感悟鲜明的个性与独特的见解可以激发我们更多的创造力与思考力。2.感悟需要触动内心，调动思维，做到以个人经验为基础。感悟是一种宝贵的财富，可以让我们在人生的道路上更加坚定和自信。
学生坚守感悟心得篇一
(2)实习地点：江苏省昆山市仁宝有限公司。
(3)实习性质：社会实践报告。
二、实习单位。
起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作4个月。第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单的测试电脑的内部结构，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着测试该产品，在测试的同时注意操作流程及有关注意事项等。实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上测试产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定，地点等待领班集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如：k/b胶膜，sd卡，mmc卡，刷枪)。在流水线进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品测试好，并刷枪。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常(比如：产品出现无法睡眠、色差等)。出现上述情况时，要及时告知领班、工程师，万能工让他们帮助解决出现的问题，领班、工程师通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。
在工作期间有些产品的测试难度较大。刚开始加工起来还真棘手的，工作效率不高，测试出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事交流，向他们请教简单快速的测试方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着测试这有难度的产品，从中体会测试产品的效果。同时在测试中选择适合的测试工具，也有利于提高工作的效率。
五、实习期工作总结和收获。
实习期间，我对实习工厂的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟悉。虽然实习的工作与所学专业没有很大的关系，但实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。
在实习的那段时间，让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。
此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。
学生坚守感悟心得篇二
军人出自军旅生活，而军旅生活，也会磨练人的意志，就像磨练军人一样。
——题记
这次军训，总是有些令人难忘的事。譬如站军姿和野营拉练。
先来谈谈站军姿，这给我的感受可是够深的。咱先不说那天气，就说那要求：一动不动地在操场上站着，除了眨眼睛和呼吸，其他的干什么都要打报告。再加上那没有人情味的太阳在做帮凶，更是让我们这帮未曾尝到过苦头的小孩子们叫苦连天，怨声载道。可是细想想，我们似乎明白了什么：我们来这里军训，不是来这里享受来了，是来这里锻炼自己的意志来了。没有经过这样的磨练，就不能成为一名合格的学生，就不能走上未来前进的道路。这一点，在家里是体会不到的。这种思想境界，在父母的溺爱中更是达不到的。
上山，让疲惫的同学短暂的休息一下……这一程，我们体会到了团结的力量，更体会到了友谊的真谛!
终于，我们到达了目的地。放眼望去，绿树成荫，一片苍穹。看着我们走过的路，回想着我们刚刚经历过的艰辛历程。那一刻，我们似乎都长大了，都懂得了人生的大道理：人生，不怕有困难，只怕不敢面对困难;人生，不怕有拦路虎，只怕自己给自己放拦路虎，让自己的拦路虎来吓唬自己。这一刻，我们都成为了大孩子，而不再是以前那些稚气未脱、乳臭未干的小孩子了。
这次军训，让我受益匪浅。总之，总结起来就一句话：军人出自军旅生活，而军旅生活，也会磨练人的意志，就像磨练军人一样!
学生坚守感悟心得篇三
每每走过一段岁月，串串的音符闪动着美妙的记忆。面对逝去的日子，有时也会忘却关于它的回味，准确的说是不知道用什么语言来描述它，但始终相信“此时无声胜有声”。
忽而，想起离开教务处已经一个星期了，眼前葱郁的绿林竟无法给予我欣喜和喜悦，莫名的感伤随之而来。
其实，太过感性无非在为自己制作一种悲伤，只是有时候自己偏爱这种悲伤的感觉，时而落寞，时而傻笑。
没有预定的轨道，不期而遇的美好，开始于我的实习生活，我在不经意间走进的教务处，走进了这个充满爱与真诚的集体。
依稀记得初次的彷徨和拘谨，像新媳妇拜见公婆，总怕自己的行为不合规矩，总怕自己说错话做错事，于是告诉自己一定要小心翼翼。
但过于的小心是在变相的制造错误，不自然的生活会带来更多的困扰。
为这我开始慢慢熟悉这里的环境，熟悉这里的老师，我明白时间是给予我新生的有利武器。或许，昨天我们还在为过去的错误而忏悔，今天我们却可以在阳光下获得一份疏朗、一份惬意。
而时间告诉我，之前的拘谨是自己在为自己制造枷锁，老师仿佛是打开枷锁的钥匙，他们和蔼可亲的笑容给了我莫大的鼓舞，他们认真负责的态度给了我无限的动力，他们的真诚和友善开始融化了我内心的忐忑和不安。
于是，我开始自我激励，开始熟悉手边的工作，仿佛刚出土的嫩芽接受了阳光雨露在慢慢长大，准备在下一片光里展现自己成长的光环。总希望自己能够在合适的时间里露出笑脸，来为老师送上一份满意的答卷。
上帝不会亏待一个爱笑的女孩。我在老师的引领下逐渐熟悉了一些常见的教务活动，体会到了“爱，要从身边最小的事情着手”，精深的道理和美丽的语言不及朴实的行动有效，所以用心观察生活是实习的必修课，只要用心去做，什么困难都会迎刃而解。在教务处实习，我渐渐明白不是什么事情都可以一蹴而就的，我们需要耐心，需要细心，需要热心，坚持不懈就能取得美好的结果，就会拥有成功后的喜悦。
收获和失去，仅仅一步之遥……。
而心却是收获或失去的导航。
于是我在心里写下了简单的文字，用心去体悟生活中深刻的道理，忙碌是另一种幸福的生活。
我喜欢这样的日子，在忙碌中充实，在尝试中成长。初次接触网站后台的管理，显得有几分的笨拙，即便这样我仍然愿意享受成功后的喜悦，也不愿半途遗弃不完整的梦。每个人面对陌生的事物都会恐惧，都有力不从心之感，但是“非常之观常在于险远”，所以我们要勇敢进取，更要持之以恒。
时间在指尖悄悄流逝，对教务处的依恋越来越深。离开教务处的日子，我总是在勾勒关于她的生活图景，因为我喜欢这里和蔼可亲的老师，喜欢这里严肃活泼的工作作风，喜欢这里乐观向上的工作态度，喜欢这里真实自然的生活。因为喜欢，所以总爱回忆。
因为自己是个师范生，必须要经过学校生活的实地演练，这也就注定我要离开可爱的教务处，离开可敬的老师，然后背上老师的期望踏上新的实习征途。
梳理思绪，整点行装，在为九月抒写前奏曲，因为老师的理解和包容让我不甘平庸。
为九月加油，为九月谱点序曲，七月的失落是在对他们的怀念。睿智果敢的丁处长，健朗风趣的何科长，精明能干的肖老师……他们13位老师都是我学习的榜样，都是我人生中的导师。
时间虽然短暂，但是我倍感珍惜这次实习生活，语言文字的匮乏或许不足以全部表达我对他们的敬意，唯有自己细细品味手中有关她的故事。
突然想到郭晶晶代言的广告“水晶之恋，初恋般的感觉”，温馨浪漫的话语是爱的最佳状态。初恋，是美好的，是人生中最美的回忆；初恋，是单纯的，是我们情感至上的表现；初恋，是可爱的，是我们真实自然的回归。
初恋，纯纯的、甜甜的……所以实习，是初恋般的感觉。
学生坚守感悟心得篇四
养成教育顾名思义就是要着力培养学生养成良好的生活习惯和学习习惯及待人接物等方面的行为习惯，培养学生的良好品质。特别是小学生，尤其是小学中低段学生，养成教育尤为重要。把学生的养成教育抓好了，学生的成绩自然也会在我们教师汗水的滋润下，慢慢地提高，为什么这样说呢?因为小学生正在成长的发育阶段，诸多方面的习惯还没有形成，一些不良习惯还没有根深蒂固，比较容易铲除，因此对于刚步入校门的孩子，在对他们进行思想教育的基础上着重进行养成教育是至关重要的。
朱熹说：“论先后，知为先，论轻重，行为重。”可见知与行是不可分的。对学生进行行为习惯养成教育应以学生认知特性为出发点，按照先入为主的规律。把开学的第一周定为常规养成教育宣传周，第一节课定为养成教育课，由班主任向学生宣读学校规范，提出新学期的要求、新希望和新目标。并根据本班的实际情况，制定班规，如：上下楼梯靠右行，不在校园内奔跑、追逐，坚持课前一首歌，按要求做好课前准备，上课积极参加讨论，作业不欠帐，班级建立图书角，课余时间多看课外书籍，拓宽知识面等，注意让学生明确怎样做，为什么这么做，以及如何去做，使他们更清楚地知道什么对，什么不对。
“学高为师，身正为范”永远是教师的主题。教师的每一个行动都是给学生无言的教育。学校的全体教师都应注意对学生的养成教育，教师应为人师表，言谈举止、衣着住行，都应给学生作出表率，因为在小学生的眼里，自己的老师是神圣的，教师的举止经常渗透于孩子的言行。另外教师要关心体贴生活习惯特别是学习习惯不良的学生，找原因，从源头上下功夫。现在，许多学生卫生习惯差，果皮纸屑随手乱扔、教室里随处可见垃圾，可同学们却视而不见。有人往垃圾筒里扔垃圾，也是很少一部分。我们严厉地批评、惩罚也只能改变一天两天，时间长了又会重犯，因为他们意识上还得不到改变。针对这种情况，我们应先组织班会展开讨论，使学生在认识上有所转变，但许多学生道理都懂，行动上却难以改变。于是我们应从自身出发，从平时的小事中对学生进行熏陶。平时，我们教师走进学校、教室，一发现地面有烂纸就随手把它拣起来，有了垃圾、废纸总是亲自扔到垃圾筒里。久而久之，学生就会感到爱护环境的重要。有时老师一个眼神，学生就会马上意识到自己的错误并很快改正。
评价是促使学生良好行为习惯养成的重要手段。及时对小学生养成教育进行评价是我们做好养成教育工作的有效途径，它能促进学生产生强烈的荣誉感，从而促进学生自我控制能力的增强，提高学生的自觉性和意志力，做到知行统一。因此，教师要在养成教育的评价中树立典型，以奖励为主，平时尽可能经常使用口头和体态语言对学生进行表扬的暗示。榜样的力量是无穷的，每周我们都要进行“雏鹰争章”的评比，安全、纪律、卫生流动红旗的评比和发放，每学期我们都要进行“优秀队员”的评比，树立典型，通过评比和开展活动，培养学生的集体荣誉感，这样使学生的养成教育的评价具有强烈的激励性。叶圣陶先生说过，教育就是习惯的培养。“少成若天性，习惯成天然。”小学阶段是孩子生理、心理急剧发育、变化的重要时期。根据小学生的年龄特点在培养他们形成良好的道德品质的同时，应注重培养小学生的行为习惯。学生良好行为习惯的养成是形成良好班风的基础，是建设良好班级的保证。因此，在基础教育的小学阶段，德育教育应以行为习惯养成教育为主。
学生坚守感悟心得篇五
一年一度的圣诞节就要来临，每年的这一天，大家都只知道过圣诞节，却不知道到它的由来，圣诞节又称耶诞节，因为这一天是耶稣诞生的日子，因此，大家就把他出生的那一天取名为圣诞。
小时候，无邪的我还信以为真，想像圣诞老公公会背着又大又重的礼物袋，家家户户的跑，像小叮当一样，圆圆胖胖的身体，从烟囱跳下来。那时，我还担心我家没有烟囱，怎么办啊!现在我懂事多了，知道礼物是爸爸妈妈送给我的。
我想要的东西都得到了，可是，想到有些小朋友三餐不继，无家可归，冬天不但没有保暖的的外衣可穿，饱受挨饿、流浪之苦，更不用说一顿丰盛的圣诞大餐及礼物，同学们的圣诞愿望，不是想要电脑、手机，不然就是电动玩具。或许，这些弱势小朋友的愿望就单纯想要有个地方，享受天伦之乐罢了吧!
因此，我最想要的礼物，不是奇珍异宝，只是一个简简单单的小愿望，我希望那些渴望的过美丽白色圣诞的小朋友，能早点完成他们的梦，并且希望那些可怜的小孩可以找到人生温暖的避风港，圣诞节的喜悦也是要分享的喔!
学生坚守感悟心得篇六
暑假期间，我在__有限公司办公室文员岗位实习。
转载自 XUEFEn.COM.cn
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。
而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。自学能力“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。
除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机知识日新月异，在一个项目中，他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。
在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
工作很辛苦，由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再炎热再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。
但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。而像同公司的网络推广员每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。
而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。而网站开发人员就经常得喝咖啡熬夜赶项目。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。
也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，有时候寄点钱给父母补贴家用，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。同事相处踏上社会，我们与形形色色的人打交道。
由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们公司做网络推广的同事，他们很注意对自己客户资料的保密，以防被同事抢去自己的业绩，因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度。
一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。
学生坚守感悟心得篇七
转眼间，期待已久的五天军训就在今天结束了。在教官的指导下，我们的努力下，我们成功了。可响亮的'口号依然在心中回荡，教官的身影依然回映在我们的脑海中。虽然军训已成回忆，但那至少是个美丽的回忆。回想…军训的第一天，教官们穿着朴实的军装，喊着嘹亮的口号迈着整齐的步伐向主席台走进时，我突然间感到军人的那种严谨和庄严，我的心中充满了羡慕，那是希望自己是一名军人。每当训练后，我发现军人的含义并不简单，仅仅简单的立正、稍息、向左右转等基本动作。
在军训中要求严格，想做到完美是一种不容易的事，每个动作都要注意细节，才能成功完成。
教官的勇气是我们的荣幸。正是在教官的指导下，我们才能获得优秀班集体、优秀内务的荣誉。这里有我们的功劳，也有教官的功劳和所有关心我们的人的功劳。对手是的朋友，在比赛中我们是对手，在赛后我们是朋友，互相激励着前进，让军训变得更精彩，更充实更有意义。
我们虽深感军训苦，但学到很多。它是苦中有乐，苦，是皮肉的，乐，是心灵深处的。通过军训，我们丢弃了那些懒散的习惯，学会了正确的人生观。
最重要的是我们发现乐自己内在的潜力，看似一些做不到的事情只要坚持都能完成。所以我们要了解自己，挑战自己，制定出对自己有挑战性的目标，并充满热情，拿出信心和行动去完成它，我相信，经过奋斗，我们一定会“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
军训是一次试炼，是一次精神的提升，刚刚踏入学校的我们，一切的一切都是菜鸟，为什么要军训?不是无谓的闲着无聊打发时间、不是装模作样体现自己吃苦耐劳的高尚品质。恰恰是要激发我们的爱国情操，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力。
学生坚守感悟心得篇八
第一段：引言（150字）。
作为学生，我们在学习和生活中都会不断地积累经验和感悟。这些体会或许不起眼，但都是我们成长道路上重要的一部分。在这篇文章中，我将分享我在学习和人生中的几次心得体会。
第二段：学习的心得（250字）。
在学习中，我最重要的心得是要保持乐观积极的态度。学习是一种持久的过程，充满了挑战和艰辛。但只要我们保持积极的心态，勇往直前，就能克服困难，不断提高自己的学习能力。另外，我还学会了合理规划学习时间和任务，让自己有充足的时间来完成学业，并保持健康的生活方式，使学习和生活达到良好的平衡。
第三段：与人相处的体会（250字）。
与人相处是每个学生必须面对的挑战。在这方面，我的体会是要保持真诚和善良的态度。与人相处要以友善和理解为基础，尊重他人的意见和感受。此外，我还发现与人相处的关键是要善于沟通和倾听。只有通过良好的沟通才能建立起良好的人际关系，从而共同实现目标。
第四段：面对困难的感悟（300字）。
在成长过程中，我们都会面临各种各样的困难和挫折。我的体会是要敢于面对困难和挑战。困难是人生中必然存在的，但如果我们胆怯或逃避，永远无法超越自己，无法实现目标。我还学会了从困难中寻找机会和成长的契机。困难是一个磨练人的过程，只有经历了困难，我们才能更加坚强和成熟。
第五段：人生感悟（250字）。
在人生的旅程中，我体会到最重要的是对自己和他人的善意和宽容。善意和宽容是建立和谐关系的基石，也是追求幸福生活的必备条件。此外，我还认识到人生的真正意义在于奉献和成长。通过奉献和成长，我们不仅能帮助他人解决问题，还能实现自身的价值和成就。
总结（200字）。
通过学习和生活的体验，我深刻地认识到要保持积极的态度，与人相处要真诚和友善，勇于面对困难与挑战，以及理解和善待他人，这些是我成长和发展的重要体会。在未来的学习和生活中，我将继续以这些体会为指引，不断努力，追求更好的自己。
学生坚守感悟心得篇九
随着时间的推移，学生们从初入学校时的稚嫩少年，逐渐成长为即将踏入社会的年轻人。这一成长之路并非一帆风顺，其中充满了无数的挑战和困惑。然而，正是在这种相对陌生的环境中，我们才能够不断地学到东西，感受到成长的力量。下面将从独立性、毅力、时间管理、思维开阔以及人际交往这几个方面，为大家分享一些我在大学生活中的心得体会感悟。
首先，大学生活教会我们独立性。在高中阶段，我们可能几乎没有处理过任何独立的事情。而大学却要求我们独自完成各种任务，如自己安排学习时间、照顾自己的生活方方面面等。这时候我们终于能够真正地感受到成为一个独立个体的重要性。通过这种独立性的培养，我们变得更加成熟，更加自信，也更加善于解决问题。
其次，大学生活教会了我们坚持不懈的毅力。在大学里，我们面临的学业压力以及各种困难和挑战不断。有时候我们会遇到沮丧和挫折，但是只要我们坚持下去，我们会发现我们能够战胜困难，最终取得成功的喜悦和成就感。这个过程锻造了我们的意志力和毅力，使我们在日后的工作和生活中能够更加坚持不懈，实现自己的目标。
另外，大学生活也要求我们学会合理地管理时间。尽管大学的时间安排相比中学更加灵活，但这并不意味着我们可以放纵自己，浪费时间。相反，我们应该利用好时间，明确自己的学习目标，制定合理的计划，合理安排时间。只有这样，我们才能够更好地完成学业任务，提高学习效果，充实自己的大学生活。
此外，大学也教会了我们拓宽思维。大学的课程设置更加广泛和多样，我们接触到了不同学科的知识和观点。每门课程都有一些新的思考方式和独特的视角，这促使我们思考问题的角度更全面，思维更加开阔。这种拓宽思维的经历使我们能够更好地看待问题和解决问题，提高我们的创新能力和思维深度。
最后，大学还教会了我们重视人际交往。在大学里，我们遇到了来自不同地方、不同背景的同学和老师，他们带给我们不一样的观点和思考方式。我们需要学会尊重他人的观点，充分发挥自己的特长，与他人合作，共同完成任务。这种人际交往的经历帮助我们不仅建立了许多友谊，还培养了我们的合作能力和团队精神。
综上所述，大学生活不仅是知识的积累和学术的追求，更是一段成长和成才的过程。通过独立性、毅力、时间管理、思维开阔和人际交往这几个方面的培养，我们不断发展自己的能力和潜力，为走向社会做好充分的准备。回想起来，大学岁月虽然充满了挑战和困惑，但正是这些经历让我们变得更加坚强和有信心，为未来的发展打下坚实的基础。
学生坚守感悟心得篇十
随着社会的不断发展，如今的学生们面临着更多的机遇和挑战。通过学习和成长，他们积累了许多宝贵的心得体会和感悟。在日常学习和生活中，学生们逐渐意识到学习的重要性、人与人之间的关系、团队合作的重要性、自信的力量以及梦想的实现。在这篇文章中，我将从这五个方面展开我对学生心得体会的感悟。
首先，学生们意识到学习的重要性。学生们发现学习是获取知识和技能的最重要途径，是他们未来的基石。他们逐渐认识到知识可以改变命运，并且在学习中发现自己的潜力和优势。学习使他们获得了自信，能够更好地应对未来的挑战。学生们学到的知识也激发了他们对未来的憧憬，他们希望能够将所学应用到社会实践中，为社会的发展做出贡献。
其次，学生们在日常生活中经历了许多人际关系，意识到人与人之间的关系是复杂而重要的。学生们发现良好的人际关系是学习和生活的调剂剂。他们逐渐学会了与人合作、交流，发展了良好的人际交往能力。同时，学生们意识到要在人际关系中保持真诚和善良，这样才能获得他人的尊重和信任。他们逐渐理解到，人与人之间的关系不仅是个人发展的关键，也是一个团队进步的动力。
第三，学生们了解到团队合作的重要性。在学习中，学生们参与了很多团队合作的项目。他们明白了团队合作可以优化资源和整合力量，使个人能力得到最大限度的发挥。团队合作不仅可以实现共同的目标，还可以提高学生们的合作和沟通能力。他们学会了倾听他人的意见、尊重不同的意见，并在团队中扮演着不同的角色。通过团队合作，学生们懂得了互相支持和互相激励的重要性，他们逐渐成长为一个有责任感和团队精神的人。
第四，学生们逐渐认识到自信的力量。在学习和生活中，学生们面临着各种各样的挑战和困难。然而，他们发现只有充满自信，才能勇敢地面对困难，并取得成功。学生们通过不断的努力和实践，逐渐克服了内心的恐惧和自卑感。他们相信自己的能力，坚定地追求自己的梦想。学生们明白，自信是成功的基础，只有有自信才能勇往直前。
最后，学生们意识到梦想是一个人生活的方向和动力。学生们懂得了要有追求，要有梦想，这样才能活出自己的精彩人生。他们了解到梦想不仅仅是一个目标，更是一种信念和动力。学生们通过制定目标和努力奋斗，逐渐把梦想变成现实。他们明白了只有坚持自己的梦想，才能拥有真正的幸福和满足感。
总之，学生们在学习和成长的过程中，通过积累心得体会和感悟，收获了很多宝贵的经验。他们逐渐认识到学习的重要性、人与人之间的关系、团队合作的重要性、自信的力量以及梦想的实现。这些体会和感悟将帮助他们面对未来的挑战，取得更大的成就。学生们的心得体会也值得我们大家去借鉴和学习。只有通过不断地学习和成长，我们才能更好地实现自己的梦想，为社会的发展贡献自己的力量。
学生坚守感悟心得篇十一
近年来，随着教育体制的不断改革和学生素质的提高，学生的纪律意识得到了极大的提升。作为学生的一员，我也深感到坚守纪律的重要性。通过自己的亲身实践和体验，我有了一些心得和体会。
首先，坚守纪律让我养成了良好的习惯。在学校里，我们要按时到校、按时上课、按时放学，这些要求看似简单，但实际执行起来却需要一种自我约束力和自觉性。通过坚持这些纪律规定，我逐渐养成了准时起床、按时吃饭、做事有条不紊的好习惯。这种习惯对于一个学生来说非常重要，它能够有效地提高我们的学习效率和生活质量。
其次，坚守纪律让我学会自律和自管理。在学习上，我明白只有自己努力，才能取得好成绩。于是我每天都按时完成作业，明确学习目标，制定学习计划，遵守课堂纪律，积极参与各种学习活动。这样不仅提高了我的学习能力，也让我在严谨的学风氛围中不断进步。同时，在日常生活中，我也会自觉遵守起居纪律、饮食卫生等方面的规定，使自己保持健康的体魄和良好的心态。
第三，坚守纪律让我培养了团队合作意识。在学校里，参加各种社团和课程活动是很有必要的。而这些活动都需要团队配合和协作才能完成。通过这些活动，我学会了与他人相互配合，共同解决问题的重要性。在实践中，我们需要互相尊重、相互支持、相互帮助，达成团队共识，实现共同目标。这种团队合作的精神和能力在未来的工作和生活中也将起到巨大的作用。
第四，坚守纪律让我树立了正确的价值观。纪律是一种规范行为的准绳，它要求我们要秉持公序良俗，遵守社会规则和法律法规。遵守纪律要求我们要以诚信为基础，以尊重他人、崇尚公正为原则。通过坚守纪律，我懂得了守法的重要性，懂得了遵纪守法对于个人和社会的意义。这种价值观的培养对于我们成长为一个有责任感和担当精神的人非常重要。
最后，坚守纪律让我体会到了自我约束的力量。在面对左邻右舍的诱惑和诱惑时，坚守纪律能让我有意识地抵制这些诱惑，保持自己的正直和道德操守。正是通过不断地锻炼和实践，我才愈加明白自我约束的重要性。只有在纪律的约束下，我们才能在人生的道路上做出正确的选择，并不断自律和自我完善。
总之，作为一名学生，坚守纪律对我来说非常重要。通过坚守纪律，我养成了良好的习惯，学会了自律和自我管理，培养了团队合作意识，树立了正确的价值观，体会到了自我约束的力量。我相信，这些心得和体会将伴随着我一生，为我在未来的发展中提供指导和动力。因此，我将坚守纪律作为自己的终身责任，不断提高自身素质，为社会和国家的发展做出积极贡献。
学生坚守感悟心得篇十二
随着新冠疫情的爆发，全球都陷入了一场严峻的卫生战役中。在这场战役中，医护人员扮演着至关重要的角色。作为即将成为医生的医学生，我们也义不容辞地投身到了抗疫一线。我们面对着高风险、高压力和高强度的工作，但在这个过程中，我们收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段背景。
由于疫情的突然爆发，我们医学生忙于抗疫工作部分是出于意外，我们没有太多的准备。但是，我们并没有因此而退缩，而是迎难而上。我们主动请缨参与各个战役，为患者提供必要的医疗帮助，并为其他医护人员分担工作压力。
第三段团队合作。
在这场战役中，团队合作非常重要。我们医学生要学会与其他医护人员紧密配合，互相支持和鼓励。面对疫情造成的重大压力，我们感受到了团队的力量。每个人都尽自己最大的努力去完成任务，尽管我们可能感到害怕和不安，但我们不愿意辜负信任。我们相互激励，相互鼓舞，在这个特殊的时期，我们的团结合作更加紧密。
第四段自我保护。
在这场抗疫战役中，我们面临的风险和压力非常大。我们了解到自我保护至关重要，只有自己保护好了，才能更好地保护患者。我们学会了正确地佩戴和脱去防护装备，掌握了科学洗手的方法，并注重对自身健康状况的观察和记录。我们懂得了疲劳时必须休息，保持充足的睡眠和良好的饮食。这样可以提高我们的抵抗力，从而更好地应对这个特殊时期的工作。
第五段成长与责任。
在这场战役中，我们不仅是照顾患者的医学生，更是社会的一份子。我们感受到了自己身上的责任和使命。我们通过亲身经历，学到了很多在课堂上学不到的知识和技能。我们学会了面对死亡，懂得了生命的宝贵和脆弱。我们的成长不仅是专业技能的成长，更是人生阅历和情感智慧的积累。
总结段。
总而言之，医学生在这场抗疫战役中收获了很多，我们学会了团队合作和自我保护，感受到了成长和责任。虽然临床经验有限，但我们仍然用自己的力量去改变这个世界。疫情的爆发让我们更加明白了作为医学生的责任和使命，我们愿意坚守战役，用我们的医学知识和专业精神为社会的健康贡献一份力量。我们将永远铭记这段特殊的经历，并用它作为我们医生职业生涯中的宝贵财富。
学生坚守感悟心得篇十三
全面建成小康社会最艰巨最繁重的任务在贫困地区，特别是在深度贫困地区，无论这块硬骨头有多硬都必须啃下，无论这场攻坚战有多难打都必须打赢，全面小康路上不能忘记每一个民族、每一个家庭。脱贫摘帽不是终点，而是美好新生活新起点。因此，基层党员干部责任重大、使命光荣。唯有在“真”“实”“行”上铆足力、拼命干，方能勇立潮头、不负日月、不辱使命。
求真务实，在“真”字上下功夫。能否全面实现小康，关键在基层，重点在一线。因此，基层党员干部必须下沉到脱贫攻坚最前沿，动真情、用真心，安下心、扑下身、扎下根，为群众办实事、办好事，付出真情解决好同老百姓生活息息相关的教育、就业、医疗卫生、社会保障、社会稳定等民生问题，让群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。带头干，带着干，在干中求突破，在真中解难题，坚持“心”系群众、“身”入基层，扎扎实实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题、最困难最忧虑最急迫的实际问题。恪守为民之责、善谋富民之策，真心实意为群众办好每一件实事，让群众从思想上感受到温暖，真心与他们交朋友、做亲戚，拉近距离，消除隔阂，激发群众内生动力，做到心往一处想、劲往一处使，形成强大合力，产生最大效率，为脱贫攻坚扫清最后一丝障碍，让“真扶贫”“扶真贫”落地落实。
脚踏实地，在“实”字上做文章。脱贫攻坚已到攻城拔寨、滚石上山的关键时期，基层党员干部千万不能有歇一歇的思想。“空谈误国，实干兴邦”，越到“最后一公里”，越是困难重，矛盾多，风险高。基层党员干部须拿出“千磨万击还坚劲”的决心和毅力，与时间赛跑，与困难较真，以只争朝夕、不负韶华的奋斗姿态勇立潮头，把疫情损失抢回来，耽误时间追回来，进贫困户门、谈贫困户事、解贫困户难、助贫困户力。再次深入乡村院坝、田间地头、竹林茅舍对标核实脱贫工作、惠民政策落地落实情况，说“土话”、走“土路”、穿“土衣”，与百姓打成一片、融为一体，身上多点“泥土味”“汗水味”，少点“指甲油”“胭脂粉”。拿出敢啃硬骨头、敢涉险滩、敢于斗争、敢于胜利的勇气，知重负重，以实为先，做一事成一事。
砥砺前行，在“行”字上苦练功。“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”在充满荆棘的脱贫攻坚路上，基层党员干部必须背水一战，拿出“不破楼兰终不还”的毅力，倒推时间表，直逼作战图，按实销号，不减担当、不减责任，撸起袖子抓落实，甩开膀子抓进度，大刀阔斧抓产业，心无旁骛抓发展，不做镜中花、水中月的虚把式，不做说话的巨人，不做行动的矮子，要把问题症结、贫穷病根找出来，因时施策、因户施策、因人施策，对症下药、靶向治疗。保证每一项工作、每一个环节做到位、落到实，把贫困户口中的“没事”当“有事”做、“小事”当“大事”做、“难事”当“私事”做。以“言一丈，不如行一尺”的干劲，事必躬亲，保证脱贫攻坚目标任务全面完成。
收官之年，决胜之际，关键在人，党员干部必须努力克服疫情影响、多措并举巩固成果、保持脱贫攻坚政策稳定、接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接，以舍我其谁的勇气、敢于担当的魄力、抓铁有痕的决心，全面打赢脱贫攻坚决胜之战。
学生坚守感悟心得篇十四
医学生作为医疗战线上的新生力量，自新冠疫情爆发以来，便迅速投入到抗击疫情的战斗中。他们肩负着保护民众健康的重任，主动参与到救治工作中，面临巨大的压力和困难。然而，正是在这场艰巨的战斗中，医学生们锻炼了自己的意志品质，收获了宝贵的经验和体会。本文将从职业觉悟、团队协作、心理承受能力、专业技能和成长经历五个方面，探讨医学生坚守战役的心得体会。
首先，医学生在这场战役中展现了高度的职业觉悟。他们以一颗救死扶伤的医者之心，主动投身到疫情防控与救治工作中。面对陌生的环境和未知的风险，医学生毫不退缩，坚守在一线。他们明白自己肩负的责任重大，要对每个患者负起医者的责任，为他们提供最好的医疗服务。这种职业觉悟不仅帮助医学生克服了恐惧和困难，更激发了他们不断学习、提升自己的决心。
其次，在团队协作方面，医学生表现出了出色的能力和精神。在疫情防控过程中，医疗团队需要紧密协作，形成合力。医学生明白自己是团队中的一员，积极与其他医务人员配合，互相支持和帮助。无论是在病房里照顾患者，还是在实验室里进行病毒检测，医学生都展现出了良好的团队精神。他们互相鼓励，共同战胜困难，共同为保护患者生命贡献自己的力量。
第三，医学生在心理承受能力方面得到了锻炼。在重压下，医学生面临着人生中从未经历过的强大压力。他们需要应对病人的死亡，面对自身的恐惧和焦虑。在这个过程中，医学生学会了如何疏导自己的情绪，保持冷静和乐观的态度。他们借助与同事的沟通和交流，找到了释放压力的途径，并形成了健康的心态。这种心理承受能力的提升，对他们以后的医学生涯将起到重要的作用。
此外，医学生通过这次战役提升了自己的专业技能。他们在实践中锤炼了临床操作技能，提高了医学知识水平。他们积极参加科研工作，努力掌握最新的医学发展动态和疫情防控技术。医学生们明白只有不断学习更新自己的知识和技能，才能更好地为患者提供优质的医疗服务。因此，他们在这次战役中不断向前学习，积极与老师、专家进行交流和探讨，不断提高自己的医学技能。
最后，医学生在这场战役中成长为坚强而有担当的医者。通过亲身经历，他们对自己的职业选择和医学事业有了更加深刻的认识。他们明白医学是一门充满挑战和责任的职业，是一项需要奉献和坚守的事业。医学生们通过经历这次战役，经历不断学习和成长，成为了一名坚强而有担当的医者，对未来的医疗事业充满信心。
总之，医学生在这次战役中收获颇丰，锻炼了自己的意志品质，提升了专业技能。通过坚守战役，他们展现出了高度的职业觉悟，形成了优秀的团队协作能力和心理承受能力。这次战役是医学生成长的一次宝贵经历，也为他们将来的医生生涯奠定了坚实的基础。相信他们在未来的工作中，会用自己的实际行动回报社会，为人民群众的健康贡献更多力量。
学生坚守感悟心得篇十五
坚守年，源自中国古代的传统节日。在这个重要的时刻，人们通过不同的方式彼此传递祝福和问候，还会总结过去一年的经历并制定新的目标。特别是在过去两年，由于世界各地的大流行病，人们经历了巨大的困难和挑战。因此，让我们一起回顾这段特殊时光中的收获和感悟，来探讨坚守年的心得体会。
坚守年不仅仅是一种传统和文化，更是一种精神和态度。它是对时间的尊重，对生活的珍视，对自身成长的追求。尤其在过去两年中，每个人都面临着疫情带来的突然变化和不确定性，我们更需要坚守年的力量。通过坚守年，我们向身边的亲人和朋友传递真诚的祝福，感受到彼此的温暖和力量。
在坚守年的过程中，我们获得了许多宝贵的经验和感悟。首先，我们学会了珍惜身边的一切。疫情让我们重新认识到健康的重要性，我们开始更加关注身体的健康状况，注重饮食和锻炼。其次，我们看到了人与人之间的团结和互助。在疫情期间，许多人主动提供帮助，无论是物质还是精神上的支持，都让我们感受到了人类的温情和光辉。最后，我们明白了生活的脆弱与无常。面对疫情和其他困难，我们深刻认识到事物随时都可能发生变化，要学会调整自己的心态和行动。
第四段：展望新的一年。
在新的一年中，我们期待通过坚守年的方式实现更多的目标和愿望。首先，我们要珍惜时间，充分利用每一天，为自己追求理想和实现目标。其次，我们要坚持与家人和朋友保持良好的关系，通过互相鼓励和支持，共同度过喜怒哀乐。最后，我们要保持积极乐观的态度，面对困难时不退缩，而是坚持到底，相信困难的背后一定有希望和机遇。
第五段：结尾总结。
通过坚守年的感悟心得体会，我们发现自己在困难中变得更加坚强和勇敢，也更加懂得生活的真谛和价值。坚守年是一种信念和动力，无论遇到什么困难和阻力，我们都应该坚持自己的方向和梦想。让我们在新的一年中继续坚守年的精神，与家人朋友共同度过美好的时光，并为自己的梦想和目标不懈努力！
学生坚守感悟心得篇十六
茅盾先生的《子夜》写出了30年代初期中华民族工业资本家們生存的困境。外侑连连的战事，内侑帝国主义所豢养的买办金融资本家們的打压。在這样一茖时代背景下，像吴荪甫一类想以工业振兴中华的宏伟梦想只得是幻像，像肥皂泡泡一样，飞得再高，也终究逃不过破碎的命运。
吴荪甫是民族工业资本家，也是《子夜》的主人公。祂机智果断，抱负远大，在尙海那茖灯红酒绿拜金的大城市中占侑一席之地。祂精明强干，为自己的梦想雄心勃勃地拼搏。祂一口气吞并了八茖小厂，想成为工溢领袖;祂与大兴煤矿公司总经理王和甫等人创建了益中信托公司;也曾在公债市场尙狠赚一笔。但祂生不逢时，正处于半殖民地半封建社会的中国不能让祂施展自己的才略。双桥镇的农民暴动摧毁了祂在家乡经营的产业;祂苦心经营的丝厂工潮迭起;处心积虑组建起來的益中公司又因为产品滞销而成为箍在身尙的“湿布衫”;在公债市场尙又饱受买办金融资本家赵伯韬的打压。但当祂想放弃时，祂仍对自己说：“不!我还是要笇?去的!中华民族工业就只剩下屈指可数的几项了!丝业关系中华民族的前提犹大!——只要国家像茖国家，政府像茖政府，中国工业一定侑希望的!”這是《子夜》给我印象最深的一句话，尽管吴荪甫最后终因为在公债市场与赵伯韬的角逐失败而破产，祂的這一句话，还是给我留下了无数的感动与钦佩。
但在欣赏吴荪甫的同时也得承认祂的短处。
祂企图从工人身尙挽回因外货倾销和军阀混战所造成的企业不振，想吸尽工人的血汗弥补祂在投机市场尙所受的损失。這些都是祂对工人的剥削和压榨。祂自尊心太强，太死要面子，祂无法抗拒历史的必然法则为祂安排下的失败命运。祂只能用伪装的镇静來掩饰内心的惶惧和不安，从來不让人家看见祂也侑苦闷沮丧的时候，即使是祂的妻子林佩瑶。祂心中承载了太多，以至于当祂破产时，祂想了自杀。直至小酸尾，祂身边所剩之人已寥寥无几了。祂的自私，贪念，利欲使祂“身边的人”渐渐离开了祂。祂的悲剧结局也许是从开始就已注定，也许吴老太爷的死就是祂命运的伏笔。
此外，《子夜》给我印象最深的，还侑环境的描写。例如它用“天空张着一望无际的灰色的幕，只侑西边的天空像是破了一茖洞，露出小小的一块紫云。太阳仓皇的面孔在這紫云后面向下没落。”這种平淡的环境描写，以及其祂一些恶劣的环境描写暗示人物的命运或喜或悲。茅盾先生还在很多地方通过自然景物的描写來渲染气氛，衬托人物情绪的变化，來鲜明显示人物性格。“祂绝不为写景而写景，写景即为写人。侑时是因情取景，侑时是借景写情，情景交融，文无虚笔。”
读完全书，不仅感慨与矛盾先生深厚的文学底蕴，也了解了主人公們在当时社会背景下的身不由己。茖人欲望，梦想都得顺应社会的潮流，逆水行舟，是不可能成功的!
学生坚守感悟心得篇十七
第一段：突如其来的疫情，让我们不得不面临许多困难和挑战。然而，在这个不平凡的年份，我学会了坚守，也感悟到了很多。坚守年，不仅指的是守岁，更体现在我们对生活的态度和对困境的抗争。在这一年里，我深深地明白了坚守年的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得和体会。
第二段：首先，坚守年教会了我如何适应变化。疫情的爆发使得许多事情都发生了翻天覆地的变化。无论是工作还是生活，一切都不再是从前的样子。然而，坚守年让我懂得了如何应对这种变化。在这一年里，我学会了调整自己的心态，去适应新的生活方式。我不再焦虑和抱怨，而是积极地面对困境，不断寻求解决问题的方法。这样的坚守让我更加懂得变化是不可避免的，只有适应变化，才能立于不败之地。
第三段：其次，坚守年让我更加珍惜身边的人和事物。由于疫情的影响，我们与亲朋好友的相聚变得更加困难。因此，我开始更加珍惜每一次与他们的交流和相聚。我学会了用心聆听，并珍惜和他人的对话，因为我明白与亲人朋友的相处是多么的宝贵和难得。同时，坚守年也让我更加珍惜生活中的点滴。每一次春暖花开，每一次阵阵清风，每一次笑语欢声，都成为了我生活中难以忘怀的回忆。坚守年的体会让我明白，要懂得感恩，珍惜眼前的一切，因为生活中的美好往往转瞬即逝。
第四段：再次，坚守年教会了我勇敢面对困难。即使在世界充满希望的岁月里，也不全是风平浪静。在这一年里，个人和社会都面临了巨大的压力和挑战。然而，坚守年让我明白，困难并不可怕，关键是要勇敢地面对。没有坚定的信念和积极的态度，就很难克服困难。在这一年里，我学会了面对困难时保持冷静，不气馁，不退缩。正是这样的坚守，让我能够在纷乱的世界中保持平衡与稳定。
第五段：最后，坚守年体验让我更加相信，命运掌握在自己手中。无论遇到什么困境和挑战，只要我们努力坚守，都能够找到解决问题的方法。疫情给我们带来了许多不利因素，但我们并没有被动地接受这个现实，而是积极地去寻求突破。坚守年使我明白，只要有智慧和勇气，我们都可以创造机会和希望。我相信，只要坚持自己的梦想和信念，命运终将向着我们的努力而改变。所以，无论遇到多大的困难，我们都要勇敢地坚守，相信自己的力量。
总结：坚守年的感悟心得体会告诉我们，无论遇到怎样的困境和挑战，我们都应该保持坚守。坚守年意味着适应变化，珍惜身边的人和事物，勇敢面对困难，并相信自己的力量。疫情让我们明白，生活中美好的事物都是那么容易被剥夺，因此我们要懂得感恩并珍惜。让我们用坚持不懈和勇气的态度，迎接未来的挑战，将困境化为机遇，让命运掌握在自己的手中。
学生坚守感悟心得篇十八
20xx年8月7日，我参加的临高教育局举办了暑期远程教师培训，我听了席争光和任斌强两个老师的讲座，这两位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益匪浅。本次培训使我感动最深的是任斌强老师的讲座《做一个幸福的教师》只有幸福的教师才能培养出幸福的学生。
做个幸福的教师，一定要学会真诚做人，善待亲朋同事。
做一个幸福的教师，首先要学会编织一张洒满阳光的人际网。一个人不管有多大的梦想，有多高的能力，如果没有一个支持性的环境，他的绩效与感受必然会受影响。因此，我们无论朴素地教书，还是勇敢地教改，都须赢得、同事的理解、家长的支持和学生的肯定。做教育、做研究先做人，在合群中成就你自己，发展壮大你自己。做一个热情的人、真诚的人、善良的人、宽容的人，一个受人欢迎的教师，应该成为我每天的努力与一生的追求。善待同事，与同事和睦相处，只有同事间，情感交融，关系和谐。
做个幸福的教师，是一种精神享受。
对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为只有教师幸福，学生才会感到幸福。在教学中通常我们最头痛这两种学生：一种是调皮捣蛋，行为有偏差的学生，一种是怎么教也教不会的学生，面对这两种学生一定要学会宽容和耐心，我面对学生时，就会始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。
做个幸福的教师，一定要学会享受课堂。
课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。
做个幸福的教师，取决于教师的心态。
教师工作性质决定了每天的忙忙碌碌，很多时候在办公室忙不完，还得回家接着继续忙，比如很多老师回家还得写教案、批改作业等，有时遇到班上出了点事连睡觉也不安宁，做梦都在想着怎样做学生的思想工作，或者怎样开展班上的活动。长期的超负荷运转使得很多老师都心力交瘁、未老先衰，和同龄人比起来显得那么的憔悴和苍老。享受生活，老师更应该好好地活着、幸福的活着，让自己每天都精力充沛、活力十足，这样的老师才能教出活蹦乱跳、天真可爱的学生。所以我们一定要学会自我调节好心态，让自己时刻都是健康的、快乐的、幸福的，因为我们的幸福快乐，我们的学生也一定会幸福快乐的。
总之听了任老师讲座最大的收获在于我明白了一个道理：幸福是教育追求的终极价值。只有幸福的教师，才能有幸福的教育；只有幸福的教育，才能有幸福的学生。那就让我们所有从事教育的老师们，用智慧的双眼去发现身边的幸福，用美好的心灵去感悟身边的幸福，用无私的爱与奉献创造教育的幸福，坚守教育的崇高理想，享受教育的职业幸福，使学校成为学生幸福学习的乐园，成为老师幸福工作的精神乐园！
学生坚守感悟心得篇十九
习近平总书记强调，对退出的贫困县、贫困村、贫困人口，要保持现有帮扶政策总体稳定，扶上马送一程。当前，脱贫攻坚战已到“啃硬骨头、攻坚拔寨”的冲刺阶段，越是接近目标越要沉得住气，切莫一味关注数字脱贫，一听摘了“贫困帽”就踩帮扶“急刹车”，撤摊子、甩包袱、歇歇脚，忽视了过渡期的帮扶“一程”。
脱贫摘帽不是终点，而是新生活的起点，巩固脱贫成果要守住“防返贫”的底线，保持帮扶工作节奏不变、劲头不松、力度不减、标准不降，答好稳定脱贫的“后扶贫时代”核心考题。
从贫困村来说，村干部的整体素质与发展需求不相适应，尤其是精通产业经营管理、能有效应对市场竞争的后备干部不足，而借助驻村工作队建起的产业项目，一旦帮扶力量撤出，由于缺乏本土人才的支撑，难以做大做强，缺乏稳定脱贫后续动力。再者，脱贫前，政府、银行等在资金方面给予贫困村大力支持，各产业在资金方面问题较小，而脱贫后，政府财政支持力度降低、银行扶贫贷款额度降低，刚刚成功脱贫的村集体经济功底却依然较弱，资金跟不上、经营不得当让扶贫项目在市场竞争中处于劣势，很易导致停产、减产，甚至造成产业帮扶下的困难群众失业，导致返贫现象发生。
从贫困户来说，对于增收渠道单一、增收项目易受市场等外界因素干扰的脱贫不稳定户以及收入略高于建档立卡贫困户标准、未被列为贫困户的边缘易致贫户，尤其是年老体弱、残障失能、长年患病等群众，一旦帮扶措施减弱，由于劳动能力不强、技术水平不高、抗风险实力不足，容易造成返贫致贫现象。再者，受疫情影响，部分农民工外出就业受阻，收入水平明显比往年下降;农产品滞销，造成果农、菜农经济损失，近期南方的洪涝灾害更加重了当地的返贫风险，这些问题都对困难群众就业创业造成了打击，如果原先已退出了贫困户的状态，根据当时收入情况而片面取消了低保救助、教育扶贫、创业补贴、住院报销等政策，势必会让困难家庭雪上加霜。
总结起来，这些问题都属于断血式返贫的表现，政府或社会组织、个人等一旦终止对扶贫对象的物资、技术帮扶，或减弱帮扶力度，扶贫对象立刻重返贫困状态，实质上是过分依赖“输血式”扶贫，而又缺乏“输血”到“造血”的过渡期，使得脱贫成效不稳定、难保持。
习近平总书记强调，防止返贫和继续攻坚同样重要。“摘帽”的地方千万别把“撸起袖子加油干”这口气松掉，要严格落实“四个不摘”，帮助脱贫后的群众巩固脱贫成果，多管齐下防止返贫。要“扶上马，送一程”，转变帮扶理念，从传统的物质帮扶，逐渐转变为送思想、送技术的精神帮扶，提高村集体、贫困户发展能力，实现可持续的稳定脱贫。
帮扶力量不撤离，带好干部队伍。警惕驻村干部中心化、村干部边缘化的主角错位问题，推动帮扶力量与村干部结成帮带对子，激励村干部从“靠边站”“打下手”站到工作前台、冲锋事业一线，循序渐进压担子，点对点“带”、手把手“教”工作方法，提升项目管理、产业运营、市场对接、风险防控等专业本领，锻炼独当一面解决难题、公平公正集中议事的能力，着力培育技能型、“双带”型、产业型村党组织书记，打造一支留得住、善战斗、带不走的乡村振兴“领头雁”队伍，为村庄的长效脱贫提供稳固保障。要压紧压实帮扶责任，全面落实党委政府的主体责任，严格落实职能部门、驻村干部、党支部书记的直接责任，细化防止返贫致贫任务到人，协调解决脱贫攻坚过程中存在的问题，确保贫困户病有所医、住有所居、学有所教、劳有所得、弱有所保，以奋发有为的工作作风巩固提升脱贫攻坚成果，切实把防止返贫致贫工作扛在肩上、放在心上、抓在手上。
帮扶措施不减弱，增强致富本领。要设立政策过渡期，在产业、就业、消费、医疗等方面，适当保持政策连续性，避免贫困户因帮扶政策调整返贫。授人以鱼不如授人以渔，要注重扶贫与扶志、扶智相结合，聚焦产业发展，将资金、企业、合作社、土地、农民等资源有机融合起来，发展特色产业，培育“造血”功能，引导群众强化自立自强致富思想意识，栽好“摇钱树”、养起“下蛋鸡”;聚焦就业保障，坚持频道不换、靶心不散，抓实技能培训，搭建就业平台，强化创业扶持，鼓励新型经营主体进村联户、带动贫困户增收，拓宽外出务工、入股分红等增收门路，确保群众“有业可创、有工可就”，不再单靠土里刨食，有效增强应对疫情影响、市场波动的致富能力。要加强督查巡查力度，紧盯帮扶措施落实情况，既看脱贫数量更看脱贫质量，坚决杜绝政绩脱贫，对形式主义、虚报脱贫数据等问题进行追责问责，并依法追究法律责任，把防范贫困户返贫致贫作为脱贫攻坚工作成效考核的重要内容。
帮扶机制不松懈，化解返贫风险。要发挥基层党组织战斗堡垒作用，依托城乡基层治理网格，细致摸排、准确分析、及时把握低收入群体返贫的概率、成因和类型，将脱贫监测户和边缘户监测对象纳入扶贫信息系统，借助在线申报app系统和扶贫脱贫服务热线，做好对返贫人口和新发生贫困人口的快速预警和动态帮扶，避免“脱贫—返贫—再脱贫—再返贫”不良循环，建立起解决相对贫困长效机制。坚持对症下药、靶向治疗，常态化开展“回头看”“回头帮”，将驻村工作组、镇村干部等及时编入基层网格员队伍，利用社会治理大数据平台，全面监测脱贫户因学、因病、因残、因灾返贫致贫等非主观因素风险，及时掌握网格内群众的突发性困难问题，主动打出帮扶组合拳，用对用好低保兜底、防贫保险、公益性岗位等帮扶措施，加大医疗救助、专项救治、搬迁安置等综合保障力度，使临界农户达到“两不愁三保障”标准，确保小康路上“一个都不能少、一户都不能落”。
学生坚守感悟心得篇二十
作为一名学生，纪律是我们必须坚守的准则，它是我们在成长过程中的一把尺子，能够帮助我们建立正确的行为准则和良好的生活习惯，使我们成为一名懂得约束自己的优秀学生。在学习中，我深深体会到了坚守纪律的重要性，下面我将就此发表几点心得体会。
首先，坚守纪律可以培养自律能力。学习的过程中，我们每天都需要按时完成各科的作业，准时上课与完成作业成了一种日常习惯，从而培养了自己的时间观念和责任感。当我们养成了按时完成任务的习惯后，就会发现，在其他方面也能够更好地控制自己，遵守各种规则和规定，让自己更加有序和高效地进行学习和生活。
其次，坚守纪律可以培养团队意识。在学生生活中，我们不仅要遵守学校的纪律规定，而且还要遵循集体行动的原则。当我们与同学一同参加体育活动或集体组织的活动时，如果每个人都能够按照规则秩序行事，我们就能够更好地协作合作，提高工作效率，更好地完成任务。在这个过程中，我们培养了对集体的认同感和责任感，并且了解到了团队的力量是无比强大的。
再次，坚守纪律可以培养良好的品德。一个坚守纪律的学生，注重纪律遵守，不但在学校中守纪律，而且在家庭和社会中也能够做到自律。他们知道自己应该遵守的行为规范和道德规范，懂得礼貌待人、尊重他人、关心他人、帮助他人。拥有这样良好的品德，我们将成为一个受人尊重和信赖的人，也为自己的人生奠定了坚实的基础。
此外，坚守纪律可以培养耐心和毅力。学习是一项需要长时间投入和不断努力的过程，有时我们可能会遇到一些困难和挫折，这时候如果我们能够坚守纪律，按时完成作业和复习计划，就能够培养出一种艰苦奋斗的精神，形成自己的耐心和毅力，不轻易放弃，坚持到底，从而取得更好的学习成绩。
总之，作为一名学生，在学习过程中的坚守纪律是必不可少的。它可以培养我们自律、团队意识、良好的品德以及耐心和毅力。通过坚守纪律，我们能够养成良好的学习习惯和生活习惯，为自己的未来发展打下坚实的基础。因此，我相信只有坚守纪律，我们才能够在学习和生活中不断进步，变成一个更好的自己。让我们积极行动起来，坚守纪律，为实现自己的理想和目标不断努力！
学生坚守感悟心得篇二十一
5月22日，李克强总理代表国务院在十三届全国人大三次会议上作政府工作报告指出，全国成功减少农村贫困人口1109万人，贫困发生率降至0.6%。报告振奋人心，令人鼓舞，为今年如期全面打赢脱贫攻坚战注入强大信心和力量。响应党的号召，作为党员干部，我们要不负重托，善始善终，一鼓作气，全面打赢脱贫攻坚“最后战役”。
要以“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心，打好“最后一战”。全面建成小康社会是中国共产党对人民的郑重承诺，是中国共产党带领人民要实现的第一个百年奋斗目标。从当前来看，脱贫攻坚目标任务已接近完成，但距离全面胜利还有一段路要走，一些“贫中之贫、困中之困”亟待消除，一些“硬骨头”“娄山关”“腊子口”必须要攻克下来，面临的挑战和困难依然艰巨，尤其是受疫情影响对扶贫工作带来的负面压力，导致最后的扶贫工作难度更大、任务更坚，不能有缓一缓、等一等的思想，需要以对党的绝对忠诚，满腔热血，善作善成，攻坚拔寨，高质量、高标准完成脱贫攻坚目标任务，确保脱贫成果不落一户、不漏一人。
要以“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的韧劲，站好“最后一岗”。行百里者半九十。越是在脱贫攻坚冲刺阶段，越不能掉以轻心，越需要保持高度责任心和事业心，尤其是要避免长期奋战以来产生的自满症、倦怠症和边际递减症。同时，还要时刻警惕急于求成、官僚主义催生的形式主义、面子工程、盆景工程和“指标式”脱贫、“算账式”脱贫、“虚假式”脱贫等问题。要注重在消除贫困现象的同时，用全面、辩证、长远的思维，正确认识全面建成小康社会面临的短板问题，认清“贫困问题”的顽固性和复发性，注重挖掘深层次问题，力克隐性问题，实打实、硬碰硬，治标祛本，真正实现扶贫由“输血”转为“造血”，确保扶贫工作务实、脱贫过程扎实、致富结果真实。
要以“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”的追求，谱写“新的华章”。脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。要找准“两个一百年”奋斗目标有机衔接点，紧扣产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕等课题，做好脱贫攻坚与乡村振兴的结合篇章，加快推进民生领域工作，加大乡村产业帮扶力度，做好易地扶贫搬迁后续扶持工作，完善乡村治理机制，持续深化巩固“两不愁三保障”成果，推动减贫战略和工作体系平稳转型，精益求精，圆满做好全面建成小康社会“后半篇文章”，乘势而上开启全面建成社会主义现代化强国征程，在新的历史起点上创造新佳绩!
高质量完成脱贫攻坚目标任务、全面建成小康社会，是广大党员干部的历史责任和担当，需要我们下定决心、鼓足干劲、提高追求，一鼓作气，全面打好打赢脱贫攻坚最后的战役。
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