无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
阳光照着我前行篇一
喜欢静静地享受一个人的静寞，就如同喜欢阳光铺洒在身上，温暖我苍白是指间的感觉，等待阳光悄悄地烘干我心中的孤寂。
喜欢静寞，喜欢阳光。
在一个属于自己的白天，安静地吮吸阳光的养分，闭上眼，闻着阳光的味道：有泥土的芳香混着青草的气息。周围弥漫着阳光的颜色，透明的金色里泛着点点的幸福，伸出手想把它留在掌心，它却顽皮地跳过手指，重新藏匿在阳光的怀抱里。也许，幸福就是这样遥不可及却又时时地包围着自己。美的近乎凄惨。
阳光，透明地近乎飘无，却又真切地可以抓住，像喝饱了水的空气。仿佛一使劲就能挤出水来，使人不忍心在这阳光里奔跑。
指尖在阳光中轻轻划过，看不到痕迹，是啊，阳光中所有的一切都没有痕迹，带着伤疤的阳光只会被世界所遗弃，因为，脆弱的伪装换不到同情的目光，只有学会坚强，这个世界才会认同你的存在。
无法再用什么华丽的语言来形容阳光，因为，我不想披上虚伪的外衣，阳光，只能用真诚的心来形容。
阳光照着我前行篇二
几场秋雨过后，荷花调零了，只剩下那几支花杆。这时，我会沉浸在浓郁的桂花香中，陶醉在这仙境里。
在我家门前的花坛里，盛开着一朵朵金黄色的雏菊，一片片阳光洒在它们身上，与花瓣重合，开成一片金灿灿的、长方形的、带着花香的“方块”。旁边，老槐树上“叽叽喳喳”的珍珠鸟掠过马路飞到蓝蓝的天空中，飞到了它们无拘无束的地方。空中的大雁正在飞往南方的路上，尽情飞翔。
在站在阳台上俯瞰整个街道，只见一位小男孩牵着自己心爱的小狗快乐地奔跑在公园里，在微微发黄的草坪上，浸着温暖、舒适的阳光，悠然自得。他们玩累了，小男孩坐在竹椅上休息，享受着阳光轻柔的抚摸，小狗则懒洋洋地趴在地上，看着小蝴蝶嬉戏。
突然，爸爸的身影出现在视野中，他拿着报纸，跑到院子里，惬意地坐在竹椅上，看着报纸。这时一缕阳光落在他身上，仿佛在一瞬间，爸爸就沉浸在阳光里，连报纸都不看了。
我想了想，也该去看书了，我依依不舍。再见秋日！再见阳光！
阳光照着我前行篇三
要求：阅读材料、自选角度、题材不限，诗歌除外，完成作文。
莫言获得诺贝尔文学奖后，全国掀起一阵莫言热。而莫言本人在开完一场新闻发布会后便消失在大众的视线，安静创作新作品。在我看来，莫言便是那只在人迹罕至的山洞中的美丽蝴蝶。人们借诺奖发现了这只蝴蝶，而蝴蝶选择的是退居山洞深处，正如莫言选择远离公众。因为那样的安静环境才适合这些美丽的精灵，适合莫言。非宁静无以致远，伟人正是懂得寻找宁静才能够成功，而成功也必青睐内心安宁之人。
林徽因曾说：“真正的宁静不是避开车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，尽管如流往事，每天依然涛声依旧。”因而真正的宁静是内心的平和，这与“大隐隐於市”是一样的道理。只要内心宁静便能於车马喧嚣的繁华都市有一个宁静之所。
让我们找回最初的宁静，让我们在内心修篱种菊，让我们怀抱谦卑宁静的心走在社会上。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。视自己为天地间的一粒尘埃，用宁静平和的心看待世界。我相信，低到尘埃，便能开出花来。
要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。(安徽商报：武静)
则将文明的梦想带上蓝天，人类的交通已经变得越来越便捷；从尤利??加加林第一次走出大气层，到阿莫斯特朗在月球上那简单的一小步，人类的足迹早已不再只局限于我们的地球。从古人发明的指南针用于航海，到现在的深海潜水器的不断下潜，地球上唯一不为我们熟知的地方也终将被我们了解。
电灯问世前，有谁能相信有物体在黑夜里发出持续的光亮；电话问世前，有谁能相信有东西可以让远隔两地的人通话；电视问世前，有谁能相信我们可以足不出户了解世间百态；电脑问世前，有谁能相信人们可以在家中做许多以前做不了的事。敢想未必就一定能实现，而不敢想则会停滞不前，没有进步。
人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展，就是因为有达尔文、爱因斯坦??这一类头脑中充满了奇思妙想，并敢于将这些疯狂的想法通过自己不懈的努力变为现实的人存在于我们的社会。
天才的想法总是疯狂的，在那些庸才眼里，天才的想法总是不现实的、不合乎情理。但就是这一类被旁人视为“疯子”的人们，不断地推动着整个社会的发展。
庸才追随历史，天才改变世界，我始终这样认为。
【名师点评】
这是一篇阅卷专家组评定的标杆作文，具有以下特点：
一、主题鲜明，层次清晰。本文紧扣材料，三言两语就引出“没有做不到的，只有想不到的”这一观点，接着从人类社会的发展进程论证，最后上升到“只有天才才能改变世界”的高度。说理透彻，逻辑性强。
二、事理结合，例证丰富。本文从所给材料引出自己的观点，并让我们认识到这样一个问题：在一项发明问世之前，有多少人愿意或敢于相信这是可以做到的？从而引出了“人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展，就是因为有天才的想法”，令人信服。
阳光照着我前行篇四
这等待，是我和同桌共同的等待。这等待，像一缕阳光，照着我们不断前行。
我们是同乡，曾经是同桌；如今复读后，还是同乡，又是同桌。
“哈哈……”，我们在笑中等待。
还有，我俩真的很像孩子，没一点谦谦君子的样。每次跑操前，我们一前一后跑出教室。如果我跑在他后面，那我必定先挠他一下，接着如风一般溜走。可往往是孙悟空纵能翻一个跟斗十万八千里，但还在如来佛祖的手里。不久，我就被他尖利的“鹰爪”给抓住，结果往往是惨不忍睹。
“快跑”，我们在“跑”中等待。
还有，做题目时，我们俩喜欢比。比速度，比正确率，当然也比成绩。就拿英语来说吧，我俩英语都不好，可总爱比个高低，在差中比哪个稍微好一点。每一次不管谁做的好，我们都不先看对方，这样一则保住对方的自尊，二则是自己谦虚的表现。可有一次，我打破常规。那一次，我考得特别差，可我没先看他的试卷。我俩看完后，相视了一下，接着都笑了，同桌的眼总爱眯成一条线。我说：“你做得真好！”他也不自谦，“一般一般，世界第三”，“你也不错吗！”“一般一般，世界第二”，我也笑着说。其实那次我俩都没做好，可我俩乐在其中矣。
总是比，我们在轻松的比拼中等待。
我喜欢这样的等待，因为我们都有相同的梦，我们将这种等待叫做“有梦的日子”，而且坚信——有阳光照耀，我们的梦一定会成为现实。
阳光照着我前行篇五
时光飞逝，转眼间我来到泓文已经有两个半年头，又一次登上“优秀班主任”的领奖台，心中感触颇多。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级能有更新的气息，我认为保持阳光的心态很重要。
阳光心态即平常、积极、知足、感恩、达观的一种心智模式。阳光的心态会使得自己拥有健康快乐的一天，更加有利于师生和谐相处，真心沟通。拥有了这样的心态，教师才会理解，尊重和宽容一切的学生，就是找到了和学生交流、沟通的钥匙。一旦拥有了阳光的心态，我们在处理学生出现的问题时，会更加有耐心，更加关心学生，也会仔细倾听学生的心声，尤其是一些学生本来就没有自信心，如果在老师的鼓励下，在班主任的耐心教育下，他们会慢慢好起来。
保持阳光心态，有利于孩子的品德教育。冰冻三尺，非一日之寒，思想品德不是一时半会就形成的，对其影响也是多方面的，主要是家庭、社会及所结交的人的影响。对这些学生的教育切忌用“嗓门大”的方式进行教育，因为这些学生的逆反心理特别严重，较好的方式是晓之以理，动之以情。
用阳光心态享受生活，善于发现美。在工作中，我们尤其要注意发现每一个学生的闪光点，学生在老师的鼓励赞美中会变得越来越好，越来越自信。学生的发展是一个动态的过程，我们要多记得学生的进步和成功，哪怕是小小的进步也值得表扬，要以一颗宽容的心对待学生成长过程中的过错和冒犯。
在此，我衷心地希望家长朋友们，也要保持阳光的心态哦，让我们共同努力，相互配合，以良好的心态、积极的方式来解决孩子在成长、学习中所碰到的一些烦恼和困扰，共同培养好我们的孩子!
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