在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
庆祝教师节手抄报篇一
一年一度的教师节就快到了,这是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了的活动。
我觉得这一次的活动很成功。给人留下很深的印象。
在这一次教师节的活动中,令我感触最深的是,每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语,但我们对老师的情谊是那样的切,那样的纯,那样深。也许那些简短的话语,已刻在老师的脑海里,也许我们对老师的那份爱,已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀,给予我们的帮助相比呢?是的,不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信,为我们点燃了希望与理想之光芒。
这次活动,不仅搞的很成功,还密切了师生的关系,真是太完美了!
庆祝教师节手抄报篇二
在这个满载收获和喜悦的'初秋时节里,第33个教师节踏着轻盈的脚步向我们翩翩走来,带着祝福,带着责任,带着希冀,校园里处处洋溢着浓浓的真情。20xx年9月9日下午,全校师生欢聚在阶梯教室,以简朴而隆重的形式共同庆祝我们自己的节日。
活动在十位女生清脆甜美的歌曲声中拉开帷幕,女生们身着红裙,用自己的歌声表达对老师们的感恩,在场的老师纷纷鼓掌。
紧接着,便是本次活动的第一个议程——20xx学年感动华林人物颁奖典礼。在前期投票过程中,共产生了10位“感动华林人物”,其中包括6位学生及4位教师。他们虽然没有感天动地的丰功伟业,然而他们带给我们的却是平凡而真实的感动。活动中,初三(1)班班长作为获奖学生代表进行了发言,她说到:“唯有继续努力才不负这份荣誉,不负学校对我们的信任”。希望获得荣誉的同学们能继续加油,老师们能继续努力,享受教师这份职业带给我们的感动。
活动的第二个议程是进行青年教师《我有一个教师梦》征文演讲。蒋萍、程晓薇、颜洁颖三位老师作为代表,声情并茂地阐述了她们的“教师梦”。在老师们的言语中,我们感受到了我校青年教师对这份职业的执着和坚持,也看到了他们的不断努力和进步,现场的气氛推向高潮。之后,工会主席俞秀华老师宣布了获奖名单并由教导主任尹永刚老师进行了颁奖。
青年教师不仅是学校工作的中流砥柱,更是学校的重点培养对象。今年,我校又迎来了三位青年教师,学校早已为她们安排好了带教导师。活动现场师傅与徒弟进行了带教签约仪式。伴着音乐声,三对师徒在协议书上郑重地签上自己的名字,让薪火相传,让初心勿忘。新教师代表尚怡文老师进行了发言,她表示,将会不负众望,争做一位优秀的教师!
通过这次活动,让全校教职员工都能够紧密地团结在一起,同心同德,力争把华林中学办成家长放心、教师安心、学生开心、社会满意的规范化学校。
庆祝教师节手抄报篇三
今天9月10日教师节,学校里传来了一阵阵欢呼声。原来,同学们在给老师呢!“第一个节目是小红表演地舞蹈。”小明大声地报幕。
小红迈着轻快的步伐走上台。“我给大家表演的舞蹈是《孔雀舞》。”这时候音乐响起,她和着音乐翩翩起舞。她时而转圈,时而拉起裙子摆出一只孔雀的样子。同学们看的如痴如醉。“第二个节目是由小丽表演地弹琵琶。”小丽抱着琵琶走上台,她向大家鞠了一个躬说:“我为大家表演弹琵琶。”小丽坐在椅子。弹得曲子真好听。同学们的掌声非常热烈。“第三个节目是周明和元元表演地说相声。”他俩一块走上台。站在讲台前,说得有声有色。轮到小明表演了,他挠了挠头给大家讲了一段笑话,他说:“一天,小圆子姐姐去超市。看见一个小弟弟,他要付钱可是够不到银业台。小圆子看见说:“小朋友,姐姐帮你吧!”“谢谢大姐姐!”“5元只能买一包巧克力,还差5元钱呀?”小圆子奇怪地问“不要紧,我妈妈昨天买东西也在这里欠了5元钱。”小弟弟说。”听了这段笑话同学们前仰后合,合不拢嘴。老师看了同学们的表演非常欣慰。
庆祝教师节手抄报篇四
xx年9月10日 星期六 天气:晴
一年一度的教师节就快到了,这是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。
我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。
在这一次教师节的活动中,令我感触最深的是,每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语,但我们对老师的情谊是那样的切,那样的纯,那样深。也许那些简短的话语,已刻在老师的脑海里,也许我们对老师的那份爱,已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀,给予我们的帮助相比呢?是的,不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信,为我们点燃了希望与理想之光芒。
这次活动,不仅搞的很成功,还密切了师生的关系,真是太完美了!
庆祝教师节手抄报篇五
9月10日是教师节,学校为了庆祝这个欢乐的节日,选出了一些学生到清悦园广场展示表演节目。我有幸被选中表演软笔书法,心里既兴奋又紧张。兴奋的是自己能参加学校的一次重要的活动,展示自己的特长,紧张的是自己从未在众目睽睽之下表演过节目,害怕自己的发挥不如以前。
我们先都在学校广场集合后步行去清怡园,在路上一些大人们都惊奇地看着我们,他们的眼神好像在说:“嗯?现在还没放学呢,怎么学生们都出来了?”“这些小学生排成这么长的队干什么去?”过了一会儿,我们来到了清悦园广场,只见广场中心整齐地排列着两行桌椅,中间摆放着我们学校师生的优秀作品。我找好自己的位置,坐了下去,这次展示表演的作品项目非常多,有:硬笔书法,软笔书法,诗词绘画,十字绣,剪纸等等,充分展示了我们学校丰富多彩的课余生活。
我们坐好后,就拿出笔墨纸砚来,准备随时开始写,校长来了,我们就开始写了,我认真仔细一笔一划的写着每个字。我准备写三张。第一张是“有志者事竟成”,第二张是“千里之行始于足下”,第三张是“室雅人和”。一些群众被吸引了过来,看到我写的字,纷纷竖起大拇指。校长和领导都连连夸赞我写的字非常漂亮,很有发展前途。我听了后心里美滋滋的,很自豪!我看了看右边的一位大姐姐写的字,哇!她的字更漂亮!我暗暗下决心:以后一定要努力练习毛笔字,争取把字写的更上一层楼。慢慢地一个小时过去了,表演结束了,我还坐在座位上久久地不愿离去。
庆祝教师节手抄报篇六
三十春秋洒热血,一世丹心育桃李。在这金秋送爽,硕果累累,丰收遍布大地的季节,我们怀着无比激动和崇敬的心情,迎来了第xx个教师节。至此普天同庆,喜气洋洋的时刻,我谨代表学校和全体学生,向各位教职员工,致以节日的诚挚问候和崇高的敬意,并为你们取得的不可磨灭的成绩表示衷心的感谢。
春蚕吐丝丝成帛,锦上添花花满园。过去一年来,全体教职员工以“沐浴书香,启智润德,培养有梦想的中学生”为己任,呕心沥血,锐意进取。积极参与教育教学改革,以高效课堂为抓手,助推了教学质量的提高。非常可喜可贺,值得一提的是,今年的中考教学成绩已经有了显著的提升。特别是,以国学经典为基础,以社会主义核心价值观为引领,以播洒金种子计划为行动,我们共同践行了以文立德树人的育人根本宗旨。“讲礼貌,守纪律,有责任”等系列专题教育在校园里落地生根开花,使得学生的良好行为养成教育,进入了素养化发展的快车道。
打铁还需自身硬,固本强基话风采。百年大计教育为本,教育大计教师为本。在我们学校,积极争做“六有”教师,已成为我们矢志不渝的永恒追求和精神风貌。只因,如果没有理想信念和法治思维,我们的道便无法可传。没有扎实的学识和阳光心态,我们的业,便无法可授。没有高尚的道德情操和仁爱之心,我们的惑便无法可解。为此,我们把教书育人的责任,牢牢地扛在生命的肩头。让为人师表的形象,时时展示我们的职业风采。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。人才是立国之本。智慧,是一个人终身发展的软实力。在所有的发展中,为其未来教育的发展,任重而道远。但我们坚信,我们的全体教职员工,会和每一个学生一道,为了实现中华民族的伟大复兴中国梦,更加精神振奋;为了促进教育的特色内含优质发展,更加斗志昂扬;为了推动教育的提质,迎接现代化教育的到来,更加创业创新。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。一分耕耘,一分收获。我相信,我们的每一位教师,在内心深处,都有为自己的一个个成功,自己设立的举手加额的节日。那就是,让学生的进步主持着自己的华彩庆典,让爱的教育装点着自己的精神世界。
最后,祝我们的老师和同学们身体健康,学习和工作进步,愉快。在此,再次祝愿我们的教师们,教师节快乐!
庆祝教师节手抄报篇七
9月10日是教师节,我们打算布置好教室,想给老师个惊喜。
第二天我们早早来到学校,先把教室打扫得干干净净,然后开始进行布置。先是把气球挂到门上,然后把彩带挂到了脖子上,最难的事就是把彩带挂在了空中。
突然“放风”的同学大叫起来:“老师来了。”我们连忙准备好手里的喷花喷向老师,老师成了彩条人。
接下来就是为老师表演,四名主持人宣布联欢会开始,第一次女生小合唱《每当我走过老师窗前》歌声悠扬同学热烈鼓掌、最有趣的是小品《喜羊羊与灰太狼》。
班级里有笑声、歌声,汇成了一首优美的歌,我们和老师都沉浸在笑声里。
通过这次庆祝教师节活动我感到同学们对老师的尊敬与喜爱。
其实老师不需要我们买什么礼物,只要我们好好学习就是对老师最好的回报。
庆祝教师节手抄报篇八
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。下面是小编为大家精心搜集的庆祝教师节
口号
,供大家参考,希望大家喜欢。大力发展教育事业,为全面建设小康社会提供智力支持和人才保障。
解放思想、开拓创新、与时俱进,努力开创教育事业的新局面。
加强师德教育,努力建设一支高素质的教师队伍。
敬爱的老师,您辛苦了!
天天勤业敬业作表率,一生教书育人乐奉献!
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师!
科教兴国振国威,尊师重教敬园丁!
讲台能载千秋伟业,烛光亦照万里河山!
为祖国培育花朵,用心血浇灌未来!
尊师重教是永恒的主题,敬业爱生是教师的天职!
在第25个教师节到来之际,让我们共同道一声:老师,您辛苦了!
在第25个教师节到来之际,向辛勤工作在教育教学第一线的全体教师致以真挚的问候和热烈的节日祝贺!
恭祝全体教师节日快乐身体健康 全家欢乐!
社会尊师重教,教师回报社会!
人民教师、无尚光荣!
教书育人 无私奉献!
教师是人类灵魂工程师,教师是太阳底下最崇高的职业!
继承中华民族优良传统,弘扬尊师重教社会美德!
树师德、铸师魂,塑新世纪人民教师的崇高形象。
情难舍,恩难忘,以大地为纸,江河为墨,也写不尽对老师的感谢之情!
千秋基业,教育为本,继往开来,再创辉煌。
全面实施《教师法》,保护教师合法权益。
加大教育培训力度,促进教育现代化建设。
提高教育质量 培养创新人才。
建设教育强区 造福凉州人民。
加强基础教育,弘扬耕读文化。
挖掘优质教育资源,满足群众教育需求。
加快农村教育发展,深化农村教育改革。
积极推行校务公开,切实提高教育效能。
十年树木,百年树人。
尊师重教是永恒的主题,敬业爱生是教师的天职。
讲台能载千秋伟业,烛光亦照万里河山。
树师德 ,铸师魂,塑人民教师崇高形象。
按“三个代表”的要求,用高尚师德回报社会!
晨曦细雨育桃李,金秋硕果慰园丁!
忠诚党的教育事业,做学生良师益友。
铸教师高尚人格,为祖国培养优秀人才!
振奋精神,与时俱进,开创教育现代化新局面!
热烈庆祝全国第25个教师节!
办让人民满意教育,创让人民满意学校,做让人民满意教师!
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本!
振兴民族的希望在教育,振兴教育的关键在教师.
敬爱的老师 祝你们节日快乐
热烈庆祝第25个教师节 向老师们致以节日的问候
振兴民族的希望在教育 振兴教育的希望在教师!
热烈庆祝中华人民共和国第25个教师节!
向辛勤的园丁致敬!向人类灵魂的工程师致敬!
坚持教育优先发展,积极争创“教育强县”。
教育要面向现代化,面向世界,面向未来。
全社会都应关心和支持教师。
衷心感谢社会各界对教育的支持和帮助。
一份耕耘 一份收获。
树木树人铸千秋大业 爱国爱校献一片丹心。
为今天的成功喝彩 为明天的事业奋斗。
坚持科学发展,办人民满意的教育。
以生为本,和谐发展。
博于问学,明于睿思,笃于务实 ,志于成人。
实施科教兴县战略,推动“三个泰顺”建设。
办人民满意的教育,创人民满意的学校,做人民满意的教师。
国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责!
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师!
认真贯彻落实《教师法》,保障教师合法权益!
向辛勤的园丁致以崇高的敬意!
老师 您辛苦了!
向光荣的人民教师致敬!
社会尊师重教 教师回报社会!
社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责!
优先发展教育 加快教育现代化!
办好人民满意教育 为全面建设小康社会作贡献!
千秋基业 教育为本 继往开来 再创辉煌。
群策群力 同心同德 努力开创教育现代化新局面!
尊师重教是永恒的主题,敬业爱生是教师的天职!
教师是人类灵魂的工程师,是社会主义精神文明的传播者和建设者。
教师是人类灵魂工程师,教师是太阳底下最崇高的职业!
继承中华民族优良传统,弘扬尊师重教社会美德!
尊重知识、尊重人才,形成全社会尊师重教的良好风尚。
树师德、铸师魂,塑新世纪人民教师的崇高形象。
办好人民满意教育, 为全面建设小康社会作贡献!
庆祝教师节手抄报篇九
各位老师、同志们:
下午好!
今天我们隆重集会,庆祝第31个教师节,首先请允许我代表学校领导班子向勤奋耕耘、默默奉献在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺!向为学校发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢!感谢大家多年来为学校发展做出的贡献!同时也向获得优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者光荣称号的老师们表示热烈的祝贺!
教师节是平凡的节日,却有着深刻的内涵!百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。多年来,一中人立足于一块并不丰饶的土地,春播夏耘,秋收冬藏,携手互助,团结奋进,克服了重重困难,培养了一批又一批的优秀人才。
是你们用勤劳和智慧为学校的发展作出了贡献!也是你们自尊自励、学为人师、行为示范、热爱教育、热爱学生的高尚人格教育和影响学生,成为他们健康成长的指导者和引路人。可以说,没有全体老师和同志们不计辛劳的付出,就没有我们学校稳步发展的今天,尤其是今年的高考,我们在生源差等极为不利的情况仍然凯歌高奏,取得异常出色的骄人成绩,不管社会上如何评价我们,我们都会坚定而又自信地说。
一中会矢志不渝地办人民满意的教育,办有利于学生健康全面发展的素质教育;一中能够为选择这方土地的学子提供最优质的教育,能够承担起教育赋予给我们的社会责任。一中人从不服输,从不认输,因为我们能吃苦,肯付出,我们有能力,有实力,我们有骨气,有斗志,我们有智慧,懂教育。只要我们众志成城,肝胆相照,必定能用我们的实际行动、优异成绩给牙克石市的父老乡亲一个满意的答复。这里我郑重的再道一声:大家辛苦了。
几年来,我们科学创新地制定实施了多项制度,并达到了预期效果。
推门课制度,让学校领导深入到课堂,具体了解教学第一线的实际情况,对教学实施最有效的监督和指导。
月反馈制度,有效地总结反馈学校各部门的阶段性工作情况,为制定下一阶段工作重点和策略提供依据。
主备试教制度,充分发挥教师的集体智慧,打造高效课堂,提高课堂教学效率。
备课组评比制度,有效地增强本学科教师之间的团队协作意识,提高本学科的教学成绩。
教师、班主任评比机制,有效地激发教师个人的教学和管理热情,自主地探寻教学教育规律,提高个人的教学管理水平。
体育课模块教学,不仅让体育课井然有序,更让学生根据自己的兴趣爱好有目的地提高自身的体育技能,特色显著。
名师工作室、班主任工作室,不仅扩大了有经验,有能力的教师、班主任的影响,给予他们价值肯定,更培养了一批有志于教育事业的年轻人,提高他们的教育教学水平,加快他们的成长步伐。
心理咨询室,帮助学生克服心理障碍,使他们能从新进入正常学习。通过咨询,学生的心理问题有所缓解,心理健康水平大大提高。
老师们、同志们,丰硕的成果来自平日辛勤的耕耘,辉煌的胜利得自平常不断的努力,成功之花必定浸透着奋斗的泪泉。 回首过去,我们信心百倍;展望未来,我们任重道远。新学年,新起点,新希望,就用我们的双手撑起属于我们自己的天空吧,一中不会忘记每一位曾经为她做出过贡献的人!
祝老师们、同志们教师节快乐,身体健康,工作愉快!
庆祝教师节手抄报篇十
1、您是严冬里的炭火,是酷暑下的浓荫伞,是湍流里的踏脚石,是雾海里的指路明灯老师,您的言传身教,甘为阶梯,令人难忘!教师节愉快!
2、用青春浇灌祖国的希望,用无私演绎伟大的老师,用勤奋传递智慧的火花,用生命谱写人生的辉煌,感谢您敬爱的老师,祝您教师节快乐,幸福安康!
3、尊敬的老师,鲜花沐浴在阳光下怒放,小草饮绿!您是一盏明灯,为我指明知识的方向;教师节到了,送上祝福吧,祝您教师节快乐!
4、老师,如果把您比作蚌,那么学生就是蚌里的沙子;你喜欢舔它,磨它,泡它,洗它,经过岁月的洗礼,沙子就会变成一颗珍珠,闪闪发光。
5、月台上,去,春,夏,秋,冬,洒一点;园林中,扶弱、风、霜、雨、雪,孕育出新的亭子。老师,辛苦!祝您教师节快乐,天天开心!
6、温馨的爱,贴心的话语,清凉的风,关切的眼神,幸福的滋味,伴着教师节来临的脚步,向我们的老师送上我们最真挚的祝福:老师,节日快乐!
7、用才华,奉献青春的热血;默默付出,谱上人生赞歌;辛勤耕耘,培育祖国的花朵;开导,启发教师节,对敬爱的老师说:您辛苦了!
8、远方看不见,祝福绵绵想念,老师节情灿烂,桃李芬芳永远开遍,愿短信努力争先,把你的手机装进里面,道声幸福连成碎片。
9、敬爱的老师,您的教诲如春风,似润雨,永铭我心。
10、一支粉笔写着人生的点点滴滴,鬓上白发描绘着人生的画面,三尺讲台上布满了辛勤的汗水,教师节来临之际,浓浓的祝福送给您,祝您节日快乐,笑靥如花。
11、艰苦的教学道路,漫长的学生,祖国的建设者,默默的耕耘者,辛苦的`为大家,同学们,教师节快乐!祝你身体健康!祝你幸福!
12、教师节,给您留一份作业:把欢笑写在脸上,把健康写在身体里,把快乐写在心里,把幸福写在生活里;完成时间:一辈子!一定要认真完成!
13、真诚的微笑,抚慰我疲惫的身心;真诚的问候,坚定了我学习的信念;我对你很好,因为你和我们一起走在去学校的路上。在此我深深地祝愿您:教师节快乐!
14、你给了我生命的真谛,如黄金,经过岁月的磨砺,岁月的流逝而更加璀璨。您用辛勤的汗水,哺育了春天刚刚破土的嫩苗。谢谢你,老师!
15、老师是神圣的职业,你们为了我们的学习、成长,不辞辛劳的教导、教育我们。在这个神圣的节日中,我们要说一声:老师,您辛苦了!
16、它是你与我们在青春的岁月里航行,是你与我们在信使的日子里展翅飞翔,是你与我们在人生的旅途中坚强。难忘的青春,难忘的老师,祝老师节日快乐!
17、无知的学生,会被老师淘汰;黑板上是斑驳的,有橡皮擦就会擦掉;练习本上的错误,有改正液就会改正;你的烦恼,有我为你开车!祝您教师节快乐!
18、你是火,点燃了灵魂之火;你是石阶,承受向上攀登;你是一支燃烧自己照亮他人的蜡烛。今天是教师节,祝您万事如意,永远健康快乐!
19、如果我是彩虹,那么你是太阳,给我们七种颜色的光;如果我是小草,那么你就是春雨,给我们生命的源泉。亲爱的老师,我们衷心地祝您教师节快乐!
20、教师节,我送您阳光般的美好祝福,我托着秋风给您捎去深深的思念,我送您白云般的悠长思念,我托着蓝天给您真诚的问候,辛苦了,敬爱的老师。
庆祝教师节手抄报篇十一
1、知道教师节是老师们的节日,初步了解教师的工作。
2、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
3、敢于表达对于老师的喜爱。
提前拍摄师幼共同在幼儿园生活的照片或视频,如:教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服等。
1、导入部分
教师展示照片或者视频,让幼儿观察里面都有谁,有没有自己,他们在干什么?
2、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦
(1)带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片或视频。教师:照片里面的老师在做什么?你喜欢老师吗,为什么?根据图片上教师的状态,请幼儿回忆并说说理由。
(2)给幼儿简单总结教师的日常工作内容,并让幼儿体会教师的辛苦。(老师有时候陪小朋友们玩,就像伙伴;有时候教小朋友本领,是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾,像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭,又像妈妈。)
(3)出示幼儿看不到的教师们忙碌的照片或者视频。着重体现教师们辛苦的一面,如加班制作玩具、做环创、打扫卫生等,让孩子了解教师的辛苦,懂得体谅教师,因为这些都是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。
(4)向幼儿说明9月10日是教师节,这是老师们的节日。引导幼儿在教师节当天抱一抱自己班级的老师,并感谢老师的辛苦照顾。
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