学校成人教育工作计划汇总(3篇)

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学校成人教育工作计划汇总(3篇)
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制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

学校成人教育工作计划篇一

成人教育,是指有别于普通全日制教学形式的教育形式,成人教育不限年龄,性别,主要由各类成人学校实施教育。以下是小编为大家整理2021洛阳市成人教育学校有哪些相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!

有洛阳市职工大学、磨料磨具工业职工大学、焦作职工医学院、平顶山职业技学院、郑州航空工业管理学院、华北水利水电大学、河南工业大学、中原工学院、河南财经政法大学、河南中医药大学、河南农业大学、河南大学、河南师范大学、河南科技学院、信阳师范学院、河南科技大学、河南理工大学、河南牧业经济学院、郑州幼儿师范高等专科学校、郑州工商学院、河南工程学院、郑州工程技术学院、安阳学院、洛阳师范学院、洛阳理工学院、郑州澍青医学高等专科学校、新乡医学院三全学院、郑州师范学院、南阳医学高等专科学校、开封大学、平顶山学院等。

郑州航空工业管理学院、华北水利水电大学、河南工业大学、河南中医药大学、河南师范大学、新乡医学院、河南科技学院、河南工程学院、郑州财经学院、平顶山学院、河南城建学院、郑州工业应用技术学院、黄河科技学院等。

郑州航空工业管理学院、郑州轻工业大学、河南工业大学、中原工学院、河南财经政法大学、河南中医药大学、河南农业大学、河南师范大学、河南科技大学、河南理工大学、河南牧业经济学院、河南工程学院、郑州师范学院等。

1、河南成人高考报名时间:因河南成人高考实施网上报名,为不耽误您的学习和工作时间,所以成考预报名时间从即日起开始。

2、河南成人高考具体时间安排(预测):

(1)网上预报名时间:9月11日-9月24日。

(2)报名信息确认时间:9月19日-9月24日。

(3)考试时间10月份中下旬:待定。

学校成人教育工作计划篇二

xx乡20xx年度成教工作在乡党委和乡政府的正确领导下。紧紧围绕建设社会主义新农村这一根本目标,以市场经济和社会需求为导向,以服务“三农”为宗旨,以发展xx经济、实用技术培训、农村劳动力转移培训为重点。一年来,通过大家的共同努力,圆满完成了全年的工作任务。

培训工作是成人教育中心校的重点工作,其中农村劳动力转移培训是成教培训工作的核心部分,是农民致富奔小康,构建和谐社会的重要举措。一年来,共举办各类农村劳动力技能培训班22期,培训2332人次,就业指导培训71余人次。通过培训,有效转移劳动力127人。

在培训中根据我乡经济发展的实际情况还专门深入到各村举办了生猪饲养技术等方面的培训。过培训,我乡的养殖户的技术水平提高了,经济效益显著提高。

采取措施,多渠道组织和引导农村富余劳动力外出务工。培训的目的是转移就业,转移就业的关键是如何组织富余劳动力外出务工。为此,我们采取多种措施,通过集体组织推荐、单位招聘、个人介绍、联系用工单位等方式,组织富裕劳动力外出务工,使农村富余的劳动力得到合理有序流动,农村闲置的劳动力资源得到有效利用。目前,我们已经向省内外很多单位输送了不少合格的员工。一年来,通过努力,今年我乡实现转移输出人数达521余人。

1、广泛宣传,营造氛围。抓好充分就业工作宣传,利用劳务简报、宣传标语、宣传单、咨询服务、墙报及举办培训班等形式,大力宣传城镇统筹就业工作的重要意义、创业成功经验和外出务工典型事迹。同时还宣传维护外出务工人员合法权益的法律法规和促进劳动力转移就业的技能培训。

2、积极开展各项培训,提高劳动者素质。多渠道多层次开展引导性培训、技能培训、创业培训等,通过多种形式培训,使更多自愿参加培训的农民工获得一技之长,加强职业技能水平,提高就业质量。

3、拓宽就业渠道,加大劳动力的转移输出力度。首先依托本镇特色产业,促进农村劳动力的就地转移;其次,积极争取上级部门的大力支持,不断拓宽劳动力输出的渠道;第三,依托创业人士和务工领头人,巩固建立输出渠道,扩大劳务输出量,促进劳动力就业。

总之,我乡成教工作在乡党委、政府的领导下,在区教育局的指导下,做出了一定的成绩,但还远远不够,我们将继续努力,使我乡成教工作更上一个新的台阶。

学校成人教育工作计划篇三

以成人教育研究精神为指导,深入贯彻科学发展观,围绕成教教研室工作部署,立足**成人教育实际,积极推进课程改革,开展形式多样的教研活动,努力实现教研工作创新;坚持“以就业为导向,以服务为宗旨”,以师资队伍建设和专业建设为重点,强化成人教育特色,努力提高成人教育质量,促进成人教育的内涵发展。

二、工作思路

三、工作要点

(一)进一步深化成人教育课程改革

1、围绕“课改意识、课改方向和课改能力”三大关键元素,进一步深化成人教育课程改革。以课程设置为突破口,为学校创建“特色专业学校”和“示范性中职学校”服务,努力促进职业学校的专业建设。

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