相信大家都尝试过写，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的阅读的小学生作文三年级【通用10篇】，欢迎大家分享。
小学生作文三年级【通用10篇】一
蝈蝈叫啊叫，叶子落呀落。
大家盼着，盼着，秋姑娘终于来了！
她带着秋风，在原野里、果园里向它们报告着喜讯。在树上，安慰着快要掉落的枯叶……
她还把五彩缤纷的叶子送给了植物们：黄色的送给银杏树，好象一把把小扇子，扇啊扇。红色呢，送给枫叶，远看，真像一枚枚漂亮的邮票。金色送给了原野，瞧，原野好似一片金色的海洋。橙红色送给水果，橘黄色的橙子和柿子，你挤我碰，争着去让人们采摘呢！菊花仙子得到的就更多了：紫红色的、橙黄色的、钻蓝色的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头，好似漂亮可爱的小姑娘正在摆动美丽的衣服。
秋天好象一把金钥匙，打开了丰收的大门。香香的梨、甜甜的苹果，小朋友的脚总会被吸引住。
哦！秋天，我爱你！
小学生作文三年级【通用10篇】二
今天比较空闲，妈妈说：“宝贝，咱们一起来做个小实验吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，带着兴奋期待的心情。
这是一个怎样的实验呢？就让我们一起来看看吧！
实验需要的材料是塑料尺、一张白纸。实验开始咯。我们先把一张白纸一点一点地撕成纸屑，然后把塑料尺放在头上摩擦，发出“咯吱”“咯吱”的声音，大概一分钟不到，摩擦好了。我们又把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的上方，你猜怎么着？纸屑竟然跳起舞来，争先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思议了。我又用圆珠笔的一头在头皮上摩擦，竟然也跳起舞来。后来又用铅笔的一头在头皮上摩擦，却没有被吸起来，这是为什么呢？妈妈告诉我：”塑料尺和头皮的摩擦产生了静电，是静电把小纸屑吸了起来。而木制的铅笔摩擦不会产生静电，所以才不会被吸起来。””哦！原来如此。”我明白了。
这真是一个有趣的小实验。
小学生作文三年级【通用10篇】三
我坐在饭桌旁边，一边玩一边吃饭，这时，妈妈走过来说：“快吃吧，时间不早了，上学的时间马上就到了。”我一看表，果真如此。我就狼吞虎咽的随便吃了几口背上书包去上学了。
走在上学的路上，我一边哼着歌，一边欣赏着早晨的美景。正当我路过菜市场时，迎面过来的老爷爷引起了我的注意，只见他拉着一车苹果艰难的向这边走来。车子前面有一颗小石子车轮刚从石子上走过去，车子一抖满车子的.苹果瞬间就滚了一地，我正想去帮忙，可是又一想：时间不早了马上就要上课了，怎么办？再看看累的满头大汉的老爷爷和滚了一地的苹果，路过的行人很多都在赶路，好像什么也没发生似的；还有的人不但不帮忙还在那里捡地上的苹果吃……我实在是看不下去了就慌忙帮老爷爷捡起了苹果，在我和一些好心人的帮助下很快就把苹果捡完了。老爷爷激动的说：“谢谢你们……，小朋友你帮我捡了苹果我送给你几个带着吃。”我头也不回向那位老爷爷挥了挥手，就飞快地跑向学校了。
我刚跑进教室放下书包，上课的铃声就敲响了。
小学生作文三年级【通用10篇】四
放学了，我走在回家的小路上，看见路边有许多高大挺拔的树木、绿油油的小草，美丽的小花。我走上进去正想欣赏，发现长满小草小花的田野里有许多垃圾。我想：这些垃圾堆在这里可会影响这美好的环境啊。
回家后，我约了几个小伙伴一起去清理那片垃圾。我在家里找了一个垃圾袋、几个钳子和手套。我们来到目的地，我开始分工了：“小夕拿袋子，小明拿钳捡比较脏的垃圾，我带手套捡果皮、纸屑、烟头……”。开始行动了，我们弯着腰，认真仔细捡起每一片垃圾，“小夕，快点把袋子拿过来。”“小夕，这里。”……小夕拿着袋子跑前跑后收集垃圾，最后我们把所有垃圾放进垃圾筒里。大家干得热火朝天，每个人脸累得红红的.，手上脏兮兮的，但没有人在意。
一天过去了，我们把田野里的垃圾捡得一点都没有了。我想：怎么才能让别人不再往这里乱丢垃圾了呢！我跑回家，让爸爸帮我做了一个牌子，我带着牌子来到小路上，把它插在土里。我在上面写上：还给小草小花一个干净的家，请不乱丢垃圾。
我是环保小卫士，今天我为保护大自然出了一份力，我感到非常自豪。
小学生作文三年级【通用10篇】五
阳光灿烂，鸡妈妈领着刚出窝的鸡宝宝来到我家门前的草地上。这些鸡宝宝走起路来可有趣了，这只摔倒刚起来，那只又扑的跌倒了，走在最后的.黑宝宝干脆躺在草丛里晒太阳。
鸡妈妈教鸡宝宝吃草叶、捉虫子，早已忘掉了那只黑宝宝。
离草丛不远的石堆上，懒猫在睡大觉。一个懒腰，醒了过来。咦，小鸡!懒猫乐呵呵的，大概在想，好久没吃到小鸡肉了。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！懒猫弓起背，猛地跳下石堆，又慢慢地朝黑宝宝走去。黑宝宝不知道此时的危险，仍然在晒着太阳。
就在这千钧一发的时候，鸡妈妈急忙赶来了，边跑边咯咯咯叫着，脖子上的羽毛也竖了起来。呵，好威风啊。懒猫一见，竟吓得后退了几步。鸡妈妈展开翅膀，用坚硬的嘴向懒猫啄去，懒猫几个后退，连忙回过头，撒腿就跑。
鸡妈妈用嘴梳理着黑宝宝的羽毛，轻轻地安慰着，把黑宝宝领回到鸡群里。
小学生作文三年级【通用10篇】六
前天下午，爸爸买了一个小闹钟。
小闹钟的颜色是粉红色的，一层玻璃保护着针兄弟们。它们分别是时针、分针、秒钟。秒钟是个急性子，不等分钟与时钟动，它就开始跑了起来。可是，秒针跑了一圈，分针才动了一小格，说明分针不珍惜秒针的劳累；分针辛辛苦苦地跑了一圈，时针才动了一大格，说明时针稳重起来。可是，三兄弟欢聚的时间只有一秒。一秒钟过后，就分离了，它们只好再等十二小时后再欢聚了。
秒针也挺奇怪的：它有三根针在转。我想：这破闹钟怎么回事？有三根秒针？不过，三根秒组合起来像一把风扇，在不停地扇动。
自从新闹钟上岗时，那布满灰尘、又老又旧的.闹钟就“退休”了。因此，我常常看看新的小闹钟，欣赏它的美丽，希望它在我们家多停一会。
小闹钟，我真喜欢你！
小学生作文三年级【通用10篇】七
今天是休息日，天气晴朗，一大早我就和老爸一起去菜市场买菜。
一走进菜场就看见里面热闹非凡，有人的吆喝声，也有鸡鸭的叫声。各种各样的商品琳琅满目：有绿油油的青菜、红彤彤的'西红柿、肥嘟嘟的老母鸡、活蹦乱跳的鱼虾、香喷喷的熟菜.......
我们先走到了蔬菜区，哇，这里的东西也不少，有橘黄色的胡萝卜、有白而粗壮的大葱、有裹着紫色衣服的洋葱.......，我和老爸只买了青菜和大葱。
接着，我们又走到了水产区，这里的东西比蔬菜区的还要多，有盆里到处乱窜的虾子，有蠕动着长长身子的黄鳝.......其中，最吸引我的是海鲜----蛏子。我小小心翼翼地拿起一个蛏子，用两个手指头轻松挤了下它的外壳，想看看它有什么反应，结果倒霉的却是我！这家伙居然把水喷在我身上，真讨厌！这时，老爸问我中午吃不吃爆炒蛏子，我很爽快地答应了，一是因为蛏子的味道非常鲜美，二是我要为我的衣服“报仇”，嘿嘿。
就这样，我和老爸满载而归地回家了。
小学生作文三年级【通用10篇】八
说起我的小伙伴，让我印象最深的还是他——黄刚。他有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一对镰刀似的眉毛，强劲有力的四肢，而且他热爱学习，还乐于助人。
记得有一次，我和黄刚一起到公园散步，走着走着，不知不觉，我们走到了公园通往山顶的楼梯。“要不咱们比赛，看谁先到山顶，怎么样？”黄刚说。“好啊！比就比，谁怕谁？”我也说。3、2、1，跑！于是，我们便像离弦的箭一样往上冲，我们很快就冲上了山顶。可一到上面，我们就听到了“啊!”的一声。黄刚便跑过去询问。当他得知一位叔叔的'一样重要的文件掉出了栏杆外，还卡到了两块大石头中间，便毫不犹豫的翻过栏杆外，小心翼翼的滑过去，任凭别人和我怎么劝说他、阻止他都没用。正当他快要拿到时，脚一滑，差点摔了下去。当他爬上来把文件还给那位叔叔后，我便说他:“你都干了些什么啊？！你难道不知道那样是很危险的吗？”我嚷道。他便说：“没关系，助人为乐是快乐之本，难道你忍心看着别人那么重要的东西就这样的丢掉了吗？再说了，即使受了伤，但能帮助别人，也是值得的。”
顿时，我被黄刚说得哑口无言。
黄刚还非常的热爱学习，每逢下课铃响时，同学们都冲出了教室，到操场上疯玩一阵。可黄刚仍坐在他的位置上专心致志的学习。正因为他这样刻苦地学习，使得他的成绩在全县成绩排行里独霸第一。而且地为牢固，不可撼动。这使得他收获了许多来自同年级同学们敬佩的目光。
瞧！这就是一个让我印象最深，乐于助人、热爱学习的小伙伴——黄刚！
小学生作文三年级【通用10篇】九
我背着书包，行走在清清亮亮的街道上，高高兴兴地上学去。街道上来来往往的人很多很多，有去上学的学生，有去散步的老人，还有在站点等候公交车的上班族。最引人注目的是那些穿着桔绿色工作服的环卫工阿姨，有的扫，有的铲，有的`推着小车装垃圾，忙个不停。
我走到街道的拐角处，忽然记起了妈妈放在我书包里的香蕉。我想，老师说不能带零食到学校吃，还是在校外抓紧时间吃掉吧！于是，我拉开了书包链，抽出了一个香蕉，剥开了半节皮，一边走一边吃。不一会儿，吃完了香蕉，把香蕉皮丢在了街道上。我刚丢下香蕉皮，一位环卫工阿姨走上前微笑地对我说：“小朋友，不要乱扔果壳果皮，尤其是西瓜皮、香蕉皮，不小心踩着就会滑跤的。”我一下子脸红了起来，对那位阿姨说：“你说得对，城市是我家，清洁靠大家。”阿姨竖起了大拇指，称赞我是一个好孩子，我迈着轻松的步子向学校走去。
小学生作文三年级【通用10篇】一十零
我的名字叫“李炜琦”，我名字的来历是这样的：“刘”是我爸爸的姓，“炜”是爷爷拿着手指左算右算，算出来的。据说我五行缺火，所以才选中了这个“炜”字。“琦是一个王字旁和一个奇怪的奇。
这就是我名字的来历，关于我的名字，我还有一些小小的烦恼。
星期六，我去上英语课，老师给我们发了一张小条子，写着每个人的名字。我的名字被写错了，火字旁的“炜”变成了单人旁的“伟”。我觉得，我们老师一定是英语学得太好了，所以他的中文就不太好了。
我的名字是不是很有趣呢？希望你们也能喜欢它。
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