在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。下面是小编为大家整理的校园法制教育宣传【精选9篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园法制教育宣传【精选9篇】一
近年来，我校教职工在职学历教育发展迅速，教职工的文化结构和整体素质有了明显提高，但也存在着工学矛盾突出，费用报销等问题，为进一步规范教职工参加在职学历教育的工作，特制定本管理办法。适用对象及范围适用对象：全校在职在编教职工。适用范围：各种脱产、半脱产或函授学历教育。在职学历教育的原则坚持积极鼓励，向高学历发展的原则，多出人才，快出人才。三、凡报考国家承认学历的大专以上层次学历教育的人员，必须工作满一年以上。四、报考的审批程序参加在职学历教育，由本人提出书面申请，所在处室负责人签署意见，交学校政治处审核，报分管校领导审查，报校长或校长办公会批准。未经审批的，不得报销费用，不得安排学习时间。五、费用学习费用采取个人承担与单位补助相结合的办法解决。具体办法：（一）报名费、书费、学杂费、面试和考试期间的交通费个人自理。（二）学费：大专：单位承担20%，个人承担80%；本科：单位和个人各承担50%；研究生：单位全部承担，博士研究生并报销往返车船费。参加学历教育，只能享受一次报销学费。经审核同意聘用的人员，在本校工作满二年以上，经批准参加大专或本科学历教育，参照正式工待遇执行。单位承担的费用，先由个人垫付，待取得毕业证后，凭发票按财务管理规定再审核报销。六、考试复习及面授时间安排入学考试前、面授学习、期末考试前，各部门可根据工作实际，适当安排一定的复习时间。已被录取的，参加考试、学习的时间按在岗对待。超过2个月以上的脱产学历教育，学习期间不享受岗位津贴。七、其他要求凡享受了上述学习待遇的人员，必须为本校服务一定年限。具体规定为：参加专科学习的，毕业后在本校最低工作3年。参加本科学习的，毕业后在本校最低工作5年。参加研究生学习的，毕业后在本校最低工作8年。在要求工作的年限内申请调离或辞职，应退还学校已报销的教育培训费用，硕士、博士研究生应按1.5倍标准退还。本办法自2006年9月1日起执行。
校园法制教育宣传【精选9篇】二
我之所以称我的学校为体育校园，是有原因的。每一次下完课，同学们就飞一样的往操场上奔，在操场上玩了起来。有点跳绳，有的踢足球，有的跳远。正因为学生们都热爱体育，所以学校决定举行一次拔河比赛。
首先是五一班对战五二班，结果是五二班一鼓作气把五一班给比下去了。场下的观众都热烈地鼓起了掌。紧接着我们五三班对战五二班，我们凭借着力气大赢了。最后就是五三班和五四班的冠军对决了。(这个部分安排略写，很好，但建议你还是应该对比赛过程有适当描写)比赛开始了，我们班的同学个个咬紧牙关，憋足力气。而五四班的同学都身形魁梧，显得很有气势。比赛进入白热化阶段了，只见两队队员的脸涨得通红，身体后仰，似乎把吃奶的力气都用了上来。啦啦队声振蓝天，都在为本班人员加油，我也大喊了起来，“一二，加油，一二，加油!”显然，我们的加油声发挥了作用，同学听到了喊声，又鼓足了气。特别是胡松羿，他把绳子绑到了腰上，咬紧牙齿，汗流浃背，他不放弃，继续拉紧绳子，脚紧紧地固定在地上，青筋暴起。(这个“点”的描写非常出彩，真棒!)终于，绳子拉向了我们这边――我们胜利了。我们班同学乐不可支，有的同学情不自禁的跳了起来，还有的抱在一起哈哈大笑。
这件事令我印象深刻，就像“校园碰碰车”一样，开心、难忘啊!
校园法制教育宣传【精选9篇】三
法制教育黑板报：纪律限制自由——青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境;青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力；由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。
法制教育黑板报：纪律限制自由——1、预防不良行为要从小抓起，从现在做起。良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起；
法制教育黑板报：纪律限制自由——青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素;从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪;从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。
法制教育黑板报：纪律限制自由——纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。
校园法制教育宣传【精选9篇】四
今天上的第一节课就是由黄老师主讲的关于《法制安全教育》的课。它让我知道了如下内容。
中小学生的安全意识弱，不能很好地保护自己。有的同学在楼梯上向下跳，这样做容易把脚扭伤，严重者可能会骨折；有的同学下楼时喧哗打闹，这样容易受伤；还有的同学躲在楼梯口搞恶作剧，在别人下楼时推他一下，这也是十分危险的事情。
我还知道了如何与不法分子斗争。如果发现有不法分子时，我们可以跑到人多的地点求助或找警察叔叔帮忙。为了不受坏人侵害，我们自己回家时在家门口要观察一下再开门，自己在家不要经常把门打开，在路上不能贪玩……还有，同学们不能去网吧，因为未成年人不能很好地控制自己。所以网络对未成年人还是有一定危害的。
这次讲座，使我们明白了许多安全知识。这些安全知识是十分有用的，它能让我们不受伤，可以很好地保护自己，不让自己受到侵害。
人的生命只有一次，所以我们要珍惜生命。轻视、疏忽、大意都会使一个鲜活的生命转瞬逝。同学们，生命至上，安全第一，在安全问题上，我们必须防范在先，警惕在前。让我们珍惜生命，珍惜明天吧，同学们，我们一定要把安全铭记心间！
校园法制教育宣传【精选9篇】五
人的一生中会接受许多种教育：懵懂的婴儿时期，爸爸妈妈会是我们的第一位老师，他们会教我们咿呀学语；渐渐长大，又是他们教我说话、教我走路，告诉我事情的对与错，会教我们这一生中必不可少的许多东西；再长大一些后，上了小学，坐在教室里，我们会聆听老师传授知识，告诉我们做人的道理；小学毕业后，上了初中，上了高中甚至上了大学后，一直到学业有成，我们会学到许许多多的东西，变得更有学问。可是，在我们接受的这许许多多的教育中，并不是所有的教育都是在校内、课堂中得到的，有很多的获得是在生活中、校外才能知晓的。我们接触大自然、接触社会越多，得到的教育也就越多。校外教育对我们的成长功不可没。
学校每年都会组织少先队员去慰问学校周边的孤寡老人，我上五年级的这一年，第一次参加了这样的慰问活动。记得那天去慰问时正下着小雪，我们一行人拿着买好的礼物向第一位老奶奶家走去。我们到了老奶奶家，不管怎么敲门，也没人开门。无奈之下，我们只好去拜访另一家。在走向下一家的过程中，老师一直在说：“真可惜，真可惜呀，明年一定要事先通知她，让她做好准备。”在老师的叹息声中我们走到了王奶奶家门口。别人家的大门上这时已经贴好了对联和“福”字，可王奶奶家的大门上光秃秃的，没有一点喜庆的气氛，我的心一下子沉了下去。刚敲了两下门，王奶奶就给我们开了门。一进屋，我们就给王奶奶敬了礼，并且对奶奶说道：“奶奶，新年快乐！”听了我们的话，王奶奶的脸上简直是乐开了花，奶奶高兴地连忙让我们进屋坐下，踮着小脚一拐一拐地又是给我们拿糖，又是给我们拿水果，十分热情。在老师和奶奶闲聊的过程中，我禁不住好奇打量起这间不太宽敞的屋子，屋子里的摆设非常简单，一张床占据了屋子的大半个空间，一台老式的电视机放在一张小小的桌子上，一张旧沙发静静地摆在床的对面，奶奶家简陋但干净。“奶奶，您家就您一个人吗？”按捺不住好奇，我问王奶奶。王奶奶看了我一眼，把我搂在怀里，眼里蓄满泪花：“如果我的孩子还活着，孙子也得有这么大了。”我的话触到了王奶奶的伤心处，奶奶告诉我们，她也曾经有一个幸福的四口之家，儿子、女儿活泼可爱，可唐山大地震带走了她的家人，她的腿也在那次的地震中被砸伤，如今年纪越来越大了，生活中多亏社区和邻居们的照顾。说着说着，王奶奶的脸上溢出了幸福的光芒。聊了一段时间，我们起身告辞了。走了一段路后，我偶然地一回头，看到王奶奶还站在家门口目送我们，银白的头发随着风飘了起来。我笑了一下，高高地扬起手向王奶奶挥了挥，便和大家又去了下一家······
慰问回来的路上，老师问我们：“今天的慰问，你们有什么感受？”想到王奶奶，我第一个抢着说：“老师，这些爷爷奶奶真可怜！”“是呀，这些爷爷奶奶真可怜，可他们也很幸福，虽然他们无儿无女，没有亲人，但在他们的生活中有很多好心人在想着他们，也在帮着他们。”听着老师的话，想着王奶奶幸福的笑容，我又一次笑了。这次的慰问活动是一次很好的社会实践活动，是一次很有意义的校外教育的机会，正是这次的慰问，让我从这些爷爷奶奶身上知道了“知足”的快乐与幸福，看着他们孤独，可他们自己却感觉很幸福，是社会的进步和谐、是人与人之间的爱让他们感觉到了幸福。我们生活在爸爸妈妈的关爱中，应珍惜生活中所拥有的幸福时光，珍惜父母、老师、伙伴所给与我们的爱，并把我们的爱同样回报给他们，给予那些比我们更需要爱的人，让天下人人都幸福，都能付出爱并得到爱。
校外教育无处不在。我还要多参加这样的活动，在丰富的校外教育中提高自己的认识，做一个在校内、校外都十分优秀的人！
校园法制教育宣传【精选9篇】六
教育是人一生中必不可缺的。好的教育能使人一生幸福，并活得有所成就。如果说成就是鱼，那么教育就是水;如果成就是鸟，那么教育就是天空;如果成就是奔马，那么教育是广阔的大地。所以说好的成就源于教育。因此人人都想寻找那最好的教育，我想说：不用找了，其实它就一直在我们的生命之中，最好的教育就是磨难! 每当我听着第九交响曲那激昂富有节奏的旋律，我就会想起那个在磨难中尽情挥洒自己才华的音乐巨人——贝多芬。年少的贝多芬当时已成名，此时他应满足于自己的生活。可接连的灾难打破了他看似完美的一切：他的耳朵聋了，与他相恋的女友也走了。面对这双重打击，贝多芬没有退缩，他张开双臂，充分地接受着这次磨难的洗礼。这次磨难，使他深刻体会到了人生的多变无常与人生的价值，从此他并不满足于自己先前所得到的荣誉与鲜花，而是全身心的投入到创作事业中去。他要用辛勤的汗水来填满那磨难所教给他的生命的价值。磨难——最好的教育，使他成为了最伟大的音乐家。 还记得那饱含硝烟与屈辱的年代吗?火烧圆明园、日本侵华战争中的南京大屠杀、《马关》《北京》《南京》那一个个不平等的条约……还能想起那些悲惨的画面吗?一处处房屋被焚烧、一座座设施被轰炸，那些贪婪的强盗门举起手中的刀向苦难的人们砍去。天上飞机一颗颗炮弹扔下，地上坦克将一座座房屋推倒……硝烟散后，街上一片狼藉，到处是无家可归的人们。侵略者们认为中国人民从此倒下了，但令他们想不到的是，他们恰恰给了中国人民最好的教育——磨难。 磨难中，人们学会了怎么跌倒后再爬起;磨难中，人们学会了怎样自强;磨难中，人们学会了怎样反抗;磨难中，人们学会了要用西方的先进技术来建设我们的国家;磨难中，人们看到了自己的不足;磨难中，人们找到了前进的方向!从此以后，侵略都们就再也没有占到过一一丝一毫的便宜，而我们的人民经过磨难的洗礼后愈战愈勇，最终将侵略者赶回了自己的老家。虽然这样，人们也没有忘记这个“最好的教育”，而是朝着目标坚定地向前踏步，如今，中国已成为世界上占有重要地位的超级大国，这难道不要归功于最好的教育——磨难吗? 放眼望去，一个个鲜活的事例再次诠释了磨难是最好的教育：姚明成名前身体的缺陷、海伦成为名作家之前的黑暗、朱元璋称帝前的悲惨不都是最好的事例吗?所以说，让我们用一颗学子之心来面对磨难——这最好的教育的洗礼吧!
校园法制教育宣传【精选9篇】七
一、指导思想
认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，紧紧围绕区教育局的教学工作重点，坚持教育创新，深化教育改革，加大教研教改力度，加强校本培训力度，促进教师队伍建设，加快教育信息化步伐，促进教育新跨越。树立"以人为本"的教育思想，促进每一位学生健康发展，寻求学校发展的新突破。
二、工作目标
1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学案例和教学反思为切入点，以课堂教改为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践报告新课程。
2、以校本研究为重点，加强师资培训力度，围绕学校中心课题确立教研组小课题研究项目，扎实开展教研组活动，有层次、稳固地提升教师教学理论水平和业务能力
3、提高教改实验的科技含量。按计划做好现有课题的阶段研究与推广工作。促使教师在学科教学领域做出新的研究和设想，推动教学工作不断创新，不断发展。
4、加强教学监控，稳步提高教学质量。从教师教学活动入手，开展系列教学展示评比活动，提高教师教学技能。从学生学习活动入手，组织不同层次、不同形式的学科学习竞赛活动。认真做好年级教学的质量检测工作，全面提高学生综合素质。
5、实行教学工作达标评优制。制定完善教学评估标准，增强管理的实效性、科学性、可操作性。
6、继续实行名师工程，树立品牌意识，发挥名师效应，提高学校的知名度和办学效益。
三、具体实施
（一）以"自主教育"的深化与延续为契机，进一步推进新课程改革实验。
1、积极推进新课程的改革实验，创造新型的"自主"教育模式，提高课堂教学质量。数学教师要自修数学奥林匹克教材，研究数奥的解题思路，语文教师要研究"速读"渗透的思想，英语要研究如何培养学生的学习兴趣，用新理念武装教师，提高质量。
2、以课程为载体，以科研为手段，以活动为纽带，以规范的工作制度为保证。有计划地组织师生开展读书活动，加强学校图书馆、阅览室建设。实行图书馆、阅览室全天开放，为教师提供学习的场所和条件，教育理论研究会要组织好教师的学习研究，举办读书节、读书报告会等活动，提倡 "师生共写日记"，形成热爱、崇尚书籍的氛围。
3、重视研究，不断积累经验。各教研组通力合作开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动，帮助教师将课改精神与教学实践相结合，既有理性思考，又有实践探索，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把"十五"课题的研究内容作为校本研究的基本内容。各教研组要围绕学校研究课题，确立教研组小课题研究项目，召开课改研讨会，开展课堂教学观摩研讨活动，使新教材实验研究工作落到实处，力争通过实验工作出经验、出名师，使我校形成鲜明的教学特色。
4、继续把书写、表达、积累作为奠定学生文化修养，夯实基础的重要任务来抓，监控每个班的整体发展轨迹，建立发展轨迹监控表，总结培养方法，提高整体水平。
（1）营造写字的文化氛围。写字是一种最简洁易行而又最有效的素质教育形式之一，学校良好的自然环境配以书画特色的艺术氛围则更有利于学生身心健康的发展。学校走廊、展览橱窗、教师黑板报都创建出书画作品展览园地，步入学校就仿佛跨进艺术的殿堂。每天下午安排15分钟的写字课时间，让学生在轻愉快的古典音乐、民族音乐声中练习写字。营造这样一种氛围，既增强学生审美能力与表现美的能力，更培养了学生的书法兴趣爱好，陶冶了情操，丰富了学生的课外生活。
（2）每天要有10分钟的口语交际时间，教师引导学生关心天下事、国家事、身边事，培养学生的观察能力，培养学生的认识水准，树立正确的道德观。
（3）要重视日常积累。要求从以下几个方面入手：
一、平时教学课文，及时梳理积累。教学每一篇课文时，指导学生将必须积累的知识从课文以及课文的"预习提示"、"自读提示"、"注解"、"思考和练习"中挑出来，在每一个教学单元结束之后，进行归纳和整理。
二、扩大课外阅读，做好知识延伸积累。教师要组织学生利用课余时间阅读订阅的报纸刊物，并把有关知识整理出来。也可以利用寒假和暑假，要求学生阅读与课文有关的原著。为防止盲目和消极阅读，教师要指导学生订出阅读计划，拟订读书目的，并要求他们做好摘记，写好读后感，教师要定期进行检查。
三、教师精选传授，搞好针对性积累。帮助学生选择积累与课文内容有关的诗歌、对联，典故、名言警句、中外国重要作家作品简介等等。结合学习课文，在分析课文的过程中介绍给学生；利用语文早读自习，一天学一点，长时期积累，积少成多。
（二）强化教学基础管理，提高教学质量。
1、强化教学工作的管理力度，强调教学管理层次性。教导处、年级组、班级层级负责，认真搞好教学"五认真"的检查评估工作，大力倡导严谨认真的教风，坚决杜绝弄虚作假、搪塞应付的不良行为，每月月评估实行达标评优制，公正公平的对每位教师的工作做出评价，使月评估成为促进教师发展，正确认识自身价值的一种积极有效的手段。
2、加强学科组、教研组建设。课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。我们将把加强学科组、教研组建设，强化教学基础管理作为提高教师群体素质，推动教师整体优化的重要手段。学科组、教研组建设方面，我们在加强"四要"（要具体的教研组活动计划；要在教研组长负责下进行的集体备课；组员在教研组内要有明确分工，形成工作合力；要有具体的教研组活动记载）的同时，要搞好教研组的教材分析，上好起始课和研究课，加强各年级的教学指导，定期召开质量分析会，主管教学工作的行政人员，要参与教研组活动，与组员同学习、同讨论、同研究，期末，在教研组内自评，成果展示（拿出具体的实绩，由每一个年级组长公开汇报）的基础上，评出优秀教研组。
3、做实教学常规工作。
（1）全面落实教学工作。走素质内涵发展道路，开发校本课程，形成办学特色，在教学活动的各个环节与层面加以体现。
（2）有效落实好教学各项常规制度。一是行政带班的检查及记载制度；二是教师教学工作的每月教学考评制度；三是教学自我剖析制度（逐月进行教学随笔、教学反思、教学设计、教学案例的征集与评比）；四是教育过程监控，质量分析制度；五是听课评课制度；六是对教学工作的每个环节教导处将采取多种形式，深入细致地做好检查，督促工作。加强随堂课听课力度。要求主管教学的行政人员听课数全学期80节以上，教研组长全学期听课数20节以上，教师每周听课不少于一节。
4、加大检测调研力度；进一步重视课堂教学的质量效益，每月对各学科进行教学质量调研抽测，对调研情况进行质量分析并及时反馈通报，对存在的问题共同探讨，提出整改措拖。六年级每单元进行一次抽测，召开一次教学质量分析会，随时调整教学策略，行政领导实行包班包科制，同六年级的教师一道完成好毕业班的教育教学任务。
5、加强对综合实践活动的研究。综合实践活动指导教师要引导学生，从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个"主题"，并有计划地组织学生开展调查，观察上网，实验咨询等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。
（三）加强教师队伍建设，壮大骨干教师群体。
一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。因此，本学年，我们将致力于在壮大骨干教师群体上下功夫。不断创造条件，为他们搭设成长的阶梯。
1、继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出，早日成名成家。
2、加强骨干教师、希望之星、科研型教师、教研组长队伍的建设，树立典型，推广先进教师的教学经验。扎实推进传帮带，在青年教师中树立学习之风，比岗位成才，比岗位贡献。继续实施骨干教师展示课、青年教师评优课、教科与教研结合课、新教师亮相课、教研组研讨课等活动。积极参加区教育局组织的各类课堂展示活动，力争在活动中再展学校新"亮点"。
3、要加强教师综合能力的培养。教师的教学基本功是教师业务能力的基石。新学年中，我们将把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓。组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。特别是要通过计算机技能培训，多媒体制作培训，网络技能培训、网页制作等教学业务能力竞赛活动，构建网络环境下的教师新形象。
4、要进一步加大对骨干教师奖励的力度。继续实施好优秀骨干教师奖励制度。进一步调动骨干教师的工作积极性，稳定骨干教师队伍，建立好教师成长档案袋。
校园法制教育宣传【精选9篇】八
俗话说：“吸毒一口，落入虎口。”有些人不大相信，认为“吸毒一口”只不过是出于好奇罢了，怎么可能“落入虎口”呢？
下面是一个花季少女的独白。在戒毒所里，记者看到一个清秀的女孩。在人生青春的岁月里，她本应该像其他女孩一样享受着父母的关爱，憧憬着美好的未来。然而，此时此刻，她却不得不依靠强制治疗，来摆脱对毒品的依赖。那位少女说：“我上初中前，是班上的一个好学生。上初中时，爸爸去世了，妈妈又结婚了，对我不再像以前那么关心了。我觉得很失落，这时，我认识了几个高年级的女生，我们常在一起玩。一天，我去找她们，她们正在吸毒，见我来了，也劝我尝一尝。我知道毒品的害处，没敢吸，但经不住她们再三的劝说，我也试着吸了。我一直以为自己能控制住自己，不会上瘾，可没想到两三次之后，我就再也离不开毒品了。我也想过戒毒，可是太难受了，身上疼痛难忍，浑身没劲~~~~~
读了这个少女的独白，我们应到知道毒品是人类的公害，这已是全世界的共识。吸毒不仅是自己身心受到伤害，也给家庭和社会带来危害。所以当我们见到吸毒者时，应该提醒他们不能再吸毒了。
校园法制教育宣传【精选9篇】九
一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌。父亲问儿子吃哪碗?“有蛋的那碗。”儿子指着碗说。父亲说：“让我吧!孔融七岁能让梨!你都十岁了!”儿子说：“他是他!我是我!不让!”父亲试探的问：“真不让?”“真不让!”儿子回答坚决，以迅雷不及掩耳之势把蛋咬了一半，表示给这碗面注册了商标。“不后悔?”父亲对儿子的动作和惊人的速度十分惊讶，但忍不住又问了最后一遍。“不后悔!”为了表示坚不可摧的决心，儿子把最后剩的也吃了。父亲默默的看着儿子吃完，自己端过无蛋的那碗，开始埋头苦吃。父亲碗里藏了两个蛋，儿子看得分明。父亲指着碗里的两个蛋告诫儿子：“记住!想占便宜的人，往往占不到便宜。”儿子一脸无奈。在一个周日的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。情景再现，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。父亲若无其事的问：“吃哪碗?”“我十岁了，让蛋!”儿子说着，拿过了没蛋的那碗。“不后悔?”父亲问。“不后悔!”儿子回答坚决。儿子吃的很快，面见底也没看见蛋。父亲端过剩下的有蛋面，吃起来，儿子看见上面有一个蛋，更没想到的是下面还有一个蛋。父亲指着蛋说记住：“想占便宜的人，可能要吃大亏!第三次，已过数月。道具还是跟原来一样。父亲问：“吃哪碗?”“孔融让梨，儿子让面。爸爸是长辈!您先吃!”“那我不客气了。”父亲果真不客气的端起有蛋的面。儿子平静的端起无蛋的面，一碗面很快见底。儿子意外发现自己碗里也藏着蛋。父亲意味深长的对儿子说：“不想占便宜的人!生活不会让你吃亏。”
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