在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
六一儿童节小主持人主持稿六人版 六一儿童节小主持人主持稿结束语篇一
乙：各位来宾
丙：亲爱的老师们
丁：同学们
合：大家晚上好!
甲：童年是初升的太阳，
乙：童年是鲜艳的花朵，
丙：童年是快乐的儿歌，
丁：童年是优美的画卷!
甲：伴着花的芳香，披着节日的盛装，
乙：六一，这个美好的日子，又来到了咱们的身旁!
丙：唱起来吧!跳起来吧!
丁：付家堰民族小学六一文艺晚会，
合：现在开始!
1、甲：爱是绿叶，让寂寞的.心不再孤单;
乙：爱是阳光，让凄冷的心感受温暖;
甲：因为爱，这个世界才如此精彩!
乙：下面请欣赏由五年级的大哥哥大姐姐带来的合唱《让世界充满爱》。
2、韩国“鸟叔”的一曲骑马舞在2012年可谓是红遍了大家南北，以其欢快的节奏，帅气的舞步，受到了众多年轻人的热爱。让咱们共同欣赏由苗苗幼儿园小班的小朋友们带来的《骑马舞》掌声有请
3、接下来请继续欣赏苗苗幼儿园的小朋友为咱们准备的精彩舞蹈《爱的主打歌》
4、甲、童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录;
乙、童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活，
甲、童年就像一个梦，梦里有我的想象和憧憬，
乙、请欣赏五年级诗朗诵《六一，童年的梦》，掌声有请
5、六一，童年的梦，梦醒时分，看一群中国娃娃来到了咱们的舞台，请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《中国娃娃》
6、让咱们再一次感谢幼儿园小朋友的精彩表演，也祝愿她们快乐成长每一天，接下来，请欣赏五年级的小组唱《左手右手》
7、亲爱的同学们，你们是祖国的未来，是祖国的希望，美好的生活正等着你们取创造，接下来的舞蹈《加油歌》一定能带给大家无穷的力量!加油，可爱的还孩子们!
8、让咱们一起汇集力量，为中国加油，早日实现中国梦，下面让咱们一起欣赏时下最火的动感的舞蹈《江南style》，有请二年级的小朋友闪亮登场
9、一曲激情澎湃的动感舞蹈把咱们带进了梦一般的世界，今天在这个属于咱们自己的节日里，六年级的大姐姐也为咱们献上了一首好听的歌曲《红山果》
10、吃饱了果子赶快向前冲吧，请欣赏由五年级带来的舞蹈《向前冲》，掌声欢迎
11、接下来，咱们学校一群可爱的小弟弟小妹妹们，即将带着她们最美的舞蹈《go go girl》来到咱们的节目舞台，瞧，她们来了
12、六月，花儿一样的季节，童年，花儿一样的年华，在这特别的日子里，咱们心中充满感激，感谢园丁们的辛勤培育，感谢在座的爷爷奶奶，叔叔阿姨对孩子的悉心呵护，接下来一曲好听的歌曲《唱花儿的花儿》献给大家
13、在咱们生活和学习中遇到困难时，是老师赋予咱们搏击长空的力量，是家长给予咱们战胜困难的勇气，现在咱们要大声的告诉您们，前进的道路上不管遇到什么困难，咱们都《不怕不怕》
14、甲、每个人头上都有一片蔚蓝的天空，都希望能够自由飞翔;
乙、每个人心中都有一双隐形的翅膀，有了它才会锲而不舍，飞向远方;
甲、隐形的翅膀，给咱们希望;
乙、隐形的翅膀，给咱们力量;
甲、隐形的翅膀，让咱们变得坚韧;
乙、隐形的翅膀，让咱们变得刚强;
甲、请欣赏五年级谭秦琴为大家带来的歌曲《隐形的翅膀》
15、相信咱们每个同学的心中也有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望，带我飞，飞月光下的荷塘，欣赏那片最美的风景《荷塘月色》，有请六年级舞蹈《荷塘月色》上场
16、感谢六年级的大哥哥大姐姐为咱们带来的精彩表演，这也是她们在小学时光里度过的最后一个儿童节，祝福你们的明天更加美好，因为咱们生长在祖国温暖的怀抱，咱们是中国娃，咱们跳的也是《中国娃》，请欣赏五年级舞蹈《中国娃》
结束语：
甲：拨动心灵的琴弦，奏响美妙的歌谣
乙：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的童年
丙：今天，学校因咱们而精彩
丁：明天，学校因咱们而自豪
甲：让咱们记住今天，
乙：让咱们期待明天!
六一儿童节小主持人主持稿六人版 六一儿童节小主持人主持稿结束语篇二
甲：尊敬的各位领导、各位来宾。
乙：敬爱的老师、亲爱的同学们。
合：大家好。
甲：弹去五月的风尘、迎来六月的时光。
乙：当鲜红的太阳跃出地平线。
甲：我们又迎来了新的一天。
乙：教室里、操场上，活泼的是我们孩童的天真。
甲：阳光下、绿茵里，收集的是我们童年的欢笑。
乙：我们在这片欢乐中自由翱翔
甲：张张笑脸洋溢着幸福和欢畅。
乙：今天是我们自己的节日——六一国际儿童节。
合：祝全世界的小朋友——节日快乐。
甲：首先要举行的是升旗仪式，请全体起立、升国旗、奏国歌、敬礼。礼毕、坐下。
乙：下面请学校领导为我们致辞(学校领导讲话)。
甲：还记得，初入小学，老师为我们戴上了鲜艳的红领巾，那一刻我们便在心底默默告诫自己，我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔。
乙：今天，又有一批同学将加入我们的队伍。在这里，我们大队部将为他们举行光荣的入队仪式，有请_老师。(_老师举行入队仪式)。
甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，是因为大海给了他生命。
乙：鸟儿向大树献上清丽的歌声，是因为大树给了他家园。
甲：感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们。
乙：感恩老师，教导我们道理，用知识的雨露滋润我们。
合：感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的手语超比赛。
甲：在比赛之前，有请今天的评委老师入场请六(_)班同学入场，请六(_)班的同学做好准备。
乙：谢谢六(_)班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请六(_)班的同学为我们表演，请五(_)班做好准备。
甲：谢谢五(_)班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请四(_)班的同学为我们表演，请四(_)班做好准备。
乙：谢谢四(_)班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请三年级的同学为我们表演，请二年级做好准备。
甲：谢谢三年级的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请二年级的同学为我们表演，请一年级做好准备。
乙：谢谢二年级的精彩表演，下面让我们用最最热烈的掌声有请一年级的同学入场。
乙：同学们看了以上的表演一定很有感触吧，让我们怀着一颗感恩的心去看待父母、看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
甲：学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更加充实，一个人只有怀着感恩的心才会体会到生活的幸福和乐趣，学会感恩就学会了生活。
乙：下面我们要举行的是文艺演出。
甲：节日的阳光是那样的明媚。
乙：每一滴露珠都闪着光芒。
甲：今天，我们相聚在这里，共庆属于我们的节日，请欣赏二年级带来的舞蹈《庆祝六一》，大家欢迎，请四(_)班的小合唱做好准备。
乙：童年时快乐的、是难忘的，童心是纯真的，请欣赏四(_)班带来的小合唱《童心是小鸟》，大家掌声有请，请六(_)班的舞蹈做好准备。
甲：一首动听的歌曲唱出了童年的心声，下面请六(_)班那群活泼的姑娘们来展示他们的舞姿，大家掌声欢迎他们，他们带来的舞蹈是《bye》，请三年级的二人唱做好准备。
乙：谢谢六(_)班的精彩表演，大家用热烈的掌声欢迎三年级给大家带来的二人唱《站立》，请五(_)班的舞蹈做好准备。
甲：谢谢两位小朋友，有请五(_)班的大小姐们给我们带来的舞蹈《加加油》，大家掌声有请，请四(_)班的舞蹈做好准备。
乙：风雨过后常常有美丽的彩虹，我们用热烈的掌声欢迎四_班的同学们，他们带来的舞蹈是《彩虹的约定》，请二年级的小合唱做好准备。
甲：瞧，二年级那支威武的小海军来啦，请用热烈的掌声欢迎他们，他们表演的节目是小合唱《我是小海军》，请一年级的舞蹈做好准备。
乙：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的韵律同样能够让我们感受青春这颗澎湃的心，请欣赏一年级的小朋友带来的舞蹈《喜唰唰》，请三年级的舞蹈做好准备。
甲：哎呀，三年级那群快乐的小天使早就按捺不住内心的激动了，请欣赏三年级带来的舞蹈《虫儿飞》，掌声有请，请六(_)班做好准备。
乙：现在六年级是最辛苦的时候，还有几周，他们就要毕业了，他们每天都在忙碌着，准备最后一搏。此时此刻，六_班的同学很想用歌声来唱出大家的心声，请欣赏歌伴舞《让我们荡起双桨》，掌声有请，请四(_)班的舞蹈做好准备。
甲：四(_)班的大小姐们来啦，请大家用热烈的掌声欢迎他们，他们给大家带来的舞蹈是《起立、敬礼、坐下》，请二年级的刘浩同学做好准备。
乙：__同学兴趣广泛，今天他要给大家来一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族风》大家掌声欢迎，请五(_)班的舞蹈做好准备。
甲：谢谢__同学，下面有请五(_)班的舞蹈天使们，他们带来的舞蹈是《左手右手》，掌声有请，请四(_)班的舞蹈做好准备。
乙：四(_)班那群小精灵还没跳够呢，她们还要为大家来一段舞蹈《怪兽lonely》，大家掌声有请，请六(_)班的诗朗诵做好准备。
甲：我们今天过着幸福的生活，是因为我们有一个强大的祖国，请听诗朗诵《我有一个强大的祖国》大家用热烈的掌声欢迎他们。
甲：尊敬的家长们。
乙：敬爱的老师们，亲爱的同学们。
甲：我们是新时代的雏鹰。
乙：我们和时代的脉搏一起跳动。
甲：我们与祖国同呼吸、共命运。
乙：我们将用行动向祖国妈妈。
合：交上一份出色的答卷，让我们铭记这难忘的时刻，把满腔的热情化作深深的祝福————祝愿我们__小学明天更美好，六一文艺演出到此结束，再见。
六一儿童节小主持人主持稿六人版 六一儿童节小主持人主持稿结束语篇三
开场舞《嘚啵》 2.1班、2.2班
1、快乐的节日
接下来请欣赏2。2班同学为我们带来的合唱《快乐的节日》
2、时装秀
a：首届艺术节，是每一个小朋友的节日
b：在这幸福的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好a：每个小朋友都想表达自己心中的快乐
b：让我们一起快乐起来吧
a：请欣赏由1.1班、1.2班同学为我们带来的时装秀表演
3、倒顺词
c：你知道什么是“倒顺词”吗?
d：不知道，要不你给大家讲讲吧!
c：倒顺词是一些特殊的词，把它颠倒过来念，意思仍然不变。比如说：正反—反正、爱心——心爱、收回—回收等等。
d：哦，明白了。
c：接下来，就请大家欣赏一下1.3班同学为我们带来的有趣的倒顺词吧!
4、爱我，您就抱抱我
a：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子
b：可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声
a：请欣赏2.5同学为我们带来的歌舞表演《爱我，您就抱抱我》
5、古诗新唱
c：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，
d：如果把它谱成曲子，唱着它，我们更能感受到古诗的音韵美。
c：请欣赏3.1班同学为我们带来的《古诗新唱》
6、街舞
a：绚丽的色彩，劲爆的节奏
b：动感的节拍，舞动的身影
a：那是外国语小学街舞队的风采
b：让我们一起跟着6.3班街舞队的旋律神采飞扬吧!
7、相声《课堂无厘头》
c：刚刚欣赏完了动感美丽的街舞
d：5.3班的同学又为我们带来了有趣的相声表演
c：请欣赏相声《课堂无厘头》
8、歌《暖暖》
a：都可以随便的，你说的我都愿意去，小火车摆动的旋律b：都可以是真的，你说的我都会相信，因为我完全信任你
a：接下来请欣赏六年级四班同学为我们带来的《暖暖》
9、舞蹈《伦巴》
c：动作舒展，缠绵妩媚
d：舞姿抒情，浪漫优美
c：再配上缠绵委婉的音乐，使舞蹈充满浪漫情调，这就是伦巴。
d：今天我们大家就有眼福啦，五五班的同学为大家带来了精彩的舞蹈表演《伦巴》
10、英语话剧
a：咱们外小的学生多才多艺
b：我们的英语口语也是一级棒
a：就让我们一起来欣赏一下4.1班为我们带来的英语话剧表演吧
11、孔雀舞
c：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。
d：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力
c：大家掌声欢迎2.4班的同学为我们带来精彩的表演
12、快板庆“六一”
a：六一的校园充满欢乐
b：六一的歌声爱心荡漾
a：六一这个属于我们自己的节日又来到了我们身旁
b：请欣赏由21班和24班同学为我们带来的快板表演庆“六一”
13、爵士舞《大眼睛》
c：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求
d：让我们和着她们的节拍，一同去领略真我的风采
c：下面请欣赏由35班、3.6班同学为我们带来的爵士舞《大眼睛》
14、《baby》
a：美丽的歌声，在六一的天空里绽放
b：漂亮的舞蹈，在六一的土地上飘洒
a：接下来，让我们共同欣赏五二班同学带来的歌舞表演《baby》
15、三句半
c：刚才的节目精彩不精彩?刚才的表演的确很精彩
d：接下来我们再来欣赏一下由1.4班同学为我们带来的《三句半》
16、独舞《轻青》
a：让孩子们在快乐中成长
b：让孩子们在快乐中舞蹈
a：让孩子们成为快乐的小舞星
b：下面请欣赏由三四班同学为我们带来的独舞《轻青》
17、手语操《相亲相爱的一家人》
c：生活中，有坚强，有执着，有梦想
d：还有长长久久的岁月沉淀下来的浓浓情意
c：未来的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙
d：无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫
合：因为我们是《相亲相爱的一家人》
c：请欣赏3.2班的手语表演《相新相爱的一家人》
18、啦啦操
a：青春与激情舞动，活力与动感融合
b：当音乐响起时，当身体舞动时，当"唯一色彩"的动感音符跳动时
a：让我们一起舞动。请欣赏学校体操队为大家带来的啦啦操表演
19、英语话剧
c：你喜欢看话剧吗?
d：当然喜欢了，咱们学校的英剧话剧可好看了
c：下面请欣赏六五班同学为大家带来的英语话剧
20、彩云之南
a：您是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位傣家美丽的少女
b：您是否感受过，月光下摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美
a：在接下来这个舞蹈里，您即将看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿态，轻盈而来
b：随着一曲悠扬的葫芦丝，她们用婀娜的肢体语言，把你带到神秘的《彩云之南》
a：大家掌声欢迎4年级同学为我们带来精彩的舞蹈表演
21、课本剧《西门豹》
c：你听过西门豹和河伯的故事吗?
d：没有，肯定非常有趣吧
c：对，下面就请欣赏四年级同学为大家带来的课本剧《西门豹》
22、舞蹈《让我们荡起双桨》
a：课本剧让我们看到了文化之美
b：现在就让我们在祖国的河川中荡起双桨，感受着做中国人的自豪，做祖国的栋梁吧。
a：下面请欣赏学校舞蹈兴趣班为我们带来的舞蹈《让我们荡起双桨》
23、朗诵《感谢您，母校》
c：春雨是您，小草是我，您用知识的甘露，哺育着我的心田。
d：大海是您，小舟是我，您用航标引导我，在知识的海洋里乘风破浪。
c：请欣赏6.1班、6.2班同学为大家带来的诗歌朗诵《感谢您，母校》
24、合唱《歌声与微笑》
a：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下
b：下面请欣赏合唱兴趣班的同学为我们带来的合唱《歌声与微笑》
六一儿童节小主持人主持稿六人版 六一儿童节小主持人主持稿结束语篇四
男一：敬爱的老师。
女一：亲爱的同学。
合：大家上午好!
男一：六月的日子，瓜果飘香，激情荡漾。
女一：六月的日子，花团紧簇，吐露芬芳。
男二：六月一日，我们的笑脸比鲜花更艳。
女二：六月一日，我们的心意比瓜果更甜!
男一：今天是我们全世界少年儿童的节日。
女一：今天是我们全世界少年儿童的庆典。
男女一合：我们尽情欢唱，我们尽情舞蹈。
男女二合：我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师，亲爱的同学。
合：祝福老师们工作顺利，身心健康!祝福同学们六一快乐，茁壮成长!
男一：20__年__中心小学第_届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演。
女一：现在开始!
男二：请欣赏第一个节目，一年级_班表演的舞蹈《快乐女孩》。大家掌声有请。愿同学们的生活天天阳光灿烂!
女二：请欣赏第二个节目，一年级一班表演的电子琴独奏，大家掌声欢迎!
男一：歌声唱出我们心中的喜悦，请欣赏一年级三班带来的歌曲《经典串烧》，掌声有请!
女一：掌声有请二年级一班为我们表演故事《兔子佳碧的故事》。
男二：请欣赏二年级_班为我们带来的电子琴独奏《小星星、圆舞曲》，大家掌声欢迎!
女二：快乐的孩子爱歌唱，快乐的孩子爱创造，请欣赏二年级_班带来的诗朗诵《献给快乐的孩子们》，大家掌声欢迎。
男一：下面掌声有请，__拉丁舞培训班我校的同学们带来的精彩舞蹈《快乐拉丁舞》，大家掌声欢迎。
女一：六一的太阳分外灿烂，六一的阳光格外耀眼，请欣赏三年级_班表演的诗朗诵《六一的太阳》，掌声欢迎。
男一：花朵的成长离不开阳光雨露的滋润，我们的成长离不开爸爸妈妈的关怀，下面请欣赏三年级_班带来的小品《新孟母三迁》，掌声欢迎!
女一：掌声有请三年级_班为我们带来的动感时尚的拉丁舞，掌声欢迎!
男一：乡间的小路，充满诗情画意，一路收获理想，下面请欣赏三年级_班表演的歌曲《乡间的小路》。大家掌声有请。
女一：请欣赏四年级_班表演的儿童交谊舞，大家掌声有请!
男一：请欣赏四年级_班表演的儿童话剧《妙乎回春》，大家掌声有请!
女一：请欣赏四年级_班表演的小合唱《阳光总在风雨后》，大家掌声欢迎!
男一：请欣赏五年级二班表演的精彩双簧《庆六一》，愿欢歌笑语装扮我们的生活!大家掌声有请。
女一：请欣赏五年级三班表演的幽默小品《打针》，祝福所有的儿童身体健康，茁壮成长!大家掌声欢迎。
男一：真诚的祝愿同学们天天都是儿童节，祝福同学们快乐相伴，幸福相随!掌声有请五年级一班表演的歌伴舞《快乐你懂得》。
男一：载歌载舞，诉不尽我们对幸福的渴望。
女一：载歌载舞，述不完我们对明天的渴盼。
男二：敬爱的老师，亲爱的同学。
女二：让我们心手相连，奋勇直前。
合：祝我们的校园更加迷人，祝我们的明天更加辉煌!
男一：__中心小学第_届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演至此结束。
女一：让我们明年六一再见!
六一儿童节小主持人主持稿六人版 六一儿童节小主持人主持稿结束语篇五
合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。
同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
甲∶所有的日子都来吧，让我编织你们
乙∶让我编织你们，用青春的金线
甲∶让我编织你们，用燃烧的信念
乙∶编成绚丽的岁月
甲∶编成遐思的年华
乙∶过去的日子是充满遐想的日子
甲∶纷纷的心愿迷离，像春天的雨86。
乙∶我们有时间，有力量，有燃烧的信念
甲∶我们渴望生活，渴望在天空上飞
乙∶所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
甲∶让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
乙∶让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
合：应对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。应对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。
甲：让我们这天再一次种下成功与期望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔!
合：我们的光荣与梦想将在这个时代中转成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!
合：本次庆元旦联欢会，到此结束
六一儿童节小主持人主持稿六人版 六一儿童节小主持人主持稿结束语篇六
甲：尊敬的各位老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家下午好!
甲：有人说，童年是快乐的儿歌，是鲜艳的花朵。
乙：也有人说，童年是初升的太阳，是无畏的拼搏。
甲：在这特殊的一年，我不想说告别，但童年真的正离我们而去。
乙：在这特殊的一天，我不想说告别，但明天我们真的将各奔东西。
甲：让我们再次回首六年的时光，它是多么的短暂。
乙：2000多个日日夜夜仿佛就在昨天。
甲：小学时代，只留给我们十几天的时间。
乙：让我们共同畅想属于童年里的最后一个节日。
甲：祝大家，六一快乐!
乙：看，六一的鲜花绚丽多彩;
甲：瞧，六一的阳光灿烂夺目;
乙：听，六一的旋律多么动听。
合：育才小学六(2)班庆六一文艺演出现在开始!
首先，请大家欣赏___，表演者___
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的历程。
乙：虽然我们无法停止成长的脚步，但是我们可以留住童年的记忆。
甲：让我们永远记住育才小学，我们成长的摇篮，梦起源的地方。
乙：让我们永远记住六(2)班，我们人生的起点，欢乐的海洋。
甲：最后，让我们一起歌唱《感恩的心》，告别我们童年时代。
乙：一首首动听的歌曲，唱出了我们童年的心声;
甲：一曲曲优美的舞蹈，展示了我们童年的风采;
乙：一颗颗感恩的心，感谢老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。
合：六一文艺演出到此结束，谢谢大家!
六一儿童节小主持人主持稿六人版 六一儿童节小主持人主持稿结束语篇七
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的老师们、同学们!
合：大家早上好!
男：送去五月的芬芳
女：迎来六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
男：在这欢乐的日子里，
女：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们”六一”快乐!
女：下面进行第一项：升国旗，奏国歌、全体起立(少先队员行队礼)
礼毕
请坐。
男：第二项：少先队出大队旗，(请坐)
女：第三项：介绍到会领导。
男：今天来庆祝我们节日的领导有
女：第四项：请少先队员向领导敬献红领巾。 (等待)男：第五项：请镇领导讲话。 (等待讲话)
女：第六项，请村委会。 (等待讲话)
男：第七项：请麻校长致辞
男：第八项，表彰优秀少先队员、优秀班干部和学习进步者等女：请校长宣读“优秀少先队员” “优秀班干部”学习进步者名单。 (等待颁奖)
男：同学们，请把我们热烈的掌声送给我们身边的榜样!第九项：大队长整理队伍
郝文卿：全体起立，稍息，立正。各中队报数。
郝文卿：“报告大队辅导员，三闸小学少先队大队应到少先队员112人，实到112人。报告完毕。
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