无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我最棒小学心理教学设计篇一
冬银装素裹，春百花争艳，夏骄阳似火，而我却独爱静谧的秋，爱它的美丽、喜悦，和那一丝丝淡淡的韵味。
轻轻地，秋天来临了。她是穿着金色的华尔兹舞裙迈入这个世界的，轻盈而柔和，没有喧嚣，没有纷扰，有的只是无边无际的宁静。我站在天地遗留给我的角落，守护紫丁香花开的梦幻，看着这个落叶纷纷的世界，忽然觉得很干净，很温柔。
秋留下的唯一的信物，便是那一片一片，形态各异的秋叶了。这当然也是我喜欢秋天的主要原因。我走在铺满黄叶的林荫小路上，打开一本厚重的书，取出一枚精致的红叶，叶脉，叶络，纤毫毕现，那是岁月的痕迹。
秋是我最喜爱的季节，可人们都说它是离别的，是伤感的，但同样就是这些伤感、思绪，敲开了我的心扉。
我爱秋天，它的美丽、喜悦、韵味，都会永远的记刻在我的心中，我知道，那是一段无法磨灭的回忆。
我最棒小学心理教学设计篇二
竹，文人墨客手中的明珠。
“咬定青山不放松，”有一份铁打的精神，永久的长存在体内。不向任何人鞠躬。
青山上留下一断断阡陌交通的小路，路的两旁种着几株翠竹，竹子在阳光的渗透下，闪闪发亮，风时时的吹来，像火一样的精灵舞蹈着，奏响一曲曲蜿蜒曲折的悲鸣，然而他的眼神中充满着希望。
困境中的竹，拥有力量。
“立根原在破岩中。”有一种潜在的能量，不断的燃烧，不断的迸发出青春的热血。
坚固的磐石上，很少有鸟来关注。而就是在这小小的石面上，长着一棵苗。把自己的根扎在石缝之中。倾耳聆听着远处溪水的声音，他没有后悔不在石畔生长，因为他的热爱这片土地，用自己的力量顽强的完成他的追求，无怨无悔。
把生命撒在这里，就会一直的成就梦想。
“千磨万击还坚劲。”经过千万次的锤炼，竹子也不怕什么了。不怕狂风骤雨，不怕电闪雷鸣，依旧屹立。就算没有了生命，也永垂不朽。这样当他仰望苍穹时，其实，没有人能了解竹了解他的内心，因为我们必须知道生命总会创造奇迹，而他却离的很遥远，可望不可即。
排挤打击，构成升华的意义。
“任尔东西南北风。”无论是什么样的风，都压抑不住，他内心冲动，奋斗，拼搏属于竹子，再好不过了。当然，上帝把这样的灵魂给了他，他就别无选择。竹子选择了他，也就选择了这片土地，这片地上，有苦，有甜，有咸，但他就是热爱。
我喜爱竹，也许就是这样。
轻轻的，捧起一棵竹苗，让他在手面上成长，让他的根扎在心里的深处。
我最棒小学心理教学设计篇三
看那个潇洒的身影，大家猜猜他是谁？他就是李沛轩，他也是我最敬佩的一个人。
他有一双黑宝石般的眼睛，一个机灵的大鼻子，一张能说会道的嘴巴，和他那黝黑发亮的头发，最引人注目的是他的眼睛，大大的、炯炯有神，如同孙悟空的火眼金睛一样，你别看他是男孩，但他却有一颗女孩般的心。
他是我们班的`值周班长，每天都会秉公办事，一丝不苟。
就在前几天，我们班张桐玮得了水痘，老师拿来了消毒水，避免其他同学被传染，老师还嘱咐值日生在班里的每个地方都洒上它，正好该我们组值日，我们的女生都怕碰到手上会感染什么的，只有他把袖子一挽，拿着抹布沾一点水往地上一拧，他的一举一动把我给感动了，我上前去帮忙，许多同学都挽起袖子干了起来，我非常开心。
我要向他学习，争做一名“德智体美劳”全面发展的好孩子！
我最棒小学心理教学设计篇四
我最爱的.人是我的妈妈。
她有一张美丽的瓜子脸，大大的眼睛，嘴巴笑起来弯弯的，很好看。
一天早上，妈妈看我不舒服，急忙到我旁边摸了摸我的头，发现我有点高烧。连忙给我穿上衣服，带我去医院看病。
到了医院，妈妈拿来了一张椅子，轻轻地扶着我坐下来。妈妈小声地跟我说：“我去喊医生，马上过来。”过了一会儿，医生来了，诊断之后，帮我挂了水。妈妈一直陪在我的身边，好象很紧张的样子。
挂完水后，妈妈又像来时那样小心地把我带回了家。然后扶着我睡到了床上，端来了一杯水给我喝。过了一会儿，妈妈就到厨房熬了药。而我因为挂水后有点累，不知不觉睡着了。妈妈就坐在我的床头，等我醒了才端来药，一勺一勺慢慢地喂进我的嘴里。喝完药后，我又迷迷糊糊地睡着了。可是我高烧烧得很厉害，难受地在床上翻来滚去。妈妈看见了，连忙拿来冰块，包在布里，放在我的额头上。我的额头一阵清凉，感觉舒服多了。这可能与妈妈陪伴在我身边也有关系吧。
第二天，我的病好了。妈妈见我醒了，关切地问我：“你的病好了吗？”我抱住妈妈，亲了妈妈一口，说：“谢谢妈妈！”妈妈听了，开心地笑了，笑得那么灿烂，那么美。
我最棒小学心理教学设计篇五
我最喜欢画画，每次回来，我都放下书包跑去画画。每当我画小公主时，我都会想到那些王子和公主发生的美丽的事情，我似乎以为我就是那个公主。像白雪公主，当她吃了王后给她的'毒苹果后就死了。我就想王子救了白雪公主，从此以后，王子和公主过着幸福的生活。
以前，我画一个瓶子，我总是画不好。我又画了一双鞋，也画不好，我就生气了。后来，妈妈说：“画画不要着急，还要有想象力。上画画课时，要认真，要细心，不要快，你知道吗？”
我听了妈妈的话，我上画画课时认认真真，每节画画课我都听进去了，我又细心的画。过了好多天，果然，我画的画比以前的画好多了。妈妈也说我的画大有长进。慢慢的我喜欢上了画画,每次回家或有时间，我都跑去画画，后来，我画的画越来越好了。
我最爱画画作文300字小学生作文（中国大学网）
我最棒小学心理教学设计篇六
我有一个性格内向，脾气暴躁的哥哥，他个子不高，圆圆的脑袋留着一个小平头，胖胖的脸上有一双明亮的大眼睛，那张脸上最让我讨厌的就是他那张不依不饶的嘴巴，整天没完没了的和我吵架。
我的哥哥平日里最喜欢下象棋，没事的时候那就拉我和他杀两局，但是每次他总是不费吹灰之力将我的老将一一干掉，然后轻而易举的占领我的老巢。每次大获全胜之后他的脸上就会洋溢出灿烂的`笑容，而我却只能垂头丧气的坐在一旁被他耻笑。
哥哥最值得我学习的地方就是他特别喜欢看客课外书，常言道：读书破万卷，下笔如有神。每次看完书他总能积累很多好的词句，写起作文来也就非常轻松。我就不一样啦，每次写起作文妈妈就像挤牙膏一样，一个词、一句话的提示我，时不时还要挨两巴掌，恨得我咬牙切齿，只想钻到桌子底下。我了拯救我自己，我准备以后像哥哥学习，每天抽出一定的时间看看课外书，为谢作文打好文字基础。
这就是我的哥哥，一个有聪明，又倔强的小男孩。
我最棒小学心理教学设计篇七
我的同学婷婷，个子矮矮的，人瘦瘦的，但是她（他）那种好学的'精神，值得我敬佩！
记得有一次，婷婷感冒没去学校，放学后，婷婷马上跑来学校。看见好朋友文文，连忙跑过去问：“文文，今天老师布置了什么作业和练习？”文文一五一十的告诉了婷婷，婷婷马上赶回家，写起作业来，她从8点写到了10点和没写好，爸爸从书房里走出来说“婷婷，快睡吧！”“好的！爸爸，你先睡，我马上睡觉”。说完，婷婷又继续写！
第二天，婷婷的眼睛布满了血丝，可她依然去上课。
婷婷，你别得意，我一定会努力，超过你的！
我最棒小学心理教学设计篇八
我爱好广泛，我会骑自行车，打羽毛球，跳舞……不过我最喜欢的是画画。
画画成了我最喜欢的一项课余活动，只要有课余时间，我都会拿起笔画几下。记得有一次，我把作业都完成了就想画一些我喜欢的卡通人物，我想画名侦探柯南，刚画了一半的时候，妈妈叫我去吃饭，我当没听见似的，仍然认真专注的在画。这时候妈妈走过来，看我画得很认真，不想打断我，妈妈只好让我画完了再吃。当我画完一幅画我就觉得自己很开心。每当看到了漂亮的画我会多看几眼，想要把它画下来。正因为我喜欢画画，我再也不盯着电视看了。
现在每个周末，我都要去画画，画画给我的课余生活带来了无穷的快乐。
我最棒小学心理教学设计篇九
我最爱吃的食物是肉火烧，它是我家乡的特产。一看到它，我的口水就会直流三千尺。
火烧形状多样，有圆形的，有椭圆形的，当然还有其他造型啦，而我们家乡的肉火烧是圆形的，跟我的脸差不多大。
肉火烧的表皮是金黄色的，像金子一样耀眼。上面还有棕色的小圆球，它们分布在火烧的表皮上，就像一朵朵盛开的小花朵一样，可好看了。
肉火烧不仅好看，而且味道也很诱人。
刚拿到肉火烧，就能闻到一阵阵香味。肉火烧一定得趁热吃才好，吃上一口感觉脆脆的，再多嚼几下，你就会品尝到专属于面皮的筋道。拿着火烧的两边向中间一挤，一股热气升腾而出，随之飘出的还有火烧中那浓浓的肉香味。火烧馅里的肉非常有嚼劲，再配上木耳、鸡蛋、胡萝卜以及葱花等配料，吃起来回味无穷，令人欲罢不能。
其实，肉火烧的做法也很简单。先把里面的肉馅调好，再将提前分好的面团压平，压成一个圆圆的薄饼状，放上馅后像包包子一样把它包起来，接着压扁，饼胚就做好了。将做好的生饼胚放到炉子上烤一烤，直烤到火烧表面变金黄，还带点焦黄的小花就可以了。
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