最新神秘校园人物介绍(十一篇)

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最新神秘校园人物介绍(十一篇)
时间:2023-04-11 06:04:22     小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

神秘校园人物介绍篇一

春天,柳树芽儿们早早醒来了,迫不及待地探出他们的小脑袋来观赏这个美丽可爱的世界。这些嫩绿的柳树给我们美丽的校园装上了一盏盏绿灯,使我们校园显得富有生机。

夏天,柳树长得十分茂盛,就像一把把大伞。校园的柳树真大啊,大的像一个个凉亭;校园的柳树真密啊,密得你都数不清他到底有多少枝条;校园的柳树真绿啊,绿的仿佛那是一块块无暇的翡翠。这些碧绿的柳树把我们的校园装扮成一块块翡翠,显得我们校园充满活力。

秋天,柳树的叶子都掉下来了,均匀的铺在路上,远远望去,还真像一条绿色的路。这条绿色的路像校园里的一个绿色的彩带,显得我们的校园美如图画。

冬天,下雪后,大部分雪都积在了柳树上。下课了,同学们都跑出来拽柳枝。拽柳枝也有技巧,轻轻一抖,再使劲一拽,就会掉下来一个雪球和一堆雪。这时,你只需要把雪球放在雪堆上,再用其他装饰稍一大扮,就会变成一个活泼可爱的雪人啦!本来一些普通的雪在我们和柳树的帮助下变成了一个个雪人。顿时,校园变成了我们的乐园。

现在你知道我们的校园为什么富有生机,充满活力了吧!那是因为我们校园的神秘人~柳树。因为它们是一个个守护精灵,他们一直默默地守护我们,一直默默的看守着我们的校园……

神秘校园人物介绍篇二

平常,每当我写完作业的时候,总会打开微信,与子的好朋友互相交谈,交流自己一天学到了什么,以及在学校发生的趣事。

但是一天晚上。我正当打开微信的时候,却发现他有一人教“神秘人的头像一直的闪动。神秘人?神秘人是谁?我从来都没有听说他呀!但是,他申请我加她好友,我毫不犹豫地答应了,心里却产生了许许多多的疑问:“他到底是谁?

以后,每当我放学回家的时候,我总会和这位“神秘人”讨论学习心得。把自己一天的趣事讲给她听,不亦乐乎。有事,我在学习上遇到了难关,总是先请教他,有时我们竟然会辩论而面红耳赤,最后终于找到了问题解决的办法。

有了这位网上朋友,我的生活中充满了阳光,学习上的困难都迎刃而解,生活中遇到的问题,在他的帮助下总能找到更好的解决办法。我有时会把自己的小秘密告诉他,还会和他分享我们家的开心事。渐渐地,渐渐地,我们成了挚友,就决定在公园里见上一面。

盼啊,盼啊,终于等到了那一天。下午,我早早的就来到了公园,期待着与他的回合。等了许久,炽热的阳光已经把我“烤”的汗流浃背,我想:难道是我看错了时间吗?不对呀!再等等吧。只见公园的草坪上,小草们早已低下了头,昏昏欲睡。公园里的人也日渐稀少,可是那位“神秘人”却姗姗来迟。

突然,我的面前冒出了一个瘦小的身影,谁?竟然是妈妈。我快步走上前去,:“妈妈,您怎么也来了?”妈妈向着四周环顾了一圈:“我在等一个朋友,他怎么还没来啊?”“朋友?什么朋友?”我顿时瞪大了双眼。妈妈说:“这几天我在微信上结识了一位名叫“雨露”的朋友,整天与他交谈,感觉其乐融融。”

“雨露!不就是我吗?难道?”我疑惑的问妈妈道:“妈妈,您是不是叫‘神秘人’?”妈妈的眼里顿时闪过一道亮光:“你就是‘雨露’吗?”我点点头,妈妈抚摸着我的头,说:“以后我对你不能那么苛刻了,你的压力也很大。”说着,我们会心的一笑。

亲情,不仅在平常的生活中可以传递,方寸屏幕间,照样可以体检到父母浓浓的爱。

神秘校园人物介绍篇三

在充满阳光的一角,有个美丽的小花坛。但不知道什么时候变成了一个脏兮兮的“垃圾场”,到处都是各种塑料袋、破旧的玩具、发霉的果皮、食物的残渣……散发着各种刺鼻的臭味。人们看不到美丽的花朵,很少过来散步了。

可过了几天后,“垃圾场”又变回漂亮的小花园,大家连声叫奇,议论纷纷,猜测是谁将花坛打扫干净的,我也感到奇怪,于是决定把这位“神秘人”找出来。

第二天,我五点半就起来了。蹑手蹑脚地来到花坛边,躲在草丛里寻找那个“神秘人”,在花木缝隙里,我看到从远处走来一位60岁左右的老人,帽子下露出花白鬓发,老人带着美滋滋的笑容向花坛走来。

我没敢出声,只见他拉着一辆小推车,上面放着扫帚、铲子……老人把垃圾夹拿出来,然后将花丛中的垃圾一一夹出。他把扫帚拿出来,扫花坛旁的垃圾。

他给花朵浇水、施肥……让花朵们绽放笑容。我突然从草丛里跳出来,老爷爷惊讶地问:“小朋友,你怎么会在这呢?”

“我来看一下哪个是“神秘人”?爷爷这几天都是您在清洁花坛吗?”

老爷爷说:“只是举手之劳,我把花坛打扫干净,大家就不会往这儿扔拉圾,环境好了,大家心情也会好,你说对吧,小朋友。”

我回答道:“对呀,对呀!”我又说:“爷爷,您先等一下。”

话还没说完,我便跑回家。不一会,我拿着一块崭新的告示牌出来了,上面写着“保护环境,人人有责”。我刚想把告示牌插进泥土里,可爷爷却说:“不能插这,会影响花朵成长。”

说完,我将牌子给爷爷,爷爷把告示牌挂在铁网上。

为了鲜花更加鲜艳,为了大自然更加美丽。让我们都做个像老爷爷一样文明的人吧!

神秘校园人物介绍篇四

这一天,碧空如洗,万里无云。天是蓝蓝的、草是绿绿的、阳光暖暖的!真是好天气哟。我和《小主人报》新闻学校初级b班的同学一起参加社会实践活动。额……不过我是a班的,因为我临时换课,所以只能和b班的新朋友们一起完成采访活动。在老师进行任务安排后,我被分在第二组,与其他3位新朋友欢快进入曲阳公园进行活动采访。

首先活动的第一项任务,是对公园里的'游人进行“虹口名人知多少”社会调查。在整个采访过程中,我们发现大家对虹口这块革命红地有着深刻感情,众多名人事迹如鲁迅、李白、瞿秋白等了然于胸。我们小组很顺利地拿到小组第一个密码号。

转眼间,经过各组员的配合和支持,我们顺利拿到后续2项任务的密码号。来到最后一个任务关卡,这个任务是寻找神秘人哦。我们接到任务口令时,个个都兴奋不已!感觉自己肩负着重大的使命。

我们和神秘人的接头暗号是:“你吃过蛋炒饭吗?”神秘人回答“吃过,我还看过小鬼当家。”大家在分头行动前,先讨论“作战”方案:“第一。寻找指定范围内,眼神紧盯小朋友的人。第二,对活动区域小朋友保持高度关注的人。对这两类人重点进行盘问。”

讨论完毕后,我们分散开始行动起来。可能是上天眷顾和行动前精心准备,我们在第一个接头盘问时,就顺利找到了神秘人,完成了任务。大伙高兴得都蹦了起来呢!从老师手中取得了最后通关密码。

通过这次活动,我明白了大家团结一致,齐心协力,群策群力是成功的最为重要的。

神秘校园人物介绍篇五

在我们生活中,有许多事情都不是让我们满意的,即使我们做的很努力,认为自己做的很好,可是这样又有什么意义呢,最终的掌握权不在你我,而在于那个人。

似乎无论怎么做,都不会得到他的满意,他的标准太高了吗?不,不是,你根本就不知道他的标准是什么,他像一个神秘人,就是电视剧里演的那种,穿着一身黑,还披着黑色披风,那种带着神秘感的那个样子,让你好奇,却怎么也都不能知道他是谁。

他越神秘,你越好奇;你越好奇,他越神秘。

有的时候,你觉得你做的这件事做的很好,可是往往这个时候他却感觉不满意,仿佛他就在跟你作对。

这种事情不是发生了一次两次的了,不是偶尔发生的,这让我不得不怀疑这到底是不是巧合了。

你应该很清楚,自己感觉越良好的事情,一旦结果和你想的不一样,比你想的更糟糕,那么,这是比其他事情更扎心的了。

难受想哭。

我看不透他,看不透那个神秘人……那个掌握权在手的神秘人……

神秘校园人物介绍篇六

我家附近,最近搬来一家人,夫妻两人大约四十来岁,他们有一个儿子。

搬来一个多月的时间里,每天都可以听见他家响起的锅碗瓢盆交响曲,但从来没听见过他们像别的家庭那样有说有笑,只偶尔听到他们儿子的读书声。我感到非常奇怪。

一天早晨,我去取报纸,发现邮箱里多了一份,一看上面写的门牌号才知道新搬来的那家的。我走了过去敲敲门,同时叫道:“叔叔,你们家的报纸错投到我家了!”等了一会儿,没动静,我又敲了一会儿,还以为是没人呢,透过窗户一看,发现家里有人,那对夫妻正在做饭呢!我正纳闷时,那男孩从外面回来了,他用奇怪的眼神看着我,我急忙解释说:“这报纸投错了。”他接过报纸,小声的说:“你敲也没有用,我爸爸妈妈听不见。”然后打开门走了进去。“砰!”门重重地关上了。

是聋哑人,我心里一颤,一直缠绕在心中的疑团解开了。他们终日生活在无声的世界里,多可怜啊!

又是一个早晨,为了准备考试,我早早的起来背书。刚坐在窗前,就看见男孩的母亲走出门来,拿起扫帚扫起地来,然后去买早点,怪不得平日见不到他们,原来他们趁人们还没起床,就早早地把一切做好。这是为什么呢?为了逃避人们的目光?为了少看一些藐视的眼神?看着她那背负着沉重而自卑的背影,我仿佛感受到了他们那伤痕累累的内心世界。

我开始时常从窗口注意那家人。他们同我们一样,也时常一家人坐在一起看电视,所不同的是,由他们的儿子用手比划着,把内容告诉他们,他们似乎受到电视内容的感染,兴奋地比划着。

他们也是人,也需要人世间的关怀和温暖,但他们失去了听说能力,只能用眼睛和外界交流。他们多么希望看到一个春意暖暖的时间给他们的生活带来一缕阳光,可是人们给予他们的却是太多轻视的目光。

一天,那个男孩的母亲正在扫地,我去取牛奶。当我走过她面前,她漠然地看了看我,我由衷地对她笑了笑,她眼里布满了惊讶不过很快她也笑了。当时我觉得她那木然的眼神仿佛冰雪融化的闪动起来。

或许她心头的冰已经融化了,是啊,她多么需要更多真心的笑容,而我一个人的力量显然是远远不过的。

神秘校园人物介绍篇七

神秘人,长着长长的头发,肌肤像大理石一样白嬾滋润,一对黑宝石般的眼睛,笑起来还有两个酒窝,可爱极了。

神秘人就读于福华小学六(三)班,是一个11岁的小女孩,家住福田村,白羊座,成绩嘛,时好时坏啦。爱好拉二胡、听音乐,写小说。神秘人性格多变,时而忧郁、时而开朗,真是一个神神叨叨的小女孩。

神秘人既文静又泼辣。她发起火来,一抬脚就能把那只倒霉的鞋甩出好几米远。文静的时候又像一只乖巧的小兔子。

神秘人虽然已经读五年级了,但还是十分娇气。比如吃饭时,一看桌上那放着的青菜和猪肉,就象小公主似的,什么也不吃。无论爸妈怎么哄,就是不吃。爸爸妈妈可心疼了,怕她这怕她那,最后又带她出去吃餐厅。可她那,心里乐呵呵的在偷笑。

神秘人很糊涂,有一次,离上学只剩半个钟头了,她还在不紧不慢的刷牙、洗脸、吃饭。可当收拾东西时,却发现铅笔盒里像皮不见了。那是她花了二块零花钱买的。可宝贝着呢。她把书包里的东西倒出来,没有。抽屉也翻遍,还是没有。书桌、床下,怎么都没有,当时眼泪都快下来了。心里想,找不到,就不去上课了。妈妈这时急了,也过来了。经问我之后,突然指着我的手,说:“这不是在你手上吗。”哎,她真是一个迷糊虫。

神秘人每天看上去是文质杉杉的,其实又顽皮又淘气。整天爬上爬去,有时弄得她爸妈都以为自己是不是搞错了,自己生下来的是一个男孩。

我想,你们现在应该可以猜得到,这个每天神神叨叨、淘里淘气的小女孩,不是别人了,肯定就是我了——林蓓丹。

神秘校园人物介绍篇八

在一个神秘的夜晚,外面的风“呼呼”地吹着,我躺在床上睡着大觉(拜托,风这样吹很正常,躺在床上睡觉也很正常嘛)。

突然,我猛然惊醒,想起有件重要的事没做,急忙爬了起来(这件事说出来我怕倒了你的胃口,你还是先把嘴里的食物吞下去再说吧),到厕所去大便。

当我离开厕所的时候,发现我的左边有个黑影也跟了过来,而且她头发乱蓬蓬的,吓得我直打哆嗦……她该不会是鬼吧?为今之计只有逃,保住小命要紧。还好,没跟上来。当我走到房间时,那个“神秘人”又出现了,我停了下来,她也停了下来,这可把我吓坏了,马上跳上床用被子蒙住头。过了一会儿,我掀开被子,“神秘人”不见了,我这才松了一口气。

第二天,我决定揭穿“神秘人”的庐山真面目,就准备好棍子,等到晚上出洞。

深夜,外面的风依然“呼呼”地吹着(废话),而我却早已守侯在我家的厕所里(不觉得很恶心吗)……(此省略号表示过了10分钟)……(此省略号表示又过了10分钟)………………(这个超长省略号表示过了无数的10分钟)“啊――喔――。”我打了个哈欠。看来今晚“神秘人”是不会出现了,有什么事还是明天再说吧。

又当我离开厕所的时候,“神秘人”又出现了。她依然那么恐怖,我依然那么害怕。不……不要怕,我是人,她是鬼,人是不会怕鬼的,我是正义之神,我是勇敢之神,我是(总之我用了一切好的词来比喻我)……“你是谁?

你怎么会在这?你是人是鬼?你……”我在万分恐惧的情况下审问“神秘人”,可“神秘人”却一直不回答。好啊,不说是吧,那我就动手了!当我举起木棍时,“神秘人”居然也举起了一个木棍!好啊,你打我,我不会躲吗?我躲,我躲,我躲躲躲!没想到的是,“神秘人”也跟着我做同样的动作,而且方向和速度都一样!

……

我沉默了一会儿,我总觉得这件事有点怪……(思考中)

又过了一会儿,我还是没想出答案(真苯)……(再次思考中)

再过了一会儿,我仍然没想出答案(我晕)。这时,厕所的灯“啪”一声亮了,原来是妈妈,“这么晚了在这里干嘛?”妈妈问。“我在……”就当我说到一半,看到镜子里站着一个人,那个人和我长得一模一样,我这才恍然大悟――原来那个“神秘人”就是我呀!

哎,真是虚惊一场,害得我整晚没睡好。

神秘校园人物介绍篇九

“丁铃铃……”上课了,同学们都安静坐在位置上等待老师。吴老师走进教室,在黑板上写了四个大字:我的理想。

吴老师说:“这节课,我们先来说说自己的理想。”大家七嘴八舌地说开了。有的想当医生,有的想当科学家,还有的想当画家……我的理想就是当一名服装设计师。

等大家都谈完了,吴老师说:“你们的理想都很美好,但要实现理想可不是一件容易的事。你们想有人来帮你吗?”同学们异口同声地回答:“想!”“今天我请来了一位‘神秘人物’,他就在盒子里,你们想知道是谁吗?”“想!”同学们兴奋地大叫着。只见吴老师从讲台的柜子里拿出了一个粉红色的盒子。“神秘人”怎么会在盒子里?难道是一本书?看得出,同学们和我一样,不知道吴老师的葫芦里卖的是什么药。

“接下来,我要请同学们上来,这神秘人物究竟是谁。谁先来?”同学们争先恐后地举手叫着“吴老师,选我!”“选我!选我!”……“崔永康,你先来。”只见崔永康疾步走上讲台,慢慢地打开盒子,往里面一看,他就笑了起来。老师问:“你相信他能帮助你吗?”崔永康点了点头,肯定地说:“能!”这让大家心中的疑团越来越大。接着老师又让戴博元上去看,代博元看了以后大笑起来。老师问:“你觉得他能帮助你吗?”“能!”你说怪吗,这个神秘人物有这么大的本领,既能帮到崔永康,也能帮到戴博元,他到底是谁呢?难不成是玉皇大帝吗?

接下来,老师让大家排好队伍,轮流上去看。轮到我了,我的心扑通扑通跳得厉害。我走上讲台,轻轻地打开那个粉红色的盒子,往里一瞧。你猜我看到了什么,保管你猜三天三夜也猜不到。原来传说中的“神秘人物”,竟是一面镜子,镜子里照出的正是那个充满好奇的我。

我明白了:只有自己努力,才能帮自己实现理想。

神秘校园人物介绍篇十

你想看到更美的光线,纵地一跃,不相信,那竟然是梦境。不!它破裂了……

——题记

每个人的心里总会充溢着一种追求,每个人都想到一个梦寐以求的高度,然而,当你达成它之后,你的心中是否有过一种空虚?

正如苏轼之诗所云,我们在庐山中看到形神各异的峰,当我们想看更多,看更远时,却发现它仅仅是山,没有一丝奇秀。

因此,我认为保留一颗充满神秘感的心是很重要的。保留这种感觉,你也许能看到更多。神秘感的破碎是目标的到达。如果一个人没有神秘感或一时兴起想打破它,那可能会引起诸多的失望与后悔。

前几个星期有一个人大的学生,在达到自己目标的同时打破了那种神秘。于是,他看见了,看见了中国义务教育的满目疮痍,他心碎了,他愤怒了,他抨击着它,然而他却一直笼罩在真相的阴云中,难以自拔。他心中的后悔难以舍弃。

又比如我们现在的科技。我们原来一直对月亮感到神秘——月宫,嫦娥,月兔,那是多么美好的想象。但当我们登上月球,打破这种神秘感时,又有多么失望,在月亮上,有的仅仅只是悲凉。西方人信仰上帝,但当上帝的神秘感被打破之后,会怎样?没有信仰是可怕的!那是一具具行尸走肉!

然而,我宣扬的并不是要放弃追求梦想,成为井底之蛙。这样,人类的社会不会进步。我推崇的是要有一种能充满神秘感的心,即使被打破了,又能迅速重圆。它只是一种载体。我们需要的也是这个载体,我们要能给他输送能量。

有一个长跑运动员在跑马拉松时,他心里一直问自己后面几百米能看见什么,这样他就不断给他的内心充电,他的内心充溢着神秘。最终他成功了,他坚持了下来。由此可见,神秘感能有多么大的魔力。

知识是无穷无尽的,我们对它要充满神秘感。情感是难以捉摸的,我们对它要充满神秘感。自然是变幻多端的,我们对它要充满神秘感……太多太多。这样,当我们走到人生尽头时,我们心情将会愉悦,失望与痛苦被深深埋葬在内心深处。保持对生命的神秘感,神秘感继续陪伴你,一生能够这样度过。

有一首诗是这样写的:在枫叶上/露珠闪烁着红艳的光芒/在荷叶上/露珠包裹着银白的泪花。不必追究露珠是什么,只要保留着对露珠的神秘感,一个更美艳的世界就在你眼前展现。别打破神秘感,让它永驻你的心间!

堂皇也许转眼即逝,喧腾可能是终结的别名,但当神秘感这只飞鸟拥向它们,留下的,会是一根闪亮的羽毛……

神秘校园人物介绍篇十一

你送过别人礼物吗?我就送过。直到今天想想看,那可真是件高兴的事。

去年过暑假时,我妈妈准备带我回老家——确山玩个过瘾。就在回家的前一天,我请求妈妈给我买一个礼物。妈妈问我为什么?我神神秘秘的说:“先保密,先保密。”妈妈听了以后,不耐烦的说:“算了算了,我才不和你这样斤斤计较呢。”虽然妈妈这么说了,但是她这种人啊,刀子嘴,豆腐心。这不,最后还是答应带我去礼物店买礼物盒。

一到礼物店,我就被惊呆了。这里的礼物真多啊,而且个个都做的很漂亮,但我第一眼看见的是那个大盒子,外面有一个粉色的蝴蝶结和一个闪闪发光的珍珠,妈妈发觉我喜欢那个盒子,便二话不说的给我买了下来。

买完礼物盒,妈妈就带着我回家了。回到家里,我马上就拿着我刚买的礼物盒到我的小房间里,把礼物盒放到我的小书桌上,看着已经买好的盒子,我准备折几个小星星放到盒子里,折啊折,折了29个小星星(星星纸上说,“29”个星星代表我很想你),把他们排好顺序,就好像在对他们说:“立正,向前向右看。”小星星们十分有序的站好了,好像在对我说:“我们已经站好了,小主人。”可我觉得这些还不够,就绞尽脑汁冥思苦想了好一会,决定再送神秘人一块粉红色的可擦橡皮和一支可擦笔,还有一张卡通阿狸卡......。

当所有东西都准备好时已经下午三点多了,这时的我呀,你可不知道有多兴奋,嘴里一直嘀咕着:就在明天,就在明天,就在明天……。

因为太兴奋了,一直到深夜12点才迷迷糊糊的睡着。而且做了一个甜甜的梦,我梦见我说的那个神秘人拿着我送给她的礼物很开心很开心,还对我说什么谢谢之类的话。

第二天,经过几个小时的火车旅行,终于到家了,我第一时间把礼物送给那个神秘人。神秘人拿着我精心准备的礼物,说了声:“谢谢!”,我们两个都开心的笑了。

事情结束了,那我现在告诉你,那个神秘人就是我最最亲爱的小姐姐——妞妞。

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