无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
保护动物建议书篇一
1。我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。
2。现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅不应吃它，还应告诉大家爱护它。
3。目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。
4。如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到“三不”：不恐吓、不打击、不捕捉。
5。如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。
我想：只要大家自觉遵守《野生动物保护法》，自觉维护生态环境，那么我们的祖国，我们的未来会更加美丽富饶。
保护动物建议书篇二
对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应给设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的动物住进去，这样，既保护了小燕子，也保护了其它的动物。
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。
保护动物建议书篇三
人类是生存在这个地球上的生命物种之一，我们在爱自己的同时，也应该尊重其他生命，应该善良地对待和爱护我们身边的小动物。
我们人类一生中会遇到许多小动物：小狗、小猫……这些小动物们在一些小孩子的眼里，是宠物，是他们的掌中之宝，是他们最要好的伙伴，或者是他们的“家人”。每一个有爱心的人都会知道怎么善意关爱自己的伙伴。
但现实中却有人因自己的不良情绪而用汽油烧死小猫，随意遗弃的小狗成为人们餐桌上的佳肴，更有些人为了赚钱在山上张开巨网，将一只只小鸟困死在网上……每当这一件件骇人听闻的残杀动物事件不断发生时，我心中有一丝丝隐藏的愤怒，我相信任何一个有爱心良知，正义感的人是绝对不能忍受的。
在此我郑重地呼吁我校同学们：
1、尊重生命，尊重动物，要有爱心。
2、无论自己的宠物年老了、生病了、残疾了还是体弱了，都不能放弃它，抛弃它们，要带它们去专业的医院养护，直至它们康复或死亡。
3、你必须保证自己的动物不收饥渴伤害，充分了解它们的习性。
4、有一定能力和条件的人，对流浪动物进行收养，并且不能伤害它们。
5、不从非法商贩处购买动物，要从正规的商贩处购买宠物。
希望大家能采纳我的建议，并切实改善。
想一想地震中的搜寻犬，不顾自己的生命安全寻找生还者，不遗余力地用自己的腿刨着砖块、瓦砾、泥土来营救生还者。
再让我们想一想，那些尽心尽力的导盲犬始终坚持守护主人，无论路途多么遥远，无论天气有多么恶劣，它坚持着帮助主人度过漫长岁月。
想到这些我们难道还要再去做出那些伤害小动物的事吗?同学们，保护动物，从我做起，从你做起，让我们行动吧!
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