无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
幼儿童话剧剧本三篇篇一
地点：大树下
人物：火帽子(小公鸡)(袁泽群)、小白鸭(好好)、小黄鸭(岩岩)、小白兔(小贝)、小粉兔(杨杨)、小白鼠(棒棒)、小灰鼠(晨晨)、红袋鼠(小粉猪-妞妞)、跳跳蛙(德得)
大树下，火帽子在捉虫子。
火帽子：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多!”
小白鸭走过来，眼睛笑眯眯的，捧着一束鲜花。
火帽子：“早晨好!小白鸭，你要去哪里?”
小白鸭：“早晨好!火帽子，我要去看我的朋友小黄鸭，把我刚从我的花园里摘的花送给它。再见。”
火帽子望着小白鸭的背影。(小黄鸭跑上场：“小白鸭，你好。”小白鸭：“小黄鸭，这是我刚从我的花园里摘的花，送给你。”小黄鸭闻闻：“真漂亮，谢谢你，小白鸭。咱们一起去游泳吧。”两人抱抱，拉手下场。)
火帽子：“有朋友可看，可真好!”
大树下，火帽子继续在捉虫子。
火帽子：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多!”
小白兔蹦过来，眼睛笑眯眯的，提着一篮子胡萝卜。
火帽子：“早晨好!小白兔，你要去哪里?”
小白兔：“早晨好!火帽子，我要去看我的朋友小粉兔，把我刚才从我的菜园里拔的萝卜送给它。再见。”
火帽子望着小白兔的背影。(小粉兔上场：“小白兔，你好。”小白兔：“小粉兔，这是我刚从我的菜园里拔的萝卜，送给你。”小粉兔咬一口：“真好吃，谢谢你，小白兔。咱们一起去吃吧。”两人抱抱，拉手下场。)
火帽子：“有朋友可看，可真好!”
大树下，火帽子继续在捉虫子。
火帽子：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多!”
小白鼠爬过来，眼睛笑眯眯的，拿着一个玩具。
火帽子：“早晨好!小白鼠，你要去哪里?”
小白鼠：“早晨好!火帽子，我要去看我的朋友小灰鼠，我要把我的玩具和他一起玩。再见。”
......(小灰鼠上场：“小白鼠，你好。”小白鼠：“小灰鼠，我正要去找你呢，这是我很喜欢的玩具，咱们一起玩吧。”小灰鼠：“好呀，谢谢你，小白鼠。走，我带你去那边玩。”两人抱抱，拉手下场。)
火帽子不能继续捉虫子了，它在大树下来来回回地走，不停地叹气。
红袋鼠和跳跳蛙拉着手走上场，眼睛笑眯眯的。
红袋鼠：“火帽子，你为什么总叹气啊?”
火帽子：“我没有朋友，正为这事烦着呢!”
跳跳蛙：“我们都是你的朋友啊，来，她演奏一只曲子，我给你唱首歌听吧。”
红袋鼠：“西里咕噜，变变变，变出小提琴。”(此时妈妈偷偷拿上小提琴)
红袋鼠拉小提琴，跳跳蛙唱歌。
曲子真好听，表演完了，小公鸡的眼睛也笑眯眯的了：“有朋友真好!”此时所有的小动物上场：“我们一起做好朋友吧。”谢幕。
幼儿童话剧剧本三篇篇二
时间：早晨
地点：大树下
人物：小公鸡小白鸭小黑鸭小白兔小黑兔小白蜗牛小黑蜗牛小蟋蟀
大树下，小公鸡在捉虫子。
小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多!”
小白鸭走过来，眼睛笑眯眯的，捧着一束鲜花。
小公鸡：“早晨好!小白鸭，你要去哪里?”
小白鸭：“早晨好!小公鸡，我要去看我的朋友小黑鸭，把我刚从我的花园里摘的花送给它。再见。”
小公鸡望着小白鸭的背影。
小公鸡：“有朋友可看，可真好!”
大树下，小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多!”
小白兔蹦过来，眼睛笑眯眯的，提着一篮子胡萝卜。
小公鸡：“早晨好!小白兔，你要去哪里?”
小白兔：“早晨好!小公鸡，我要去看我的朋友小黑兔，把我刚才我的菜园里拔的萝卜送给它。再见。”
小公鸡望着小白兔的背影。
小公鸡：“有朋友可看，可真好!”
大树下，小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多!”
小白蜗牛爬过来，眼睛笑眯眯的，托着一片树叶。
小公鸡：“早晨好!小白蜗牛，你要去哪里?”
小白蜗牛：“早晨好!小公鸡，我要去看我的朋友小黑蜗牛，把我刚找到的树叶送给它。再见。”
......
小公鸡不能继续捉虫子了，它在大树下来来回回地走，不停地叹气。
小蟋蟀飞过来，眼睛笑眯眯的，扛着一把小提琴。
小蟋蟀：“小公鸡，你为什么总叹气啊?”
小公鸡：“我没有朋友，正为这事烦着呢!”
小蟋蟀：“我是你的朋友啊，来，我把刚学会的一只曲子演奏给你听。”
曲子真好听，小公鸡的眼睛也笑眯眯的了。
(完)
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