光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
下学期规划与计划篇一
转眼间，半学期已经过去。回首过去的这段时间，我感到充实又充满挑战。在这篇反思总结中，我将分享一些学习、生活和成长方面的经验和感悟。
在学习方面，我认为自己取得了一定的进步。通过课堂学习和课后复习，我逐渐掌握了各门课程的基本知识和技能。同时，我也意识到了学习中的不足之处，比如某些学科的知识点掌握不够扎实，学习效率有待提高。为了改进这些不足，我计划制定更合理的学习计划，利用课余时间加强薄弱知识点的学习。
在生活方面，我学会了独立自主，尝试承担更多的责任。通过宿舍生活和社交活动，我结识了很多新朋友，拓宽了交际圈。同时，我也深刻认识到健康和锻炼的重要性，每天坚持运动，保持健康的饮食习惯。
在成长方面，我认为自己逐渐变得更加成熟和自信。通过与老师、同学的交流和沟通，我学会了倾听和表达，学会了处理人际关系。同时，我也意识到了自己的缺点和不足，比如有时候会过于谨慎，缺乏冒险精神。为了改进这些不足，我计划多参加课外活动，锻炼自己的胆识和勇气。
总的来说，过去的半学期对我来说充满了挑战和收获。我深感自己的成长和进步，但同时也意识到了自己的不足和需要改进的地方。在未来的学习中，我将继续努力，制定更加合理的学习计划，为更好地适应大学学习和生活。
下学期规划与计划篇二
时间如流水般匆匆而去，我已是半个学期快结束了，我为了反思这半个学期的得失，以便今后更好的学习，现作如下反思：
一、思想方面：
在这半个学期里，我能够遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，能较好的配合老师完成各项任务，没有做出迟到，早退，旷课等不好的行为。
二、学习方面：
学习方面，我在平时虽然能做到上课认真听讲，但有时会走神，而且当天的知识有时在学习上不会安排时间，时间用的也不合理，晚上学完习后运动量很小。尤其是数学，很多基础题都不会做，更不说难题了。语文积累不够，单词，词组总是记不住，考试做的眼高手低，粗心大意，导致一些简单的知识出错。
三、生活方面：
在生活上，我能较快适应新环境，与室友相处融洽。食堂的饭菜不可口，所以每天的饭菜都不能好好吃，身材较为瘦小。
四、活动方面：
在活动方面，我总是以自我为中心，不融入集体，对老师有很强的依赖性，不敢与老师沟通，更谈不上与老师交流。
今后学习生活的方向：
第一：树立自信。自信是成功的基石，在做任何事之前，都要对自己说：“别人行，我也行”。
第二：做好详细的计划。在平时要对自己的学习做好详细的计划，当天的事情当天清，不要等到试卷批回来再去急忙的赶答案。
第三：合理安排时间。在平时要对自己的学习时间进行合理安排，不要一味的去熬夜，更不要一味的拉时间，这样会使自己的学习成绩一步一步下降。
第四：多参加活动。在课余时间，多参加一些有关学习的活动，比如：阅读，社团活动等，来提高自己的学习成绩。
第五：提高自己的“自我约束力”。在学习的时候，不要让其它事情干扰自己，比如：看一部电视剧，看一个喜欢的电影，这都是不好的，因为这只会让自己拉更进一步。
第六：在学习的时候，要专注于学习，不要三心二意，这样会事半功倍。
下学期规划与计划篇三
黑板是各个学科共同使用的工具，板书是普遍采用的手段，从某种意义上说，板书设计和运用的优劣决定了课堂教学的成功与否。特别是在教学文言文的"清水课"中，只用口头语言提供听觉信号，对学生接受、理解、记忆和应用知识，是很不够的。为了弥补讲授的不足，我精心设计了板书、副板书，把教学重点、难点和关键性的知识写到黑板上。
一节课下来，我倒是比较恰当、适时地完成了整个板书，并利用板书引导学生试背了课文，达到了我设计的意图。但是，望着黑板上满满的一片，我觉得"为了板书"好辛苦!是陈老师的话使我豁然开朗："你去想着板书了，就离不开讲台了。"是啊，偌大的阶梯教室使我和学生的距离倍增，我在"三尺讲台"的范围内进退维谷，教案再熟悉、预设再充分，我都感觉走不到学生中去，原来黑板是无形的手牢牢抓住了我，都是板书惹的祸!
下学期规划与计划篇四
通过这次期中考试，我发现我在数学上存在许多的不足之处，虽然我平时的成绩一直挺好。初中的老师就对我们教导：一份努力一分收获。可是，对于我来说，只想不劳而获，在上个月中我松懈了额许多。
这次考试之前我就预料到了数学会考得不好，我也知道数学为什么会考得不好。其一：对基础知识掌握的不够透彻;其二：在数学这一学科上没有花时间;其三：初中的数学基础不够扎实，以上种种原因正是导致我数学考得不好的主要原因。
下学期规划与计划篇五
时间过得飞快，回首这半学期，我感到充实而满足。在老师和同学的帮助下，我在学习、生活、个人成长等方面都有所收获。
在学习方面，我努力提高自己的学科成绩。通过系统的学习，我掌握了各门课程的基础知识，并逐步形成了自己的学习方法。同时，我也意识到自己的不足，如有些学科知识掌握不够扎实，需要更深入地学习和理解。因此，我计划利用暑假时间，进行更深入的学习，以备战下学期的考试。
在生活方面，我积极参加各种社团活动和志愿者服务，丰富了自己的校园生活。通过这些活动，我学会了团队合作和沟通，并增强了自己的责任感和公益心。同时，我也关注身心健康，通过运动和阅读来调节和充实自己。
在个人成长方面，我发现自己变得更加自信和独立。我开始勇于表达自己的观点，并在与他人交流时学会了倾听和尊重。同时，我也意识到了自己的缺点，如有时候过于急躁和容易放松对自己的要求。因此，我计划在未来的学习和生活中，不断克服自己的缺点，发扬自己的优点，以实现更好的自我。
回顾这半学期，我感到欣慰和自豪。但我也明白，还有许多需要改进和提高的地方。在未来的学习和生活中，我将继续努力，不断追求进步，争取取得更好的成绩。同时，我也将积极探索适合自己的学习和生活方式，以实现自己的梦想。
下学期规划与计划篇六
转眼间，一个学期就这样过去了，在这个学期里，无论是在思想上还是行为上，我都发生了不少改变。从一个干事蜕变成为一个副部，有许多东西都需要作出改变。首先，是心境上的变化。作为一个干事的时候，有着师兄师姐的带领，可以很放心的去执行师兄师姐的指令，不懂就问，天塌下来还有师兄师姐扛着；作为一个副部，就需要更多的自主和更多的责任心了。还有就是工作态度的转变，作为干事，心情好时照常工作，心情不好或者不愿意时可以找一些借口来把自己工作给推掉；可是作为副部，无论什么时候都不可以让自己的情绪影响到自己的工作，无论愿意还是不愿意，都得把工作做好。当然，这些都是在一个学期的工作中慢慢领悟到的，从一个一个的活动中慢慢学到的。
面，性格也十分开朗。十分开心十分高兴，能有这样一帮新血液加入到了学术部，自己也下定了决心，要尽自己的努力把干事们培养好，让他们学到更多的东西。
既然学术部的成员确定了，接下来自然是实际活动的举办，这里就不多说了，一个个活动仿佛还在眼前，从校道摆摊到隧道口的开幕式，从义教义修到网站设计大赛，再从演讲比赛到闭幕式。说真的，只有自己亲身经历过并且全身心参与到其中才会留下深刻的印象。在干事时期，虽然能记住整个学期的大概工作，可是不少细节方面都不是很清楚了；但这一学期的工作中所有汗水与喜悦，恐怕很长时间内都会牢牢记住。还有就是这个学期同时承担了部门财务工作的任务，这是之前没有接触过的，尽管有咨询过师兄也看过有关方面的注意事项，还是有不少细节的地方不清楚，比如报销的具体流程以及记账方式。遇到实在是不懂的地方就问师兄，问部长，问秘书处，好歹是把这项工作做下来了，从中更是学到了很多的知识，一些从课本以及平常生活中学不到的知识。
总的来看，这一学期的工作里既有做得好的地方也有做得不好的地方。先说一下做得好的地方吧。这个学期的软件义教的开展是比较不错的，首先在报名方面还是一如既往的多人。最主要方面是听课人数以及讲课内容。经过与各部门的讲师的不断沟通，可以感觉到讲课的质量一节一节课地提升，无论是课程包含的内容还是实践实践都安排得比较合理。因为每一节课我都有到场，虽然不是从头听到尾，但是也能在一次次的沟通中感觉到讲师的进步以及学员的反响，在后期是不是能听到学员们的赞叹声以及掌声的。同时，助教们也发挥了很大的作用，可以不断走动来解答学员的问题，尽管在课室助教分布上还是有一点点问题存在，但相比上一年已经有很大的改进了。在策划安排阶段就取消了听课证这个作用不大的设置，无论是报名与否都能前来听课，签到工作也做得不错，同时还完成了一份与义教内容相关的调查问卷，尽管在后期的调研报告上没能很好完成。可能是自身工作工作的成效吧，本次义教的听课人数并没有像上学期一样出现了极大的波动，从一开始的两个课时还要搬椅子的盛况掉到课程不能开课；到了义教后期，即使是听课人数有所减少，课程还是能正常开展，没有出现一节课几个人来的尴尬情况。
来说，这次做的十分不好。
从上面所总结出来的种种问题可以用两个字来概括：天真。在策划阶段甚至是活动组织的阶段都是很理所当然地认为只要把这个活动通知给同学们，就会有人来报名参加这次活动，就会有同学来观看比赛。就好比在演讲比赛上，自己认为观众是不会太少的，至少不会少到比领导还少的情况，但实际情况就是这样。从管院的新生演讲比赛上，我看到了各个班的亲友团在为自己班的参赛选手呐喊助威，我就理所当然的认为这样的情况也会同样出现在我们自己举办的演讲比赛上，我们甚至还有优势，因为我们有各系的系主任作为点评嘉宾，作为阅读经验的分享老师，但是没有，我们的观众少得可怜。为什么会出现这种情况，我问自己，得出的就是这样一个结论：太过于天真了，什么事情都想得是理所当然的，没有注重细节方面。
下学期规划与计划篇七
《学会看病》是人教版五年级上册的一篇略读课文。课文讲的是儿子感冒了，当过多年医生的母亲不但不给儿子找药治病，还让儿子独自上医院看病。母亲用独特的方式，锻炼了儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。
教学本文，我让学生仔细读课前提示，按要求去自学，然后在课堂上小组学习，再全班交流，接着我设计了一组辩论，让学生在争辩中深入理解课文，理解母亲看似“狠心”实则“尽责”的爱。
本课的教学，具体体现在以下三个方面：
一、角色转换，入情入境。
在让学生解第一段后，我设计了这样一个问题：“如果是你，你正在生病，可是你的妈妈让你一个去医院看病，你心里会怎么想?”有的说：“妈妈，你真狠心，我生病了还让我一个人去医院!”有的说：“妈妈一定是不爱我了，我生病了都不管我。”等等，学生很快进入角色，并能与文本进行对话。
二、为学生提供自主探究、合作交流的空间。
《教学课程标准》强调：“要鼓励学生独立思考，自主探究，要为学生提供积极思考与合作交流的空间。”为此，我设计了以下环节：
1、小组活动，体现自主性。
小组活动时，我出示学习目标：以喜欢的方式读课文，找出描写母亲的语言和心理活动的句子，多读几遍，体会母亲感情的变化。学生学习时，教师巡视、倾听，然后有针对性地进行指导点拨。
任务布置后，小组学习情绪高涨，学生们以本组学生喜欢的方式读课文，有的小组学生快速默读，有的小组一人一自然段，分工合作学习，有的小组根据文中对话多的特点分角色朗读……，有的小组边读边想，边读边议，有的边读边作记号，方法各异。
下学期规划与计划篇八
暑假即将来临，期末考试已完成，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：
小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增知，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
1、课文朗读：抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯；课堂上运用范读、听录音读、读、有感情读、分角色读等方式，对学生进行朗读训练与指导。
2、阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
3、为了全面提高学生的语文综合素养，采用一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的能力，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中巧妙点拨，以促进学生在激烈的中，在思维的碰撞中，得到语言的和的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃，的课堂教学，给了学生更多的自主学习空间，让学生去思考，，真正让学生在学习中体现价值。
以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。四年级语文课文分不仅仅是为了学语文和、而学语文。在语文教学中还包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育，因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生进行爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进行一个图片展，增强热爱家乡的感情。为了提高学生的品质,当学过课文《第一次抱母亲》可以延伸到家庭，以“我帮妈妈做家务”为主题的班会，说说自己在家的体验，学会。让学生既学到知识又品质良好发展。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。课前，为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，确实教学效果十分理想。同时，为了备好课，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起到了非常好的作用。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，学生也没兴趣听课，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
这学期的教学工作可以说常难忘的，在深钻教材的同时，积极参加各种教研活动。身为主任本学期我积极参加中心学校开展的中青年教师农远设备课堂教学视导课。学设计到课件制作我花了大量的时间进行精心的准备。虽然课上的不精彩，但是从我积极准备，认真对待给其他教师带了一个好头。
“一份耕耘，一份收获”。好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知习的意义，树立远大的抱负，为实现自己的目标而奋斗！
下学期规划与计划篇九
一学期来，在校领导的正确领导下，政教处全面贯彻落实党的教育方针，认真践行重要思想，全面推行素质教育，促进了学校整体工作的平稳和谐发展。我们始终把培养学生学会做人、促进学生全面发展作为首要任务；在此基础上进一步更新教育理念，健全规章制度，加强队伍建设，提升师德修养，规范礼仪行为，狠抓养成教育，培养健全人格，强化德育创新，营造和谐氛围，构筑“平安校园”；并结合我校实际，积极探索适应时代发展与学生个性的充满生机与活力的德育工作新模式。经过全体师生密切配合，政教处各项工作都取得显著成绩。总结如下：
一、拓宽德育思路，创新德育工作。
1、继续认真组织全校学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，在日常生活学习中从点滴入手，培养学生良好的行为习惯和品格。营造浓厚的校园氛围，有效地促进学生世界观、人生观、价值观的形成。
2、开展形式多样的德育活动，拓宽教育的主渠道，进一步增强德育工作的针对性和实效性。一是加强全体教师的师德修养，做到以身作则，为人师表；二是在全校教职工中提倡“爱心与责任”并重的思想，关爱每一个学生，不歧视、挖苦、体罚和变相体罚学生，让每位学生闪光，使每个同学健康成长；三是坚持开展“师德师风”教育活动，促使教师转变观念，建立、和谐、平等的师生关系；四是抓好主题班会，如“我为两基添光彩”、“珍爱生命远离毒品”、“安全在我心中”、“天灾无情人有情”等，升华了学校人文教育文化氛围。5月12日，四川汶川发生特大地震，政教处立即下发抗震救灾常识，并积极倡导为地震灾区捐款献爱心，全校师生共捐款2万多元。再次之前我们还为周涛老师募捐2万2千多元。五是在全校开展“七严”整治活动，加强对学生的礼仪教育，使学生在此活动中，净化心灵、净化情操、砥砺品格，养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质和文明行为。六是深入德育课题研究及教育学生的方法探索，并在实践中运用，使全体教职工转变教育理念、增强服务意识、改进教育方法、形成科学规范有效的教育方法，使“问题学生”转化工作有了一个大的转变；七是加强家校联系。全体班主任高度重视同学生家长的联系，本学期大部分班主任家访率达到70%以上，增强了班务工作的针对性和实效性，减少了教育“问题学生”的盲目性。八是加强学生安全教育，以安全为保障，建立良好的教育教学秩序。层层抓落实，人人负责任。九是充分发挥学生自治、自我管理能力，调整充实学生会组织。在工作中，充分发挥学生会与各班班干部的主体作用，让学生在各班出勤、升旗仪式、环境卫生、课间操、举办各种活动等方面，参与组织管理，使学生在管理过程中增加自我教育、自我管理的能力；十、坚持“以学生发展为本”的办学理念，为学生搭建平台，组织学生参加文体竞赛活动，给学生提供展示才华的机会和舞台，增强他们的自信心，真正使每位学生闪光。五一假期，全县中学生田径运动会我校有六人次荣获个人奖项，并获团体总分第二名的好成绩，受到了局领导的好评。6月吴忠市教育局、吴忠日报社组织的全市少儿书画大奖赛我校又有三名同学荣获一、二等奖，马小红老师荣获优秀辅导奖，学校获优秀组织奖。十一，为响应县委、政府的号召，整治同心山川，实施“两大工程”，本学期共出动师生员工四千多人次，参加平整林带、植树造林的活动。十二，在“两基”迎国检工作中，政教处积极配合档案室做好学生档案印证工作和“两基”知识宣传工作。较顺利圆满的完成了工作任务。
3、加强班主任管理，发挥班主任的引领作用。班主任处在德育教育工作的第一线，是德育工作队伍的基本力量，他们教育管理水平的高低关乎学校教育教学工作的成败。尤其我校目前年轻班主任居多，缺乏教育管理的经验，教育管理水平有待提高。为此，政教处在每次周例会、班主任会上，针对学生出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。本学期政教处还狠抓班主任的常规管理，继续实施班级量化考核，奖勤罚懒，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性。一是做好班主任特别是年轻班主任的培养工作，在实践中学、在实践中得到锻炼，七年级康金兰、余淑红、解友丽、张平强，八年级马小英、杨志刚、李瑛、康连才等工作踏实，积极探索改进工作方法，班级管理水平逐步提升。从本学期期末各班成绩统计来看，班主任工作的认真与否、班级管理到位与否，直接关系到各学科综合成绩的提高，又一次有利的证明了班主任管理工作的重要性和“纪律是学习的保证”、“没有好的纪律就没有好的学习”的真理，对空喊“全面提高教学质量”，不抓管理、不抓思想教育，只知道死教书、教死书的教师是很好的警示。二是加强班主任德育科研，针对工作中存在的问题，特别是学生管理中的问题，进行科研，运用科学的方法去教育学生，管理学生。三是继续开展学生、家长与教师互访活动，增强教师与学生，教师与家长、学生与家长之间的沟通与理解。
二、师生同心协力，共建和谐校园。
（一）安全工作
我校坚持“安全第一”的原则，把构建“和谐平安校园”作为学校工作的重点工作来抓。
1、明确校长、分管领导、教研组长、班主任、任课教师等各个岗位的安全责任。学校与各相关责任人签订了安全工作等责任书，与门卫人员签订了《门卫安全管理责任书》，实行了层层责任目标制。
2、每周轮换值周领导，坚持填写《学校值周日志》，政教处协助检查，各司其职，分工合作，每天放学值日教师上路交通值勤，尽努力呵护学生的安全。
3、完善一系列安全管理的相关制度、职责和工作预案，做到了细致入微，被吴忠市教育局授予“和谐平安校园”的称号。
4、利用周一升旗仪式、班团会、教师会、6、30安全教育日、安全知识竞赛、与学生签订安全协议书等，坚持对全体学生进行安全教育，从细节入手，一点一滴不断积累，让安全防范和自我保护意识深入脑海，慢慢地转为自觉行动。
（二）禁毒宣传教育工作
政教处围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，深入落实、全员参与、注重方法、师生互动，通过切实可行的措施，达到了预期目的，禁毒教育宣传工作取得了较好的成绩。
1、组织禁毒宣传活动，如手抄报比赛、知识竞赛、黑板报评比，营造了良好的教育氛围。
2、发挥课堂教学的主渠道作用，要求政治、历史教师做到禁毒教育进课堂、上讲台，针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的渗透教育，引导学生分析毒品对青少年的危害、对家庭的危害、对民族国家的危害，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式，形成“珍爱生命，远离毒品”的意识。引导学生交友谨慎，不盲目猎奇、不吸烟、不喝酒，不进网吧等，养成健康、文明的生活习惯。
（三）大力加强学生日常行为习惯养成教育。
本学期，通过课间操、集会、主题班会等形式，广泛宣传《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等道德行为规范，大力弘扬爱国主义、集体主义精神，努力建设健康向上的班级文化，营造良好的德育氛围，学生的道德认知感不断增强。以班级量化管理为途径，引导广大班主任树立新的学生观，增强责任感，广泛地深入学生，了解学生的真实思想情感，及时调整工作思路，不断加强教育和检查矫正力度，促进了良好教学秩序的形成和教学质量的提高。
1、纪律工作。政教处坚持“德育为先，以教学为中心，提高办学质量”的指导思想，对违纪学生首先是以理为先；对无心改过的学生进行严肃处理。一学期来，我校学生大都遵规守纪，但也有少数学生忘记了“自由需要纪律，纪律保障自由”的道理。为此，班主任做了大量耐心细致的工作，对违纪学生进行思想教育，彻底打消了认为自己小错不断，大错不犯，违法犯罪与自己无关的错误认识。针对学生迟到、早到现象和着装仪表、吸烟等问题，政教处加强宣传教育引导，加大检查力度，绝大多数班主任能够高度重视，对班级出现的问题能够及时解决，“三风”建设明显好转。
2、卫生工作
政教处坚持日常的卫生检查，营造一个干净整洁的校园环境，创造良好的教室学习环境。一是加强宣传，充分认识搞好环境卫生的重要性。让师生了解和掌握流行病、传染病等预防知识，增强抵抗传染性疾病的能力。二是教育师生保持良好的个人卫生习惯，严禁随地吐痰、随手乱丢废物等，养成良好的生活习惯。三是采取多种措施，清理卫生死角，反复强调，反复检查。四是学生会参与全校卫生互查评比，对个别卫生不好的，及时批评。通过加强环境卫生工作的检查力度，各班的卫生清扫工作都有所加强，卫生情况明显好转。
在今后的工作中，对存在的问题，我们将加强理论学习，转变观念，提高管理能力和水平。改革完善班级量化考核办法，加强对学生会工作的指导，力争使我校的政教工作更上一层楼。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/19755908.html】
