在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
团内评奖评优篇一
您好。我是土木工程20xx级08班的学生，我叫彭健。很荣幸能够参加优秀学生的评选。以下为个人情况的介绍和感受。
时光荏苒，一转眼大二一学年已经离我们远去。回首过去的一年，有酸有甜。在我的之前的理解看来，大学或许就和高中一样，埋头看书一直不停的学习就是最优秀的，慢慢地接触大学和身边的同学、老师才知道光靠学习是不够的。我有想过用高中的精神对待大学，但是事与愿违，在坚持的过程中，我很难做到专心一致、身心合一。
于是，自己开始改变自己的想法，不单单只是为了学习知识，要开始去培养自己的社交能力、处事能力。开始参加大学生创新性实验设计，并且所在团队很荣幸荣获了省级重点团队;也开始参加各类体育活动，尤其参加了许多篮球比赛;经过自己不服输的精神，顺利地通过了英语六级考试;参加社团活动和演讲;与此同时，也在着力准备计算机二级考试、和导游证等考试;学习上，做到齐头并进。
总而言之，现在依然坚持德智体美全面发展的方向，无论在学习、在生活上、工作上更上一层楼。
以上为个人情况，请老师评判审核。
此致
敬礼!
20xx年x月x日
团内评奖评优篇二
一、目的
1．为公司全体干部职工创造积极向上的工作氛围和环境，调动员工的工作积极性和创造性。
2．弘扬公司企业文化，发掘人才、留住人才，鼓励先进、鞭策后进。
3．增强员工对公司的认同感和归属感，为公司的长远发展提供合适的储备人才。
二、评选范围
1．优秀员工评选范围：公司全体在职正式员工。
2．优秀管理人员评选范围：公司全体管理人员。
3.优秀团队评选范围：以编制部门为评选单位进行评选。
4．员工及管理人员评选权利：当年4月1日前入职并转正的员工。
5．各部门可根据员工实际工作表现，适当放宽入职时间。
6．人员、部门分配情况：（以当年度实际人数另行通知）
三、评选标准
1．优秀员工评选基本标准
⑵熟练掌握本岗位的工作技能、技术，并能不断学习和创新，工作积极主动，不找任何借口，有较好的发展潜力。
⑶本年度未受到过客人和同事投诉，无违规、违纪或处罚记录，全年请事假不超过2天。
⑷尊重上司及同事，有良好的团队合作精神，同事关系良好。 ⑸对客人或同事服务热情，受到过客人或同事的好评和表扬。
⑹对公司忠诚度高，能同甘共苦，共同发展，诚实守信，敬岗爱业，认同公司的企业文化和价值观。
2．优秀管理人员评选基本标准
⑴满足优秀员工评选基本标准。
⑵有较强的组织、领导、分析和管理能力，受到员工的尊重和信服。 ⑶沟通和解决问题能力强，能带领团队圆满完成公司下达的各项工作任务和指标。
⑷能够培育下属、督导下属，使团队能够发挥出最佳的职能。
3.优秀团队评选基本标准
⑴部门员工模范遵守劳动纪律及各项规章制度，部门及在职员工无违法乱纪及严重违反公司规定现象。
⑵高效率的完成公司下达的各项工作任务，完成或超过本年度工作计划目标；积极反映发现的问题，为公司提出合理化建议。
⑶部门开展工作有计划、有制度，有成效。
⑷员工队伍稳定、积极向上、团结一致、互帮互助、有团队精神。 2
⑸与其他部门关系融洽。
⑹积极参加公司组织的各项活动，并取得较好成绩。
四、评选名额
1.评选分区：评选分为4个评选区进行。
2.评选区负责人：各部门负责日常管理工作的人员。
3.名额由公司于评选前确定。
五、评选程序
1．优秀员工评选程序
采取员工自荐和部门推荐相结合的办法，即：
⑴员工填写《优秀员工自荐表》，交本部门负责人，作自我推荐。 ⑵部门负责人根据员工自荐情况拟定本部门优秀员工推荐名单（含未自荐员工），交评选区负责人汇总。
⑶评选区负责人汇总后拟定本选区优秀员工名单，经本选区领导班子成员按公司下达的指标名额投票确定优秀员工名单，报公司行政人事部审核。选区投票前应通知行政人事部派员到现场监督投票。
⑷行政人事部将各选区评定的优秀员工相关进行情况汇总，报总经办最终审核批准。
2．优秀管理人员评选程序
⑴各管理人员（含评选区负责人）根据自身情况填写《优秀管理人员自荐表》，由评选区负责人收集，交公司行政人事部汇总。
⑵行政人事部根据管理人员的自荐情况，草拟优秀管理人员名单（含
未自我推荐的管理人员），报公司总经办审核评定。
3．优秀团队评选程序
⑴各评选单位根据本部门情况，填写《优秀团队自荐表》，交评选区负责人汇总。
⑵评选区负责人汇总自荐情况后拟定优秀团队名单，经本选区领导班子成员按公司下达的指标名额投票确定优秀团队推荐名单，报公司行政人事部审核。选区投票前应通知行政人事部派员到现场监督投票。
⑶行政人事部将各评选区推荐的优秀团队相关情况汇总，报总经办审核评定。
4.评选时间：由公司另行通知确定。
六、监督执行
本办法由公司行政人事部负责解释，自即日起执行。
附：《优秀管理人员/员工自荐表》、《优秀团队自荐/推荐表》
二〇一二年十月十一日
（员工关系）（年度评优）（劳动关系）（员工关系管理）
一、目的
1．为公司全体干部职工创造积极向上的工作氛围和环境，调动员工的工作积极性和创造性。
2．弘扬公司企业文化，发掘人才、留住人才，鼓励先进、鞭策后进。
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3．增强员工对公司的认同感和归属感，为公司的长远发展提供合适的储备人才。
二、评选范围
1．优秀员工评选范围：公司全体在职正式员工。
2．员工评选权利：2017年4月1日前入职正式员工。
三、评选标准
1．优秀员工评选基本标准
⑴工作积极主动，态度端正，热爱本职工作，能吃苦耐劳，责任心强。
⑵熟练掌握本岗位的维修技能和技术，并能不断学习和创新，工作积极主动，不找任何借口，有较好的发展潜力。
⑶本年度未受到过甲方投诉，无违规、违纪或处罚记录，全年请事假不超过15天。
⑷尊重公司领导及同事，有良好的团队合作精神，同事关系良好。 1
⑸对客户服务热情，受到过客户的好评和表扬。
⑹对公司忠诚度高，能同甘共苦，共同发展，诚实守信，敬岗爱业，认同公司的企业文化和价值观。
（7）能积极反映发现的问题，为公司提出合理化建议。
（8）工作中积极主动不偷奸耍滑。
四、评选名额5名
维保质量奖一名：
最佳服务奖一名：
优秀员工奖三名：
五、评选程序
1．优秀员工评选程序
采取员工自荐和部门推荐相结合的办法，即：
⑴员工填写《优秀员工自荐表》，交维保部经理，作自我推荐。
⑵部门负责人根据员工自荐情况拟定本部门优秀员工推荐名单（含未自荐员工），交评选负责人汇总。
⑶按公司下达的指标名额投票确定优秀员工名单，维保部经理现场监督投票。
⑷报总经办最终审核批准。
4.评选时间：由公司另行通知确定。
六、监督执行
本办法由公司维保部部负责解释，自即日起执行。
2
二〇一四年十二月二十七日
3
一、奖项设置：
1.最佳榜样奖1名；
2.最佳出勤奖1名；
3.最佳学习进步奖1名；
4.最佳协作奖1名；
5．最佳团队奖1个。
二、评选标准：
1．最佳榜样奖
a、勇于担当，遇到工作和问题不推诿；
b、严格遵守公司各项规章制度；
c、出色的完成本职工作，能够达到（或超出）领导要求和大家的认可；
d、工作中能够承担起本岗位甚至本部门工作，工作中以身作则。
2．最佳出勤奖
a、在公司工作满1年；
b、2011年度期间无请假、旷工等情况；
c、严格遵守工作制度，有效利用工作时间；
d、工作认真负责，无利用上班时间干私事等情况。
根据考勤记录，符合“最佳出勤奖”a、b项的有以下人员：（以下
顺序不代表排名先后）
请在以上人员中选择符合c、d项的“最佳出勤奖”候选人。
3．最佳学习进步奖
b、通过不断学习创新，个人综合能力提升明显，并且在工作岗位上起着相当重要（关键）的作用。
4.最佳协作奖
c、能够积极主动的协调、配合本部门及其他部门工作，创造和谐、愉悦的工作氛围，圆满完成各项工作。
5.最佳团队奖
a、部门成员团结，沟通顺畅，工作氛围轻松、愉快；
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b、部门成员之间互帮互助，整体优势明显，成绩显著；
c、部门各个成员有很强的配合、协调、服务意识。
三、评选办法：
第一阶段：各部门经理组织部门员工根据以上评选标准，并结合拟推荐人员（部门）日常表现，进行选评，形成以上奖项推荐名单及推荐理由（含事例）。要求：每个奖项仅限推荐一人（部门），同时要求推荐人员（部门）为本部门以外的其他人员（部门）。（推荐名单附后）
第二阶段：由人力行政部进行统计，最终获奖者在年会现场由全体
员工从候选名单中不记名投票选举产生。
以上奖项都将获得公司颁发的证书及奖品（奖品年会现场宣布）。
推荐名单
推荐部门：
推荐名单
推荐部门：
为增强本公司凝聚力，表彰先进、树立楷模，激励员工奋发上进，特制定公司年终奖励评比方案。
一、组织领导
为了高效、公平、公正完成奖项评选活动，保证整个评选活动透明性，充分发挥监督、监管的功能；由校办处牵头成立评定小组；评定小组由公司高管及各部门负责人组成。
组 长：董事长
副组长：总经理、校长
组 员：教务、行政、财务、各教研组、分部领导各一名组成。
二、奖项设置
1、优秀管理干部 1名；
2、最佳教师 1名；
3、优秀教师 5名；
4、敬业奉献 1名；
5、最佳出勤 1名；
6、最佳形象 1名；
7、最具活力 1名；
8、最佳进步 1名；
三、评比奖项说明
1、优秀管理干部
b、不断改进工作办法，提高工作效率，执行力强；
c、在各部门、员工中有较高的评价和积极的影响；
d、部门内部管理有序，员工精神面貌良好。
2、最佳教师
参评范围：设立奖项1名，参评人员为公司全体教师 。
参评条件：
a、符合优秀教师的所列条件；
b、年度内至少获得过一次“教师之星”；
c、学生整体进步率最高，喜报多；
d、积极改进教学方法，敢于创新，业绩显著。
3、优秀教师：
参评范围：设立奖项5名，参评人员为公司全体教师 ，其中普通员工为主（4名），管理者为辅（1名）。
参评条件：
a、认可公司文化，积极向上，热爱本职工作，为人师表；
b、年度内月绩效考核成绩平均分在80分以上；
c、工作业绩突出，学生满意率高，未受到家长投诉；
d、服从上级安排，按时按质完成各项工作；
e、本年度病事假在5天以内，迟到3次以下，无早退、旷工现象 。
4、敬业奉献奖：
参评范围：设立奖项1名，参评人员为公司全体员工 。
参评条件：
a、在公司工作6个月以上，认可公司文化；
c、工作中表现出色，为公司的做出了突出贡献或取得了显著成绩；
d、本年度病事假在5天以内，迟到3次以下，无早退、旷工现象。
5、最佳出勤
参评范围：设立奖项1名，参评人员为公司全体员工。
参评条件：
a、在公司工作满一年；
b、在2017年度期间无请假、旷工、迟到、早退；
c、严格遵守公司的规章制度，有效利用工作时间；
d、工作认真负责，无利用工作时间干私事等情况。
6、最佳形象
参评范围：设立奖项1名，参评人员为公司全体员工。
参评条件：
a、认可公司文化，热爱本职工作；
b、积极向上，仪容仪表整洁、注重礼貌、注重维护公司形象；
c、多次受到学生、家长或上级领导的表扬；
d、能够在员工中起表率作用，团结同志；
e、本年度病事假在5天以内，迟到3次以下，无早退、旷工现象。
7、最具活力
参评范围：设立奖项1名，参评人员为公司全体员工。
参评条件：
a、乐观开朗，团结友好，与同事关系融洽；
b、积极响应和参加公司、部门组织的各项活动，并起到表率作用；
c、遵守公司的各项管理制度；
d、本年度病事假在5天以内，迟到3次以下，无早退、旷工现象 。
8、最佳进步
参评范围：设立奖项1名，参评人员为公司全体员工
参评条件：
a、入职6个月以内者；
c、通过积极主动的学习，进步明显，并取得了显著的成绩；
d、积极承担各项工作任务，并且完成情况良好；
e、月绩效考核成绩均在80分以上；
f、入职以来未出现请假、迟到、早退现象。
四、 评选程序
第一、自评阶段
1、员工对自己本年度的工作进行总结和自我评价。
2、主管以上人员还需对次年工作方向和重点做出初步规划。
3、所有员工都要按照以上要求，完成个人总结，并填写《年度评优评先申请表》。
第二、推荐
1、教研室级以上管理者进行推荐，推荐上报人数要严格控制在被推荐人部门人数的1/3。
2、各部门负责人以部门为单位将部门合格候选人及推荐表提交行政部。
1、由行政部汇总、筛选，进行推荐候选人资格审核，
最后由评定小组依照行政部汇总情况，定夺先进的全职员工。
五、召开年终总结表彰大会
1、公司适时召开年终总结表彰大会。
2、总结表彰大会上对获奖个人给予通报表彰并颁发荣誉证书。
3、行政部将员工获奖材料归入本人公司档案 。
附表：
团内评奖评优篇三
一、 个人简历
本人xxx，女，属于汉族，出生于1992年9月17日，目前政治面貌为中共-党员，大学就读于兰州大学资源环境学院水文与水资源工程专业。在大学期间，大一的时候是院学生会生活部的一名干事。在这一年的时间里，工作认真负责，踏实肯干，最终获得“优秀学生干部”的荣誉称号。
二、个人事件
挥洒汗水 青春无悔
在过去的三年里，我走得并不顺利。但通过努力探索，我并没有沦落下去，而是好好地走过了大学三年的生活。它充实、美好同时也充满了艰辛。
一开始，我像所有的大学生一样，满怀着憧憬与希望来到学校。那时候的我，心里想着，大学应该是如乐园一样的美好、快乐的地方，到了大学就可以不用再像高中一样每天为了无数的考试而烦恼、忙碌，我可以无忧无虑的生活，可以享受美好的青春了。可是我错了，大错特错了，大学生活远不是我想象的那么简单、悠闲。老师、学长、学姐的教诲让我明白了，大学不是梦结束的地方而是梦重新开始的地方！
在过去三年的学习中，我也没有放松对英语的练习。我每天都会去疯狂英语的发源地---将军苑晨读，不管是严寒还是酷暑，我一直这样坚持过来了。现在回忆起来，心里满是充实、满是自豪。
而在平时的学习中，我也会按时去上课，积极做好预习的准备，课堂上积极活跃，在课后也会按时完成作业，并且及时做好笔记的整理工作。在平时的生活中，我也和班里面的同学和善的相处，乐于帮助同学。在和同学的相处中，我感受到了友情的温暖，让我在离家千里远的地方不再感到孤单、寂寞。一开始因为同学们彼此不熟悉，所以没有多少的交流沟通，可后来经过慢慢的了解，发现同学们都很友好、很温暖，让原本寒冷的冬天变得暖和了起来。
而在大一的一年里，我学到了很多，也感受到了小集体的无限的温暖。在学生会里，我们部门举办了很多的项目，虽然有点辛苦，但收获远比辛苦来的多。检查宿舍的卫生是我们部门的日常活动，在检查卫生的过程中，我们与院里面的同学有了更多的接触、更深的了解，同时也和老师有了更多的接触。而我们部门还举办了六院宿舍风采大赛，在这次活动中，我们和其他的院的同学有了更多的交流，进而增进了我们院和其他院的了解，也联络了和其他的院的感情。所以，在这次活动中，我学到了很多。而在后来的世界地球日这一个活动中，我们去了兰州，和兰州的资源环境学院学校进行了进一步的交流，也组织让我们学校的学生更加的了解到了世界地球日这一节日，了解到保护环境的重要性和重大的意义。而在这一年的干事生活中，我一直保持着高度的热情，积极地参加各种活动，工作认真负责，勤勤恳恳，和部里面的同学和善的相处，乐于主动帮助部里面的同学，从而赢得了部里面同学的一致好评。最终，我获得了“优秀学生会干部”的荣誉称号。
门经常的聚会，我们一起玩、一起疯、一起互相勉励、一起展望未来，这些林林种种一直埋藏在我的心里，将成为我内心的一笔重要的财富。
而在大一暑假期间，我与同班的同学一起申请的一个《调查刘家峡的建立对附近村庄生态环境造成的影响》暑期社会实践得到了批准，在暑假期间，我们一起赴刘家峡进行了调研。此外，在大三期间我申请并立项了国家创新创业项目。在实践过程中，我感受到了团队合作的重要意义，也感受到了实践能力的重要性，加强了自己实践能力的锻炼。
此外，在过去的三年里，我还参加了党课的学习，认真学习了党的思想、方针、政策。通过党课的培训，我更加了解了我们的党，了解到我们的党是人民的党，党的一切方针政策都是为了人民，也了解到我们的党是为人民服务的党，人民是国家的主人。现在，我是一名党员我为自己是一名中共-党员感到骄傲、自豪！
在以后不多的的大学生活中，我将更加严格的要求自己。在青春的土地上尽情的挥洒汗水，构建美好的未来，同时也为祖国的美好明天而奋斗，而奉献自我！
三、老师点评
四、生活照
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