范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
抒情文案篇一
江畔何人初见月?江月何年初照人?
孤影独立江畔，面对浩瀚宇宙，显得那么渺小。何人初见月?不知;江月何年初照人?不晓。当时光流转，圣者贤人只能流水兴叹，这“流水兴叹“对于我们来讲，无外乎是现在的圣贤书。时间好似滚滚长江东逝水，一去不复返。悲矣!光阴似箭。
人生代代无穷已，江月年年只相似。
这是铁证的事实：人生代代，光阴之叹，沧桑之感，且会层出不穷。物序流转，万物轮回，中华大地春意又生。反反复复，何时有尽。故江月相似，圣人貌似相识，其实不然。悲矣!光阴似箭。
不知江月待何人，但见长江送流水。
念岁月流淌，人生苦短，却不知江月待何人。所以我们面对此时，此景，只能沧然泣下。这全是无知所致。故职能看长江送流水。悲矣!光阴似箭。
然而，你为何不反思呢?人生有限，自然永恒!何必等到你目送流水之时，才懂得珍惜，才去惋惜昨日之过。
最后望天下人“莫等失去方知悔”!
抒情文案篇二
生活太多变，我们总是会有着来自四方的压力，不论好坏。我们习惯于去承受，去改变，去努力的迎合别人，乐此不疲。
在庞大的时间虚影之下，我们每个人的时光都显得不值一提，渺茫，你不知道它会在什么时候停下，然后我们又将归往何处。
那么，在如此昙花一现的生命中，真正的我们，又该是怎么样的呢？
每天的教育新闻里都可以听到领导激情澎湃的说我们这个时代的中学生，都应该从小树立起为中华振兴而好好读书的理想，我点头微笑，却发现自己早已说不出只言片语。
为什么要如此安排我们的生活呢？
我乐于看那些和我年龄相仿的孩子们相互的鼓励，也乐于去阅读那些来源于不同灵魂，不同笔触的文字，但是，我却恐惧的发现所有人都在说着同样一句话，我不想这样。
我想要什么呢？
无数次的失意，总是会有人对我说：“别灰心，想想以后，想想你的梦想啊。”
梦想，隐隐约约地，我们都曾因为它而感动过，但更多时候，它还只是呆在那个昏暗的角落里，独自一人，瑟瑟发抖，无法挽回。
我们一点一点长大，一点一点成熟，趟在时光的河里，我们却无法停留，只能一点一点的忍受时光带来的一切，忍受着。
即将进入初三的我，也是茫然中的一份子，本想在暑假好好的预习，却发觉自己茫然无从下手，有很多时候，觉得了自己的无助，蒙着被子回家闷头睡了一整天。
一切都是这样，只是，你所看到的，真的是你想看到的吗？
抒情文案篇三
学会感恩，走在人生的路上，你会觉得你快乐无比。
感恩老师，是他们传授给了我们知识，教会了我们许多本领我们的成功就是他们最大的自豪。
感恩父母，是他么把我么带到了这个世界上，给予了我们无穷的爱和无私的关怀，却不图一丝回报。
感恩朋友，是他们在我们失败的时候伸出援助之手，是他们在我们高兴的时候，在一旁默默地祝福着我们。
感恩对手，是他让我们在失败中吸取教训，总结经验，使我们走向成功。
感恩祖国，没有了他的繁荣昌盛，我们也不会有今天的幸福生活，是他给了我们一个健康成长的摇篮，给了我们发挥自如的空间。
感恩地球，是他把海洋和陆地无私地奉献给我们，把美好的环境送给了我们，让我们感受到了地球那一丝丝的温暖。
学会感恩身边的每一人每一物，是他们让我们学会了成长。
抒情文案篇四
至今才发现，父亲，真的很伟大，父爱，真的很美。——题记
如果母亲是温暖的太阳，散发着耀眼的光芒，那么父亲就是那柔和的月亮，默默地跟在你身后；古今有多少谁赞美母爱的伟大，可谁有记得，那父爱的无私？
父爱如一棵粗壮的大树，为你遮住那毒辣的阳光；父爱如一把薄扇，为你驱走那恼人的燥热；父爱如潺潺流水，让你可以蹲下来肆意畅饮。
父亲，多么平凡的一个词，可父爱又是那么的不平凡。
小时候没心没肺，自以为父亲应该关心自己，而现在长大了，回过头来猛然发现，父亲的手掌不知什么时候长满了硬硬的茧子；那挺拔的腰身也不知什么时候弯曲了；还有那额头，也不知什么时候爬满了密密麻麻的皱纹……看着这一切，我泪流满面。
我亲爱的父亲呵！我依稀记得，小时候您是那么年轻，那么威武，经常用您那有力的双臂把我高高的举起，我兴奋的哇哇大叫，自以为碰到了天；而现在呢，看着您那日益衰老的背影，泪水涌满了我的眼眶，突然发现，您这棵大树老了，该有我们这些已快长成大树的小树来保护您了！
您曾说过，我们长大了，有工作了，就不用管您了，也不用给您寄钱，只要能不时看看您就行；听着您那知足的语言，我的心狠狠的疼了一下，父亲是多么容易满足啊！那一刻，我深深体会到了父爱的伟大。
有人说，父亲像一位勇猛的战士，我却说，父亲像一根教鞭，每时每刻都在鞭策着我，追赶着我；记得有一段时间，不知不觉就养成了不好的坐姿——写字总是往一边斜；细心的您很快就发现了，提醒了我几次，我都没在意；看着我那不以为然的模样，你发怒了，大发雷霆的说：“赶紧给我坐好！”因此，我每次都是怀着不满的情绪坐好坐姿的，直到现在，经常有老师夸我坐姿好，我才明白了您的良苦用心。
至今才发现，父亲真的很伟大，父爱，真的很美。
抒情文案篇五
今天家长要求王老师给我辅导作文，就来到了他家里。想到昨天星期五我在课堂上讲小话，被王老师当众批评，
心中十分不悦；更令我不爽的是在进王老师家门就闻到一股令人窒息的气味。
是中药的气味，真是难闻。我一进门就看见王老师正在熬中药。
他见我一来就皱着眉头，就抱歉地说：“对不起，最近我的椎间盘突出的毛病又患了，所以要熬中药喝。”
“没事，您要保养好身体。”我口头上这么一说，只是为了尊师，其实心里却暗自高兴，这老头叫你批评我，让我当众出丑，活该！
不一会，中药煎好了，王老师关好火，等药冷却一会，他就把药罐盖子挪出一点小口，把药罐慢慢对着碗倾斜，一股黑色的药液流出来。那药味更加难闻，恶心得很，我不禁想到工业废水。不过我又想到昨天王老师的批评，我想让药越苦越好，苦死这老家伙。
看着王老师端起药碗凑近嘴边，可能闻到那恶心的气味，又端远了。第二次干脆捏住鼻子，闻不到，心不烦，但一见那废水般的药液，就又把药碗放下。第三次王老师端起碗，闭上眼睛，嘴触到药液，慢慢尝尝；再紧皱眉头，好似喝到最苦的黄连，喝得速度很慢。我想这下他要把药碗端开了，可是他仍继续喝，而且越喝越快。碗中的白色越露越多，黑色越来越少，直至见底。王老师放下碗，尽快用清水不停漱口，一遍，二遍，三遍??这时我的同情心压住了先前的幸灾乐祸。
当时王老师辅导我作文时，不知为什么上课如此听讲，两次写出的作文片段都得到了他的好评。
离开时，王老师又开始熬中药，看到王老师的腰比前几天伸直些，不正是得益于喝中药的好处吗？王老师喝的药苦，但有利于治病，有利于身体健康。我立即醒悟到，王老师对我的批评，虽然很刺耳，但是治好了我上课好讲小话的毛病，使我能专心听讲，有利于我的学习，有利于我的成长，这不正是我最好的中药吗？正如古语所说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
王老师，但愿中药能很快治好你的病，使你身体健康。王老师也愿意您对我的一些不良习惯多下几服中药，使我能健康成长。
这时，我闻到的中药味不觉得那么难闻，而觉得是一种香，一种中药香。出门时，我又深深地吸了几口中药香。
抒情文案篇六
走在乡间小路，你是否闻到了路边的野菊花？蒙蒙细雨后的春天，是否夹着重生的气息？捧起一本书，轻轻地嗅一下，是否会有扑鼻而来的梅花香，那样的朴素，那样的幽静，那样的坚强与不屈。
漫步在乡间小路上，路旁的野菊花映入帘里，分布领路的排放，显然就能感到它不受人们的关注，相反他被人们忽视了它的存在。然而，他并没有放弃自己，因为它坚信即使自己不会像温室里的花那样受人们的关注，但自己也可以活得更好，活得更精彩，绽放属于自己的芬芳。
接受雨的洗礼的野菊花是不是开放的更加的绚丽呢？
雨，朦朦胧胧的下着，拍打在人的脸颊，痒痒的感觉，漫步在乡间小路，也有别有一番趣味，在这块要迎来春天的大地上，大自然与我共同吸收滋润生命的宝物---雨，脚旁的小草勇敢的露出自己的脑袋，野菊花姐妹们在雨天下飞舞，可谓生机，有活力，充满芬香的世界。
梅花在这时，可以说是正在是绚烂之时，忍受着寒冷，在漫漫大雪中伫立而战，大老远看去，是一抹红，正当人们所好奇是何方神圣之时，扑面而来的香气，已暴漏了他的行踪。它不与其它花争宠，想必他是认为：只要是保持坚持，坚强保留自己傲骨的气息，就不畏前方的艰难。
连这些花都有自己的执着与追求，而我没这些人呢？我们是否有同样的执着与追求呢？
社会上的人，在自己的岗位上，是否尽职尽责，坚持，不畏困难呢？是否有后悔儿时不努力，老大徒伤悲的情怀呢？
现在的我们，正是需要花般的香气---坚持，努力，不怕困难，积累知识，在书本中遨游，领悟人生哲理，品味淡淡花香。
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