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学校里的图书馆作文【通用8篇】

格式:DOC 上传日期:2022-05-15 16:51:38
学校里的图书馆作文【通用8篇】
时间:2022-05-15 16:51:38     小编:郭同学

在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历。根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编精心整理的学校里的图书馆作文【通用8篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校里的图书馆作文【通用8篇】

学校里的图书馆作文【通用8篇】一

图书馆是一把钥匙,引导我们进入书的世界;图书馆也是一道桥梁,使我们通向知识的殿堂;图书馆更是美丽的天堂,让我们放松心神、沉淀其中。

图书馆,在我心中占据了极大的空间,在以往时,它对我没有任何特别的涵意,曾经的我,只是将它认为是一座较为庞大的建筑物,从来没有进入其中,细心探索;曾几何时,在亲友的推荐下,进入了图书馆探索之旅,那蕴含万物的百科全书、笑傲天下的武侠小说以及那纯真可爱的童话世界等都令我着迷不已,无数神秘的面纱被我一层一层的揭开,无数美丽的故事任我一篇一篇的遨游……

图书馆是如此美丽的动人心魄,是如此独特的散发魅力,使我幸福的 沉醉其中,有如陷如泥沼般无法自拔。幸福的滋味在我的心中荡起一圈圈的水波,我总是每天向图书馆报到,俗语云:“一日不读书,则言语无味;三日不读书,便觉面目可憎。”这句古言,我时时刻刻都记在心中,它已成为我的座右铭。图书馆更是我每天打发时光,逍遥其中最好的场所。

每当我进入书的世界,一会儿与姜子牙共同钓鱼,且谈论天下大事;一会儿与刘墉探讨伦语中的精妙之处,一起写出动人的好文章;一会儿与郭靖切磋“降龙十八掌”中的亢龙有 悔……精采迷离且吊人胃口的情节,都令我或高兴,或叹息。图书馆就像一座巨大广阔的藏宝库,我们必须跟着一张张地图──各式各样书籍中的线索,去找到那耀眼灼目的珍宝──最后的精华、启示。找到答案的成就感,是如此的幸福,是如此的美妙,这一切一切都令我恍若紧紧相贴的磁铁般,无法分离。

在图书馆中,我找到了幸福的感觉,那是自心灵深处的华,将心中杂念干干净净的洗涤一遍。沉浸在书中的感觉是如此幸福,希望大家都能够好好利用图书馆这个价值不菲的宝库,千万不要空走这一生啊!

学校里的图书馆作文【通用8篇】二

未来的图书馆是多功能的,非常的方便。

进入图书馆就是琳琅满目的书目。图书是分类的,有低年级,有中年级的,有高年级的。如果你想看这本书,一打开,就会有移动的画面出现在你的眼前,如果你看完不翻页,它就重新再播放一遍,如果你翻到下一页,它就会播放这一页的内容。你不想看就把书合上,书就会自动关闭。还有一种书柜,只要你按一下红色的按钮,你就会进入书的故事里,体会这故事情节的美妙。只要你按一下绿色的按钮,你就可以扮演故事中的人物,如果你有一些题不会的话,要来图书馆寻找答案,只要你按下黄色按钮,就对着书柜上的话筒说出来,屏幕上就会有老师为你讲解,如果你还没有听懂,就对着话筒说,老师就会换一种方式为你讲解,如果你找不到你要看的书,就在画板上把这本书的名字写下来,你想要的书就会自动飞到你的手里。

怎么样?未来的.图书馆方便吧,只要我们不断努力,未来的图书馆就会出现在我们的眼前。

学校里的图书馆作文【通用8篇】三

学校图书馆是学生成长的第一课堂,是学生成长的乐园,是学生获取知识的理想场所,是全校信息资料中心,是教师继续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料,在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要的作用。现将这一学期的工作情况作个简要的总结:

一、严格执行各项规章制度,使图书馆的工作规范化。

1、制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书馆工作也不例外。开学初,图书馆组织初一、初二图书志愿者进行岗前培训,学习《中图法》及各项规章制度。

2、本学期全校有36个班级,接近八百名学生。图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,每天中午10、00-11:00是借书还书的时间,借阅时,充分发挥图书志愿者的作用。

3、平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。

4、我们图书馆积极配合教育教学工作,按期购买新书,并且在短时间内全部编目上架,适合师生口味。上架后,学生争相借阅,对学习、品德、兴趣爱好起到了积极的促进作用。

5、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,做好新书介绍工作,努力搞好图书馆的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。

二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。

2 、学校图书馆是为教育教学服务的,是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通,只有牢固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,千方百计满足读者的'各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。

三、竞赛促读,调动阅读积极性。

一旦对阅读产生了兴趣,在阅读过程中就会处于高度自觉状态,会以惊人的毅力去学习。因此,学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。

本学期,我校组织开展了首届读书节活动,学生进行了“我读书、我快乐、我成长”手抄报大赛、“我最喜爱的一本书”征文大赛、古诗词诵读大赛,“让书香伴我成长” 硬笔书法大赛,一大批成果显著的学生脱颖而出。并分别评出了一、二、三等奖。

通过一系列读书活动的开展,激发了学生学习的积极性,同时,也提高了学生的整体素质。实践证明,学校图书馆在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书馆成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉,成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。

学校里的图书馆作文【通用8篇】四

周末闲时,走进了图书馆。那种熟悉的宁静,让我倍感安心。

书架上还是各式各样的书集,有岁月留下的痕迹,有初来乍到的紧张,还有渴望有缘人的张扬。

书就和人一样,也有自己的想法,感情和价值。

拿下一本书,轻轻拉开椅子,不多说一句话。静静享受和书的无声对话,一切都是那么和谐和美好。

静静享受着与书的对话,却遗忘了时间的无情。

走出图书馆,期待着下一次,与书的邂逅。

学校里的图书馆作文【通用8篇】五

十二月十八日那天早晨,阳光明媚,空气清新。

给我们上作文课的赵老师带领我们来到了知识的海洋——市图书馆。一到哪儿就看到柱子上刻着一副对联叫,“读书破万卷下笔如有神”。接着,我们参观了这个图书馆的地图,一楼是少儿阅读室,二楼是报刊阅读室,三楼是开架书库,四楼是特部藏,五楼是屋顶。然后,我们先参观了少儿阅读室,这里面有精彩无比的童话故事,还有一排排整齐的桌椅摆放着。这些书不愧是少年读书的地方啊!紧接着,我们又参观二楼的报刊阅读室,这里面有各种各样的杂志和报刊,比如,重庆晚报,六盘水日报,新华日报,中国漫画,幽默与笑话......最后,我们到了这个图书馆书最多的地方,那就是三楼的开架书库,这里面的书“堆积如山数不胜数。参观完之后我们又回到了一楼,老师给了我们时间看书,我就拿了一本《名人名言》来看,无意间,我看见一句名言,叫作时间就像海绵里的水,只要肯挤,总还是有的,这时,我不禁想起了以前我只顾玩耍,不看书,考试时就犯难。从那之后,我好好学习,天天向上。长大之后,做国家的栋梁。

想到这里,突然,老师就宣布今天的知识“海洋”半日游结束。

学校里的图书馆作文【通用8篇】六

7月6日 星期一 天气:大雨

妈妈今天要带我去图书馆借书,真是太兴奋了,尽管下了大雨。

到了新华书店,妈妈才知道新华书店只卖书,不借书,真是我的糊涂妈妈。尽管我很小心,但还是不能让我的鞋子幸免这场“灾难”,鞋子弟弟和袜子妹妹都湿漉漉的,弄的我很难受,害的我奇形怪状的走路。妈妈见我这奇怪的样子说:“别这样走路,回家就干了。”离开了新华书店我们走到图书馆,办好了借书证,就上了二楼的少儿借阅室,因为上面的牌子上写了禁止家长入内,于是,我就一个人去借书喽。“这本书不错嘛!”我看着手里的这本《永远的布谷鸟》自言自语道。“哦,找到了!”我在放着格林童话和西游记的书柜旁忍不住手舞足蹈。“快点!”妈妈在催我,过了一会儿,我抱了一个“七层宝塔”出来了。但是妈妈又说她找不到我们的雨伞了,这下好了,没有雨伞怎么回家?要被淋成落汤鸡了,我仔细的回忆。妈妈突然说:“难道我们忘在服务台了?”后来我们发现雨伞真的还在那儿待着,好像在说:“你们也太粗心了,竟然把我扔在服务台上还好没有人拿走!”

这次雨中的借书过程真有趣!我下次还要来图书馆看更多的书,学更多知识。

学校里的图书馆作文【通用8篇】七

昨天我在学校图书馆借了一本书,叫《阿利的红斗篷》,讲的是有个叫阿利的牧羊人,自己剪羊毛,用了一年的时间做了一件红色斗篷的经过,这个故事告诉我们通过自己的辛勤劳动,能够获得自己想要的礼物,是件很开心的事!我还把故事读给了爸爸妈妈听呢!我喜欢看书,下次我还要继续借书!

学校里的图书馆作文【通用8篇】八

“同学们,赶快上床睡觉,要熄灯了。”生活老师走进了503宿舍。看见同学们都躺好了,就闭了灯出去了。

这时,粽子忽然对上铺的大鲤鱼说:“哎呀,老师让我们查的资料,就是有关奥运会的知识,我还没查呢。明天分组讨论怎么办呀?”大鲤鱼说:“我也没准备好呢,要不咱们到图书馆找找资料去吧。”于是,粽子和大鲤鱼穿好衣服,蹑手蹑脚的打开宿舍的门向校图书馆走去。

一出宿舍的楼道,一阵冷风吹过来,粽子打了一个寒颤。图书馆在学校最北面,在教学楼与学生宿舍中间。图书馆的门前有一棵大枣树,粽子和大鲤鱼走到图书馆门口,这时,一只乌鸦忽然从大枣树上飞过,一边飞一边“呱呱……”叫着。大鲤鱼害怕的拉住粽子的手说:“要不咱明天再查吧。”粽子说:“有什么可怕的,跟我走吧。我带着拇指手电呢。”

他们推开图书馆的门,“吱扭扭”的门声在黑暗中显得很刺耳。他们一进门,看到有个东西好像煤油灯,在最上层一亮一灭的发出来绿幽幽的光,让人想到坟墓中的鬼火。大鲤鱼一屁股坐在地上。粽子揉了揉眼说:“看仔细了,这不是今天家家乐小学送我们学校会发光的地球仪吧。”大鲤鱼这才爬起来,他们打着小手电查着资料。忽然二楼的门一下子打开了,又关上了,又打开了。如此反复了几次。接着传来一阵阵轻轻的哭泣声。大鲤鱼撒腿就想跑,一下子没找着门,腿也好像被什么东西粘住了一样,头撞到墙上了又坐在了地上。粽子说:“有什么可怕的,这是学校,走,看看去。”粽子拉着大鲤鱼打着小手电向楼上走去。大鲤鱼的手冰凉的,他们要走到门口的时候,忽然一个黑影从门后边飘过,大鲤鱼一哆嗦把粽子的手电碰到了地上。找不到了,大鲤鱼倒在地上再也不动了。

粽子轻轻的推开了二楼的门,他也吓了一跳。银色的月光下照着窗前一个黑影。这个黑影脸对着窗外发出了一阵阵哭泣的声音。粽子大声问:“你是谁?”这个黑影慢慢的转过身来。只听粽子“啊”了一声就摊在了地上。原来这个黑影青面嘹牙,披头散发,手里拿着一束白色的玉兰花。慢慢的向粽子走过来。将玉兰花伸过来,就要到粽子跟前的时候,这个黑影一翻手,奇怪的事情发生了,玉兰花的另一头变成了一把明晃晃的匕首。这个黑影说:“你吃吗?”粽子吓得连连摇头,这时,黑影将匕首转向自己,伸向自己嘴里,喀嚓一下,将匕首咬断了。黑影一边大口咬着匕首一边说:“哎,怪不得你不吃呀,原来是咖啡味的,我最爱吃草莓味的了。”粽子说:“你的声音怎么这么耳熟呀,你是-你是王臭豆腐干吧。”

这个黑影摘下面具说:“是呀,就是我,因为我的爸爸妈妈离婚了,我心情不好,就一个人到图书馆发泄一下,没想到碰到了你们。”粽子说,你想吓死我们呀,他们走到门口一看大鲤鱼差不多就要停止呼吸了。

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