在平平淡淡的学习，大家都经常看到作文的身影吧。是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。下面是小编为大家整理的以这一天我铭记为题的作文【范文8篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
以这一天我铭记为题的作文【范文8篇】一
从我们出生的那一刻起，我们就被爱包围着，父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱……为我们营造了一个充满阳光和温暖的世界。我们要懂得爱就是为别人着想，关心他人，爱护他人。感恩，是一种责任的承担，更是一种美好情感的锻造。学会感恩，学会回报和施予爱。让那些藏匿在心中的情感，在心坎里散发芬芳。
学会感恩，感谢父母。自从我们呱呱坠地，父母就为我们操劳。小时候，年轻的父母为了养育我们而失去了青春；上学后，勤劳的父母为了教育我们耗尽了精力。父母为了我们牺牲了太多太多，当我们过着高枕无忧的生活时，千万不要忘了感恩父母！
学会感恩，感谢老师。老师像辛勤的园丁一样苦心培育我们。用满怀的热情，栽下一片绿荫，直到桃李满园才露出欣慰的笑容。老师用真诚的劝勉、和蔼的批评让我们学会了如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福。这其中的点点滴滴把我们的生活点缀的精彩而美丽。老师用真心培育灿烂的花朵，我们只有在心底表达对老师的深深感激！
学会感恩，感恩关心、支持我的朋友们。在我们生活的点点滴滴中有他们纯真的足迹。他们在我们遇到困难时，伸出援助之手；在我们获得成功时，为我欢呼；在我名落孙山时，为我打气……一声问候，一个眼神，就流淌出真情，流淌在彼此心间，涓细而流长。
学会感恩，常怀一颗感恩的心，感谢我们身边的每一个人，你会懂得许多。我想每人都去感恩，这个世界将会变得非常美好，成为一个充满爱的世界。
以这一天我铭记为题的作文【范文8篇】二
拿到《铭记历史，圆梦中华》这本书，看着题目，我对“铭记”不是很懂，于是就翻开字典，字典上写着：形容牢记、刻骨铭心、铭诸肺腑。妈妈说“铭记”就是深深地记在心里，永远不忘记;那铭记历史又是什么呢?历史就是过去的事实，唯有牢牢的记住过去的历史，才能以史为鉴，发展、强大。
翻开书本，我看到了受人欺负、多灾多难的祖国。
1931年9月18日夜，日本关东军的一个小分队，在沈阳北面柳条湖南满铁路上放了炸药，炸毁了一小段铁路，并将3个中国军人的尸体放在上面，诬称中国军队想炸死他们的借口发动侵略战争，此事件称“九一八事变”，从此事起，日本侵略者正式开始侵略中国......
1937年日本侵略者占领南京，对南京进行“无差别级”的轰炸，还进行了长达6个星期惨绝人寰的南京大屠杀，他们实行“杀光、烧光、抢光”的政策，三十万同胞惨死，所到之处尸横遍野、血流成河......
领土陆续沦陷，全中国弥漫着战争的硝烟，中国人民陷入了苦难的深渊......
作为一名中国人，我们的祖国曾经这样被人欺辱，我越读越生气，愤怒在我胸中沸腾!有个声音在我胸中响起：“我们永远不能忘记，我们要铭记这段屈辱与苦难，我们要自强，我们要崛起!”
是的，9月3日抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的阅兵，让我看到了我们祖国的崛起!
那一天，我早早的等候在电视机旁，等待大阅兵快点开始，从电视画面中可以看到九月的北京，秋高气爽，柔和的阳光洒满庄严的天安门广场。上午10点，当主持人宣布庆祝仪式正式开始，镶嵌着国徽的礼炮齐放70响，200名国旗护卫队员伴着雄壮的国歌声中，护卫着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我的目光注视着五星红旗，随着大家也大声地唱着国歌。
在斗志昂扬的《义勇军进行曲的》的伴随下，一支支受阅方队徐徐的映入大家的眼帘，他们的脸上显示出威武庄严的神情，一个个昂首挺胸，精神抖擞，迈着整齐一致的步伐走过主席台前。尤其是那“空中加油”的壮观场面，更是我国高科技的体现。此次受阅武器装备均为国产现役主战装备，新装备比例达到80%以上，充分展示了我军现代化建设发展水平，要想不被欺负，就要国强，中国人民渴望和平，所以武器强大也是维护和平最基本的保障。盛大阅兵仪式，更向世界展示了一个强大的中国。
70年前的抗战胜利来之不易，让我们铭记“落后就要挨打”的残酷事实，只有祖国强大才能赢得世界尊重。
让我印象最深的就是书本中描写的抗日小英雄王二小、小兵张嘎、鸡毛信里的海娃，他们小小年纪，估计和我差不多大，遇到鬼子不但不害怕，还和他们斗智斗勇。和他相比，我们现在的生活是多么的幸福啊，不用担心战争，还能坐在宽敞明亮的教室里学习，更不用没饭吃。现在的幸福生活都是用前辈们的生命和鲜血换来的，我要更加珍惜，奋发图强，长大后为祖国贡献自己的力量。
含着泪，我读完了这本书，合上书，我擦干了眼泪，仿佛连同这段历史一同擦干，我不仅要铭记祖国的五千年璀灿文明，还要铭记祖国的屈辱和苦难，更要铭记在屈辱和苦难中走向辉煌的祖国!
因为铭记，所以辉煌!
以这一天我铭记为题的作文【范文8篇】三
俗话说，金窝银窝，不如自己的穷窝。我的家乡——宁津，在我的心中是最美的。
你看那家乡的美景真让你陶醉呀!白天，在中心街广场的大圆盘上，有许多快乐的孩子在滑旱冰，他们玩得多快乐呀。晚上，所有的灯都亮了：有树灯、喷泉灯、地灯……给广场加上了几分色彩。还有三三两两来这儿观灯的人们，组成了一道风景。
您来到村里，就会感到神清气爽，心旷神怡。这里没有汽车尾汽，没有工厂烟囱里的浓烟，而有净化空气的树和小草，还有农民种的庄稼。那清沏的水里面还有小鱼呢，你可以去钓鱼。
你来到果园，会看到各种各样的苹果，有红星、富士、康富士、青香蕉。来到田野，能看到小麦、玉米、高梁等各种各样的农作物。最后把你带到菜园，那里有白菜、豆角、菠菜……
1958年，国务院把宁津命名为“文化县”我们还有“杂技之乡”和“武术之乡”的美誉。
我们宁津的“三大名吃”，也会让你陶醉。那就是俗话说的“长官包子，大柳面，要吃驴肉上保店。”
宁津的工艺毯作的也很好呀!还是“工艺毯之乡”呢!还有宁津还有“桌椅之乡”的美名。
来吧我的朋友，宁津是多么的美呀!上宁津来做客吧!我们期待着您的到来
以这一天我铭记为题的作文【范文8篇】四
我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。
在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。
那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台哗的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：老师好！我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？我的话刚说完，同学们异口同声地说：好！一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。
接着，我教孩子们学习：我爱中华人民共和国，我爱伟大的祖国。我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个母鸡，两手护着小鸡，多么有趣呀！
我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：老师，快开门呀！老师，快开门呀！这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔－－多棒的梦啊！
但愿我的美梦能成为现实吧！
以这一天我铭记为题的作文【范文8篇】五
秋天来了。秋天虽然没有春天的百花盛开，没有夏天的绿树成阴，也没有冬天的寒冷。但我最喜欢的.还是果实累累的秋天。
一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈去果园，来到果园，我迫不及待地进园了。我看到果树上结了许多香甜的水果。梨像一个黄澄澄的灯笼，挂在树上。红红的苹果像一个害羞的小姑娘正在对我们微笑呢！葡萄是紫色的，像一颗颗珍珠我看到红彤彤的苹果就想去摘。我对爸爸说：爸爸，我想去摘苹果。爸爸说：好呀，可是应该怎样摘呢？我说：爸爸我们去找一个勾子，然后爸爸爬到树上，把苹果给勾下来，我和妈妈捡掉下来的苹果，我和妈妈捡啊捡，捡了两筐苹果，我迫不及待地拿一个苹果吃，苹果舔滋滋的，我一口气吃了三个呢！
秋天的果园是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。
以这一天我铭记为题的作文【范文8篇】六
风是隐形的，也是多变的，还是自由的。
风有时很调皮，会舞动着隐形的身子，在树间来回穿梭，故意吹动树叶们，让树叶在枝头轻轻摇晃。它突然加快了速度，树叶互相拍打，发出“沙沙”声。过了一会，风好像玩腻了，又跑到树下，把一些枯叶吹飞起来，好像许多枯叶蝶从地上飞起，在空中翩翩起舞。
风又像一位雕刻家，飞到空中，雕刻一朵大云。一会儿，一个“金字塔”便完工了。风儿又想到了一个好主意，便在“金字塔”上又加了一些改进。哦，是个背着金字塔的狮身人面像。风把尾巴一挥，把云朵挥成好多片“云鱼鳞”，又把它们一片片铺好。啊！狮身人面像又变成了一条大鱼。
风又在湖面上跳起了踢踏舞，把湖面卷起了雪白的浪花。风还会随着季节的改变而变化。春天，风儿暖暖的，柔柔的，吹在人身上真舒服；夏天，风儿热热的，速度有点快，感觉它很急躁，但一下雨，风便带了一丝凉意；秋天，风有些凉，有时还可能带着点冬天的寒冷；冬天，风儿的脾气可就有点糟糕了，吹在人身上，即使穿得很厚很多，还是能感到那股刺骨的寒意。
风有时想给人们制造一些小混乱，它可能会悄悄地，突然撩起一位姑娘的裙子，吓她一跳。它还会在你家的窗边吹动窗顶上布制的挡雨棚，让它们像波浪一样舞动，只不过发出的声音不是“哗哗”声，而是“噗噗”直响。
风还是音乐家，它会看看哪家窗台上挂着铃铛，看到了，便跑过去，有节奏地吹动它，吹的力度忽大忽小，一会儿就奏出了一首美妙的音乐。
风在哪里？你不知道，我不知道。只要你仔细观察，便能找到它的身影。
以这一天我铭记为题的作文【范文8篇】七
有那么的一些风，无心吹过，却偏能惹惆怅愁思;有那么的一些人，总在风起起后独自伤神。有不同的风，也有不一样的心情。风可读。
小楼昨夜又东风独上西楼，凭栏遥望故国，问君愁心几许?
是什么惊醒深夜无眠的你?是昨夜小楼的一阵东风吧。可是它拂乱了你的离愁，又或是它带来了故国倾颓的猜想?
也许，它曾拨弄过故国宫娥的裙裾，也许，它曾从雕栏，玉石台阶上掠过。它会触摸过宫娥渐老的容颜，感觉到那雕栏，玉石台阶依然坚实吗?
“风物尽前朝”，没有缓歌慢舞，没有丝竹仙乐——没有人唱《后庭花》。曾经的“花月正春风”已不再，眼前的“春花秋月”却叫你揪心。
“东风无力百花残”但当东风还又，却唤不回悔恨的心。
这东风为什么不是“忽起垂杨柳”那样的东风，不是裁剪出片片欣喜的二月春风?也许你甚至会希望它是渭水的秋风，那它也许就不会像现在这般让你失落。
一阵东风，吹不散落魄君王一江春水似的愁。帘卷西风你在黄昏把酒向黄花。西风起，卷尽薄帘，你纤弱的身子一如风中的柳你在黄昏把酒向黄花。西风起，卷尽薄帘，你纤弱的身子一如风中的柳絮。
醉可解千愁么?只怪这多事的西风将黄花的暗香销尽，将微浓的酒意叫醒。
西风带来的为什么不是系有锦书归来的鸿雁，却是次次仰望远空的失落?
这西风，它不是古道边，瘦马旁的西风，它没有斜阳昏鸦的陪衬，让你断肠。它只会一点一点地折磨你的寂寞，让你黯然自叹比黄花瘦。
这西风它没“叹西风卷尽豪华，往事大江东去”那样的悲凉壮阔。它忽大忽小，耍脾气般无端拨弄心底的弦，留下忽远忽近的回音，叫你欲言犹止。
这西风没有“南浦凄凄别，西风袅袅秋”那样如泣如诉，它沉默的如同一面铜镜，却日渐映出逐渐滋长的愁绪，叫你不忍直视自己……
这样的西风，这样一位独醉的婉约女子。
以这一天我铭记为题的作文【范文8篇】八
时光的流逝，于我这个无所事事的人是很难体会到的，只是季节的变化才使我感到了这岁月无情的流逝。岁月无情，四季的转换却让我们有了情绪的变化。激情的夏天刚过去，清爽的秋已笼罩着天空。秋天与我们有着更为贴切的感受。因为这是丰收的季节。在江南，立秋过后不久，单季稻的稻我穗已发黄，沉甸甸的谷粒压低了稻穗高昂的头，稻穗如少女怕羞般藏在了稻叶下。远远的看去，一片的青葱和青葱下隐隐可见的金黄。
立秋过了，气候很快的进入了秋天。就是下雨，也一改夏天雷电交加的`狂风暴雨。秋雨绵绵，那细小的雨滴带着丝丝凉意落在脸上，洗去那脸上的夏未的油腻。随着那一阵阵秋雨的飘落，天气也一阵阵的凉了起来。随着一阵阵秋雨和一阵阵秋风，道路上的落叶也渐渐多了起来，给环卫工人增添了不少的劳作。但是任凭秋风如何的萧瑟，在江南绿色是永远的主流，金色的秋天只是在北方。在南方，万绿丛中，有时会出现几株红枫点缀其中，于那一片苍绿中，呈现出一抹金黄。
五水共治后的溪水清沏见底，偶而见到三、二尾小鱼在水里休闲自得的游弋、觅食。溪边散坐着二、三人，手持鱼杆认真的垂钩；耳边传来溪旁行道座椅上三、五成群的、高谈阔论的喧哗。人行道上更有匆匆行走的走路人，那是在锻炼身体的一群。有年老的，也有年青的，男男女女在行道上匆忙穿梭。偶而也有一、二位搭伴行走；脚下迈着飞快的步伐，嘴上不停的在闲聊着国家大事和一些花边新闻。这就是现代的城镇，现代的人，在过着现代的城镇生活。
金色的秋天，并不是说这秋是真的金色的，因为在这秋里有着一年四季里最多的收获；也更有着一年四季里最多的播种。在南方，稻谷的收获大部份是在这个季节，北方的水果也在这个季节里大量的上市。青年男女的婚娶一般也在这个季节里为最多，而从进入秋季到明年春的大部份蔬菜更是在这个季节里播种。金色是人们对这秋的美最高赞赏。金色是人们对秋季的收获最大喜悦表达。有什么能比得上食物的重要？
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