心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
青年干部素质提升心得体会篇一
素质的提升是个长期的过程，这个过程中需要不断地自我反省，找到自己的短处，不断地提升自己的身心素质。在过去的几年时间里，我一直在积极提升自己的素质，尤其是在思考方面。今天，我想分享一下我在提升素质方面的一些心得体会。
第二段：认识与行动
在提升素质的过程中，我认识到了一个非常重要的点——不论自己的年纪、资历多大，总有需要提升的地方。有些人以为，当他们取得了一定的成就后就可以放松下来，停止改进，但他们错了。我深刻地认识到，提升素质是一个不断前行、不断进步的过程，只有不断地坚持行动，才能得到成功。我始终保持着一颗谦卑、进取的心态，不断学习，从身边的人、各种渠道上获取信息，吸收好的有用的经验，不断地充实自己。
第三段：加强自我认知
要提升自己的素质，自我认知是非常必要的。在全面认识自己的基础上，更加容易发现自己身上的优势和不足。在日常生活中，我经常与他人交流并寻求对我个人素质和工作的反馈。这样我就可以了解到自己的优势和不足，从而知道要学什么、怎样做才能提高自己。
第四段：注重心理调整
在工作和生活中，有时候会遇到各种困难和挫折。这时候，调整好心态是必须的——保持积极向上的心态，抱着“难不死我，我会活得更好”的信念，积极地寻找解决问题的方法。在过去的几年里，我所遇到的一些问题使我学会了保持平和的心态，不管遭遇什么不如意的事情，我都能够静下心来调整自己的情绪，保持清醒，做出正确的决策。
第五段：总结与感悟
在提升素质的过程中，我们需要从多个方面入手，不断提升自我素质。这不仅仅是做某些事情的能力，还包括了丰富的知识、情感以及团队协作等方面。总的来说，提高素质是一个相当长期且高要求的过程，需要付出很多。不过，当你看到自己得到的成果时，这些付出都是值得的。我相信，只要我们在素质提升过程中保持良好的心态和行动，不断努力，一定会取得更加可观的成绩。
青年干部素质提升心得体会篇二
工会是维护劳动者权益、促进劳动关系和谐发展的重要组织，提升工会素质是当前工会工作的重要任务之一。通过参与工会活动和工作，我深刻认识到提升工会素质的重要性，也积累了一些心得体会。
第二段：加强组织建设
要提升工会素质，首先要加强组织建设。作为工会的一员，我们要深入了解工会的组织架构和工作职责，积极参与工会会议、培训和活动。通过这些机会，我们可以了解工会的工作内容和方法，提高自己的组织能力和业务水平。另外，要做好日常的信息收集和沟通工作，与职工建立良好的沟通渠道，及时反馈职工关心的问题，为职工提供帮助和支持，增强他们对工会的归属感。
第三段：提高专业素养
工会是职工的代言人，所以我们要提高自身的专业素养，更好地代表职工争取合法权益。这需要我们不断学习，了解相关法律法规和工会政策，并将其运用到实际工作中。参加培训和学习班、阅读相关资料是提升专业素养的有效途径。与此同时，我们还要积极关注劳动关系变化和职工的真实需求，制定和推动相关政策的实施，为职工提供更好的工作环境和福利待遇。
第四段：加强协调和沟通能力
提升工会素质还需要我们加强协调和沟通能力。在处理劳动纠纷和职工利益诉求时，要善于与各方沟通和协商，寻求共识和解决方案。这需要我们具备良好的沟通技巧和协调能力，善于倾听和理解他人的意见和需求，采取有效措施解决问题。另外，我们还要加强与相关部门和组织的联系和合作，形成合力，共同推动工会工作的开展，进一步提升工会的影响力和凝聚力。
第五段：创新工作方式
提升工会素质的过程中，创新工作方式是至关重要的。在当前快速变化的经济和社会环境下，传统的工作方式已经无法满足新的挑战和要求。我们要注重学习新知识、了解新技术，推动工会工作与时俱进。通过运用现代化的管理手段和信息化的技术手段，提高工会的工作效率和水平。另外，我们还要鼓励创新思维，开展新领域的工会工作，为职工提供更多的服务和支持。
结尾：
提升工会素质是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断努力和实践。通过加强组织建设、提高专业素养、加强协调和沟通能力、创新工作方式等方面的努力，我们可以让工会在维护职工权益、促进劳动关系和谐发展方面发挥更大的作用。工会工作是一项光荣而艰巨的事业，只有不断学习、积累经验、提升素质，才能更好地为职工服务，推动劳动关系的和谐稳定发展。
青年干部素质提升心得体会篇三
近年来，我国不断加强市民素质提升工作，特别是在城市化进程加快的背景下，提升市民素质已成为建设和谐社会的关键任务之一。在这个过程中，我也深切地感受到了市民素质提升所带来的积极变化。在实践中，我总结了一些心得体会，分享给大家。
1. 积极参与社会服务与志愿活动
一个社会的进步不仅仅依靠政府的努力，更需要市民的积极参与。而参与社会服务与志愿活动则是提升市民素质的有效途径之一。通过参与这些活动，我们可以了解社会的需求，理解他人的困境，并付诸实际行动，尽自己的一份力量来帮助他人。在志愿活动中，我有幸结识了很多志同道合的朋友，一起为社会做贡献，这种互助互爱的精神让我深感欣慰。
2. 建设和谐的社区环境
社区是我们生活的基础单位，提升市民素质的第一步就是从改善社区环境做起。身边的小事常常能够反映一个人的修养和品德。每个市民都应该从自己做起，保持公共区域的整洁和卫生，不随地乱扔垃圾，不随意涂鸦，共同维护社区的美好环境。此外，关注街头巷尾的交通秩序、公共设施的维护等也是提升市民素质的重要环节。
3. 弘扬社会公德与道德观念
市民素质的提升离不开社会公德的弘扬，而社会公德的核心是要有良好的道德观念。每个市民都应该遵纪守法、诚实守信、尊重他人、友善待人，形成文明礼貌的待人之道。同时，要在日常生活中注重注重传承和发扬中华民族的优秀传统文化，孝敬父母、尊敬师长、乐于助人等美德都是提升市民素质的重要体现。
4. 积极参与文体活动及提升个人素质
提升市民素质还包括积极参与文体活动和不断提升个人素质。文体活动既能丰富个人的业余生活，又能增强身体素质、锻炼意志品质。比如，参加体育运动、学习绘画音乐等，都有助于培养健康向上的心态和积极的人生态度。此外，不断提升个人素质也是提高市民素质的重要途径，通过学习读书、职业培训等，能不断提升自己的知识水平和技能，提高自身的竞争力。
5. 增强社会责任感与公民意识
提升市民素质的最终目的是要让每个市民都具备良好的社会责任感和公民意识。我们应该积极关心社会热点问题，关注国家的发展和民生的改善。除了履行自己的法定义务，还要主动参与社会的管理和公共事务，像正视环保、节约资源等问题，共同建设美好社会。只有当每个市民都具备了这种意识，我们的社会才能更加和谐、稳定。
总体而言，市民素质的提升是一个长期的过程，需要每个市民的共同努力和参与。积极参与社会服务与志愿活动、建设和谐社区环境、弘扬社会公德与道德观念、参与文体活动及提升个人素质、增强社会责任感与公民意识等等，都是我们提升市民素质的具体方法。我相信，只要每个市民都能够行动起来，积极践行这些方法，我们的社会将会变得更加美好，也能为我们自己创造更加幸福的生活。
青年干部素质提升心得体会篇四
xx学院管理层进行了为期两天的素质拓展训练，作为华信人，我也有幸参与。此次拓展训练虽然只有两天的时间，可所给予我们的启发和感悟却是一笔永久的精神财富，让我们能站在生活和工作的角度，经历了回顾自我、总结自我、认识自我、挑战自我并力争超越自我的心理历程，更是审视和检查了自己在熟知的工作环境和工作岗位中自己所认知到的和未曾深层次认知到的长处和不足，为以后工作质量的提升提供了很大的指导意义。下面就谈一下我的体会：
从6点半出发到到达基地之前，按要求我们每人给自己起代号，我个人认为这个过程是为了拓展过程中，让我们抛弃我们固有的、已形成惯性思维模式的上下级职务关系，打开由此形成的心理桎梏，有利于形成公平竞争、平等协作、愉悦轻松的有序、良好、竞争的环境，让我们每个人都能在这个环境中抛弃自己的矜持，最大限度的释放自我。达到基地后，经过简短报数分组.每支队伍都出色地选出了自己的队长队秘、制定了自己队名、队标、队呼、队歌，在短时间内展示了本队伍的才智魄力和精神风貌。我们队是山鹰队，我的代号是梨花。我想这一系列集体智慧的结晶只能在有序的竞争中才会完成的如此高效。同样的，我想到了我们华信学院，学院在赵校长的领导和管理下，通过有效的目标管理和各项规章制度的支撑，在学院内部营造了有序竞争的工作环境，使得各院系(部)和各行政处室明确各自的工作目标和考核的量化标准之后，展开竞争，营造出不进则退、你追我赶、共同发展的大环境，所以大家有压力才有动力、有动力才能发展自己的院系部和处室。
信任背摔是一个体现人与人之间的信任与责任、"信任"与"被信任"项目。我们依次从1.7米高的台上捆住双手直身向后倒下，其他学员在背摔台下用双臂做保护。它充分体现出团队成员之间的相互信任与责任，当我们在背摔的时候能否完全信任台下的队友是前题，台下的队友在接的时候能否负责任用出全力去保护队友是关键。这就像在工作中我们要不推卸不逃避，勇于承担得起自己的工作责任，维护团队不遗余力，为我们的部门和学院贡献力量。同时要充分信任我们的同事，相信他们的能力，依赖和借助他们的力量和智慧去完成共同的工作目标，并且也要相信其他同事在团队工作中他们是尽力的，相信同事为自己和所在的部门作出的贡献和努力，而不是成绩不好了，去相互猜疑和指责。自己的能力是有限的，而大家的能力是无限的，信任每个员工，相信他人就是相信自己，这样我们学院才能更加团结、更加进步、更上台阶。
领袖风采是要求三个团队产生各自自己的领袖(并且最好的状态是领袖自身愿意并选择的)，带领自己的团队参与报数游戏，并且在竞争规则的游戏中如果团队输了就要承担团队失败的责任(做俯卧撑。)我是我们山鹰队的领袖之一。让我有以下感悟：
(1)能力。通过这个游戏我认识到作为领袖应必须具备的条件之一是能力。说句实话，其实在项目正式开始之前，我都已经认识到这个项目和俯卧撑有关，而俯卧撑是需要体力和耐力的，而我并不擅长。可在选领袖我们4位女性中必须出一位的时候，由于其他三位的犹豫不决为了团队的利益我还是挺身而出了，当我们队两轮失败我作50个俯卧撑的时候，我体会到了过程的艰辛和责任的`重大，能力的重要。"没有那金刚钻，不揽那瓷器活"一直盘旋在我脑海里。是啊，领袖不是人人都能当的，他要具备带领团队制定战略决策确定正确发展方向，制定管理政策保证付诸实施，带领成员共同努力取得胜利果实保障成员权益的卓越能力。我想赵校长之所以在学院德高望重、众望所归就就是因为他的卓越能力吧。所以我们作为中层，要与时俱进，要不断学习提升自己的管理素质和能力以不愧于这份责任。
(2)责任。项目开始后，我们团队输了，领袖出来要有雅量的对其他团队说"恭喜你们，你们赢了"，而且做俯卧撑。第三轮当教练宣布我要做40个俯卧撑的时候，我其实心里没底：我不知道我能做多少个，也不知道我能撑多久，但我知道我别无选择，我必须义无反顾，而且必须去完成，因为我不能让其他队的队员和我们的队员看到我们输了比赛的同时更输了我们团队的精神，我坚信只要精神在，勇气在，信心就在，我们一定会超越自己!那个时刻，责任感重于一切。
通过这个项目让我换位思考体会到了学院领导身上压的那种平常不为我们所知不为所悟的重任，尤其是面临困境的时候那种重任压来无人能替必须担当的孤独和艰辛。所以，我们作为下属，选择了教育这个行业，选择了华信学院这个团队，在日常工作中就要兢兢业业，尽职尽责努力做好自己的工作，为维护这个团队尽最大力量，为领导分忧就要体现在日常的尽心，让我们在竞争中保持我们的优势立于不败之地，而不是让领导因为我们的疏忽、懈怠而去独自去承担失败的后果，到那时，作为下属即使再痛心、再内疚也为时已晚于事无补。
盲人方阵主要体现高层领导作用。虽然我们都认为自己小组努力了，也都认为自己完成了小组任务，但最终团队任务只完成了50%。这让我相同了为什么在实际工作中大家都认为自己工作尽心尽力了，却部门整体绩效不好的原因，也似乎明白了单位部门之间、部门员工之间为什么会在出问题的时候会相互指责、相互抱怨的原因了。通过这个项目让我认识到：(1)做事情要统筹兼顾有整目标和整方案。面临一个任务时不能割裂分解任务之间必然的联系，围绕整体目标做出整体方案再付诸实施。做什么事情都要找方法，方法得当事半功倍，磨刀不误砍材工。我们正是在完成过程中我们采取方法不得当，走了不少弯路，完成任务的时间就相对延长了，这时就需要有个好的领导把握整体思路并指导实施并把它切实的贯彻执行下去，才能达到最大的收益和最好的结果。(2)沟通。沟通无处不在。在面临复杂的工作任务时尤其是有分工协作的时候一定要沟通到位，及时信息资源共享和信息通畅，保持上情下达和下情上达，让成员明确自己要做什么，该做什么，怎么做，做到什么程度，只有这样了才不会浪费资源。另外，要掌握沟通的技巧，特别是"倾听"的技巧，认知到"听"比"说"更重要。做事方法准确了，沟通到位了，任务不脱节没有空白，集体绩效高了，打架士气高昂自然抱怨就少了，凝聚力就强了。
(1)奉献和牺牲。当教练要求组成人墙的时候，那些男队员义无反顾第一时间冲上去搭成人墙，并且坚持到底毫无怨言，甘为人梯为别人撑起希望和信念;第一个攀越墙体的队员展现的无畏和勇气激励了所有队员，为大家打开逃生之门所作的奉献;甘为人梯最后逃生的两名队员的那种牺牲、奉献精神更是把希望留给别人，把最大的危险留给自己感染了我们每一位队员。
(2)协作。在面对困难的时候，有能力克服困难的成员都挺身而出，争分夺秒然后再与其他成员奋力协作，采取上拉下托，历经艰难万险，最终我们42个人在7分20秒内完成任务成功翻越。说句实话，我都不知道我是怎么攀越上去的，我只知道有人托我，有人扣我手腕往上拉，有人喊"抬腿"然后拽我的腿，在众人力量之下我成功攀越，遗憾的是在那种紧张气氛下我都不知道谁"救"了我。但就是逃生墙让我们化为一个整体，真正意义上实现了零的突破!在困难面前只要大家团结一致，齐心协力，迎难而上就一定能克服所有困难，这就是我们的团队，步调一致的团队，战无不胜的团队!
为期两天的素质拓展除了给我上述的体会外，还让我深切体会到了"潜能"、"勇气"、"信心"、"标准及规则"的概念。终于让我理解了素质拓展的四个关键理念：团队、协作、沟通、纪律。这次素质拓展，对我而言是成功的，是收获的，促进了我们之间的了解，密切了我们之间的关系，我和大家一样更加热爱我们学院。经过了这次活动，极大的增强了我的自信心和团队意识，超越自己，经受住了严峻的考验。我相信在以后的工作学习中，我更会懂得生存之道，更能为我们的明天增光添彩。
青年干部素质提升心得体会篇五
作为幼师，我一直致力于提升自己的专业素质，以更好地为孩子们的成长和发展做出贡献。在这个过程中，我积累了一些心得和体会，下面将从五个方面来谈谈我关于幼师素质提升方面的心得体会。
第一段：坚持自我学习与不断充电
幼师的工作需要不断更新和适应，面对不同年龄阶段的儿童，在专业方面的知识和技能上必须不断补充。因此，坚持自我学习和不断充电是幼师提升素质的重要途径。我不仅定期参加教育培训和专业学习，还积极关注教育期刊、论坛等，与同行交流，获取新的教育理念和方法。在学习的过程中，我深刻体会到，要不断保持学习的热情和求知的欲望，才能不断提升自己的幼师素质。
第二段：注重教育实践与创新
幼师的工作离不开实践，只有在实践中不断摸索和创新，才能更好地服务于儿童。为了提升自己的教育实践水平，我积极参与各类实践活动和教学实验，尝试不同的教育方法，关注每个孩子的个体差异，以满足他们不同层次、不同需求的成长。同时，我不断思考和总结自己的实践经验，及时调整和改进自己的教育方法。我深刻认识到，只有在实践中实现个人的教育目标，才能真正提高自己的幼师素质。
第三段：注重专业道德养成和价值观塑造
作为幼师，我始终坚守专业道德和工作原则，不仅从个人行为上规范自己，更通过自身潜移默化地影响孩子们的价值观念和行为习惯的形成。我认为，当幼师能够将自己的好品质与学生的人格发展结合起来，将专业性与人文性结合起来，才能更好地育人。在我工作的过程中，我非常重视培养和引导学生独立思考、自主学习的能力，注重培养他们的创新意识和团队精神。通过这样的教育方式，我逐渐发现，学生们的综合素质得到了明显的提升。
第四段：注重与家长的沟通协作
家长是孩子成长道路上的重要伙伴，幼师和家长之间的紧密联系和有效沟通对于孩子的发展至关重要。作为幼师，我始终保持开放的心态，积极倾听家长的意见和建议，与家长共同制定教育计划和行动方案。同时，我注重与家长的沟通，及时分享孩子的学习和成长情况，促进双方的合作和关注。通过与家长的合作，我深刻理解到，家庭与学校的携手合作，才能真正为孩子提供全方位、个性化的关爱和教育。
第五段：注重自身修养和情感沟通
作为幼师，更要注重自身的修养和情感沟通。我相信，幼师的情感状态和对学生的关爱，会直接影响到学生的成长和发展。因此，我通过学习心理学和情感教育的知识，不断提升自己的情感指导能力，关注学生的情感变化和需求，积极引导学生的情感发展。同时，我一直保持平和、乐观的心态，以积极的心态面对工作中的困难和挑战，时刻保持幼师应有的责任感和使命感。
总结起来，幼师素质的提升是一项综合性、系统性的工程，需要我们不断学习进步，勇于创新实践，注重与家长的合作和情感沟通，不断提升自身的道德修养和情感指导能力。作为幼师，我们要不忘初心，坚持追求卓越，做一名有温度、有担当的幼师，用自己的爱心和智慧来引领孩子们健康成长。
青年干部素质提升心得体会篇六
意识、责任意识、管理意识、创新意识、合作共事意识、廉政意识和表率意识，在工作中，破除好人主义、本位主义、平庸主义和平均主义，处理好与上级、下属、兄弟部门以及正副职间的关系，在动脑筋、负责任、有作为、做表率上下功夫，把以下六个方面作为提高素质和能力的着力点：
一、政治意识和大局意识
讲政治和顾大局是领导干部的第一素质，也是最基本的素质，不懂政治、不讲政治就当不了、也当不好领导干部。政治就是党的路线、方针、政策；就是党和国家工作大局；就是上级指示精神和群众的根本利益。大局就是改革、发展，稳定的局面；就是全院、全局、全路、全市、全国。想问题干事情要站在全局的高度，放开眼界，考虑长远，将具体工作融入中心，服从、服务于党和国家工作大局，不能因为局部工作的不慎或失误给全局带来负面作用和消极影响。既要把握大局，从宏观上分析和研究问题，又要注意细节，从微观入手解决问题。
古语云：“不谋全局者，难谋一域”，如何做到讲政治顾大局呢？
首先要重视政治学习，及时理解掌握党的路线方针政策和上级指示精神，了解党和国家工作大局。
二是要把具体工作放在大政方针下去思考去谋划去开展，做到高度一致，合拍共振，贯彻落实。
三是要有政治敏感性，不做可能对大局产生消极影响和负面作用的事。要纠正法官只凭法律思维办事的片面认识，增加些政治思维和政治智慧，学会权衡利弊，趋利避害，特别是在司法活动中，法律、公理、社情、民意都要考虑周全，力求法律效果和社会效果的统一，追求胜败皆明、案结事了的最佳境界。有的同志在处理问题时，头脑简单，目光短浅，思路狭窄，就事论事，不注意时机，不注意事物的复杂联系，想不到可能产生的关联影响、连锁反应和导向作用；只顾眼前，只想局部，不想长远，结果引发矛盾，造成被动。经验教训告诉我们，思考、决策、处理问题一定要从大局出发，考虑全面和长远，严守依法合规底线，加强沟通，认真调研，坚持原则，谨慎稳妥，工作彻底，不留后患。四是要破除本位主义和小团体主义。本位主义和小团体主义是指一切从本团体利益出发，不顾大局，不顾整体，不顾其他部门。克服私事重于先于公事、部门的事重于先于整体的事的现象。个人对集体，集体是大局；部门对整体，整体是大局；下级对上级，上级是大局，大局要重于和先于局部，这是大局意识和全局观念的具体体现。
二、事业心和责任感
在其位，谋其政，负其责，尽其力，是当好领导干部的基本要求。认真履职是对领导干部事业心责任感的最好检验。
一是要对自身责任有一个全面的认识。既要管事，又要管人，既要完成任务，又要带队育人，政治业务两手抓。不能仅仅满足于完成事务性工作，而且要对本部门人员状态、环境氛围、人才成长和工作业绩负全责，把这些都列入自己应尽的职责范围。
二是要有敢管严管的勇气和信心。对事业负责，对同志负责，克服患得患失，破除畏难情绪和好人主义。有的同志怕得罪人、怕影响关系，怕丢选票，对难管的事和难管的人不愿管理，不敢坚持原则，不去严格要求，不批评不提醒，放任自流，搞一团和气，使得一些不良行为和风气长期得不到解决，既影响个人进步又影响部门形象。从长远看，敢管严管，只要出以公心，为了工作，为了同志，管的对，不仅不会影响人际关系，反而会赢得尊重和权威。如果怠于履职、放弃管理、不负责任，表面上看一团和气，实际上则使人从内心深处对领导素质产生怀疑，丧失对领导的尊重和信赖、终将会被上级领导和绝大多数群众评价为不称职。
三、工作思路和工作标准
清晰的工作思路和明确的工作标准，是对领导工作的特别要求。不能以其昏昏，使人昭昭。胸中无数、心里没底、不知道该干什么、怎么干、干到什么程度，是无法胜任领导管理工作的。
有的同志不勤于不善于思考，研判统筹能力较差，缺乏长远目标和阶段性计划，领导布置啥干啥，想起什么抓什么，管理无章无序，带有很大的盲目性和随意性；抓不准分管工作的重点、难点、特点和风险点，缺乏细化责任、合理分工和明确标准，部门应有的学习制度、例会制度、决策制度、调研制度、目标管理制度、思想工作制度等基础性管理制度及一些工作规范、细则、办法不健全或者坚持得不好；规范化标准化意识薄弱，标准有缺失，管理有死角，部门工作思路和标准与上级要求不一致不同步，管理效能层层衰减。
作的方向、目标、要求、步骤、策略、方法、措施、时限等都列入计划，有条不紊地去落实，使分管的工作在连续不断地实现阶段性计划中推进。勤动笔促进勤思考，常写学习心得、计划总结、工作经验、调查报告、专题论文、宣传稿件及各类文章等，能够有效地锻炼和提高思想力。
二是要明确工作标准和职责，用制度管事管人。整章建制要重视基础、细节和覆盖面，要有可操作性。通过严格执行落实，增强规范化标准化意识，形成达标自觉性，让标准成为习惯，不让不良习惯成为标准。努力做到思路清晰、标准明确、要求严格、措施具体、强化监督、狠抓落实，一级抓一级、层层抓落实、形成有序的管理层次、有力的管理效能和显著的管理效果。
四、管理能力和工作作风
管理能力和工作作风是做好领导管理工作的重要保证。在这方面重点要做到严、细、实、紧。
首先要解决认识上的误区，扭转普遍存在的哄、惯、宠、护问题，严肃、严格、严管起来。许多领导干部总想着让大家舒服些、轻松些，生怕苦着、累着、难着，没有有意识地进行艰苦和挫折训练；看优点多，看缺点少；肯定成绩多，指出问题少；表扬多，批评少。理念上的哄、惯、护，必然产生管理上的宽、松、软；管理上的宽、松、软又必然造成有些人的懒、散、混。古语云“慈不掌兵”，值得借鉴。应当把厚爱与严管结合起来，负起管理责任，遏制涣散现象。
二是要多做耐心细致的思想工作，爱护和调动积极性。要注意搞好干群关系，经常谈心交流，了解干警所思、所盼、所需和所烦、所厌、所愤，真诚地帮助他们解决思想问题和实际困难。应当把所有的同志都当成自己的兄弟姐妹那样去关心去帮助,特别要注意团结那些与自己意见不同、脾气秉性不同的人。学会与各种不同的人相处，团结他们一道工作，这也是领导工作的一部分。要学会换位思考、将心比心，通过坦诚相待、思想交流、一碗水端平、公道处事来温暖人心、凝聚人心，想方设法使每个同志都有归属感、被认同感和成就感，尽力去化解失落感、孤独感和失败感，调动一切积极因素，化解一切消极因素。要敢于批评不良倾向，但是要注意方式方法，使人容易接受，批评要与人为善、有根有据、讲清道理、允许辨解，不要道听途说、捕风捉影、偏听偏信，尽量避免由于批评不实、管理不公或处理失衡人为造成矛盾和不和谐。衡量干警积极性是否调动起来了，主要看是否拥护和服从领导；是否团结和谐；是否思想活跃、敢于发表意见、批评缺点；是否认真负责、有创造能力和优秀成果；是否关心集体、自觉维护院风院誉等。三是要增强部门自治力，克服无主见和依赖性，主动攻坚克难，尽量把矛盾和问题化解在本部门。把自己的小环境、小氛围营造好，把本部门的事办好、人管好，助人成才成事。
四是要学会抓重点、难点、特点和风险点。区分轻重缓急，统筹安排工作。要清楚哪些是重点工作和重点人，存在什么困难障碍，采取什么解决办法；要清楚自身的优势和劣势，哪些方面人无我有、人有我精、能够出彩，从而扬长避短，争优创先；要清楚哪些方面容易出问题，必须特别关注，常抓不懈。
五是要掌握抓典型、抓骨干和抓实、抓细、抓紧、抓早的工作方法。根据人的不同特点和长处，培养各方面的先进典型，使得人尽其才，才尽其用，给想干的人以机会，为能干的人搭舞台，让不干的人干起来，营造前有标兵，后又追兵，学有榜样，赶有目标的环境和氛围。注意克服“不把小问题当问题，不把容易解决的问题当问题，不把前任遗留的问题当问题，不把普遍存在的问题当问题，不把司空见惯的问题当问题，进而造成问题复杂化、扩大化、尖锐化，错过解决问题的最佳时机”的懈怠行为，做到不等不靠，不拖不压，把问题解决在萌芽状态。认真解决普遍存在的抓而不紧、不严、不实、不细等的问题。坚持从严过细，奖惩分明，树立起应有的领导权威，说到做到，言而有信，有令必行，有禁必止，不允许各行其是，不搞姑息迁就。强化目标责任管理，把任务和责任落实到人，加强检查监督。运用多元化激励机制，奖勤罚懒，奖优罚劣，大力表彰先进，及时纠正失职现象。
五、合作共事能力
领导干部要胸有全局，正派大气，处理好上下左右各方面的关系，做到关系和谐，工作合作。在各司其职、各负其责、独立负责的基础上，相互尊重、理解、谅解、支持、配合。
对上，既不搞人身依附，也不搞目无领导，要能够领会领导意图，服从领导，不能把领导的话当耳旁风；对领导交办的工作要严肃认真，按时按要求完成，并及时汇报完成情况，别等领导查问；请示汇报工作要逐级进行，尽量避免多头或越级汇报，否则，容易造成领导之间的矛盾，不利于问题的解决，在直接领导解决不了或解决不好时，再向间接领导汇报。
青年干部素质提升心得体会篇七
我是一名山村教师，很荣幸参加了20_年__月13号的黔东南州中小学教师素质提升培训学习。我在小学语文培训班学习。作为一名山村的教师的我能够有机会倾听几位教授、名师、骨干教师现场的经验分享，真是一次非常难得的学习机会。虽然只有短短5天的学习时间，但是几位名师给我的启发很大，确实受益非浅。通过培训我了解了教师应该具备的很多素养以及如何增进心理健康及教师自身素质提升的重要性。
王院长分析女教师、男教师、青年教师、工作压力大的教师们的心理问题，确实讲到了各类教师的心坎去了。尤其在山村的这些教师各种各样的压力确实很大，包括我在类。但是通过本次培训后，我想通了很多，作为一名教师应该要像梁焰教授说的那样，教师首先要具备师德，具备师德的教师就具有他的特殊性，即奉献性、崇高性等。如果一个老师仅仅是仪表的注重是绝对不够的，教师的天职是教书育人，教师的一举手一投足都影响着学生的身心发展，因此教师主要应该加强理论学习，大力进行课堂教学实践。通过这次培训从根本上改变了我多年来形成的教学观念及不加思考的沿着传统的教学思路与方法的行为。每天培训结束后，我就从更客观的角度、更理性的思考中去审视了自己过去的教学行为，发现了我在多年来教学中确实存在着很多很多的不足。
教师在给学生“传道、授业、解惑”时，他自身所具有的理想信念、人生态度、价值取向、道德品质、治学方法乃至为人处事等方面都发生了很大变化。周琴老师讲的《小学课堂教学艺术》讲得的确生动，特别讲到口语交际时的那个她亲自上课的案例，给我的启发很大很大，由一个特别不爱说话的孩子说起话来了，因为我碰到的不爱说话的学生就没找到好办法，通过周琴老师的指导，我领悟到了许多道理。我想在以后的教学中我一定会找到更好的教学方法。
通过提升教师教育教学的培训，我学会反思自己，学会向学生学习，学会从社会发展的需要，民族的振兴的层面上思考自己的教育活动，真正树立“教是为学而服务”的思想，把“一切为了学生的发展”作为教育行为的出发点和归宿点。
通过培训教师学科知识素养得到提高——知识面得到拓宽。我有了终身学习的.意向，并要求在平时工作中养成学习其他相关知识的习惯。姚源和老师讲的《小学语文阅读习作的实践与思考》对我启发很大，山村孩子写不出作文，不会说话原来主要原因教师阅读的太少，还有杨涛老师讲到的课改问题时，说到教学必须学段进行教学，不能要求过低，也不能要求过高。还有杨文燕老师讲《如何撰写教学案例》中讲到的撰写真实的案例以及教学反思对教学的帮助作用之大，我深深体会到我多年来的在教学方法方式上的不足。
通过培训我找到了教学不好的根源。是的，如果满足于现状而不去学习，知识就得不到提高，就会落后，就会跟不上社会需求的发展。只有不断的充电，不断学习增长知识，不断的充实自己，教学形式才会多姿多彩，才会日益丰富，才会符合学生认知规律，也才会使学生的学习兴趣浓厚。还有，课堂教学的每一个环节必须面向全体学生。通过这次培训，我懂得了要让学生在玩中学，做中学，在游戏中学，在快乐中学。但是，要想做到这些，只有教师自身素养不断提高，教师底蕴不断丰厚，才能推进课堂教学质量!真正提高课堂教学质量，也才会对减轻学生的过重学习负担，减轻教师沉重的心理压力产生积极作用。这些都需要教师要能够运用先进的教育理念与现代教育技术改革来改变自己原先的传统教学。
所以，长远的教师素质提升不是靠进修学校，不是靠某一个组织、团体或个人，而是靠自己怎么去端好这个良心饭碗!那么，请老师们不断的努力学习，努力做一个具有奉献性、崇高性、典范性、深远性、创造性的优秀教师吧!
青年干部素质提升心得体会篇八
训的主要目的是保证商业银行基层及新入职员工能够全面准确掌握岗位应具备的基础知识、操作技能、综合能力、职业素质等相关内容。为新员工入职、上岗奠定基础。
对银行的意义
招聘是对新员工管理的开始，那么培训是银行对新员工管理的继续。这种管理的重要性在于通过将银行的发展历史、发展战略、经营特点及银行文化和管理制度介绍给新员工时，对员工进入工作岗位有很大的激励作用，新员工明确了银行的各项规章制度后，员工可以实现自我管理，节约管理成本。
通过岗位要求的培训，新员工能够很快胜任岗位，提高工作效率，取得较好的工作业绩，起到事半功倍的效果。
对个人的意义
银行新员工的培养对于员工个人来说是对银行进一步了解和熟悉的过程，通过对银行的进一步熟悉和了解，一方面可以缓解新员工对新环境的陌生感和由此产生的心理压力，另一方面可以降低新员工对银行不切合实际的想法，正确看待银行的工作标准、工作要求和待遇，顺利通过磨合期，在银行长期工作下去。 银行新员工培训是新员工职业生涯的新起点，银行新员工培训意味着新员工必须放弃原有的与现在的银行格格不入的价值观、行为准则和行为方式，适应新组织的行为目标和工作方式。
正信嘉华针对银行新入职及工作不满三年的员工制定一套系列培训课程，分别从行业基础知识、银行基本操作技能、员工综合能力及员工职业素质四个模块展开，协助银行人力资源管理及后备人才培养，把握岗位胜任的总体要求而展开。
青年干部素质提升心得体会篇九
提升自身素质是每个人都应该追求的目标，它不仅能够帮助人们更好地适应社会，还能够为个人的成长提供重要支持。在过程中，我深深体会到了不同方面的经验和收获。首先，培养自律的习惯对于提高个人素质非常重要。其次，不断学习和更新知识是不可缺少的一部分。此外，锻炼身体和保持健康也对自身素质的提升至关重要。最后，积极参与社会活动和拓展人际关系对于个人素质的提升也有着重要的影响。
首先，培养自律的习惯是提高个人素质的重要途径之一。自律能够帮助我们更好地控制自己的行为，并提高工作和学习的效率。当我们能够自觉地制定目标并全身心地投入到目标的实现过程中时，我们才能够更好地理解和掌握自己的能力和潜力。自律是一种对自己负责的态度，它能够培养我们的毅力和耐力，使我们能够克服困难和挫折。通过不断的自我管理和规划，我们能够更好地提升自己的能力和素质。
其次，不断学习和更新知识是提升个人素质的必经之路。知识是人类进步的基石，只有不断地学习和积累，我们才能够跟上社会的发展步伐。现代社会是一个知识密集型的社会，只有拥有丰富的知识储备，我们才能够更好地应对各种挑战。因此，我们应该保持学习的热情，主动关注时事动态，不断开拓自己的知识面。通过读书、上网、参加培训等方式，不断更新自己的知识和技能，提升自己在工作和生活中的竞争力。
除了学习知识，锻炼身体和保持健康也是提升个人素质的重要因素。健康是人生的根本，只有拥有健康的身体，我们才能够有更多的体力和精力去追求自己的梦想。运动不仅可以强健身体，还可以提高人的心理素质。经常锻炼身体可以增强人的抗压能力和克服困难的能力，使人更加自信和坚定。同时，合理的饮食和良好的作息习惯也是保持健康的重要因素。通过养成良好的生活习惯，我们能够更好地调整身体状态，提升自己的素质。
最后，积极参与社会活动和拓展人际关系对于个人素质的提升也有着重要的影响。社会是一个非常复杂的网络，通过参与社会活动，我们能够更好地了解社会现象和社会规则。同时，与他人的交流互动也能够拓展我们的人际关系，增加人脉资源。在社会活动中，我们可以学习到许多实践经验和实用的技巧，不断完善自己的能力和素质。通过与不同背景、不同经历的人们接触，我们能够开阔自己的眼界，提高自己的综合素质。
综上所述，提升自身素质是每个人都应该追求的目标。通过培养自律的习惯，不断学习和更新知识，锻炼身体和保持健康，以及积极参与社会活动和拓展人际关系，我们能够提升自身素质，变得更加优秀。只有不断的努力和坚持，我们才能够取得自己想要的成绩和成功。希望每个人都能够时刻关注自己的素质提升，不断追求更好的自己。
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