以阅读书籍为主题的演讲稿三分钟实用(三篇)

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以阅读书籍为主题的演讲稿三分钟实用(三篇)
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演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。

以阅读书籍为的演讲稿三分钟实用篇一

大家好,我先自我介绍一下我性陈,名叫松,是一个很平常的男孩,胖胖的的脑袋瓜子,留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意,反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级,但身高只有1.35米。我正为我的身高烦恼呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的,那我可就是名列前茅了。(对不起,说得有些骄傲了).我也是个“路见不平,拔刀相助”的人,只要朋友有难,我第一个冲过去帮助他,所以,我的知己才越来越多。可能也正是这样,我忙帮多了,头脑昏了,帮的倒忙也越来越多。

记得那一次,由于语文考试成绩是差上加差,最多也只是90分。老师大发雷霆,简直要置我们于死地,作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟,但对于我们记这才3年级的同学那可是比上天还难。

但我在一个中午便把作业“ok”了,因为我有秘密武器。晚上,我去我要好的同学小煜家,发现小煜还在抄,我急于和他玩,无奈之下,我把我的秘密武器透露给他了。第一招:偷工减料:有些题故意漏抄。第二招:二笔齐写:右手握两枝笔,效果翻倍,那是快马加鞭。可真管用,小煜用了一小时,就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。

回家后,我还得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去,别学你哥哥,你这样做作业,不但没记在脑袋里,而且,会养成坏习惯。”我听了,便去小煜家,和他决心不再用这招。

第二天,没想到妈妈还不忘这事情,去告诉了老师,结果,我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎,倒霉真倒霉。

优美婉转的琴声,活泼可爱的安琪儿天使,这就是我的名字——xxx。

我今年xxx岁,是xx市34中七年级(二)班的一名学生。我的性格也和我的名字一样,既如天使般天真活泼,又似委婉的琴声般内向文静,就像相辅相成的太极协和图。

因为出生在一个知识分子家庭,我从小就很喜欢看书,尤其是历史类和文学类书籍,我经常畅游在书籍的无边海洋里,汲取着知识的营养,感受着无穷的乐趣。我也十分喜爱写作,经常从生活的平凡小事中捕捉灵感,自拟题目构思练笔,或随笔,或感想,或日记,自得其乐。

除此之外,弹琴就是我的最大特长了。我从小就喜欢音乐,从三年级开始接触古筝,今年已经考过了中央音乐学院校外音乐考级古筝九级,而且得了个优秀,现正向演奏专业水平级别进发。我从不把弹琴仅仅当作任务来看,而是作为一种放松。因为对音乐的接触较多,我还会弹一些短小的钢琴曲,自己动手作曲写一些简单的歌也是我的一大偏爱。

除此之外,我还爱好书法和绘画。因为我的兴趣爱好广泛,所以走出了一条光荣的荆棘路。小学阶段我的绘画经常在学校获奖,小学二年级时还得过全国少儿书画大赛的铜奖;五年级时,我获得过徐州市小学生寒假作文大赛的一等奖;今年夏天,我从北京捧回了华夏艺术风采国际大赛的民乐组金奖奖杯,名字也因此被列入中华少年英才数据库。若不是与学习时间冲突,今年国庆节前我还得出国参加演出和比赛呢。

当然我最热爱的、也是我投入最大精力的还是我的学习。我坚信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只有付出一份耕耘,才可能有一份收获。我对自己有一个要求,要坚持刻苦学习,而从不痛苦地学习。

在老师们的辛勤培养和自己的努力下,目前我已经完全适应了中学学习生活,各门功课也取得了优异成绩,原因就在于我把学习始终当作一种快乐。我知道今后学习的路还很长,学习的任务也会更加艰巨,我不会因此骄傲的,而会更加努力,争取取得更好的成绩。

很高兴大家能认识我,谢谢!

一、我对课前三分钟演讲的认识

在语文教学中我们往往重视书面语,忽视口语教学。而在教学中常常碰到这样一种情况:学生回答问题时或无言以对或语无伦次,可我们一旦将答案公布与众时,他会迫不及待地说:“我想的就是这个意思,可我说不清楚。”这种现象,是学生的思维“短路”或混乱造成的。如果一味听之任之,这种“说也说不清楚”的现象会更普遍、更严重。当务之急,教师应帮助学生提高思维水平,使他们在口语表达时更具逻辑性、条理性、概括性。

如何帮助学生找一些切实可行的方法来提高他们的说话能力呢?我们都知道,决定说话能力的就是思维能力,熟练的口头表达是建立在思维训练基础上的。所以教师该做的是提供给学生更多“说”的'机会。

项让生命绽放光彩,演绎灵动人生的工程。因此,我对课前三分钟的认识是:灵动的、活跃的、激情的、对学生的成长有用的。

1、学生课余时间看书的多了,摘抄、做笔记的多了。

3、学生在交流过程中旁征博引的多了、引经据典的多了;

4、写演讲稿的方法撑握了;

5、语言表达较之以前流畅了;

三、课前三分钟演讲的做法

抛:就是由我抛出演讲的内容。内容来自哪里?

③来自学生的学习实际。一段时间,班上总有少量的学生不能按时完

成假期作业,(期中最为突出是郑传龙同学)每次作业检查时,他总是撒谎搪塞:不是忘记在家里没有带来,就是放到宿舍里的书包里了。批评过也教育过,但效果不具有长效性。针对这种情况,我又向学生抛出了《为什么要做一个诚实的人》这个问题做为演讲题目,通过全班交流这种现象得到了遏制。总之,问题抛出必须与学生的学习生活息息相关。否则会出现空谈现象。

议:就是分小组讨论。讨论的时间放在活动时间;(课间、站路队)形式:以学习小组为单位进行。由学习小组长负责组织分工。确定每次讨论时间、中心发言人、草稿撰写人、审稿人。保证每个学生都有上台演讲、撰写、审稿、讨论发言的机会。

写:就是撰写人把小组成员讨论发言情况记录下来。完稿后交由审稿人及中心发言人修改完善。

讲:就是上台演讲。由中心发言人代表小组上台演讲。

评:教师对演讲情况作点评。点评包括演讲仪态、演讲内容等细节,提醒注意。

录:把每个小组的发言稿录入电子稿。录入目的:记录每个小组成长历程,学期结束把每个小组发言稿集成册赠送给每个学生。让学生体味成长快乐!

通过课前三分钟演讲让我深刻体会到了:每个学生都有潜力可挖;每个学生都是可造之才。更让我坚定了在教学生涯中的三个坚持: 坚持做有利于学生成长的事!坚持做有利于学生发展的事!坚持做学生们可靠的臂膀。

1.

介绍书籍的演讲稿

2.

书籍演讲稿

3.

关于书籍演讲稿

4.

经典书籍演讲稿

5.

爱护书籍演讲稿

6.

珍惜书籍演讲稿

7.

三分钟自我介绍演讲稿

8.

自我介绍演讲稿三分钟

以阅读书籍为的演讲稿三分钟实用篇二

大家现在好!

光阴似箭,岁月如梭,奋斗的20xx即将过去,在过去的一年里,我们挥洒汗水,付出辛劳,迎来进步,收获硕果。20xx元旦钟声即将敲响,在这辞旧迎新的时刻,我们欢聚一堂,欢声笑语,畅想美好未来!

今天能有机会站在这个舞台上,首先要感谢我们公司的刘总,是您创建了意旺,为我们提供优越的工作和生活环境,我们把最发财的掌声送给刘总,也要感谢黄经理,各部门所有人员的大力配合,正因为有大家的积极参与配合,才有我们今天的精彩,更要感谢的是在场的每一位嘉宾的到来。请把我们20xx最发财、最给力、雷鸣般的掌声送给在座的嘉宾朋友,带去我们最温馨的祝福—祝大家元旦快乐!今天我给大家带来的《感恩意旺》希望我们在20xx年以爱心做人,用感恩的心做事,预祝20xx我们意旺公司再创新的辉煌!感恩父母,是他们给予我们生命,感恩师长,是他们用知识丰富了我们的大脑,给我们飞向蓝天的力量!感恩朋友,茫茫人海、相遇便是最大的缘分。

感恩是一种生活态度,一种智慧,是员工忠诚企业的基础。一个有着感恩之心的员工,会执着而无私,博爱而善良,敬业而忠诚,一个有着感恩之心的员工,会对企业充满感激,转化为勤奋工作。感恩是一种美德,是一种态度,是一种信念,是一种情怀,同时也是人生的一种使命!

以阅读书籍为的演讲稿三分钟实用篇三

是谁让我领悟到“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡闲适?是谁让我欣赏到“明月松间照,清泉石上流”的深远意境?又是谁让我惊叹于“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮丽?是语文!是我心中的一泓清泉,让我徜徉于文学的殿堂,让我如痴如醉。

我读语文,我读《边城》。

当我沉醉于湘西吊脚楼的奇特美妙、湘西女子的腼腆可人时,我追随着沈从文先生充满魔力的笔尖流淌出来的文字,去感受他心中对生活的热爱。他笔下的湘西是那样柔美,美得让我不敢触碰。它就如一张洁白的纸,纤尘不染,那清脆的声音是生命的歌唱。

我无法想象,沈从文先生写作《边城》时怀着怎样一颗真挚的心。要知道,那时正是社会动荡不堪世态炎凉之时,他本身也遭到排挤,他是寂寞的吧?可他仍将湘西写得那样美好。再读《边城》,我体会到美中揪心的痛。

一泓清泉萦绕心头,浮躁的心中感到清凉而惬意,心灵因净化而圣洁。而生命的剑又在清泉中淬火,变得刚毅而坚强。

我读语文,我读纪伯伦。

我仍记得那令我为之震颤的那段话:“就在昨天,我还以为自己只是生命中颤抖的片语只言,今天我却明白我就是那生命,世界万物是我生命中悸动而富有节奏的碎片。”这是自信的宣言!就如同不畏惧死亡的灯蛾,向火焰发出真实的挑战。只有强者才敢这样呐喊,整个世界为之震颤。是的,尼采也曾经高喊“我是太阳!”让我们为他们喝彩吧!懂得自己价值的人才知道如何创造价值。

一泓清泉在心田回旋,语文让我读懂自信的力量,它是火炬,引领我走向远方。

清泉中泉水町咚,我分明听到了谭嗣同的高歌“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。我分明听到林则徐的呐喊“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。我分明听到了孟子当仁不让的庄严宣告“当今之世,舍我其谁?”清泉点点滴滴滋润心田,让我体味到了什么足美好的人生。

语文,是一泓清泉,洗涤我布满尘垢之心,擦亮我混浊迷茫之眼,冲刷我在纷杂尘世中沾染的满身污垢,让我面向更加美好的未来。

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