒙遮蔽双眼;不要因为一时的困惑,灰头土脸;不要迫于命运的不公,怨天尤人。你可以拥有希望。

让希望点亮我们的生命,我们是永恒的胜利者。

点亮希望之光篇五

每个人都有一个梦想,这些梦或大或小,有的是美好的,有得又是坎坷的,我们只是知道现在的自己是怎样的?却不知道未来的自己是怎样的?我们只知道现在该怎样?却不知道将来该怎样?我们只知道现在的任务是学习,却不知道将来的任务会是什么?虽然我们什么也不知道,但只要坚信自己的梦想,我们就会见到最美的风雨彩虹!

梦想的力量是强大的,它几乎是鼓舞人前进的一种动力,它是无敌的,它,更是激励人成长必不可少的鼓励。只要心中有一个梦想,就没有什么事做不成;只要心中有一个梦想,生活将变得多姿多彩;只要心中有一个梦想,心灵就会充满希望之光!

那时,幼小的我不知道什么是梦想,更不知道什么叫拥有梦想,只知道老师就是一个伟大的成就。可自从我看了《开学第一课》后,才明白了,什么是梦想?什么是拥有梦想?更明白了,什么才是实现梦想?在这个教育频道中,我学到了许多有关坚持的故事。其中最为代表性的是:朗朗的钢琴之路。朗朗自幼家教就十分严,只能照着父亲的安排做事,不能有自己的意愿,更别说是提出要求了!这天朗朗看见同学在弹钢琴,于是也跟着弹了起来,可能是天生与钢琴有缘,他一碰到钢琴的琴键时,就立刻爱上了它。三天两头地跑去那同学的家里弹琴,世上没有不透风的墙,这事很快被他爸爸知道了,他见朗朗如此热爱钢琴,就帮他买了一架,叮嘱他说:“如果你不好好练琴的话,我就立马把钢琴送给需要帮助的人,不让你再触摸一下。于是,朗朗心中的一颗希望之苗越长越大,逐渐变成了一棵大树,获得了今天我们所看到的辉煌成就。可谓是:‘台上三分钟,台下十年功’。现在的他,连水果、蔬菜等,都能用来弹钢琴!令人敬佩万分,更是令人羡慕!

这档节目使我明白了:梦想是美好的,梦想是甜美的,梦想更是你说它遥远,就是遥不可及,而,你认为它近在咫尺,它就触手可及!所以,梦想说远,不远;说近,不近。只要我们朝着梦想之光去努力追求,就一定能见到最美的彩虹!

点亮希望之光篇六

蔚蓝的天空下,小鸟自由的飞翔。太阳快落了啊……

我坐在公园长椅上,心里无限惆怅。手里皱巴巴的试卷上还有几滴泪水,在阳光的照射下散发出它的光辉。人只知道它的美丽,又有谁知道它背后的故事。

思绪随着清风越来越远……

”现在班上有些人成绩下降很快,“刘老师推推眼镜,似无意间看看我,继续说到”自己要想想自己的问题了。好了,开始讲试卷。"

我明白老师讲的人是我,进班的十几名滑到三十几名,退坡太大,自己也不敢接受。看着卷子上的一片片红花地朝着我露出笑脸,终于忍不住,哭了。

我没有听讲,只是默默的看着窗外的风景。淡绿的树叶沙沙作响,太阳的光束洒在树上,时不时有几只不知名昆虫飞过。同桌不忍我这样无精打采的,却又不知道该做些什么,思索了一会儿,缓缓的将她的手放在我的腿上,轻轻拍几下,又给我递了一张纸条,便认认真真听讲去了。我打开纸条,上面写着:不要伤心了啦,我相信你的,你敢不信,不信我就不跟你玩了,切~~笑脸一个!我笑了。

放学铃响了,我一个人走在马路上,突然我听见同桌在喊我,我走了过去。

“加油啊,我相信你,你可不要让我失望啊!!!要不然,后果自负!”她笑嘻嘻的说完。看她笑面如花,我也笑了,点了点头。

是啊,有什么大不了,下次努力啊,怎么这么简单的道理都不懂了,真笨……唉。

我的思绪被公园里的交谈声拉了回来,想着同学的话,将卷子收好,沿着小路回家。

影子被夕阳拉长……

如同我的信念在伸长,

我的希望之光被点亮!

点亮希望之光篇七

黄色的短袖,蓝色的牛仔裤下包裹着瘦瘦小小的身子,脏兮兮的小手在不安分地抠着桌角,黑虎头似的脸上嵌着一双不大不小的眼睛,眼神飘忽不定,透露着些许不安,这是我第一次见到小涛。

“小涛,这是你的班主任黄老师,快叫老师好!”一位年迈的老人拍了拍他瘦弱的肩膀,这位老人,想必是小涛的爷爷。

“黄老师,这孩子很调皮,我们在家管不到他,以后就交给你了。”老人无奈的对我说道。

“黄老师,这个学生我有所耳闻,在中心幼儿园读书的时候就是出了名的调皮!没想到他会分到你班上。”协助报名的林老师私下对我说。

7岁的他,大概是一个不太讨喜的孩子。

黄老师!黄老师!”伴随着“咚咚咚”敲门声的是一群孩子焦急的呼喊声,刚爬上床准备午休的我立即穿好鞋,推开门,“怎么了?”“黄老师,小涛把小民打哭了!”班长向我报告。

“黄老师,今天第五节课后你们的班小涛带着几个同学在爬墙!请及时进行教育。”政教处蓝主任发短信过来。

哦,又是他,真是个令人“头疼”的孩子。

这到底是一个怎样的孩子?调皮捣蛋?强攻击性?不守规矩?这些词语安放在他身上并不为过。

“黄老师,你们班小涛6和7谁更大都要想半天。这可怎么办!”数学老师走进办公室直奔向我办公桌,脸上写满了“孺子不可教也”。“原来他的数学也这么糟糕。”我暗自想到。

“说到底,这孩子也挺可怜的。”数学老师说道,“我和他爸爸是同学,他们家情况我多少也了解一点”

在数学老师的娓娓道来下,我大致了解了小涛家的情况。

在小涛两岁的时候,他的父母因性格不合离婚,母亲不愿带着“拖油瓶”,所以小涛跟随父亲生活。其父亲爱喝酒打牌,脾气较暴躁。在小涛四岁的时候再婚,并与第二任妻子育有一女。再婚后,对小涛的关心更少了,更多的时候,小涛是由年迈的爷爷带大的。

得知小涛的家庭情况后,我久久不能平静。缺乏爱的原生家庭、脾气暴躁的父亲、放任自流的教养方式就这样叠加在一个孩子身上,未免太过残忍。“家庭不仅是个人生活的起点,也是人格形成的源头。”之前的一切,也似乎有了答案。小涛该怎么办?我,又该怎么办?我不禁陷入了沉思。

教育家苏霍姆林斯基说过:“一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。”在咨询了湖南省心理咨询师协会秘书长阿木老师后,再结合自己的专业特长,我制定了一系列计划:

首先是与其父亲进行认知上的沟通。让家长了解孩子在学校的状况,以及家庭给孩子带来的一些心理上的问题,提醒家长注意平时伤害到学生的言行,并与家长沟通如何做好孩子的心理健康教育工作。

其次是进行必要的情感干预。当代教育家弗雷勒认为:没有爱,教师的工作将失去意义。对于父离异家庭的孩子,他们更需要亲情,对师爱、友爱更为敏感。教师若能给他们无私的爱,他们将重获温情,“亲其师才能信其道”。同时我也发动班级其他学生积极与小涛交流,让他感受到班集体的温暖。

机制、合适的奖惩制度有效地对其不良行为进行干预,让小涛养成良好的学习、生活习惯。

最后是多用赞赏性眼光看待孩子。离异家庭的孩子相较于其他家庭的孩子更缺乏安全感、更自卑。我想,小涛的“惹是生非”也可能只是想引起大家的注意。在得知他家庭情况之前,毫无教育教学以及班主任工作经验的我错误地将他贴上了“标签”,将他视为“令人头疼的孩子”。知道后,满是心疼。在之前,批评的次数远远超过了表扬,之后,我更多的关注其闪光点,不再吝啬表扬。当我在课堂上表扬小涛有进步时,看到他害羞又高兴的神色时,我知道,进步的不只是他,还有初为人师的我。

人是教育教学的出发点,也是归宿。我们应发掘学生的无限可能性,用爱去浇灌每一株幼苗,相信生命个体的希望与神奇。用爱点一盏希望的灯,将希望之光传达给我们触手可及的孩子。

点亮希望之光篇八

周末,忙里偷闲看了一集《极限挑战》。

在这一集节目里,嘉宾们要体验一次普通人找工作的经历。孙红雷当了幼儿园老师,被一群“熊孩子”折磨着,即使累得心力交瘁,也没有达到预定目标,被园长“扣了工资”;黄渤化身快递小哥,由于派送的香蕉烂了,遭到了顾客的辱骂;王迅甚至在近30层的大厦外面亲身体验高空擦玻璃,害怕得一度想要放弃……明星们的真人秀虽然娱乐性十足,但也引发了我对生活的思考。

从懵懂幼童长成少年,我慢慢知道大人们生活不容易。我们生活在繁华的都市,可是从车水马龙的大街拐进小巷,在高楼背后的阴影里,很多平凡的普通人,他们在三四点钟的漆黑里清扫街道,在微熹的晨光里支起早点摊,奔跑着追上拥挤的公交车,夜幕里盼望着有人买去最后一堆水果,拖着疲惫的身躯回到小小简陋的家……他们每天用尽力气,摸爬滚打,却可能薪水微薄,舍不得给宝贝的孩子买个一直想要的玩具。但那些负重前行的人们,他们愿意承受这些苦,这些痛,是因为他们坚信,只要再努力一些,他们的孩子就可以不用那么辛苦,只要再努力一些,明天的太阳就会更温暖,生活就会更有希望。

节目里的一个片段也给我留下深刻的印象:黄磊在开出租车的过程中,一不小心把乘客送到了错误的目的地,好在乘客认出了他,非但没有抱怨,还惊喜得语无伦次。然而在现实的新闻里,我曾不止一次地看到送外卖的小哥因为晚到被辱骂,清洁工因为劝说路人不要乱扔垃圾被殴打,服务员因为上菜慢了一遍一遍道歉,客人却不依不饶……艰辛的生活,因为人们的冷漠、刻薄,变得更加艰辛。

假如生活的艰辛一时还无法改变,那就让我们更善良一些,更宽容一些,更温暖一些,让他们的路越走越宽,给他们的希望再添一丝光,让所有努力拼搏的人们都相信,生活不止有眼前的苟且,也有诗和远方。

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