范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我喜欢小学因为篇一
我喜欢语文布置的作业，一般会布置一些活动比如：发倡议书、“六一”亲子活动、读书漂流记、美味小吃聚会等······其中我最喜欢的活动是美味小吃聚会。
然后我们就放学了。回到家我就跟家长说：“妈妈，老师让我们做一些小吃。”然后妈妈说：“那你想做什么呢？”我就说：“我想做可乐鸡翅！”妈妈就同意了。
然后到了自由分享的时候了，我们就尝了个人的小吃。我吃了杨壹然的可乐鸡翅，曹靖彬的可乐鸡翅，丁虞馨的芝麻团子，齐俸葶的薯条，崔彦斐做的水果沙拉，吃得我饱饱的！同学们做的小吃太好吃了！
希望以后再有一次这样的.小吃会！这就是我喜欢的原因，所以我就喜欢语文的作业。一些活动作业！
我喜欢小学因为篇二
黑山的南湖公园是我经常光顾的地方。
夏天的一个星期六，我们一家人又来到了南湖公园，因为荷花开了。
湖面上有：粉白的荷花，翠绿的荷花，芦苇，还有浮萍。那荷花是粉色的，花瓣越往下颜色越浅，后来变成了白色。荷花的花瓣谢了以后，就剩下一个花心。便成了为湖中照明的“落地灯”。便成了给荷叶打扫卫生的淋浴花洒。它是水面的.清洁工！
满湖的荷叶挨挨挤挤的，组成一条绿色的大毯，载着露珠，静默无语。
水中那绿油油的芦苇，像是小昆虫的救命稻草，瓢虫啊，蜻蜓啊，青蛙啊，野鸭啊都依靠着他，他们偶尔也会跳到荷叶上，那是又一个舞台。
湖里的一块块浮萍：像荷叶，又不如它硬；像绿色的粉末，又比他坚强得多。榆钱一般织成了一张密密的网。
岸上绿树成荫，繁花似锦，杨树和枫树的叶子到了秋天会纷纷落下，就像下了几个月的“树叶雨”，到那时，绿萍与树叶一起看，一定更漂亮吧！
沿着园中的柏油马路一路向东，就到了“游戏大世界”，哪里的游戏各种各样，千奇百怪，让人眼花缭乱。“摩天轮”是我喜欢的游戏之一，每次坐上去，我都能看见许多小山，许多的屋子，我喜爱那种感觉。“旋转木马”也是我喜欢的，他可以快速旋转，制造飞奔的感觉，就像古代人骑马驰骋沙场。
我爱南湖公园！
我喜欢小学因为篇三
我喜欢冬天的雪花，从天而降，像一个个正在翩翩起舞的小天使，有的飘在树上，给树穿上了一件白雪白的衣服，有的飘落于地，给大地换了一条洁白的长裙，还有的落在孩子们纯真的笑脸上，陪孩子们度过这寒冷的冬季。
我喜欢春天的柳树，嫩芽从柳枝上探出头来，好像在看有没有危险。等春风一吹，柳树姑娘就会让嫩芽们跳起舞来，让人们还以为是一位姑娘在河边梳头呢！
我喜欢夏天的绿树成荫，在炎热夏天里，我喜欢把家里的藤椅推到绿树成荫的小路上去乘凉。
我喜欢秋天的果实累累，一颗颗果实挂满枝头。有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫莹莹的葡萄……果香味扑鼻而来，让人馋的直咽口水。
我喜欢人们的笑脸，喜欢他们在我失去信心时，对我鼓励的笑，我喜欢他们高兴时的哈哈大笑，我更喜欢人们真诚的微笑。
我喜欢那一朵朵的花，那孤洁的百合，那浓艳的玫瑰，还有那粉嫩嫩的樱花。
我喜欢太阳，它给我们带来光明和温暖，它滋养着万物，让整个世界被温暖的阳光包围着。
我喜欢梦，在一个个夜晚，它会带给我们欢乐。在梦里面见到荷花的海洋，在梦里见到自己长出翅膀飞上蓝天，在梦里登上最高峰，一览众山小，在梦里见到一切我想见的事物。
我还喜欢在两旁种满樱花的小路上散步，春风吹过的时候，花瓣一片片地飘落下来，犹如下起了花瓣雨，仿佛来到了人间仙境。
我更喜欢生命，生命给了我努力的资格，生命也给了我看到这一切的能力，是生命让我有了喜欢的事物的资格。
我喜欢小学因为篇四
教师是大海里的一叶扁舟，能够抵御汹涌的波涛，让人们抵达丰收的彼岸；教师是沙漠中的一棵苍天大树，能够使炎热不堪的人们得到一片绿荫；教师是黑暗夜路上的一盏明灯，能够让迷途的人们找到生活的期望；教师是一位圣洁的天使，能够使人们的心灵得到净化，成为一群充满爱心的人。
我已经离开小学，步入初中进行更加艰苦的学习。在初中学习中，教师对我们的学习帮忙起到了关键性的作用，不一样的教师在学生心中的地位是不一样的。就拿我来说吧，在我的心目中，班主任王教师是最值得我尊敬、喜欢的教师。
王教师是一个语文教师，她长着一双炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜，长得很有气质，一眼望去就是一个知识渊博的人。怪不得，她不管上课还是批作业，总是那么认真、仔细。我异常敬佩喜爱她。
由于三年级刚换教师我异常害羞，连头也不敢抬。虽然，王教师提的问题我都懂，可我就是不感举手发言。“张涵婧，你能回答这道题吗”王教师亲切的问。我害羞的站了起来，小声地回答着，突然一抬头，看见王教师正用她那充满鼓励的眼睛望着我，好像在说：“声音能放大点吗”顿时，我鼓足了勇气，大声而又回答了那道题。教师满意地点了点头。看着和蔼可亲的王教师，我的脑子越来越灵活了，小手也越举越高了。
上课时，同学们的发言，王教师听得可仔细呢，一点错误也不放过。有一次，我们上口语交际，题目是；“华运昌和赵东杰在一齐装飞机模型，华运昌不会装，装不起来，就向赵东杰同学请教。”王教师请陈仕豪发言。他说：“赵东杰同学，我有一个地方不会做，你能教我一下吗”王教师听了立刻发现了错误说：“你很有礼貌，可是请教的问题没讲清楚，你会不会做什么”陈仕豪听了，立刻改正了。我听了，觉得王教师太厉害了，带仔细了，就更敬佩她了。
每当我翻开作业本时，一下子就怔住了：我的这篇作文已经被王教师仔细得被王教师紶畅官堆擢瞪规缺海画仔细地修改过了，不但语句、标点的错误被一一圈了出来，并且每初错误旁边还写上了具体的修改意见。尤其醒目的是那两行用红笔写的评语；“要明白，认认真真地完成一次作业、一篇作文，它的意见绝不仅仅在于这一次、这一篇”看着这亲切的话语，我的内心充满了不安和感激，一下子明白了，王教师对我们真是用心良苦！我的心里顿时热乎乎的，而脸上却火辣辣的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您真是伟大！有人说师恩是涓涓流淌的小溪，清澈的水流将一方一方的土地细细滋润；有人说师恩是轻轻吹拂的柔风，唤醒一片一片勃勃的生机；有人说师恩是屹立在悬崖峭壁的青松，无言地撑起一片清淡高远的天空；有人说师恩是初春肥沃的土地，孕育着一颗颗温润的爱的；有人说师恩是初春肥沃的土地，孕育着一颗颗温润的爱的；师恩是洒满阳光的山间小路，梦一般串起了往日那一个个高高低低的期望。师恩如山，是一份最深情的情；师恩似海，是一种最深远的爱。
我喜欢小学因为篇五
生活中，到处都有艺术：随处可见的工艺品小摊，瓷器上生龙活虎的雕刻，学校同学的画……我都非常喜爱，非常欣赏，但我最喜欢，最欣赏的，却是那低调又不失魅力的毛笔书法。
我迷上毛笔书法的原因，纯粹是因为6岁时学国画学的。虽然我的作品不是特别好看，但展现给大家欣赏时，名字写得乱七八糟，毁了整幅画的形象：写得一大一中一小也就算了，还写得特丑。这里太细，那里太粗，是人都想找个洞钻进去。
然后，我就对爸爸和妈妈说：“爸爸妈妈，这整幅画，就名字做难看。”爸爸妈妈听后，回到家就拿出纸和笔，轮番给我写了他们和我的大名。写的很好看，那种感觉，难以形容。
后来爸爸和妈妈总会在我们三个都有空的时候教我练毛笔字，有时，哥哥也会来写几个字练练。他们对我说，做事要沉着冷静，写毛笔字，更要如此。一点一横写不好，好比画中的污点，不静下心来，不坚持下来，永远也写不好字。
就这样，我一有空就会静静地站在书桌前，静静地拿起毛笔练字，静静地画水墨画，最后，再在某个空位上，写一个漂漂亮亮的名字。
毛笔字的那种难以形容地感觉，让毛笔书法成了我最喜欢的艺术。我和毛笔书法，就像那久别重逢的老朋友，互帮互助：我展现它的魅力，而它，则炼就我的心态与毅力。
虽然我的毛笔书法没有硬笔书法写的好看，虽然我不是毛笔书法写得最好看的那一个，但却也无妨我的喜爱：最喜爱的艺术——毛笔书法。
我喜欢小学因为篇六
我很喜欢画画，所以一画画我就特别快乐。
我用彩笔画小鸟。蓝蓝的天空飘着朵朵的白云，一只小鸟正口里叼着一根草，原来它在建巢。
我用彩笔画一片森林。一棵棵树苗在阳光和雨露下长成参天大树，给人们乘凉。
我用彩笔画大海和沙滩。大海里，鱼儿自由自在地游泳。沙滩上，游人正在捉小鱼、小虾，小蟹。
我用彩笔画一个个张开口笑的孩子。每个孩子都咧开了嘴，我仿佛听到阵阵欢快的笑声：咯咯咯，哈哈哈，嘻嘻嘻，呵呵呵……让全世界充满笑声。
我喜欢小学因为篇七
我喜欢宇宙，看着银河系我感到很美丽，就像一条长龙在宇宙中盘旋一样。
我喜欢太阳，它就像妈妈一样，搂着我们，用温暖的阳光照耀着我们。有了阳光我就可以躺在阳光下晒太阳，这让我感到太阳是伟大的。
我喜欢月亮，当一丝明月照耀着我时，我就可以和同学们玩手影戏了！嘻嘻，哈哈，到处都是欢声笑语。
我喜欢奇怪的石头，我就可以把它钻开，看看里面是否有翡翠？我还可以拿两块，将它们碰撞，就可以演奏出美妙的曲子了。
我喜欢猿猴，这是科学，我们就是从猿猴进化成猿人，再进化成了人。
我喜欢面包树，这样妈妈就不用费力去买早餐了，因为面包树可以生长出很多面包，但面包树已经很少见了，几乎有很多人都不知道面包树了。
我喜欢箭毒木，这个树木只能在热带雨林的地方看到了，你去这种地方一定要小心，如果真碰到了，你就去十米外的地方找药材。
我喜欢小学因为篇八
一只鱼儿的自述我是一只鱼儿，遨游在历史的长河里，在这里我懂得了吕后“巾帼不让须眉”的尊严；我看到了诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已。”的忠心；我品到了岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”的豪壮。
巾帼不让须眉——吕雉经过楚汉相争战火洗礼的吕雉，巾帼不让须眉，在历史上第一个站出来向皇位男性传统格局叫板，勇于在男人垄断的政权世界里角逐争锋，斩韩信，剁彭越，临朝称制，开外戚专权先河，变刘家江山为吕氏天下，呼风唤雨，让男人们低下高贵的头颅，拜倒在自己的石榴裙下。她俯视众须眉，雌威伏万民，无为治天下，成为中国历史上第一个执掌国家大权、政绩卓著的巾帼枭雄！鞠躬尽瘁，死而后已——孔明东汉末年，群雄并起，诸侯割据。
孙权、孙策占据江东，曹操挟天子以令诸侯。在赤壁之战，曹操挥军南下，用意在于消灭割据，一统天下。而曹操的这个企图，却被诸葛亮的“火烧赤壁”之计给瓦解了，曹操兵败，无力统一，江东仍然保有其割据版图，诸葛亮和刘备方能借势构成鼎足三分的格局。纵观诸葛亮的一生，亦不能不在向往之中，含有份惋惜之意，正如杜甫所说“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”三国鼎立的历史格局，是诸葛亮自己构画的。六出祁山，北伐中原，则系尽力完成他对刘备的责任，以致鞠躬尽瘁，死而后已。
这个情景构成了一种悲壮的美感，是孔子所谓“知其不可而为之”的类型。最终北伐未能成功，星殒五丈原。精忠报国——岳飞岳飞出生在一户佃户家里，少年时勤奋好学，并炼就一身好武艺。青年时代正遇金女真贵族对宋发动大规模掠夺战争，亲眼目睹了北宋灭亡的悲惨史实和中原的沦陷。他有坚决抗击女真贵族的压迫、收复故土、统一国家的强烈愿望。1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军，开始了他抗击金军，保家为国的戎马生涯。传说岳飞临走时，其母在他背上刺了“精忠报国”四个大字，这成为岳飞终生遵奉的信条。岳飞投军后骁勇善战，屡建战功，威名传遍大江南北，声震河朔。岳飞升任通州镇抚使兼知泰州，拥有人马万余，建立起一支纪律严明、作战骁勇的抗金劲旅“岳家军”。“岳家军”相继收复郑州、洛阳等地，在郾城大破金军精锐铁骑兵“铁浮图”和“拐子马”，乘胜进占朱仙镇，金军士气沮丧，发出“撼山易，撼岳家军难”的哀叹。皇上赵构得知岳飞的胜利，怕金军放了他哥哥，让他当不成皇帝，再加上奸臣秦桧勾结金军的阴谋诡计，连向岳飞发了12道金牌，让岳飞退兵回京。
“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？架长车，踏破贺兰山阙！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！”这是岳飞的凌云壮志，只可惜他终生追求的梦想终究没有实现。我是一只鱼儿，遨游在历史长河里的鱼儿，在这漫长的`长河中涌现出了千千万万的英雄人物，而我却独爱巾帼不让须眉的吕后、鞠躬尽瘁死而后已的孔明、精忠报国的岳飞。
我喜欢小学因为篇九
一天，吃完晚饭，我惬意地坐在沙发上，百无聊赖地更换着频道。哎，真没劲!不是韩剧，就是新闻，一点意思也没有！突然，调到了中央电视台科教频道，我刚想继续换台，可转念一想，反正也没什么有趣的节目，不如就普及一下科学知识吧！
就这样，我认识了《我爱发明》。
《我爱发明》由张腾岳主持，每周日七点半在中央电视台科教频道播出。这档节目主要是给予那些对于生活的小问题，充分运用智慧发明了一些实用的小玩意的“平民发明家”一个展示的舞台。每期都围绕一个主题，展出三种物品，并请专家作出点评和总结，评出一个“发明之星”。
又是一个周末，我兴致勃勃地打开电视，收看《我爱发明》。主持人张腾岳神采奕奕地走上台，一段熟练的开场白后，他宣布了今天的主题：灭鼠。他说：“老鼠是四害之一，它们偷吃粮食，破坏庄稼，人人一提及都恨得咬牙切齿。现在，光靠捕鼠夹和老鼠药已经无济于事了。快来看看今天的发明家有哪些妙招吧！”河南的王老汉、湖北的李大伯、北京的张先生陆续登台，介绍他们发明物品的使用方法和运作原理，并接受了实地考查。到专家点评的时候了，他犀利地指出了前两样捕鼠器的短处，和我的看法差不多：这两样捕鼠器一次只能捕一只老鼠，且适用场地也有局限性。如果将来流入市场，生产成本过高，不能大批量生产。相比之下，北京张先生的发明制作简单，巧妙地运用跷跷板和单向门的设计，一次可以捉很多只老鼠。因此，无论是从设计原理、使用方法，还是市场经济性，张先生都是本期当之无愧的“发明之星”。
《我爱发明》用幽默风趣的语言向我们讲述了许多科学原理，使其浅显易懂，不知不觉间就掌握了许多知识。新颖有趣的节目、别出心裁的发明、绘声绘色的讲述，这三大亮点深深吸引了我，我爱上了《我爱发明》。
《我爱发明》让我抛弃了幼稚的动画片，冗长无味的电视剧，用趣味与科普的结合引发我的思考，向“科学小达人”迈进！
我喜欢小学因为篇十
秋天，天气凉爽，鲜果飘香，秋天，是一个丰收的季节，我喜欢它！
秋天，树上的叶子变黄了，枫树的叶子变红了，吹来一阵风，叶子就满天飞舞，好像一只只花蝴蝶，小草枯黄了，有一种花伴着落叶开放，它就是秋菊，空气中还带有秋菊的稥味，还有一种花，叫桂花，也在秋天开放，松柏还身穿一件绿衣服。大雁、燕子等候鸟飞到南方去了。
秋天，是一个丰收的季节，鲜果香味四散，品种繁多，颜色鲜艳，庄稼地里，稻子熟了，棉花吐出了白絮，放眼望去，一大片一大片的稻子金灿灿的，一大片一大片的棉花好像一片白色的'海洋。高粱地里，一排排高粱，头上红红的，像一个个火把，再看看菜地里，一片片菠菜油菜，绿油油的，真是好看。秋天，就这么美丽。
农民伯伯们望着丰收的果实，脸上充满了喜悦。
我喜欢秋天。
我喜欢小学因为篇十一
我喜欢春天的花海，我喜欢独自在花海中翩翩起舞；我喜欢花儿微笑地看着我，我喜欢小草随着我的脚步一起舞动；我喜欢小鸟“叽叽喳喳”的伴奏声，我喜欢大树“沙沙沙沙”的鼓掌声，春天的一切都充满了希望。
我喜欢夏天的绿树成荫，我喜欢在树下听奶奶讲以前的故事；我喜欢夏夜的星空，我喜欢独自坐在草坪上数着天上的星星；我喜欢聆听郊外的虫鸣，我喜欢池塘里青蛙的叫声；我喜欢大雨倾盆后天边的彩虹，夏天的一切都充满了热情。
我喜欢秋天的果实，我喜欢金色的稻田、红红的高粱；我喜欢羞红脸的苹果、咧嘴笑的石榴、金灿灿的梨子、甜蜜蜜的橘子；我喜欢秋天的落叶，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，秋天的一切都是美好的。
我喜欢冬天的雪花，它像洁白的鹅毛轻轻地从空中飘下；我喜欢和小伙伴们打雪仗，我喜欢大家一起在雪地里奔跑、欢笑，冬天就是一片银色的世界。
我喜欢风，我喜欢春天的暖风，夏天的凉风，秋天的和风，还有冬天的寒风，它是大自然的使者，象征着四季的轮回交替，岁月的变迁流逝！
我喜欢在没有喧哗的角落读书，我喜欢书中那引人入胜的故事，那奇妙无穷的想象力，还有那生动有趣的人物，我遨游在知识的海洋里，使我的心灵得到了净化和启发，也让我明白了很多人生哲理，我认为书是人类永远的好朋友！
我喜欢大自然，我热爱生活，我喜欢这丰富多彩的人生！
我喜欢小学因为篇十二
有一，我买了两只小鸡，想看看它们是否与小鸡和平相处。于是我把它们放在一个笼子里。两只小鸟初见小鸡觉得它们很大，有一点害怕，不敢上前，就偷偷在一旁观察。相处几天后，陶陶见小鸡没那么可怕，就一点一点往前蹭，最后终于靠近了小鸡。
听了我的介绍，你是不是和我一样喜欢小鸟呢？
我喜欢小学因为篇十三
今天是中秋节，我们原本打算一家人到公园里边吃月饼边赏月。谁知，到了晚上天气突然阴沉沉的，哪有月亮的影子啊!我的心沮丧极了。突然妈妈提议：让我们一家人举行一场“中秋五子棋大比拼的'活动。”
比赛开始了，第一轮有我和爸爸下，只见爸爸眉头紧锁，目不转睛的盯着棋盘，生怕一棋走错全盘皆输。我呢?也不敢大意，紧张的和爸爸对奕着。突然爸爸张开大嘴巴，开怀大笑：“哈哈……我赢了!我赢了!”我定睛一看，原来爸爸已由四颗连成一线，我只好甘拜下风。第二局开始了，爸爸得意非凡，认为胜我易如反掌。为了迷惑爸爸，我设下了一个陷阱，故意走远棋，最后让爸爸防不胜防，我便轻松的赢了此局。没想到第三局又是我取胜。
接下来有我和妈妈下，不只是我棋艺猛进，还是妈妈故意让这我，我不费吹灰之力战胜了妈妈竟夺得此次“大比拼”的冠军。妈妈激动的欢呼雀跃，妈妈比我还高兴，居然说看见我头上有一个桂冠，好像一轮明月在闪闪发光呢!
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/2406560.html】
