心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
时代楷模心得体会篇一
上星期，我四年级语文备课组学习了柳州市《教师培训读本》“师德楷模”一章，使我深刻认识到师德师风的建设是个学校重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长；老师才能取得更好的教学成果。教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。如北京大学中国语言文学系教授、博士生导师孟二冬同志，他二十几年如一日，潜心学问、刻苦钻研、严谨治学、热爱学生，默默地、一丝不苟地履行着一名高校教师的职责。从他身上我们可以看到传统道德文化与现代文化的完美结合。他的确是我们广大教师的楷模。
现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的.理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习讨论，我受益良多。
时代楷模心得体会篇二
一帧帧画面，一声声赞叹。“时代楷模发布厅”通过视频还原了扫黑英雄杨春的先进事迹。20_年来，杨春一直奋战在基层，奔走在刑侦一线。
“他用生命诠释了新时代民警的忠诚担当，践行了人民为人民的铮铮誓言。”天津市局河西分局柳林派出所副所长韩延龙表示，要把学习杨春先进事迹化作实际行动，努力成为人民的依靠，继续扎根基层，主动回应人民群众的新期待、新要求，以实际行动不断提升人民群众的获得感、幸福感和安全感。
“岁月静好是因为有人在为我们负重前行，是因为有无数个像杨春一样的英雄在为我们遮风挡雨。”云南省昆明市五华区居民王岚表示，杨春在打击犯罪第一线冲锋陷阵，是全社会学习的楷模。无论身处何种岗位，都应该以杨春为榜样，时刻牢记自己肩上的责任，能吃苦、会干事、勇担当，不忘本、重情怀、敢作为，争做杨春精神的传播者、实践者。
安徽铜陵市民张斌表示，杨春的事迹感人肺腑，面对犯罪分子时，他勇敢、果断，打击犯罪毫不手软;面对同事和家人时，又那么细心和体贴，他用厚德仁心书写着铁汉柔情。杨春无愧“时代楷模”的称号，他的爱岗敬业、无私奉献精神值得全社会学习。
“杨春彰显了共产党人的政治本色，是青年干部学习的楷模。”维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州党委宣传部对外联络科科长罗峰表示，宣传部门将通过各类媒体平台，讲好杨春的感人故事，引导博州青年不忘初心、牢记使命，传承楷模精神，进一步坚定理想信念，担当尽责、无私奉献，以实际行动书写对党和人民的忠诚。
时代楷模心得体会篇三
8月12日4时41分，89岁的著名农业科学家卢永根院士，因病医治无效去世。去世前，他叮嘱家人“丧事从简，不举行遗体告别仪式”。
百年华农最大一笔个人捐赠。
两年前，一则“87岁院士捐赠880万积蓄”的消息“刷爆”了华南农业大学(以下简称“华农”)师生的朋友圈。
3月21日，卢永根院士及夫人徐雪宾教授在捐赠协议上签名，将十多个存折的存款转入华农教育发展基金会账户。187万余元的存款，加上此前转账的693万余元，卢永根夫妇共捐赠了880万余元。后来，华农设立“卢永根·徐雪宾教育基金”，用于扶持农业教育事业。
这是华农建校1来最大的一笔个人捐款。“党培养了我，我将个人财产捐给国家。”在捐赠后，卢永根只说了这一句话。
很多人不知道，卢永根慷慨捐赠的背后，是近乎吝啬的节约，他家的陈设仍停留在上世纪80年代。
卢永根的学生、华农农学院副教授刘桂富说，老师家里几乎没有值钱的电器，还在用老式的收音机、台灯。年近九旬的卢永根没有全职保姆，夫妇俩都是自己打饭或做饭。
入院治疗前，卢永根总是最早来到办公室，回复邮件，拿起放大镜读书、看论文。一到中午，他就拎着铁饭盒，在饭堂和学生一起排队打饭。
很多华农的师生都曾在学校饭堂见到卢永根的身影，知道他爱吃青菜配蒸鱼。网友启贵留言说：“经常看到卢永根院士在饭堂大厅找个不起眼的位置，把打的饭菜吃得很干净。”
病房里成立临时党支部。
卢永根祖籍广州花都，他1930年出生在香港的一个中产家庭，父亲是一家律师行的高级职员。卢永根自小衣食无忧，接受了良好的教育。1941年，香港沦陷，读小学六年级的卢永根被送回广州乡下避难。在乡下时，卢永根亲眼目睹了日军的凶残，也体会到战争对人民生活的影响。在乡下待了近两年，卢永根重返香港读中学。
在岭英中学，卢永根遇到了思想进步的语文老师林莽中(萧野)，并经他介绍到香港培侨中学读高中。在卢永根看来，培侨中学的3年，是他树立人生观、世界观和价值观的重要时期，在这里，他从懵懂少年成长为坚定的革命者。1947年12月，卢永根加入中共地下党外围组织“新民主主义青年同志会”，并积极开展地下活动。1949年8月9日，19岁的卢永根在香港加入中共地下党。高中毕业后，党组织决定安排他回内地，到岭南大学读书和从事革命工作，到广州去迎接解放。
“为什么要放弃安逸的生活回内地?主要是日本侵华战争的现实教育了我，我要为祖国复兴效力。”卢永根后来回忆起这段历史，仍然心情澎湃。
20世纪30年代，我国水稻育种领域便有“南丁(颖)北赵(连芳)”之称。在华农农学院，丁颖任院长，卢永根是首届学生。学术上，卢永根紧跟丁颖的步伐。卢永根继承了丁颖生前收集的7000多份野生稻种，后来逐渐扩充到1万多份水稻种质资源，这是我国水稻种质资源研究、利用的重要宝库之一。
师生相差40多岁，却成了“忘年交”。学界流传着这样一段佳话：丁颖是卢永根学术上的领路人，而在卢永根的鼓励和支持下，1956年，丁颖以68岁高龄加入中国共产党。1959年，初为人父的卢永根，给襁褓中的女儿取名为“红丁”，以纪念恩师。
“这些特殊经历，使卢永根坚定信念、坚定信仰，保持了共产党员的良好习惯。”华农农学院副院长孔琴回忆，在卢永根的要求下，作物遗传育种系党支部有一个严格规定，所有党员每月按时缴交现金党费、过组织生活。
由于长期住院，这位老党员主动向农学院党委申请成立病房临时党支部。203月，“卢永根院士病房临时党支部”成立，每个月支部成员把党和国家的重要方针政策、华农科研最新动态带到其病床前。
破格“提拔”年轻学术骨干。
对祖国深沉的爱，贯穿卢永根的一生。卢永根常把法国科学家巴斯德的名言挂在嘴边：“科学无国界，科学家有祖国。”
改革开放后，卢永根到美国探望病重的母亲，并以公派访问学者身份赴美国加利福尼亚大学戴维斯分校留学。在美期间，美国的亲人竭力劝他留下来，但被他坚决拒绝。他曾三次到国外探亲访学，都选择回国。众人百思不得其解，询问他为什么不选择国外优越的工作环境、生活条件，卢永根说：“因为我是中国人，祖国需要我!”
在他的感召下，一大批海外留学的人才选择回国奉献才智，与卢永根一道在水稻育种等方面耕耘。借助国外的知识和经验，卢永根大刀阔斧改革，推动了华农的跨越式发展。
从1983年开始，卢永根担任了华农校长。担任校长期间，他顶住压力，破格晋升“华农八大金刚”，打开了华农人才培养的新格局。
1987年，华农面临着人才断层的困局，职称评定上论资排辈的风气又很重。“当时很多四五十岁的老教师都没有办法晋升，提拔年轻人风险很大。”为给有能力有作为的年轻人拓展广阔天地，1986年年底，卢永根专程到北京向原农牧渔业部部长、党组书记何康请示。得到批准后，华农在全国率先打开人才培养新格局。
卢永根仔细阅读每个人的档案，通过谈话考察每个人的品质，经系、校两级学术委员会不记名投票，再将材料寄到校外进行专家评审。这样破格晋升了8名中青年学术骨干，其中5人更是由助教直接晋升为副教授。如今，这些当年破格晋升的青年才俊已成长为政界、学界的优秀人才。
上世纪80年代末，学校发展落后，卢永根四处筹措资金，用于发展多学科和重奖人才。为表彰辛朝安教授团队对兽药开发所作的贡献，他拨出10万元高额奖励。为让优秀学者刘耀光安心，他多方筹措经费，为其建立专门实验室。
这些年，卢永根依然保持“布衣院士”的赤诚底色，保持科学家的求真求知的热情和深沉的家国情怀。
卢永根认为，“一名真正的科学家，必须是一名忠诚的爱国主义者”，“把自己的命运同祖国的需要联系在一起，把国家和人民的需要作为推动自己工作的动力”，“我的青春年华已经献给党的科教事业，我准备把晚年继续献给这个事业”。
年近九旬的卢永根，有70年的党龄。患病前，卢永根就办理了遗体捐献卡，愿将遗体无偿捐献给医学科研和医学教育事业。他表示：“捐献遗体，为党和国家最后一次作出自己的贡献。”
作为一名共产党员，时代楷模、华南农业大学原校长卢永根院士用他的精彩一生，回答了“人生的意义”这个大问题，为后人留下宝贵的精神财富。
卢永根的人生就是一面镜子，可以照鉴我们每个人的心灵。
87岁，将几乎毕生积蓄880万元捐赠给教育事业;89岁，将遗体无偿捐献给医学事业;一生，无私奉献给中国水稻科研事业。卢永根将捐献遗体看作是作为院士“最后的科普工作”，作为一名彻底的唯物主义者最后的坚守和信仰，作为一名共产党员的最后贡献。
严于律己，公私分明。他出行坐公交，吃饭在食堂。家中的摆设，还停留在20世纪80年代。即使当了校长，他也坚持不坐进口名牌小车，在住房、电话等待遇上不搞特殊。
人生的境界与追求，来自于党性的修养。在卢永根身上，党性既真实，又耀眼。他用自己的无言行动，展现了党性的强度和纯度，诠释了党性的力量，为新时代共产党员的修养树立了榜样。
在他的办公桌上的一个笔记本扉页，写着用来自勉的四个“一点”：多干一点、少拿一点、腰板硬一点、说话响一点。这四个“一点”，是一名共产党员大公无私的写照，也为他人提供了一种参照。
卢永根的人生就是一面旗帜，可以引领我们每个人的人生方向。
他出生在香港一个殷实的中产家庭，在人生的青春阶段，感受了祖国的痛苦和呻吟，国家的苦难震撼了这个“香港仔”的心，他下决心为振兴中华而奋斗。他坚信，祖国是他安身立命的地方，他打心底里热爱祖国。
自1949年8月9日，他在香港举起右拳，面向北方，庄严宣誓加入中共地下党。至8月12日去世，卢永根入党整整70年。他始终不忘初心，对党忠诚，用自己的一生践行了入党誓词。
从一个“香港仔”到一个坚定的共产党员，卢永根挺起了共产党人的精神脊梁，这也是最值得人们学习的地方。他促使人反思在物质与精神之间的抉择，为解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题提供了参照，为年轻人提供了标杆。
淡泊名利，学有专长。他在水稻遗传育种研究领域研究了一辈子，长期从事作物遗传学的研究和教学工作，在水稻遗传资源、雄性不育性与亲和性等方面的遗传研究，取得了很大成就。他总是告诉学生，我国水稻栽培历史悠久，是世界上最古老的产稻国，对世界农业的发展做出过重大的贡献，理应将祖先留给我们的遗产研究好。
他说，一名真正的科学家，必须是一名忠诚的爱国主义者，要把国家和人民的需要作为自己工作的动力。
时代楷模心得体会篇四
5月22日下午，“杂交水稻之父”袁隆平在湖南长沙病逝，举国上下陷入悲痛之中。生前，袁老曾说：“希望在有生之年，能实现禾下乘凉梦。我没有实现，我的后继人会实现。”他朴实的话语中蕴含着“唯愿众生无饥寒”的伟愿，让我们向这位伟大的“国之脊梁”致以哀悼，并在缅怀中学习他的宝贵精神，接过他未竟的“禾下乘凉”梦想。
学习他勤干务实、任劳任怨的老黄牛精神。“让我不下田，除非田里没有水稻了。”带着这句话，袁隆平耕耘田野数十载始终不曾停歇。三系配套、两系法、超级稻……一次又一次科研突破的背后，是无数个日夜的辛勤付出。大学教师不仅是一份职业选择、一种谋生方式，更代表着一份崇高的事业、一种理想的追求。忠诚，不仅是每个人最高尚的品质，更是师德最根本的核心。大学教师只有抱着对党的教育事业的忠诚，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，坚定理想信念，追求高尚情操，守住仁爱之心，做一个朴实忠厚、艰苦奋斗的人，才能成为学生为人的示范。
学习他勇于担当、不断进取的孺子牛精神。面对国际权威科学家对杂交水稻宣判的“死刑”，袁隆平没有胆怯没有退缩，而是打破“教条”、勇闯“禁区”，通过千百次的不懈实验，成功实现籼型杂交水稻的“三系”配套，为全人类的粮食问题提供了一种崭新的“解法”。新时代大学教师既要发扬“爱岗敬业”的孺子牛精神，在教学科研岗位上履职尽责、担当作为、敬业乐业，默默地辛勤耕耘一方责任田；也要发扬“无私奉献”的孺子牛精神，把小我融入大我，舍小家顾大家，不图名利，不务虚功，不计得失，不求回报，用奉献彰显人民教师的公仆本色，做学生行事的榜样。
学习他开拓创新、一心为民的“拓荒牛”精神。“作为新中国培育出来的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿。”怀着这样崇高的觉悟，袁隆平将研究方向选定为杂交水稻，开始了数十年如一日的钻研，他所惦念的，从不是一家一姓的享受，而是万家百姓的温饱。新时代大学教师要学习拓荒牛“闯”的精神、“创”的劲头，刻苦钻研、潜心学问、砥砺奋进、开拓创新，成为学识渊博扎实、原创成果丰厚的“大先生”。既要发扬“闯”的精神，积极面向国家重大战略需求，勇于解决“卡脖子”的关键技术难题；也要发扬“钉钉子”精神，矢志不移自主创新，坚定创新信心，增强创新能力，激发创新活力，努力产生标志性的原创成果，真正做到为学的表率。
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，我们会好好牢记，并“以光盘为荣”。袁隆平爷爷，袁隆平爷爷的坚定理想、不辞辛苦、心有大爱、淡泊名利，我们会认真学习，积极向袁隆平爷爷看齐。袁隆平爷爷，我们会谨记袁隆平爷爷的勉励，在追求真理的道路上，躬行实践、厚积薄发，不辜负时代担当！
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时代楷模心得体会篇五
“女学生读着读着就不见了”
那是大约前的一天。山路边坐着一个十三四岁的小姑娘，她手里拿着镰刀，身边放着一个破草筐，呆呆地望着另一座山头。张桂梅看见了，走过去问她：“你怎么了?”女孩回答：“我想读书，但是家里没钱，给我订婚了，收了彩礼要让我嫁人。”张桂梅找到女孩的父母试着劝返，说：“你们只要把孩子交给我就行，学费、生活费都不用你们管了。”可即使这样，女孩的母亲仍坚决不同意孩子回校读书，甚至以死相逼。张桂梅无奈，只好把女孩留了下来。
怎么样才能救救这样的女孩子呢?这个难题久久萦绕在张桂梅心头。
当时的张桂梅，已经是华坪县出了名的“好老师”，还兼任华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)的院长，是数十名孤儿的“妈妈”。
当老师，张桂梅发现“女学生读着读着就不见了”。她们不读书的理由多种多样：为了给弟弟交学费，姐姐被父母勒令退学回家干农活或外出打工;因为收了彩礼，十几岁的小姑娘也要准备嫁人了。当“妈妈”后，张桂梅又了解到儿童之家孩子们的身世，他们的母亲有的因杀死家暴的丈夫而获刑，有的因落后、错误的分娩观念而死亡，留下孤苦无助的孩子。
“培养一个女孩，最少可以影响三代人。如果能培养有文化、有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。”一个现在看来依然有些“疯狂”的想法在张桂梅心中越来越清晰：“我想为这些大山里的女孩建一所免费的高中!”
为了这个“疯狂”的梦想，她开始四处奔走筹款，风吹雨淋，被冷落，被唾骂，却只筹得一两万元。直到，张桂梅当选党的十七大代表，赴京参会期间，一篇题为《“我有一个梦想”》的采访报道让更多人理解了张桂梅的女高梦。
在中央和各级政府以及社会爱心人士的支持下华坪女子高级中学正式挂牌成立。这是全国第一所全免费的女子高中。
华坪女高首届共招生100人。她们大都来自山区，多数没有达到普通高中录取分数线，还有一些孤儿、残疾学生、单亲家庭学生、父母残疾的学生和下岗职工子女。但只要是女孩，只要还想上学，华坪女高都向她们敞开怀抱。三年后，她们中有96人坚持到最后参加高考，全部考上了大学。自有首届毕业生以来，学校综合排名连续位列丽江市一区四县榜首。
时代楷模心得体会篇六
潘东升同志用生命诠释了一名对党忠诚、实干尽责、心系群众的领导干部、共产党员的光辉形象。我们要持续深入学习潘东升同志对党忠诚的政治品质、心系群众的公仆情怀、忘我工作的敬业精神、无私奉献的高尚情操。要教育引导市直机关广大党员干部以潘东升同志为标杆，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，常记初心使命之责，常谋干事创业之策，常兴为民服务之风，常怀廉以自守之心，聚焦机关党建围绕中心、建设队伍、服务群众的职责任务，把学习潘东升同志先进事迹与落实机关党的建设各项工作紧密结合起来，大力弘扬践行“马上就办、真抓实干”的优良传统，持续推动机关党建高质量发展；用实际行动践行一名共产党员的初心使命，为福清市加快建设现代化国际化港湾城市贡献自己的一份力量。
时代楷模心得体会篇七
装在心里的一抔“连根土”
“小苗带着连着根的土栽下去，成活率才高，长得才好。就像咱们人一样，得有根，走到哪里都不能忘本。”
今年暑期的一天，左云县东南小学学生来到清风林教育基地苗圃参观。基地创办人张连印左手举着一棵樟子松幼苗，右手托着根部的泥土，对这群“红领巾”说。
这是张连印回村植树造林收获的经验，也是他76年执着人生的写照。
1964年2月，村民们敲锣打鼓，送骑着大马、戴着红花的张连印去参军。一个备尝艰辛的苦孩子，感受到前所未有的光荣。
他4岁时父亲去世，6岁时母亲改嫁，13岁时奶奶离世范文写作，16岁时爷爷病重，成绩优异的张连印初二时不得不辍学回村。他干过木匠，抬过轿子，“护秋”挣工分，编筐还欠债。
爷爷病逝后，张连印独自过活。那时候，村里谁家日子都紧巴。看张连印常常吃不饱，邻里总想办法匀碗饭给他。村干部看他有文化、会珠算，脑子灵、品行好，安排他当小队记工员，后来又当大队会计和村民兵连指导员。
19岁那年，张连印被村里推荐入伍，圆了从军梦。
“你们给我戴红花，我把决心来表达。到了部队听党话，党叫干啥就干啥！”在左云县东街礼堂召开的欢送会上，张连印代表新兵发言。
这个无数次在脑海中闪回、对无数人讲述过的场景，对张连印来说，是装在心里的一抔“连根土”。
“不当个好兵，对不起村里对我的培养，对不起乡亲们对我的恩情，对不起生我养我的这片土地。”
入伍第一年获评“五好战士”“技术能手”，第二年入党，第三年提干当排长，第四年当副连长，第五年当指导员，营长、团长、师长、副军长、省军区副司令员，张连印在军营这片沃土扎根拔节，一步步成长为军队高级干部。
乡亲们都觉得他很了不起，他却不这么认为：“我从小生在张家场村，喝十里河的水、吃左云县的粮长大，在部队40年，没有各级党组织、各级领导的培养关心，没有群众的支持，就没有我的今天。”
退休前一年，张连印回张家场村探亲，看到很多乡亲住上了大瓦房，开上了摩托车，可放眼望去四周几乎看不到绿色，风沙还是拍得窗户“啪啪”作响。
“荒山秃岭和尚头，有河四季无水流”。左云位于我国北方荒漠化土地集中分布区，地处京津沙源风口，沙尘暴危害严重，植树种草成活率低，生态环境一直没有得到较大改善。
张连印登上村里的北梁，回想起另一片山坡。
2003年，从x省军区副司令员岗位上退休后，张连印把3个儿女召集起来，开了一次家庭会议：“我准备回老家张家场村植树造林。”
树高千尺不忘根。“我是一名党员、一个军人，退休后身体还行，做点社会需要、家乡需要的事，是我的本分。”
将军解甲，落叶归根。
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时代楷模心得体会篇八
六一儿童节，多么充满生机与活力的节日，然而，今年的“六一”却有着悲壮与伟大：
二零二一年六月一日十八时左右，两名儿童在x大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危急时刻，王红旭老师以百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，这两名落水儿童被成功救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅三十五岁。
三十五岁，风华正茂；三十五岁，教书育人；三十五岁，责任与担当。王红旭老师被定格在三十五岁的光辉年龄，他的英雄事迹传遍全国，他的高贵精神值得我们深思，值得我们学习。
首先，爱孩子深深的印入王红旭老师的心灵。当一声求救映入耳际——“救命哇，救我的娃儿啊！”突然听到的一声凄厉惨叫，年轻的妈妈瘫软在沙滩，众人目光惊愕，而王红旭老师正从百米之外，奔过一片草丛，狂奔冲向江边……这是王红旭老师留给我们最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……两名孩子得救了，他却被无情的江水……正是爱孩子的思想使他义无反顾，英勇救人。
“爱孩子是老师的天职。”作为一名老师要做到“不忘初心，牢记使命。”这也是党和国家对我们老师的基本要求。王红旭老师将人生追求融入党和人民的教育事业，体现了崇高的精神追求；以舍己救人的英勇壮举，深刻诠释了人民教师的精神品质；以至诚至深的教育情怀，彰显了教育世家的精神风范；以胸怀大爱的师者仁心，铸就了师爱永恒的精神丰碑。
品味着王红旭教师的英雄事迹，我们在工作中要做到爱岗敬业，要热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。作为新时期的教师我们必须知道爱学生是立业之本，读书是立身之本，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任。教育要让学生终身受益，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献，要静下心来教书、潜下心来育人。我们要做到尊重、关爱每一位学生。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中做到严中有爱、爱中有严。相信有我们全力的付出，教育事业的明天一定会更加光辉灿烂！
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