以十年为话题的作文 以十年为话题的作文高中作文

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以十年为话题的作文 以十年为话题的作文高中作文
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十年

从2009年到2019年,都说岁月不饶人,在这十年时光里,岁月是对你格外的残忍还是意外的温柔?是发际线后退,身材发福?还是在岁月的打磨下里成长为更好的模样?

小时候,我同多数小孩子一样,喜欢吃糖。那时候的我简直是孩子中的头目。我经常与小伙伴们成群结队地去楼下小店买糖吃。一开始我们两手空空进去,然后他们两手空空出来,我手里攥着大包小包出来,然后我会心满意足地带着糖去找了块大石头(那时候小区里有一个花园里有三块大石头,可以坐人)我手里拎着几包糖就顺势往上一爬,坐好,吧唧吧唧就开吃。我能感觉得到几双眼睛直勾勾盯着我,更准确来说是盯着我手里的糖。可我又怎么会不知道他们想要干什么,只不过是他们不提我也不说。于是他们你碰碰我我碰碰你的。一个胆子大一些的小伙伴问我:“姐姐,你……可以给我两颗糖吗?”我紧皱着眉头果断对他摇摇头,“不给,要吃你自己去买,这些都是我的。”随后他们一伙人都对着我做鬼脸,:“小气鬼喝凉水,喝了凉水变魔鬼。”然后就一溜烟地都跑了。口里嚼着糖的美味在他们的玩笑声中渐渐淡去。

现在,我有好吃的东西都会主动分享给这些小伙伴。“你们要吃东西吗?”我拿着一包糖晃了晃,她们一伙人冲上来拿了糖就开吃,看着她们吃,我也吃了一颗,那种精神上的满足感油然而生。口里嚼着的糖更甜了。

“A……B……C……”郎朗读书声里,总会有一个特别突出的声音,那就是我。以前上课,我总会用手捂住耳朵,用尽洪荒之力放声大读,让我自己觉得我的声音是全班最大声的(其实只是我自己捂住耳朵只听得到我自己的声音)。这时额头就会一凉,一朵小红花到手。课间里,我经常与同学一起玩家家酒,一起捡“宝藏”。地上总会有一些同学们衣服掉落的“钻石”,然后我们就会捡起来当真钻石一样收藏起来,可这东西永远待不过一天,总会在第一天弄不见,以前的每天都是在嘻嘻哈哈中度过。

而现在,为了考上好的高中而努力奋斗,有压力吗?那就化压力为动力。平时解一道很难的题目,解出来了,正确了,那种幸福感及满足感是不言而喻的。正是这些压力促使我成长,使我始终充满动力。学习虽会使我劳累,但也使我充实。在埋头苦干中度过。

十年前的自己懂得了星星的美,懂得了星星的遥不可及;十年后却懂得了与其羡慕星星,不如成为像星星一样的人。

十年里,我何其幸运,看到了美的事物:蓝天开阔,白云徐飘;树木青葱,野花绽放;十年里,我何其幸运,听到了美的声音:大海喧腾,小泉叮咚;鸟雀啼鸣,蛙虫欢唱。

漫漫十年,世界变了许多,我也成长了。我希望在下一个十年里,我不会为了生活而忘了梦想,不会为了老练而丢弃冲动,不会为了成熟而失去格调。

十年的变化

光阴似箭,岁月如梭。十年里,我从天真无邪的小孩长成了有自己烦恼的少年,不仅是我在变化,我的生活也在变化。

十年前,玩具是我生活必不可少的一部分,是我的快乐源泉。儿时的我喜爱芭比娃娃,当时的芭比娃娃是从外国进口的,价格昂贵,她便成了我儿时的奢望。我总是爱拉着妈妈粗糙的手求着她给我买芭比娃娃,妈妈却说:“你现在学习最重要,你把成绩提高再说。”哼!你一定觉得太贵了才不给我买,我不乐意了,我就把妈妈给我的早餐钱偷偷留着,一点一点地攒钱藏在枕头下,枕头一天天变高,结果被妈妈发现了,被骂了一顿,最后还是无奈地给我买了一个便宜的,却还是令我心花怒放。现在不同了,以前没有的玩具现在想有就有,玩具五花八门,芭比娃娃从儿时的奢望变成了如今的随处可见,我能用我自己的零花钱轻而易举地买到,不用再偷偷攒钱。在商场中看见好看的芭比娃娃,我随手拿起便去付钱,妈妈也不阻拦,她帮我付了钱,只说:“这么大了还玩芭比啊。”我现在有着做工精致的芭比娃娃,她们脸上总带着精致的妆容,有着各种各样的裙子,更具有现代化,也更有乐趣。生活变得这样,真好!

十年前,学习是与我生活息息相关的一部分,是我的智慧源泉。儿时的我是在简陋的课室中学习,用的是木制课桌,容易有裂缝和蛀虫,老师总在黑板上写很多,感觉很乏味,老师劳累,我也总是兴致缺缺,所以我总是上课走神,打瞌睡,成绩也不是很好,老师就把我叫到办公室“喝茶”,她看着成绩单,语重心长地对我说:“你成绩还能提高,上课认真些。”我低着头小声地回答:“恩,好的。”心里感觉很不是滋味。如今木制课桌变成了铁制课桌,更加坚固,我们课室有了多媒体和空调,课室舒适,上课还能看视频和听音乐,课堂丰富多彩,我上课积极发言和讨论问题,上课质量提高了,我开始热爱学习了,成绩也在一点一点进步,老师也给予了我极好的赞美:“上课很认真。”心里是从未有过的成就感。

科技进步,人们的生活质量也在提高。玩具像一个小伙子,在不断成长,变得高大又帅气;学习环境像一位姑娘,在不断地装扮自己,时刻展现自己的魅力。现在这十年的变化让我大吃一惊,原来在这漫漫十年里,不只是我在进步,世界也在进步。

很多东西都在变,但我们一直都追梦……

追梦

月光懒懒地洒进窗户,柔柔地抚着我,轻声在我耳边低语,告诉我夜已来临。我便轻声爬起,来到木棉树旁打算再续昨日“情缘”。

戴上耳机,随着乐声翩然起舞。我喜欢舞蹈,却从不敢向别人提起,在别人面前舞一曲。那一个个动作,或轻柔,或有力,或激昂,铸成一支支舞,铸成我的梦。在起舞时,那月光照亮了整个天空,星星也在它的光辉中闪烁。待一舞结束,睁开迷离的双眼,心里顿时慌了,隐瞒了十年的秘密终被发现。不知何时,舍友们来我身旁,为我鼓掌。“学校不是有个舞蹈队吗?你可以参加呀!”真的可以吗?我真的可以参加吗?”我心里默默问自己。这时,我看见一旁的木棉花,一朵朵娇艳的木棉花在月光的照耀下愈发光艳动人,微风拂过,木棉花好像在对我点点头,这是对我的鼓励吗?

第二天一早,我去到舞蹈室,等待着舞蹈老师的到来。“我们已经满人了,再插进一个人,会扰乱我们的编排和进程的。”再三请求后,终于有机会进入舞蹈队了,条件是在半个月后的舞蹈比赛中获奖。十年的愿望终于有机会实现。

我回到木棉花树下练习,请舍友录下视频,不断地练习,纠正。不知不觉中,我的舞蹈里,有月光为我伴舞,有晚风为我奏唱,有木棉花为我加油鼓劲,不远处的三立梅也摇着那芊芊细腰,将花瓣赠予我。十五的月,较平时更圆更亮更有魅力,让我有种错觉,自己的梦会像月般圆满开始。

终于等到比赛,等到我上场。在舞台上,望着台下热情激昂的同学和不苟言笑的舞蹈老师。我胆怯!害怕了!灯光无规则地乱射,刺痛我的眼。闭上眼睛,深呼吸,静下心来,我不断告诉我自己,可同学、老师的催促令我却发紧张,不知所措。我忘记我是如何在一次次失误中完成舞蹈的,只记得我慌乱地跑下舞台,那个我梦寐以求的舞台,我直奔到木棉树下。

抬头望天空,月亮不知为何,变为小小一点的月牙儿,繁星嚣张地展示着自己的光辉,它像只受惊的兔子,竟藏到白云身后。我是否该放弃?“嗒”。一朵正娇艳的木棉花掉到我脚边,拾起,抬头望木棉树,它的枝头开满木棉花,一朵花苞正在我抬头看的瞬间,缓缓开放了,花开花落间,我悟到了“人有悲观离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”“花有重开日,人无再少年”。青春就是不计代价地燃烧自己。或许命运不平等,但青春的价值永远平等。

月亮缺了又圆,圆了又缺,不会总是一轮新月,也不会总是圆月,花落了又开,并不会因为一朵花的掉落而停止开放。生活像逆水行舟,不总是一帆风顺,唯追逐梦想时不曾失败?十年努力,真的要放弃吗?不,我不甘心如此放弃,我会证明我的努力不会白费的。

我再次在树下翩然起舞,继续追寻我的舞台。月不知何时又跑了出来,柔柔地抚着我,低吟着,陪我轻舞。不管结局圆满与否,在十二三岁的青春中,我曾奉献了不顾一切的热血,坦途在前,又何必为了一些小障碍而不努力向前呢?

黄昏之梦

我低头看看了手表,现在是下午六点,正是黄昏时。火红色阳光的余晖照进教室的窗户,洒在面前的课桌上。我不知不觉间拿起那黑笔,在草稿纸上,如行云流水般写下一个“梦”字,不经意间,勾起了我的回忆。

从小,我写字就博得老师同学们的青睐。记得初一那会儿,学校举办书法比赛,老师选了两名同学参加,其中一名就是我。

老师叫我抽时间写好一份作品,我想了想,就在黄昏的时候吧,我喜欢黄昏的宁静,它的洋洋洒洒,总能给我无限的灵感。

第二天黄昏时分,一缕缕温柔的阳光逐渐沉睡,那小鸟叽喳声也在黄昏中消散,所有生物仿佛都要歇息,但却喻示着梦想刚刚开始。我拿起笔,照着打印出来的简体字写着,注入黄昏时分的气息,那宁静,那优雅。

不知不觉间,在黄昏离去之时,我刚好写完了那副作品,满心欢喜,总觉得我马上就能获得大奖了。经过漫长地等待,我终于还是获了奖,但却只是三等奖。

又一个黄昏,坐在黄昏下的课桌前,望着黄昏,若有所思。也许,获不获奖又不能代表书法的全部,书法的意义在于字里行间能领悟到作者写字时的所思所感,作者的感受能通过汉字表达出来,这才是书法之真谛。仰望黄昏,俯视笔纸,不经意地拿起那笔,写下一个“梦”字,“一横一竖,一撇一捺……一个注入我书法梦想的“梦”字就写好了。

几年之后,我的书法梦依然在我的心里住着。我只希望能够写好每一个字,注入黄昏时分时宁静的气息,让人们能够感悟和享受黄昏时分。

回到现实,凝望着眼前那个“梦”字,享受着黄昏时分。

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