在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
初中物理温度定义 初中物理有温度的题目篇一
二单位：摄氏度(℃)规定：1标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃。
规定：1标准大气压下沸水的温度为100℃。0℃和100℃之间分成100等份，每1等份为1℃。
三温度的测量工具：温度计
⑴构造：内径很细且均匀的玻璃管(管上有刻度)，玻璃泡，液体。
⑵原理：利用液体热胀冷缩的性质制成的。
⑶使用方法：①观察量程和分度值。
注：低于量程测不出温度，高于量程会损坏温度计，认清分度值能准确快速的读数。
②温度计的玻璃泡应该全部浸入待测液体中，不要碰到容器底和容器壁。
③温度计的玻璃泡浸入待测液体后，要稍等一会，待温度计示数稳定后再读数。
④读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线与温度计液柱的液面平行(凹底凸顶)。
⑷温度计的分类：
体温计的机构特点：泡和管的连接处有一个缩口(离开人体后水银在此处断开)。
体温计的使用特点：可以离开人体读数。(不能用热水消毒)
⑸自制温度计：用玻璃瓶，玻璃管，液体(如图)。
注：液体要装满，为了使测量准确度更高应选择大一些的瓶和细一些的管。
⑹关于不准确的温度计：
例：把一个刻度不清楚的温度计，下放入冰水混合物中，液柱高度是5cm，放入沸水中液柱高度是25cm，将该温度计放入一杯热水中，液柱高度为17cm，那么这杯热水的温度是()℃(在1标准大气压下)。
摄氏温度
① 物理量的表示符号为t，它的单位是摄氏度，单位符号为“℃”。摄氏温度是这样规定的：在1标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等份，每一等份就是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。绝对温度最小数值为0k，即-273.15摄氏度(℃)。
②摄氏度(℃)=绝对温度(k)-273.15，摄氏度(℃)>=-273.15，
③绝对温度(k)=摄氏度(℃)+273.15，绝对温度(k)>=0。
初中物理温度定义 初中物理有温度的题目篇二
温度：
热力学温度：
热力学温度以宇宙温度的下限——绝对零度(约一273℃)为起点的温度，叫做热力学温度。国际单位制中所采用的温度是热力学温度，它的单位名称是开尔文，简称开，符号是“k”。冰水混合物的热力学温度是273k。热力学温度(t)和摄氏温度 (t)的换算关系是：t=273+t。研究表明，无论人类如何改进低温技术，0k的温度都达不到。在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温度。◎ 温度的概念的知识扩展
(1)温度的概念：物体的冷热程度叫温度
(2)温度的单位：
①常用单位是摄氏度(℃)，其规定为：在一个标准大气压下，冰水混合物得温度为0度，纯水沸腾时的温度为100度，在0度和100度中间分为100等份，每一等份叫1摄氏度。若某地气温为-6℃，读作：零下6摄氏度或者负6摄氏度②国际单位制中采用热力学温度：单位是开尔文，简称开，用k表示。绝对温度t=273+摄氏温度
温度计的构造及工作原理
定义：温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度。利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。
工作原理：
根据使用目的的不同，已设计制造出多种温度计。其设计的依据有：利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩的现象;在定容条件下，气体(或蒸汽)的压强因不同温度而变化;热电效应的作用;电阻随温度的变化而变化;热辐射的影响等。
一般说来，一切物质的任一物理属性，只要它随温度的改变而发生单调的、显著的变化，都可用来标志温度而制成温度计。
实验室温度计的构造：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、刻度、温标。
各种温度计工作原理
1.气体温度计：多用氢气或氦气作测温物质，因为氢气和氦气的液化温度很低，接近于绝对零度，故它的测温范围很广。这种温度计精确度很高，多用于精密测量。
2.电阻温度计：分为金属电阻温度计和半导体电阻温度计，都是根据电阻值随温度的变化这一特性制成的。金属温度计主要有用铂、金、铜、镍等纯金属的及铑铁、磷青铜合金的;半导体温度计主要用碳、锗等。电阻温度计使用方便可靠，已广泛应用。它的测量范围为-260℃至600℃左右。高精度温度计高精度温度计
3.温差电偶温度计：是一种工业上广泛应用的测温仪器。利用温差电现象制成。两种不同的金属丝焊接在一起形成工作端，另两端与测量仪表连接，形成电路。把工作端放在被测温度处，工作端与自由端温度不同时，就会出现电动势，因而有电流通过回路。通过电学量的测量，利用已知处的温度，就可以测定另一处的温度。它适用于温差较大的两种物质之间，多用于高温和低浊测量。有的温差电偶能测量高达3000℃的高温，有的能测接近绝对零度的低温。
4.高温温度计：是指专门用来测量500℃以上的温度的温度计，有光测温度计、比色温度计和辐射温度计。高温温度计的原理和构造都比较复杂，这里不再讨论。其测量范围为500℃至3000℃以上，不适用于测量低温。
5.指针式温度计：是形如仪表盘的温度计，也称寒暑表，用来测室温，是用金属的热胀冷缩原理制成的。它是以双金属片做为感温元件，用来控制指针。双金属片通常是用铜片和铁片铆在一起，且铜片在左，铁片在右。由于铜的热胀冷缩效果要比铁明显的多，因此当温度升高时，铜片牵拉铁片向右弯曲，指针在双金属片的带动下就向右偏转(指向高温);反之，温度变低，指针在双金属片的带动下就向左偏转(指向低温)。
6.玻璃管温度计：玻璃管温度计是利用热胀冷缩的原理来实现温度的测量的。由于测温介质的膨胀系数与沸点及凝固点的不同，所以我们常见的玻璃管温度计主要有：煤油温度计、水银温度计、红钢笔水温度计。他的优点是结构简单，使用方便，测量精度相对较高，价格低廉。缺点是测量上下限和精度受玻璃质量与测温介质的性质限制。且不能远传，易碎。
7.压力式温度计：压力式温度计是利用封闭容器内的液体，气体或饱和蒸气受热后产生体积膨胀或压力变化作为测信号。它的基本结构是由温包、毛细管和指示表三部分组成。压力式温度计的优点是：结构简单，机械强度高，不怕震动。价格低廉，不需要外部能源。缺点是：测温范围有限制，一般在-80~400℃;热损失大响应时间较慢。
8.水银温度计：水银温度计是膨胀式温度计的一种，水银的凝固点是-38.87℃，沸点是356.7℃，用来测量0--150℃或500℃以内范围的温度，它只能作为就地监督的仪表。用它来测量温度，不仅比较简单直观，而且还可以避免外部远传温度计的误差。
9. 双金属温度：计双金属温度计是一种适合测量中、低温的现场检测仪表，可用来直接测量气体、液体和蒸汽的温度(见图)。该温度计从设计原理及结构上具有防水、防腐蚀、隔爆、耐震动、直观、易读数、无汞害、坚固耐用等特点。可取代其他形式的测量仪表，广泛应用于石油、化工、机械、船舶、发电、纺织、印染等工业和科研部门。
初中物理温度定义 初中物理有温度的题目篇三
实验室温度计的使用方法：
a.在使用温度计以前，先观察它的量程-能测量的温度范围，然后认清它的分度值
b.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁
c.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数
d.读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
体温计的使用方法：
体温计用来测量人体温度。测体温时，玻璃泡内的水银随着温度的升高，发生膨胀，通过细管挤到直管;当体温计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，所以它表示的仍然是人体的温度。每次使用前，都要拿着体温计把水银甩下去。
体温计的使用与读数方法
1.明确体温计的量程和分度值。
2.体温计读数时，眼睛通过一条棱看过去，圆弧形的棱相当于一个放大镜，可以观察到放大了的较粗的水银柱，便于观察和读数：
3.用后未甩过的体温计，由于细小缩口的作用，缩口上方的水银柱不能退回玻璃泡。
例：2008年4月，常德市出现了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检、并报告检查情况，其中就用了体温计。图甲是一支常见体温计的示意图，它的量程是____℃，它的分度值为____℃。
由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿_____方向观察(“a”、“b”或“c”)，这是利用_______________。
解析：观察题图可知量程和分度值;体温计液柱太细难以读数，利用光学原理放大便于观察，联想放大镜的特征和工作原理，应选从a方向观察。
答案：35～42;0.1;a;凸透镜成正立放大的虚像(或放大镜原理)
(1)实验室温度计的使用方法
a.在使用温度计以前，先观察它的量程-能测量的温度范围，然后认清它的分度值
b.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁
c.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数
d.读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
(2)体温计的使用方法：体温计用来测量人体温度。测体温时，玻璃泡内的水银随着温度的升高，发生膨胀，通过细管挤到直管;当体温计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，所以它表示的仍然是人体的温度。每次使用前，都要拿着体温计把水银甩下去。
(3)常用温度计分类
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/2061048.html】
