大家都尝试过写，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题以下是小编精心整理得成长仿写【范文9篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长仿写【范文9篇】一
破阵子_仿写古诗
饭后挑灯看书，梦回期末连营，八十学生排排坐，两位老师不吭声，考场大点兵。
笔作的卢飞快，文如霹雳人惊，了却学生心中事，赢得老师家长称。但愿梦成真！
作者：刘汶念
指导教师：李雪
成长仿写【范文9篇】二
仿写春
鹅毛般的大雪悄悄地来临了。她带来的，是一片银装素裹的世界。屋顶上，厚厚的棉被一样的白雪，亮晶晶的招人青睐；树木的枯枝上，那银白的东西，把小树压弯了腰，逼着你的眼睛；一个穿着厚棉袄，厚棉裤，带着围巾、帽子的小男孩穿着溜冰鞋的有些透明的雪地上欢快地玩耍、嬉戏……
成长仿写【范文9篇】三
“快，去练琴去！”（妈妈向我走来）。又来了，又来了！又是这句我听了几十遍的话！难听死了，我太敏感这句话了。“等一会儿。”“不行！现在去！”（妈妈瞪着我，我却当作没看见。）“好好，马上去。”我漫不经心地说。说完，我又捧起书看了起来。“马上，马有那么慢吗？马还没到啊！”（妈妈火了，声音很大）。“好，那当我在蜗牛上来。”哦，这次没用了，妈妈已经走过来了。我见了，立刻改口道：“那我坐在‘飞机’上来了！”说完，我用比超音速飞机还快一百倍的速度冲向钢琴，没办法了，只好弹琴。“每首歌五遍！越多越好！”我的天啊！我快晕倒了！“妈，我学什么都可以，就是不学琴！”“好！那你去学作文！”（妈妈十分平静。）“不！”我几乎是在尖叫！（好可怕，我跳了起来。）“可是”，妈妈接着说，“钢琴买都买了，这么贵的东西，不能说扔就扔了，必须学！”“不！”（学！学！学！我真的生气了！我火冒“五丈”。）我这一次真的是在尖叫了！妈妈说：快弹！别拉远了。（妈妈反应过来了。）我可真是哑吧吃黄莲----有苦难言。我赖着了。我想：我就不练，你敢把我怎么样？妈妈说：“你不要半空中挂口袋----装疯（装风）啊！”妈妈又说了一句让我耳朵都听烂了的话：“都快考级了，只有几天了！”“好，我练！你可不可以别说这句话了！”“那你快练！”我终于弹了起来。“妈妈，你真是半空中挂灯笼----高明啊！小人实在佩服！”
有咸有甜，有酸有辣，有时还有一点苦。这才是童年最纯的滋味！
成长仿写【范文9篇】四
珍珠鸟，本是一种怕人的鸟，但在作者冯骥才的关爱抚摩下，它渐渐消除了对人的恐惧感，对人产生了信赖。于是，一个又一个人与鸟和谐相信的美好画面，在我们眼前徐徐展开：小鸟在老年人的声声呼唤中，不愿离人而去；小鸟在人的肩头睡得好熟好熟……
读完文章《珍珠鸟》，我心潮起伏，感慨万千：信赖，竟能创造出如此美好的奇迹！可留意我们生活的周围，更多的却是因为人与人之间缺乏信赖而矛盾不断。病人买到假药，与药店产生纠纷；合伙做生意，因一方被另一方欺骗而闹上法庭；朋友借款因无心归还而反目成仇……于是现实生活中人与人之间的和谐画面消失了，取而代之的是陌生、仇恨。一位衣衫褴褛的学生模样的人跪在路边，脚下是一张乞讨求学的纸，一个铁罐头盒里，零零散散地放着几枚一角的硬币。一个个行人走过，一辆辆汽车驶过，未曾有人向这边望一眼，有的干脆视而不见，更别说施舍了。他们的做法可以理解，害怕上当受骗。可当你从这种情景面前走过时，你又于心何忍。说到底还是缺乏两个字——信赖。
信赖，是架设在人与人之间的桥梁，是沟通人心的纽带，是震荡感情之波的琴弦。而信赖是建立在真诚与关爱的基础上的。同学们，让我们从自身做起，真诚待人，关爱他人，构建一种信赖的人际关系，从而为我们的生活构造出美好和谐的画面。
成长仿写【范文9篇】五
五岁的时候，我就与小提琴结下了不解之缘。
记得有一天，我在电视上看到一位小提琴家在表演，曲子十分悦耳动听。我听了，非常地陶醉，我的身体随着乐曲的节奏不由自主地扭动起来了。我当时就想：我也要拉小提琴，也要拉出优美动听的乐曲来。
我把这个愿望告诉了妈妈，没过多久，妈妈就送我去学小提琴了。
老师首先教我拉空弦。刚开始，我拿弓不稳，还时不时喜欢在琴栓上随意拧动，拉出来的声音断断续续，高高低低，非常刺耳。怎么跟老师拉的不一样呢？我想我应该弄个明白。于是，我反反复复地拉，每次一拉就是几十分钟。通常拉到我脚都发软，浑身发酸，琴声还是不能连贯。我心想：拉琴真是乏味，不如放弃了吧。可是每当这个时候，电视上的那支小提琴曲似乎又在我的耳边响起。我又鼓起干劲，不厌其烦地练习，渐渐地，我拉出的琴声越来越象样了。原来，小提琴是这么顽皮、这么有趣！
大约过了半年，老师开始教我拉音阶和曲子了。我一个一个音符仔细地看，一个一个音节认真地拉，拉不好的就再加把劲反复拉几遍。真是熟能生巧，一段一段旋律就拉出来了。其实，拉琴也并不是那么难啊！我渐渐喜欢上拉琴了。
这五年，在老师的精心指导下，我已经能够把弓拿得稳稳当当了，指法也开始娴熟了，姿势也有板有眼了。前几天，当我拉一曲《牧歌》的时候，我发现：老师坐在沙发上，微闭双眼，随着我的琴声摇头晃脑，双手也有节奏地挥动着，似乎十分陶醉。我见了，心里美滋滋的。
如今，每天做完功课后，我就迫不及待地拿出我心爱的小提琴拉了起来。我觉得，我已经离不开小提琴了，因为它让我的生活更加充实、更加快乐。
成长仿写【范文9篇】六
从前有一只小兔，它很想要离家出走。
有一天，它对妈妈说：“我要跑走啦！”
“如果你跑走了，”妈妈说，“我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”
“如果你来追我，”小兔子说，“我就变成小汽车让你追不到我。”
“如果你变成小汽车，”妈妈说，“我就变成红绿灯让你停下来。”
“如果你变成红绿灯，”小兔子说，“我就变成图书馆里的书让你找不到我。”
“如果你变成图书馆里的书，”妈妈说，“我就变成图书管理员，一样还能找到你。”
“如果你变成图书管理员，”小兔子说，“我就变成田里的小麦。”
“如果你变成田里的小麦，”妈妈说，“我就变成农夫，每天给你浇水、施肥。”
“如果你变成农夫，”小兔子说，“我就变成一个小孩偷偷跑回家。”
“如果你变成小孩偷偷跑回家，”妈妈说，“我就是你的妈妈，用双手抱住你。”
“天哪！”小兔子说，“我不如就待在这里，当你的小宝贝吧。”
它就这么办了。
“来根红萝卜吧！”妈妈说。
成长仿写【范文9篇】七
有的人仿写
有的人他很贪婪,
有的人他很贫穷,
贪婪的人，人民会鄙视他。
贫穷的人，人民会把爱心给他。
有的人,
热心帮助别人。
有的人,
冷漠讨厌别人。
热心帮助别人的人,
人民会喜爱他。
冷漠讨厌别人的人,
人民会记恨他。
成长仿写【范文9篇】八
《自然界之道》仿写
丰台一小 四（八）班 陈
一只小海龟成了群龟的生命，而因为我们，一些小海龟“光荣牺牲”了。“侦察兵”虽然得到了保护，但是却无意的扰乱了自然界的规律。往往我们知道怎样做了，却没有挽救的机会。在这次旅行中，我明白了：要遵守自然界之道，不去违背自然界之道。除此之外，我还知道了，有时好心帮倒忙。
成长仿写【范文9篇】九
每当夜幕降临，杭州就灯火通明，变成了灯的海洋，光的地界。
延安路华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。武林广场四周彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。热闹非凡的吴山广场、河坊街上，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯，装点着美丽的西湖、美丽的杭州。
西湖新旧十景，让天堂青春永驻，一束束灯光照着她。
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