无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
赞美老师的名言名句老师的名言赞美老师的名言篇一
1) 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
2) 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
3) 教师的春风，日日沐我心。
4) 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
5) 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的'老师。
6) 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
7) 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
8) 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
9) 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
11) 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
13) 身为世范，为人师表。
14) 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
15) 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
赞美老师的名言名句老师的名言赞美老师的名言篇二
3) 太阳底下最光辉的职业 ;人类灵魂的工程师。
4) 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
5) 捧着一颗心，不带半根草去 ——陶行知
6) 师也者，教之以事而喻诸德也。 ——《礼记》
7) 博学，耐心，宽容，是教师最基本的素质。
8) 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
9) 一日为师，终身为父。 ——佚名
10) 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
11) 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
12) 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
13) 学高为师，身正为范。
14) 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
15) 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
赞美老师的名言名句老师的名言赞美老师的名言篇三
1) 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
3) 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4) 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
5) 学贵得师，亦贵得友。
6) 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
7) 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
8) 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
9) 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
10) 天荒地老，教师的童心不泯。
11) 老老实实做人，认认真真教书。
12) 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
13) 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
14) 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
15) 教师的春风，日日沐我心。
17) 一日为师，终身为父。
18) 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
19) 您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
20) 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
赞美老师的名言名句老师的名言赞美老师的名言篇四
2、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
3、举世不师，故道益离。——柳宗元
4、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
5、一日为师，终身为父。——关汉卿
6、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
7、为学莫重于尊师。——谭嗣同
8、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
12、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
13、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
14、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
16、经师易遇，人师难遇。——司马光
17、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
18、身教重于言传。——王夫之
19、圣人无常师。——韩愈
20、务学不如务求师。——杨雄
21、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
22、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
29、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
30、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/2431377.html】
