你想对老师说什么【范文4篇】

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你想对老师说什么【范文4篇】
时间:2022-05-16 11:00:51     小编:宋同学

在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历。根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编帮大家整理的你想对老师说什么【范文4篇】,欢迎大家分享。

你想对老师说什么【范文4篇】

你想对老师说什么【范文4篇】一

老师,我想对您说,您真像我的妈妈,您不但在学习上关心我,而且在生活上也很关心我。

一次,我考试考得很不好,正当我伤心时,您轻轻来到我身旁安慰我,并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张,您一点也不厌烦,连眉头都不皱一下,十分耐心,直到我听懂为止。我抬起头看看您,只见您满头大汗,眼睛里写满了鼓励和关怀,您轻轻地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。

记得有一次,我在打闹中把鼻子弄出了血,而且血流不止,您把我领到办公室,用温水轻轻地为我洗鼻血,还用卫生纸把我的鼻孔堵住,告诉我不能碰它,一会就好。放学了,您见我的鼻子还轻微地流血,而且那块纸已经被血浸透了,就又给我换了一块,还幽默地说:“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师,这时我觉得您真的很像我的妈妈。

老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时,我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来!”我赶紧收起卷笔刀,温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时,就会想起您严厉的目光……(转背面)

老师,我想对您说,您不仅是我的严师,更是我的慈母,您这么疼我、爱我,我一定不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!

你想对老师说什么【范文4篇】二

教过我的老师有很多很多。有非常有趣的,有冷漠的,有好玩的,搞笑的,还有爱开玩笑的·····我想我最要感谢的是丁老师。

以前,我在上课时都不敢举手,因为我怕答错了,同学们会笑话我。丁老师知道后鼓励我,她告诉我说:“答错了没关系,你讲出来老师才知道你的答案错在哪里,那样老师才能帮你纠正过来。”后来她用一件事鼓励了我。

那天,丁老师正在给我们上课。在她提出问题的时候,平时不敢举手的我有了一种想试一试的想法,我把小手举的高高的,当叫我时,我迅速地回答完问题以后我看见了丁老师的笑容。她笑的多开心啊!她是为我感到高兴,因为我终于举手了。我从来没有看到丁老师笑的这么开心,也没有看到丁老师因为一位学生的举的而觉得这么高兴。她让我有了信心。虽然我现在不怎么举手但是我不会像以前一样怕举手了。

老师我想对你说:你是乐谱,我就是音符在快乐的跳舞。你是大海,我就是一只杨帆的小船在你的怀抱里航行。

你想对老师说什么【范文4篇】三

老师,你知道吗?当你第一次出现在眼前时,我既意外,又担忧。

那是新学期开学第一天,你成了我们班的新班主任。你走进教室,第一个动作就是在黑板上写了个大大的字,转身道:“这是我的姓”,说罢,微微一笑,还眨了眨眼。我心里一沉:这么年轻,会像原来的班主任那样贴心吗?

渐渐地,你使我耳目一新:你那秀气的板书,互动的教法,使语文学习变得更轻松;下课后,你那亲和的笑意,诙谐的言辞,使班级气氛变得更温馨。不知不觉中,我对你产生了亲近感。

不过,使你走进我心里的,还是那次班会活动。

“六一”儿童节快到了,我这个班级“大管家”当仁不让地张罗起来——组织一次精彩的主题班会。写策划,编剧本,选演员,排节目,找道具……这个时候,我多么希望班主任做我的“靠山”啊!可是,当我向你汇报时,你却王顾左右而言他,浅笑着让我们自己做主。我很失望,甚至有点愤愤不平:任务是你布置的,现在却袖手旁观! 好在小伙伴们鼎力相助,主题班会的节目终于有了眉目。时间一天天临近了,我心里仍然忐忑不安没有底。

“六一”前两天,我忽然在桌肚里发现了一份班会活动流程表,详细地列出了活动安排的点点滴滴。我顾不上弄清怎么回事,抓紧一条一条去落实。

没有悬念,主题班会取得圆满成功。事后我才知道,那张流程表的作者,就是老师你! 我为自己的误解而惭愧:明里放任,暗中保驾,你在用这种方式锻炼我啊!当我开口向你表示感激时,你却微笑着把右手的食指竖在嘴唇上,眨了眨眼:一切尽在不言中。

那时,我真想对你说:老师,亦师亦友的感觉,真的很美好!

你想对老师说什么【范文4篇】四

在欢快的校园里,有四十几个人,为我们灌溉新知识,那就是——老师。

上每一节课时,郑老师您那声音如同海浪般的声势浩大,朗读声更是让我身临其境在天堂一般。您那炯炯有神的会说话眼睛,时而鼓励我,时而表扬我,时而盯着我,让我不说悄悄话。

有一次,我和晓彤中午改作业,留心儿眼的翻了一下同学们的作业,就发现他们把后面的一板作业也做完了一大部分,于是就起了嫉妒心,就下了决心把他们做的那板给擦了。到了1:15分,他们也都睡着了,我们一边改前面在课堂上写的一板,一边擦后面今天的作业的一板,最后再若无其事的把作业放回原位。叮当!起床了,组长们把作业发下去了。不到五分钟,就迎来了同学们一大片的争吵,这时,老师来了,看到一番这样的场景,很奇怪,便问了我。在我说原因时才意识到自己做了一件多么愚蠢的事。您听了后,立即起身向同学们道歉,鞠躬,还连声说:“对不起!对不起!”心里含着酸痛的感觉。站在一旁的我们,自愧不如,感到无比的深恶痛觉。

到了长大点后,才明白,您那年的两声“对不起!”成为了我以后的学习榜样。

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