无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
窗外作文字初二篇一
我仍在书海里遨游着，但天却阴了下去。远出传来的一阵响雷，唤醒了我。凉风袭来，接着，便是雨，夹杂着断断续续的轰鸣声和电光，我心烦意乱。“唉，又是雨，坏了的好心情。”望着天，我无奈地摇了摇头。雨渐渐大了，敲打着玻璃，咚咚作响，风晃动着窗户，天也渐渐暗了。
雨仍没有一丝倦意，毫无减退之势，一个美好的午后就将要在这暗无天日的雨中消度了。总算熬到雨停，“dadada”雨珠不断滴落在屋檐上，发出清脆的撞击声，“终于停了，总算又能呼吸到清新的空气了”。但这之后，又一场恼人的雨不期而至，它下了一夜，那连绵的雨让人讨厌，怀着一丝疲惫，我进入了梦乡。
醒来，天已露白了，鸟儿的歌声报料了人间的黎明，打开门，一丝清风伴着阳关送入我的怀中，早晨，好清爽，枝头满是露水，又是充满生机的一天，这个美妙的早晨带给我的好心情一定会持续了一整天！
望着这美好的画面，我的脑海突然浮现出一句谚语：久晴必雨，久雨必晴。的确，如果都是晴天，庄稼便会由于干旱而枯萎；而一直是雨天，那便会造成洪涝灾害，冲毁房屋，它们都需要互相调节，才能使大自然有适宜的气候啊！
人们都说物极必反，乐极生悲，也是如此，就比如做体育类的运动吧。对身心健康是肯定有好处的，能增强人的体质，防止疾病的侵入发生。但是，如果你事先不考虑一下你本身的体质，运动过量了的话，那反而会是"适得其反"，对身体造成不必要的伤害。你买了一只气球，吹得很大了，但你想再把它吹得更大一些，吹到最后的结果就是由于气球过分的大，承受不了气压而爆掉了。
不能只盼望晴天，雨天也有它自己的好处啊！况且昨天的雨换来今天的天晴呀！
我豁然开朗，心情也好了许多，我不在对雨天抱怨，而是乐观地看待它，将它当成音乐会去倾听。逐渐地，我也喜欢上了雨天。
又是一个午后，我坐在窗前，阳光洒落脚边，我又静静地开始享受惬意的午后，我的心里也同它一样，充满阳光……
窗外作文字初二篇二
作者：王舒颐
窗外，月色正明。——题记
放下了手中的笔，轻轻合上书本时，早已夜人静，家人们在已进入梦乡。我为自己淘上一杯茶，静坐在窗边。
抬头，入目是满天的繁星，星光点点，闪着光，洒进这片夜空里，今夜的星空真美啊！月亮照耀青窗，窗里窗外皆有青色的月光，月光是那样温柔，那样皎洁，似有似无的花香飘进了窗内，使室内了花香。是海棠花！我渐渐沉醉于此了。
是啊！我有多久没有好好看过窗外，星空了？
当我很小的时候，每当夜幕降临，奶奶都会拉着我去小阁楼，那是奶奶练琴的地方，隐匿在院后的竹林里。奶奶弹琴时，总会把小阁楼的窗子打开，让月光照进来，那时的月光是多美呀！不用开灯，仅是月光，就足以让阁楼里亮起来。优美的曲子，最美或最温柔的夜，带着满天的星和皎洁的月，一杯茶，一张琴，就足以让我们坐上好久。只是，那时我还太小，总会听着琴声酣然入梦。
随着我长大，肩上的书包越来越重，我去阁楼的次数也越来越少，也很少见过那样皎洁的月光了。透过窗户看到的，只剩下台灯的光影和漆黑的夜空，和若隐若现的琴声了。……
我停止了回忆，杯中也早已见底，我看着窗外的一切，只剩下迷茫。——对学习的迷茫，对明天的迷茫，不知什么时候，我的生活开始了日复一日的枯燥循环，是什么时候呢？也是从月光不在那么皎洁的时候，许是窗外不再有这么美的星空的时候……我曾试图逃离这循环，但却换来了更加无味的循环。我难道会被这些打倒吗？我看向窗外，星月更加闪耀，似乎在否定我的想法。这所有的一切，不都是我成长的必经之路吗？这一切迷茫，枯燥，压力……都名为青春的洗礼！
我闻着淡淡的花香，再次抬头看向窗外，这次，我看到了更多生机：星光即使微弱，也会为我照亮前路。别怕梦长路远，总有星光照耀。
我折回房间，拿来纸笔，倚着窗台，就着月光，提笔写下作文题目：“窗外。”
窗外作文字初二篇三
张安迪
窗外，骄阳下，一株株娇小可人的身影沐浴着温暖饱和的阳光，开得正灿……
窗内，我独自坐在书桌旁，望着桌上的周结卷，一个又一个不入眼的分数，就连我一向最有信心的语文，竟破天荒地考出了不及格的成绩！郁闷、焦虑、委屈，如晴天霹雳般袭向我。“我找不到前进的方向了！”甩下这么一句话，我精疲力竭地跌在椅子上，笔从指尖滑落，与地面瓷砖相撞，发出清脆的声响……
失败，失败，又是失败……步入初三，连续几门学科考试失利令我抬不起头。我不曾见识过这样的阵仗，整天被围困在自己设计的一间充满压抑的“密室”里，想要引爆自己却找不到导火线，想要发奋图强却找不到学习方法，只隐隐觉得生活斑斓的色彩逐渐变得暗淡无光，单调沉闷如夜！
忽然，窗外的一抹抹金黄打破了我的悲伤，我走近窗边，低头向楼下的花园里看，骄阳下，那些被太阳照耀的脸庞映入我的视线，阵阵淡淡的芬芳塞满鼻中……
是那片金黄的花海，是那片灿烂的向日葵，她们静立着，绽放着，她们什么也不说，只是努力地向上生长，散发触摸天空的芬芳！不多一点尘埃，不加一丝妖娆，她们没有太浓郁的香气，只有一颗乐观积极的美好心灵！
她们素淡妆，浅浅笑，一心向阳。她们只知道自己是向日葵，只记着要朝着太阳的方向努力生长，报以大自然怒放的芬芳！
几缕阳光透过窗棂，照在我那双被学业压得失去光泽的眼眸上，我似乎感悟到了生活的真谛！
花开能向日，花落委苍苔。那片向日葵是在深夏播种的，可她们依然带着热烈奔放自在的情绪，成片花海。而我，也可以通过自己的努力积蓄力量，绽放出属于自己的光彩！
有时候，我们应卸下那些束缚我们的负面情绪，去除那些繁杂的事物，在漫漫求学路上，应保持一颗乐观的莘莘学子心，即使处于迷失方向的阶段，不应该沉浸其中不能自拔，亦能感受到春风过耳、秋水拂尘的清雅。
窗外，阳光下的那一抹、一片金黄，很刺眼，但很温暖……
窗外作文字初二篇四
窗前，宁静的夜空星光点点，洁白的月光似水一般温和地洒在大地面上。我一人坐着窗前，望着树枝那一点残留的枯枝，嘴巴却禁不住往上吹拂了一定的倾斜度，耐人寻味……
记得我入门软笔那时候，因为父母和老师都夸我有天赋，有发展潜力，因此 因为我自觉得自身是个“超级天才”，逐渐毫不在意了，上课不用心听老师剖析，课后练习不进行工作，训练时逐渐耍小聪明……結果，老师要我单独写作，我的作品果真是一塌糊涂。而老师一件事的点评，也是要我义愤填膺：“你这写出去的像字吗？要幅度没幅度，要行笔没行笔，要构造没构造，要个性化没个性化。总体字硬邦邦的的，我觉得啊，你果断是无需学了，白教你！”一席话好似万把极其锐利的短刀刺向我心，一时竟觉得痛苦不堪。
自此，我竟一蹶不振，不管怎样也不愿再去上课。
就在那一天，我独座窗边的桌上，一只手手托脸，望着窗户外。但见一棵大树傲气地立在那里，枝条上的枯枝飘飘洒洒漂落出来，我想着：唉，连这大树也发黄了，可是我又何时能迈入我的春天呢？”
这时候，一抹翠绿色进入我的眼前。在大树那光溜溜的树梢上，仅有的几块绿叶子“贴”在上面，一阵凌厉的严寒吹来，枯叶“咝咝”直响，只有那一摸摸新绿坚强不屈地与它努力着……猛然，我那已冰凉好一阵子的心，又再次点燃了期待之火：“对啊，仅有坚持不懈才会取得成功，连这几块小小绿叶子都尊崇的大道理，我又怎会不明白？而老师一件事的一番‘训斥’，何尝不是为了更好地我真，何尝不是烂泥扶不上墙的主要表现？可是我却将这一番好心，歪曲变成驱赶。
第二天，我积极要求我父母带我一起去上课，在那里，我向老师道了歉，并暗自下定决心，一定要向老师证实：我是最赞的。
功夫不负有心人，在自此的日子里，我勤学苦练毛笔书法，每日坚持不懈写几个字，到之后，老师都夸我写的字有个性，不死板，有很大的一种“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的风韵。
现如今，我的毛笔书法早已在许许多多的赛事得到荣誉奖。也是秋季，我有时候间瞟到窗前那棵大树，還是那树梢的一抹翠绿色，仅仅欣赏它的人的情绪不一样了。
窗户外，是一个新的世界，多往那看一下，你能发觉，一切都是那般恰如其分，一切都是那般奇特，一切都是那般灿烂…
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