人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
六年级语文暑期作业篇一
1、黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。《五柳先生传》(柳宗元)
2、岂不罹凝寒，松柏有本性。 《赠从弟》(刘桢)
3、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》(李白)
4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 《酬天乐扬州初逢席上见赠》
5、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。 (苏轼)
6、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 (李白)
7、诗中表达奉献的句子：
落红不是无情物，化作春泥更护花。 《己亥杂诗》(龚自珍)
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 《无题》(李商隐)
8、诗中表达积极乐观的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村
10、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 《登飞来峰》(王安石)
11、表达离愁的诗句：
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。《己亥杂诗》(龚自珍)
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 《相见欢》(李煜)
12、海内存知己，天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州》(王勃)，写出诗中还能表达朋友之间的深情厚谊的送别诗句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
13、在所学的诗文中，反映作者同情劳动人民的疾苦的句子有：
兴，百姓苦;亡，百姓苦。 《山坡羊 潼关怀古》(张养浩)
居庙堂之高则忧其民。 《岳阳楼记》(范仲淹)
14、《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是：人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥)
15、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。《赤壁》(杜牧)
16、《行路难》(李白)表现作者对前途充满信心的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
17、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。《酬天乐扬州初逢席上见赠》
18、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。《过零丁洋》(文天祥)
20、苏轼在《水调歌头》中集中词人对亲人的怀念、祝愿和慰籍的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。词中蕴涵人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
22、《过零丁洋》中的千古名句是：人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
23、《与朱元思书》(吴均)中描写水尤为清澈的诗句是：水皆缥碧，千丈见底。
24、《酬天乐扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)一诗中，包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。诗中运用典故的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
25、《赤壁》中既是名句又是联想的.诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
26、《过零丁洋》中，概括地写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍概括两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁;表示诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是：人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
27、《水调歌头》中，通过写明月来表达对人生美好愿望的句子是：但愿人长久，千里共婵娟直接写明月的诗句是：明月几时有?把酒问青天富有人生哲理的诗句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。此事古难全中的此事指：人的欢合和月的晴缺写出词人内心矛盾的句子是：不应有恨，何事长向别时圆。
28、《山坡羊 潼关怀古》(张养浩)中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路;文中写人驻远望、感慨横生句子是：望西都，意踌躇;曲中的主旨句是：兴，百姓苦;亡，百姓苦。
29、《饮酒》(陶渊明)中写出面对美景而神往的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还;诗中表现作者爱菊的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山;表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
30、《行路难》中，表现诗人的政治出路遭堵塞的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山;暗用典故的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边;表达诗人终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
31、《与朱元思书》中作者发表议论，流露出对鄙视名利，爱慕自然、归隐避世的情感诗句是：鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
32、《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)中，写出诗人从沉思中振着起来的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜;表现作者无私奉献精神的语句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
33、《白雪歌送武判官归京》(岑参)中，从视觉角度，色彩鲜明、红白相映的句子是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻;写北方风狂雪早的诗句是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪;以春花喻冬雪的诗句是：忽如一夜春风来，千树万树百花开;写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝;与孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流的意境相似的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处;诗中从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
34、《小石潭记》中，能够反映作者心境感伤的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
35、《岳阳楼记》(范仲淹)中，表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲;表现迁客骚人因物而悲的两个四句是：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣;表现迁客骚人因物而喜的两个四句是：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣;文中动静结合，描写洞庭湖 月夜美景的句子是：皓月千里，浮光跃金，静影沉璧;表达作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;叙述滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴;文中进亦忧退亦忧中的进与退分别指：居庙堂之高;处江湖之远;描写岳阳楼之大观景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
36、《醉翁亭记》一文中的主旨句是：醉能同其乐;写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也;写山间早晚景色的句子是：日出而林霏开，云归而岩穴瞑;描绘四季景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
37、《与朱元思书》中，总领全文的句子是：风烟俱净，天山共色;写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西;概括地赞叹富春江江景的句子是：奇山异水，天下独绝。
38、《马说》(韩愈)一文中的主旨句是：其真无马邪?其真不知马也;描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也;写出千里马被埋没的根本原因的句子是：食马者不知其能千里而食也;千里马被埋没的直接原因(或怀才不遇的人时常感叹的句子)是：千里马常有，而伯乐不常有;能体现千里马被埋没的具体表现的句子有：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
39、在《送元二使安西》中表达真挚惜别之情的诗句是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
40、描写春草远看一片绿近看却又若隐若现的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
六年级语文暑期作业篇二
一、抄写句子。做到笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。(2分)
什么是路，路是从荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。
二、看拼音写词语。要求把每个字写端正、匀称。(5分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求写词语或句子。(19分)
1.把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中。(6分)
( )拥而至 集思( ) 炎( )子孙 ( )无虚席
( )有趣味 发愤( )强 司空( ) ( )旁通
的展馆，更是吸引了世界各地的游客 。
2.根据提示，写出带有海字的成语。(2分)
(1)泛指全国各地： (2)比喻危险之地：
(3)形容东西难找： (4)比喻没有消息：
3.用然组词，分别填在括号里。(3分)
(1)客家民居和傣家竹楼各有特点，建筑风格( )不同。
(2)两三百人聚集在一个会议室，秩序( )，毫不混乱。
(3)那一座座碉堡，经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而( )无恙。
4.用恰当的关联词把下面三个句子连起来。(2分)
桃花心木已经适应了环境 种树的人不再来了 桃花心木不会枯萎了
5.修改病句。(2分)
止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
6.根据味道一词的不同含义，写两句话(2分)
7.用最恰当的句式改写下面这句话。(2分)
为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。
四、按课文内容或要求填空。(19分)
等成语来形容。
2.太阳他有脚啊， 地挪移了;我也 跟着旋转。
3. 这一条意见，就是党外人士 先生提出来的，他提得好，对人民有好处，我们就采用了。这里用了 论证的方法，说明。
4.《卖火柴的小女孩》作者是 ，他被誉为 。我还读过他写的童话 ____。
5.名篇名著总能给我们带来人生的启迪，《百年孤独》告诉我们诚信的重要，书中那句话说得好 。
6.《浣溪沙》这首词中，最能看出词人不服老，旷达乐观的句子是：____。
的鲁滨孙;还知道了镭的母亲就是居里夫人，她那 的科学精神真让我敬佩。(填入四字词语)
五、阅读分析，完成练习。(22分)
(一)句子(3分)
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
这里的淡蓝色的荧光指的是 ，说它融入了美丽的生命，是因为 ，这句话是对居里夫人 的赞颂。
(二)片断(4分)
《十六年前的回忆》(片断)
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧绵袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈详的脸。
爹!我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
1.用修改符号在原文上改正两个错别字。
2.片段中的父亲指的是 ，通过 和 描写，表现了父亲___的革命精神。
3.法庭上的父亲让我想到了一句诗：
(二)课外短文(15分)
改变一生的闪念
①一个关于我的老师李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。
②多年前的一天，李老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来!话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。
③李老师回头看着正在睡午觉的惟一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。 但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最困难的境地。于是，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。
④正如李老师预料的那样，书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她。李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂在怀里，转身对售货员说：有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸， 她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。 惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。
⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。你找谁?她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：当年情急之下的那个电话，幸亏打到您的家里。虽然我至今都不明白，你为什么愿意充当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。
1.请结合上下文，说说下列词语的意思。(4分)
一念之差：
惊魂未定：
2.文章第②段写道里面传来一个陌生粗暴的声音，在第④段有两处描写与粗暴的声音相照应，请找出来写在下面。(2分)
3.概括短文主要内容。(要求在80字以内)(3分)
4.从第④段中画 的句子中，你体会到了什么?(2分)
5.文中有两处地方写到了李老师的`笑，这两次笑的原因分别是什么?(2分)
第一次笑(第④段)
第二次笑(第⑤段)
6.女孩说：这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。句中妈妈一词表达了女孩怎样的情感?(2分)
六、开放题。(3分)
1.从下面几个事物中任选一个，用恰当的诗句赞美它。
西湖 春雨 柳树 友情
2.明代解缙常以对联嘲讽权贵。一日，一权贵出上联讥笑解缙，解缙不慌不忙予以反击。二人用谐音双关互嘲，请你写出谐音的字。
上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯?
下联：一马陷足淤泥内，老畜生怎能出蹄?
对联中的锯、蹄分别与 、 二字谐音。
七、语言实践。(30分)
1.口语交际。(3分)
在《改变一生的闪念》一文中，李老师将小女孩领回家后，什么都没有问，就让小女孩离开了;如果当时李老师对其进行严肃批评教育后再让她走，教育效果会不会更好呢?你赞成哪种做法，说明理由。
2.仔细观察漫画，用简洁的语言写一写你的想法。(2分)
3.写作。(25分)
在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜;苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚我们长大了。
请你以在 中成长为题，写一篇不少于400字的作文。(横线上可以填逆境、磨炼、呵护、关爱等。)
要求：
③ 题目补充完整; ②写清楚事情的经过，内容具体，重点突出;
③有自己的真情实感; ④不出现真实的校名、姓名。
一、略 。
二、锻炼 翡翠 苦刑 抽噎 玫瑰
三、1.( 蜂 ) ( 广益 ) ( 黄 ) ( 座 ) ( 饶 ) ( 图 )( 见惯 ) ( 触类 )
炎黄子孙 座无虚席 饶有趣味 蜂拥而至
2.五湖四海 刀山火海 大海捞针 石沉大海
3.截然 (或迥然) 井然 安然
5.删除配制而成的
6.味道一词含义有(气味;滋味;氛围，气氛)，意思正确即可。
7.为了生活，九岁的凡卡不得不来到莫斯科当学徒。
2.轻轻悄悄 茫茫然
3.精兵简政 李鼎铭 举例 我们接受任何人只要是正确的批评
5.守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
6.谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
7. 热闹非凡 积极乐观 锲而不舍(恰当即可)
(二)1.绵改棉详改祥
2.李大钊 外貌 神态 坚贞不屈(视死如归、大义凛然等)
3.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
(三) 课外短文(18分)
1.一念之差：指在事情的发展过程中，由于思想上的一点偏差，结果产生了决定性的改变。
惊魂未定：指受惊后心情还没有平静下来。
2.旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她;在售货员不停的责备声中
3.李老师帮助了一个因一念之差而偷书的小女孩，使她感受到了温暖，从而改变了她的一生。
4.体会到了李老师善良、高尚、有责任心，还有她的善解人意。
5.第一次笑：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。(或者为了安慰小女孩)
第二次笑：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
6.表达了女孩无限感激之情;表达了女孩希望像报答母亲一样报答老师的教育和保护之恩。(答案应包含感激报答两层意思，答对一点得1分。)
六、开放题。(3分)
1.略。 2.句、题。
七、语言实践。(30分)
1.赞成不问的理由：在当时的情景下，不问更好。因为她已经知道错了，并且她幼小的心灵已经受到沉重的刺激和打击，如果这时候还对她进行批评教育，只会加剧她心灵的创伤，使她产生更重的负罪感，更难以从惊恐、内疚中解脱出来。
赞成批评的理由：对犯错误的孩子应该进行批评教育，批评是一种帮助、一种警醒、一剂良药，只有这样，才能使她更深刻地认识到自己的错误，进而避免再犯类似的错误，如果不对她进行教育，会使她产生侥幸心理，这样反而害了她。(言之有理即可。内容3分，语言2分。)
2.从不同角度观察物体，会得出不同的结论。(意思正确即可) 3.略。
六年级语文暑期作业篇三
课内文言文阅读考查(8分)
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼火起，天起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声 ，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
10.说说下列加点词语的意思。(2分)
(1)宾客意少舒 少：( ) (2)中间力拉崩倒之声 间：( )
(3)两股战战，凡欲先走 股：( ) 走：( )
11.翻译下面句子：(2分)
虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
12.文中哪个句子写出一家人睡去后夜深寂静的氛围?写在下面(2分)
13.这几段盛赞表演者口技之善，采用正面与侧面描写相结合的手法。(用自己的话概括)：(2分)
正面概括：
侧面概括：
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