总结是我们进一步提高自己的重要手段和方法之一。在写总结的过程中，我们应该尽量避免复制原文的内容，注意自己的表述方式。以下是一些总结写作的佳作，希望可以对你的写作提供一定的参考。
学生们的诗歌创作之草篇一
现在人们都太劳累了，如果要选个放松的节日可能大多都选国庆节或者是春节，但是要我自己选一个节日的话我会选游戏节。
在游戏节这一天大家都可以好好放松放松，我们想穿什么衣服出门就穿什么衣服出门，也可以见到谁就和谁玩，大家在这一天都喜气洋洋的，我们可以玩各种游戏。不过大人要上半天班，小孩要上半天学，不过，大人可以在公司里聊聊天，小孩可以带手机去学校，他们可以玩手机游戏，如果要是玩腻了他们还可以跑到操场上踢足球、打篮球……在家里，大人小孩也一起来打游戏。
在这一天，大街上不会有任何车辆，你就是在大马路中间也不会有人管你，大街小巷都热闹非凡，人们都兴高采烈的，在路上遇到了，大家都以笑容打招呼，有些见不着的人们，大家会互相视频或者是打电话。
可是美好的一天总有过完的时候，虽然今天的游戏节结束了，但是明年还会再有的。
作者：高焓缤，一品思维特作文指导教师：曹丽红。
学生们的诗歌创作之草篇二
风雨袭来的时候。
覆叶会抵挡。
星闪烁的夜晚。
露会湿润全身。
催眠般的暖和是阳光。
折成皱纹睡着。
嫩叶知道只是这些——。
当雨季过后。
柚子花香味乘微风而来。
嫩叶象初生儿一样。
惶恐栗栗底伸直了腰。
啊！多么奇异的感觉。
怎不能缩回那安详的梦境。
又伸了背伸了首。
从那覆叶交叠的空间探望。
看到了比梦中更美而俏丽的彩虹。
嫩叶知道了欢乐知道了自己长大了数倍。
更知道了不必折皱纹紧身睡着。
然而嫩叶不知道风雨吹打的哀伤。
也不知道萧萧落叶的悲叹。
只有覆叶才知道梦痕是何等的可爱。
只有覆叶才知道风雨要来的忧愁。
学生们的诗歌创作之草篇三
今天，上完学而思已经9点半了。我像一坨稀泥似的走回家，又像一坨稀泥似的走到床边，扑通一声，趴在床上，一动也不动了。嘴里发出微弱的声音：“唉，我好累呀……”
“咦，怎么有一股炸鸡味儿？”我用我那比狗鼻子还要灵敏的猪鼻子嗅着，“啊，还是肯德基的'味道。”
我在屋里转了好几圈，把桌子上上下下翻了个遍，又拉开抽屉，打开衣柜，可是哪里都找不到那“美味”。我像泄了气的皮球一样，又爬回到床上。想：“也许，是我太饿了，产生幻觉了……”
可是，那股炸鸡味儿又隐隐约约地出现了。我闻啊闻，闻啊闻，终于发现，这味道就来自于我头枕的被子。我迫不及待地打开被子，发现里面还包了一层小被子。于是，我更加确认了我的猜测，赶紧把它打开，“哇！”我惊呼起来，里面居然是一个大大的肯德基全家桶！
原来，妈妈知道我今天很辛苦，于是，便早早的给我准备了这份惊喜。
学生们的诗歌创作之草篇四
叫醒所有的小草树木。
准备发芽。
教室打开了灯。
向所有的老师同学。
致以早晨的问候。
早上好。
蓝天准备的太阳。
静静地从东方升起。
看望满园的青春。
激情。
又一次聚集。
进发的号角。
随升起的国旗吹响。
开学了。
白板、黑板、电脑、笔和纸。
将继续学习的事情。
拿它们的友情。
和我们共渡。
我们都是去往理想的。
战士。
要占领春天。
占领四季。
开学了。
后退、前进。
向左、向右。
向下、向上。
在世界的舞台。
在校园的教室。
开始演奏心灵的。
交响曲。
学生们的诗歌创作之草篇五
“叮……”一阵阵清脆的上课铃打响了，同学们陆续走进教室。因为今天竞选班长，大家都很兴奋，安静的坐在班上，老师来了，竞选开始了，凭着我这次生动的演讲和我的行为人缘，我以最高票当选班长。我非常高兴。我发誓一定要当好。
第二天到了，听“你为什么把我橡皮弄脏”“我又不是故意的”六一班传来了一阵阵吵架声，同学吵架，我当班长的，当然要阻止。第一天当班长就遇到这样的问题。我走了过去对他们说：“你们别着急，冷静下来。”“你让我怎么冷静，这是我爸爸出去打工前给我的礼物。”说着小红哭了起来，“我又不是故意的”说着小军也委屈的哭起来。这可怎么办，我像热锅上的蚂蚁，告诉老师，不行，老师会认为我能力弱。不行，我必须冷静下来，我向周围的'同学问情况，他们说小军把小红的橡皮弄脏，小军说他不是故意的，两人便吵了起来。原来是件小事，我趁着他们在哭，说：“首先，小军，不管你是不是故意的，你弄脏了别人的橡皮，就有错，小红，别人不是故意的，你也原谅了。”他们停止了哭，想了想，小军先说“对不起啊，应该是我的错。”小红又说：“没关系，你又不是故意的。”一场**停息了，我也松了口气。
后来老师知道了这件事，还当众表扬了我：“你们班干部要像孙千惠学习，做事要会管理，同学们之间也要学会宽容。”
学生们的诗歌创作之草篇六
今天，我和几个同学在白鹤公园一起玩丢手绢的游戏。
游戏开始了，我自告奋勇地说：“我先来丢！”大家围坐成一个圆圈，一边拍着手，一边唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”我发现有的同学嘴里虽然唱着歌，眼睛却跟着我转，盯着我手上的手绢。看着他们紧张的样子，我觉得真好玩。我看准一个机会，把手绢轻轻地放在方琪的后面，装着若无其事的样子向前走，但还是被发现了，他赶紧来追我。可是已经晚了，我已经坐到了他的位子上，引得大家捧腹大笑，他只好到圆圈中表演节目。接下去轮到他丢手绢了。我们就这样一个接一个地玩着。
直到天渐渐地暗了下来，我们只好意犹未尽地回家了。丢手绢这个小游戏给我们带来了无穷的乐趣。
学生们的诗歌创作之草篇七
游泳听起来很简单，但是学习游泳的过程却是需要努力的。那年的暑假，妈妈给了俺一个老大难的'“任务”------学游泳。收到这个“任务”时，俺还有点恐惧，但是我坚信“相信自己是最棒的”这句名言。因为我有了决心，所以一定能把这个老大难的“任务”给征服。
那天，我来到游泳池，进了更衣室。搞定一切事情后，穿着小泳裤，迈着小方步，准备接受游泳的挑战。教练让我这个“新兵”跳下水去，要先考考我的水性如何。我捏住鼻子，正准备往下跳，突然，教练叫我停下，告诉我不要捏住鼻子，否则会呛水的。俺听从了“命令”，毕竟人家教练是个“将军”，上过“战场”，我这“新兵”吗还在“训练”之中。于是，俺松开了捏着鼻子的手，跳下了水，只听见“砰”的一声，俺像一颗“重磅炸弹”，顿时水花四溅。教练看到了，对我这个“新兵”说：“你的水性还不错，再练练就可以游起来了。过了几天，教练开始教我游泳了。俺游啊游，学啊学，可是为什么我学个游泳这么困难，一会儿是脚不到位，一会儿又是脑袋不对头。“铁杵都能磨成针”，我为啥不行呢?经过努力，我一点点地在进步，姿势越来越端正，样子越来越标准。
憋气是学会游泳最基本的一步，基础打好了，接下来，开始学习“蛙泳”。说句老实话，学起来其实并不难，俗话说：“99%的辛勤和努力再加上1%的智慧就能得到一个好的结果。”蛙泳这种姿势肯定是受青蛙的启发，改变成如今的游泳方法。我刻苦地学习“蛙泳”，经过一段时间的练习，我可以游起来了。去年的暑假，我又向“自由泳”迈进，这个姿势要比蛙泳的难度更大了。虽然难度要大些，但是，速度要比蛙泳快，所以我仍然认真努力地学习自由泳，现在已基本学会。
终于到了我这个“新兵”出征的时候，妈妈说要和俺小陈较量一番。我做好了出征的准备，走上了“战场”，俺一上场就察看地形，这可是“水之战”，我要格外小心。站到了跳水台上，只听见“扑通”一声，人家都是用“梭子鱼”的样子去跳，俺小陈却来了个“海星”式的花样跳水，下水后比妈妈慢了一步，我赶紧用“自由泳”去追，超过妈妈以后，我便用“蛙泳”和她拼，终于到了终点，妈妈成了俺小陈的“手下败将”。
俺小陈虽然胖了点，但是你们可别小看我!在水里可是个“大浮桶”哦，哈哈……我还爱打乒乓球，而且打得还可以。我现在要多运动，因为我的体育成绩总是在“及格”和“良好”之间徘徊。相信经过我的努力，“优秀”榜上一定会有俺小陈的名字。
小学生作文游戏：在北戴河游泳。
以前，我只在游泳池里游过泳，从来没在波澜壮阔的大海里游过泳。今年暑假，妈妈带我一起去北戴河，我终于可以在我梦寐以求的大海中游泳了!
我们乘车来到北戴河，在一个叫“碧螺湖宾馆”的地方入住。主要是因为在那里可以直接看到大海。
从远处看大海，它好像一个正在熟睡的婴儿。大海的海面泛着蓝光，它像丝绒那样厚实，又像兽毛那样柔软光滑。海水以缓慢的节奏冲上来又退下去。大海的起伏像人的呼吸一样平静，亮晶晶的反光在海面上时隐时现。海浪轻轻地抚摸着细软的沙滩，一层层的浪花从远处荡漾开来，像是给浩浩荡荡的大海镶上了一道道银边。
可是，从近处看大海，就是另一番样子了。它又像一个顽皮的小男孩儿。海面上波涛汹涌，海浪拍击着沙滩，每秒钟都在变换样子：开始还风平浪静的，转眼间，一个海浪打过来，贪婪地带走了在它近旁漂过的一切东西。才过了不到两秒钟，又一海浪打过来，把刚才带走的东西又带到沙滩上，好似一个小男孩儿抓住了一些东西，看了一下，觉得这些东西不好玩儿，又扔回沙滩上。
下午，我和妈妈一起去大海边准备游泳。我急急换好泳衣，光着脚走向沙滩，扑向大海。那时，我觉得头很晕，好像刚刚转过圈儿似的，分不清上下左右，眼睛和身体仿佛在摇动，整个大海好像也在转动，耳边只有海风的呼呼声和海浪拍打沙滩的啪啪声。我紧紧拉着妈妈的手，惊恐地叫着：“妈妈，我怎么头那么晕呀?”妈妈告诉我，我头晕属于正常现象。我害怕了，想：呀，这在远处看这么美的大海，没想到在这里游泳那么难呀!我索性一头扎入水中。一看，只见：水中黄乎乎的一片，还漂着海带、沙砾和一些海植物，教人想起童话故事中恶魔的脸。海波一浪高一浪，有的甚至没过我的头顶。我决心战胜大海。
我双手一拨水，身体便向前走，我的腿不段的一开一并，嘴一张一合。海上的波浪更大了，只有澎湃的涛声在耳边回响。但我在大海中游泳的决心却没有减弱。我游啊游，游啊游，只想着游到救生员用水线划分的地方。终于，我游到了救生员用水线划分的地方。我高兴地喊起来：“我能在大海里游泳了!”不料，我一不小心，被突如其来的海浪呛了一口水，呀，那水，真是又苦又咸，咸在嘴里，咸在心里。我连忙使劲踩水，咳嗽着想吐出咸水。可是，我越是想把咸水吐出来，那咸水在嗓子眼里就越咸，最后竟然还有点儿辣。我强忍住咸水的滋味，努力地游回岸。我一游回来，就上了岸，把一瓶矿泉水都喝了，这才感觉嗓子眼里好受了一些。
我又游了将近3个小时。这时，妈妈说：“时间到了，我们快回去吧!”我一听，只好依依不舍的回到了汽车上。
学生们的诗歌创作之草篇八
什么东西比蓝天深沉，比大海辽阔？什么东西比高山挺拔，比小溪清澈？那就是爱。爱，或许远在天边，或许近在眼前。我发现了属于自己的爱。
“岚岚，来，睡觉来。”“来喽！”洗漱完的人兴高采烈地奔向卧室。我钻进被窝，双脚触碰到一个既软又暖的东西……原来是热水袋！这时，我忽然想到一个孝顺奶奶的`办法：我麻利地从被窝里拿出热水袋，悄悄地放进了奶奶的被窝。奶奶进来睡觉时，摸了摸我的被窝，发现热水袋不见了，后来把她被窝里的热水袋踢到了我的被窝里……我的把戏就这样被戳穿了。
这就是我发现的爱，你呢？
学生们的诗歌创作之草篇九
每个人的记忆里都会有难忘的事，它会让你快乐，也会让你悲伤。
记得二年级的一个周末，我在学校光顾着玩，一点家庭作业也没写，回到家，我马上把家庭作业写完就去玩了。
妈妈一次又一次地问我：“儿子，作业写完了吗?”我一次又一次地说：“我写完了。”
到了周日的晚上，收拾书桌时，我发现还有一本作业没写完。我心里想：“现在补上?不行不行，白天妈妈一次又一次地问我，我都肯定地说自己写完了，如果现在拿出去，肯定要被妈妈和爸爸痛骂一次。
我又想：“明天不交作业?不行不行，我们的组长是个全班有名的超级组长，就算我不交给他，他也一定会把我的作业从书包里拿走，就算我一直坐在书包旁边，稍不注意，作业也会被他拿走了。”
我急得像热锅上的蚂蚁，我眼前一亮，可以在被窝里写啊。我趁爸爸妈妈不注意，把要写的作业、笔和手电筒放在了被窝里。
到了睡觉时，我恨不得把他们哄着睡着了。
终于，他们睡着了，我马上把手电筒打开，开始写作业。写了一会儿，我觉得自己快要闷死了，就一下把被子打开一个小洞，一下又把被子打开一个小洞，就这样开了几个来回，作业终于写完了，我像小偷一样，连大气都不敢出，把书本放进了书包，就去睡觉了。
看完这篇作文，你一定想笑我，没关系，但愿你们不要像我一样这么马虎。
公众号：61作文。
学生们的诗歌创作之草篇十
如果你问我最怕什么?我会毫不犹豫地回答：“游泳!”或许你会对我的回答感到十分惊讶，那就听我讲讲理由吧!
以前，爸爸带我去小梅沙玩时，我还不会游泳。看到那么多的小朋友在海水里快活地游来游去，像一条条小鱼似的。我忍不住缠着爸爸，要他教我学游泳。爸爸爽快地答应了。于是，爸爸开始手把手地教我。
在爸爸的保护下，我放心地下水了。当我全身浸泡在冰凉的海水中时，感觉舒服极了，不由得手舞足蹈起来。正当我得意忘形时，爸爸突然撒手不管我了。我像秤砣一样，猛地沉了下去。我惊恐万状，下意识地张嘴大叫。可是海水一下子灌进我的嘴里，又咸又涩又苦。我想：我命休矣!这时，一双大手迅速把我从水里抱出来。我睁眼一看，是爸爸。我回想起刚才的情景，心有余悸，“哇”的一声哭出来了。爸爸一边安慰我，一边对我说：“别怕，有爸爸在。刚才我只是吓唬吓唬你。”我听了很生气，边哭边说：是爸爸不好，不过，爸爸是想让你知道，不管做任何事，要想成功，就要付出代价。”我迷惑地看着爸爸，似懂非懂，但还是点了点头。虽然，爸爸教给我很多游泳的要领，不过，从那以后，我就再也不敢下水了。
学生们的诗歌创作之草篇十一
今天下午，我们在操场的梧桐树下，玩丢手帕游戏。
大家围成一个圈，蹲在地上，先有许家良来丢手帕。他握着一块手帕，飞快的跑了一圈，然后轻轻放在余浩元背后。当跑第二圈时余浩元还未发现。又过了一会，余浩元发现了，紧追过去，结果没成功。
第二轮轮到余浩元丢手帕了。他可真机灵，把手帕握在手里，连跑了两圈还没找准目标。后来趁我不注意，把手帕悄悄放在背上。开始，我没觉察。过了一会，他快速向我跑来，而且眼睛也紧紧的盯上我。这是，我想，他可能会把手帕放在我背后，我急忙转身找——没有。我不放心，又抖了抖身上。忽然，一块手帕从我身上落下来，我拔腿就追，可是已经来不及了。大家罚我表演一个节目，我没办法，只好唱了一首歌。这样依次轮流，直到下课。
今天，我玩的很开心。
学生们的诗歌创作之草篇十二
我和妹妹睡觉时特爱做小动作，但总被妈妈识破了。中午睡觉时间到了，我和妹妹爬上床，脱好衣服，钻进被窝里。不一会，琪琪的馊主意就出来了，她靠近我耳边，用手捂住嘴巴，悄悄的告诉我：“哎，看！”琪琪用眼睛瞟瞟斜前方的旺旺大礼包，“嗯？怎么样？”我没弄懂她的意思，不解的反问一句：“什么怎么样？”我顺着她的眼睛望过去，左看看右看看，也没觉得有什么特别的东西。“哎，就是把剩下的两包旺旺饼……”这时，琪琪做了个吃的动作，噢，我明白了……我同意了琪琪的提议。我用力地把手伸长，碰到了袋子，“兹――”讨厌的塑料袋总发出声音，我眼疾手快，一手拿了两包，然后马上缩进被子中。我和琪琪乐了，来了个胜利的小庆祝，“一二三，耶！”啪，我们拍了一下手掌。我趁妈妈没发现，偷偷的把雪饼拿出来。“嘶”，把袋子打开，我又把它放进被窝里，在黑黑的被窝里，我靠触觉“啪！”的一声，一块饼干被我掰开了，我又把嘴凑进被窝里，正准备吃。正巧这时妈妈走过来，把窗帘放下，顿时，整个房间的光线暗了下来，妈妈对我们说：“猪宝宝，是不是在吃旺旺雪饼啊？乖，不吃了，睡觉！”妈妈的`话真是行动的指针，我很不情愿地准备睡了，可妹妹还是吃得津津有味，“咔兹――咔兹――”真是烦人，我用被子捂住耳朵，还是不行。算了，她吃她的雪饼，我睡我的觉，哼！被窝里的故事作文500字。
中国大学网小学生作文频道。
学生们的诗歌创作之草篇十三
那天，我正躲在被窝里看书。我的手指习惯性地在毛茸茸的床毯上打着圈圈，床上啪啪响，我没在意，忽然，我的手指好像被什么东西咬了一口，好疼啊。我连忙钻进被窝看个究竟，可什么也没有。
我照着刚才的`样子，把手掌放在床毯上打转，床毯上不仅发出噼噼啪啪的声音，还出现了白色的“烟花”。我觉得好玩，就不停得在上面打转。一面高兴地大叫：“妈妈，被窝里有烟花！”
妈妈听了，好奇的把头钻了进来，我连忙把这有趣的发现告诉了妈妈，妈妈笑着说：“这烟花真稀奇能在被窝里放，这种烟花叫做静电是因为摩擦力产生的。”说着，也在被窝里划了起来。
妈妈的烟花好厉害，比我的厉害多了。我也不甘示弱，划了起来。被窝里到处是噼噼叭叭声和我们的笑声。
今天我又长了一门知识。
学生们的诗歌创作之草篇十四
我讨厌弟弟，他不仅是个小跟屁虫，还特别爱打小报告。可暑假里发生的一件事情，改变了我对他的看法。
弟弟扬着眉毛，一边掀被子，一边还在唱：“噔噔噔噔，噔噔噔噔......”可被子打开后，他傻眼了。眼前只有湿漉漉的被子和一根木棍，我正想批评他太幼稚，他却大哭了起来：“你们不是说以前卖冰棍都是用个木箱子，然后用棉被子裹着就不会融化吗？你们都是骗子！”
经过我的细问，才知道原委：下午爸爸和弟弟在家，冰箱里就剩下三根冰激凌。爸爸和弟弟一人吃了一根，可爸爸吃完后还意犹未尽地说：“好想再吃一根！”弟弟听了，趁爸爸转身的时候，以迅雷不及掩耳之势把冰激凌拿了出来藏进了被窝里。
弟弟委屈地对我说：“姐姐，对不起！”那一刻，我自叹不如。虽然我没吃到冰激凌，但湿漉漉的被子里满满的都是弟弟对我的关爱！
学生们的诗歌创作之草篇十五
前几天，我和表姐等人一起玩了一回“上课”的游戏。
首先我们选择大表姐当老师，其他的人都当学生。然后，我把平时没有做完的练习本发给每个学生，开始上课。第一节课就是练字课，表姐老师要求大家认真写好一页字，写得好的都可以当组长。我们一听，可高兴了，就赶紧一笔一画地写了起来。最后，表姐宣布了组长名单，居然每个人都是，我们皆大欢喜。
第二节课，老师听取了我们大家的意见，就上游戏课了。我们一起玩摸人的游戏，谁要是被蒙上布的人捉住了，就得背一首古诗或一句格言呢!表妹第一个来摸，我们左躲右闪，蹦上跳下，好久也没有一个被摸到，表妹急了，大叫着：“我不玩了，我不玩了!”我们一个个哈哈大笑。老师见表妹小，就安排了另一个人来摸。就这样，我们在欢乐的气氛中又上完了一节课。
“上课”的游戏真好玩呀，要是我们平时上课也都这么高兴，大家一定会很喜欢的。
学生们的诗歌创作之草篇十六
舔舔自己手掌上的蜂蜜。
我是一只松鼠，
常在楠暖的树洞里，
有时，我的耳朵冷了，
我就用尾巴，
把自己裹成一个毛茸茸的凤球。
我是一条小蛇，
睡在暖暖的地洞里，
睡呀!睡呀!
睡得特别香甜。
我是一只老虎，
蹲在茂盛的丛林中，
有时，寂寞的时候，
我就大吼两声。
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……。
学生们的诗歌创作之草篇十七
最有趣的是六组，他们走上讲台，个个面带微笑，神气十足。老师想了想说：“这样吧，你们不用唱歌，跳支舞”。大家都不会唱，只有杨雨辉唱了一两句，这才“保住了性命”。他很得意，老师眼珠一转，计上心来，温和的说：“杨雨辉同学，请你把眼镜摘下来，然后我们再玩。”杨雨辉还以为老师说的是真的，就真把眼镜往下摘，他刚把眼镜摘下来，就听到同学们哄堂大笑，原来他上当了。
“对着干”游戏好玩吧！
学生们的诗歌创作之草篇十八
今天我去花园玩，我找昨天跟我玩的那个小朋友的时候，我想到了玩跳石块的游戏，那个小朋友突然在叫我，我就给这个小朋友说：“咱们玩跳石块吧。”那个小朋友说，好的。于是，我们就开始玩跳石块，那个小朋友没有我跳得快，有的石块和另一个石块中间距离太远，她跳不过去，我就拉她一把。我们玩了一会，我们看见一个小朋友在那玩，那个小朋友问我：“我能跟你们一起玩吗？”我说：“好啊！”于是我们三个就一起玩跳石块，还是我跳得最快。我玩了一会跳石块，不想玩了，我们就换了一个游戏。我们玩了很长时间，都不想回家了，这时，爷爷来叫我回家了，我给爷爷说，我不想回家，爷爷让我再玩一会就要回家了。于是我又玩了一会，该回家了，我就和爷爷一起回家了。
今天玩得真开心啊，我好想永远留在今天，和这两个小朋友再玩一会。
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