每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
纸杯烧水的实验篇一
根据书里所说的，我找来一根蜡烛、一个纸杯、一瓶红墨水、一个打火机和一个盘子。
实验开始了，我先向盛有清水的纸杯里滴几滴红墨水，让水变成红色，目的是便于观察水沸腾时的水泡。接着用打火机点燃蜡烛，在盘内滴几滴蜡烛固定蜡烛。然后我把装有水的纸杯放在蜡烛火焰上加热，烧着烧着，纸杯突然着了起来。我一着急，把纸杯扔到了地上。书上不是说纸杯不会燃烧吗？是我做的不对吗？在一旁的妈妈说：“你在加热的时候，火焰没有正对着纸杯的杯底，烧到了纸杯的边缘。你再试一次吧！”噢，原来问题出在这里。这一次，我加热时特别小心，不让纸杯的杯底离开火焰。
果然，水杯里的水在慢慢的变热，五分钟左右，杯内开始产生大量气泡，水沸腾了，可是纸杯居然没烧着！
这是为什么呢？妈妈告诉我：“水的沸点是100℃，而纸的燃点是130℃。用纸杯烧水的时候，热量被水吸走了，温度达不到130℃，纸杯就不会燃烧。只要纸杯里的水没烧干，纸杯是不会烧着的。”
这个实验真有趣，我还要亲手做更多的实验，掌握更多的知识。
纸杯烧水的实验篇二
今天我做了一项小实验，叫纸杯烧水。我需要一根蜡烛、一个打火机、两个纸杯、一双筷子和少量水。
实验开始了，我先用打火机点燃蜡烛，放在盘子里固定好，再把纸杯放在蜡烛上烧。
我用筷子夹住装有少量水的纸杯放在蜡烛上烧，过了三分钟左右，水面冒出了水蒸汽，又过了两分钟后，纸杯里的水开始冒小泡泡了。我心里在想：纸杯会不会被烧坏呢?结果，我发现纸杯没有被烧坏。这是为什么呢?于是，我去问妈妈这里的原因，妈妈说：“这是因为水起到了保护的作用，所以纸杯没有被烧坏。”
听了妈妈的话，我心里想：如果纸杯里没有水是不是就会被烧坏呢?我来试试吧!心得体会我用筷子夹住一个空纸杯放在火焰上燃烧，20秒后纸杯开始燃烧，很快纸杯就烧没了。
真是一次有趣的小实验，即简单又让我明白了一个科学道理，水收集了热度，使纸杯还不到燃点而不会燃烧。
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以上是《小学生纸杯烧水的实验过程作文优秀》的范文参考详细内容，主要描述纸杯、实验、蜡烛、杯子、烧水、老师、烧着、过程，希望大家能有所收获。
纸杯烧水的实验篇三
一天，我在书上看到了一个科学小实验——纸杯烧水。难道纸杯不会燃烧吗？为了弄清楚这个疑问，我决定在妈妈的指导下，亲自动手做做这个实验。
根据书中所说的，我找来了一根蜡烛、一个纸杯、一瓶红墨水、一个打火机和一个盘子。
实验开始了，我先向盛有清水的纸杯里滴几滴红墨水，目的是便于观察水沸腾时的水泡。接着用打火机点燃蜡烛火焰上加热，烧着烧着，纸杯突然烧着了起来。我一着急，把纸杯扔到了地上。书上不是说纸杯不会燃烧吗？是我做的不对吗？在一旁的妈妈说：“你在加热的时候，火焰没有对正对着纸杯的杯底，烧到了纸杯的边缘。你再试一次吧！”奥，原来问题出在这里。这一次，我加热时特别小心，不让纸杯的杯里离开火焰。
果然，水杯里的水在慢慢地变热，五分钟左右，杯内开始产生大量的气泡，水沸腾了，可是纸杯居然没烧着！
这是为什么呢？妈妈告诉我：“水的沸点是100℃，而纸杯的燃点是130℃，纸杯就不会燃烧。只要纸杯里的水没烧干，纸杯是不会烧着的。”
这个实验真有趣，我还要亲手做更多的实验，掌握更多的知识。
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