人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
教师培训邀请函 培训邀请函篇一
主题：培训教育，成就未来 规划：500个标准展位，15000平方米
时间：20xx年7月3日-5日 地点：大连世界博览广场
展会概况：
大连教育培训展览会将于20xx年7月3日-7月5日，于大连世界博览广场隆重举办，展会以产前教育、幼儿教育、学龄教育及成人教育四大块为主，为家长和孩子打造一站式教育培训平台。同时，大连教育培训展还肩负着向社会宣传教育新思想，展示优质教育资源，促进社会教育行业迅猛发展的重任。##
展会优势：
1、全新模式，一站服务：大连教育培训展览会将打造一个全新的教育产业盛宴，从婴幼儿早教到高考复习，从特长培训到高职教育、国外留学，实现资源整合，提供全方位的专业咨询服务。
2、精准宣传，减少浪费：组委会将通过线上及线下对展会进行大肆宣传，并配合门票形式对观众加以区分，预计参观观众将达到2万人次，使各大培训机构及学校的宣传更加精准，直接面向有效群体。
3、直观展示，形象生动：使各大培训机构及学校获得和消费者面对面的直接交流的机会，以最直观的方式突显自身优势和特点。
4、黄金时间，促成销售：展会展出时间正直高考结束、暑假放假期间，此时也是学生和家长选择培训机构的时间，巨大的观众资源将进一步促进现场成交量。
展览范围：
胎教机构;
英语及各类小语种培训机构;
职业资格培训机构：人力资源管理师、会计师、建造师、咨询师等;
课外辅导机构：小学至高中各类辅导机构、考验辅导机构等;
远程教育机构：各类网校、在线学习机构;
少儿教育机构：音乐、舞蹈、美术等各类教育机构和民办幼儿园;
it培训机构;
cg培训机构：广告、影视、动漫和游戏产业培训机构等;
各类民办职业学校：烹饪、汽修、驾驶等培训学校;
企业培训、拓展培训机构：影响力教育、人众教育等;
各种教育机构教具等。
关于展馆—《大连世界博览广场》
大连世界博览广场位置适宜，交通便利，物流快捷，具备成功展会必备的外部条件。馆场设地下一层，面积2.9万平方米;地上两层，面积3.7万平方米，会议室8个，每个可容纳100—300人;多功能厅5700平方米，可举行5000人的大型会议，举行3000人的大型宴会。展馆部分根据需要可分为独立的三个单元，独立对外开放。共有3500个国际标准展位。毋庸置疑，大连世界博览广场拥有世界一流的技术设备、高效的管理和国际水准的服务，成为东北亚会展场所的首选，是世界会展场所中的夺人焦点。在此曾成功举办过的展览会不胜枚举，因而成为我们举办展会的不二选择。
2、本届展会我们的展场布局设计为“s”布局，采用超市的布局原理，这一布局极为新颖，国内尚数首家，这也表现了承办单位的专业性和实力。这一布局使得专业观众在会场中循环参观，有效的聚拢了人气，避免由于展位的位置不同，而使得专业观众无法到达或零散参观，为参展商的展位及活动增添气氛。
大连三轩传媒有限公司真诚期待与您的合作!
电话：0411-39997115/116传真：0411-84804197
邮箱：#url#
组委会地址：大连市沙河口区中山路572号星海旺座811
教师培训邀请函 培训邀请函篇二
尊敬的女士/先生：
您好!
为了改善义务教育阶段残障儿童受教育的现状，落实和保护残障儿童平等受教育的权利，我们将于3月2日-3日于苏州举办“残障儿童教育法律培训会”，以期从法律及政策层面深入探讨残障儿童在义务教育阶段可能面临的问题。
现诚邀华东地区(江浙沪皖一带)关注残障儿童权益，有志推动残障儿童受教育状况改善、维护残障儿童受教育权利的学龄残障儿童家长、残障儿童教育践行者及公益人士(组织)报名参加!
参加本次培训会，您可以：
1、学习并掌握《残疾人权利公约》及国内残疾儿童教育领域的利好政策;
2、通过参与式方法，了解并学习多种残障儿童教育平权倡导方式与技能(投诉、联名信、信息公开、诉讼等);
3、与志同道合的家长、学者和专家分享、交流、结友;
4、长期且持续获得甘之露最新倡导学习资料及免费的一对一法律支持;
5、优先获得本次培训外其他实践活动的相关资讯。
南京甘之露志愿者中心简介
南京甘之露志愿者中心成立于20xx年5月，是一个关注教育和医疗的志愿者团队。中心成立以来，共组织、举办20余次科普活动，以及多次乙肝医学、残障反歧视讲座，通过各种途径向社会宣传反歧视理念。
近期，南京甘之露致力于开展残障儿童义务教育现状的调查和政策倡导，曾在黄山、南京等地成功举办多次家长沙龙，调查、走访了华东地区多家特教学校及随班就读指导中心，与华东地区多位知名残障教育专家、公益律师建立合作关系。
【报名时间】截至20xx年2月26日(周二)
【会议时间】20xx年3 月2日(周六)9：0020xx年3月3日(周日)15：00
【会议地点】江苏省苏州市
【会议费用】 1、不收取任何费用;2、免费提供食宿(1日晚上--3日白天);3、报销往返车票(高铁、动车及豪华大巴按普通车次硬卧/硬座标准报销)。
【报名方式】请如实填写附件中的报名表并发送至#url#;通过报名者，会务人员将会在2月27日前与您电话确认，未经确认者视为未通过报名。
【联系人】何佳 ，手机：139-5164-3942,电话：025-84542526
甘之露
20xx年2月21日
残障儿童教育法律培训会
报名表
1、有*号的为必填项;
2、报名表发至：#url#
3、如有其他问题请咨询：139-5164-3942，025-84542526(何佳)。
教师培训邀请函 培训邀请函篇三
各民办教育培训机构领导：
您们好，
由中央教科所“”课题组主办，脑图忆培忧英语全国管理中心、济南沈氏科技发展有限公司、济南爱都文化教育培训中心、金至尊文化传媒有限公司承办，济南时报协办“脑图忆培优”英语教学、管理及招生经验项目推广会，定于20xx年8月30日至31日在济南召开。会议期间，将总结济南总部、辽宁大区、浙江大区、江苏省在上半年及暑期期间的教学、招生、管理经验，中国民办教育的发展出路在哪里、中国名校的发展瓶颈、如何运用媒体及各种渠道免费对企业进行宣传、如何对教育产业进行企划管理以及脑图忆培优英语的战略规划等，以使贵机构在今后能够更好更快的发展。
本次推广会特邀浙江省民办教育协会会长、全国才艺测评组委会主席孙逢南先生;中国教师报驻辽宁省采编中心首席记者兼顾问林樯先生;中国教师报首席记者、江苏省采编中心责任编辑高强先生参会，届时将于参会来宾共同探讨中国民办教育事业的发展现状与前景。
为与贵机构共同发展、共谋前程，特向贵机构发出邀请，望前来参加。
脑图忆培忧英语全国管理中心
20xx-8-22
教师培训邀请函 培训邀请函篇四
尊敬的老师：
您好！
分公司 年第6期xx培训班将在 年 月 日至 年 月 日举办，为了借重您在行业丰富的经验和专长，分公司培训部将特别邀请您担任本期x培训班的讲师。
保证授课质量，请 月 日下班前将您定稿的授课ppt发至戎艳处，并请将个人介绍放至授课胶片的第一张，以达到预期效果。授课时请着正装，提前30分钟到达培训地点。
授课内容：
授课时间： 年 月 日（17：00—17：50）
授课地点：xx培训中心
感谢您在百忙之中抽出时间对培训部的大力支持！
若遇特殊情况请提前与班主任联系：
xx单位
20xx年x月xx日
教师培训邀请函 培训邀请函篇五
尊敬的各位老师及机构负责人：
您好！“发现价值，成就你我”——人力资本圈携培训界多个机构及老师邀请您参加20xx年4月20日周三在上海——举办人力资本圈的首届培训师定位及机构合作交流会暨合作项目发布会，我们期待您的光临！
借此活动我们将邀请业内师资专业人士为您分享培训行业的经验体会，阐述深刻实战的市场诀窍，解您心中之惑，助您引爆市场！此外，分别针对培训师、咨询师、企业家等不同群体的优秀合作项目将在会上发布，双赢机会，就在身边！
这是一次培训师与资深策划专家直面的机会；一次对培训师职业发展具有启发性意义的机会；一次与企业人力资源管理朋友零距离接触的机会。
人力资本圈从20xx年开始做人力资源活动以来，已走过2个多年头，我们走进上海多个知名企业，邀请行业专家、理论丰富的教授为企业hr答疑解惑，受到了广泛的好评，截止20xx年3月以来，已有3000名左右的hr朋友参加了我们的活动，20xx年网站上线，获得事成企管的全面支持和智力至此，在发展变化中成长。
值此机会，人力资本圈愿与华东地区优秀的培训师及机构、企业携手，共同打造有利于中国企业健康、持续发展的人力培训课题。
xx单位
x年x月x日
教师培训邀请函 培训邀请函篇六
员工培训邀请函课程简介 透过建立轻松，愉快，沟通的学习氛围，调动学员的学习积极性，引导学员关注“自我”“价值观”“工作”，及良好的情绪管理;树立整体观念等学习内容;使学员产生共鸣;自愿的投入学习，接受正面的思维，观念焕发他们热爱公司的情怀，培养耐心细致的好习惯，主动积极地在头脑中“种”下好想法，从而更好的管理自我，提高全员整体素质。
课程提纲
一、 企业员工为什么要具备敬业精神
二、企业员工要具备的心态
1.心态上，要有主人翁的心态
2.对事业的热忱--成功者最重要的品质
3.企业员工要具备的心态
4.对结果要自我负责，对人生要负起责任
5.要注重个人成长
三、企业员工怎样才能拥有超强的自信心?
1.自信心只是一种状态
2.要建立良好的自我形象
3.找到好的信念
4.先要爱上自己，爱上公司，爱上产品
5.积极的暗示与确认
6.进入你强烈自信心的状态
四、 目标引导行动
五、企业员工如何把行动变成快乐
1.为什么做比如何做更重要
2."追求快乐，逃离痛苦"是人类所有行动的根源
3.要具有"凡事都要主动出击"的信念
4.潜意识开发
5.一定要克服拖延的不良习惯
六、怎样提高自己的价值 七、为什么要把工作变成乐趣?
1.一个人的成就取决于所认定的痛苦与快乐
2.乐在工作的好处
3.一切都是在快乐的状态下才能做好
4.活在当下
5.不是工作需要你，而是你需要工作
八、 为什么要具有团队精神?
九、 怎样使自己成为团队中受欢迎的人
1.出乎真心，先主动关心、帮助别人
2.谈论别人有兴趣的话题
3.赞美你周围的人
4.要为别人取得的成就而感到高兴并真心给予祝贺
5.激发别人的理想
十、 领导者、管理者应具备的心态
1.员工是你最重要的资产
2.有服务员工的心态
3.成为一个有公益性的人
4.应有追求品质第一的心态
5.具有要使事情改变，先要自己改变的心态
6.不怕下属超越自己的心态
十一、 领导者应如何进行自我激励
十二、领导者应如何激励下属
收益 1、提升自身的管理素质与管理理念
2、掌握如何调动员工的工作积极性
3、掌握常用的员工激励的五种方法
4、学会为员工营造一个良好的竞争氛围
对象 各部门管理人员
时间 5月14日(9：30—16：00)请在9：10前报到
地点 深圳市宝安区西乡
费用 本课程费用共600rmb/人(包括：资料费、午餐、证书费)，
付款方式:请于开课前现金支付。
温馨提示：请自带身份证复印件及一寸彩色照片一张，以备办证使用。
咨询热线:0755-27808956 0755-27930307 fax：0755-27930959 胡乐
单个课程报名五名及五名以上者,送联建论坛10000积分,并给予折优惠.
报名回执:请来电确认,此课程也可邀请老师入厂培训.
教师培训邀请函 培训邀请函篇七
尊敬的校长、老师:您好! 尊敬的校长、老师:
您好! 随着培训市场的快速成长，教育培训行业近几年得到了长足的发 展，许多大型的培训学校及品牌项目已经相当成熟，稳定发展。但是 在这个过程中也暴露出很多问题，多见于学校的管理、教师团队的培 养、教学质量等方面。
其中，师资问题已经成为困扰培训学校有序发 展的主要障碍。从业教师能力偏弱、教师流动性大、教师职业理念缺 失、教学质量难以保障、教师服务意识淡薄等等问题越来越突出。
为了从根本上解决教师团队建设的问题，培养综合能力突出、专 业、敬业的职业化培训机构教师，促进教育培训行业快速、健康的发 展，由青岛朗程教育机构主办的金笔作文“全国万名教师公益培养计 划”正在全国火热举行。
本次活动将面向全国中小学和校外培训机构， 利用朗程教育多年从事作文培训项目研发、教学、运营、管理的实践 经验，为校长提供打造专业化、职业化的教师团队的有效途径，帮助 从业教师树立正确的职业理念和行业发展导向，推动教育培训机构教 师整体素质的提高和行业的良性发展。
本次培训主要内容包括: 教师培养思想篇--怎样培养合格的教师，教师应具备哪些能力
电话:
地址:
教师培养技巧篇--用简单的方法突破僵化的课堂 教师培养理论篇--洞悉作文学习的本质 教师培养实战篇--教师在教学风格存在的问题 同时，朗程教育讲师团还会就当前培训机构普遍存在的师资问题 与参会校长进行深入沟通，以期达到分享行业发展经验，合作共赢的 目的! 现诚挚地邀请行业精英参加本次培训，分享、合作、共同发展! 现诚挚地邀请行业精英参加本次培训，分享、合作、共同发展!
行业精英参加本次培训 特此函请!
教师培训邀请函 培训邀请函篇八
尊敬的____________ ：
我们很荣幸的邀请您成为*酒店 培训的特约讲师。请您于____________ 年 ____________月 ____________日 在酒店的为我们的员工讲解
谢谢您对我们工作的大力支持!
*有限公司人力资源部
20xx年x月x日
请准时出席。
x年xx月xx日
教师培训邀请函 培训邀请函篇九
尊敬的企业负责人：
您好!青岛崇德培训学校邀请贵企业参加本学校开办的企业心理系列培训活动。
本学校自20xx年开始做员工心理培训。现已在省内各企事业中开展“企事业员工心理培训”课程。通过我们的培训会达到改善职工精神面貌、稳定职工队伍、消除员工心理隐患、提高企业绩效的目的。
企事业单位中面临影响工作效率的问题：
第一个最突出的心理问题是压力。员工的压力可能来源于工作本身，可能来源于工作中的人际关系，也可能来源于家庭和日常生活，总之压力可能来源于工作、生活的各个方面，压力过大会引起很多消极反应，比如容易疲劳、沮丧，记忆力、创造性下降，工作热情和积极性下降，还可能产生各种身体反应。这无疑会极大地影响着工作效率。
第二个比较突出的问题是沟通和人际关系的问题。在当今社会，沟通对于人际关系比以往任何时候都重要。沟通体现在人际关系上有几个方面，一是与客户的沟通，二是同事之间的沟通，三是上下级之间的沟通。这三个方面都是很重要的。沟通直接关系到对客户服务质量和单位的安定团结。
第三是心理危机问题。在某些特定的时期，企业存在心理危机，比如企业裁员、合并等事件。这时，员工会产生弥漫性的心理恐慌，心理学的干预是很需要的。
第四是员工的一些个人问题，比如恋爱、婚姻家庭、子女教育、个人心理困扰等问题。这虽然是员工的个人问题，却是影响员工压力和情绪的重要因素。
我们的心理服务能够在以下方面，帮助个人、管理人员和组织机构：
提高生产力和工作效率;
减少工作事故，降低缺勤率和员工周转率;
极大限度的改善上下级关系，塑造团队合作;
提高培训在全企业中的满意度;
吸引及保留员工，树立组织关心员工的形象;
减少员工抱怨，提高员工士气和积极性;
通过对员工的心理调查与测评，帮助员工发现并处理工作和生活中的各种心理问题;
对有心理问题的员工，提供及时有效的咨询与辅导;
根据企事业的要求，为企事业举办满足各层次需要的针对性的培训。
希望贵单位能进一步关心职工，为员工提供精神福利，让他们在心身愉悦下与企业一起成长。
教师培训邀请函 培训邀请函篇十
邀 请 函
队：
为切实提高业务技能，提升能力，结合队伍现状，决定开展一次以、和为内容的专题培训。为此，我们真诚邀请派遣1-2名培训教官，驻集中开展天(*月*日至*月*日)的培训，以达到增强意识、提高、提升水平的目的。
此函。请予以支持为盼。
二〇一*年*月*日
教师培训邀请函 培训邀请函篇十一
课程简介管理作为一项工作的任务就是设计和维持一种体系，使在这一体系中共同工作的人们能够用尽可能少的支出(包括人力、物力、财力等等)，去实现他们既定的目标。
中阶干部苦干实干却没有绩效，殊不知管理是人们经过无数次的失败和成功，通过从实践中收集、归纳、检测资料，提出假设，验证假设，从中抽象总结出一系列反映管理活动过程中客观规律的管理理论和一般方法;管理是强调其实践性，没有实践则无所谓艺术，本课程将以老板的立场阐述如何应用以上的管理艺术来造就优秀的管理干部，透过有效领导、有效授权、激励员工及加强有效之团队决策，进而凝聚向心力，帮助管理者认清自己及团队现况，来加深相互之间的凝聚力。
课程提纲 管理循环理论
2.管理者职责
3.如何教导部属
4.接受命令的要点
5.管理与个人发展
6.管理的功能
7.管理者的角色
8.管理者的技能
9.老板心目中的no.1管理干部
教师培训邀请函 培训邀请函篇十二
各地市县教育局、教研室、中学校长、教研员及高中教师：
截止 20xx 年 9 月 1 日，全国大多数省(市)都进入高中新课程改革，许多省(市)的高考都 已完成从大纲卷到课标卷的过渡。为促进新课标教学的进一步实施，指导高中教师深入掌握新课标 精髓，优化新课改高中课堂教学，切实提高高中教师的业务水平， 《新课程》杂志社联合光华鼎力 教育机构特举办高中新课改教师培训研讨会。 《新课程》杂志(cn14-1324/g4 )是国家新闻出版总署批准，山西出版集团出版，全国唯一 推广新课改的教育类核心期刊;光华鼎力是在北京海淀教委、民政注册登记一家的专门从事新课标 高考命题研究、高中教师培训的教育培训机构,下设北京光华鼎力咨询公司、北京光华鼎力培训学 校等多家分支机构，从 20xx 年开始举办全国新课程高中教师培训研讨会至今已经五年。本次新课 改教师培训研讨会的主讲师资团队，阵容强劲，很多讲师都是国内教育界的知名人士，新课改的领 军人物，深谙高中教师的教学现状和新课改高考的教育理念。历年来在各地数十场巡回讲座中，得 到全国许多省市自治区教育行政部门、高中校及广大教师的一致推崇，口碑好、影响大。
一、会议背景 自国家教育部实行新课标以来， 在全国各地教学部门掀起了一轮又一轮的学习新课标热潮。 很多 教师深入领会了新课标的理念，但具体到教学实践中时往往无从下手。有的老师忙于了解新教材，拿 新教材灌输的还是旧思想，上课仍是机械灌输;有的老师用大量做题来解决教学内容增加的问题，这 些与新课标都是背道而驰的。 新课改教师培训研讨会以体验式研修为授课方式， 最大限度贴近中学一线教师教学实际， 以全国 特高级专家教师的新课标教学案例为依托，以“从课堂上发现问题、分析问题、提出解决策略”为特 色，揭开新课标教学的神秘面纱，将新课标理念与日常教学环节完美融合，解决在职高中教师面对新 课标教学无从下手的问题，指导高中教师掌握新课标教学的方法和技巧。 以传授“新课标教学技能”为途径，引导教师掌握新课标的精髓，优化课堂教学，润滑新课标教 学衔接，真正提高高中教师的业务水平，提高高考升学率，推动新课标在全国范围内的顺利开展。
二、会议特色为在职教师量身定制 灵活的学习方式针对教师当前面临的实际教学难题，解决教学过程中的每一个细节问题，将新课标理念融入教学实践，专为新课标形势下的在职教师量身定制。 上课时间为周六日，与教师平日上课时间并无冲突;周末课上所学的教学理念 新课标教师研修班的师资是国内教育界知名新课改专家名师，同学都是各 和技巧，可以立即用于日常教学，学以致用，教学相长。 教育界精英交流平台 三、会议内容 存在问题 讲座内容 目标 教师不能将高中新课标的教学理念与教学实践相结 新课程的优秀 能 将 高 中 新 课 标 合：1、拿新教材灌输旧思想;2、上课时仍是老师 教学案例剖析 理 念 与 本 学 科 教 讲学生听;3、上课时匆匆忙忙求进度; 及经验总结 学实践结合 各学科老师机械套用新课改教学设计，不明晰各学 新课程背景下 能 在 本 学 科 内 灵 科新课标理念与实践结合中的个体差异 的学科教学法 活 运 用 新 课 改 教 学法 教师不清楚新课标对高考命题及备考方法的影响： 1、仍用题海战术应对高考; 2、仍用死背书备战高考; 新课标下的高 能 用 新 课 标 理 念 考命题和应试 指 导 学 生 高 效 备 策略研究 考 地区重点中学在职一线骨干教师，课堂上可以相互交流工作心得和教学经验，共同研讨新课标教学。
教师不能有效指导学生自主学习： 新课标下学生 能 有 效 组 织 学 生 1、学生自主学习的课堂乱而无效;2、教师不重视 “自主学习” “自主学习”本学 学生自主学习环节; 策略研究 科内容并取得理 想效果 四、邀请对象 普通高中、示范高中和重点中学在职一线教师及教导主任等教学管理人员。 五、时间地点： 会议时间：20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天报到) 报到地点：北京大学资源东楼 1103 号，光华鼎力教育机构 会议地点: 北京大学 六、参会费用 参会人员每人交会务费 980 元(含听课、资料、文具等费用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅费及食宿费自理。为更好地为您服务，务请提前报名。 七、报名办法联系人： 联系电话;杨老师 010-80548384办公电话： 010-80502792 传真 邮箱 地址 ： 010-80502792 ： ： 北京市通州区永顺东里财富东方 b2-1406 室 《新课程》杂志社 北京光华鼎力培训学校
二 00 九年九月二十日
附件一：师资队伍 语文 周京昱：北京教育学院中学语文教研室教研员，北京市高考语文阅卷领导小组成员，连 续多年主持北京地区高考作文阅卷工作。教育部考试中心《中国考试》特约撰稿人，主持北京新课 改教师培训讲座。 数学 明知白：著名初等数学教育家，数学特级教师，东城区教研中心数学室主任,北京数学会 常务理事,副理事长，数学实验教材常务编委、中国数学奥林匹克高级教练。参与制定《数学考试说 明》 ，他所作的“高考命题与试题评价”和“研究高考、科学备考”专题报告备受各地中学老师欢迎。 英语 田忆林：特级教师、北京市考试院高考评价组顾问、高考阅卷组组长、英语名师工作室 主持人。长年执教高三一线，对新课改高考备考有独特的备考经验。 物理 扈之霖：北京市朝阳区优秀教研组组长、学科带头人，朝阳区中教研兼职教研员，朝阳 区职称高评委成员、光明日报《考试》杂志编委，中国教育报《考试就业周刊》高考研究专家组顾 问，全国著名高考物理教学专家。中央教科所新课改师资培训专家组成员。 化学 刘振贵：北师大实验中学特级教师、全国高考理科研究第一人、中国教育专家委员会高 考委员会资深委员， 《中国教育报》高考研究高级顾问，中国教育电视台、北京电视台理综综合主 讲教师。任中国教育专家委员会学术委员，中央电教馆资源中心研究员。 化学 娄志武：西城教研中心主任、中国科学技术基础教育委员会研究员、北京化学学会理事， 著名化学高考辅导专家。 生物 王永惠：北京市生物特级教师、北京市生物学科兼职教研员、首师大教育硕士专业学位 研究生兼职指导教师，西城区生物学科兼职教研员、学科带头人。 地理 王树声：地理特级教师、北京师大、首都师大及北京教育学院兼职教授。近年来从事高考文科综合能力测试的理论与命题研究，多次应邀赴全国各地讲学，并出版有关高考复习讲座的多 种光盘和图书。 地理 邵 英：地理特级教师、人教社与湘教社特聘新课程培训团专家、河北师大兼职教授、唐 山市地理教研员，近年来对中、外高考地理试题设计与测量评价研究成果显著。 历史 韩 校：北大附中知名教师、海淀区历史学科带头人,海淀区青年优秀教师、北京市“五四” 青年优秀教育工作者、高考研究专家，参加编写新课标历史高中教材。 政治 王 斌：北师大附中政治高级教师、北京市青年骨干教师，每年参加全国高考试题分析与 评卷工作。参加教育部及北京市多项重点科研课题及新课程研究。
附件二：报名回执表
教师培训邀请函 培训邀请函篇十三
各地市县教育局、教研室、中学校长、教研员及高中教师：
截止 20xx 年 9 月 1 日，全国大多数省(市)都进入高中新课程改革，许多省(市)的高考都 已完成从大纲卷到课标卷的过渡。为促进新课标教学的进一步实施，指导高中教师深入掌握新课标 精髓，优化新课改高中课堂教学，切实提高高中教师的业务水平， 《新课程》杂志社联合光华鼎力 教育机构特举办高中新课改教师培训研讨会。 《新课程》杂志(cn14-1324/g4 )是国家新闻出版总署批准，山西出版集团出版，全国唯一 推广新课改的教育类核心期刊;光华鼎力是在北京海淀教委、民政注册登记一家的专门从事新课标 高考命题研究、高中教师培训的教育培训机构,下设北京光华鼎力咨询公司、北京光华鼎力培训学 校等多家分支机构，从 20xx 年开始举办全国新课程高中教师培训研讨会至今已经五年。本次新课 改教师培训研讨会的主讲师资团队，阵容强劲，很多讲师都是国内教育界的知名人士，新课改的领 军人物，深谙高中教师的教学现状和新课改高考的教育理念。历年来在各地数十场巡回讲座中，得 到全国许多省市自治区教育行政部门、高中校及广大教师的一致推崇，口碑好、影响大。
一、会议背景 自国家教育部实行新课标以来， 在全国各地教学部门掀起了一轮又一轮的学习新课标热潮。 很多 教师深入领会了新课标的理念，但具体到教学实践中时往往无从下手。有的老师忙于了解新教材，拿 新教材灌输的还是旧思想，上课仍是机械灌输;有的老师用大量做题来解决教学内容增加的问题，这 些与新课标都是背道而驰的。 新课改教师培训研讨会以体验式研修为授课方式， 最大限度贴近中学一线教师教学实际， 以全国 特高级专家教师的新课标教学案例为依托，以“从课堂上发现问题、分析问题、提出解决策略”为特 色，揭开新课标教学的神秘面纱，将新课标理念与日常教学环节完美融合，解决在职高中教师面对新 课标教学无从下手的问题，指导高中教师掌握新课标教学的方法和技巧。 以传授“新课标教学技能”为途径，引导教师掌握新课标的精髓，优化课堂教学，润滑新课标教 学衔接，真正提高高中教师的业务水平，提高高考升学率，推动新课标在全国范围内的顺利开展。
二、会议特色为在职教师量身定制 灵活的学习方式针对教师当前面临的实际教学难题，解决教学过程中的每一个细节问题，将新课标理念融入教学实践，专为新课标形势下的在职教师量身定制。 上课时间为周六日，与教师平日上课时间并无冲突;周末课上所学的教学理念 新课标教师研修班的师资是国内教育界知名新课改专家名师，同学都是各 和技巧，可以立即用于日常教学，学以致用，教学相长。 教育界精英交流平台 三、会议内容 存在问题 讲座内容 目标 教师不能将高中新课标的教学理念与教学实践相结 新课程的优秀 能 将 高 中 新 课 标 合：1、拿新教材灌输旧思想;2、上课时仍是老师 教学案例剖析 理 念 与 本 学 科 教 讲学生听;3、上课时匆匆忙忙求进度; 及经验总结 学实践结合 各学科老师机械套用新课改教学设计，不明晰各学 新课程背景下 能 在 本 学 科 内 灵 科新课标理念与实践结合中的个体差异 的学科教学法 活 运 用 新 课 改 教 学法 教师不清楚新课标对高考命题及备考方法的影响： 1、仍用题海战术应对高考; 2、仍用死背书备战高考; 新课标下的高 能 用 新 课 标 理 念 考命题和应试 指 导 学 生 高 效 备 策略研究 考 地区重点中学在职一线骨干教师，课堂上可以相互交流工作心得和教学经验，共同研讨新课标教学。
教师不能有效指导学生自主学习： 新课标下学生 能 有 效 组 织 学 生 1、学生自主学习的课堂乱而无效;2、教师不重视 “自主学习” “自主学习”本学 学生自主学习环节; 策略研究 科内容并取得理 想效果 四、邀请对象 普通高中、示范高中和重点中学在职一线教师及教导主任等教学管理人员。 五、时间地点： 会议时间：20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天报到) 报到地点：北京大学资源东楼 1103 号，光华鼎力教育机构 会议地点: 北京大学 六、参会费用 参会人员每人交会务费 980 元(含听课、资料、文具等费用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅费及食宿费自理。为更好地为您服务，务请提前报名。 七、报名办法联系人： 联系电话;杨老师 010-80548384办公电话： 010-80502792 传真 邮箱 地址 ： 010-80502792 ： ： 北京市通州区永顺东里财富东方 b2-1406 室 《新课程》杂志社 北京光华鼎力培训学校
二 0一六年九月二十日
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