演讲稿是一种用于演讲或演讲比赛的准备稿件。总结时要先明确总结的目的和范围，这样有利于我们更有针对性地整理信息。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考学习。
教学研究人员的人才工作会议发言稿篇一
对于课题研究，有人会问到底研究什么？其实，只要你是有心人，从困惑中来，从课堂中来，从教育实践中来都能够发现问题。
有人说，“问题即课题”，我非常赞同这样说法。我在《阳西县省级德育课题论证情况分析》（本文发表在广东省中小学德育杂志20xx年底6期）一文中这样写道：教育课题主要来源于实践，来源于教师经常遇到和苦恼或问题。围绕这些问题展开研究、寻找方法、付诸实践，其实就是在不自觉地进行类似教育科研的活动。正所谓“从实践中来，到实践中去”。许多学校能够注意到这一点，把学校的日常工作中要解决的问题纳入课题研究中来。比如，阳江市第二中学有自己的校办农场，每年都要组织学生到农场里进行社会实践，于是他们提出《中学生德育实践基地创新发展的研究》，阳西县奋兴中学是阳江市书香校园，于是他们提出《基于班级特色发展的书香校园建设实践与研究》，阳西县塘口镇中心小学是山区小学，农村留守儿童问题一直是他们要努力解决的问题，于是提出课题《农村留守儿童问题与对策研究》，阳江市阳东县大沟镇虎山初级中学作为农村初级中学，如何提高农村初中生的品德行为是他们德育工作的重要方面，于是提出了《初级中学农村初中走读生品德行为教育研究》。
安心研究就是要静下心来研究。现在做老师的受到各方面的影响与诱惑，个别老师无法静下心来教书，我在20xx年就写了一篇论文《静下心来教书，潜下心来育人》，课题研究更是如此。
安心研究，就要踏踏实实地研究，要解决教育教学难题，促进自身的专业发展。那么，课题如何解决教育教学中的实际问题？一要转变观念，课题研究不能为名和为利，也不是为了装点门面，二要研究教育教学中的存在问题，不能脱离工作实际，三是把研究过程与平时工作的情况结合起来，做好了平时工作，也就夯实了研究过程，四要把平时的工作效果与研究成果结合起来，我们平时撰写的论文、教学设计，学生的习作、心得体会，老师工作日记、一节公开课，甚至我们平时设计的作业或试题，都是研究的成果。
放弃立项课题研究是自信心问题，也是道德问题，影响学校声誉。例如，我市某年被省批准立项的课题有11项，其中阳西县有5项，占了全市的45.45%之强，但是有两间小学放弃了，受到市里面的批评，影响到全市的评优，本来有三个名额，后来只有两个名额。
研究不是盲目的自信，要掌握研究的方法。课题研究是特殊的实践活动，从这项活动要具备一些基本技能和方法。一方面，必须在研究活动和实践学习中掌握，所谓“从教学中来，到教学中去”，在教学实践中不断积累知识与方法，并运用到教学实践中去，以提高科研的基本功。另一方面，在交流中学习，主要是各种学术研讨会或培训。还有一种是培训或进修。培训的种类有很多，比较高端的有名教师名班主任的培训，又如我华南师范大学进修教育硕士。
教学研究人员的人才工作会议发言稿篇二
人们常说“教师是人类灵魂的工程师”，因为你的工作对象不是生冷的机器，也不是奇思妙想后的设计，你面对的是一群活泼可爱的，富有灵动的生命。他们像一块未经雕琢的美玉等着你去开采，他们像一块肥沃的土地等着你去播种，他们更像一张白纸等着你去给他们书写美丽的人生。所以作为一名教师，我们不仅要传授他们以知识，更要教会他们如何去获取知识，以及做人处事的道理。
在我们日常工作中，会遇到很多的学生也许他们在学习上暂时还存在着，这样那样的困难，只要老师给予他们正确的引导，他们将来可能会成为更加有用的人。所以我们就不能只盯着学生的成绩不放手，而是应从多方面去教育引导。在我们班就有一个学生，平时成绩不太好，但是我发现他特别热爱劳动关心集体，相信不久的将来他也会成为社会有用之。
二、融入学生。
孙子兵法说“知己知彼才能百战不殆”，在面对一个个古灵精怪的学生面前你又何尝不是呢?要想彻底地改造好这些孩子们，你首先要打入他们内部。说真的要想真的走到这些孩子的内部，还真不是太容易。开始可能是因为对我这个大哥哥似的老师还不太熟悉的原因吧，班内有很多事情他们是不愿讲给我听的。后来他们被我的真情和诚心打动了，才让我逐渐的走进了他们的心灵。
清代思想家魏源曾经说：“不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。”融入学生使得我做起事来总是事半功倍。融入学生使我的信息变得很灵通，这样可以预防很多危机事件的发生以及针对特定人群的进行特殊教育。从而做到早发现早纠正，早预防。
三、让学生做自己的主人。
纵观人类的历史，每一次的战争都是围绕着“自由”而战，同样我们的孩子也要自由，有时候他们也想有自己的秘密和天地，针对这个问题，我一改其它的传统方法，把权力下放到班长和组长那里，让他们去组织班级的活动，去策划班级的黑板报，去培养自己的小种植等，让他们在种.种活动中去学习。在参与班级管理的活动中体验相互关心、相互尊重，让他们了解对方，让他们做自己的主人。
听到后我很震惊，这样的事也许在你我身边可能会经常发生。所以我对我班的学生没有什么硬性的要求，只要你尽力就好。在娱乐上也没什么太多的要求只要安全就行，对于大部分学生我会经常对他聊天，帮他们疏导心理上想不通，或想不开的地方。
以上就是这一年来我的一点小小的感慨和收获，在这一年中我还有很多做的不到的地方，还有一些思考不成熟的地方，希望大家能够给予指点和帮助。
教学研究人员的人才工作会议发言稿篇三
尊敬的各位家长：
下午好!
孩子是祖国的未来，家庭的希望。今天，有这么多家长放弃了休息，有的甚至搁下手头的生意或者工作，请假前来参加这个家长会，充分说明家长对孩子的重视，也充分说明了家长对学校工作的支持，请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最热烈的欢迎!
家长朋友们，下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况:。
一、基本情况。
学校现有14个教学班，在校学生705人，专任教师38人，其中“齐鲁名师讲堂项目”人选1人，市级教学能手1人、学科带头人3人，青年教师业务比赛一二等奖2人;县级教学能手7人、学科带头人7人，“名师、名班主任”工程人选3人;是一支具有青春活力的队伍。
在新课改的广阔背景下，我校确立了“崇德尚美笃学明志”的核心育人理念和“为每个孩子提供适合的教育”的办学方向，以培植和打造书香人文教育特色及“简约高效”的特色课堂为目标，进一步优化学校管理，丰富学校内涵，全面推进素质教育。学校先后被授予：
山东省文学艺术教育先进学校、语言文字规范化学校、综合实践活动-课程研究与实验省级重点实验基地、省“1751”工程跟进试点学校、语言文字规范化学校;滨州市规范化学校、教学示范学校、素质教育实施联系学校、市“数学教研员唯一的农村定点联系学校”、实验室管理与实验教学优秀学校、校舍维护优秀学校、平安和谐校园先进单位、依法治校示范学校、信息化教学示范学校、少儿门球特色学校、普通话示范学校、教育科研工作先进单位，为全市“落实课程方案、推进素质教育”会议提供了观摩现场;阳信县学校管理三星级学校、课堂教学改革唯一定点学校、学校管理先进单位、教学工作先进单位、素质教育示范校、花园式学校、德育工作先进学校、廉政文化建设先进学校示范点、文化建设优秀学校、艺术教育示范学校、课堂教学改革优秀学校。
二、课程设置。
本学期我校按照教育局规定，开齐了所有课程。
三、教学管理。
在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展同课异构、示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次大检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。
在对学生考核上我们严把考试关，平时的单元测验，要求教师要认真组织监考、批阅、讲解，同时做好试卷分析，总结经验与不足。期中考试由于时间较紧，我校一般采用交叉监考，集中批卷的方式来保证考试质量。期末考试则按教育局规定考试，采用不同年级混编、教师交叉监考、交叉批卷的方法来保证考试的真实性。
四、家校联系。
在家校联系方面，考虑到一是家长们工作忙，二是教师任务也很紧，亲自到。
家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课教师充分利用学校的电话及家校通平台及时向家长反映学生的在校情况，主动和家长沟通。一方面，希望家长平时能抽空常到学校看看孩子，多和孩子的教师沟通沟通。另一方面，有条件的话，请家长们都能多和任课老师打电话，便于我们能及时向你反映孩子的在校情况及每天的作业。
五、素质教育。
现代教育倡导的是素质教育。在这一方面可以说我们学校走在了其他学校的前列。为丰富学生的课余文化生活，陶冶他们的情操,我校组建了广播室，每天对学生进行校园广播，表扬我校的好人好事;成立了卫生检查站、值日岗，每天负责对校园里的卫生、纪律进行监督考核;每周一举行升旗仪式，组织教师、学生进行国旗下讲话教育，对学生进行爱国主义等方面的教育。另外本学期我校还计划举办了书画赛、作文赛、演讲赛、安全教育讲座、安全教育图片展、元旦庆祝活动等，让学生们在活动中陶冶情操、净化心灵，在活动中快乐成长。
六、几点建议。
如今，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，在家庭教育上形成的一个个误区，会给孩子的心灵带来的负面影响，将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事”，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
2、行为上要继续辅导孩子。
英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。由此我们可以看出，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。而有些家长没有认识到这一点，忽视了对孩子良好习惯的培养。可能有的家长会说：我工作很忙，没有时间。但实质上孩子身上良好的习惯是在平时的生活中点点滴滴累加起来的，并不是一蹴而就的。良好的习惯是成功的保证，尤其是一、二年级又是养成良好习惯的关键时期。
3、学习上要帮助孩子。
待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。
切记不要一味只顾打骂，要看到孩子的进步，哪怕是极细微的进步，你都应该给予表扬，因为赏识鼓励才会帮助孩子树立自信，激发上进心，相反自暴自弃会成为孩子进步的绊脚石。
记得有一位全国著名的教育学教授，他曾提出：要无限相信孩子的潜力，永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
4.家长主要做好以下四方面工作：(1)监督孩子按时完成作业。(2)监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。(3)监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。(4)检查孩子每天的家庭作业备并及时签字.
最后请所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。希望家长们今后进一步配合，支持班主任及各任课老师的工作，我们将不胜感激。当然，我们老师也会从就以上这些方面要求自己，去影响、教育学生。以上就是我提出的一些建议，不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流、探讨。
教学研究人员的人才工作会议发言稿篇四
同志们：
今天，大家齐集一堂，隆重召开20xx年度全镇小学教育工作会议。今天会议的主要任务是贯彻和落实20xx年全县教育工作会议精神，回顾和总结过去一年来我镇小学教育教学工作，表彰和奖励各类先进，安排和部署20xx年教育教学各项工作和任务。刚才，王新柱校长向大家作了题为《瞄准目标添措施，围绕中心抓落实，全面推进我镇教育工作再创新辉煌》的工作报告。王校长的报告，总结工作全面客观，分析问题具体深刻，安排工作思路清晰，我完全赞同。请大家认真加以落实。过去一年来，大家在以王校长为核心的中心校校委会一班人的带领下，同心同德，真抓实干，全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，全面提高教育质量，积极改善办学条件，努力实现义务教育的突破发展，学前教育、成人职业技术教育的和谐发展，教育质量跨入全县同级学校前列，在中心幼儿园建设、学校文化建设、平安校园创建、教育强乡镇及示范成技校建设等各方面都取得了骄人的业绩，在县教育工作会上，一举获得：提高教学质量奖、目标责任制考评优秀奖、平安和谐校园建设奖等多项大奖，创造了我镇小学近年以来的最辉煌的业绩，为我镇教育事业赢来了最宝贵的荣誉。在此，我代表镇党委、政府和全镇人民向你们表示最热烈的祝贺和最衷心的感谢!为了振兴清油的教育事业，为了实现清油教育的突破发展和全面发展，为了教育好清油人民的下一代，你们辛苦了!
同志们：过去的一年，大家辛苦努力，所取得的成绩是显著的，清油政府和人民是不会忘记你们的，20xx年已欣然向我们走来，新的工作任务已现实的摆在我们面前。20xx年是新中国成立60周年的大庆之年，是全县上下深入学习和贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，推进教育事业优先发展、均衡发展、协调发展、突破发展的关键一年。也是我镇小学教育事业能否突破发展，再创辉煌的关键之年。为了全面做好20xx年和今后的教育工作，实现我镇小学教育事业的新跨越，下面，我讲三点意见。
一、再鼓干劲，再添措施，再创我镇教育工作新局面。
20xx年，镇党委政府对教育工作的总体希望和要求是：希望你们发扬成绩，再接再厉，再鼓干劲，再添措施，再创佳绩。具体要做到：教学管理要再上新水平，教研教改要再出新成果，教学质量要再上新台阶，教育工作要再创新局面。为此，大家首先要统一思想，提高认识，进一步增强我们的事业心和责任感。
大家都知道，教育事业是提高国民素质，推进社会进步的奠基工程，是涉及千家万户，惠及子孙后代的民心工程，是决定国运兴衰，关系社会和谐的千秋伟业，坚持教育优先发展的战略地位是我们党和国家长期坚持的一项重大战略举措，是将我国由人口大国转变为人力资源强国的根本途径，是建设创新型国家，加快推进社会主义现代化的必然选择;坚持教育优发展的战略地位，是由教育的基础性、先导性、全局性的地位作用决定的，是推动科学发展，促进社会和谐的迫切要求。从社会发展的大局出发，我们必须坚持教育为社会主义现代化服务，为人民服务，为新农村建设服务的方向，不断提高广大人民的科学文化素质，思想道德素质，努力为全面建设小康社会，构建和谐社会，提供更多更好的人力资源和智力支持。
党的xx大、xx届三中全会对教育工作做出了新的战略部署，为当前和今后教育工作的发展指明了方向。站在新的历史起点上，教育事业改革发展面临着诸多机遇和挑战。改革开放的成就为教育事业提供了有力的物质保障，人民群众的教育需求和支持为教育发展创造了巨大空间，教育事业取得的成绩为推动社会发展奠定了坚实基础，特别是义务教育经费保障制度等各项支教制度的建立和实施，有效解决了长期以来困扰教育发展的最大难题。目前，国家积极应对全球金融危机出台的扩内需、保增长、促发展的各项政策中，把增加教育投入作为一项重要举措，这些政策的实施必将给教育事业带来新的发展契机。新的一年，我们要把思想统一到县、镇教育工作会的精神上来，继续发扬拼搏精神，恪尽职守，开拓进取，以高度的责任感、使命感和更加饱满的工作热情全力推进我镇教育事业又好又快发展。
二、瞄准目标，突出重点，全力做好20xx年各项工作。
关于新一年的工作目标和任务，王校长在工作报告里已做了全面部署和安排，这里，我就几项重点工作再作以强调和要求。
(一)以政治业务学习为重点，进一步加强教师队伍建设。
教师是学校育人的主体，提高教育质量的关键在教师。目前我镇的小学教师队伍状况总体是好的，绝大多数教师敬业爱岗，严谨治学，教书育人，乐于奉献，奋发进取，努力工作，深受社会的好评和学生的爱戴，但也有极少数教师政治观念淡漠，业务水平落后，敬业意识不强等，教师队伍整体呈现青黄不接趋势，为此，在新的一年里，加强教师队伍建设显得尤为重要，应该着重从以下几个方面去着手：
1、加强政治理论学习。不断提高教职工的政治思想觉悟，要通过集体政治学习和个人自学，组织教职工认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习政策法规，今年重点要学习和落实好科学发展观。要按照中、省、市县的总体部署，分阶段、分步骤认真组织开展好学习实践科学发展观活动。边学习，边讨论，通过学习和讨论，用科学发展观武装每个教职工的头脑，使全体教职工的政治思想素质进一步提高，实践能力进一步增强，政策理论水平进一步提升，工作积极性和主动性进一步增强。
2、加强业务学习和培训，不断提高教师的教育教学水平。老教师知识陈旧，需要更新;青年教师经验不足，需要帮带;中年教师要通过培养使其成为骨干。各年龄段的教师都需要不断加强学习，只有不断地努力学习，不断地为自己充电加压，才能适应日益发展的教学形势的需要。王校长在新学年工作安排里，对教师的业务培养讲得很多，措施也很具体，后面关键是要抓好落实，要利用暑期教师业务学习会集中扎实地搞好业务培训和提高，要通过平时的教研活动，组织教师加强相互间的学习和提高。要抓住省、市、县各级举办的教师业务学习培训班的机遇，选派教师参加学习和轮训，也可组织教师外出参观学习，不断开阔教师的视野，不断提高教师的教育教学能力。
3、加强师德师风建设，进一步提高教师的职业道德水平。学高为师，德高为范。教师的思想素质、价值取向、人格品质、精神风貌、认识水平、授知能力，不仅直接影响着学生的求知、创新和动手能力，而且更直接影响学生的人生观、世界观、价值观的形成和道德品质的定型。因此，加强教师职业道德建设，提高广大教师的整体素质，是教育事业发展的一项重要而长期的任务。我们要按照提出的“爱岗敬业，关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋发进取;淡泊名利，志存高远”的四点要求，坚持不懈地提高教师的思想道德素质和职业道德水平，要认真贯彻落实好新的《中小学教师职业道德规范》，要深入开展社会主义核心价值体系和中国特色社会主义理论体系教育，不断加强学校的政治思想工作，教育广大教职工坚定共产主义信念，增强爱岗敬业意识和无私奉献精神，促进良好师德师风的形成。
4、关心教职工的生活。教师职业是一个非常辛苦的职业，起早贪黑，呕心沥血，我们一定要满腔热情地关心教师的切身利益，想方设法改善教师的工作、学习和生活条件，把广大教师的积极性、主动性和创造性更好地发挥出来，进一步增强教育工作者忠诚党的教育事业，投身教育事业的使命感和责任感。
(二)以村小的管理为重点，进一步全面加强学校管理。
由于地域条件等各种因素的影响，目前，我镇小学各校的发展还很不平衡，中心小学与村级小学，川道地区学校和山区学校的差异很大，一些家长舍近求远，择校送子上学的现象较为普遍。因此，我们一定要加大边远山区薄弱学校的管理力度，想法设法改善其办学条件，充实其师资力量，提高其教学质量。不断缩小校与校之间的差距，使边远山区的孩子乐于在当地就学读书。这也是我们贯彻《义务教育法》，按照国家要求，实现教育均衡发展的根本要求，是我们今后要着力做好的一项工作。20xx年全县要实现教育均衡发展合格县的目标，我们要早动手，早努力，早出成效。中心校要不断加强对村级小学工作的检查与督导，及时发现和解决村小教育教学中的各种矛盾和问题，要在人力和财力上不断向偏远薄弱学校倾斜。要大力弘扬扎根山区，献身山区教育事业教师的先进模范事迹。对不安心山区学校工作，不服从管理，教学质量连年低劣的教师要采取诫勉谈话，典型分析等各种手段，促使其转变。要通过送课下乡，选派优秀教师到边远山区支教等手段，提高山区薄弱学校的教育教学水平。
(三)以教研教改为动力，进一步提高我镇小学的教育教学整体水平。过去一年来，我镇小学以中心校为龙头，教研教改工作轰轰烈烈，成果丰硕，在全县上下都很有名声，也受到了教育局的嘉奖，这是我们值得骄傲和自豪的。扎实而有效的教研教改活动的开展可以使广大教师获得不竭的知识动力源泉，20xx年，我们要一如既往地把这项工作做得更好，做出更大的成效。
过去一年来，大家辛苦努力，一举夺得了全县总评第二的好成绩，我们不能满足现状，停足不前，新的一年里，我们要向更高的目标奋进。大家都知道，新年伊始，各校都在总结经验，都在寻找差距，新一年都有各自的新举措。教育质量的竞争是非常激烈的。稍有松懈，就会落后，因此我们要动员全体师生员工，进一步增强信心，进一步鼓足干劲，进一步讲求实效，守住我们来之不易的名列前茅的位次，并力求有新的突破和提高。全镇人民在期待着你们，镇党委、政府将全力支持你们，希望大家在新一年的工作中再创佳绩，在下一年的教育工作会上再传捷报。
(四)以“平安校园”建设为抓手，进一步做好学校的稳定安全工作。安全稳定工作是学校三大常规工作之一，是我们时刻不能懈怠，丝毫不能马虎的一项长期而艰巨的工作任务。教书育人，德育为首，质量立校，安全第一。安全，是做好学校各项工作的前提。作为教育工作者，第一要务是抓质量，第一职责是保安全。“安全不保，何谈教育”这是教育部周济部长对全体教育人的谆谆告诫。过去一年，我们的安全工作做得很好，很有成效，中心校创建“平安和谐校园”得到县局的命名和表彰，全镇各校安全稳定，无一起较大不安全事故发生，这是大家尽职尽责的结果，是向清油人民的下一代高度负责的结果。但是，过去的成绩只能说明过去，新一年我们要从头开始，从零做起。要一如既往地扎实开展好各项安全教育活动，要全面地、精细地加强学校安全管理，要继续开展好“平安文明校园”、“平安文明班级”、“平安文明宿舍”的创建和巩固提高活动，中心校要定期深入各校，不断加大对村级学校稳定安全工作的检查力度，要把各种安全隐患堵绝在萌芽状态，确保20xx年全镇各校无任何安全责任事故发生。
三、凝神聚力，抓好落实，确保本次会议布置的各项任务落到实处短短一天的全镇小学教育工作会，对20xx年的工作来了一个回头望，对新一年的工作作了全面部署和强调，目标已经明确，蓝图已经绘就，各项目标任务已分解到各校各部门和每一个人的身上，完成目标任务的各项措施也很具体可行，现在，关键的是要抓好落实。如何去落实，我在此再强调以下几点：
1、各校各部门要根据会议总体部署制订好本校本部门的年度工作计划，每个教职工要根据各自的工作任务，制定好个人的年度工作计划，要进一步提出本校、本部门、本人完成工作目标任务的具体措施、步骤和方法，什么时段完成什么任务，达到什么要求，做到心中有数，忙而不乱。
2、恪尽职守，埋头苦干，努力工作。教育工作是一项周期长，见效慢的工作，要巩固和提高好的教育教学成绩，决不是一朝一夕就能完成的，要克服一蹴而就，一劳永逸的思想，树立长期努力，不懈努力的信心和决心，要发扬吃苦耐劳，奋发拼搏的精神，只有这样才能不断地出成绩，才能出色完成各项目标和任务。
3、端正工作作风，严明工作纪律，加强过程管理。各校各部门要修订完善各项管理制度，认真履行管理职责，在管理中不徇私情，对不服从管理，不努力工作的人和各种违规违纪的事，要动真的，来实的，决不姑息和迁就。全镇各校要与中心校保持高度一致，中心校下达的各项任务和提出的各项要求要不折不扣地去落实和执行。中心校对下属各校的工作要定期检查和督促，发现问题及早指出，让其改正。
4、注重工作实效，严格责任追究。年终要根据目标责任书对各校各部门及每个人的工作进行认真考核和评价，工作成绩出色的要嘉奖鼓励，工作成绩差的要做典型分析。对于学校顶风违纪、乱收费或出现不稳定事件，不安全事故的要坚决追究有关人员的责任，对于教职工个人体罚和变相体罚学生，造成不良影响的;在单位不服管理，顶撞领导，与同志闹不团结的或严重违反职业道德的，依照有关规定及时处理解决。同志们，教育事业是神圣的，是值得我们为之拼搏奋斗的事业。20xx年是新中国成立60周年，是全县广大教师深入贯彻党的xx大精神和xx届三中全会精神，推进教育事业优先发展，均衡发展，协调发展，突破发展的关键一年，是我镇小学教育事业再创佳绩，再书新篇，充满期待的一年，做好本年度的工作，任务繁重，责任重大。我相信，大家在县教育局和镇党委政府的正确领导下，在以王校长为首的中心校校委会一班人的带领下，精诚团结，求真务实，开拓创新，勇于拼搏，20xx年的工作一定会再创新辉煌。同志们，努力吧!
教学研究人员的人才工作会议发言稿篇五
同志们：
今天，我们召开年度高中教育教学工作会议，主要任务是贯彻扬州市高中教育教学工作会议和市委、市政府深入推进素质教育座谈会精神，总结过去一年来高中教育教学工作特别是高三教学工作，交流经验，表彰先进;客观分析面临的新形势、新任务、新问题;重点部署新学年全市高中教育教学工作，进一步统一思想、明确目标、明晰思路、落实责任，以更加振奋的精神，更加扎实的措施，更加务实的行动，促进全市高中教育教学质量再上新台阶。下面，我就进一步做好全市高中教育教学工作讲几点意见。
一、总结成绩，秉承优势，不断坚定质量提升信心。
过去的一年，全市高中学校高扬质量效益的大旗，严格规范办学行为，深入开展高效课堂过关年活动，立足课堂增效益，健全机制抓管理，精致备考促提升，取得了显著的成绩。
(一)深化改革，发展质态有新变化。
学校发展质态有新变化。步入了以质量提升为核心的内涵发展轨道，深化了以制度建设、文化建设、特色建设为主导的校园软环境建设，实施了基于“预-学导航”模式的课堂教学改革。教师教学质态有新变化。全体高中教育工作者特别是高三教师解放思想，开拓创新，奋力争先，以永不停滞的工作热情、不断超越的工作追求、干则必成的工作睿智，科学有效地应对20xx年高考。学生学习质态有新变化。学生自主学习意识有所增强，学习能力有了提升。尤其在规范办学行为的要求下，学生“课余学习”、“周末安排”井然有序，有效利用。
(二)强化目标，局部领域有新突破。
目标基本实现。20xx年，我市本科上线2129人，上线率为36%，比20xx年提高了3个百分点。其中普通类增加119人，艺体双达线增加52人。高分段有突破。扬州市县市区文、理科第一名都在我市产生。全省前500名我市文科9人，理科4人，前1000名文科16人，理科7人，其中高邮中学理科考生徐晨(总分404分，选修a+、a)，列全省第124名。体艺类有增长。艺体类本科上线率明显提高，尤其是省统考双达线人数显著增加。
(三)优化管理，推进改革有新举措。
局机关建立并完善了领导班子成员及科室联系学校制度、教学视导制度、质量调研制度、目标考核奖惩制度，实现了学校管理的制度化，尤其为高三年级备考、研考、会考定向护航，发挥了导向、监测、服务的功能。各校坚持以教学管理为中心，健全了督查机制，完善了激励机制，《扬州市中小学有效教学指导意见》、《高邮市高效课堂推进年实施方案》等教学要求在许多学校得到了很好的贯彻。学校年管会立足班级管理、课堂管理，跟踪教师管理、学生管理，高三年管会重点关注项目管理、细节管理，组织教师培训提升，指导教师科学备考，优化过程，提增效益。
(四)聚焦课堂，课堂效益有新提升。
一是坚持有效备课。实施备课目标考核，突出备课组织流程，加强备课过程监控，优化备课管理台账，确保备课活动经常化、参与面和有效度。二是坚持有效教学。把课堂的主动权交给学生，把思考空间还给学生，把训练时间留给学生，引导学生自主学习、自我管理。临泽中学将高效课堂纳入教学常规督查和考核，促进教师真参与;三垛中学强调学习小组建设和评定，促进学生真参与。三是坚持有效作业。各校结合校情、学情及时收集、遴选、编印市局统一的导学案，做到“人有一案，人人有案”，以“案”引导学生课前预习、课中探究、课后拓展，提高了作业的实效。
成绩的取得，证明了全市教育工作者尤其是高三教师是一支讲奉献、善钻研、能吃苦、重团结的队伍。成绩的取得，凝聚着各级领导和社会各界对教育的关心、支持和厚爱，凝聚着广大教师的智慧、心血和汗水。在此，我代表市教育局，向全市教育工作者，向辛勤工作在高三教学一线的广大教师表示亲切的慰问和崇高的敬意!
二、客观分析，深刻反思，积极研究解决问题对策。
在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，我市高中教育发展水平与构建“精致校园、特色校园、幸福校园”的目标尚有一定距离;学校教育管理质态与全面实施素质教育的要求还不能完全适应;教育教学效能与社会的期望还有很大差距。为此，7月份以来，围绕“总结、反思、谋划”这一主题，局长室及相关科室分别组织召开了高中校长、年管会主任、备课组长、学科教师专题调研会，群策群力，献计献策，在以下几个亟待解决的问题上取得了共识。
(一)质量意识需要进一步增强。
狠抓质量是民愿之所在。社会评价教育主要是通过高考数据直观感受和认识。可以说，高中教育质量尤其是高考质量，已经成为牵动民心、关乎民愿的大事。但在进一步“规范办学”，实施“教育新政”的背景下，部分学校没有把规范办学行为和提高教学质量有机统一起来，思想彷徨，一度出现责任不明，措施不力，督查不严，质量徘徊等现象，影响了人民群众对教育的满意度。抓好质量是形势之所需。观照今年的高考,横比有差距：高分段虽有突破，但本二绝对数、上线率、学科均分、b率等指标，尤其是本一以上人数明显处于劣势，部分学校在大市坐标系中明显处于压力位置;纵比增幅不大：标兵越来越远，追兵越来越近，全市高考“体量”急待扩张，分段提升亟待破解，质量层次有待提升。
(二)应对策略需要进一步优化。
年管会统筹管理需要优化。年管会管理的扁平化程度不高，缺少追求精致的境界，缺少有效的执行，缺少到位的检查，缺少责任追究的机制，缺少有效的考核奖惩。质量管理机制需要健全。不少学校将校内优质师资倾其所有配备高三，致使高一、高二年级师资失衡，施教水平不高。三个年级管理脱节，缺少必要的质量链接和移交。文理学科组合需要优化。一些学校在文理、艺体分科指导方面，缺乏科学预测和合理引导，出现了强制分流和随意分流两个极端。部分学校物理方向优质生源齐聚，但有效贡献明显不足。抓平衡促有效匹配需要进一步加强。教学策略需要优化。不重视基础教学，一轮复习起点较高，致使部分学生基础没有能在复习中得到进一步巩固和提升;有的教师关注资料比关注考纲、考卷、学生、教材更有兴趣，被资料牵着鼻子走，脱离学情，缺乏针对性。
(三)队伍素质需要进一步提升。
在实施教育新政的背景下，个别校长缺乏对规范办学和内涵建设的敏锐洞察与深刻反思，对学校的创新管理、优质特色发展没有深刻的认识和独到的见解;有的校长在高效课堂建设上，缺乏领导意识，缺失领导技能，缺少领导智慧，因而学校推进力度不大，实施策略不多，考核机制不全。全市高中教师队伍建设虽有较大提升，但整体素质仍然不高。有的学科缺乏引领人物和业务骨干，制约了部分学科教师素质整体提升;有的教师忽视学习、精力分散、缺少强有力的内驱力，产生了明显的职业倦怠;部分骨干教师一味地“脚踏实地”而不“关注窗外”，涸泽而渔，导致专业化发展迟缓。
(四)环节管理需要进一步落实。
一些学校学科备课组、教研组分工的形式多，研课的细节少;集体说教的多，微观操作层面的少;研究知识的多，研究学生的少。集体备课的“三研”(教的研究、学的研究、作业处理的研究)“四备”(个人主备、集体讨论、个人再备、教后反思)制度没有得到很好的落实。不少课堂还是教师“阵地战”，学生的主体地位没有得到体现，学习积极性没有充分调动，学习方式没有根本优化;不少学校学生还在“题海战”，教师缺少对作业的针对性设计，缺少对练习资料的精选，也缺少纠错反馈的流程;一些学校的考试仍是“突击战”，缺少针对性、系统性，丧失了考试的诊断、评价、信息功能;很多学校课后辅导依旧“游击战”，“自上而下”为辅导而辅导，缺少个性化、系统化，效果不佳。
三、厘清思路，科学谋划，奋力勇攀质量增长新高。
(一)指导思想。
全面贯彻落实全国、省、市教育工作会议精神，以国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要为引领，以质量提升为主题，以转型发展为主线，以教科研为主驱动，坚持高效课堂推进年工作主题，进一步落实“三全”质量观，进一步推进优质特色普通高中建设，进一步深化课程改革，强化内涵提升，优化教学管理，促进学生全面发展和个性发展，促进学校优质发展和特色发展。
(二)工作目标。
质量提升长效推进。坚持以人为本，全力加强有效德育，着力深化高效课堂，大力推进实效教科研，努力创新学校管理模式，创新教学评价机制，创新学习评价系统，努力形成责任明晰、领导有力、运转有序、保障到位的质量管理长效推进工作机制。语数外学科均衡推进。在统筹高中教学全程的基础上，打牢“三根桩”。要根据学科特点统筹安排语数外学科与选修学科的教学序时，继续坚持在夯实基础，猛攻数学的同时，强化双语学科调节功能的发挥。选修达标分类推进。在追求大面积提升的基础上，语数外与选修学科的匹配度有所突破，努力去d抓必修，提a率重双b攻选修，实现学生“走得掉”并“走得好”。文化建设整体推进。以“三全”质量观指导高中教育教学工作，全面开展特色高中建设和高中课程基地建设。积极创设励志、和谐、向上的高三文化。最终实现“排名靠前、指标进位、特色鲜明”的奋斗目标。
(三)主要措施。
1.充分解放思想，主观认识再深化。
有句老话“只要思想不滑坡，办法总比困难多”。要实现我市高中教育教学工作的新突破，首先要解放思想，摒弃束缚，客观分析内因。一弃陈旧学生观，坚持以生为本。学生观是教师对学生本质特征和培养方向所持的基本认识和根本态度，直接决定着教育质态和教学质量。受陈旧学生观影响及应试教育制约，在少数校长和部分教师中还存在种种不正确的学生观，如：师道尊严、绝对服从、强力压服、先天定型、分数唯一等，将学生视为被动接受知识的容器，缺少对学生应有的尊重、平等和信赖，不能认清学生是具有主观能动性、充满活力和生机的社会人。教育干部和广大教师要牢固树立正确的学生观，弘扬学生主体精神，营造平等和谐的师生关系。二破生源决定论，坚定人尽其才。如皋市生源也搞一刀切，该市只有三流生源的城西中学，每年600多人参加高考，有100多人达普通类本二以上。上海七宝中学、如东?茶中学也都证明了生源不是质量的唯一决定。我们决不能把高考成败归结为“生源”好差，要坚信每个学生都能发展，都能成功，关键在于因材施教，在于转变教与学的方式，让学生怎么考上大学，考上什么样的大学，永远值得我们深刻研究和实践。三废“五严”限制论，坚守办学“底线”。“五严”规定的出台，目的是确保学校健康发展，确保学生可持续发展，确保教育质量持续提升。不能把“五严”片面理解为不谈质量、不要质量，理解为对质量的“放任自流”，使规范办学成为少数人不负责任、不思进取的挡箭牌。必须认识到，规范办学行为是硬道理，提升教育质量也是硬道理。两者相辅相成、相互促进。四除本本经验论，坚持与时俱进。总结经验、学习经验有益于反思提升，而一味墨守经验、依赖经验只能原地转圈。我们不能死抱经验而固步自封，也不能凭借经验而唯命是从。死守“一讲到底”的经验方法，固守“满堂灌”的经验模式，注定会在竞争中惨败，在前进中落伍。五消爬坡畏难论，坚信事在人为。勇攀高考质量高峰，需要的是意志和耐力。“为伊消得人憔悴”是我们的目标追求，“衣带渐宽终不悔”是我们的追求精神。学生基础差不可怕，怕的是没有潜心研究、诲人不倦的品质;骨干教师少不可怕，怕的是没有专业成长、培优拔尖的机制;教师年龄大不可怕，怕的是没有埋头苦干、勇于探究的精神;没有教过高三不可怕，怕的是没有目标指引、科学备考的举措。
2.重视有效德育，育人质量再提高。
一是要从助推质量提升的高度上认识德育。德育的功能主要是为行动激活动力。各校要始终把德育放在学校一切工作的首位，要始终把开展好学校德育工作作为提高教学质量的助推器，作为深入实施素质教育的根本途径。二是要从开展德育活动的效果上优化德育。德育活动的效果直接决定着德育工作的成效。各校要通过开展丰富多彩的德育专题教育、心理健康教育和社会实践活动，形成联接家庭、联通社会的教育合力，促进高中生形成正确的人生观、价值观、学习观。规范办学行为后，学生有了更多自由的时间和空间，各校尤其是高三年级要有计划、有针对性地开展适合校情、适应学生心理发展需要的德育活动。三是要从激发内驱动力的层面上延伸德育。要把教育过程变成陶冶学生情操、养育学习习惯的过程。要通过主题班会、兴趣小组、社团活动等渠道，通过诸如竞技比赛、小组合作、特殊家访等活动，引导学生树立健康、积极、向上的人生追求，使高中生尤其是高三学生在学习、做人的道路上眼更亮，心更明，志更坚，情更切。
3.狠抓实效科研，教学过程再优化。
要以研“课”为立足点，为深化高效课堂夯实基础。质量提升的关键在课堂。“只教不研则浅，只研不教则空”。要集中精力深入聚焦课堂教学，建立健全持续推进课改的动力机制、操作机制，今年各校要完成高效课堂的建模工作，让教学行为执行有据。要精心选配好教研组长，充分提高教研组适应课程改革的执行力，要通过“示范课”、“研讨课”和“解剖课”来解决导学案的编制、复备、操作等环节问题。学校校长、年管会主任必须带头进课堂，带头关注和思考课堂，带头研究和改进课堂。局机关教研室要进一步完善教学信息链，创新教研方式，推行“一线工作法”，降低教研重心，加强对高中教学尤其是课堂教学的调研、指导和服务。教研员要深入课堂、深入教师、深入研究，不仅做优秀的“登山员”，更要做优秀的“潜水员”，经常“下水”，敢于“试水”，真正把全市高效课堂建设引向“深水”。要以研“学”为突破点，为促进内涵发展激发动力。要研学生的“学”。要深入研究学情，从学生原有的知识经验、生活经验、潜在特点出发，努力提高学生参与课堂学习的广度、深度与自觉度;要深入研究学法，根据教学内容、学科特点，引导学生运用自主、合作、探究的学习方式，让学生学会听课、学会探究、学会合作、学会整理、学会反思，提高学生对知识的吸收率、转化率和产出率;要深入研究学态，坚持“学生为本”，切实关注不同层次的学生在原有基础上得到不同程度、不同方面的收获和提高，真正让后进生“吃得了”、中等生“吃得饱”、尖子生“吃得好”。真正转变教学评价的视角，关注学生的学习质态。要研教师的“学”。各校要强化校本学习，制定学习计划，搭建学习平台，开展考学活动，通过以课代学、以会代学、以考代学、以赛代学、以评代学，大力提升师资队伍素质。各校校长要大力倡导并身体力行学习之风、书卷之气、文化之范。要以研“题”为生长点，为提升高考质量构筑保障。从教师层面看，各校要结合集体备课、校本教研等活动，开展丰富的试题研究活动，不断加强教师解题能力的培养，尤其要加强教师原创试题、试题变式能力的培养;要经常性开展诸如命题、说题、解题、变题等各种竞技活动，引导教师判断命题动态、领略命题策略，进而提高复习课试题教学的针对性。从学生层面看，各校要重点研究学生阅题、审题、解题、答题能力的培养。帮助学生学会读题、学会审题，掌握解题规律和基本方法。要以研“考”为拓展点，为优化备考策略提供决策。要认真学习《考纲》、《考试说明》，逐字逐句钻研，准确把握其内涵，尤其是考题研究要深入：横向研究，找新意、看特征;纵向研究，找走势、看异同;分类研究，找个性、看信息;综合研究，找共性、看规律。要搜寻外地外校新高考的研究成果，形成校本化、个性化研究成果。教研室、中心组要注重收集、研究、反馈有关高考信息，把考试研究作为教科研的重要内容;教研员要进一步瞄准高考的前沿，捕捉最新信息，每次模考做好《双向细目表》，充分体现考卷的诊断功能、评价功能、信息功能，要在分析模考数据的有效性、预测性、准确性等方面下功夫，为优化复习备考提供决策。
4.关注统筹管理，科学谋划再精细。
谋“优化组合”，合理调控学校资源配备。要统筹各年级的目标任务。高一、高二年级要打好基础、养成良好习惯，着力增强学生基础知识的建构能力，基本解题能力和学科基本素养。选修科目尤其是高一、高二、一轮复习要解决达标的问题，减轻高三压力，高三年级要强攻语数英，猛攻数学，提升能力。要制定科学、合理的质量目标评价机制、质量考核奖惩机制，完成高中三个年级的“质量链”。要加强学科管理，包括计划的管理、作业的管理、考试的管理，要重视备课组长的选配和考核，明确备课组长的职权利，放大备课组长在学科建设中的核心作用。要优化组合师资配备。各校在兼顾高一、高二的前提下，要进行师资优化组合，合理配置。高中起始年级是奠基阶段，决定着高考70%内容的学习成效，决定了学生今后的发展方向。各校一定要改变过去那种只重视毕业班教学而轻视起始年级管理的做法，时间上多向高一年级靠，精力上多向高一年级投，特别是班主任的选配;高二、高三年级是助跑和冲刺阶段，要着力建立精干、智慧的教师团队，要将一批有实力、有精力、有魄力的中青年骨干教师推上关键年级的主要岗位接受锻炼，并充分发挥以老带新的作用，为他们提供创造与开拓的舞台。要统筹学生资源配备。优化组合学生资源，班级组合既要体现分层教学，也要形成竞争氛围;学生选科既要符合学生特长，也要围绕高招政策。谋“学科配对”，全面提升“3”“2”匹配比率。要强化协调促均衡。江苏高考方案的一个最显著的特点就是强调学科均衡发展，强调学生的全面发展，这就要求各校要统筹安排，协调好选修学科与语数外的关系，协调好语数外三门内在的关系，协调好选修学科之间的关系，协调好艺体考生专业课与文化课之间的关系，最大限度地做到各学科课时安排班情化，最大限度地调动各学科教师积极性，最大限度地激发学生学习各学科的主动性，以各门学科的均衡提高来提升学校的综合实力，提高学生的竞争能力。要强化匹配抓大面积。在各门选修学科努力提高b率和语数外学科努力提高单科成绩的基础上，要高度重视匹配度的研究。要认真研究语数外达线学生与双b学生的配对关系，细化到班级，细化到备课组，努力提高语数外达线与双b达标的匹配度;要认真研究各学科组合中两门选修学科达b学生的配对关系，细化到每个学生，细化到具体学科，努力提高选修学科组合内的双b匹配度;要认真研究艺体考生专业合格与文化成绩达线的配对关系，关注体量，提升质量，文化和专业双管齐下，努力提高艺体考生双达线的匹配度。真正实现以高匹配度带动均衡提高，以高匹配度促进大面积提升。要高度重视达本一线学生高匹配的问题，实现优质生源群体在高考中的优势群发。谋“转临培优”，有效实施分层分段提升。要突出重点抓临界生。高三年级的复习尤其是最后阶段的冲刺，主要目标就是各类临界生的转化，学校质量的提升幅度也主要取决于各类临界生能否顺利转化。各校要在临界生的界定、辅导、动态管理等方面狠下功夫，要扩大选苗、育苗、保苗的范围，努力提高工作的有效性。同时，要科学、扎实做好补差、补薄、补弱工作。要突出培尖抓高分段。从高一年级开始就要全面规划拔尖学生培养工作，组织攻关小组，深入开展研究，采取切实措施。高邮中学、第一中学要在培养尖子生方面倾注更多的精力，尤其要在班级组织与管理，课堂教学与课外辅导等方面分类要求，单独考核，力争在高中拔尖学生培养方面获得大突破，取得好成绩。
5.创新特色发展，办学品位再提升。
一是要创新学校管理。要优化过程性管理。高中管理是长线工程，要注重突出规范管理，强化基础年级;实施流程管理，突出关键年级;强化目标管理，确保冲刺年级。要健全决策、监督、管理体系，完善科学、有序、精致的流程台账。要进一步完善高中教育综合评价和督导评估机制，逐步加大“三全”质量观在评价学校、表彰学校中的权重。要构建重心下移的管理机制。校领导既是指挥员，更是战斗员，要做到“实情在一线掌握，问题在一线解决，办法在一线产生，实绩在一线创造”，把管理的重心下移到班级，下移到课堂。二是要创新特色建设。“特色建设”是省、市《特色普通高中建设方案》中的根本要求。各校要加强对学校特色建设的领导，科学规划，精心实施。可在学校文化上体现“特色”，重视育人风格、育人模式的提炼，在文化建设、人才培养、综合实践等层面体现特色;可在课程建设上呈现“特色”，开展高中课程个性化设计和特色课程建设活动，根据学校实际，在外语语言、艺术体育、科技创新、数理学科、教学模式上呈现特色;可从机制建设上展现“特色”，创新办学机制，努力在学校管理、队伍建设等方面展现特色。根据省、市中长期教育改革和发展规划纲要的要求，全市所有高中学校力争都有1个省级特色项目，四星级高中都有1个以上省级特色项目。三是要创新品牌建塑。目前，我市在扬州市乃至全省有影响力的品牌学校还不多，品牌学校的品牌效应还不够大。各校要加大力度，努力建塑学校品牌，把品牌学校建设成对外交流的窗口和对内示范的榜样。各校要从学校实际出发，充分挖掘自身潜力，合理定位发展目标，树立富有校本特征的品牌学科，打造具有校本特色的品牌教师，建设品牌教学模式、品牌管理模式和独具特色的学生发展模式。
6.突出抓好高三，目标落实再进位。
一是要着力强化“领导责任”。各高中校长是高考质量的第一责任人，年管会主任、学科组长、班主任是主要责任人。要增强责任意识。校长要精心安排得力的人、能负得了责的人担当年级组长、学科组长和班主任的角色。校长要把全部时间放到抓管理上，把全部智慧放到抓质量上，把全部精力放到抓细节上，真正以业务上的“专家”、管理上的“行家”和人格品质上的“大家”诠释一个高中校长应担的责任。二是要努力加强“团结协作”。学校之间、学科之间、教师之间要通力合作，互通信息、互相启迪、互助发展，要在竞争中求合作，在合作中谋发展，在发展中得共赢。在目标的引领下，实行班级捆绑考核、组内捆绑考核，营造和谐、团结、高效的高三工作氛围，创设“同为高三流汗水，同为高三出主意，同为高三付热情”的高三工作精神。三是要全力突出“科学备考”。要有序备考。要有机统一备考复习的进度、深度和效度，要及时、准确地做好备考方向评估、质量分析工作，要认真制定、审定、督查各科教学复习计划，帮助教师克服备考过程中的倦怠性、无序性、盲目性，指导各学科教师科学备考。要策略备考。真正落实“强化基础，猛攻语数外，强攻数学，狠抓匹配”的备考策略。“得基础者得天下、得数学者得江山。”要坚持在夯实基础、猛攻数学的同时，强化双语学科调节功能的发挥;要充分汲取今年高考的经验教训，针对本校的薄弱环节，加强和改进高考复习备考工作。要务实备考。着力解决教学中几个突出的问题：知识方法达“四清”(堂堂清、日日清、周周清、月月清)、备课做到“三研”“四备”、作业做到“四精四必”、试卷评讲做到“四有”(有考情分析、有归因分析、有纠错巩固、有反思提升)。“备无定法，贵在得法。”关键是把握好备考期间复习课与评讲课的要领，提高两课的质量，实现备考效益提升的最大化。四是要大力落实“发展目标”。要坚定目标意识。各校要科学建立教学质量目标，理性定位发展目标。要通过召开领导班子会、教师会、学生会，传达本次会议精神，动员师生统一思想，明确目标，要及时召开学生家长会，传递目标，调动一切可以调动的积极因素。做到目标任务早布置、早落实、早安排。要实施目标管理。以目标来引领高中教学、高考复习、高三备考;以目标来调动、激励教师和学生，坚决消除无目标学校、班级、学科、教师和学生，做到目标多元化;以目标来推动各校“错位发展”，高邮中学要强化高分段和本一上线率，第一中学要提升本一、本二的上线率，其它学校要在加大普通类上线率的同时，增加体艺类上线人数。市教育局将进一步加大对教学功臣、管理功臣的表彰力度，对成绩突出的高三毕业班教师在各类评优晋级中给予倾斜。
同志们，新的形势孕育新的机遇，新的挑战催生新的动力。我们又站在了一个新的起点上，准备接受新一轮的检验。让我们在市委、市政府的正确领导下，坚定信念，审时度势，科学运筹，锐意进取，努力实现我市高中教育教学质量新提升，为实现“五个高邮”建设贡献我们的智慧和汗水!
教学研究人员的人才工作会议发言稿篇六
同志们：
这次全市人才工作会议，是市委、市政府决定召开的一次十分重要的会议，也是我市建大市以来召开的第一次人才工作专题会议。会议的主要任务是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的xx大、xx届三中全会精神，传达落实全国、全省人才工作会议精神，进一步提高认识，转变观念，创新机制，大力实施人才强市战略，为实现我市跨越式发展提供坚强有力的人才支撑。
市委、市政府高度重视人才工作。去年市委先后召开两次会，组织学习中央、省委关于人才工作的方针、政策和指示精神，听取并研究全市人才工作。5月中旬市里组织三个调研组，就我市人才队伍建设情况进行了为期一个月的调研，形成了《欠发达地区人才强市战略研究》的调研报告，同时制定下发了《衢州市-*年人才队伍建设规划》和《关于落实党管人才原则、实施人才强市战略的意见》，完善和创新了人才队伍培养、引进、使用、激励和保障等方面的一系列政策措施。今年1月*日，市委会再次专题研究了我市人才工作，并就下一阶段人才工作作了研究部署。下面，我讲三点意见。
一、树立和落实科学的人才观，充分认识实施人才强市战略的极端重要性。
人才问题至关重要。党和国家历来高度重视人才工作，党中央先后提出了科教兴国、依法治国战略，作出了人才资源是第一资源的科学判断，提出了人才强国战略和党管人才原则。去年底中央和省委相继召开人才工作会议，就当前和今后一个时期的人才工作进行了全面部署，为今后人才工作指明了方向。
近几年来，我市的人才队伍建设得到明显加强，人才管理机制进一步完善,人才成长环境不断优化,人才数量增长较快，人才综合素质也有较大提高，初步形成了一支思想政治素质较好，理论水平较高，业务能力较强的人才队伍。主要体现在：
--人才总量不断增加。到20xx年底，全市共有中专以上学历或初级以上职称人员.*万名，比*年增加*.*万人。其中党政人才近*.*万人;企业经营管理人才*.*万人;专业技术人才*万人。
--人才整体素质不断提高。到20xx年底，全市共有大学本科以上学历人才约*.*万人，占人才总数的.*%，比*年提高了*.*个百分点。具有高级职称的人员达到*人，占人才总数的*.*%。
--人才创业环境不断优化。近年来，我市相续出台了《关于加快新世纪人才资源开发的若干意见》、《关于大力发展个体私营等非公有制经济的若干意见》、《关于鼓励市级机关、事业单位干部到企业锻炼或帮助工作的通知》等相关文件，大力开展创业富民活动，引导鼓励各类人才投身经济建设主战场，争创业绩、锻炼成才，全社会尊重人才、倡导创业的良好环境和氛围逐渐形成。
--人才服务体系不断完善。加大了市、县两级人才专业市场建设力度，人才市场体系框架初步形成，人才市场服务功能日趋完善，并朝着信息化、网络化方向发展。市场在人才资源配置中的基础性作用日益明显。
--人才工作成效不断显现。20xx年，全市列入市以上科技计划项目已达*项，比上年增加%;争取到国家和省科技项目经费.*万元，创历史新高;获得省科技进步奖**项;全市省、市级高新技术企业和科技型中小企业产品销售收入达到.亿元,比上年增长.*%。
在。
解决人才工作中存在的问题，根本的是要以全国、全省人才工作会议精神为指导，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，牢固树立和认真落实科学的人才观，克服在人才问题上的各种不合时宜的观念。
的主动权，就能赢得未来。衢州要培育成为全省新的经济增长点，实现跨越式发展，关键一点是要发挥人力资源这一比较优势。各级党政一把手必须抓第一资源，抢抓、善抓第一资源的领导是称职的领导，否则就是不称职领导。各级各部门都要牢固树立人才资源是第一资源的观念，切实转变经济建设中争资金、抢项目、重物轻人的做法，把人才工作紧紧抓在手上，以培养人才作为加快发展之基，以用好人才作为加快发展之本，以吸引人才作为加快发展之策，依靠人才资源的大开发，推动经济的大发展。
一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，对社会有所贡献的，都是我们需要的人才。树立科学的人才观，就是要在坚持德才兼备的原则下，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份，不拘一格选人才。
二、大力开发人才资源，加快实施人才强市战略。
今后一个时期，我市人才强市战略的总体要求是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻xx大和xx届三中全会精神，坚持党管人才原则，坚持以人为本，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，以人才资源能力建设为主题，以调整和优化人才结构为主线，以党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才为主体，紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节，深化改革，扩大开放，优化环境，加快发展，努力把各类优秀人才集聚到各项事业中来，为我市跨越式发展提供坚强的人才保证和智力支持。
我市实施人才强市战略的主要目标是：经过若干年努力，人才效能明显提升，人才总量明显增加，人才素质明显改善，从而实现人才增长率与知识生产率两个明显提高。具体说，到20xx年，各类人才占社会总人口比例达到*.*%，每万人口的人才数达到5**人，高层次人才达*人;每百万gdp所使用的人才数降到*人以下,使知识生产率提高一个百分点。到*年，各类人才占社会总人口比例达到*.*%，每万人口的人才数达到*人，高层次人才达到*万人，努力形成一支高素质、高层次、复合型、具有创新精神、能够适应区域竞争的人才队伍。每百万gdp中所使用的人才数降到*人以下,力争知识生产率达到全省平均水平。重点抓好以下几个方面工作：
(一)以企业经营管理人才为重点，着力推进三支人才队伍建设。
财务管理。企业是吸纳人才的主体，要善于按市场规律办事，舍得在培养人才上投资，不惜重金聘人才。凡是在这方面有眼光的企业一定兴旺成功。
(二)以三项工程为载体，着力构筑人才培训体系。
1、深化万名农民素质工程，培养农村乡土人才。实施万名农民素质工程，提高农民就业技能，加快人力资源向人力资本转化，以劳动力结构调整带动农业结构调整，这是我市统筹城乡发展、解决三农问题的战略之举。各级各部门要站在这个高度，进一步增强搞好万名农民素质工程的责任感和使命感，做好深化、提升和创新文章。万名农民素质工程不仅解决农民群众的就业出路，也是在培养农村乡土人才。正是由于农民掌握了一技之长，今天的就业就是明天的创业。当前要重点抓好劳务技能培训，确保培训质量，打响衢州三保一技劳动力特色品牌。尤其是抓好农业龙头企业经营人才培训、种养大户培训、返乡创业人员培训和衢州保绿培训，在培养乡土人才上下功夫，促进农村劳动力转化为具有开发、生产、销售等技能的实用人才。
3、加快实施*人才工程，培养高素质的专业技术人才。进一步完善市*人才工程人选的选拔、培养、考核办法，实行动态管理。提高企业经营管理人才和专业技术人才在市*人才工程人选中的比重。凡是在我市企事业单位工作的享受国务院政府特贴人员、省级有突出贡献中青年专家、省*人才工程一、二层次培养人员、全日制博士等，经考核合格，可直接纳入市*人才工程第一层次培养人员序列;在我市企事业单位的全日制硕士，经考核合格，可直接纳入第二层次培养人员序列。同时，对有突出贡献的工人技师和乡土人才也可列入市*人才工程选拔范围。力争到*年，市*人才工程人员达到*名，基本形成门类齐全、结构合理、质量优秀、与衢州经济社会发展相适应的高层次专业技术人才队伍。
(三)加大改革创新力度，着力建立健全五项机制。
培养、引进和使用人才，是做好新时期人才工作三个十分重要的环节，相辅相成、缺一不可。培养、引进、使用人才，要以机制建设为保障，在实践中切实加大改革创新力度，努力营造人才辈出、人尽其才的良好社会环境。
一是建立健全人才的终身教育机制。制定和完善人才培养规划，建立继续教育带薪学习制度和经费保障制度，形成政府、单位、个人三方负担的继续教育投入机制。建立继续教育培训信息网络和继续教育登记制度，开展继续教育公共课和技能课培训，每个人才每年的继续学习时间须达到**个学时以上。有关部门要制定相应的学习培训考核办法。加快衢州学院的筹建进度，加大扶持力度，提高办学层次，调整专业设置，注重工科建设，多为本地培养高级灰领和技术蓝领，努力把衢州学院建设成为我市乃至闽赣皖周边地区的人才孵化基地。职业教育是我市的强项，要采取多种形式，扩大招生，加快培养，成为技术蓝领培养基地。加强指导，深入开展创建学习型机关、学习型企业、学习型社区等活动，促进学习型社会的形成，提高全民的整体素质。
度的地方税收奖励。市、县两级集中建造人才(专家)公寓，解决引进人才和柔动人才的临时住房问题。引进的大中型企业经营人才、高层次人才和紧缺人才，在衢服务满一定年限后，可以购买房屋产权，所需经费由用人单位给予补助。今年市里将尽快启动套人才公寓建设，并研究制定人才公寓出售或租住的管理办法，确保按期交付使用。
视工作需要适时予以提拔重用或通过人才评荐机构推荐到更好的经营管理岗位工作。
四是建立健全与人才贡献相适应的人才激励机制。进一步完善机关部门奖金分配制度，拉开档次，调动积极性。推进事业单位改革，根据责任、业绩、贡献大小，合理拉开收入差距，逐步建立体现人才价值和人才市场价格的分配机制。组织开展对优秀企业家、名校长、名院长、名师、名医等各方面优秀人才的评选表彰，并实行动态管理，激励人才不断创新，提高素质，争做贡献。建立突出贡献人才重奖制度，每三年评选一次，每次评选*-*名，入选者给予奖励*-**万元。定期开展人才环境评估，设立人才投诉信箱，做好维权工作。
五是建立健全人才的多元投资机制。树立人才资本优先积累的观念，加快形成和完善以政府适当投入为引导，用人单位投入为主体，社会各方出资为补充的多元化投入机制。各级财政要加大对人才资源开发的投入，人才资源开发投入的增长要与财政支出的增长相适应。各级政府要根据人才工作实际需要，在财政预算中安排必要的资金用于各类人才的培养、紧缺急需人才的引进等工作。企业是吸纳人才和技术创新的主体，要强化企业吸纳人才的主体地位，全面提升吸纳人才的能力。充分调动社会各方面对人才资源开发的主动性和积极性，鼓励社会力量开展人才资源开发的投资。
对以上五项机制，各地和有关部门要认真研究，积极探索，抓好落实。
三、坚持党管人才原则，不断开创人才工作新局面。
坚持党管人才原则，是由人才工作的极端重要性所决定的，是人才工作沿着正确方向前进的根本保证，是党管干部原则在新的历史条件下的深化和发展。坚持党管人才原则，就是要充分发挥我们党的领导核心作用，充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势，更好地统筹人才工作，更好地组织人才资源，为实施人才强市战略提供坚强的政治保证。
1、落实党管人才原则，最根本的是要管宏观、管政策、管协调、管服务。各级党委要统筹规划人才工作，市、县都要把人才建设作为生产要素配套的重要内容，制定和完善人才开发总体规划、专项规划，同时明确发展目标，制定人才工作的重大方针政策，推进各类人才队伍建设协调发展。要注意整合力量，建立统分结合、协调高效的工作机制，充分调动一切积极因素，形成人才工作合力。要积极提供服务，通过政策支持、精神激励和环境保障，不断改善各类人才的工作与生活条件，以感情和人格的力量，提高对人才的吸引力和感召力。要实行依法管理，加快推进人才法制化建设，增强工作的规范性和有效性。
2、落实党管人才原则，最关键的是要做好识人和用人的工作。坚持选贤任能的制度、机制和政策，做好识人和用人工作，是落实党管人才的重要环节。要坚持辩证地看待人才，看一个人，要从主流和大节上去看，不能只看一时一事;看人才首先要看品德、能力和业绩，不能只看学历和资历。要坚决打破论资排辈、唯学历资历的传统观念，把实践作为衡量人才的根本标准，作为发现和识别人才的根本途径。要坚持任人唯贤、唯才是举，既要坚持用人标准，又要不拘一格，特别是对符合德才兼备原则的优秀人才，只要工作需要，就要大胆使用、破格使用。要区别人才类型，把握成长规律和特点，充分尊重人才的个性，按照各类人才成长的规律和不同特点去识别和使用人才。总之，党管人才就是党爱人才，党兴人才，党聚人才。
台的《关于落实党管人才原则实施人才强市战略的意见》，要深入抓好落实，并从实际出发，制定实施意见和配套政策。四是要形成党委统一领导、组织部门牵头抓总、有关部门各司其职、密切配合的人才工作格局，形成统分结合、协调高效的工作机制和党的干部工作、人才工作统筹规划、协调发展的运行机制，提高人才队伍建设的组织化程度。各级党政主要领导要亲自抓人才工作和人才队伍建设，组织部门要在党委的统一领导下，加强对人才队伍建设的宏观指导、组织协调和督促检查，人事、教育、科技等部门要在人才工作中发挥骨干作用。五是加强宣传思想工作，新闻宣传部门要为人才工作营造良好的舆论氛围，进一步形成有利于各类优秀人才脱颖而出的社会环境。
同志们，时代呼唤人才，发展需要人才。人才工作和人才队伍建设事关我市经济社会发展大局，事关我市改革开放和现代化建设大业的兴衰成败。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。我们一定要牢固树立和认真落实科学的人才观，大力推进人才强市战略，努力把我市人才工作提高到一个新水平，推动我市经济社会的跨越式发展。
教学研究人员的人才工作会议发言稿篇七
人的生存状态、工作状态，都是自己选择的结果。动辄抱怨、整天哀叹，萎靡的心态只会让你颓废不振，变成“躺着混日子的人”。我们不时耳闻目睹有些老师心不平、气不顺、看不惯，怨这怨那，横挑鼻子竖挑眼。或怨风气不正，流弊盛行，造成人心不古；或怨社会不公，贫富不均，导致“端起碗吃肉，撂下碗骂娘”；或怨校长无能，学校太差，学生太笨，家长太猴，感到没有奔头；或怨任务太重，时间太长，压力太大，工资太低，认为工作总是不如意；或怨朋友不义气，亲戚不讲究，同事不热情，学生不听话，家长不出血，满眼没有好人；或怨丈夫无能、妻子不贤、孩子无为等等。凡此种种，怨气十足，心情愤懑，火气很大，要么急火攻心，要么抑郁成疾，全无一点快乐。
平心而论，抱怨作为一种不满情绪的宣泄与调节，是可以理解的。不平则鸣、不满则怨，敢于畅所欲言，也体现了社会的民主。问题在于，倘若抱怨一旦成习成风，成为一种泛滥的负面情绪，不仅会给心灵蒙上阴影，而且也常常于事无补。一味抱怨，以貌似“正确”的眼光挑剔事物，但更多的却是否定态度，要么以偏概全、全盘否定，要么求全责备、推倒重来。抱怨虽反映了客观问题，但靠抱怨却解决不了问题。毕竟，“要照亮他人，自己身上要有光明；要点燃他人，自己身上要有火种。”抱怨过后，还需走出抱怨，探索继续前行的道路。如果剖开抱怨的坚硬“外壳”，往往会看到现实的问题，也会看到我们自身的不足。事实上，没有一种生活是完美的，也没有哪种工作会让每个人完全满意。很多时候，欲念无壑，人心无足，势必烦恼困扰、忧戚悲切、抱怨不绝。
“不畏红尘遮望眼，月轮穿沼水无痕”，从一定程度上说，抱怨关乎心境。“不抱怨是使人获得尊严的一种方式。”面对鲜花掌声不忘形，受到冷嘲热讽不颓废，对待坎坷失意不沮丧，抱怨自会离你而去。为人做到无怨无悔，甘于平凡与寂寞，尽心承担起自己对社会对他人的责任，这样的人生就达到了仰不愧天、俯不愧地的境界。正如梁启超所说：人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。
从工作岗位来说，老师是一个责任人；对学生来说，老师又是一个领路人。这就需要我们胸怀更大一些、眼界更宽一些。做事要透明不要掩饰，做人要阳光不要阴暗。这就需要我们好好调整一下自己的“气功”，多正气、多大气、多朝气、多和气，少怨气、少泄气、少暮气、少脾气。消长之间、增减之间，做事为人的境界也会更高一些。
气，似乎看不见摸不着，却体现在工作生活的方方面面。拉帮结派、扎堆嘀咕、没事就在一起吃吃喝喝。左遛右逛、口无遮拦、无事生非、东家长西家短，正气就弱了；人在校园心在官场商场，老想着怎么挣外快。身在课堂心在酒场，老想着吃那个家长一顿。干点事先问能给多少钱，工作重了点就忿忿不平，大气就亏了；不去想怎么才能上好课，更不去想怎么能成为名师，不思进取，敷衍塞责，混天了日。不想备课，懒得批改作业，进校后就盼着下班，进办公室就上网聊天看电影，以熬时间为目的.，以躲懒耍滑为己任，朝气就退了；上下左右都不是，领导同事都不行，学生个个猪脑子，只有自己最高明。一句都批评不得，一点都管不得，像个刺猬，自以为是，目中无人，自私自利，见不得人好，看不得人进步，和气就散了。
相反，不给自己找借口、不把责任推他人，少讲“怪话”、少发牢骚，才能消怨气；不惜心、不惜力，多看看学生可爱的一面，多想想同事友善的瞬间，多盘算如何搞好教学，多思考怎么提高成绩，才能不泄气；用事业鼓舞自己，力争成为名师。用激情感染学生，想着每一句话关乎学生的情绪、每一堂课连着学校的进步，才能少暮气；有激情但不太激烈，有理论但不好争论，融入集体，与人为善，助人为乐，给人以温暖，才能没脾气。
做事与做人是统一的，工作做到一定程度就是做人。能养出什么样的气，取决于是否能正确对待学校、正确对待同事、正确对待自己。对学校、对年级、对同事，常怀感恩之心、感激之情，多付出，多给予，少索取，少斤斤计较。不能老感觉学校、年级和同事欠了你什么，而应多想着你给学校、给年级和同事做了些什么。遭遇不公的时候、受些委屈之后，偶有微词可以体谅。但要正确把握，理性表达，求得政策之内、情理之中的公正合理解决，也要有“冷暖自知不必别求甘露”的心态。宁静多一点，抱怨就会少一点；宽容多一点，焦虑就会少一点。凡事比别人多想一点，多做一点，多坚持一点，多流点汗吃点苦，头脑就会更加清醒，心态就会更加平和，也就会多积累一点经验、多增长一些能力，离成为优秀教师或者名师也就更近一点。
人生路程是不断向前的单行线。我们每个人的工作既是在书写学校的历史，也在书写自己的人生。做一个有信念的好老师，脚踏实地，崇德向善；做一个有追求的好老师，爱岗敬业，积极进取；做一个有道德的好教师，爱护学生，珍惜学校。从自身做起，从一言一行做起，养出正气、大气，练出朝气、和气，才能在创造工作价值中体现人格价值、在岗位事业奋斗中书写美好人生。
教学研究人员的人才工作会议发言稿篇八
各位领导、同志们：
今天，我们召开20xx年全镇教育工作会议,总结20xx年以来教育工作，部署20xx年教育工作任务。6月11日，我和永芳副镇长参加了20xx年全县教育工作议会，会上叶建文副县长和吴育标书记都作了重要讲话，对今年全县教育作了重要安排和部署。今年全县教育工作的重点是突破高中教育、突破学前教育、迎接省人民政府对县人民政府及主要领导教育工作督导评估。刚才中心校副校长陆德艳对我镇教育工作20xx年以来取得的成绩、存在的问题进行了通报，刘书记还将作重要指示，请大家认真领会落实。下面我就当前教育工作讲几方面要求。
一、加大宣传力度，营造良好的迎检氛围。
今年县人民政府将接受省人民政府三项教育督导评估，一是普及高中教育，二是普及学前教育，三是省人民政府对县人民政府及党政主要领导教育工作督导评估。三项教育督导评估工作涉及面广、内容多，是一项系统的工程，从内容上看，涉及到幼儿教育、义务教育、高中教育、职业教育和成人教育;从部门来看涉及到我们乡镇、学校、各村、各股室。工作时间紧、任务重、难度大、涉及面广度。虽然我镇没有初中、高中，但很多工作靠我们做，一是加强宣传力度，使三项教育督导评估工作家喻户晓，人人谐知，上下联动形成良好的迎检氛围;二是资料的收集整理归档;前期我们做了很多工作，按照县迎检办的要求整理归档的部分资料已经上交;三是入复学的动员工作，这是三项教育督导评估工作的重点和难点，这是突破高中教育验收指标5项当中的第一项，即初中毕业生升入高中阶段升学率达85%以上(此项指标不达标，实行一票否决)，这项工作主要靠各村去做。
二、加大保学控辍力度，确保初中毕业生全部就读高中。
从今年起每位学生必须读完高中才能完成最基本的学习义务，可以读普通高中，可以读职业高中，两所学校必须选择一所学校读。初中毕业生85%的升学率是普及高中教育的突破口。按照贵州省中长期教育发展规划纲要，全省幼儿入学率20xx年要达60%以上，20xx年要达70%以上;义务教育巩固率20xx年达85%，20xx年要达95%以上;高中阶段毛入学率20xx年63%，20xx年要达90%。为此，我们必须长期坚持做好以下几方面的工作：一是进一步强化学生入学和巩固责任，实行村干和包村干部双线责任制，把流失学生动员返校，动员流失的适龄学生返校读书。特别要动员已流失的初三学生返校，动员近两年初中毕业在外学生就读职业技术学校。二是做好在校学生的巩固工作，特别要做好现有学生的巩固工作，确保现有学生一个都不能流失。目前郎德籍就读初三的学生有人，各村主任和包村干部手里都有一份现就读初三学生名册，这些学生必须整班移交到县职中和雷中，这几天县政府正在做这项工作，中心校要做好跟踪工作，主动及时与县教育局、雷中和职校联系，掌握了解整班移交情况，对不到位的学生及时与分管领导对接，村主任和包村干部及时动员，确保学生全部就读高中。
三、规范学校管理，以管理促发展。
我镇学校的内部管理近年来得到优化，但具体深入对照检查每一项工作，存在的薄弱环节较多，个别学校的管理仍然十分粗放，各校要树立正确的教育观、质量观和服务观，多角度、多层面开展好学校的各项工作。
一要建立健全和落实学校的规章制度，确保各项工作有序开展。制度是学校管理的基础，各校要建立健全规章制度，使学校的每一项工作都能做到有章可循，并认真落实好每一项制度，每一项制度都经过学校班子、校务会讨论后定下来的，如果不认真执行，前期工作都是白做的，花时间和精力讨论的制度就是一纸空文，制度不能只是说在口上，填在墙上，要严格用于管理学校工作，用制度规范学校管理。
二要明确学校阶段性工作和目标，明确学校各岗位的工作职责，努力实现规范化和特色化办学。各校要结合本村、本校的乡土文化凸显自己的校园文化特色，要把静态文化和动态文化全部凸显出来，形成本校的校园文化特色。
三要做好寄宿生管理、学生食堂管理、安全保卫管理和后勤工作。当前国家国家农村学校义务教育学生营养改善计划是一项广覆盖的政德工程和民生工程，我们要从政治的高度认识做好这一工程的重要性，各校要确保食品卫生安全和资金安全，确保住校生生活补助费每天4元和营养改善计划每天3元全部吃进学生肚子。各村、各校要广泛宣传，这不是免费午餐，除补助之外不足部分由家长出。各校要提前作好安排，确保9月份人人吃午餐。
以上大学的，政府也有奖励方案，考上一个一本以的学生，每人奖励20xx元，希望各村会后作好宣传，在全镇形成尊师重教的良好氛围。
五要加强校园文化建设，打造平安、平安健康向上的育人环境，积极把学校打造成绿化、美化、净化、文化、亮化和花园、乐园、家园为一体的人文育人环境。为了迎接省人民政府的三项教育督导评估，各校在校园文化建设方面都下了功夫，做了大量工作，但也有个学校至今还未启动，停留在“两基”迎国检的基础上，希望没有起来的学校会后要立即动起来，已经做但没有形成学校特色的学校会后要与校领导班子、教师代表，商量定出校园文化建设方案，广泛征求教师意见，充分调动教师和学生的积极性，发挥师生的特长，在前期建设的基础上形成自己的特色。
六要从学校细节入手，规范师生的行为。从校长到教师要学校当作自己的家来管理，校长要模范带头遵守执行学校的规章制度，对于学校的工作敢于拉下脸来管，不能因为碍于情面留面子，同时要注意与教师多沟通，特别是班子与班之间要多沟通，形成一只凝聚力较强的学校集体。
七要包村领导、包村干部、村组干要经常深入学校，对学校工作督促检查，及时协调解决学校存在的问题和困难。包村领导、包村干部、村组干要熟悉本校的基本情况，把学校工作当作本村工作的一项重要工作来抓，包村领导和包村干部入村一次就到学校检查一次，指导学校管理，教育不仅仅学校的事、教师的事，要形成全社会都重视教育的良好氛围。
八要狠抓教学质量，从刚才陆校长通报的情况来看，我镇20xx-20xx学年度教学成绩处在全县前例，说明我镇基础是好的，但我们不能有丝毫放松，必须绷紧教学质量这根玄不放松，目前全县都你追我赶，我们稍不注意就会甩在后面，走下坡路。为确保我镇教学质量稳步上升，我们要长期坚持做好以下方面工作：一是要始终把提高学校的教育教学质量作为办学的生命线来抓。学校要在师生平安的前提下提高教学质量，离开了这一点，一切成绩都无从谈起。二是要始终把学校的发展作为不懈努力的目标。要重视当前，一步一个脚印地干好当前工作，为学校后期发展打下坚实的基础。三是要把教职工和人民满意作为衡量工作的尺度。让大部分教师满意，充分调动他们的工作积极性;让家长满意，得到最大的的支持。四是要发扬“两基”攻坚、“两基”迎“国检”时的实干精神，“两基”迎“国检”时一些好的做法、好的经验要发扬下去，要像住家过日子一样，办好每天、每周、每月必办的事，日复一日抓好落实、年复一年打基础。
同志们，教育是社会经济发展的基础，“社会要发展，教育要先行”，三项教育督导评估工作是当前工作我镇教育工作的重中之重，各村、各校要以高度的责任心和使命感，继续发扬教育攻坚精神，迎难而，扎实工作，确保我镇三项教育督导评估顺利通过省人民政府验收，促进全镇教育事业又好又快更好更快地发展。
教学研究人员的人才工作会议发言稿篇九
尊敬的各位领导、同志们：
我作为一名新加入萍乡投身莲花发展的建设者，这次有幸在刘书记、陈市长的带领下，随同市四套班子、市直部门、各县区的主要负责同志，观摩了全市各县区的项目情况，让我第一次零距离深切感受到萍乡在以和平书记为班长的市委坚强领导下，城市转型、科学发展、率先崛起取得的丰硕成果，这是一次对兄弟县区了解的过程，学习的机会，追赶的思考。兄弟县区工业项目之多、基础设施投入之大、城市转型举措之好、市县区干劲之足，让我对萍乡有更深的`理解，对莲花的事业更充满信心。
20**年，我县加快转型发展，突出绿色发展，统筹城乡发展，坚持协调发展，实现了“十二五”良好开局。全县生产总值实现近35亿元，同比增长13%；财政总收入实现近4.7亿元，同比增长近42%，提前一个月实现财政总收入三年翻番。主要表现为“六个新变化”：
一是项目建设有新变化。扎实开展了项目建设百日会战活动。衡茶吉铁路、吉莲高速莲花段进展顺利，吉莲公路莲花段改造工程已经开工。迎宾广场、城市亮化、一环路、“一江两岸”等城市建设重点项目扎实推进。文体中心、花塘官厅（列宁学校）、一枝枪纪念馆、将军农民甘祖昌陈列馆等项目加快推进。新城教育园、文化产业园、荷花博览园正在加紧规划建设。
二是主攻工业有新变化。在全市率先举行了重大工业项目集中开工仪式，做大做强特种冶金材料、电子机械、矿产建材、农产品加工、制鞋等五大支柱产业，荣获全省外贸出口先进县。
三是城镇建设有新变化。按照“以一江、两山、三环三纵为框架”的思路，完善了城市建设规划编制工作。扎实开展了全国文明县城创建工作，在省公共文明指数测评中列全省第二，去年12月21日《人民日报》正式公示中央文明委关于xx县城荣获全国文明村镇光荣称号。全面推进新农村建设，荣获“全省新农村建设工作先进县”称号。
四是农业产业有新变化。粮食油料、生猪蔬菜、花卉苗木、莲子瓜果、中草药材等优势产业日益壮大。重点推进莲子种植，落实面积1.5万亩。
五是社会事业有新变化。荣获“全国扶贫开发工作先进集体”、全省农村危房改造试点工作先进县称号。出台了教育贡献奖颁奖办法，开展了教育周活动，在全县掀起了尊师重教新旋风。治安好转率列全省第11位。
六是党的建设有新变化。圆满完成了县乡村三级换届工作。积极打造“红色莲花”党建品牌和“清水莲花”廉政文化品牌，认真开展了“走基层、转作风、抓项目、促发展”和“三进三同”活动，出台实施了“追责十七条”，狠刹了赌博风，机关作风大转变，发展环境大优化。
通过半年多来的工作，我们有以下几点体会：
一是一任接着一任干，在继承中创新、在创新中发展至关重要。
如果说莲花的工作在六个方面出现新变化，这是得益于上届班子打下的坚实基础。在继承前任班子发展思路基础上，提出了“四区”目标，把莲花建设成赣湘边界转型发展工矿区、特色农业产业区、宜居宜业风景区、城乡物流边贸区，把xx县打造成名副其实的“莲花之乡”发展思路，兴莲产业，创莲文化，塑莲品牌，育莲新人。通过半年多的工作实践，证明这一思路非常切合莲花实际，得到了全县广大人民群众的认可。
二是干部队伍建设至关重要。我们按照建设核心县委、和谐县委、勤廉县委的要求加强自身建设，树立了县委班子的良好形象；四套班子成员深入一线，党政班子成员深入火线，抓热点，攻难点。率先垂范推进各项工作。坚持全县干部在一线中锤炼，在一线中考核，在一线中任用，营造了一心一意谋发展、众志成城促崛起的浓厚氛围和干事创业的良好环境。
三是项目建设至关重要。牢固树立“一切围绕项目转，一切为项目服务，一切为项目让路”的理念，以项目建设牵动工作全局。严格实行县级领导推动重大项目制度和工业骨干企业特派员制度，推行一个项目、一名领导、一支队伍、一个机制、一抓到底的“五个一”管理办法，不设领导小组，不搞多人负责。
四是科学民主决策至关重要。县委坚持“决策的机制在集体，责任的落实在个人”的理念，做到科学决策，民主决策。坚持敢想敢干，说好再干，干中不说，埋头苦干，干出成效。发扬“五加二”、“白加黑”的实干精神，全力推进经济社会发展各项工作。
20xx年，我县将紧紧围绕打造名副其实“莲花之乡”的发展思路，以“四区”建设为龙头，加快“四大园区”（省级生态工业园、文化产业园、荷花博览园、新城教育园）建设，突出“六个重点”（莲江开发，花节活动，基础设施，民生工程，社会管理，党的建设），推进全县经济社会又好又快发展，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
一、坚持“四区”目标，推进跨越发展。全力建设现代工矿区。坚定“主攻工业、决战园区”战略不动摇，加快园区基础设施和三产配套建设，优化园区平台。加快小江煤田开发。致力建设特色农业产业区。按照“巩固已有产业，发展新兴产业”的思路，发展莲产业，推进莲产品精深加工，努力形成具有规模效益、品牌效应的特色农业产业群。大力建设宜居宜业风景区。按照“提升xx区，建好xx区，开发建设莲江沿岸城市综合体”的思路，做大做美县城。加大集镇建设力度，下决心改变以路为市的城镇格局。大力推进新农村建设，做精做特乡村。继续推进封山育林工程，做优做好生态。充分挖掘莲花的历史文化内涵和绿色生态资源，打造好“莲花福地”、“红色枪王”、生态休闲三大旅游品牌，把我县建设成为萍乡后花园、安源—井冈山旅游中转站、全国观赏莲花旅游胜地。着力建设城乡物流边贸区。规划建设好界化垅物流边贸重镇，重点建设县城核心商业区、特色商业街，构建园区物流、城乡配送相互动的物流框架体系。
二、加快“四园”建设，打造发展平台。做大做强省级工业园。扩大园区面积2平方公里，新建20万平米标准化厂房，做好园区配套服务。打造文化产业园。以花塘官厅（列宁学校）为基础，将军园、英烈园、民俗馆、古民居、西汉墓、古书院、帝师院等文化元素融入其中，规划建设占地面积300亩文化产业园。打造荷花博览园。建设莲花休闲观光产业带，开发农业观光和农家乐旅游项目。举办莲花文化旅游节，大力发展莲文化旅游产业。打造新城教育园。按照小学进乡镇、中学进县城的思路，规划建设占地面积350亩新城教育园区，由四个校区构成1000人的标准化幼儿园、1000人的实验小学、6000人的初级中学、2000人的职业高中，把莲花教育打造成全省一流的品牌。同时，集聚新城人气，做旺县城商机。
三、突出“六大”重点，建设莲花福地。以莲江开发建设为重点，着力抓好“一江两岸”城市综合体的开发，加强生态保护和景观建设，高标准、商业态的开发。以花节活动为重点，做好“油菜花”、“莲花”两篇文章，进一步展示“莲花”历史文化内涵，提高莲花知名度。以基础设施为重点，全力推进衡茶吉铁路、吉莲高速、吉莲公路莲花段等基础设施建设项目，改变区位劣势，凸显后发优势，提升竞争力。以民生工程为重点，抢抓罗霄山连片开发政策的机遇，争项目，争资金，争政策，加快莲花的赶超跨越。以社会管理为重点，继续解决环境污染、拆迁安置、土地征用、医患纠纷等影响和谐稳定的突出问题。加强和创新社会管理，推进“和谐莲花”、“法治莲花”创建活动。加强安全生产管理，坚决打击非法生产，创造安全稳定和谐的社会环境。以党的建设为重点，按照“抓规范、强基础，抓示范、创特色”的要求，打造“红色莲花”党建品牌和“清水莲花”廉政文化品牌。
总之，我们将认真贯彻落实好此次会议精神，按照市委、市政府的工作部署，明确目标，突出重点，强化措施，落实责任，上下一心，团结奋斗，为实现我市在全省率先崛起做出莲花应有的贡献。
教学研究人员的人才工作会议发言稿篇十
同志们：
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作是党的十九大作出的重大决策部署。今天，我们召开这个会议，主要目的是传达并贯彻落实中央、xx党委和xx市委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神，对本委开展第二批主题教育进行动员部署。下面，我讲三方面意见。
一、深化思想认识，提高政治站位，切实贯彻落实好上级党委关于主题教育的工作部署。
今年6月以来，中央、相继召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，对主题教育工作作出部署要求，目前第一批主题教育已结束。9月10日，召开“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议，在总结第一批主题教育成效和经验基础上，对第二批主题教育作了动员部署，提出了具体要求。9月16日上午，xx市委以电视电话会议方式召开全市“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，对全市第二批主题教育进行了动员部署。
会议指出，党的十八大以来，习近平总书记就初心使命的本质、主要和实践要求作出重要论述(中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴)，这是指导我们开展好主题教育的思想武器和行动指南，全市广大党员干部要深入学习、准确把握、全面贯彻总书记关于初心使命的重要论述，深化思想认识，统一思想意志，提高政治站位，切实增强开展主题教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
会议强调，开展主题教育，是更好地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要;是推进新时代党的建设新的伟大工程迫切需要;是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要;是决战贫困决胜小康的迫切需要。开展主题教育，要坚持思想建党、理论强党，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，认真贯彻新时代党的建设总要求，弘扬起义精神，传承红色基因，学习黄文秀先进事迹，全面推进党的建设，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，唤起全市广大党员干部初心，激发斗志，把全市9000多基层党组织、17万多名党员凝聚起来，把420万各族人民团结起来，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，团结共进，以更宽视野、更大魄力落实市委作出的各项决策部署，主动担当作为，积极干事创业，以时不我待的精神状态，扎实做好各项工作，完成决战贫困决胜小康伟大使命。
会议要求，全市党员领导干部要全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背党的初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。
一是坚持学习教育、固本培元贯穿始终。要紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，围绕“守初心、持恒心、强信心”“传承红色基因、学习先进典型、走好新时代长征路”“深化‘六个年’活动，推动经济社会高质量发展”等5个研讨主题，抓好集中学习研讨，丰富学习形式，切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。
二是坚持调查研究、服务为民贯穿始终。要深入开展调研，运用“换位沉底”做法，沉下去了解民情、掌握实情，拿出难题的实招、硬招，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为密切同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。
三是坚持检视问题、寻根溯源贯穿始终。要将问题意识贯穿主题教育全过程，以刀刃向内的自我革命精神，高标准、严要求，把问题找实、把根源挖深。要广泛听取意见，自觉对表对标，开好典型事例分析会，列出问题清单，认真分析梳理，针对存在问题，从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行剖析。
四是坚持整改落实、难题贯穿始终。要把“改”字贯穿始终，结合当前正在开展的领导班子建设提升年活动，紧紧围绕中央提出的5个方面共性问题专项整治和市、县两级要注意整治的3个方面问题，以及xx党委确定的3项专项整治行动，每个班子将中央、明确提出的11项专项整治的问题一一列为“克难攻坚项目”，以百日攻坚“大会战”的方式从严从实推进专项整治工作。
“不忘初心、牢记使命”主题教育第五巡回指导组组长刘耀龙就切实抓好主题教育工作提出了六项要求：一要提高政治站位，切实增强开展主题教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉。二要聚焦主题主线，准确把握第二批主题教育的特点和要求。三要统筹推进四项重点措施，把学跟做结合起来，把查和改贯通起来，推动把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合，贯穿始终。四要紧紧围绕主题教育的五个目标，坚持解决思想问题和解决实际问题相结合，确保主题教育工作取得实效。五要上下联动，抓好专项整治，确保进一步巩固扩大主题教育成果。六要力戒形式主义，坚持问题导向，坚持务求实效，确保主题教育取得好的效果。
二、对照目标要求，抓住重点关键，立足工作岗位推动主题教育高质量开展。
xx市发展改革委将主动对标中央、和xx市工作相关会议精神，紧密围绕经济社会发展主题，以高度的政治自觉带头示范开展主题教育，重点抓好以下工作：
(一)扎实抓好学习教育。一要抓好理论学习，党员领导干部要以自学为主，通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等文献资料，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、以及对工作和对黄文秀同志先进事迹的重要指示精神，在学懂弄通上下功夫。二要抓好学习研讨。运用红色教育盟资源，组织党员领导干部到红色教育基地、企事业服务对象、脱贫攻坚一线，着重开展好市委提出的“传承红色基因，学习先进典型，走好新时代长征路”等5个研讨主题。三要发扬理论联系实际的优良学风。结合当前固定资产投资、优化营商环境、左右江老区振兴发展、生态型铝工业高质量发展、西部陆海新通道、扶贫异地安置、保价稳供和委党风廉政建设等具体工作，结合当前开展的“我担当我作为”活动，切实把学习研讨同推进改革发展事业面临的问题结合起来，同个人的思想实际和工作实际结合起来，增强发展改革干部“三谋守初心、三抓担使命”的责任感和使命感，把学习成效转化为推动全市发展改革事业发展的生动实践。
(二)认真开展调查研究。一是集中认领调研课题。委班子领导要结合“六个年”活动，紧扣各自职责任务，认真对照领导班子年度履职清单和克难攻坚项目，结合工作实际，针对扭转我市投资增速“断崖式”下滑、加快项目前期准备工作力度、加快深度贫困地区脱贫攻坚和脱贫攻坚工程项目建设，争取中央资金支持，抓好扶贫项目建设，补齐基础设施“短板”等方面内容，集中认领1-2个调研课题，制定方案认真开展调研。二是深入开展蹲点调研。深化实施“换位沉底”制度，深入到工作推进较慢、意见多、情况复杂的厂矿、企业、基层单位一线，对照“稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期”要求，研究解决问题的思路和办法。三是推动调研成果转化。党员领导干部要亲手撰写至少1份调研报告。特别对我市目前大工业电价及物流、融资、用工等综合成本总体仍高于周边的问题，领导班子要召开调研工作交流会，集中分析查找到的突出问题，形成整改的对策措施，推动调研成果转化为解决问题的实际行动，力求取得明显效果。四要讲好专题党课。持续开展好班子领导讲坛活动，领导班子成员要在学习调研基础上，带头讲党课，重点讲自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想的认识体会，讲存在的差距和不足，讲悟初心、担使命的感悟。
(三)检视反思突出问题。一是广泛征求意见。领导班子及其成员要采取多种形式，充分听取工作服务对象、基层党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的意见建议，从主观上、思想上进行剖析。主要领导和班子成员要开展交心谈心活动，沟通交流意见建议，为下步召开专题民主生活会做好准备工作。二是分析典型事例。从群众反映强烈、社会影响较大的事例中筛选出不少于3个典型事例进行专题分析，对照“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，对照人民群众新期待，对照先进典型，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。比如，聚焦我市营商环境的短板和不足，聚焦群众关心和反映强烈的痛点和堵点，对标全区乃至全国最先进水平，围绕压减办理环节、申请材料数量、办理时限三方面开展流程再造，力争7项重点指标尽快达到全国一流水平。三是深刻剖析反思。领导班子及成员要发扬刀刃向内的自我革命精神，对征求到的意见建议以及典型事例分析查摆出来的突出问题进行梳理，一条一条列出问题清单，开展“四问四对照”活动(对照党章党规党史，问入党初心正不正;对照先辈先烈先进，问使命意识牢不牢;对照新时代新要求新任务，问担当勇气足不足;对照八项规定廉政准则，问廉洁自律严不严)，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面深入剖析问题根源。
(四)切实抓好整改落实。一是抓实专项整治。聚焦中央、xx党委提出的“8+3”专项整治问题，开展百日攻坚集中整治行动。重点整治落实党中央决策部署阳奉阴违、不担当不作为、违反中央八项规定精神、层层加重基层负担、领导干部配偶子女及其配偶违规经商办企业等问题。二是抓好联动整改。对带有连带性、普遍性的问题，特别是问题表现在基层、根子在上级的，要从一开始就制定上下联动整改机制，按照“问题两头查，原因两头找，上下联动改”的要求，以上带下、上下贯通，确保齐心协力推进问题整改。三是突出领导机关带头改。领导机关和领导干部要切实抓好自身的问题整改，防止只抓下级、不抓自身。对本委存在的问题，要主动认账担责，一件一件整改到位，为广大党员干部整改问题作出表率。
主题教育结束前，领导班子要召开专题民主生活会，综合运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评与自我批评。
(五)创新抓实“自选动作”。市发展改革委在扎实推进xx党委、xx市委下达的规定动作外，立足岗位职责，结合工作实际，提出“三谋守初心，三抓担使命”的活动主线，积极做好以下10项专项行动，进一步强化主题教育效果。
1.开展“我担当我作为年”促发展行动。全面落实激励干部担作为，推动“担当为要、实干为本、发展为重、奋斗为荣”理念走深走实，形成浓厚的干事创业氛围。
2.开展“优化营商环境攻坚突破年”活动，全面优化提升我市营商环境。聚焦我市营商环境的短板和不足，聚焦群众关心和反映强烈的痛点和堵点，着力解决存在问题，力争重点指标排在全区前列。
3.开展移民整村提升工程项目，建设美丽幸福乡村行动。结合我市大中型水库库区和安置区实际情况，争取投入后期扶持基金，重点实施移民整村提升工程。
4.推进涉农项目实施，推助力乡村振兴战略。积极主动争取石漠化综合治理工程、防护林工程、生态保护支撑体系专项工程等6类中央投资项目及xx区投资乡村振兴项目落地，争取乡村振兴专项资金排在全区前列。
5.深入开展“项目建设攻坚年”活动，争取实现项目投资和资金目标新突破。着力突破项目建设瓶颈问题，进一步增强投资力度，扭转投资下滑态势，确保完成全年投资目标，推动全市经济平稳健康发展。
6.率先深入实施“服务业高质量发展攻坚突破年”，落实推动xx市服务业高质量发展指导意见，聚焦强龙头、补链条、填空白、补短板、抓重点，优化消费服务供给，推动服务业高质量发展，促进居民消费提质转型升级。
7.扎实推进新时代兴边富民行动，促进边境地区协调发展。以中央预算内投资项目为抓手，把夯实边境地区基础设施建设作为主攻方向，切实提升基础设施水平，夯实边境地区长远发展。
8.深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理，助推脱贫攻坚。以助推脱贫攻坚不够为问题导向，靶向施策，加强协同联动，开展扶贫项目、资金和纪律作风检查督导，推动部门监督和派驻监督双落实。
9.推进重点开发开放试验区申报工作。按照市委、市人民政府工作部署，成立重点开发开放试验区方案修改工作组，形成方案初稿报发展改革委研提意见，上报国家发展改革委批复。
10.推进左右江老区振兴发展，更大层面争取国家层面项目和资金支持。以起义90周年纪念契机，加快推进全市63个重大项目，20个民生项目建成投产或者开工建设，着力提升我市基础设施和基本公共服务水平，进一步提高人民群众的获得感和民族自豪感，集中展现我市改革开放新面貌和经济社会发展新成果。
领导班子之外的党员，以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行开展主题教育。在学习教育方面，要以个人自学为主，重点组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想。党支部书记要讲1次专题党课，或者向所在支部党员报告一次个人学习体会。在检视整改方面。党员同志要对照党章规定的党员条件和义务权利，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一项一项整改到位。党支部要深化创先争优活动，为党员设岗定责，组织党员立足岗位承诺、亮诺、践诺，担当尽责。党支部要结合主题党日活动，组织党员在主题教育期间至少参加1次志愿服务，以实际行动践行初心和使命。主题教育结束前，党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员。
三、加强组织领导，落实主体责任，确保主题教育取得成效。
(一)压实主体责任。委党组要认真履行主体责任，班子成员和领导干部要带头学、带头改。委党组主要负责同志要担负起第一责任，亲自谋划研究推动主题教育;其他同志要认真履行“一岗双责”，对分管领域加强指导督促，形成一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
(二)细化落实方案。委班子要集体研究，在巡回指导组的指导下，制定切合发展改革实际，可操作性高的主题教育工作方案，全力以赴抓好各项工作任务落实。制定措施，激发全委干部担当作为、真抓实干的干事创业激情，持续深入推进我委作风整顿专项活动，形成主题教育的长效机制。
(三)狠抓整改落实。领导班子和成员要以刀刃向内的自我革命精神，找实问题、深挖根源，把“改”字贯穿主题教育始终，有针对性的进行集中治理，问题清单和整改效果要向全委党员干部群众进行通报，以监督促进整改见实效。
(四)坚决防止形式主义、官僚主义。在推进过程要坚持过程评估与结果评估相结合，落实好“基层减负年”各项要求，避免层层加码，增加工作负担;避免做样子，搞虚把式，避免关门搞教育，简单照搬照抄;要以达到的实际效果衡量主题教育成效。
(五)加强宣传引导。充分运用委网站专栏和“左右江老区振兴发展”微信公众号等平台，及时反映主题教育的进展情况和实际成效，大力宣传本地涌现的担当作为、善作善成好干部形象，讲好主题教育故事，以身边榜样教育身边党员、以身边事迹感染身边人。
(六)弘扬创新精神。班子领导要充分发扬重大活动有创新、出经验、出特色、走在前、作示范的精神，在把握原则要求、确保“规定动作”到位的基础上，开拓思路、创新“自选动作”，力求多出亮点、多出经验，突出实践特色，把主题教育中形成的好做法好经验向外推介。
同志们，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育意义重大。委领导班子和党员干部要贯彻落实好党中央、xx党委和xx市委关于主题教育的部署要求，进一步解放思想、改革创新、扩大开放、担当实干，以高度的政治责任感、良好的精神状态和自我革命精神，高质量开展好这次主题教育。在此，我也代表委党组、代表委各科室及委属二层单位全体干部职工表个态，恳请xx市委第二巡回指导组的各位领导对我们高标准、严要求，多提宝贵意见，多指出我们存在的问题和不足，我们一定照单全收、不打折扣、认真整改，确保主题教育取得实实在在的成效，为开创新时代改革发展新局面凝聚力量，以优异成绩庆祝新中国成立70周年、纪念起义90周年!
教学研究人员的人才工作会议发言稿篇十一
尊敬的各位领导，校长们：
上午好！
今天我区教育系统在此隆重召开高中工作会议，总结20xx年取得的骄人成绩，安排布置20xx年高三工作。受会议安排作为小学校长在此发言，按常理思考似乎是不可理喻的。但是，这恰恰体现教育局班子抓高三工作的独特思路，从基层建构恰恰是最科学、最扎实的工作方式。龙泉高考之所以四年四大步，跃居成都市前列，我认为就是局班子思路清晰、眼光长远、措施得力的结果，是龙泉中学、航天中学、洛带中学、龙泉二中、大面中学、华川中学及陵川中学奋发努力的结果。在此，我代表小学界的校长们向普通高中的校长们表示热烈的祝贺，也向高三老师们致以崇高的敬意，你们辛苦了！
前不久，一位退休教师给我打来电话，电话那头的声音异常激动。她说“张校长，我教出了一个状元！我好高兴哦！”原来，龙泉中学区文科状元徐池小学在她班上，她是班主任！这个退休教师的热情让我非常感动，尽管退休在家却还在关注学生发展，这就是实验小学多年形成的一种教师文化————关注学生终身发展，学生成功胜过自己成功。
万丈高楼从地起，基础扎实则高楼稳固。龙泉实验小学多年来在工作中全面落实素质教育思想，将学生可持续发展作为培养目标，坚持“用精益求精的教育服务为学生的终身发展奠定基础”的办学理念，将我们主要任务归纳为“打好基础、养成习惯”八个字，这里讲的基础就是知识基础和能力基础，习惯也包括兴趣等非智力因素及情商。我们围绕这八个字做文章，无论是在管理方面还是教育教学活动方面，都以八个字为归宿，在过程中做到“三精”、“三抓”，让我们的教育教学活动设计更精心、实施更精细、结果更精致、影响更深远。因此，可以这样说龙泉四年来高考的辉煌同样离不开我们小学的贡献，正因为有了我们全面落实素质教育，才让我们的学生具备浓厚的学习兴趣和可持续发展的学习力，有了这样的兴趣和学习力我们的学生就能应对任何辛苦的考验。校长们，20xx年1461就有你我的骄傲和自豪！我们在为1461兴奋的同时也应该思考1461背后给我们的启示，我们的应届毕业生上线率还不够理想，抓应届是龙泉高中教育的增长点，而应届高考质量的进一步提升仅凭高中三年是不够的，小学初中九年扎实的基础就是高中三年冲刺的本钱。
今天之前，我对高三工作的关注仅仅停留在关心高考，比如：了解一下从0诊到3诊的情况，高考前给高中校长发条信息表达实验小学的关注和问候，得知高考结果以后通过短信向老师们宣传。今天之后，我决心有意识参与到这项工作当中，不是我要去高三任课，而是坚守多年来实验小学抓管理、抓课程、抓师生全面发展的有效做法，将我们的眼光放得更远，不要仅仅停留在小学的眼前利益，真正有意识关注学生的后续发展，将小学的基础夯实、习惯养好。想方设法提高办学水平，为中学输送优质学生就是为高三工作的最大贡献！预祝高20xx级取得更加优异的成绩。谢谢大家！
教学研究人员的人才工作会议发言稿篇十二
昨日，滨海新区召开人才工作会议。会议解读了新区人才新政，17个单位递交了人才工作责任书，开发区等单位作了典型发言。市委常委、滨海新区区委书记宗国英出席会议并讲话。
宗国英指出，加快人才强区建设，是贯彻落实中央精神和市委要求的具体体现，是增强发展竞争力的战略选择，是把滨海新区建设成为京津冀协同发展示范区的.现实需要。全区各单位要深刻认识人才的重要作用，进一步增强加快人才强区建设的责任感和紧迫感，坚持改革创新，切实抓好人才工作重点任务的落实。营造良好的人才发展环境，抓好人才工作重点环节，创新人才工作体制机制，落实人才政策措施，海纳百川“引人才”，多措并举“育人才”，不拘一格“用人才”。
宗国英强调，新区各级党委和党组要高度重视人才工作，坚持党管人才原则，不断提升人才队伍建设科学化水平，强化组织领导，落实目标责任，形成工作合力，在市委的坚强领导下，深入落实人才强区战略，努力构筑人才高地，为建设国际化创新型宜居生态新城区而努力奋斗。
教学研究人员的人才工作会议发言稿篇十三
各位局长、校长，同志们：
我们前天召开了“全市的学前教育工作会议”，9月份召开了“全市高中教育教学工作会议”，今天又在莘县召开“全市小学教育教学工作会议”。这三次会议，我们都邀请各县市区教育局一把手参加。这充分体现了市教育局一个基本的工作思路，那就是：突出教育教学这个工作中心，分学段分别研究各个学段的教育教学工作，力促全市教育教学质量不断提高。我们的教育也面临着调结构转方式的问题，调整的目标之一就是把我们的工作重心转变到提高教育教学质量为中心上来，调整到科学发展上来。
今天，我们对在小学教育教学工作中涌现出的先进单位和个人进行了表彰，听取了莘县小学教育教学工作汇报，观摩了莘县实验小学的课堂教学、“4312”体艺普及活动、师生综合素养展示，听取了赵淑华、张桂姐、任敬、吴春利、冯明才五位同志的发言，很受教育、启发。徐化忠同志讲了很好的工作意见，请同志们务必认真领会，抓好贯彻落实。
我讲四层意思，供同志们参考!
一、强化机遇意识，提高实现我市教育科学发展新突破的责任感和使命感。
大家知道，今年的7月13日、9月10日两个时间，我国改革开放三十年来第四次全国教育工作会议和全省教育工作会议分别在北京和济南召开。全国教育工作会议的规模之大、规格之高令我们教育工作者感到鼓舞，会议的内容使我们从事教育的每一位同志感到振奋。我用三个“新”来作以介绍。
第一个“新”，指会议给教育一个新定位。、这样讲：教育是国计，也是民生。教育是今天，更是明天。教育是民族振兴、社会进步的基石。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。振兴教育是最大的民生工程、民心工程、希望工程。这些话给教育事业一个新的定位，那就是教育事业太重要了!
第二个“新”，指确立了教育发展的新目标。就全国而言，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》规定，到20xx年我国基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。就全省而言，到20xx年使全省所有学校都要达到基本办学标准;到20xx年，要率先实现教育现代化，率先建成学习型社会，率先进入人力资源强省的行列，目标更令人鼓舞。这是硬目标，还有软目标，就是要让教师这个职业成为全社会最受人尊敬的职业，最崇高的职业。
第三个“新”，指制订了教育发展的新措施。要坚定不移地贯彻教育优先发展的战略，而且具体到规划优先、投入优先、建设优先、保证优先等等。到20xx年，就全国而言，教育的投入要达到国民生产总值的4%。山东省提出到20xx年，教育支出要占财政总支出的20%以上，而且安排了十几项重大的改革系列工程。国家还建立副国级的专门的机构来推动教育的改革和发展。
两会的召开，标志着教育进入了一个新的历史阶段，迎来了教育发展的历史新机遇。作为教育工作者，我们深深地感到、体会到这一点。最近一个时期以来，人大领导视察教育，政协领导视察教育，市委、市政府主要领导分别调度工作情况，分别督促全市教育工作会议的准备情况，督促起草《聊城市贯彻国家、省中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》。社会各界街头巷尾、茶余饭后议论时多数都谈到教育。这些，都让我们教育工作者深深感到教育发展的机遇来临了。当然，我们教育工作者感受更多的是任务更重了，责任更大了，要求更高了。同志们想一想，我们肩负着什么样的担子?我们承担着孩子成才、家庭幸福、民族振兴的巨大责任!所以说，我们教育工作者必须认识到机遇的来临和我们肩负的责任的重大，进而增强责任感、使命感，增强通过我们全体上下的共同努力实现聊城教育科学发展的新突破的信心和决心。
去年12月11日，我在市教育局机关干部会议上，以“遵循规律、开拓创新、全面推进，实现我市教育工作科学发展的新突破”为题，给大家上了一堂课。后来，把这个提法贯穿到整个工作要点之中。现在回忆起来，提法符合国家和省教育工作会议的精神。我们要继续顺着这个路子走下去。更重要的是，我们要全面贯彻党中央提出来的二十字教育工作方针，即：优先发展，育人为本，改革创新，促进公平、提高质量。
二、贯彻人本管理理念，充分调动教师教的积极性和学生学的积极性。
科学发展的核心是“以人为本”。二十字教育工作方针的核心要求是“育人为本”。那么，充分体现以人为本管理的理念是教育自身发展的自然要求，是所有先进典型单位和个人的经验之谈。他们之所以成为典型，核心的一条就是坚持并贯彻了以人为本的管理理念。所以，我强调“两个为本”，就是在办学上以教师为本，充分调动广大教师的积极性，引导广大教师奉献教育，实现自身价值;在教学上以学生为本，把促进孩子的全面成才当成是工作的立足点、出发点，还孩子学习的主体地位，充分调动孩子的学习积极性和主动性，为孩子的终身幸福奠基。
我非常同意徐局长的观点：办好一所学校，关键在校长。校长的特殊身份，要求他既应该是领导者，又是管理者，更应该是教育者。校长要做到三个“不能远离”：不能远离教师，要走进教师的心灵，了解教师的需求;不能远离孩子，要走进全体学生，了解他们的心理变化、学习需要;不能远离课堂，要走进课堂，了解单位(学校)每一位教师的讲课态度、讲课质量和学生反映。用现代的话讲，我们的校长应该成为教育家。齐涛厅长曾经对教育家的定义作了这样一个论述，“有一定的专业背景，热爱教育事业，懂得教学、会管理”。我们最现实的任务是要把广大的校长和教师培养成教育家。
(一)在对教师的管理上要体现以人为本的理念。
办好一所学校，关键在校长，校长首先要通过学习，通过努力成为教育家;更重要的是在管理中要坚定不移地贯彻以人为本的理念。教师这个岗位是特殊的岗位。一般的岗位都有职业倦怠感，但是教师这个职业不允许有职业倦怠。要求教师在工作岗位上十年、二十年、三十年，始终充满着激情，始终保持高效率、高效能地讲课。要做到这一点，很难。这就需要我们的管理者、领导者更加注重对教师的关心、关怀，更加注重对教师的肯定、激励，更加注重对教师的交流、展示，更加注重对教师的教育、帮助。我们局长、校长要在管理中思考并做好这几方面的工作。
一是要注重关心、关怀教师。我们校长要想方设法改善教师的工作、生活条件。所以，我提出用三年的时间，确保农村中小学教师人均一台微机。可喜的是得到了广大局长、乃至乡长和县长的大力支持。全市现在已经有近30个乡镇实现了这个目标。我们校长要普遍坚持为教师健康查体的制度，不要规定只对35岁以上教师才查体，要为全体教师的健康着想，年轻教师同样需要查体。校长还要关心乡镇中小学教师的住房问题，解决他们生活不便。同志们不要小看这些关心、关怀，关心、关怀能够激发出教师无限的力量。
二是要注重对教师的肯定和激励。教师这种职业需要肯定，需要激励。上午，教师在发言时，我在想，要多组织评选，多组织一些类似今天这样的表彰活动。有可能一个证书能够调动一个同志献身教育一辈子的积极性。依我看，名师、名校长也不见得非得5年评一次，系统的名师也很好。
三是要注重教师的交流和展示。教师这种特殊的职业更需要交流，更需要展示。今天的交流和展示非常成功。县(市、区)教育局、学校也可以组织这样的交流展示活动，为教师搭建展示的平台，让其激情绽放，收获成功。
四是要注重对教师的教育和帮助。教师这种特殊的职业，更需要教育和帮助。我们要加强师德教育，引导教师乐于奉献、无私奉献、大爱无疆。同时，我们要帮助教师专业成长。市教育局最近发了一个鼓励我们的老师读研究生的文件。我提议读研的费用由各级分担，别让老师自己掏钱。他拿到硕士、博士，回馈的是我们广大的孩子。这个读研成本应计入单位，计入市教育局和学校，不要让我们的老师承摊。
(二)在教学上要贯彻以人为本的理念。
贯彻人本管理理念，体现在教学上，我想有以下这么几个方面工作要做：
第一，要注重全体孩子全面素质的培养和提高。素质教育核心的要求是：使全体学生的全面素质得到提高。素质教育要求做到“三个全面”，那就是：政府全面建设合格学校，学校全面开齐开好规定课程，教师全面培训合格孩子。我们要注重全体孩子全面素质的培养和提高。刚才徐局长也强调了这一工作。素质教育核心的要求，对学校来讲就是必须开齐开好国家规定课程。有的校长可能要讲有困难，教育局、县里没人给配齐教师。刚才，吴春利校长典型发言时讲的一席话，我非常受感动。他们学校教师教课专业化，六个主学科的教师不兼课，其他的教师一律兼课。今年4月份在茌平温陈政法希望小学召开的全市农村小学工作会议上，我就讲过：要面对现实，就在缺少教师的这种情况下，学校开齐开全开好课程，这是校长的本事。吴春利校长有一套办法，莱芜丈八丘小学有一套办法，大部分就是动员老师兼职兼课，先开起课程来。我们这样做是对孩子的负责。刚才，谈的是以人为本在教学上来讲，要开齐开全开好规定课程。
第二，要改革创新，创建高效课堂。提高教学质量，主阵地是课堂。我们所有校长老师必须增强改革创新的精神和意识，积极创建高效课堂。我反复强调，什么是改革，什么是创新?作为校长，多一点对日常管理行为的审视，使每一件事、每一个行为变得更合理、更合情、更合法、更有效率，这就是改革。作为一名老师，多一点教书育人的方法和艺术，这就是改革创新。我讲这句话的意义在于这样理解改革创新，人人都是改革创新的主体。改革创新，只要方向对头，就要善于坚持坚守，按张桂姐校长发言时所讲“主要坚持了，守住了，一定会收获成功!”。之所以杜郎口中学能取得成功，首先在于崔其升校长的坚持。如果不是这样坚持，假如人云亦云，就肯定没有现在的参观人数达50万人的杜郎口中学。
第三，就是布置优质的学生感兴趣的课外作业。从小学到初中，一直到高中，学生作业的数量和质量已经成为人民群众关注的热点之一。所以，我提出来要研究作业的优质、高效和兴趣问题。我们前一段听了崔秀山同志一席话很受教育。他的改革，教学案一体实现了一个目标，那就是让老师跳进题海、让学生跳出题海，由原来的学生面对题海提炼到面对一张纸。这是对孩子负责的精神，值得我们学习。
第四，要开展丰富的综合实践活动。同志们，我们强调规范办学行为这条红线谁也不能触及，触及了要付出血的代价，也绝对不是我们市教育局提倡的。何况我们很多办法是愚蠢的，提前开学两天就能确保你的一中、二中、三中提高升学率的几个点?核心是我们要创新思维。如果我们把社会实践活动丰富起来，利用大星期，既不违反规范办学的规定，又让孩子各方面的素质得到了提高。关键在你怎么组织。聊城一中“三个体验”的办法非常好。第一年体验解放军的生活，实行一周军训;第二年城乡家庭互相结对，让城市的孩子走进农村，让农村的孩子走进城市，互相交流;第三年，体验工人的生活，到工厂实习一周。聊城一中的这个做法非常好。孩子们需要的是这种体验。我们不要小看这简单的三项活动。
第五，要为孩子提供优美、舒适的学习和生活的环境。我们要在为孩子提供优质教学服务的同时，为孩子提供优美、舒适的学习和生活的环境。提供这样的服务，非常重要。除了高效课堂、实践实验课、实践活动等等外，我们还有一系列的环境条件的服务。校舍不安全，大班额等，都影响着孩子的学习。好多孩子的近视不是因为学习过多，而是因为教室的灯光照度不够，还有我们没有教会孩子以正确的姿式来学习。我们的孩子有的还喝不上热水，吃不上热饭。这些，我们的校长要看在眼里，心里要思考怎么提供和解决。我多次提到，我们孩子不到半平方米的书桌，摆着40多本书，他写字都箍箍蹰蹰，怎么能让他舒心、愉快地学习。改革创新意识体现在方方面面。杜郎口学校的书桌是崔其升个人设计的。他把书桌的桌洞设计在学生座位的对面，这样既不耽误孩子在书桌下面伸腿，还方便书本的取放。我提议在座的参加会议的校长们，回去首先关注一下你那个学校的各个班级的每个同学的书桌，给孩子一个干净利落的书桌;然后，再说喝水的问题、热饭的问题、灯光照度的问题。“为了孩子的一切，一切为了孩子。”我们向来喊在口头上，没有深入地研讨、思考，没有真正落实到位。
市教育局还有一个硬性要求，即“班班通”的问题。今天我们看了，“班班通”的使用效果要比我们传统的教学模式好很多。一套“班班通”安装下来，不带微机大约需要资金13000元左右。市局班子会上已经定了安装使用的目标，那就是今年要达到全市班额总数的15%用上“班班通”。今年必须达到这个数量，20xx年达到50%，20xx年达到85%，20xx年基本完成任务。钱从哪里来?生均经费里包括这些钱。能不能办到，核心是我们的认识问题，若是把这些孩子都当成自己的孩子就有钱了。立足学校自己拿一部分，再争取乡镇支持一点，县市支持一点，要确保我们工作目标的实现。今年年底确保15%的安装比率，各县区局长要考虑哪些学校先排上，列名单，抓紧着手，我们年底检查目标的实现情况。
贯彻人本管理的理念还有很多方面值得深入探究，只有坚持和贯彻了人本管理理念，我们的教育才能快速发展。核心是调动两个积极性，即教师教的积极性和孩子学的积极性。
三、推行学区化管理，促进城乡小学教育的均衡发展。
均衡发展问题已经发展成为社会公平的必然要求、人民群众的热切期盼，成为教育界必须认真对待的现实问题。我们面临一种什么样的现实状况?农村学校部分校舍闲置，部分教师富余，生源不足，教学管理水平差，孩子不愿意待，家长不愿意送。城区则是生源过剩，校舍不足，大班额极其严重，教师队伍素质较好，管理水平较高，家长都愿意往城里的小学送。我们面临着这样一种鲜明的对照的情况。
我想，解决校舍、教师一系列的问题，固然以政府责任为主，但是作为我们教育工作者等和靠不是负责任的态度，我们要积极主动地想办法。我第一次听柿子园联合校的同志谈均衡发展的问题，而且采取了实际步骤，取得了很好的效果，我非常振奋。如何解决教育发展不均衡的问题?我们教育内部要做工作，要加大学校布局调整的力度。有的初中可以向城区集中，向郊区集中，缩小学校差别。要调整学校布局，创新管理，均衡生源，均衡师资，全面提升管理水平。
除了吴春利讲的办法之外，我们前一段到威海去参加了一个推行“学区化管理”的现场会，感觉这个办法非常好。做法很简单，就是把城区一所出名小学或者优质教育资源和农村的两处或三处小学，不一定是紧挨着的学校，做为一个学区进行管理，领导干部、教师完全统一搭配、统一使用，快速推进城乡均衡发展，快速提高教育教学质量。这个办法是非常实际的。我反复思考，在我们聊城，这个办法也非常实际，非常有效，也非常容易推开。把几个学校捆在一起，学校领导班子统一搭配，教师统一使用，一下子解决了农村生源不足，教师富余和城区大班额、管理水平差距大问题。各县区的教育局长、副局长都来了，这个做法不需要太多的研究，先搞个试点，再推行开来，能够快速解决城乡不均衡问题。这是我们主动想办法、解决问题，是负责任的一种表现。假若你只是等着，哪年校舍、教师能够配到位?很难!咱能等，孩子能等吗?孩子一辈子就是一个三年级、五年级。过去就晚了，无法弥补。站在这个角度，我们要积极、主动地想办法，这是我们教育者的责任。实行学区化管理，请城区的校长多承担些责任，农村的校长则提高主动性，我们的局长撮合一下。推行学区化管理，快速把均衡发展的问题解决好。
四、大力开展“4312”体艺普及活动，努力构建和谐师生关系。
我们要大力开展“4312”体艺普及活动，努力构建和谐师生关系，把学校办成孩子们的乐园。我在思考一个问题，我们的学校对孩子没有吸引力或者说吸引力不大，我们的学校在社会上的影响力不十分好，我们的教育形象在社会各界还大打折扣，为什么?我认为核心就一条，是我们的学校的办学方向、办学目标没有找准。我们的学校对孩子们来讲应该是最优美、最舒适、最愉悦、最留恋、最有价值的地方，最愿意去的地方。而现在，从幼儿园到初中、到高中，对孩子的吸引力不大。问题出在哪里?出在我们的学校，出在我们教育工作者的引导。我们应该把学校办成气氛最活跃、有歌有舞，孩子活泼乱跳，最愉悦、最留恋、最愿意去的地方，就像游戏室、乒乓球室一样。我们办到那种程度，那是学校的最佳状态和理想状态。当然，还有个按教育规律办事的问题。尤其是幼儿园小学化、学科化造成幼儿园厌学，也是很重要的方面。
从哪里入手解决这些问题，遵循规律，从艺体活动和和谐校园入手。所以说，我想到了两条，普及“4312”体艺活动和构建和谐师生关系。就普及“4312”体艺活动，我和徐局长商量了很长时间，也考察了外地的经验才决定开展的。“4312”体艺普及活动的意义不单单是锻炼身体的问题。我们开展“4312”体艺活动的意义在于通过艺体活动的普及和开展，活跃学校的气氛，以利于孩子身心素质的培养和提高，把我们学校办成对孩子有吸引力，孩子愿意去的地方、留恋的地方，让我们学生身体素质、心理素质全面发展。
亲其师，信其道。喜欢这门老师，喜欢这门课程;不喜欢这个老师，则不喜欢他教的这门课程，就会造成偏科。构建和谐师生关系深层次的原因，既有提高教育教学质量的原因，是提高教育教学质量的需要;还有一条，那就是树立我们教育的良好社会形象的需要。教师要给孩子当朋友，树立我们良好的教育形象、社会形象。实践证明，和谐的师生关系、师师关系、生生关系对孩子成长，对留住教师，对激发孩子的学习兴趣，对提高教育教学质量、塑造教育的良好形象作用是多方面的。
教学研究人员的人才工作会议发言稿篇十四
我校现有教学班个，学生人，教师人。我校全面贯彻党的教育方针，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，秉承“以人为本，享受教育，尊重个性，全面发展”的办学理念，以“让每一个孩子享受成长的快乐，让每一个孩子绽放生命的精彩”为教育信条，加强教学管理，以促进教师专业成长为支撑，突出重点，深化研究，解决影响课堂教学效益提高的主要问题，让教师“学会反思，并在不断地实践和反思中改进和创新课堂”，通过开展丰富多彩的活动，为全体师生搭建成长的良好平台，促进师生共同发展，全面落实素质教育，推动学校不断进步。
长”对全体学生的“一日常规”（劳动、纪律、作业、各科教师的评价等）给予一定的评价，班主任只是引路人、参与者，具体的工作全部由学生完成，一周汇总一次，选出本周班级的“小明星”，后由“小队长”负责发放“喜报”给家长，并要求家长在“喜报”上写上一句祝贺或鼓励的话语，返校后把喜报展示一周。这一活动让学生参与管理，提高了学生的自制力，效果明显。
生作业等各种教学资料。具体方法是：每周任课教师把各种教学资料放在指定地点自己的位置上，填写本周所做的内容，以这种形式提高教师的自主管理的意识，互相学习，共同提高，真正达到自主开放的效果；在每个班级的门口，设立一个课程表展示台，既可以让学生关注每节课的内容，提前做好准备，又可以开放课堂，收到了较好的效果；学校及时组织教学优化月活动，让每一位教师互听、互评、互点拨。
通过一系列行之有效活动的开展，迅速提高了教师的课堂驾驭能力，为课堂教学改革的顺利实施打下了坚实的基础。
3、强化教师专业拓展，提升教师内涵。培养才情教师，让每一位教师在课堂教学中感觉轻松自如，这是我们课堂教学的目标之一。为此，我校积极开展教师的专业拓展培训工作。学校利用有限的教师资源，拿出每周五下午的第二节课，由专业教师张绪英、谭小丽、郑金友、吴振华等任专业拓展指导教师，对我校老师进行简笔画、简单的乐理知识、幻灯片制作、健身操等方面的专业培训，我们还专门购买了部分光碟，对教师进行书法知识的培训。这些指导教师认真负责，比如：张绪英老师在自己的实际教学中发现简单的人物、小动物等的简笔画对低年级的数学教学起着激发兴趣、激励上进的作用，特别发现数学课堂中的图形的学习包含很多的透视知识，为此，在我们的美术专业拓展中，她强化训练了这些方面的内容，收到了很好的效果。
4、举行课堂教学观摩课活动，学习交流，示范带动。学校规定每个教研组每周必须有公开展示课，全体组员必须听展示课，并参与评课发言，认真研讨，提出更好的教学设想。学校组织课堂教学观摩课，进行讲课、说课、评课活动，引导广大教师积极投入到课堂教学改革活动中，大力推动我校课堂教学改革的全面深入。“我参与，我成长，我快乐”；“课堂大舞台，人人展风采”；“我的课堂我主宰，我的人生我把握”在课堂教学中得到体现。课堂形式多种多样：“台上”学生表演、辩论、讲解、朗诵、歌曲、绘画小组展示等多种形式，学生的参与热情很高。
5、坚持课题引领，课题研究取得阶段性成果。学校的课题研究工作有了新的.突破，越来越多的教师投入到教育科学研究中去，并且取得了可喜的研究成果。去年我校有两个课题成功结题，有一个课题成功立项，科研成果《农村小班化课堂教学方法与评价体系的研究》获省一等奖；我们在以后的工作中要以此为基础，将课题研究成果转化到教育教学中去，继续实施课题引领，加快教育教学研究的步伐。
有效果。我校特别注重在学生中开展丰富多彩的团队活动，让学生在活动中快乐健康成长。我们确定了“以活动为载体，促进学生全面发展”的育人宗旨，举办各种校园活动，全校活动、年级活动、班级活动相得益彰，贯穿始终，营造了宽松、有趣、和谐的育人氛围，让孩子在各类活动中认识自己、评价自己，发展自己，超越自己。
开展好常规活动。学校非常注重师生的基本功的训练。学生的写字练习，从小学一年级开始就教育学生写好字的意义，养成良好的书写习惯，逐步培养他们的写字技巧。学校不仅在学校课程、社团活动中有所侧重，而且把每天下午第一节课前15分钟拿出来作为全校师生练字的时间。对教师进行培训，提高教师书写水平。对学生平日的作业、作文、试卷等在书写方面也严格要求，让学生养成一丝不苟的良好写字习惯。举行师生习字比赛，举办优秀作品展览通过这些措施，提高了师生的写字兴趣，师生写字水平有了很大提高。另外，我校根据学生的需求、教师的特长及本校的实际，成立了朗诵、口风琴、合唱、英语口语交际、健身操、竖笛、十字绣、剪纸、绘画、象棋、书法等社团，每周三的第五节课作为社团活动时间。现在每到周三下午学生都到自己的社团去活动，这已经成为一种常规一种习惯。每年的“六一儿童节”作为社团活动检验展示日，邀请家长参加并进行评议。
教学研究人员的人才工作会议发言稿篇十五
同志们：
全省人才工作会议今天就要结束了，明天将召开全省组织部长会议。下面，我讲两个问题。
第一个问题，认真抓好全省人才工作会议精神的贯彻落实。
这次会议，是贯彻全国人才工作会议精神、部署人才强省战略的一次重要会议，也是我省召开的第一次全省性的人才工作会议。省委、省政府对这次会议十分重视。会前，省委进行了专门研究;省人才协调小组组织8个调研组，对全省人才和人才工作情况进行了广泛深入的调研。会议学习了全国人才工作会议精神，、作了重要讲话;总结了工作，交流了经验，提出了我省加强人才工作的目标、任务和具体措施。与会同志认真讨论了《中共__省委、__省人民政府关于实施人才强省战略的决定》(征求意见稿)，提出了很多好的意见和建议;结合本地区、本部门的实际，对如何贯彻好会议精神进行了研究，提出了初步设想。会后，我们将吸收大家提出的意见和建议，抓紧对《决定》进行修改，经省委、省政府审定后下发。会议还表彰了我省第二批省管专家和优秀。
留学。
回国人员。
与会同志一致认为：从战略和全局的高度，分析了我省人才工作所面临的形势，深刻阐述了实施人才强省战略的重大意义和人才在全面建设小康社会、开创富民兴黔事业新局面中的重要作用，明确了我省人才工作的指导思想、目标任务和具体措施，对坚持党管人才提出了明确要求。着眼于为全面建设小康社会、实施西部大开发提供人才保证和智力支持，对实施人才强省战略、加强人才队伍建设作了部署。两位领导的讲话既贯彻了中央精神，又切合实际，有针对性和可操作性，是我省推进人才工作的动员令，是实施人才强省战略的重要文件。同志们说，这是一次振奋人心的会议，是开创我省人才工作新局面的一次动员会、鼓劲会，标志着我省人才工作进入了一个全面展开、整体推进、重点突破的新阶段;对于提高认识，增强做好人才工作的责任感和紧迫感，加强我省人才队伍建设，加快推进富民兴黔宏伟事业具有重要意义。
会议的收获主要有三个方面。
(一)提高了认识，统一了思想。_指出：实施人才强国战略，是抓住和用好重要战略机遇期、应对日益激烈的国际竞争，全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面，增强党的执政能力、巩固党的执政地位的必然要求。大家认识到：我们抓住和用好重要战略机遇期，加快西部大开发、新阶段扶贫开发和推进富民兴黔事业，必须实施人才强省战略。我省经济社会发展相对滞后的根本原因在人，我们只有贯彻中央的要求，实施人才强省战略，才能把巨大的人口压力转变为人力资源，才能牢牢抓住发展的主动权，为全面建设小康社会提供人才和智力支持。通过学习中央关于人才工作的新精神和新要求，克服了过去的一些模糊认识，在创新人才观念、方法、机制等方面开阔了思路，统一了思想，增强了做好工作的责任感和紧迫感。一致表示，要深刻领会中央和省委的精神，抓住机遇，乘势而上，努力开创我省人才工作的新局面。
(二)明确了主要任务和工作重点。努力培养造就数百万高素质劳动者，上百万专门人才，一大批拔尖创新人才，建设一支总量充足、结构合理、素质较高的人才队伍，实施人才强省战略，是根据经济社会发展的实际提出来的。我们要以提高劳动者整体素质为基础，以人才资源能力建设为核心，以三支队伍建设为主体，以高层次人才队伍建设为重点，加强高技能人才队伍和农村实用人才队伍建设，整体推进人才资源开发。通过制定实施三支队伍建设规划和各类高层次人才培养计划，使人才资源总量有较大幅度增加，人才队伍的能力素质有较大提高，各级各类人才的比例更加协调，分布更加合理，人才结构与经济社会发展需要基本适应。
(三)总结交流了经验，讨论了贯彻意见。遵义市、南方汇通等单位介绍的经验，客观实在，可借鉴性强。许多单位和部门在讨论中介绍了自己的做法、存在的问题和今后的努力方向，既沟通了思想、交流了看法，又深化了对人才工作规律的认识，拓宽了工作思路。通过讨论，大家对加强人才工作的领导、研究制定人才工作的政策措施、营造良好的用才环境和创新人才工作机制都有了新的认识。各地各部门还抓紧时间研究了回去后贯彻落实的意见，为实施人才强省战略打下了一个基础。
下面，我就抓好会议精神的贯彻落实，讲几点意见。
(一)牢牢把握用_统领人才工作的根本要求，充分认识实施人才强省战略的重大意义。
实施人才强省战略，既是落实人才强国战略的重大举措，又是加快发展的迫切需要。我们必须牢?牢把握_这一根本指针，把_贯穿于人才工作的全过程和人才队伍建设的各个环节，贯穿于干部人事制度改革的各个方面，推进人才强省战略的实施。全国人才工作会议及中央领导的讲话提出了人才工作的新思路、新观点，我们要认真学习并贯彻到具体工作之中。
第一，要牢固树立“人才资源是第一资源”的观念。牢固树立这一观点，要抓好两点：一是转变观念，改变只重视资金、项目而相对忽视人才的做法，做到既跑资金、跑项目，又同时跑人才、求人才;在制定经济社会发展规划、建设重大项目的同时，制定人才支撑规划和配套措施;采取切实措施，加大人才资源开发力度。二是要正确认识和处理好“第一要务”、“第一生产力”和“第一资源”的关系。要加快发展，必须依靠科学技术的进步，而最根本的是掌握科学技术的人才。因此，必须转变观念，创新思路，探索和建立三者之间相辅相成、相互促进、共同发展的良好机制。
第二，要坚持党管人才的原则。_讲，实施好人才强国战略，关键在党。这次会议明确提出党管人才的原则，对于创新党的人才工作具有里程碑意义。一是明确了责任，摆上了重要位置，就是把搞好人才工作的责任明确到各级党委、政府身上。人才工作是全党的工作，必须充分发挥党委的领导核心作用，充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势，为做好人才工作提供坚强的政治保证。二是明确了任务和具体方法，就是要管宏观、管政策、管协调、管服务，更好地统筹人才发展和经济社会发展，统筹人才工作和其他各项工作，统筹人才工作的各个方面，把人才管好用活，为人才成长和充分发挥作用提供更有力的支持和更优良的服务，而不是党委包揽人才工作的一切方面。三是明确了党管人才的着力点，就是抓培养、使用、吸引三个环节，做到用事业造就人才、用环境凝聚人才、用机制激励人才、用法制保障人才。四是要求各级党委、政府和领导干部从思想上重视人才，从感情上贴近人才，从行动上服务人才，努力带动全社会形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。
第三，要牢固树立人人都可以咸才的观念。这一观念的提出，其重大意义：一是为我们把巨大的人口压力转变为人力资源，提供了理论和实践基础。原来我们分析省情的时候，更多的讲自然资源优势，而把人口多作为一个导致贫困的因素来认识。这一科学人才观的确立，既为我们加快发展增强了信心，也开阔了我们的思路，确实是“观念一变天地宽”。二是对我们怎样正确认识人才、怎样认识不同层次人才的作用提供了新视角。要求我们对人才工作要分类指导，把促进人才的健康成长和全面发展敖在首要位置，切实实行有利于人才成长的政策措施，大力营造有利于人才成长的体制、机制和环境，把各类、各层次人才的潜能和价值都充分发挥出来。
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第四，要牢固树立以人为本的观念。这一观念最根本的就是要变。“管人”为服务，通过诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，去感召和凝聚各类人才，做到以真情待人、以真情留人、以真情吸引人。要把促进人才的健康成长和充分发挥人才的作用放在重要位置，着眼于充分调动各类人才的积极性、主动性和创造性，既要切实抓好教育、培养、引导人才的各项工作，又要切实抓好使用、关心、激励人才的各项工作。充分尊重人才的特殊禀赋和个性，用其所长;努力营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会环境。
(二)抓住重点，全面推进人才工作。
贯彻落实好全省人才工作会议精神，要把握好以下几个方面。
第一，要在努力增加人才总量的前提下，提高质量，改善结构。各地各部门要按照会议精神，结合实际制定人才开发，特别是人才培养、使用、吸引规划，确定人才培养的短期和中长期目标。要采取切实措施，改变我省高层次人才，尤其是特色产业、优势产业、重点产业人才较少等现状;解决人才不足与人才浪费并存，人才的非合理性流失严重等问题。要加快高等教育改革发展步伐，建立教育培养同人才需求相适应的机制。加强和改进基础教育，全面普及九年义务教育，积极发展高中阶段教育，全面推进素质教育。要在全社会进一步树立终身学习的观念，鼓励人们通过多种形式和渠道参与终身学习。
第二，要把加快发展作为人才工作的根本出发点和目的。从一定意义上讲，人才也有个供求关系，而这个市场就是我省经济社会发展的需要。要通过人才工作与经济社会的紧密结合，在发展中促进人才成长，在加强人才队伍建设中促进经济社会发展。在第九次党代会上提出，要力争在经济、科技的一些重要领域实现跨越式发展;在九届四次全会上明确提出，要集中力量振兴和发展电力、烟草、白酒、磷及磷化工、铝及铝钳工、煤及煤化工、电子信息、装备制造等重点产业，用20__年左右时间培育成功一批年销售收入达100亿元左右的大企业集团。这一规划，完全符合实际，符合加快发展的要求。人才工作就要围绕这些产业，加快培养步伐，为经济社会发展提供智力支持和人才保证。
第三，要以三支队伍建设为主体，促进各类人才的协调发展。要围绕加强党的执政能力建设，大力提高中高级领导干部科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政和总揽全局的能力，培养造就一批忠诚实践_、善于治党治政的中高级领导干部。要以提高战略开拓能力和现代经营管理水平为核心，加快培养造就一批熟悉国际国内市场、具有参与国际国内竞争能力和水平的优秀企业家。要以提高创新能力和弘扬科学精神为核心，加快培养造就一批具有国内和国际前沿水平的高级专家，特别是中青年高级专家。坚持三支队伍一起抓，尽快形成一支门类齐全、梯次合理、素质优良、新老衔接、充分满足经济社会发展需要的人才队伍。同时，要高度重视高技能人才、农村适用人才的培养和使用，抓好不同层次人才队伍建设。
第四，要创新机制，开辟人才工作的新路子。要进一步完善人才工作的体制和机制，促进各类人才的培养、评价、选拔、使用、流动、配置和激励的规范化、制度化、法制化。一是要紧紧抓住培养、吸引和用好人才这三个环节，把各项工作做实、做好;二是要进一步发挥市场在人才资源配置中的基础性作用，打破阻碍人才流动的体制性障碍，引导人才合理有序地流动;三是要创造有利于人才成长的环境，把是否有利于促进人才的创新活动、是否有利于促进经济社会发展作为判断标准;四是要借鉴国内外人才资源开发的有益经验，探索有效的工作载体。当前，要抓好人才队伍建设的基础性工作，建立全省人才基础信息库(党政领导干部信息库、经营管理人才信息库、优秀专家信息库);搞好留学人员、高技能人才、乡土人才等各类人才信息库的建设工作，逐步建立规范的、社会化的人事档案管理服务系统。
(三)当前要抓紧落实的几件事情。
第一，要迅速传达贯彻会议精神，抓紧制定贯彻的具体意见。同志们回去后，要及时将会议精神向本地、本部门党委、党组作汇报。各地区、各部门要认真学习会议精神，结合本地、本部门实际研究贯彻意见。制定具体实施意见时，要做到三条：一是要深刻理解中央、省委的精神，结合本地实际，做到任务明确、措施具体、易于操作;二是要在梳理、完善原来出台的一些政策的基础上;制定具体措施，在培养、吸引、使用三个环节上有新的突破;三是要认真调查研究，结合实际，做到长远和近期目标相结合，解决目前存在的突出问题和下一步加强人才工作的措施相结合。
第二，要建立责任制，抓好督促检查工作。各级党委要认真落实党管人才的要求，抓好人才强省战略的实施。省委成立了省人才工作协调小组，与省知工领导小组合署办公，负责全省人才工作和人才队伍建设的战略规划、政策研究、宏观管理和协调落实。人才工作协调小组下设办公室，负责处理日常工作。各市、州、地党委要尽快建立相应的领导体制和工作制度，其办公室至少要配备2名专职干部。各级党委、政府，各单位党组(党委)要把人才工作放在重要战略位置，实行党委“一把手”抓“第一资源”责任制，做到谋划发展同时考虑人才保证，制定计划同时考虑人才供求，研究政策同时考虑人才导向，部署工作同时考虑人才措施。市、州、地和省直有关部门每年要将人才工作任务的完成情况及人才队伍的建设情况，报省人才协调小组，省人才协调小组将组织力量进行检查。要把人才工作的情况，作为考核各级领导班子和领导干部政绩的重要内容。对成绩突出的表彰奖励，对工作不力或者不重视的提出批评。
第三，要加大宣传力度，形成“四个尊重”的浓厚氛围。要利用多种形式，把会议精神传达到基层，在全社会营造人尽其才、才尽其用的良好环境。新闻媒体要相对集中一段时间，大张旗鼓地宣传实施人才强省战略的重要意义，树立人才资源是第一资源、人才资本是第一资本、人才开发是经济社会发展第一动力的观念。要大力宣传在科研、教学、生产第一线做出突出贡献的各类人才的奋斗业绩，特别是这次会上表彰的省管专家、优秀留学回国人员的。
事迹。
弘扬他们在我省物质文明、政治文明和精神文明建设中的奉献精神进一步营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会氛围为各类人才施展抱负、建功立业创造良好的环境和条件。
第二个问题，切实加强党的建设和组织工作，为加快发展提供组织保证。
过去的一年，全省各级党组织以_为指导，认真贯彻__大精神，党的建设和组织工作取得了新的成绩。一是认真组织广大党员、干部深入学习贯彻__大精神，在全省兴起学习贯彻_新高潮，干部培训工作大规模展开，理论武装工作不断加强。在省委党校连续举办11期地厅级领导干部学习贯彻_专题培训班，集中轮训了1280名在职地厅级领导干部;对近万名县处级干部进行了培训。二是圆满完成省人大、省政府、省政协及部分市、县领导班子换届工作，各级领导班子建设力度加大。三是党的基层组织建设全面加强，农村党员干部现代远程教育和在新的社会阶层发展党员试点工作进展顺利。四是开展牢记“两个务必”教育和向郑培民同志学习的活动，大力倡导和实践特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗的优良作风，进一步树立与时俱进、开拓创新的精神状态。五是从体制和机制上进一步建立健全了反腐倡廉的制度，党委加强领导，纪检部门查处了一批重大案件，开展“五个一”党风廉政教育活动，党风廉政建设和反腐败斗争取得新成果。六是深入抓好《干部任用条例》的贯彻，抓好已出台改革措施的落实，干部人事制度改革不断深化。
今年是全面落实__的重要一年，也是实现“十五”计划的关键一年。省第九次党代表大会以后，省委先后召开四次全会，集中研究部署了全面建设小康社会、推进新阶段扶贫开发和完善社会主义市场经济体制等重大问题。全省经济工作会议，对今年经济工作要着重抓好的六个方面作了安排。能否把今年的工作做好，千方百计保持我省经济持续快速发展的良好势头，关键在党，关键在人。根据中央精神，结合我省实际，今年党的建设的总体要求是：坚持以_为指导，深入贯彻__，紧紧围绕抢抓机遇、加快发展这个主题，以提高执政能力为重点，坚持党要管党、从严治党，努力提高党的领导水平和执政水平，切实增强拒腐防变和抵御风险的能力;以改革的精神研究新情况、解决新问题，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高全省各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为胜利完成今年经济社会发展各项任务服务，为实现全面建设小康社会、推进富民兴黔事业提供坚强保证。
按照这一总体要求，要着重抓好以下五个方面。
(一)以推动学习贯彻_新高潮的不断深入为首要任务，进一步加强理论武装工作。
用_武装党员，教育干部，是新世纪新阶段加强党的建设的首要任务。要按照中央要求，把学习实践_和深入贯彻__结合起来，不断提高广大党员、干部思想理论素养和实践_的能力水平。
一是继续在“扩大覆盖面”和“深入”两方面下功夫，解决好“真学、真懂、真信、真用”的问题。要采取群众乐于参与、易于接受的形式，把_贯彻到社区、学校、企业、农村，扩大覆盖面。县(处)级以上领导干部要在“深入”上下功夫，要真正理解和始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进这个精髓，发展这个主题，立党为公、执政为民这个本质，把思想统一到__大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现__大确定的任务上来，把注意力集聚到贯彻落实中央和省委的各项决策部署上来。
二是以我们正在做的事情为中心，把学习贯彻的成效体现在解决实际问题上。要着眼于全面建设小康社会、推进富民兴黔伟大事业，紧密结合改革、发展、稳定的实际，结合具体工作中碰到的情况和问题，结合干部群众的所思所想，运用_的立场、观点、方法分析和解决实际问题，并在解决实际问题中推动学习的进一步深化。要以解决实际问题的情况来检验学习的成效，从理论与实践的结合上加深对_的理解。
三是领导干部要带头。各级领导干部是学习贯彻_的实践者，又是兴起学习贯彻_新高潮的领导者和组织者，必须起好带头作用。要认真落实理论学习制度，采取党委(党组)中心组学习、党校培训和专题研讨班等形式，进一步抓好领导干部的理论学习。把学习掌握理论特别是运用理论解决实际问题的情况，作为衡量领导干部是不是真学、真信、真心实践_的重要标准。领导干部要努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、开拓创新的模范，同时抓好本地区本部门的学习贯彻，努力在“新”字上求突破，在“深”字上下功夫，在“实”字上见成效。
四是继续抓好大规模培训干部工作，推动学习型党组织、学习型政府、学习型社会的建设。各地各部门要按照中央提出的5年内将全体在职干部轮训一遍的目标，分级负责，落实任务，认真抓好大规模培训干部工作。要把_作为培训的重点内容，把业务知识培训和能力培训摆在突出位置，通过创新培训内容、改进培训方法、整合培训资源、完善培训机制、健全培训制度，不断提高培训质量。要通过深入推进学习贯彻_新高潮和继续抓好大规模干部培训工作，使理论武装工作进一步加强。
(二)加强党的执政能力建设，努力提高领导水平和执政水平。
加强党的执政能力建设，努力提高领导水平和执政水平，是__大提出的新要求，也是今年党建工作的重点。我们要结合实际和干部思想、工作实际，努力提高五个方面的能力。
一是要努力提高科学判断形势的能力。正确判断形势，是制定政策的基本依据。古人说：“何贵于道，贵合于时;何贵于时，贵顺于势”。因其时，顺其势，行其道，事半而功倍。正确判断形势，必须用马克思主义的宽广眼界全面观察和审视世界，既要善于从历史发展的角度去观察和审视问题，又要密切注视当今世界、当代中国、今日经济、政治、文化等方面的变化，从中掌握事物发展的内在规律，深入研究这种变化对我们的影响及带来的机遇和挑战，制定我们的正确战略。要根据新形势、新变化深化对省情的认识，发挥比较优势，扬长避短;解放思想、与时俱进，创新发展思路，探索加快发展的规律。比如，如何正确认识和发挥我省的自然资源优势，如何正确认识我省的人口压力并使之转化为人力资源等，都需要我们认真地、实事求是地进行探索。只有正确地判断形势，掌握了规律性的东西，我们才能理清发展思路，采取正确的措施，增强克服困难和加快发展的信心。
二是要努力提高驾驭市场经济的能力。要认真贯彻__，树立和落实正确的发展观，加大改革的力度，把加快发展的强烈愿望和遵循经济发展规律结合起来，大力推进投融资体制改革和股份制改造，鼓励支持发展非公有经济。要学习市场经济的基本知识，掌握市场经济的特点和基本规律，自觉运用市场经济的规则和要求来规范经济行为。我?省是一个经济欠发达省份，自我积累、自我发展的能力弱，学会用市场经济的办法解决改革发展中存在的困难和问题尤为重要。比如，资金短缺一直是制约经济发展的一个主要问题，怎样用市场经济的办法融资，就需要我们以资源、项目为载体，积极争取国家的支持和投入;需要营造良好的法制环境、服务环境、诚信环境、生态环境，进一步扩大开放，吸引国内外投资;需要大力发展虚拟经济，培育和发展资本市场，建立和完善产权交易市场，在投资领域广泛引入市场竞争机制，抱企业、部门和投资者的投融资活动推向市场，扩大直接融资的比重和渠道，发展多样化的新型投融资方式。
安全生产。
和自然灾害等方面的问题，掌握预防和处理这些问题的规律和方法，学会综合运用经济、法律、行政和思想政治工作等手段应对复杂局面，处理人民内部矛盾。
四是要努力提高依法执政的能力。依法治国必然要求依法执政。党领导人民制定宪法和法律，党又同时带头遵守宪法和法律，在宪法和法律的范围内开展活动。这是我们党领导和执政的显著特点。各级党组织和领导干部都必须严格按照法律规定的范围、程序、内容和手段履行职责。要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机结合和辩证统一，从?理论和实践的结合上把握和处理好三者关系。进一步改革和完善党的执政方式，把党的主张经过法律程序上升为国家意志。要加强法制建设，切实抓好普法教育、严格执法和执法监督三个环节，推进依法治省进程。今年7月1日正式实施的《行政许可法》，是一部规范政府行为的重要法律。要通过贯彻落实《行政许可法》，推动政府职能转变，推动依法行政，推动法制政府建设。
五是要努力提高总揽全局的能力。所谓总揽全局，就是要用_统揽各项工作，牢牢把握关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民。党委要抓方向、议大事，出好思路、管好干部，总揽不包揽，协调不取代，有效地实施党在各个领域的政治、思想和组织领导。要改善和加强党的领导，通过人大党组把党的主张变为地方性法规，通过政府党组把党的主张变为政令政策和具体部署措施，通过政协党组把党的主张转化为党领导下的多党合作的具体成果和参政议政、民主监督的共识。要贯彻落实民主集中制，建立完善各级党委内部的议事和决策机制，进一步推进决策科学化、民主化和制度化。人大、政府、政协和人民团体的党组织和党员干部，要增强党的观念，自觉维护党委的权威，坚决贯彻中央、省委和同级党委的各项决策，从制度上保证党的领导。
庆红同志讲，加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平，不能只讲一些抽象的、空洞的理论，而要在推进改革开放和现代化建设的实践中去提高，在驾驭社会主义市场经济的实践中去提高，在解决复杂矛盾和突出问题的实践中去提高，在应对各种挑战和风险的实践中去提高。我们要认真贯彻这一要求，采取切实有效的措施，在推进西部大开发、新阶段扶贫开发和富民兴黔事业中增长才干，加强党的执政能力建设，努力提高领导水平和执政水平。
(三)采取切实措施，认真做好基层党建工作。
要把全省人民的意志和力量凝聚起来，加快推进富民兴黔事业，必须把_和党的先进性的要求落实到基层党组织的工作中去，落实到广大党员的行动中去，使基层党组织成为贯彻_的组织者、推动者和实践者，使党员成为实践_、保持党的先进性的先锋。
第一，以农村、国有企业和街道社区党建为重点，进一步提高基层党建工作的整体水平。要紧紧围绕统筹城乡经济发展、建设现代农业、发展农村经济、增加农民收入的总要求，加强农村基层领导班子建设和干部队伍建设，深入开展“三级联创”活动，不断完善“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制。积极探索在完善社会主义市场经济体制和建立现代企业制度条件下，国有企业党组织发挥政治核心作用的具体途径和方法，继续推进“双向进入、交叉任职”，进一步完善企业内部领导体制，完善党委参与重大决策程序。要充分发挥社区党组织负责领导本社区工作的职能，努力建设政治坚定、联系群众、熟悉城市管理和社区建设的领导班子和工作者队伍，建立健全社区党的组织体系，扩大党的工作覆盖面。要进一步做好机关、学校、科研院所的党建工作。
第二，认真做好发展党员工作。要以坚持标准、保证质量为核心，以在生产、工作第一线和青年、高知识群体发展党员工作为重点，及时吸收工人、农民、知识分手、军人、干部中的先进分子入党，改善党员队伍的结构和分布，为党的肌体增添新活力。要加大农村优秀青年党员发展工作力度，力争经过一段时间的努力，切实改变农村党员老化、文化程度低、党员比例低的现状。要按照“一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”的要求，加大大学生党员发展工作力度，力争经过三年努力，使学生党员比例在现有基础上有较大幅度提高，逐步达到全国平均水平。要积极探索做好在新的社会阶层中发展党员的工作，努力扩大党的阶级基础和群众基础。要加强党员教育管理，特别要做好下岗、失业职工党员和流动党员的管理工作。
第三，下大力气抓好农村党员干部现代远程教育工程，确保试点任务的圆满完成。运用现代远程教育，对广大农村党员干部进行政治理论、经济、法律、管理、科技知识和致富能力的培训，是提高农村党员干部综合素质和创新农村基层党的组织建设工作的切入点。各地特别是试点地区，要在认真总结去年工作的基础上，进一步提高认识，加强领导，精心组织，狠抓落实。要坚持把科学的态度和求真务实紧密结合起来，坚持把硬件、软件和队伍建设结合起来，坚持把站点建设和使用、管护结合起来，切实抓好接收站点、.系统网络、教育资源库、专兼职技术人员队伍和有关工作制度建设等五项重点工作，确保今年试点工作任务圆满完成。非试点地区要借鉴试点地区的经验，参照试点地区的做法，加大工作力度，为20__年建成覆盖全省农村的党.员干部现代远程教育网络打下坚实基础。要充分运用农村党员干部现代远程教育网，加大农村党员、基层干部的培训力度。
第四，认真做好开展保持共产党员先进性教育活动的准备工作。在全党开展保持以学习实践_为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是__大作出的重大决策。从去年2月开始，中央在全国19个单位开展了试点工作。试点工作涉及12个省市、7个中央和国家机关，将于今年9月结束。之后，中央将在适当时候召开会议进行部署。各级党组织要认真做好各项准备工作，以高度的政治责任感和使命感，把先进性教育活动作为今明两年党建工作的一件大事来抓。这里，我强调三点：一是在中央正式部署前，各级党委及组织部门要抓紧做好调查研究、整顿软弱涣散基层组织、培训骨干和建立领导工作机构等工作，为全面铺开打下坚实的基础。二是中央正式部署后，要按照中央和省委的要求，迅速行动，加强领导，精心组织，狠抓落实。三是开展这项活动，要坚持正面教育、自我教育为主;坚持理论联系实际、务求实效;坚持发扬党内民主、走群众路线;坚持区别情况、分类指导;坚持领导干部带头、发挥表率作用，努力在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作上取得实实在在的效果，使广大党员“长期受教育、永葆先进性”。
(四)按照“立党为公，执政为民”的要求，加强党的作风建设。
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___强调，各级领导干部都要自觉端正思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风，切实做到为民、务实、清廉。我们要按照这一要求，把党的作风建设提高到一个新的水平。
第一，要树立正确的政绩观。树立正确的政绩观，是实践_的要求，是落实“为民、务实二清廉”的重要体现。我们的干部是好的，有加快发展、迅速改变贫困落后面貌的信心和决心，这一点必须充分肯定。但是，有的同志没有把正确的政绩观和科学的发展观有机地结合起来，极个别同志对政绩观缺乏正确的认识，工作的出发点不是为了造福人民、造福社会，而是为了给自己的升迁铺路，热衷于上项目、铺摊子，搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”和“政绩工程”。这些问题与“为民、务实、清廉”的要求格格不入，必须下大力气解决。树立正确的政绩观，就是要忠实实践党的宗旨，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要实事求是，按客观规律办事，讲真话、办实事、求实效，不盲目攀比;要深入实际、深入群众，脚踏实地、艰苦奋斗，不搞花架子;要顾全大局、统筹兼顾，立足当前、着眼长远，不急功近利。领导干部要牢固树立正确的政绩观，在“为民”中得民心，在“务实”中求实效，在“清廉”中树形象。要坚持把加强干部主观世界的改造和深化干部人事制度改革结合起来，为干部树立正确的政绩观提供思想上和制度上的保证。
树立正确的政绩观，要从两个方面入手：一是党组织要加强教育，建立健全制度保证。要抓紧建立和完善科学的干部政绩考核体系、考核标准和奖惩制度，树立正确的用人导向。通过制度建设，使勤政为民、求真务实的干部得到褒奖，使好大喜功、弄虚作假的干部受到惩戒，形成勤政为民、踏实苦干、奋发有为、艰苦奋斗的浓厚风气，坚决克服和防止形式主义、官僚主义。二是干部要加强主观世界改造。世界观是“总开关”，决定着政绩观;正确的政绩观，紧密联系着科学的发展观。从干部自身来说，要经常想一想，参加革命是为什么?现在当干部应该做什么?将来身后应该留点什么?要树立科学的发展观，真正做到在改造客观世界的进程中加强主观世界的改造，用改造主观世界的成效来推进客观世界的改造。我省还是一个欠发达的省份，实现富民兴黔的目标需要全省广大干部群众作长期的艰苦努力。各级干部特别是领导干部一定要忠实实践党的宗旨，始终牢记“两个务必”，牢固树立长期艰苦奋斗的思想，大力发扬“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗”的精神，始终保持谦虚谨慎、脚踏实地、排难前进的工作作风。要坚持解放思想、实事求是，遵循自然规律和经济规律，从生产力实际出发，把科学态度和实干精神结合起来，防止急于求成。
第二，要坚定不移地加强党风廉政建设，不断增强拒腐防变和抵御风险的能方。这是我们党在新时期要解决的两大历史课题之一，是落实“为民、务实、清廉”要求的一个重要内容。我们党在经济文化比较落后的国家长期执政，并且正在进行改革开放、发展社会主义市场经济，面临执政和市场经济的考验，还面临西方敌对势力对我实施西化、分化的挑战。拒腐防变、反腐倡廉的任务更为艰巨。我们一定要把加强党的执政能力建设同拒腐防变和反腐倡廉结合起来，认真落实党风廉政建设责任制，切实抓好领导干部廉洁自律、查办大案要案、防止和纠正部门和行业不正之风三项工作，深化改革、创新体制、堵塞漏洞，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重和标本兼治、综合治理的预防腐败体系。在刚刚召开的中纪委三次全会上，_强调，要在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。我们要认真贯彻落实，加强思想教育，提高党员干部求真务实的自觉性;抓好工作落实，把求真务实体现到各项工作中;建立健全制度，为求真务实提供体制保证，把加快发展的立足点放到真抓实干上。
第三，切实关心群众生产生活，保持与人民群众的血肉联系。坚持和完善领导干部联系点制度、下基层调查研究制度和进村入户制度，是做到为民、务实、清廉的必然要求。
春节。
临近，各级党组织特别是领导干部一定要把关心群众特别是困难群众生产生活问题作为当前工作的头等大事，认真落实中央和省委关于扶贫解困的各项政策措施，深入基层、深入群众、深入灾区，带着感情解决实际问题，妥善安排好受灾群众和困难群众的生产生活，使人民群众过上一个欢乐、祥和、安定的节日。
(五)以党内民主制度建设和干部人事制度改革为重点，进一步加强党的制度建设。
根据中央精神，省委不断加强制度建设，取得了新的进展：根据《中国共产党地方委员会工作条例(试行)》，进一步明确和完善了全委会、会、书记办公会会议制度和工作规则，建立了省委会向省委全会报告工作制度，修订完善了中心组学习制度、调查研究制度、党风廉政建设制度、_制度、接待制度，以及领导活动新闻报道制度，进一步推进了省委会工作的制度化、规范化。按照民主集中制原则，对贯彻落实中央的部署和重要干部人事任免等坚持实行集体讨论决策，推进了省委会决策的科学化、民主化。一些地方和部门在制度建设上也进行了积极的、富有创新的探索，如党委全委会投票表决制、党的代表大会常任制试点和党政机关内部中层职位竞争上岗制等。今年，要在抓好已有。
规章制度。
落实的同时，继续以改革的精神，积极稳妥推进民主制度和干部人事制度改革。
一是进一步加强党内民主制度建设。要以保障党员民主权利为基础，以完善党的代表大会制度和党的委员会制度为重点，从改革体制机制入手，建立健全充分反映党员和党组织意愿的民主制度。认真执行党章的有关规定和《中国共产党党员权利保障条例(试行)》，切实保障党员的知情权、监督权、?建议权、选举权和被选举权等基本权利得到落实。改革和完善党内选举制度，健全候选人提名制度，改进候选人介绍办法。充分发挥全委会的作用，实行党委会向全委会报告工作制度，推行重要干部任免事项全委会票决制度。要在扩大基层党组织直接选举等方面进行新的探索，推行村党支部委员会成员由党员推荐、群众推荐，党内选举产生的“两推一选”办法。进一步建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度。
二是以建立健全选拔任用和监督管理机制为重点，深化干部人事制度改革。继续抓好《干部任用条例》和省委《关于深化干部人事制度改革的意见》的贯彻落实，认真落实好省委已经出台的改革措施。以落实党员、群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权为重点，进一步推进干部工作民主化进程，推进领导干部选拔任用制度改革。根据中央的要求，完善人大、政府选举制度，探索建立党政领导干部任期制、辞职制及调整不称职干部等制度，推进干部能上能下。进一步完善党委全委会对下一级党委、政府领导班子正职拟任人选和推荐人选进行表决的办法。积极探索建立以工作实绩为核心的党政领导干部政绩考核制度。以加强对领导干部特别是“一把手”的监督为重点，实行好巡视制度、干部述职制度和主要领导干部年度。
总结报告。
制度。进一步改进和完善干部双重管理体制。加大对《干部任用条例》执行情况的督促检查力度，严厉查处违反《干部任用条例》的行为。积极推进事业单位人事制度改革，探索建立与深化国有资产管理体制改革相配套的国有企业领导人员管理制度。
搞好领导班子建设，是党建工作的重点，也是抓好党建工作的关键。关于领导班子建设，省委已召开会议作了部署。这里，我再强调两点：一是要认真贯彻落实中央和省委领导班子思想政治建设会议精神，把在全省领导班子思想政治建设座谈会上提出的总体要求和七个方面的主要任务落到实处，以思想政治建设为重点，把各级领导班子建设成为实践_的坚强领导集体。二是要着眼于今后五年、十年乃至更长一个时期全省领导班子建设的需要，建设一支数量充足、素质优良、结构合理、堪当重任的后备干部队伍。要抓紧做好地厅后备干部的补充调整工作，重点发现补充一批熟悉宏观经济管理、金融、工业、外经外贸、科技、法律、意识形态等方面的优秀年轻干部。同时，继续抓好妇女干部、少数民族干部和党外干部的培养选拔工作。
这些年来，全省组织部门紧紧围绕全省大局开展工作，为推进党的建设新的伟大工程和富民兴黔事业作出了重要贡献。去年，按照中组部的要求，全省组织系统开展了以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动，取得初步成效，受到群众好评。在新的一年里，各级组织部门要认真学_关于公道正派集中学习教育活动的重要批示精神，深入开展集中学习教育活动，进一步加强组织部门自身建设，提高组工干部素质，努力把组织部门建设成为学习实践_表率部门。各级党委(党组)要一如既往地重视组织部门的建设，对组工干部既要严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，又要满腔热情地关心他们的学习、生活和成长进步，创造拴心留人的良好环境，努力建设一支政治坚定、作风过硬、业务精湛、工作出色的高素质组工干部队伍。
同志们，今年党的建设和组织工作的目标任务已经明确，关键在狠抓落实。让我们在以为的党中央领导下，解放思想、求真务实，开拓进取、苦干实干，不断开创党的建设和组织工作的新局面，为实现富民兴黔的宏伟目标作出更大的贡献。
教学研究人员的人才工作会议发言稿篇十六
各位领导：
20xx年1月12日南京市高中教学工作会议在我校隆重召开，参加会议的有南京市83所高中的校长、分管校长、各区县教育局分管局长，以及市教育局、市教研室相关领导。这样一个盛况空前、极为重要的会议安排在我校召开，既是对我校高中教学管理、高考成绩的肯定（我校是受表彰的学校之一），也是对我校今后办学及发展的一种鼓励。刚才聆听了沈局长的报告，展望20xx年，催人奋进，令人振奋，但任重道远，充满挑战。谋划20xx年的发展，我们主要抓好以下三项工作：创建四星，推进课改，发展内涵。
一、创建四星。
我校成功创建为江苏省重点中学，在这样一个平台上，在区教育局的正确领导下，学校实现了全面、协调，可持续发展，逐渐提升了学校的知名度，初步形成了较高层次上的良性循环，成为南京市办学质量较高的窗口学校之一。但随着近几年省重点中学的不断增加，校际竞争愈加激烈，重新洗牌势成必然，只有尽快迈上更高的平台，创建国家级示范高中，学校发展才会进入一个新的发展境界。创建四星级高中，是雨中人多年孜孜以求的梦想。20xx年以来，我们为之未雨绸缪，潜心准备，苦练内功。我们深知创建四星级高中，是学校各项创建中级别最高、难度最大的创建。在创建的路上，将充满艰辛，还有太多的差距要缩小，还有太多的堡垒要攻破，但雨中人为了实现自己的`名校之梦将不畏艰辛，迎难而上，凝心聚力，奋力创建。我们将列出创建工作日程安排表，列出一项项所要做的工作，一件件去抓落实；对照25条评估标准，一条条找差距，探求解决的办法；协调利用一切有利于创建的积极因素，营造创建的浓郁氛围。我们初步计划是上半年做好各项准备工作，下半年接受验收。我们坚信在区教育局的正确领导下，通过全校教职工的共同努力，雨中人一定能早日圆四星梦、圆名校梦。
二、推进课改。
20xx年暑假起，江苏省全面启动普通高中课程改革。这对每一所高中来说是一件前所未有的改变整个教学模式、教学管理的大事，能否尽快顺应高中课程改革的进程，积极地参与其中并主动探索，直接关系到一所学校在新一轮课改中，能否得到更快更好的发展。为此，学校将着重抓好以下几项工作：
(1)组织全体教师学习新课程标准和课程改革方案，聘请专家开设讲座，组织教师参加省、市各项培训活动，分学科按教研组展开研讨。
(2)加强校本建设。继续推行志愿者文化和爱生文化。注重班级文化中的环境文化、制度文化、行为文化、活动文化的构建。在校本管理中渗透人本精神，用发展目标引领教师，凝聚人心，增强每一位教职工对学校共同价值取向的认同感，通过严格的校本管理，把学校的发展目标变成全体教职工的共同实践；通过严谨的细节管理，把学校的事业发展变成全体教职工的共同付出；通过持恒的长效管理，把学校的名校之梦变成全体教职员工的共同宿愿，从而实现人的发展与学校发展的良性互动。学校将在“五个考核办法”的基础上完善校本评价体系，让教师以全新的精神面貌、坦诚公正的态度接受并理解评价工作。
(3)结合学校实际和学生发展的需要，组织编写体现育人理念、具有本土特色、反映时代特征的校本课程。我们已列出编写方案，召开了相关会议，计划在5月份完成5本校本教材的编写工作。
(4)新一轮课改对教师综合素养提出了更高的要求，学校将引导教师树立正确的课程观、教学观、质量观、学生观、评价观，积极探索和处理好课程改革与提高质量的关系；课程改革与应对高考的关系；课程改革与教学评价的关系；将课改新理念落实到每个教学环节、各项教学活动之中。
三、发展内涵。
学校内涵发展至少包括师资队伍建设、办学特色的显现以及教学质量的提升等方面，我们以为，学校内涵的发展，尤以教学质量的提升作为重要标志。
1.提升教学质量是推进内涵发展的核心内容。
教学质量能否得到提升，关键在于教学的常规管理。在新学期中，我们将追求管理过程的精细化，牢牢抓住每一个细节，把功夫下到每一个具体环节上。认真实施教学过程量化考核办法，成立学校教学工作指导委员会，进一步完善年级组视导办法。学校教学工作继续实行“三个一”：一周一次的教学校长例会；一月一次全校教师教学工作通报会；一月一份教学工作简讯。确保学校领导靠前指挥教学，主要精力用于教学，主要财力投入教学，使教学工作真正成为学校的中心工作。扎实抓好高三毕业班工作。高考，我校取得了优异的成绩，本科录取率、推进率名列全市前茅，受到了上级的表彰。面对新的形势，雨中05届高三教师正在度过充满艰辛而又激情燃烧的岁月，我们将继续采取“拼、盯、研、清”的四字措施，实行分类指导、分层推进；抓住重点、整体提升；研究高考、提高实效。本着“一切从学生考虑，一切从实效出发”的原则，用我们的爱岗敬业，用我们的务实奉献，用我们的团结拼搏，全面完成区教育局下达的各项高考奋斗目标，向政府、向社会、向学生也向我们自己交一份满意的答卷。
2.造就一支高素质教师队伍是推进内涵发展的关键所在。
教学研究人员的人才工作会议发言稿篇十七
同志们：
市委、市政府召开的这次人才工作大会是贯彻落实中央、省和成都市人才工作会议精神，推进xx发展新跨越的一次重要会议。刚才，大会表彰了人才工作先进单位、优秀创业人才和第五批拔尖人才，先进单位和个人代表作了很好的发言；最后，宁生同志还要作重要讲话，请大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我就做好全市人才工作讲几点意见。
一、认清形势，增强做好人才工作的自觉性。
改革开放以来的30多年，我市经济社会快速发展，人民生活水平有了质的飞跃。应当说，上述成就的取得，我市各级干部奋发有为，各条战线人才辈出是决定性因素之一。在新的历史条件下，我们面临的形势正在发生新的变化，我们面对的竞争愈来愈激烈，我们肩负的任务更加繁重和艰巨，人才队伍建设比以往任何时候都重要，也更为紧迫。我们一定要认清形势，进一步增强做好人才工作的自觉性。
(一)要把握知识经济和科技创新的大趋势，把人才作为“第一资源”加以重视和开发。二十一世纪是知识经济的时代。科技创新和管理创新已经成为推动经济社会快速发展的两大引擎，而创新所依靠的就是各类高素质的人才。从“科学技术是第一生产力”到“人才资源是第一资源”，是党中央根据国内国际形势的发展变化作出的科学判断，这不仅仅是文字提法的改变，更多地体现了人才理念的升华。知识经济时代，人是生产力要素中最活跃、最积极的因素，资本跟着项目走，项目跟着人才走。有了人才，就能吸引更多的项目，引来更多的资本，就能更充分地激发各种生产要素的活力，让一切创造财富的源泉涌流出来。当前，我们要加快城乡一体化进程，全面建设小康社会，急需一大批既能创新、又能创业的专业技术带头人，急需一大批有开拓能力的经营管理者，急需一大批眼界开阔、胸襟开阔的优秀党政干部，同时也急需一大批致富能力强、带富能力强的农村实用人才。我们一定要顺时应势，立足全局，把经济建设与人才队伍建设有机结合起来，加快人力资源向人才资本的转变，努力以“第一资源”来支撑和促进“第一要务”。
(二)要认清经济全球化和竞争白热化的大背景，把人才优势作为最具竞争力的优势加以构筑和放大。随着经济全球化的加快推进，世界经济发展的动力从主要依靠物力资本转向主要依靠人力资本；世界各地对资源的争夺从以物质资源为主转向以人力资源为主。从我市情况看，虽然近年来人才工作有了较大的突破，但与全市经济社会快速发展的需要相比，与实现率先发展的目标相比，与周边先进地区相比，还存在着不小的差距。全市人才总量还不够充足，人才分布还不够平衡，用人单位主体作用尚未得到充分发挥，人才不足与浪费并存，人才引进与流失并存。我们必须清醒地看到竞争的严峻态势，坚决冲破一切妨碍人才发展的思想观念，改变一切束缚人才发展的做法，使xx真正成为集才的“磁场”、创业的“乐园”、优秀人才向往的“热土”，使人才优势成为我市最重要的竞争品牌。
(三)要围绕建设具有最佳人居环境和最佳创业环境的四川经济强市、全国文化强市的大目标，把人才作为“兴市之本”加以培育和集聚。实现“两最”、“两强”奋斗目标，是xx市的战略定位和上级领导对我们的殷切期望。其核心是加快发展，而加快发展的关键在党，关键在人才，关键在干部。人才是建设经济强市和文化强市的“加速器”，哪个地方人才总量大，优秀人才多，作用发挥好，哪个地方投资环境就优，发展后劲就足。干部是群众致富的带头人，是事业发展的领头雁。哪个地方领导班子强，干部谋划水平高，那个地方的发展就有活力，老百姓就有干劲；哪个地方的干部作风好，开拓进取，真抓实干，艰苦奋斗，执政为民，那个地方的凝聚力就强，群众的满意度就高。我市在快速发展中所取得的每一项成果，每一次历史机遇的把握，都是各类人才特别是广大干部充分发挥作用的结果。当前，我们正处于一个重要的战略机遇期，抢抓机遇，应对挑战，需要我们最大限度地释放各类人才的创业能量，需要我们最大限度地激发干部队伍的内在活力。我们一定要把人才队伍建设作为兴市之根本，作为长远发展之大计，始终抓紧、抓实，把更多的优秀人才集聚到推进我市全面、协调和可持续发展的伟大事业中来。
二、把握重点，强化人才“五支队伍”建设。
人才工作是一项复杂艰巨的系统工程，既具有紧迫性又具有长期性。根据中央、盛成都市人才工作会议精神和我市实际，我们必须紧紧抓住培养人才、吸引人才、使用人才三个环节，突出重点，整体推进，着力抓好人才“五支队伍”建设。
(一)着力加强以公务员队伍为重点的党政人才队伍建设。我们建设规范化服务型政府，加强党政人才队伍建设，必须树立公务员是重要人才资源的理念,把公务员队伍建设作为实施人才强市战略的重要组成部分。积极探索政府机关面向社会吸引高层次人才的新途径,提高公务员大专以上学历的比例。进一步规范和完善公务员考核制度,将考核结果与工资和职务晋升挂钩。要完善公务员队伍终身学习机制,加大培训力度,抓好公务员初任、任职培训和专门业务、知识更新培训，加强依法行政、信息化与电子政务培训,提高依法行政、公共服务、科学决策、调查研究和应对复杂局面的能力。加强公务员作风建设,深入开展“树高效廉洁机关，创优良投资环境”活动和公务员行为规范的教育实践活动,评选表彰“人民满意公务员”,使公务员的精神面貌有较大改观、工作作风进一步改进、工作业绩更加突出。
(二)着力加强以企业家培育、激励和保障为重点的经营管理人才队伍建设。我们要大力抓好懂经营、善管理、有绩效的企业家的培育、激励和保障，健全经营管理人才引进、培养、使用的长效机制。以xx人才市场为依托，加快培育我市企业经营者人才市场，健全完善人事代理业务、人才评价和咨询服务，为企业提供全方位的人事人才服务，推进企业经营管理者的市场化、职业化进程，促进不同企业之间、不同区域之间优秀管理人才的合理流动。坚持企业董事会依法选择经营者以及经营者依法行使用人权相结合，充分发挥市场在人才资源配置中的基础性作用和用人单位的主体作用，完善企业经营者和其他管理人员的聘用制和契约化管理，依法维护企业经营管理人才和企业的合法权益。要围绕培育具有竞争力的大企业、大集团，努力造就一支职业化、现代化的优秀企业家队伍。
(三)着力加强以高层次人才为重点的专业技术人才队伍建设。继续做好学术技术带头人、拔尖人才的选拔,充分发挥人才选拔制度在高层次人才队伍建设中的作用；开展面向全社会的人才评价工作,建立社会化人才评价体系,拓展人才评价内涵和范围,创新人才评价方法和手段,使人才评价向以考试和评审结合为主、多种评价方法综合运用的方向发展；加强和完善专业技术职务管理,推进专业技术职务由身份管理向岗位管理转变,建立和完善“按岗聘任、竞争择优”的聘任机制；进一步深化职称制度改革,稳步推进评聘分开工作,改进评审方式,加强对实施执业资格制的监督指导和规范管理；加强专业技术人才继续教育,每年选送急需人才到高等院校进修培训。今年，我们还要按照上级部署，在事业单位中全面推行人员聘用制。各级各部门既要充分认识到事业单位人事制度改革的必要性，增强改革的紧迫感，又要充分认识到这项改革的复杂性、艰巨性，从维护社会稳定的大局出发，把改革的阶段性和发展的连续性统一起来，注意研究论证，稳妥推进改革，确保这项改革取得成功。
(四)着力加强以高技能人才为重点的技能型人才队伍建设。切实树立“高技能工人也是人才”的人才观，给予有突出贡献的技工应有的社会地位。以培养壮大职工队伍和各行业中技术精湛的高技能人才为重点，加快实施技能型人才培养计划，组织开展高技能人才的学习培训和新技术、新工艺的技能竞赛等活动。各有关部门要大力推行职业资格证书制度、劳动预备制度和就业准入制度，努力构建从初级工、中级工、高级工，到技师、高级技师的职业资格体系。全面推进技师社会化考评体系建设，实行以能定评，破格晋升，向低学历但技术精能力强的一线工人开“绿灯”，激励更多的员工提高工作技能和动手能力。加大高技能人才选拔奖励力度，在分配上进一步向高技能人才倾斜，实行以岗定薪，以能力定工资，以贡献定报酬，激励一线员工埋头学技术、做贡献，不断提高高技能人才在技术工人中的比例，努力建设一支复合型的高技能人才队伍。
(五)着力加强以农村实用人才为重点的乡土人才队伍建设。xx市74％的人口居住在农村。全面建设小康社会，重点在农村，难点也在农村。没有农民的小康，就没有全市人民的小康；没有农村现代化，就没有全市的.现代化。我们要围绕加速推进农业产业化经营和增加农民收入，把农村人才资源开发作为中心任务，通过系统培训、专业比武、知识竞赛、能手评癣项目招标、科技承包等方式，大力培养选拔致富能力强、掌握多种实用技术、在农村和农业经济发展中起示范带动作用的实用人才。建立优秀农村人才使用制度，在职称评定、创办企业、社会保障、项目承包、子女就学、继续教育等方面提供服务。逐步建立覆盖全市的职业需求预测、职业培训、技能鉴定、职业介绍、就业指导五位一体的农村富余劳动力职介服务和转移培训中心。要在去年对5000名农民技术人员进行职称评定的基础上，通过5年的努力，培养一大批农村实用人才，力争用xx年左右时间培养和造就新一代农民。
这里，我特别要强调一点，xx市是历史文化名城，我们又确立了“两最”、“两强”的奋斗目标，建设一支高质量的教育文化人才队伍十分重要。这样一支队伍直接关系到我市发展后劲的强弱和建设全国文化强市的成败，因此，我们要将教育文化人才队伍建设作为科教兴市和文化强市的一项重要工作来抓。一方面，以培养拔尖人才为重点，积极推进教育文化人才队伍建设。要不求所有，但求所用，大胆采取优惠政策，吸引一批特级教师、优秀教师和文化能人名人，加紧建设一支思想素质好、业务造诣深，具有省级领先水平，并有较大影响的教育、文化人才队伍。另一方面，要制定具体的人才培养规划，创造各种有利条件，加大教育文化人才开发培养的力度。要重点围绕壮大文化支柱产业培养文化人才，通过文化人才作用的创造性发挥，把我市深厚的文化积淀、文化资源转化为富有市场吸引力和商业价值的文化精品，把文化的资源优势尽快转化为产业优势，放大我市的文化价值。
三、转变职能，争创人才工作实效。
人才工作是一项长期复杂的战略任务。我们要切实转变职能，积极探索规律，加大资金投入，把人才工作作为牵动全局的一件大事抓紧抓好，抓出实效。
(一)进一步转变政府人事职能，建立人才开发的宏观调控机制。根据我国加入世贸组织后的新形势和市场经济发展的新要求，政府人事职能重心要从微观向宏观转变，通过运用经济、法律等手段，加大对人才工作的宏观调控。实现政府人事管理间接化，市场能办到的交给市场，社会能办到的交给社会。把原来由政府承担的宏观管理职能与事务执行性的办理职能区分开来，分别由行政机关和行政机关授权的事业单位承担，促进政府人事部门所属人才服务机构向市场主体转变，真正从“办市场”转向“管市场”。积极发展人才中介机构和行业管理协会，不断推出市场监管的新方式，加强规范化管理，维护良好的人才市场秩序。
(二)深入调查研究，积极探索和把握市场经济条件下人才工作的客观规律。人才工作有其自身的特点和规律，深刻认识和正确把握这个规律，是我们面临的一个新课题。要从实际出发，加强调查研究，为科学决策提供依据。要尊重基层和群众的创造，总结和推广新鲜经验，不断创新党管人才的方式和方法。要努力健全和完善人才工作咨询决策机制，积极推动社会听证和专家咨询等制度建设，完善决策规则和程序，充分发挥专家的参谋咨询作用。党委、政府在人才工作方面作出重大决策前，要通过各种形式，听取专家学者的意见和建议，提高决策的科学性、准确性和针对性。
(三)加大对人才工作的投入，为建设宏大的人才队伍提供有力的物质保障。树立人才资源开发投入是收益最大的投入的观念，逐步提高发展性投入中用于人才资源开发的比例。建立和完善以政府投入为主导，金融信贷为支撑，企事业用人单位投入、社会投资、国(境)外投资和捐助为补充的多层次、多渠道的人才开发投入机制，实现人才开发投入主体的多元化和市场化。在保证政府对人才开发必要投入的同时，突出企业在人才投入上的主体地位，积极引导和推动企业加强人才开发机构建设，加大技术创新投入力度，落实科技人才继续教育经费，为人才开发提供必要的物质条件；要充分调动和发挥社会各界对人才投入的积极性，鼓励境内外社会组织和个人以各种形式支持人才开发事业，建立高科技风险投资机制，为营造一流的人才环境提供可靠的资金保证。
同志们，新形势、新任务对人才工作提出了更新更高的要求。让我们坚持科学的发展观和人才观，抓住机遇，奋发努力，与时俱进，开拓创新，努力创造人才辈出、人尽其才的良好局面，为加快城乡一体化进程，实现xx发展新跨越作出更大的贡献。
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