在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
疫情风险评估机制篇一
面对疫情特殊情况，学校团委在校党委和团省委的正确领导下，充分发挥共青团思想育人和实践育人的作用，通过“四步统筹”引导广大团员青年积极投身此次“特殊”的社会实践。
实行“一项特色”，即“最美逆行者”家庭志愿服务活动。
学校团委联合共青团市北区委共同开展一线人员家庭子女关爱活动，面向全校招募青年志愿者，义务为青岛市防疫一线医务、工作人员子女提供公益家教志愿服务，解除后顾之忧，同心抗“疫”，共克时艰。经过严格选拔和系统培训，目前已有42名志愿者正式投入工作。
注重“两个维度”，即各学院结合专业特色和文化品牌、社团结合自身特色开展丰富多彩的抗疫活动。
党有号召，团有行动。机械与汽车工程学院以班级为单位用方言制作短视频为武汉加油;人文与外国语学院发起了“疫”起发声——“我的战‘疫’朗诵”爱国主义教育活动;艺术与设计学院创作原创视频、书法、宣传画等以“艺”战“疫”……墨韵书法协会以墨抒情，用书法为武汉加油;馨心手语社团开展线上手语教学，用手语传祝福;大学生艺术团线上同录一首歌为逆行者送祝福......
开展“三项活动”，即主题团日活动、主题教育实践活动、学院特色活动。
疫情发生后，学校团委按照学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署和要求，第一时间下发了《关于开展“众志成城·共战疫情”线上主题团日活动的通知》、《关于开展疫情防控主题教育实践活动的通知》等通知，同时多次召开会议布置并督导各分团委开展特色活动，积极引导各分团委结合疫情防控工作有针对性开展思想政治教育，引导广大青年团员结合自身实际开展这次“特殊的社会实践活动”。
聚焦“四种教育”，即爱国主义教育、生命健康教育、感恩奉献教育、大局意识教育。
在当地政府和各学院党总支的有序引导下，广大青年团员积极响应，交出了一份份特殊的社会实践报告。充当社区“守门员”和“广播员”的机械与汽车工程学院机械工程专业研181班胡国放、一家三口齐上阵的信息与控制工程学院通信181班张诗赟、疫情中的“电话联络员”人文与外国语学院社工161班梁文轩、生产线上特殊的“义工”环境与市政工程学院建环175班林兆宇、热心“翻译员”商学院国商191宋玲玲(朝xxx)、为家乡防疫人员做饭送饭的管理工程学院物流161班戴迁、践行志愿服务精神的热血逆行者高等职业学院机电182班修晨睿……
而这只是活跃在抗疫一线的理工志愿者的缩影。一声声“武汉加油、中国加油”、一句句“我报名”“我参加”，广大理工学子们活跃在疫情防控战线，为祖国发声，为祖国加油，他们把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我，用实际行动践行了新时代青年一代的初心和使命，用努力奋斗的青春担当了时代的使命。
时代在发展，大学生思想政治教育也在不断改革创新。青岛理工大学把共同抗击疫情斗争作为推进学校思想政治教育的生动教材和重要实践，通过各种形式把理论讲的“更深入”、把政策讲得“更明白”、把事例讲得“更鲜活”，助推思政工作接地气、入人心。同时在“讲什么”上有态度、在“怎么讲”上做文章、在“如何做”上下功夫，构建学校思政教育大格局，融入学校人才培养大体系。
疫情风险评估机制篇二
廉政风险防控机制建设工作评估报告
廉政风险防控机制建设工作评估报告
20xx年xx月xx日
按照xxx廉政防控的总体要求，xxx廉政风险防控机制建设四个阶段的各项工作任务已全部完成，为检验廉政风险防控效果，总结经验、评估效果，指导今后的各项工作，xxx廉政防控办公室组成了两个检查组，对xxx46个基层单位和机关科室进行了检查验收，并实事求是的对xxx总体完成情况进行了评估，现将廉政风险防控机制建设工作评估情况报告如下：
（一）深入基层调研 评估验收效果
廉政风险防控机制建设工作组分成两个小组深入到xxx32个基层单位和14个机关科室检查验收廉政防控工作完成情况，总的看，各单位（部门）都能够深入贯彻落实省纪委、xxx集团党委、xxx党委关于深入开展廉政风险防控机制建设的会议精神，精心安排、周密部署，规范运作，扎实推进，认真按照xxx党委和xxx党委下发的各阶段工作指导意见开展工作。坚持把廉政风险防控机制建设工作同安全生产经营工作一道抓实抓细，抓出成效，把“廉控”工作贯穿到各个步骤、各个环节，使xxx廉政风险防控机制建设工作清晰稳健，有序开展。
（二）强化权力约束 监督“廉控”管理
廉政风险防控机制建设工作已经告一段落，为确保实现“廉控”工作常态化，由事后监督向事前、事中监督转变和延伸。检查验收工作组在各单位（部门）考核评估工作中，主要采取以下三个工作步骤，一是对基层单位班子成员特别是党政主要领导的监督，严格规范权力运行机制的考核评估。二是对基层单位班子及成员的机制考核评估，把各单位班子成员年终向xxx党委、纪委报告个人廉洁自律和执行党风廉政建设责任制情况作为考核评估的重要内容。三是对重点岗位、重要部门的领导干部考核评估，对不称职或有问题的领导干部进行了诫勉谈话（分别对xxx、xxx等主要领导诫勉谈话），对受到查处的领导干部，及时进行组织调整，班子成员因违纪被查处的，年终考核实行一票否决，取消班子评优资格。
在检查验收廉政风险防控机制建设工作考核评估中，共分为“优、良、中”三个评估等级，xxx46个基层单位和机关科室，评估优秀等级28个，占验收评估总数60%；良好等级16个，占34%；中间等级2个，占6%。单位（部门）廉政防控机制建设均创出了较好水平，廉政防控工作实现了与各项业务管理工作的有机结合。
二、廉政风险防控机制建设主要工作完成情况
回顾总结廉政风险防控机制建设工作，主要在“四个力度”上狠下功夫。
一是加大宣传发动力度。廉政防控办公室在xxx醒目位置悬挂条幅13个、各基层单位绘制专题板报28期，xxx广播站播报廉控工作消息90余条，印发工作简报40期，下发调查问卷50余份，在xxx营造出了全方位、立体化的宣传氛围。
二是加大清权查险力度。对xxx各级管理岗位和工人重点岗位的数量进行排查统计，共确定应排查岗位635个，其中，中级管理岗位98个，初级管理岗位175个，一般管理岗位314个，工人重点岗位48个；应排查部门14个，其中党群部门7个，行政部门7个；应排查三级单位82个。切实做到不留死角、不留空白、不留盲区。将廉政风险防控机制建设工作中排查出的各种风险点、风险源进行全面梳理和重新配置，并汇编成册，输入计算机“风险管理”系统，作为党纪、政纪处罚自由裁量权的基础内容。并投资5万余元在职工上下班醒目的位置兴建廉政文化长廊，时刻提醒党员干部廉洁自律、防微杜渐、警钟长鸣。
三是加大措施制定力度。当前xxx共有沿用制度514个，新建制度33个，修改完善制度43个，废止制度33个；制定防控措施3517条，优化了324个工作流程。构建“廉政防控”数据库，权力目录库，梳理规章制度、防控措施、工作流程；构建各种管理人员落实安全生产责任资料库，查堵各种事故背后的失职渎职行为；构建“三重一大”决策信息库，着力解决“一言堂”，暗箱操作或走走形式敷衍了事等风险因素问题。
四是加大落实提高力度。主要从责任、考核、评估、预警、工作等五个方面构建廉政风险长效机制。强化痕迹管理，将单位（部门）、岗位负责人签署的防控措施和副总以上领导签订的廉政从业承诺书永久存入计算机自动保留，以便监管机构随时查阅。
（一）取得的实际成效
经过一年来的廉政风险防控机制建设工作，xxx廉政风险防控体系已基本建立，并取得了初步成效。
1、党员干部的廉政意识进一步增强。经过abc三级廉政风险的动态管理，领导干部对自身岗位存在的廉政风险点更加清楚，便于预防。有的干部深深的体会到如果没有开展廉政风险防控工作和评估考核，还意识不到自己的岗位存在这么大的廉政风险，也充分理解了不查风险就是最大的风险，岗位职责更加明确，权力运行更加规范，主动防范廉政风险的意识和自觉性普遍增强。
2、经过廉政风险防控与案件查处相结合，有效的遏制了领导干部违纪违法案件的发生。今年以来，xxx坚持把查办案件和廉政风险防控工作相结合，将查办案件和典型案例通报寓于企业改革发展稳定的大局之中，在上级纪委和xx党委、xx的大力支持下，坚持有案必查，注重预防的工作思路，全年同比案件下降17%，经过加强教育、提前预防，使领导干部的廉政意识的普遍增强，党员领导干部的廉洁自律和对制度的执行力得到了进一步的强化。
3、惩防体系更加健全，权力运行更加规范。经过廉政风险防控和规范权力运行机制的建立，形成了“岗位履职有标准、防范管理有措施、问责追究有依据”的局面，较好的实现了廉政风险防控与各项业务工作的有机结合，如“三重一大”和具有处罚权、检查权、审批权等事项的处理和具体运作上更进一步的规范。企业和岗位、部门的廉政风险明显降低，企业和谐稳定的发展环境得到了净化，形成了风清气正的廉政氛围。
（二）存在的不足
廉政风险防控机制建设工作的覆盖面不够全面，还需进一步细化，廉政风险点的查找还需更加准确，廉政防控的手段还需更加灵活多样，制度的执行力还需进一步加强。因此，我们将在今后的风险防控机制建设工作中注重探索、总结经验、不断延伸，既要注重管理人员的防控，同时扩大廉政防控的覆盖面，实现全员抓防控、自觉防控的廉政风险防控的新格局。
三、关于廉政风险防控工作的几点建议
廉政风险防控机制建设是一项全新复杂的系统工程，涉及的范围很广、环节很多，工作要求很高，建设任务很重。这项工作绝不但仅是一个阶段的工作，要注重发挥其实际作用，将查找风险、制定措施和完善制度贯穿于企业发展的始终，形成长效机制，才能有效提高干部职工的综合素质，有效控制廉政风险，才能更好的为企业发展服务。
1、推进廉政风险防控机制建设，必须要以党的领导为根本保证。开展廉政风险防控工作的实践证明，反腐倡廉工作必须在党委统一领导下进行，分层分岗的开展工作，其中加强基层廉政建设是关键，各个基层和工作环节的廉政风险控制住了，各项工作才能抓到了实处，要形成一手抓安全生产，一手抓廉政风险防控的工作格局，才能有效促进企业各项工作又好又快发展。
2、推进廉政风险防控机制建设，必须要在科学化上下功夫。要针对不同部门、不同岗位、不同级别的人员特点，以岗位为点、以程序为线、以制度为面，确保前期预期、中期监控、后期处理的“三道防线”有机结合的廉政风险防控机制，注重制度+科技的管理手段，建立领导干部“德、能、勤、政”的考核细则，真真正正的将各个岗位的工作和廉政建设形成一整套的科学合理的考核机制。
3、要建立廉政风险防控的长效机制，注重发挥其在实际工作中的效果。要形成廉政风险防控机制建设的长期工作思路，经过开展丰富多彩的活动和教育形式巩固已取得的成果，同时注意发挥其在实际工作中的作用，把抓廉政风险防控与查办案件、党风廉政教育、效能监察等工作有机结合，把廉政风险防控与制度建立、加强制度执行力相结合，形成长效的、立体式的防控体系，真正为企业服务，切实维护企业和职工利益。为构建和谐xxx、净化廉政环境不懈努力！
疫情风险评估机制篇三
为认真贯彻落实xxxxxx讲话和重要指示精神，按照市市委政法委《关于印发开展涉疫情矛盾纠纷集中排查化解专项行动实施方案的通知》要求，结合我局涉疫情矛盾纠纷的实际情况，特制订本实施方案如下：
一、指导思想
坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实xxxxxx在中央全面依法治国委员会第三次会议上的重要讲话精神，深入实施中央、省、市关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的部署要求，坚持以人民为中心的发展思想，坚持稳中求进工作总基调，坚持以法治思维和法治方式，坚持风险意识、底线思维，打好矛盾纠纷排查化解“主动仗”，妥善处置各类矛盾纠纷风险，切实有力维护人民群众合法权益和社会大局稳定，为全面建成小康社会创造安全的政治环境，稳定的社会环境、公正的法治环境、优质的服务环境提供强有力的保障。
二、工作目标
三、工作内容
一是在全面摸排的基础上，着力从涉疫防控重点地区、领域、人群方面进行全面评估和研判，列出一批影响社会稳定的重点区域、重点人群、重点问题，集中力量进行化解。
二是合同纠纷方面。在建筑工程、商品房买卖等领域受疫情影响导致的合同纠纷；因企业停工停产等问题带来的合同纠纷；因疫情引发的国际商事纠纷、民商事纷。
四、组织机构
成立开展涉疫情矛盾纠纷集中排查化解专项行动工作领导小组：
五、方法步骤
要因地制宜，认真抓好涉疫矛盾纠纷源头防控、排查预警、多元化解等重点任务，全面推进、取得实效。
（一）加强分析研判。对本系统因疫情引发的矛盾纠纷特点规律要进行深度研判分析，提前预判容易引发矛盾纠纷的重大风险点，尽快控制工作预案，做到早发现、早准备、早预防，最大限度把矛盾消解于未然、将风险化解于无形。在出台疫情防控、复工复产等重大决策之前，要以法治的视角研究解决问题，切实加强合法性审查，严格落实社会稳定风险评估前置程序，坚决杜绝朝令夕改，坚决防止乱开口子、造成攀比，严控风险交织叠加、聚合升级。
疫情风险评估机制篇四
疫情防控风险点
1、做好五类人员摸排工作，排查不彻底、不全面，家长隐瞒不报，存在一定风险。
2、做好入校（园）的体温检测，红外测温枪测温有误差，集中入校时存有一定风险。
3、对于体温异常的及时送医，做好缺课追踪，对于未能按时到校的问清原因、做好记录。居家隔离，是否安全到位，存有一定风险。
4、保持教室、宿舍的通风、消杀工作，教室要在课间时开窗通风，宿舍要在学生上课时开窗通风。每天定时做好校园的消毒消杀工作。
5、做好每天的信息上报工作，信息上报数据一定要真实、准确。
6、校园外来人员管理，外来人员一律持健康码+测温，严格登记后方可入校。
7、师生饮食安全、学校食品进货渠道存在一定风险。
疫情风险评估机制篇五
journal
xixxxan
university
technology
(2020)
vol.
no.
4439■ 后疫情时代社会经济复苏专题(主持人 ：
xxx贤 ) )【 主持人语 】
2020 年 ， 新冠肺炎疫情给全世界带来巨大灾难 ， 不仅对国际经济社会造成严重冲击 ， 也对
我国经济发展产生深远影响 。
根据国际货币基金组织的预测 ， 2020 年全球经济将萎缩 4.
9% ， 中 国将成唯一
正增长主要经济体 。
从产业结构来看 ， 疫情使服务业遭受了重大打击 ， 却使数字经济得到快速发展 ， 加速了
5g 、 大数据 、 区块链 、 人工智能等新技术的应用 。本专题围绕新冠肺炎疫情对社会经济的影响以及如何在后疫情时代尽快恢复社会经济等问题开展研
究 ， 以进一步凝聚各方智慧和力量 ， 发挥资政建言作用 。本专题研究工作主要由 “ 社会经济系统管理与政策研究院 ” (西安市科技创新智库之一)开展 ， 以期为防
疫及经济复苏提供理论基础和智力支持 。doi ：
10.
19322/j.
enki.
issn.
1006-4
710.
2020.
04.
001新冠肺炎疫情风险评估和应对策略比较冯宗宪 ， 段丁允 ， 刘源(西安交通大学经济与金融学院 , 陕西西安 710061)摘要 ：
新冠肺炎疫情的发展正值我国每年规模最大的人口迁徙 “ 春运 ” 时期 ， 人员流动性激增客观
上加大了疫情传播的风险和防控难度 。
本文针对本次新冠肺炎疫情下人口迁徙的过程 ， 根据累计
病例数量和新增病例数量建立风险系数 ， 并结合基于百度迁徙数据的 o
d 比例矩阵构成各地迁徙
输入型风险指数 , 以评估疫情期间人口迁徙的风险 ； 结合相应的风险 ， 对比了各地区和省份相应的
疫情风险防范策略 。
结果发现 , 从风险评估上看 , 湖北省是疫情初始发源地 ， 作为新冠疫情的重灾
区 ， 风险等级最高 ； 湖北周边 4 个省份湖南 、 河南 、 江西 、 重庆以及确诊病例较多的广东 、 浙江都属于
高风险区域 。
从风险应对策略上看 ， 东南部省份如浙江省 、 广东省等 ， 疫情防控策略是积极主动灵
活的 ， 其他省份则呈现出保守的特征 。关键词 ：
新冠肺炎疫情 ； 大数据 ； 风险评估 ； 应对策略中图分类号 ：
f741
文献标志码 ：
文章编号 ：
1006471
()(2()2())04043908risk
assessment
the
covid-19
and
comparison
response
strategiesfeng
zongxian ,
duan
dingyun,
liu
yuan(school
economics
and
finance ,
xixxxan
iaotong
university,
xixxxan
710061
china.)abstract ：
the
epidemic
covid-1
coincides
with
the
spring
festival ,
which
the
largest,
an nual
population
migration
china.
the
surging
mobility
people
has
increased
the
risk
the
epidemic
spread
and
the
difficulty
prevention
and
control.
this
paper
aims
the
process
large-scale
population
migration
under
the
covid-19,
which
not.
only
establishes
the
risk
coeffi cients
based
cumulative
number
cases
and
new
cases ,
but
also
combines
the
ratio
matrix
based
baidu
migration
data
form
migration
input
risk
index
various
regions ,
effort,
assess
the
risk
population
migration
during
the
epidemic.
the
epidemic
risk
prevention
ing
risks.
it.
verified
that
hubei
province
the
origin
the
epidemic
with
the
highest,
level
of收稿日期 ：
疫情风险评估机制篇六
今年的社会实践别有一番风味，为什么这么说呢?很多人都在踌躇着该如何施展自己的报复，从而让自己的专业知识和自己的能力能够与之匹配，能够形成一系列的知识技能运用和总结。但是今年，我宅在家里给，遇到了很多不一样的困惑，尽管在家里面不能出门，但是我的思想依然是活跃在外界，靠“线上”这两个字担起了太多的职责功能。作为文科大学生，我感觉到在社会实践期间还是存在一定的困难，但是经过努力，总体而言收获比困难多。
一、社会实践现状
二、存在的问题
从各种缺口找突破，从各种信息中找发展。这困惑的一段时间，每天盯着手机和电脑发现不一样的出发点，而非是在游戏里竞技。遥想着多形态的选择，可以使在公司见习做办公室工作，可以是学校的代课老师，可以使市场调查的行政人员等，都硬生生的被疫情扼杀了。
第三是实践方式单一化。除了能够在线上进行调查统计之外，别无他法，不可能走出家门大门，不出二门不迈的去研究更多的深入的东西，所以这次的调查总体而言是比较肤浅的。由于很多人已经回来老家去过年，可能连最基本的4g信号都无法保证，为此通过去调查，这个更多的是吃力不讨好，别人不信任，其次是难度大，不容易开展。尽管通过各种渠道获取了极少单一的实践来源，再具体落实方面还是纸上谈兵。
三、具体的建议措施
没有困难的事情，只有勇敢坚持打不败的自己。尽管明知有难度，但是也就是在有难度的时间挑战自己，才会成为一种无法复制和超越的可能，针对以上情况我采取了相应的措施。
疫情风险评估机制篇七
成立疫情防治工作小组，小组成员明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延。
▸组长职责：
统一决策、组织、指挥本校(园)应对突发公共卫生事件的处置工作，一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
及时制定相关的校内工作制度：疫情报告制度、消毒制度、宣传制度、晨检制度、学生食品卫生制度、食堂卫生管理制度、食堂制度、食品仓库管理制度等等。
▸副组长、组员职责：
负责监测班级学生的健康动态，询问学生每日健康状况并做好记录，及时向卫生保健教师报告。做好学生统计分析工作，协助当地疾病控制部门对公共卫生事件进行调查分析。
通过微信、或电话每天向家长了解幼儿和家人在家的情况。例如家长在家进行每日幼儿体温监测打卡记录等。
每班两位教师分别负责关注每个孩子在家情况。本着对社会、对市民、对孩子高度负责的精神，保证疫情不流传到社会。
建立24小时疫情家长电话咨询中心，保证24小时和家长、教师、指挥中心的信息畅通。
▸家长工作组：
负责群内组织拍摄幼儿在家生活、活动等的情况，组内教师及时回复并进行相关亲子游戏推荐指导。
通过微信或者其他小程序线上功能每天向家长发布每个幼儿在家的健康、饮食、活动等情况打卡记录任务。
▸信息组：
上通下达保持指挥系统和各工作组、上级部门的信息畅通。
做好每天信息汇总统计、保存工作。
搞好每天信息简报。
▸环境卫生和消毒组：
假期期间值班人员要加强校(园)环境的清洁及消毒工作。对食堂、教室、图书馆、实验室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，保持空气清新，室内地面湿式拖扫，并进行定期消毒。发生疫情后，配合当地卫生防疫部门开展消毒工作。
▸宣传教育组：
定期开展预防传染病预防知识宣传，通过形式多样的宣传，增强广大师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。
▸安全保卫组：
保证隔离区域完全隔离
负责全园幼儿、职工安全
负责与区、安全部门沟通
▸后勤保障组：
保证为全园提供充足的生活、学习用品
负责全园户外和公共场所消毒、清扫工作
负责全园垃圾处理
做好灭蚊、灭蝇等除四害工作
▸机动工作组：
保证为突发事件提供人力资源
保证重点突击清扫、消毒等工作的开展
坚持每天“一次健康打卡”，及时掌握动态
明确时间，安排专人统计，并不断完善教职工健康打卡内容，具体从单一的身体状况到是否与疫区人员接触，是否与确诊、疑似、集中隔离人员接触，是否离开工作地。
坚持每天“一次监督检测”，做好值班值守
不断完善教职工健康打卡内容，具体从单一的身体状况到是否与疫区人员接触，是否与确诊、疑似、集中隔离人员接触，是否离开工作地。
坚持每天“一次线上会议”，落实上级要求
召开视频会议，对疫情防控工作进行再研究、再安排、再部署、再落实。使全园教职工深刻认识做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和紧迫性，确保防疫工作各项措施落地落细落实。
坚持领导“一人一包班”，加强班级监管
加强微信群向幼儿及家长宣传科学防护的力度。园所校级领导、中层干部对摸排宣传工作进行包班监管，每人加入一个班级群，了解班级幼儿、家长真实健康状况及班级教师对疫情防护的宣传情况，并及时发现问题，第一时间向园长汇报，根据问题再调整工作方法，实时做好疫情监控。
坚持每天“一次线上活动”，家园共同抗疫
通过电话、微信群、公众号及时互动，了解孩子们的动态、健康等状况，并让孩子们掌握了防疫的小知识，通过家园互动让孩子学习更多生活技能。也可以让孩子们用自己的作品为祖国加油，培养爱国情怀，共同抗疫。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/2232345.html】
