每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
六年级语文暑期作业篇一
1.认真阅读三部名著，并按要求写读书笔记。开学后要在全年级范围内进行优秀读书笔记评选和展览活动，希望你的读书笔记能够闪亮登场。
2.至少会背会翻译三篇古文、三首古诗，多则不限。开学后逐人检查。
3.认真完成《暑假作业》前40页。
阅读《朝花夕拾》，完成以下随笔。
题目一：我眼中的鲁迅
要求：查资料，介绍《朝花夕拾》的创作背景。不少于300字。
题目三：五猖会的波折
要求：认真阅读《五猖会》，写写作者少年时一次看五猖会时发生了怎样的波折?你从中看出了父亲是个什么样的人?不少于300字。
题目四：如此医生
要求：认真阅读《父亲的病》，结合具体内容分析作者笔下的医生是个怎样的形象?作者想表达怎样的思想?不少于300字。
题目五： 的范爱农
要求：认真阅读《范爱农》，结合具体内容分析范爱农是个怎样的人?先把题目补充完整再写随笔。不少于300字。
题目六：《二十四孝图》读后感
要求：认真阅读《二十四孝图》，看看本文主要写了什么内容?你有着怎样的感悟和思考?不少于300字。
题目七：我看衍太太
要求：衍太太在哪几篇文章里出现过?分别写了她的哪些事?作者笔下的衍太太是个怎样的形象?你怎样看待衍太太这个人物?不少于300字。
题目八：向你推荐《朝花夕拾》
要求：请你用精彩的语言向没读过这本书的人推荐这本书。包括本书包括哪几篇文章，主要写了什么内容，有什么阅读价值，等等。以激起别人对《朝花夕拾》的阅读兴趣。不少于300字。
阅读《骆驼祥子》，完成以下随笔。
题目一：我眼中的老舍
要求：可以查找资料，介绍老舍一生的二、三件事，并根据别人对老舍的评价，谈谈老舍给你的印象。不少于300字。
题目二：祥子的三起三落
要求：祥子一生坎坷、悲惨，他来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。他试过各种工作，最后选中拉洋车。围绕着人力车的得与失，请你概述祥子拉车生活的三起三落。不少于300字。
题目三：我看虎妞
要求：除了相貌丑陋、性格泼辣之外，虎妞性格是否有一些独特之处或闪光点值得称赞呢?请你结合著作具体内容，谈一谈你眼中的虎妞。不少于300字。
题目四：祥子与小福子
要求：祥子与小福子之间的关系如何?他们生活有什么相同之处?他们的结局说明了什么呢?谈谈你对他们二人的看法。不少于300字。
题目五： 的刘四爷
要求：刘四爷改良办起了车场，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子，但他最后为什么断绝了与女儿的关系，甚至连女儿的坟也不知道在哪儿?你眼中的刘四爷又是一个什么样的人?根据著作具体内容谈一谈，不少于300字。
题目六：悲惨世界的老马
要求：老马处于那个时代的最底层，他的世界是悲惨世界， 老马是一个什么样的人，能不能作为一个阶层的代表?他所处的时代有什么特征?时代对他有何影响?结合老马的言行举止谈一谈悲惨世界的老马形象，不少于300字。
题目七：祥子变化之我见
要求：祥子起初憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳，最后变的麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。你认为有哪些原因造成了祥子的巨变呢?不少于300字。
题目八：精彩再现
要求：这部书里有许多精彩情节或者精彩语段，选取你最喜爱的一二情节，复述并说说为你爱它的理由，不少于300字。
题目九：身边的`祥子
要求：一部《骆驼祥子》自出版便震撼人心、广为流传，巨大的艺术魅力经久不衰。请你用精彩的语言向没读过这本书的人推荐这本书，以引起他们的阅读兴趣(可以从具体内容、人物形象、情感态度等角度出发)。不少于300字。
阅读《钢铁是怎样炼成的》，完成以下随笔。
题目一：我眼中的奥斯特洛夫斯基
要求：介绍奥斯特洛夫斯基的生平简历，别人对奥斯特洛夫斯基的评价，谈谈奥斯特洛夫斯基留给你的印象。不少于300字。
题目二：《钢铁是怎样炼成的》是这样创作的
要求：查资料，介绍《钢铁是怎样炼成的》的创作背景，以及你了解此背景后内心的感受。不少于300字。
题目三：学校里的保尔
要求：认真阅读保尔在学校期间的内容。概括叙述这期间发生了哪些事情?你从中看出保尔有着怎样的性格特点?谈谈你读完这部分文字后的感受。不少于300字。
题目四：车站食堂里的保尔
要求：认真阅读书中与朱赫来有关的内容。概括叙述保尔与朱赫来之间的交往。你认为朱赫来是个什么样的人?他对保尔有怎样的影响?不少于300字。
题目六：保尔与冬妮娅
要求：认真阅读保尔与冬妮娅从相恋到分手的相关内容，概括叙述其经过，保尔为什么要与冬妮娅分手?表现了保尔此时怎样的心态?不少于300字。
题目七：好书的影响
要求：在保尔的成长中哪部书给了他很大的影响?查资料，简单介绍影响保尔成长的这部书，并谈谈在你的生活中，曾深深地影响过你的一部书。不少于300字。
题目八：重伤后的保尔
要求：在保尔受重伤后的两年里，他是怎样生活的?他的哪些故事给你留下的深刻的印象?概括叙述这些故事，并谈谈你的感受。不少于300字。
题目九：失明后的保尔
要求：在保尔失明后，他是怎样生活的，哪些情节给你留下了深刻的印象?你从保尔身上汲取到什么精神?概括叙述这些情节，并谈谈你的感受。不少于300字。
题目十：生命的意义
要求：人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;临终之际，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。 上面这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是书中主人公保尔对生命的诠释。试结合保尔的成长经历，谈一下你对生命意义的看法。
六年级语文暑期作业篇二
1.诗中登山 (读下面的句子，补充所缺的内容。)
(1) ，只缘身在此山中。
(2)相看两不厌， 。
(3)但使龙城飞将在， 。
(4)京口瓜洲一水间， 。
(5)，积雪浮云端。
(6)采菊东篱下，。
2.吟诗赏花。(请在下面选择一种合适的花，填入诗句中。)
荷花 桃花 梨花 麦花 稻花 菊花 桂花 杏花
(1)借问酒家何处有，牧童遥指( )村。
(2)( )潭水深千尺，不及汪伦送我情。
(3)人闲( )落，夜静春山空。
(4)忽如一夜春风来，千树万树( )开。
(5)接天莲叶无穷碧，映日( )别样红。
(6)待到重阳日，还来就( )。
(7)( )香里说丰年，听取蛙声一片。
(8)梅子金黄杏子肥，( )雪白菜花稀。
3.借月抒怀。(写出下面含有“月”字的诗句。)
(1)，低头思故乡。
(2)，万里长征人未还。
(3)，对影成三人。
(4)，江枫渔火对愁眠。
(5)，人约黄昏后。
4.诗中有画。(下列词语和诗句分别是描写那个季节景象的，用线连一连。)
骄阳似火 春 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
硕果累累 夏 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
粉状玉砌 秋 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
鸟语花香 冬 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
5.诗文荟萃。(选择正确答案的序号填入括号内)
(1)下面完全是成语的故事的是( )
a. 自相矛盾 郑人买履 亡羊补牢 守株待兔
b . 拔苗助长 刻舟求剑 掩耳盗铃 晏子使楚
c . 画龙点睛 自相矛盾 刻舟求剑 守株待兔
d . 叶公好龙 拔苗助长 掩耳盗铃 郑人买履
(2)“以子之矛，陷子之盾，何如?”这是一个()
a.反问句b.设问句c.疑问句
(3)“何不试之以足?”这句话的理解正确的是()
a.为什么不用脚试试鞋呢? b. 为什么要用脚试呢?
c.姓何的不会用脚试吗? d.你不得不用脚试试。
(4)《论语》记载着()的言行。
a.孟子b.韩非子c.孙子d.孔子
(5)《矛与盾》这则寓言告诉我们一些道理，下面不正确的是()
a.商业广告不能夸大其辞，否则商品卖不出去。
b.说话办事要实事求是，不能言过其实，否则自讨没趣。
c.做人做事都要讲诚信，不能欺诈别人。
d.人与人之间都要和睦相处，要互相关爱和理解。
二、活学活用，简练生动。
强强是个品学兼优的好同学，他十分喜欢张老师的语文课，张老师很注意言传身教，她教育学生多在潜移默化中进行，并收到良好的效果，这正如杜甫在《春夜喜雨》中所说的“，”。张老师今天给同学们读了朱自清的《匆匆》，强强听后不禁想起了《长歌行》中的诗句“，”他下决心要珍惜时光，长大后报效祖国，报答父母。想到父母的养育之恩，他又想起了《游子吟》中的诗中“，”。
三、阅读思考，古今对照。
(一)读下面的语段回答问题。
世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高0.5米，象征联合国成立50周年;鼎身高2.1米，象征即将来临的21世纪。鼎重1.5吨，三足两耳，腹略鼓，底浑圆，四周有商周纹饰，浮雕兽面，云纹填底。底座上饰56条龙，象征56个民族都是龙的传人。鼎内铸有铭文“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞。”鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。鼎座后面书写“中华人民共和国赠 一九九五年十月。”整个宝鼎造型古朴，工艺精湛，堪称宏伟杰作。
1.在这段话中作者介绍了宝鼎的样子，层次清楚。首先写宝鼎的. ，接着写鼎的，再写，最后评价宝鼎的。
3.下面是一幅图书广告宣传画。观察图画回答问题。
(1)这则广告介绍的书名是
(2)“100%精品”说明这套书
“75%价格”说明这套书
这两个意思用一个成语概括是
(3)这幅画作者使用的说明方法有哪些?
(二)学习了寓言《矛与盾》，你一定感到卖矛和盾的那个楚国人很可笑吧。下面短文中的马市长的话也前后矛盾，读文后能引发你怎样的思考。
变
(2)“有什么事就说吧。”
(5)“什么?”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，决对不行!”
(6)“哦，那么她爸爸是谁?”马市长问。
(7)“就是您老人家啊!”
1.这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序按序号写在下面。
2.文中女儿向父亲“请教”的目的是什么?
3.文中第5句的“这样”的含义是什么?
4.读了短文，结合文中划横线的两个句子，谈谈马市长是个怎样的人。
四、读写结合，吐露心声。
学了《关引子教射》一文，你对文中列子的学习过程是否有所感慨?在自己学习中是否也有过不求甚解，“只知其然，不知其所以然”的时候?是否因此还弄出了笑话。或是造成了什么影响?后来又怎么样了?请你自拟题目结合自身的经历与感受写一篇文章。
六年级语文暑期作业篇三
一、为下列句子中点的字选择正确的读音
1.偌大 ( )
2.老茧 ǎng ǎn ( )
3.挨打 a.i b.āi ( )
4.遣送 ǎn ( )
5.诚挚 ( )
二、根据拼音写出汉字
沧sāng( ) m( )然 污mi( ) chn( )朴
n( )然 糟t( ) sh( )世 diān( )倒
三、找出下列句子中的错别字并改正
1.几十年后，老家的农民大爷还记忆油新：那才叫真正的好人啊! ( )
2.今天，循着那渐被淡忘了的历史，记者重仿时传祥的足绩，探寻他的生前身后。( )
四、阅读下面的文段，回答文后的问题
记者默然。
几天前，记者与几位挺有身份的人士聊天。有人问：忙什么?在写时传祥。大家就笑。后来其中一人单独对记者说：现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨──大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在，该多好!
1.文中哪句话能够体现出时传祥家庭生活的.简朴?请用曲线标出。
2.一听到要写时传祥，老人就挺激动，同时也有些黯然。对这句话理解正确的一项是( )
a.老人因为自己的丈夫有记者来采访即将出名而高兴。
b.老人黯然是因为国家不重视清洁工作，人们瞧不起低贱伺候人的掏粪工作。
c.在如今的现代化的大都市中，掏粪工是个已经消失了的行业，但时代仍然需要时传祥精神。同时由于时代的变迁，人们的价值观有所不同，有些年轻人看不起脏、累的工作。所以老人激动，同时也有些黯然。
d.老人为自己的丈夫有记者来采访而激动，黯然是因为家里过于简陋，没有因为时传祥获得全国劳模的称号而使生活变得富裕起来。
参考答案
一、1.a 2.b 3.a 4.a 5.b
二、桑 漠 蔑 淳 黯 蹋 逝 颠
三、1.油犹 2.仿访 绩迹
四、1.家里除一台电视机外，再也看不到还有什么值钱的东西。
2.c
3.在如今的现代化大都市中，掏粪工是个已经消失了的行业，但只要存在着社会分工，行业之间就必然存在着差异，也仍然会存在着苦、累、脏的工作，这些工作同样要有人去从事。为人民服务没有高低贵贱之分，都是光荣的。因此，时传祥一人脏换来万家净的精神对于今天来说，也仍然没有过时。
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