学前教育职责素养 学前教育职责认知三篇(实用)

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学前教育职责素养 学前教育职责认知三篇(实用)
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学前教育职责素养 学前教育职责认知篇一

2.努力钻研业务,提高烹调技术,做到色香味俱全,米饭软硬适当,花色品种多样,促进幼儿的食欲,保证营养的质量。

3.严格执行营养卫生要求,把好食物验收关。青菜先洗后切,做到无沙、无尘、无杂质。食具餐餐消毒,熟食加盖,生熟分开,凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃,严防食物中毒。

4.搞好厨房的清洁卫生,保持厨房干净、整洁,每天小扫,每周大扫,厨房用具要定期擦洗干净。

5.注意个人卫生,上班要戴好工作衣帽,上厕所或干脏活后要用肥阜把手洗干净,定期进行体格检查。

6.落实食谱计划,坚持按时开餐,做好食物保温工作。做到公私分明,禁止多吃多占现象,团结协作,不断改进服务态度。

7、做好安全工作,防火、防毒、防盗,不出事故。

学前教育职责素养 学前教育职责认知篇二

1.爱护车辆,加强检查、保养,保证车辆的完好状态,随时准备执行任务。

2.遵守交通法规,杜绝交通事故和违章驾驶情况的发生。

3.节约燃料,做好行车记录,及时按照规定报销票据。

4.在幼儿乘车时,要中速行驶,注意避让,协助跟车教师做好安全工作。

5.除做好本职工作外,接受园长安排的其他工作。

1.负责全园水、电的管理及维修,保证水电畅通(除停电、停水之外)。

2.负责检查园内大型运动器械的保养工作,发现问题及时维修,消除安全隐患。

3.除做好本职工作外,接受园长安排的其他工作。

学前教育职责素养 学前教育职责认知篇三

一、根据幼儿园行政后勤工作计划及教育教学需要,组织、指导、检查后勤事务、食堂及保管工作,根据存在的问题与分管园长协商调整后勤工作计划。

二、协助分管园长做好后勤人员的政治思想工作,调动其工作积极性、主动性、创造性。

三、协助分管园长主持后勤工作会议,指导、落实分管的工作人员履行岗位职责,协助做好考核、评估工作。

四、全面掌握幼儿园物品采购、财产保管情况,提高财产的效用。

五、加强食堂卫生及管理工作,严防食物中毒,搞好成本核算。

六、加强节支宣传,制定有关制度,杜绝浪费现象。

七、协助分管园长做好临时工的录用、合同签定、评估考核等管理工作。

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